“文化”的三個(gè)兒子作文
不知?dú)v經(jīng)了多少個(gè)春秋，多少個(gè)花開(kāi)花落的日子。大地被喚醒時(shí)，天地間就誕生了一種叫做人類(lèi)的生物，他們?cè)诖蟮厣戏毖苌ⅲ孀孑呡吔邮艽笞匀坏南炊Y。在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的歷史積淀中，創(chuàng)造了許許多多新奇的東西，并為它取名為“文化”。文化誕生后，所有的人都侍奉它、敬仰它，并把它的作用發(fā)揮得淋漓盡致。于是，文化便每天都得意洋洋地出來(lái)游蕩。一天，當(dāng)他來(lái)到郊外散步時(shí)，忽見(jiàn)兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，一人說(shuō)：“那是我們祖先遺留下來(lái)的文化，都很優(yōu)秀、必須繼承”。而另外一個(gè)人則說(shuō)：“那是落后，腐朽的文化，不合時(shí)宜，應(yīng)予以?huà)仐墸賱?chuàng)輝煌的文化”。文化聽(tīng)到這兒，非常地納悶，怎么回事？一人夸我，一人損我，正百思不得其解時(shí)，心中忽生一條妙計(jì)：何不差遣自己的三個(gè)兒子去探究原因，也好讓他們出去見(jiàn)見(jiàn)世面。
回到家，文化便把心中所想的事跟三個(gè)兒子說(shuō)啦。三個(gè)兒子都很高興。大兒子傳統(tǒng)拍拍胸脯，信誓旦旦地說(shuō)：“放心吧！我一定不負(fù)你所托。”二兒子現(xiàn)代也昂著頭，挺直腰桿，驕傲地說(shuō)：“我比誰(shuí)都聰明，我一定比誰(shuí)都完成得出色。”只有三兒子融合一聲不吭，若有所思的樣子。文化點(diǎn)了點(diǎn)頭，叫他們各自踏上旅程。
離開(kāi)家后，傳統(tǒng)來(lái)到一個(gè)古樸的村落。他向當(dāng)?shù)氐拇迕裨?xún)問(wèn)傳統(tǒng)文化到底好不好？他們的.回答都很一致。“當(dāng)然好了，這是不可否認(rèn)的，誰(shuí)要是敢說(shuō)傳統(tǒng)不好，那他就是我們的公敵，是要遭受上帝譴責(zé)的。”瞧他們那陣勢(shì)，好似戰(zhàn)士打戰(zhàn)一般，視死如歸。這正合傳統(tǒng)的意，有人夸自己，難道不好嗎？于是便興沖沖的回到家，向父親交待去了。
再看看現(xiàn)代，他來(lái)到了一個(gè)大城市，看城市的車(chē)水馬龍，紅燈綠酒，到處都彌漫著他的氣息。一種強(qiáng)烈的自豪感如噴泉一樣，涌上心間，占據(jù)了自己的私心。于是，他也回家報(bào)告去了。
再說(shuō)老三融合，他先來(lái)到一個(gè)古老的村莊，了解到傳統(tǒng)的重要性。最后又到一個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的城市研究，最后，他得出結(jié)論：必須繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)又要發(fā)展創(chuàng)新，才能創(chuàng)造一個(gè)全新的時(shí)代。想到這兒，便也回家復(fù)命去了。
結(jié)果可想而知，當(dāng)他們各自回家后：文化便對(duì)自己的三個(gè)兒子說(shuō)了一些意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)。他說(shuō)：“老大、老二，你們都只看到了事情的單方面，而沒(méi)有去深入理解。你們都應(yīng)向老三學(xué)習(xí)，他具備了你們各自的優(yōu)點(diǎn)，把二者合二為一。要發(fā)揚(yáng)我們文化家族特性，這樣才會(huì)適應(yīng)社會(huì)，生生不息。”
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