廉潔文化作文范文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的廉潔文化作文范文，希望能夠幫助到大家。
廉潔文化作文 篇1
說起廉潔文化，我們便會想起誠實守信，但我們小學生哪幾個是完全做到的呢？今天老師就歸我們講了一個故事：哈佛大學有一個大學生偷了哈佛圖書館的一本十分珍貴的藏書。也就在這一夜，一場大火幾乎燒光了圖書館里所有的書，除了他偷的那本書。他和自己做著嚴峻的思想斗爭，最終決定把書還回去，最終被嚴厲的逐出學校。這位大學生的誠實的確令人感動，但犯錯的背后總要慘痛的代價來彌補。我相信他被逐出學校后，不久就又有其他的學校來找他，因為它的誠實證明了他前途無量。
我們作為學生，一定要以這種精神作為目標，可我去發卻現班級里了還是有人沒做到。就拿徐嚴做個例子，不僅作業不做，而且答應老師要補好的還偷偷溜走，所謂逃的了和尚逃不了廟，可是的二天仍然不做，日復一日，年復一年，使他的成績始終保持倒數第一。
我們要拿他作為一個反面鏡子，照照自己的短處，去填補它，改掉它，讓廉潔文化進校園，拿出我們的實際行動吧！
廉潔文化作文 篇2
一個人在社會上，衡量的不是富貴與貧窮，而是一個人的品格在學校中也是一樣，衡量你的標準不是成績的好壞，而是你的品格。
當你幸運地撿到錢時，你會怎么做呢？有一次，我們五個同學在操場上玩耍，無意間在發現地上躺著什么東西，便走過去看了看，原來是一張五十元的鈔票，我們連忙將它撿起。這五十元錢該怎么辦呢?有人說：“不如放學后，我們把五十元分了，一人十元錢。”我卻說“不行，老師不是說過，人不能貪別人的錢，要拾金不昧嗎？”大家不約而同地點了點頭，于是我們毫不猶豫地拿著這五十元錢向老師的辦公室飛奔而去。回到教室后，我們很輕松，也很愉快，像吃了蜜似的，我的笑容也顯得特別甜美。
自從六年級開始，我們班的座位就是按一個好生與一個差生坐。老師為的就是好生能夠幫幫差生，差生能夠多想好生學習。時間長了，好生煩了，差生也煩了。某些差生便對好生說：“你把你的作業給我抄，我給你錢。這樣，你省事，我也省事，多好。”好生聽了，便點點頭答應了。哎，這真是“上有政策，下有對策”啊！
由此可見，要想在行動上樹立廉潔意識，必須在思想上知恥。古人常把廉恥并列，有深意在焉。
古人有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們應該從小事做起，從點滴做起，努力培養廉恥意識，使我們青少年一代真正成為未來社會的主人公。還在猶豫什么？行動起來吧，我們的明天將會更加燦爛、美好。
廉潔文化作文 篇3
在我們生活中，有各種各樣的人：有清正廉潔、一心一意為人民服務的好人；也有損公肥私、愛沾小便宜的人。我的外公就是一位清正廉潔，一心為人民服務的好人。
外公是一名兒科醫生，經常把那些奄奄一息小生命救回來。
那是一個大雨滂沱的早晨，我在外公家吃早飯，只聽見一陣急促的“咚咚、咚咚”敲門聲，外公去開門，我心想：“這下雨天，怎么會有人到外公家里來呢？”。只見一個身上濕淋淋的男人拎著兩瓶酒和一大盒蜂蜜來找外公：“我兒子病得很歷害，醫生讓我們轉到南京大醫院去看，我怕路上擔擱，聽說您的醫術高明，就想請您去看看我兒子”。外公邊放下鈑碗邊說：“幫病人看病，救死扶傷，是我們醫生的天職，你不必買這些，兒子看病還要花錢。這樣吧，東西你放下，我這兒1000塊錢你拿去，東西算我買下了。”說完外公硬是把1000元錢塞給了那位叔叔，鈑沒吃完就去了病房……
外公終于又把一個小生命從死神手中奪回來了。那位叔叔感動的熱淚盈眶：“吳醫生，您真是難得的好醫生，我們全家會一輩子記住您的救命之恩。”出院時，這位叔叔給外公送來了一面錦旗。
我為有這樣一個外公而感到自豪，我長大了也要向外公學習，做一個清政廉潔、全心全意為人民服務的好人。
廉潔文化作文 篇4
廉潔關乎誠信，誠信注定廉潔，不廉潔者必不誠信，同時誠信作為一切道德的基礎，沒有誠信我們必將失去做人的方向。
孟子曾說過‘富貴不能淫，貧窮不能移，威武不能屈’，作為學生我們更要懂得講誠信，講廉潔，從身邊的小事做起，例如在學習上要做到知之為知之，不知為不知，說話辦事要做到一諾千金，犯了錯誤要勇敢承認，與人交往以誠相待，給別人一個真實的你，每天都要做到問心無愧。我們做的事雖小，但最重要的是堅持，一滴水沒有什么，可是認真的收起每一碗水，那就會擁有江河湖海。誠信，能使戰爭變為和平。我們從小做到誠信，在我們將來走向社會，走上工作崗位時就做到廉潔公正。
宋朝包拯。當時，包拯端州任職，那兒盛產端硯。方端硯經過千錘萬鑿才能生產出。而當地些官員不顧百姓死活，量生產，貢朝庭，以悅權貴飽私囊。包拯自己說：“能持端州方硯，謂死南昌無憾，直到他離任，也沒取一件。
敬廉宗潔是中華優良傳統，是興國安邦之源，是社會普遍認同的道德規范和自覺遵守的行為準則。廉潔文化也是校園文化的重要組成部分，校園文化中提倡的勤儉節約，愛惜名譽，潔身自好，公而忘私等操守正式廉潔的含義。
校園是我們的第二家園。一天二十四個小時，將近一半的時間是在校園中度過的。所以，作為一名新時代的中學生，我們更應當嚴格的規范自己的行為準則，用道德用知識來點綴我們的家園。
廉潔文化作文 篇5
今天，媒體又曝光了一個貪污上億的高官。官，原來是為百姓服務，伸冤，抱打不平。但隨著社會的不斷進步，官位也隨之染黑，一些人為了自己，將官變成賺錢營利的工具。
別小看那一次次的賄賂，它們會不知不覺抓住你的心，慢慢地伸出魔爪，令你慢慢的喜歡它，領你走進一個錯誤的深淵，到最后無法自拔。競爭、妒忌、猜測、謾罵，使做官的人過多的追求名利，為了滿足心中的欲望，不惜走上犯罪的道路，最后壞事做盡，東窗事發，導致妻離子散，流離失所，成為被人們說唾棄的。我有時不明白，他們為什么不競爭誰能為群眾多做好事？為什么不妒忌奉公、大公無私的好官？為什么不猜測民眾的想法？為什么他們不能謾罵自己欺壓百姓，收取錢財的可恥行為？到底是什么引他們誤入歧途，是金錢？利益？地位？也許都不是，是貪婪！是如餓狼一般的貪婪！
同樣是官，為什么不能像焦裕祿這些好官學習呢？我在他們身上知道了什么是奉公、什么是大公無私，什么事把人民群眾的利益放在第一位。他們就像一陣風，悄然無息在我們身邊走過，卻帶給我們涼爽，他們是雨，洗刷我們心靈中污點，他們是雷，用嚴厲的話語警醒著我們，他們是閃電，雖然只是一閃而過，但他們的，大公無私，為人民服務的精神卻與世長存。
的好官，你在我們心中樹立了不朽的高大形象，我們為你們敬禮。
廉潔文化作文 篇6
今天中午12點，我們五1班同學坐著以誠信廉潔為零件的校車去了一個神秘的地方。一路上同學一直都在談論這個神秘的地方到底在哪里？有的同學說是去刺激嚇人的鬼屋。有的說去熱鬧非凡的游樂園。大約40分鐘過去了，我們終于到了目的地——武進區青少年誠信廉潔教育基地。
同學們看到這個名字就都感到很失望，大家垂頭喪氣地走進場館。可是不到十分鐘，同學們再次恢復初始的歡樂。因為那里有許多的游戲。而且都是我們孩子喜聞樂見的游戲！比如貪吃蛇、貪吃貓、打地鼠……其中留給我印象最深的游戲有兩個：第一個就是貪吃蛇。我開始只是三個圓球的小蛇，可以在一個像迷宮一樣的地形里隨意走動，這里還有許多的蘋果，每個蘋果里寫著不同的詞語，比如：拾金不昧、助人為樂、見義勇為、團結友愛、誠信廉潔……每吃到一個蘋果，去就長大一點。在我成長的路上，我“吃”掉了許多蘋果，也學到了許多優秀品質。第二個就是打地鼠。這個打地鼠和其它的不同，因為里面每次出現的人都會舉兩個牌子，一個是表示好品質的詞語，另一個是表示壞品質的詞語，而我就要專打壞品質的詞語。我邊打便情不自禁地說：看你以后還敢不敢學壞！
美好的時光總是短暫的，一個半小時過后，我們就坐著校車回去了。我想，在我的人生路途上，也一定不會缺少了誠信廉潔的。
廉潔文化作文 篇7
廉潔，自古以來就是一種可貴的品質。人們把廉潔視為一種美德，把敗壞看作社會的一顆毒瘤。廉潔，關系著國家的前途和命運。因此，每個朝代的領袖人都提倡廉潔的作風。廉潔，既是一個好官的標志，也是我們小學生前進的目標，我們每一個人都應該擁有廉潔的好品質。
我曾經讀過一篇短文，題目叫《公儀休拒收禮物》。文中，一位宰相，一人之下、萬人之上。一條小小的魚作為禮物送給他，他也竟然毫不猶豫的拒絕了。因為他深知，一條小小的魚身上，蘊藏著多少陰險的計劃，甚至是一個天大的陰謀。他正是知道這點，才不會收下任何禮物。他就是——公儀休。公儀休拒收禮不但為了自己，更為了朝廷、百姓。也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。他這種正直、為民的精神深深地打動了我，想想，如果世界上多一些像他這樣的好官、好人，那社會一定會更美，人們生活得更開心、快樂，他永遠是我們的楷模，是我們學習的榜樣。
廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。在這全新的二十一世紀，我們小學生怎樣才能算是廉潔，怎樣才能讓廉潔走進學校？我想應該是同學之間不比吃穿，遵守校規，不違反紀律，在校內、校外都要不亂扔果皮紙屑，保持環境清潔衛生。使我們生活的環境變得更美，讓樹更綠，花更紅。在學校，老師布置的作業一定要按時完成；在家里，自己能做的事情自己做……生活中，這些十分瑣碎的小事，都可以看出一個人是否有好的品性，是否廉潔。
少年興則國興，少年強則國強。二十一世紀的我們，肩負著祖國的未來，我們一定要好好學習，做一個廉潔的好學生，不辜負祖國對我們的期望。
讓我們行動起來，用廉潔的春風，喚醒那些“沉睡”中的人們。讓我們攜手共創一個廉潔的美好社會。
廉潔文化作文 篇8
從古到今，有多少人渴望廉潔、追求廉潔，但廉潔是什么呢？廉潔就是指那些受百姓愛戴、不貪污、不受賄、遵紀守法，公正為民的好人、好官，也是引向成功的使者。
望著窗外藍藍的天空，潔白的云彩，我想到，那些清廉的人們，不就是這一塵不染、潔白如玉的云彩嗎?而官，仿佛是那烏云，令人厭惡。他們代表著的是邪惡、腐敗的風氣，而那些廉潔的人們，代表的是正義、清廉的精神。那烏云，擋住了陽光，同時也遮住的光明，帶來了黑暗。
大千世界，處處都有正義，有清廉，也有邪惡，有腐敗。它們無時無刻不在進行著斗爭。但最終結果總是正義勝利、清廉勝利。這能說明什么呢？這些，就足以說明，正義和清廉是強大的，是不可戰勝。在古代，包拯、海瑞、都是清官，死后流芳千古，永垂不朽。而和申，卻是我國古代最富、貪污受賄最嚴重的官員，非常腐敗。直到最后，嘉慶給和申定了二十條大罪，逼他在牢獄里自盡，死后還被人們指責，人盡皆知……
小時候，我不曾知道清廉的意思，便跑去問爸爸。爸爸告訴我：“廉潔，說的是清官。”我似懂非懂。爸爸又說：“這做人哪，一定要公正；要是當官呀，一定要清廉。”爸爸的這兩句話，一直讓我困惑了很久。直到今天，我才懂了：“在現實生活中，要遵紀守法；成為領導人后要廉政為民，不貪污、不受賄。我想：我們應該像任長霞、牛玉儒等學習。廉潔，這種美好的精神已不單單出現在古代的紀曉嵐、海瑞等人身上。在現代，廉潔會被繼續發揚光大，并且是從每個人身上做起！
廉潔文化作文 篇9
“情濃錢淡，永葆清白”“對待身外之物要鐵石心腸”——鄭培民走了，但他生前常說的話還回蕩在人們耳邊，他廉潔的故事被人們爭相傳誦。今天，我來給大家講講吧！
鄭培民經常告誡家人，要廉潔奉公，不謀私利，只做好事，不做壞事。鄭培民的兒子在湘潭大學讀書時，曾經有過被爸爸從車上趕下來的經歷。有一次鄭培民從長沙去湘潭開會，在家中休假的兒子想順便搭爸爸的車去學校。誰知鄭培民一上車，看到車里的兒子，毫不留情地把兒子從車上轟了下去。他從不讓兒子搭他的車，凡是探家都自報路費。這可見，他對自己的自律習慣連家人都不例外。
鄭培民在湘西工作時，一次，他的妻子去湘西看他，一進屋，地上扔的是一雙沾滿泥巴的膠鞋，唯一一套出國時置辦的西裝，在柜子里已被蟲子蛀滿了洞。鄭培民攔住要幫他刷鞋的妻子：天天都要穿，一出門，還是要粘泥的…
有一次，家里來了不速之客——兩個小偷。
兩個小偷把所有的衣服都翻了，把口袋都捏了，還不見錢。他們又把這房子翻了個底朝天，最后只找到五千元錢。他們不甘心，還想翻。這時，女主人回來了，小偷不得不跳窗逃走。
后來，兩個小偷被抓住了，經核實才知道，就連那五千元錢也是鄭培民女兒出差借的公款。
鄭培民用自己的一生，寫下了光輝的一頁：他不愧是一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人。這樣一個人，怎么不會受人民尊敬？他的事跡怎么會不讓人爭相傳頌呢？
廉潔，似乎對我們小學生來說可能有點早，可是，我們從小就要樹立正確的人生觀、世界觀。不只是鄭培民，任長霞、 牛玉儒等許許多多的廉潔模范都是值得我們學習的。
廉潔文化作文 篇10
廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現著一個人的崇高品質。很多人就把“出污泥而不染”作為自己的座右銘，意思就是做一個不隨俗浮沉、質樸高潔的人。其實我們可以用兩個字來形容這樣的人，那就是“廉潔”。
廉潔是做人的美德。古往今來，哪一位才華橫溢、流芳百世的名人不廉潔呢?他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。
人只有廉潔，才能更好得為人民服務。于謙兩袖清風，包拯剛正不阿，公儀休拒收禮物，陶淵明不為五斗米折腰等名人佚事，都閃耀著廉潔的光芒。人有了廉潔，才會擁有一顆公正的心靈。
有人會說：“廉潔”應該是大人的事，好像跟我們小孩子的沒什么關系。這樣的想法錯了。我們是祖國的未來、民族的希望。我們正處于身心發育、人生觀價值觀形成的重要時期，如果不對進行正確的引導和提醒，很多孩子便會照搬成年人的某些不負責任的行為，從而埋下隱患。而廉潔這兩個字，也是我們應該時刻牢記的。我們不但要記住，更要用實實在在地行動來執行它。
現在，我們學校正在舉行“廉潔文化進校園”等一系列活動，來向我們每一個人宣傳“廉潔”，倡導“廉潔”。使我們懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人，真正確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我們不僅要自己學習廉潔，更要向我們的家人，朋友宣揚廉潔文化。讓廉潔這一優良傳統得以傳承，發揚光大。
廉潔不是口號，是要用行動做出來的，廉潔不是標語，更不是虛榮。它是一種實實在在的精神。
廉潔文化作文 篇11
當上完《公儀休拒收禮物》這節課后，我意味深長：一位宰相，一人之下，萬人之上，一條小小的魚的禮物，竟然毫不猶豫的拒絕了，因為他深知，這個禮物表面上是條魚，但它實際上卻是個陰險的計劃，還甚至是個天大的陰謀，正是他知道這點，所以他堅決不會被賄賂。他就是公儀休。
公儀休拒收禮物不但為了自己，更為了朝廷和百姓，也證明了他廉潔、正直和聰明的品性。我知道皇上選公儀休做宰相肯定是個民主而又英明的舉動，難道不是嗎？自從上完《公儀休拒收禮物》那節課后，公儀休就成為我心中一顆耀眼的星在我身旁提醒我要廉潔。
終于，考驗我廉潔品德的這天來到了。
這天傍晚，語文老師正嚴格的檢查他中午布置的聽寫過關任務。這時同桌鄭浩惶恐不安的對我說：“完了，我還沒過關呢。”這時他眼珠子一轉兒，對我小聲懇求道：“潘洲，趁老師還沒來，快幫我聽寫一下，還有千萬別跟老師說我是剛聽寫的，我明天給你幾元錢，行嗎，求求你了。”我心想：反之幫鄭浩聽寫也沒啥壞處，還能賺點錢，不幫白不幫。我就準備答應他，就在這時公儀休突然出現在我面前，他一邊撫摸著我的頭，一邊慈祥的說：“孩子，你忘了我公儀休了嗎？忘了廉潔二字了嗎？你想被賄賂嗎？”我這時恍然大悟，堅決地說“不，我不會忘記的，我是不會被賄賂的！”我立即果斷地拒絕了鄭浩，并把這件事匯報了老師。之后，我在心里默默地說“謝謝您，公儀修爺爺，你的教誨之恩永生不忘！”
在漫長的人生長河里，有美好，就自然有丑陋，但只要有一顆廉潔的心，就會驅趕走丑惡，無論這人是誰都是大家的榜樣，所以，請學習公儀休，試著擁有一顆廉潔的心，讓我們的心靈散發璀璨的光芒！
廉潔文化作文 篇12
同學們，首先我們來做道題吧：一個不為我們做事的貪官和一個能為老百姓做主的好官員，你喜歡誰呢？不用說，大家肯定都會選后者吧。
同學們是不是覺得現在談廉政文化顯得過早了呢？是的，我們現在不太懂，但是廉政文化就更應該在我們每個人從小就開始做了，從小就受到教育。廉政，從小做起，從我做起！
其實在校園里處處可見關于廉政的問題。例如：某某值日生不想值日了，就找來值日組長，塞給他一點兒利益，組長就準許他不值日了。這利益有可能是一塊口香糖、一把尺子、一塊錢……雖然這樣的事情很小，但是這也是廉政的事情了。
劉備曾說過：勿以惡小而之，勿以善小而不為。作為學生的我們，應該怎樣善處廉政文化進校園的問題呢？
一要廉潔奉公，為人正直，絕不因小失大。校園里有多少“官”受過自己成員的小利益呢？在接受利益的同時，有是否想過事情的嚴重性呢？像之前說的值日生與值日組長的做法將會使他們自己養成壞習慣不說，還會讓班級扣分，給班級抹黑，損害集體利益。
二要勤政為民，熱愛成員，幫助同學。一個人要是不熱愛成員和幫助其他人的話，那人們也不會關心他的。他的生活將會冷淡下去，不會有人注意他，也不會有人關心他。反之，人們也會關心他，尊敬和幫助他，他的生活將會充實起來，就會充滿陽光。
“廉”與“政”是對搭檔，廉潔奉公，勤政為民，讓我們從小做起，從我們身邊做起吧，積極響應號召，做個正直的人，做個有用的人才。打開門窗，讓“廉政”隨著暖風飛入校園的每個角落吧，讓我們每個人都有一顆“廉政”之心！
廉潔文化作文 篇13
我驕傲，我的身后有一個五千年歷史的國家。但讓我更驕傲的是，不論科技如何發展，時光怎樣流逝，都不會被磨滅的中華傳統美德。
感謝那件事，讓我真正意識到美德的重要。
那天放學后，我獨自一人趕到學校邊的小賣部，買了一套數學用具。但當我來到收銀臺結賬時，也許是收銀員沒有注意，原本標價為五元的商品，被掃成了兩元。出出文具店大門，我才意識到這個問題，但當時的我，內心一陣竊喜。三塊錢，居然少付了三塊錢，我真是太幸運了。我迫不及待地回家把這“大便宜”告訴了媽媽。
我原本以為媽媽也會為此高興，然而沒想到，媽媽不但沒有高興，反而板起了面孔：“作為一個中國人，就應當時刻謹記著中華傳統美德。現在的一兩塊錢是小事，但以后步入社會就將是大事。我們雖然不能要求別人做一個公正廉潔的人，但卻要嚴格督促自己，使自己成為廉潔的人。”我聽了這一番話，心里不禁百感交集，既羞愧又內疚。
我又想到語文課本上剛學過的大詩人于謙。他為官清正，每一首詩都表達著自己憂國憂民的偉大心境。他清廉的品質，使他成為百姓心中的“父母官”。想到這里，我心中深深的自責，對于謙由衷的敬佩。
后來我把少付的三塊錢還給了文具店的老板，老板夸我誠實，但是我卻羞紅了臉。但這也讓我更加堅信，我們每個人都應該嚴于律己。不要讓自己占的那一點點小便宜，影響那些真正需要幫助的人。貪不僅僅指官，也包括世人。“貪”在告誡人們，中華傳統美德不是嘴上說的好就有用，而要看實際行動。
我以后也會時刻鞭策自己——誠實守信、清正廉潔。
廉潔文化作文 篇14
廉潔，“廉”：清廉，不貪不屬于自己東西。“潔”，清白，人光明磊落。意思就是做人清清白白，光明磊落。而我認為在做廉潔的人同時，誠信更為重要。
商鞅“立木為信”來說吧：那是發生在戰國時期，秦國國都市的一件事。當時商鞅變法推出新法令，為了得到民眾的信任，便出告示如果有人把南門的木頭搬到西門賞十金，但沒有人動。直到提升到50金，才有壯漢把它搬到北門。商鞅如約給他50金，才獲得了民眾的信任。
生活中還有許多這樣的事例，就比如我的朋友于雅潔：上個周六，本來她打算下午到我家玩，但變化莫測的天氣竟然下起了大雨。我心想她肯定不會來了，還是回屋看電視吧！于是我就回房間看電視。就在我電視看到一半時突然響起了一陣敲門聲。我立馬打開了門，沒想到竟然是于雅潔！我又驚又喜的把她請進屋。只見她的手里拿著一把濕漉漉的雨傘，褲腳濕了一半，變給她拿了毛巾擦。只見她笑著說：“本來我打算不來的，但想起了我們的約定，便冒雨前來了。”我聽了心里一陣溫暖，也為我剛剛的想法慚愧。
誠實待人不僅可以溝通人與人之間的感情，還可以讓大家更信任你。就像季布，那時季布得罪了漢高祖劉邦，四處逃脫。劉邦為了抓到季布貼出公告，抓住季布，重金懸賞。由于季布待人誠實，他的那些舊友不但沒被金錢迷惑，還冒著株連九族的危險保護他。
由此可見誠實待人多么重要。在你有危險的時候，別人還會保護你；在你有困難的時候，幫助你。如果你想要讓別人這樣對待你，首先必須你自己講誠信，別人才會信任你，幫助你。所以請一起做個廉潔，誠實的人吧！
廉潔文化作文 篇15
清正廉潔是我們人生旅途中的美好花草的種子，是一股清泉，滋潤我們的心田；擁有清正廉潔，我們的世界無限大，生活回無限好；我們都會美麗到永遠。
清正、公正、廉潔在我們班發生過，在班上的娛樂運動會上，別的同學不小心摔倒了，疼得很，我們領先在前的運動員退了回來，扶起那位受傷的同學，慢慢的一起到達了終點，老師將冠軍判給了我們，我們就因樂于助人而且又獲得了冠軍而非常的開心。
記得有一次，在元旦節過后，老師給我們布置了作業，后來到了上學了，我就去上學了，沒有想到的是我的英語作業，當我們班的英語科代表收起了作業來的時候，我才不知所措，我頓時急得像熱鍋上的螞蟻一樣，英語科代表王霞似乎等的有一些不耐煩了，我便假裝在那里找作業的樣子，王霞便說：“‘溫神’是不是沒做呀！就連一個堂堂的大班長也有不做作業的時候啊！”我便瞪她一眼，她仿佛“登越”了我的大名，我見情況不妙，我便使出了我的殺手锏了——哄，老班長呀！求求你了，“我做了的·······就·······就是······就是沒沒帶，放我一馬吧！你知道我哪敢不做作業呀！不做作業被k的下場！”
王霞考慮了一會兒說：“no！如果你的作業是子彈你的筆是槍，你在打戰時沒有了子彈，你就只有死了。”
我見她說地更加離譜了，我三步跨為兩步，使出我的必殺絕技，對她說：“老先人也~你放了我嘛人總是有錯的~未必然你就不讓我活了呀！”
王霞似乎沒有聽見，只見她將本子交給了老師，到了中午老師將我留了起來，罰了我十篇小字！
王霞正是清正廉潔啊！
廉潔文化作文 篇16
古人云：“吏不畏吾嚴，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；廉則吏不敢慢，公則民不敢欺。公生明，廉生威。”然而自古以來，為官者最難做到“清廉”二字。可我們班的數學科代表卻做到了這一點。
我班有兩名數學科代表，一名是譙雙，一名桂婕。有一次，晚輔時，胡晨曦不知道拿了誰的口算練習題來做。做后我們就對了一下答案，后來那本口算練習題莫名其妙地失蹤了。第二天，胡晨曦找到自己的口算練習題，卻發現那兒上面空白一片，作業不知道飛哪兒去了。她心中萬分焦急，四處尋找，可都沒有發現她昨天做的作業的蹤跡。
不一會兒科代表快要過來收作業了，我們都勸她重新做一遍就是了。可她卻固執得很，她就又開始四處搜羅，我們這些人的書包都被她翻了一個底朝天，眼看科代表桂婕就要來收作業了她才算了，自己又趕快回去做，可是已經晚了，桂婕已經來到了他們那組的作業面前。桂婕看了一下，問：“誰沒交。”胡晨曦毫不猶豫地回答：“我！”“你昨天不是做了的嗎？今天怎么又做？”“我自己的沒做，做成別人的了。”胡晨曦一邊做作業一邊道出了實情。桂婕聽了她說的話就斬釘截鐵的走開了，邊走邊說：“哦，等一會兒到老師辦公室去一趟。”我們聽了桂婕的話驚呆了。本以為桂婕念在朋友的份上放她一馬，可事情竟然變成了這樣。胡晨曦一聽，馬上走過去跟桂婕說了原由，希望放自己一馬，可桂婕無動于衷，還是在悠閑地收作業，走的時候還不忘提醒剛才自己一直拿來剛空氣的胡晨曦一句：“記得下課去老師辦公室。”胡晨曦見辦事不成只好回到了座位上。發憤圖強·····
我說，廉潔是一種官德，一種精神。
廉潔文化作文 篇17
廉潔，一個被人們傳誦之久的字眼兒。顧名思義，廉潔指不貪污，行賄，不損公肥思，當然，也應清清白白，做事光明磊落。
自古以來，偉人們曾有過許多清正廉明的事例，比如，周恩來總理體恤民情，救災，還覺得是自己工作失職，盧懷慎勤儉節約，雖為宰相，確兩袖清風，甚至還住著簡陋的屋子，明朝知府楊繼宗清廉自守，不思一錢，南宋大臣張凌因一貧如洗等等，這些都讓我感到敬佩。
大家都知道林則徐吧，他在查鴉片的時候，英國代表請他參加宴會，并將一只很精美的盒子送給林則徐，但林則徐并未金錢所動，并對英國人說了一番大道理，讓英國人無地自容。
有人說，鏈接就像是一朵純潔的花，潔白，高尚，不為小利而忘義，不為大利爾禍闖，它不僅鮮艷了自己，也讓他人為它感到自豪。
也有人說，廉潔就是一縷縷陽光，它品德高尚，一直在溫暖著萬物，照亮了大地，使人們心也變得溫馨，愉悅起來。
而在我看來，廉潔就是一種值得我們去學習的優秀品質，它不需要任何點綴，因為它是由內心所散發出來的，它純潔，它是一個信念，這也是一種美，一種無形的美。
以上都是那些名人們的廉潔，而我們在生活中，在校園里也需要廉潔，我們不需要做什么大事，只是做一點小事便能讓你感到欣慰，從而變得廉潔，變得崇高。
廉潔是一種道德風尚，在學校里，幫同學一個忙，撿一片垃圾，這都是廉潔的表現，當然，在學校，也應該了解各種廉潔知識，培養正確，積極，健康的理想信念和道德觀念。
廉潔像一盞燈，照亮你我的心，廉潔像一架天平，衡量著人們的言行，廉潔。是每個人必備的，擁有這個，你就會走向成功的大門，記住廉潔的美，讓我們為之陶醉，為之行動。讓我們做一個廉潔的小公民吧！
廉潔文化作文 篇18
廉潔自古以來都被人們成為一種美德，體現著一個人的崇高品質。廉潔，關系著個人前途。廉潔是什么？廉是清廉指的是不貪取不應得的錢財；潔是潔白，指整個人生光明磊落。廉潔就是說我們做人要有清清白白的行為，光明磊落的態度。
記得在社區里，有位老爺爺他只是撿垃圾的，可就像我們說的一樣“廉潔”，記得有一次，是一個炎炎夏日。我剛放學，急的回家避暑。這時看見老爺爺在小區撿垃圾了，老爺爺為在我們服務。這時有位小伙子急忙跑回他家，弄得他口袋里的100元丟了。在花叢使勁找，找了一會，找不著回家去了。
第二天老爺爺又在撿垃圾了，這時我手里剛剛有個喝完水的塑料瓶，我把它拿去個老爺爺。只見老爺爺走向警務室去，我剛好聽見老爺爺和警衛叔叔的對話。我才知道昨天那100元是爺爺撿回家了，今天來登告示，找回那100元的主人。警衛叔叔把告示貼到了告示板上，這時昨天那位小伙子剛出門口。走到了告示牌上看了看，我心里想：老爺爺這樣把告示登出來會不會有人貪心把那100元給拿去啊！老爺爺太不小心了。這樣會遭到小偷的。小伙子說：“老爺爺是不是昨天大概中午11點多，撿的啊？”老爺爺點點頭。小伙子說出了那100元的編號。
老爺爺一看和他說的一模一樣。老爺爺高興地說道：“終于找到你了小伙子，那！給你這次可要保管好了。不是每次都那么幸運的。”小伙子說：“謝謝老爺爺，幸虧找回了100元。要不然我可就慘啦！”老爺爺和小伙子一起笑了笑。
所以，廉潔不是口號，是要用行動做出來的，廉潔不是標語，更不是虛榮。他是
一種實實在在的精神。
廉潔文化作文 篇19
今天我們觀看了《感動中國》之信義兄弟的頒獎視頻。孫水林和孫東林之所以被稱為“信義兄弟”，是因為他們做到了誠信與仗義。
誠信感動你我，“信義兄弟”的事例打動了我們每一個人。他們用行動去對待誠信與良心，用事實告訴我們每一個人，他們兄弟二人對得起自己的良心，他們講究誠信。20年不欠工人一分錢的工資，這在現實生活中十分罕見。現在的社會，老板拖欠工人工資，無緣無故地扣工人工資的事情十分常見。特別是在年底的時候，一些外來務工人員因領不到工資而不能回家過年的事例在電視上非常常見，有的人竟為了這件事走上了犯罪的道路……這些可都是被逼的呀！自己辛辛苦苦干一年卻拿不到工資，遇到了這件事誰不痛恨啊！那些老板自己每天吃得好，穿得好，卻不管工人。招工時對他們很熱情，而到領工資時卻是另一種態度，這不是典型的兩面派嗎？
不光是“信義兄弟”講誠信，他們的工人也很講誠信。他們沒有把自己的工資報多，反而盡量的減少工資量。許多工人對自己的工資都不太抱什么希望，可孫東林依舊把工資給他們，這使工人很感動。
誠信是每個人必須具有的品質，但有許多人都很難做到，我們必須憑著自己的良心做事。《感動中國》的主持人問孫東林：“你是怎樣理解良心二字的！”孫東林這樣回答道：“我覺著，我們二十年不欠工人的良心債。我覺著這是應該的，因為農民工在外打工不容易，特別辛酸……”這是孫東林的理解。我是這樣理解的：做對得起大家都有益的事或做天經地義的事。
“信義兄弟”的事例感動了我們所有人，我們也應該向他們學習，做誠信事，講誠信話。“信義兄弟”我們的榜樣，我們永遠記住你們。
廉潔文化作文 篇20
古往今來，我們的先輩始終以國家和人民得利益為重，克己奉公，廉潔自律，始終把廉潔放在心上，有的人為廉潔奉獻終生，留下千秋萬世的美名，給后人留下了一個好榜樣。
記得小時候看電視劇《包青天》、《宰相劉羅鍋》的時候，爸爸就經常給我講，包拯之所以能夠名傳千古，流芳百世，就是他始終把自己“純潔的心靈”從小保持到了老，他不是為自己活著，他始終以國家和人民的利益為重，克己奉公，廉潔自律，人們就永遠記住了，他也因此成為正義的化身。爸爸常常告誡我，一個人，只要你心中無私，不貪圖享樂，不討小便宜，凡事都講個原則，按原則辦事，方能一身正氣，大義凜然。
我記住了爸爸的話。可是，面對花花綠綠的世界，真正又有多少人能夠做到不貪圖享樂呢？現在，能做到廉潔自律的人越來越少，走向犯罪的人也越來越多，所有犯罪，無一不是因為貪心所致。因為心里有了這一個貪字，有人干起了偷雞摸狗的事情，有人干上了攔路搶劫的事情，有人甚至于殺人放火。謀財害命，只是為了自身的利益，可見，廉潔二字不只屬于為官者的必備品德，也是一個普通公民必須具備的品德，做到廉潔，其實并不難，只要把廉潔看得象生命一樣寶貴和重要，你就會感到勞動是光榮的，你也才能夠享受勞動的美好和快樂，人生也才會更加燦爛，更加輝煌。
我覺得，只要我們所有的同學都能象古往今來的廉潔榜樣那樣，嚴要求，高標準地管好自己，因為社會是大家的，只有我們從小做到廉潔自律，只有小手拉大手，讓我們身邊的人廉潔自律，屬于我們的未來世界該是多么的美好，國家該是多么的繁榮昌盛，人們的生活該是多么的蒸蒸日上！
廉潔文化作文 篇21
“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”。每當我們讀到這首膾炙人口的詩時，不能不對字里行間折射出的高尚情操感到敬佩。其實像這樣的故事或詩歌還有很多，它們都是對“廉潔”二字最好的詮釋。古往今來，凡事造詣或成就高的人無不是按照“廉潔”來要求自己才走向成功的。
這使我想起了記憶長河中一件微不足道卻擲地有聲的事情來。
我的外公是一名人民教師，執教多年，也算得上是“桃李滿門”了。記得有一次一位學生的家長來到外公家里，手里還拿著一條上等的煙。他見到外公就笑容滿面地說道：“這是我的一點小心意，請收下吧，我家孩子比較調皮還請您多加管教。”我知道，這條煙對于大人來說都是抵擋不住的.誘惑，于是我的腦海中立刻出現了這樣一個畫面：外公笑瞇瞇地收下了那條煙，送走了那位家長。然而這一幕并沒有發生，相反，外公并沒有收下那條煙，而是嚴肅認真地說道：“俗話說得好，師傅領進門修行在個人。我對每一個學生都是公平的，不能因為這樣就包庇某個學生。”說完，那位家長也覺得句句在理，拿著那條煙走了。自從這件事以后，外公還是一如既往的公平對待每個學生，這時我總算體會到了廉潔的含義，那就是公正無私，不貪污。
作為一名小學生，我們也應該將廉潔二字銘記在心上，怎么做呢？例如某某想要包庇他而賄賂你，你遇到這種情況，是會堅持自己的立場，還是就這樣被收買了？答案肯定是：拒絕賄賂！因此，我們應該時時保持一顆廉潔之心，將那些不良風氣徹底斬草除根。
廉潔文化作文 篇22
“廉潔是什么呢？”這個問題一直困擾著我，當我看到了東漢著名學者王逸在《楚辭·章句》中注釋說：“不受曰廉，不污曰潔。”理解還是很朦朧。在后面一段時間里，我迷上了《包公案》，上面說包拯是一個機智過人，而且熱愛人民，不畏權貴，不徇私情，更重要的是他清正廉潔，所以才能名傳千古，流芳百世。于是，廉潔這一顆種子在我的心靈種了下來。
當我聽到孔繁森，劉寵，孫中山的故事時，知道了他們為了祖國鞠躬盡瘁，一生廉潔。當我讀了他們的事跡后，漸漸開始懂了，廉潔是做人的崇高境界，心中的種子便施上了肥料，發了芽。我對廉潔也有了更深的理解：廉潔是做人的崇高境界。
有一次，我最好的朋友違反了記錄，他求我說：“不要記我。”這一席話讓我起了憐憫之心，正準備不記，卻看到了手上鮮紅的“紀律監督崗”，我怎么可以為了自己的一己私欲而不秉公辦事呢？這怎么行呢？我必須做到公平公正，否則我的良心過意不去。“但是，我們班……”我的心中又一次響起這種聲音，不，我的意志必須堅定，絕不能徇私。于是我就義正言辭地記了上去。回到教室，有好幾位同學對我說：“我還以為你會把一切都做妥貼，誰知……”“我只是做我應該做的而已！”我對廉潔的理解又加深：廉潔是一種實實在在的精神，不是裝樣子就可以的。這種精神來之不易，正如梅花要勇敢地越過寒冬才能在冰天雪地里怒放一樣。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們要從小事做起，從身邊的事情做起，爭當合格的小公民。人生道路漫長，我會繼續追求那崇高的境界。當春風吹起的那一天，心中培育多年的種子，也結甜果了吧。
廉潔文化作文 篇23
誠信自古以來就是一種美德，可以體現一個人的高尚品質。但是什么是誠實呢？便宜不腐，意思是不貪錢；潔癖是白的，說明一個人是光明正大的。誠信，就是要誠實開放。
古往今來，不知有多少歷史人物為我們樹立了“敬誠敬潔”的光輝榜樣:包拯，千古傳頌，大公無私；有個民族英雄，吉洪昌將軍，在茶碗里寫著“當官不準發財”；親愛的周總理，要為人民生活，決不接受任何賄賂；有一塵不染、兩袖清風的，也只有孔繁森，一個犧牲后拿著8元6角錢的好干部，等等。所有這些都給我們留下了寶貴的遺產，擔心努力工作，誠實和誠實。
記得有一天下午放學，我走進家屬院，看到一輛車旁邊的地上有一張紅色的紙。我走進去，原來是一張100元的鈔票。當我拿起錢的時候，我欣喜若狂，興奮的想著怎么用這100塊錢買自己喜歡的書和玩具。推開門，我在媽媽眼前晃著錢，賣弄地說:“你看，我意想不到的收獲！”在我媽的追問下，我說出了錢的來歷。
我媽很認真的對我說:“不是你自己的東西不能拿給你自己，只有你自己勞動所得才是真正屬于你的。咱們把錢交給接待室，找100塊錢的師傅。”我撅著嘴，雖然很不情愿，但我也知道媽媽說的沒錯。接待處的夏爺爺把通知貼在公告欄上。過了兩天，他找到了主人。原來鄰居王叔叔下車時不小心把錢掉了。舅舅特意來我家，高興地對我說:“謝謝你，你是個老實的孩子，我們都要向你學習。”我的心比蜂蜜還甜。
植被總是向著陽光生長，人類應該崇尚陽光。“尊重誠實，尊重清潔”永遠是時代的呼喚。讓我們攜起手來，從每一件小事做起，嚴格要求自己平時的言行，誠實做人，老老實實做事，敢于挑起自己的那份責任。
廉潔文化作文 篇24
“出淤泥而不染”的境界一直為人們所敬仰，崇拜。古往今來，莫不如此。
三國時,胡質在魏國任州郡長官近三年,死后家無余財,只有朝廷賞賜的衣服和數箱書籍而已。對他的廉潔操守,人人稱道。胡質在荊州任刺史時,其家眷都在京都。一次他的兒子胡威到住所去看望他，等回家時,胡質拿出一匹絹給他,讓他路上做盤纏。胡威跪在父親面前說:“爹爹為官一向清正,不知此絹從何而來?”胡質說：“吾兒不必懷疑，此絹是我的俸祿所余。”胡威謝過父親的賞賜，遂騎驢上路。一路上，他在打尖住店時都是自己放驢，自己砍柴做飯。
后來胡威也官任刺史，政績卓著，清名遐邇。入晉以后，晉武帝接見了他。晉武帝談起當年胡質的生平事跡贊嘆不已，遂向胡威道：“你的清廉和你的父親比起來怎樣？”胡威答道：“不如吾父。”晉武帝問：“為什么呢？”胡威說：“臣父清廉惟恐人家知道，臣清廉惟恐人家不知道，所以臣和家父相差甚遠。”
是啊！正真清廉的人不是為了做形式給別人看的。而在于自己一言一行的積累，一舉一動的實踐。做到無愧于自己的內心。
“只要我當總理，會議廳就不準裝修。” 這句話出自偉大的周總理之口，并深深的打動一代又一代的人。這也揭示了總理那為祖國考慮，為人民著想的愛國情懷。是啊！清廉就是要心系祖國，心系人民。
也許你會覺得“廉潔”離你是那么的遙遠 ，要做到清廉更是難于登天。但其實他無處不在，如影隨形。
平時，同學向你借作業抄時，你能否堅持自己的原則。默寫單詞時能否忍住作弊的誘惑。這些都是廉潔的反應。
只要心存正氣，堅守原則。我們也可以做到一個“廉潔"的中學生!
廉潔文化作文 篇25
當前世上有些人很浪費，都浪費些什么？比如說：我們生活不可缺少的水。有些水還可以重復利用，他們就倒了。飯菜，有些人不合胃口，不吃就倒了。還有錢，用錢更是不得了，吃一頓就要好幾千，購物也要花掉好多錢，你們說以上的這些是不是浪費呀？
接下來我給你們舉例子說說：過生日。
當前，在學習生活中，有的同學過生日很講究，讓父母請假，花上幾百元錢準備豐盛吃喝，大講排場，擺上幾桌。還說什么，長這么大了，一年只過一次生日，快樂又何妨？我要說，不盡然。大排場過生日，既浪費錢又影響學習，還不利于勤儉節約，艱苦樸素習慣的培養。父母每天辛苦工作，又為我們成長而操勞。因為兒女過生日，耽誤正常工作，忙著準備吃喝，一天下來，疲憊不堪，父母是怎么想的呢？幾個月的血汗錢，加上一天的殷勤，構成一天的“快樂”，當你面對著生日蛋糕上的小蠟燭一年比一年多的時候，你可想到父母逐漸衰老的臉龐和鬢角漸增的銀絲？你可想到了養育我們的父母的生日？你可知道，知識青年的父母付出了多少血汗和辛勞？做兒女的在生日歡樂時，應該反思過去，奮發進取，報效父母之恩。
再說，今天你過生日，明天我過生日，一年之中有幾十次，送好多禮物，隨著風俗的蔓延，一次比一次多，一次比一次好。準備送禮又參加生日宴，花去費用知多少？浪費掉的時間何其多！父母供我們吃穿，又供我們讀書，又提供人際關系的交往錢，這給家里增加了一個又一個負擔，沉重地壓在父母肩上，哪個家庭能承受得了呢？何況我們大多數家庭還不富裕。當前這種拉鋸式的生日熱，循環往復，于人于己都是不利的。
廉潔文化作文 篇26
廉潔是中華民族精神的傳承，是一種政治文明的理念；是一個人為人處世的原則，是人民傳頌的美德。在我看來，不貪污錢財，做事公正，嚴于律己就是一種廉潔的表現。廉潔能成就一個人的輝煌事業，讓他的美名在后人中傳揚。
在滾滾的歷史長河中，許多人通過十年寒窗苦讀考取了功名，但有些人卻利用職務之便謀取私利，徇私枉法。南宋時的奸臣秦檜為了自己的利益，貪污受賄，謀害忠臣，結果遺臭萬年。但有些人卻因為一身正氣，兩袖清風，受到百姓的愛戴。北宋時的包拯鐵面無私，不畏權貴。當時有一個叫陳世美的男子是當朝的駙馬，他無視法紀因而觸犯了王法。在包拯的審判下，同樣受到了法律的制裁。在包拯任職期間，由于他斷案公正嚴明，被人們尊稱為“包青天”。他的故事在世人的口中代代相傳。
廉潔的人不僅公正嚴明，還應具有自律的品質。晉代，一個叫吳隱的人在廣州任職太守。在廣州城外，見一池泉水名“貪泉”。當地傳說飲了貪泉之水，便會貪婪成性。他不信這些，照飲不誤，飲后還寫了一首詩：“古人云此水，一歃懷千金。試使夷齊飲，終當不易心。”他在任期間，果然廉潔自律，堅持自己的操守。
通過上面的故事，我們更應該明白廉潔的重要性。我們青少年是初升的太陽，孕育著活力、青春、熱情、朝氣與蓬勃的希望，祖國的未來在我們的肩上。作為二十一世紀的新人，我們應該知榮即行，知恥即棄。在日常的學習生活中，我們要謙虛禮讓，寬厚待人，與人和諧相處，幫助他人，團結同學；要誠實守信，認真學習，不弄虛作假。要遵紀守法，不做違反法律法規的事情，自覺抵制不良思想的侵蝕；讓廉潔的種子在我們青少年的心里生根發芽。
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