遺失的文化作文

遺失的文化作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的遺失的文化作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　遺失的文化作文 1

　　中國不但歷史悠久，還是世界文明古國之一。歷經無數王朝：夏商、西周、東周……和原始社會到奴隸社會再到封建社會。我國有五千多年的歷史，這五千多年留給我們無數珍貴遺產，北有長城、故宮，西有敦煌莫高窟、西安兵馬俑，南有京杭大運河，遠有詩經離騷、諸子百家，近有唐詩、宋詞、元曲，無一不是我中華文明長河中的璀璨珍寶。

　　祖國母親帶著她的兒女們在辛勤勞動，建設自己的家園。突然一群強盜闖進來，傷害她的孩子，搶走她的財產，霸占她的家園，這就是近代中國被帝國主義長達一百年的侵略。帝國主義的入侵讓我們失去了大量文化遺產，比如莫高窟有十幾幅壁畫被盜，莫高窟代表著西傳佛教文化的最高水準，它被盜走的東西更是無比珍貴，而一個莫高窟就如此了，更讓人傷心是那圓明園！圓明園！中國的奇跡之園，其中有無數奇珍異寶被掠奪，比如“十二生肖銅首”就是一個很好的例子。中華的`奇跡被英法聯軍燒得一干二凈，只留下幾根石柱在吐訴著當年那痛苦的回憶。

　　中國的精神文化也無可避免遭到摧殘。有一句歌詞“夢回大唐可看見，遺留的詩篇”非常形象地形容了唐詩的繁榮昌盛，唐朝當初有多少首詩，無法統計，而如今又遺留下來多少呢？又比如“天下第一書圣——王羲之”，他練書法的墨汁可填滿一個池塘了，而現在人們開始廣泛地用電腦打字，中國傳承悠久的書法也陷入低谷。還有戲曲，戲曲是中華一大特色，有京劇、昆劇、豫劇、越劇、花鼓戲、川戲等等，這些戲曲吸收了中國表演藝術的精華，獨具匠心地表現出了中華文化的博大精深，而現在有多少年青人熱衷于這些戲曲？太少了，他們即使在電視上看到了戲曲節目，也會迫不及待地更換頻道，為什么？因為我們不重視，對詩詞、書法、戲曲不屑一顧。我們注重地是電影、明星、時尚節目……

　　中國素有“禮儀之邦”的稱號，可現在浪漫的是法蘭西人，堅強的是德意志人，中國，早已不再有“禮儀之邦”的稱號。中國人啊！我們是龍的傳人，舉起你的手，伸出你的腿，我們需要找回自己，找回中國原來的自豪和驕傲，不要讓中國蒙塵。

　　遺失的文化作文 2

　　從原始的刀耕火種，到鐵犁牛耕，再到近代的機械大生產。從商朝的甲骨文，到造紙術的發明，再到活字印刷的問世。從男耕女織的小農經濟到工業化生產，一直到今天，這個物欲橫流，經濟飛速發展的時代，這個人才濟濟的時代，無不在展現著中國文化的博大和美麗。

　　中國的文化稱得上是藝術界的瑰寶和精華，如此珍貴的文化應加以保護和留守，如果遺失了，那是藝術界的一大損失。

　　現在是計算機網絡盛行的時代，越來越多的人被迷住。網絡的出現，大大的改變了我們的生活。快節奏的生活之風趨之盛行。用網絡購物，傳真，打字……

　　在快節奏中享受的我，突然聽到一聲哭聲。

　　唐詩宋詞是那樣的豪邁奔放，諸子百家的'散文是那樣的精美，灑脫。元曲和明清的小說是那樣的優美和動人。還有倉頡發明的文字是那樣的美麗，被一代代大師所續寫，是如此的淋漓盡致。

　　中華民族的文化擁有五千多年的歷史，博大精深，源遠流長。并時時刻刻向外國所展示文化的精髓，詮釋著文化那恒古不變的文化之風。

　　流傳了如此久遠的文化，難道要在我們這代的手中給遺失？不！我們要將著悠久的民族文化發揚光大，并繼承下去。

　　從最簡單的母語——漢字說起。計算機的出現，使我們的母親遭到致命的打擊，漢字書寫徹底被遺忘，印刷版取而代之。隨著經濟的不斷發展，外國文化不斷向國內涌進。隨處可見的英語傳單，英文字母，還有那街頭激情四射的英文歌，他們正在中華民族的國土上肆意妄為。它們也正在侵蝕著大多青年學生的靈魂，也正摧殘著中華民族的精神支柱。

　　中國是茶的故鄉，品茶則是一種情操。現在，幾乎看不到茶的身影和足跡，取而代之的則是外國的飲料。

　　我不反對外國文化的進入，但也不希望流傳了幾千年的民族文化就這樣被我們毫無保留的遺忘。

　　這是一個風云激蕩的年代，這是一個機會頻生的年代，這是一個人人都渴望成功的年代。中西結合才能更好的發展。

　　我希望：在接受外來文化的時候，給民族文化留一個位置，別讓母親缺席，它是你的根，是你的一切。

　　如果有一天，在某條街邊的報社櫥窗看到一份有關民族文化的“失物招領”信息，那我們就辦一個“尋人啟事”的活動，尋找遺失的民族文化。

　　遺失的文化作文 3

　　我懷中輕擁著，一張涂滿顏料的單薄的紙，一個生動傳神，輕盈自在的精靈，一縷被人淡忘丟失的傳統文化，一段值得我們所有人反思的現實。

　　若不是偶然看到呼吁大家關注傳統的電視節目，我便不會懷著敬畏的心在狹窄的北京胡同里躡手躡腳地輕敲開一扇門——門里住著一位老人——整日與風箏做伴的老人。我滿懷期待地挑起眼，“您好，我想來您這里學做風箏，可以嗎？”老人瞇起眼，打量了我一剎，會心的笑著領我進屋，一下子釋懷了我的拘謹。

　　屋里僅有一個大案板，幾只未完成的風箏和摞起來的薄紙竹條。我按照老人的`吩咐，用手摩挲一下輕輕捻起紙的一角，拇指和食指的指肚捏著邊撕下一張新紙，胳膊肘鋪平在案。這張菱形的，單薄的紙呈乳白色，柔和且毫不張揚。我拿起一支極細的筆，像握毛筆一樣極輕又極穩的把握著，沾一點顏料，筆尖瞬間飽滿起來。老人背手弓腰地立在一旁，和藹的說：“下筆要有輕重，只能用筆尖畫，你就按自己喜歡的樣子畫就好。”

　　我匍匐在案上，托起衣袖顫抖著湊近畫紙，筆尖哆嗦著碰到紙時，藍色的顏料流了下來，畫出飽滿的一筆，我一陣歡喜，拿捏著畫筆不停地轉動手腕勾勒出一只京燕：頭寬而圓，身體勻稱的展平，兩只翅膀柔美的展開，我擱下畫筆，撐著腰站了起來，一陣酸痛侵襲了全身，僵硬的活動一下再看那燕也可愛了許多。

　　約摸四十分鐘，我不停地換顏料、洗畫筆，湊在紙上填滿空白，風箏隨著色彩一點點生動起來，線與線之間雖為瑕疵但被鮮亮的色彩覆蓋便看不見了。老人贊許地點點頭，帶我去另一間屋子燒竹條。青灰色的竹條十分柔韌，在微小的火苗下彎起它挺拔的身軀，我捏著兩端，不敢大意地盯著吐舌頭的火苗。

　　老人替我用膠將紙和風箏粘在一起，一個不太熟練的風箏便被我擁著。老人倚在門口，看我離開，他定是希望多些人能看到這些美麗的風箏呵。我沿著老人探訪到傳統文化之美，它正一點點失落，需要我們將它們拉到光亮處，永久地閃耀光芒。我來到他的門前，尊敬地說：“好久不見。”他在笑，中華的根本也在笑。

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