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我想有個星期八作文

時間:2021-04-17 09:58:00 推薦作文 我要投稿

我想有個星期八作文

  引導語:每個人都知道,一周只有七天,那么怎樣寫一篇以“我想有個星期八”為題的作文呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

我想有個星期八作文

  我想有個星期八作文一

  星期一至星期五我有上不完的課,有寫不完的作業,星期六至星期日我有上不完的培訓班,我多么想有個星期八,我可以把星期一至星期日沒睡好的覺通通補上。

  我最想滑旱冰,星期八一大早,我就穿好鞋子從家門口出發了,我彎著腰在路上一搖一擺的滑著,我手甩南甩西像個清潔工在馬路上掃地一般,我在人群中穿來穿去,快得像一陣風。有時我還會和別人相撞,還會摔跤,摔得是四腳朝天,大家會哈哈大笑,我也會笑一下。

  我還想和我的好朋友一起搭房子,我和朋友們拿起木板子到大樹旁,有時我們還會摔跤,木板子的邊會刺傷手和腳,我們建好了還會發出“耶”的叫聲。

  我還想看電視,有時我一看就是一整天,當我打開電視機1頻道是長發芭芘,2頻道是畫畫公主,等等頻道都是動畫片,我興奮極了,我最喜歡長發芭芘,我看起來的餓時候,我眼睛一眨不眨,恨不得鉆進電視里。

  啊!星期八可以滿足我所有的愿望!

  我想有個星期八作文二

  自己的日子,不是星期六,也不是星期天,而是“星期八”。

  從星期一到星期五,白天上課,晚上做作業,沒有自主的時間是里所當然的了。到了星期六、星期天,按道理我可以放松放松,可爸爸,媽媽給我安排了補習,星期六下午補英語,星期天上午畫畫,余下的時間做作業。我作業寫得慢,晚上不加班就該偷著樂了。唉!真累,有個星期八該多好啊!

  如果有個星期八,我會把它叫做“快樂的日子”。在這個快樂的日子里,我會讓自己擁有真正的快樂。在星期八,首先,我要跟作業說聲拜拜。然后去圖書館,借一些自己喜愛的書,為下一個星期的課外讀物備好“存糧”。如果天氣不好就再家里看看書,看看電視,寫寫字,畫一會兒畫,和家人打撲克,和媽媽學做一些家務。輕松快樂的一天就過去了,

  如果天氣好的話,就選上一本好書帶上,備好足夠的干糧,約上一班好朋友,和他們一道去野炊,郊游。郊游的路上會有歡歌和笑語,郊游的目的地會有青山綠水和如茵的草地,也有鳥語花香清新的空氣。在這如詩如畫的地方,看看書,唱唱歌,跳跳舞,做做游戲,是多么愜意啊!旁晚的時候,我們會把我們歡樂的歌聲和小鳥的歌聲一起留下,帶著快樂的`心情回家。

  我真想有個星期八,一個完全屬于自己的星期八,一個能夠像小鳥一樣自由快樂的星期八,一個能夠和朋友一起分享快樂的星期八,一個讓我夢想成真的星期八。

  我真想有一個星期八。

  我想有個星期八作文三

  哎,老天為何要將七天劃為一星期,而不是八天呢?

  我就是這個制度的受害者之一。在每個星期的前五天里,我和同學們在學校上課,先別說課程多,每天有七,八節課,就說我們的作業,每天,數學,語文的作業就得寫到七,八點,弄得我們是頭昏腦脹。到了六年級,副課老師也來湊熱鬧,說是為我們好,其實是害了我們。這是因為,我們六年級了,本身學業就重,再加上這么多的作業,得寫到十點多,使我們的睡眠不充足,而上課的狀態也就隨之下滑了。這不就在無形之中形成了一個惡性循環了嗎?

  再來說說我的周末這兩個休息日。休息日,休息日,從字面上來理解,它就是休息的日子的意思。可我們現在的周末早已成為了補課日!每到周末,補的課程就如一座大山一樣,壓的我喘不過氣來,雖然這座大山還有幾處縫隙,但這早已被老師的作業所填補住了。我思來想去,現在的我不就如那被五指山所壓的孫悟空嗎?哎,我倆真是同病相連啊!再看看日歷,早已成為了學習的海洋,哪還有幾座玩耍的小島?想起上一倍的人,我不禁大喊一聲:“我想有個星期八!”

  如果這個鐵定的規律真的可以改變,如果真的能有個星期八……我要在這一天里盡情的玩耍。早晨,我要登山看日出,打泉水,中午,我要盡情的玩點腦,到了夜晚,我要看那一個個精彩的節目,深夜,我還要在窗前看那點點繁星。多么美好的一天啊!

  想象終究是想象,想象終究不會變為現實。如果真能有個星期八,那該多好啊!

  我想有個星期八作文四

  我想有一個星期八,一個沒有作業的星期八,一個無拘無束的星期八,一個不上培優班的星期八。因為這一天,就不會被爸爸媽媽“加課”,就不會無休無止地上培優,做永遠做不完的作業,就可以自己安排自己的時間,干自己喜歡的事情。

  平時,星期一至星期五要上學,早上六點多就起床,然后去外面買早點,邊吃邊往學校里趕,經過一天緊張的學習,我已經筋疲力盡了,拖著沉重地腳步回到家,吃過晚飯,就馬不停蹄地做作業,通常做完作業都是九點多了。有時要是完成得早,媽媽又該嘮叨著“培優作業做完了沒啊?”

  好不容易盼到周末,我卻不能好好享受。星期六上午,我不能睡懶覺,得早早起來,因為要做完所有的家庭作業,下午去上數學培優班,老師又留下了培優作業。晚上洗完澡,才能看一小會我喜歡的電視。星期天,早上起床后要看英語碟片,讀英語課文,背英語單詞,吃完午飯就要上英語培優課了。一下午就這樣在老師的“A、B、C……”中渡過,晚上六點多我才能回到家,享受完晚餐,清理好書包,我就要休息了,因為星期一還要上學呢!

  我的生活就是這樣日復一日,永遠的兩點一線,我多么希望能有一個星期八啊!如果有個星期八,我早上起床后邊打開窗戶聽著小鳥清脆悅耳的叫聲,邊吃著豐盛的早餐,耳邊少了媽媽的嘮叨,然后跟我的芭比娃娃打打交道,看看自己喜歡的電視。中午吃過午飯,去公園散散步,曬曬太陽,去書店買幾本好書,晚上去外面吃個飯,回家后看看自己買的新書,聽聽喜歡的音樂,然后帶著滿足進入甜美的夢鄉……這樣的一天該是多么有意義啊!

  我是多么渴望有個星期八,多么渴望有這樣一個屬于自己的星期八,一個能自己自由支配時間的星期八啊!

  我想有個星期八作文五

  每當看到幼兒園小朋友無憂無慮地玩耍時,我便有一個強烈的愿望:“要是有個星期八該多好!”

  不知同學們的雙休日是怎樣度過的,說起我的雙休日,那可慘了!

  星期六,作業剛做好,想溜出去和樓下的同學玩一會,爸爸大步流星地走過來,拉長了臉說:“玩什么玩,快去復習功課,待會兒就要上劍橋英語了,對了,你英語磁帶還沒聽呢,快去聽!還有語文作業,日記拿來看看寫得怎么樣……”唉,每天都要聽這羅里羅嗦的話,耳朵都生繭了。

  星期天上午,我剛想去看電視,誰知媽媽又大叫起來“一天到晚凈想著看電視,想想你那可憐的數學成績吧。俗語說得好:笨鳥先飛,基礎差不要緊,關鍵是要刻苦,可你偏不當回事兒。還愣著干什么,還不去看我給你買的數學書。我無可奈何,翻開厚厚的《數學競賽小冠軍》,腦子一片空白。

  星期天下午,上完美術課,媽媽來接我,一路上,媽媽又嘮叨了起來:“今天老師教你畫什么?畫得怎么樣?老師是怎么評價的?”唉,一連幾個大問號,叫我怎么回答呀?

  要是我長大能當個說話管用的官,那我上任的第一件事就是把一個星期改成八天,讓同學們在星期八這一天里無憂無慮地玩個夠,瘋個夠,想怎么玩就怎么玩!


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