種大蒜的作文

種大蒜的作文（精選37篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的種大蒜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　種大蒜的作文 1

　　今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細(xì)細(xì)的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在一個小碟子里，然后放上水。

　　第一天，蒜的底部冒出了一條條細(xì)細(xì)的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的`小芽，有一點(diǎn)兒綠，也有一點(diǎn)紅，而且蒜也有一點(diǎn)發(fā)紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。

　　第八天的時(shí)候，小葉片長成了兩片細(xì)長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發(fā)現(xiàn)蒜的顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的，有一點(diǎn)萎縮了，這是為什么呢？我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子里吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養(yǎng)分是從蒜瓣里面吸收的。

　　我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C，有一定的營養(yǎng)和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細(xì)菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。

　　我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學(xué)到了很多很多的知識。

　　種大蒜的作文 2

　　今天，我和媽媽一起動手種了大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面的一半，按著我往下半部分里倒了一點(diǎn)水，最后只要把大蒜放進(jìn)去就好了。看著剛種好的大蒜，我們都盼望著它快快長大。

　　（發(fā)芽）

　　第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜張出了一些嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一般大小。真奇怪！我發(fā)現(xiàn)瓶子里的水少了許多。正在我納悶時(shí)，媽媽走了過來，告訴我：“水都被大蒜的根給吸走了”。這時(shí)我才恍然大悟。

　　（欣喜）

　　不知不覺的已經(jīng)過了三天。大蒜沒有辜負(fù)我的希望，它的根和苗都在茁壯的成長著。它的苗居然有19厘米，根居然有4厘米，全長居然有26厘米，它的生長速度可真快啊！這幾天，大蒜好像吃了似的，一個勁的向上長，它像一個迫不及待準(zhǔn)備看世界的小男孩一樣伸了出來。“頭”頂上還開了一個叉，從中間抽出了兩片翠綠的小葉子。在陽光的照射下顯得那樣的生機(jī)勃勃。這幾天，快要其中考試了。我忙著復(fù)習(xí)功課，都把大蒜給忽略了。終于考完了，我一回到家就第一時(shí)間去看大蒜。當(dāng)我看到它時(shí)，我欣喜不已，這是大蒜嗎？它居然和韭菜一樣長。我問媽媽：“為什么我這幾天沒給它換水，他還能長那么高”？“可能是因?yàn)榇笏獾腵生命力太頑強(qiáng)了，所以它沒有枯萎”。

　　（收獲）

　　大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，無論在任何環(huán)境下它都可以生長。它這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

　　種大蒜的作文 3

　　在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田，喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗(yàn)了一把“農(nóng)夫的生活”。

　　頂著火熱的陽光，我仔細(xì)地聽好媽媽給我布置的任務(wù)，手里也馬上開始行動起來。而我的任務(wù)，就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。

　　大蒜作為常用的調(diào)味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導(dǎo)下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務(wù)。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時(shí)，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的`幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。

　　終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛，苦不堪言啊！但是，看看我兩個小時(shí)的成果，看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細(xì)溝，我又有著由衷的喜悅。種蒜，讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民們的生活天天要這樣子，面朝黃土背朝天，忍受酷暑，祈求好天，我們的生活真是一時(shí)一刻都離不開農(nóng)民們的勞動，他們才是最值得尊敬的人，不是么？

　　種大蒜的作文 4

　　一個艷陽高照的下午，我到樓頂種大蒜。

　　我用鏟子鏟土，土硬得不得了，連鏟子都被鏟彎了。我兩只眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾圈，突然想出了一個好辦法。我拿來一盆清澈的雨水，慢慢地往土里灑，只聽“嗤……”的一聲，比石頭還硬的土，一下子就變成了一灘有氣無力的軟泥。我拿起鏟子繼續(xù)松土。

　　接著，我拿起地上的大蒜，一顆一顆地往土里送。大蒜的`頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，像一只只覓食的小鴨子。一顆顆大蒜整齊地站在土里，像一個個士兵在站軍姿。

　　最后，我把肥料均勻地灑在土里，再澆上一些水，大蒜種好了。我和它告了好幾次別，才依依不舍地走了。

　　第二天，我匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早飯，大步流星地跑上樓，發(fā)現(xiàn)大部分大蒜都從黑漆漆的土里探出頭來，好像個個都來樂清看風(fēng)景。我一會兒狂跑，一會兒大叫，高興得不得了。

　　我愛種大蒜！

　　種大蒜的作文 5

　　今天老師讓我們?nèi)ビ^察植物，回到家我先把作業(yè)寫完，我就開始種大蒜。

　　準(zhǔn)備了材料，有一個大蒜，一個瓶子，還有一把小刀，再用小刀的時(shí)候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切開一半，然后再有底部的地方，鉆一個小孔。然后在瓶子里放上土，放完土再挖一個小坑，把大蒜放進(jìn)去，用土蓋上，記得不要把土弄的太緊。這樣大蒜吸收不到空氣。

　　第二天，這顆大蒜已經(jīng)發(fā)芽了，它很小。就像瓜子仁，媽媽看見對我說“孩子以后要多觀察，細(xì)心，細(xì)致的觀察這樣你對大自然又認(rèn)識了一點(diǎn)。”

　　第三天，大蒜又長高了一點(diǎn)，我每次給大蒜澆水。就等它長出顆完整的大蒜，我更希望長出一根蒜條。爸爸回來了，我對爸爸說“爸爸在大蒜長大以后，土里邊有什么？”爸爸對我說“在大蒜底下有一個像老爺爺胡子的`蒜蓉，還有一顆完整的大蒜。”第四天，這個大蒜已經(jīng)有五厘米高了！爺爺看見了對我說“孩子看你學(xué)會了種地，星期天有空就回來種一些大蒜吧。”

　　種大蒜不能用干土，用了干土，它就會不會發(fā)芽。種大蒜也可以用水泡但是底下結(jié)不出一顆完整的大蒜。

　　種大蒜的作文 6

　　放假的前一天，老師布置了一個實(shí)踐作業(yè)，說種大蒜，頓時(shí)全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的。”

　　放假的第一天，我就找了一個粉紅色的'小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時(shí)要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發(fā)芽。聽說發(fā)芽要幾天呢，我就等幾天吧。

　　每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點(diǎn)兒發(fā)芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的不得了。一共出了三個小芽，它們都是綠色的，綠中有一點(diǎn)淡黃色的，這三個芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個小士兵。在陽光下發(fā)著亮光，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對他們說：“你們快快長大吧！”

　　小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！

　　種大蒜的作文 7

　　上學(xué)期我在家種了一盆大蒜，因?yàn)樽约簺]有精心照料它們，所以沒有長出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次，這次我一定要好好照料它們。

　　我來到廚房，認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的挑選了3個又大又圓的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的.土澆濕 ，再把大蒜一瓣一瓣的種進(jìn)土里，蒜瓣尖尖的一頭朝上，把另一頭按進(jìn)土里 ，大蒜就這樣種好了，希望大蒜快快發(fā)芽。

　　第二天，一起床我就先去看我那可愛的蒜寶寶們，太神奇了，一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個個小腦袋，睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個新家，昨晚一定睡的特別的香，所以今天一早就從土里鉆出來感謝我這個小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水，每天都要去看它們，和它們聊聊天。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，又過了五天后，蒜寶寶們都長出了綠油油的蒜苗，高高低低，參差不齊，卻個個精神抖擻，它們身上披著一件件綠油油的長袍，在微風(fēng)的吹動下點(diǎn)著頭，好像在對我說：“謝謝小主人對我們精心的照料”。

　　現(xiàn)在我每天都要去看我種的蒜寶寶，我真希望它們都能長出又大又圓的大蒜。

　　種大蒜的作文 8

　　老師布置了一個我特別喜歡的作業(yè)：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程。”于是，我一放學(xué)就狂奔回家，開始種蒜。

　　首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的'大蒜會長大嗎？我的大蒜會長成什么樣子呢？我可真期待呀！

　　第二天，放學(xué)后，我一進(jìn)家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細(xì)線，密密麻麻。蒜苗冒出一個綠色的小腦袋，張望著四周。

　　第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇?fù)碓谝黄穑�就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會占領(lǐng)整個游泳池。

　　第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！

　　第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。

　　能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動的成果，心里可真高興呀！

　　種大蒜的作文 9

　　今天我回到家，高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來，我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來，然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土，然后在圖上用手指掏一些又小又淺的'洞，然后再把大蒜放進(jìn)洞里再鋪一層薄薄的土，再給大蒜澆一點(diǎn)水，這樣大蒜就種好了。

　　今天我一睜開眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么變化，我來到花盆跟前一看，大蒜竟然沒有一點(diǎn)兒變化，我都在想我要不要拔苗助長？

　　今天我去看大蒜，大蒜還是一點(diǎn)變化也沒有，可想掰開土看看大蒜了。

　　今天我又去看了大蒜，發(fā)現(xiàn)大蒜上面鋪的土凸起來了，我開心極了，我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點(diǎn)，看見了大蒜發(fā)出來的苗，我可開心了。

　　今天，我又去看了大蒜，發(fā)現(xiàn)有一兩個大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我堅(jiān)持就會鐵棒磨成針呢？

　　今天我又去看了大蒜，又發(fā)現(xiàn)有很多的大蒜也長出了苗，只有一兩個沒長出芽了。

　　今天我又去看了大帥，又發(fā)現(xiàn)大蒜的苗已經(jīng)全部長出來了，開始最早長出來的已經(jīng)有1厘米高了

　　今天我還是去看了大蒜，大蒜已經(jīng)很多都有一厘米了，我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜，現(xiàn)在是一株株的蒜苗。

　　這一次的觀察，讓我學(xué)會了做一件事是要有耐心。

　　種大蒜的作文 10

　　今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。

　　我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點(diǎn)水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。

　　星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發(fā)現(xiàn)水都沒了，我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點(diǎn)像。老爺爺?shù)陌缀�子，一根一根�?，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進(jìn)去。

　　星期三早上，我又到陽臺邊去，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大蒜的頭有一點(diǎn)綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發(fā)芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的世界，我興奮的一碰三尺高。

　　星期四，大蒜又長高了，大蒜現(xiàn)在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。

　　又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經(jīng)長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。

　　看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。

　　種大蒜的作文 11

　　老師今天給了我們一個任務(wù)，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？

　　在奶奶的指導(dǎo)下，我先去找了一個小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個圈。加水時(shí)，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了。”聽了奶的話，我趕緊把水倒掉了一些。

　　差不多兩三天，大蒜根部長出了一點(diǎn)點(diǎn)白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點(diǎn)就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的'，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個世界真奇妙！”

　　我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機(jī)盎然！

　　種大蒜的作文 12

　　10月29日，我種下了幾個大蒜。先叫來好多個大蒜，我尋找的是早已發(fā)芽的蒜，無需去皮。把四顆蒜放進(jìn)枯枝土里邊埋起來，只外露上方尖長的，帶點(diǎn)翠綠色的新芽。把她們放到對話框邊，澆幾滴水，就等待他們長大以后。

　　我都種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放到1厘米深的水中，等上幾日，它便會長得更變大。之前因?yàn)槲矣盟疀_過大蒜。我特想用水種的`和土養(yǎng)的較為一下，看哪一個長得更強(qiáng)。

　　過去了二天我發(fā)現(xiàn)了種在水里的蒜芽長得高些了，還長出了根，嫩白的，閃耀著白色的光。種在土中的，卻光長了根，小嫩芽沒有什么轉(zhuǎn)變，難道說是由于他們沒有去皮嗎？

　　間距之前觀查，迅速過去十來天，我非常少去看看大蒜。期中考試完，我將那上喑算搬至班到我的桌上，細(xì)細(xì)地觀查。她們早已長得很充沛了。種在土中的蒜長得又高又壯，高的，大概有30厘米，矮的有20厘米上下。正在水里的蒜卻長得落伍了它只長了十多公分，矮得多。種在土中的顏色上邊是翠綠的，下邊有點(diǎn)兒白又有點(diǎn)兒綠。種在水里的顏色上邊是翠綠色的，下邊是白色的，它的根還像老大爺?shù)暮�子�?/p>

　　我很喜歡種大蒜，我的大蒜總算種成功了。再過幾天，他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。

　　種大蒜的作文 13

　　半個月前，老師布置了一個特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。

　　回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢？好期待啊！

　　過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點(diǎn)扎手。

　　第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了，最矮的`還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽，好奇怪啊！媽媽說它的皮太厚了，得再使點(diǎn)勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點(diǎn)長出來。

　　以后我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經(jīng)長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！

　　今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經(jīng)很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。

　　通過觀察大蒜的生長過程，我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細(xì)。

　　種大蒜的作文 14

　　去年11月份，我們學(xué)校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。

　　我先準(zhǔn)備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。

　　奶奶說：“我們種一盆水培的吧”。

　　我說：“好呀！”

　　我又拿來了一個玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發(fā)了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。

　　我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗(yàn)，對比觀察。

　　每天放學(xué)回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化，我心里真還有點(diǎn)著急了。

　　一個星期后，土培和水培的種子發(fā)芽后都長高了。再過幾天因?yàn)樗�培的是用發(fā)了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的'快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點(diǎn)，有些葉子還沒有全部變成綠色。

　　又過去了幾天，它們都長高了。

　　大蒜很容易種，長得也快。

　　通過這次活動，讓我學(xué)到很多的知識，我覺得這種試驗(yàn)活動以后可以多做。

　　種大蒜的作文 15

　　我小時(shí)候媽媽讓我種大蒜。

　　我看著白白的小球似的大蒜說：“圓滾滾的叫我怎么種呀”。媽媽笑著說：“傻孩子，你把他們的外衣脫下就明白了”。我剝?nèi)ゴ笏獾耐庖拢�哦，他原來是由十一個小兄弟組成的，乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地?fù)肀г谝黄穑�想一個和睦的大家庭。

　　我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再澆上一點(diǎn)水，最后對打算說：“天氣漸漸暖和了，你快快發(fā)芽”！

　　上完了幼兒園，我馬上到陽臺上去看大蒜。啊！大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生i型阿來的寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的`花盆里看見泥土里有些白東西，仔細(xì)一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷縷的，像是老爺爺?shù)陌缀�須�?/p>

　　我給大蒜澆了點(diǎn)水，對它說：“快點(diǎn)長大，長大后帶你去幼兒園。”

　　大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子又長出來了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

　　啊！大蒜長大了，我愛大蒜！

　　種大蒜的作文 16

　　聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當(dāng)調(diào)料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對它頗有好感。

　　晚飯過后,我找到了一個精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發(fā)芽吧!

　　我拿出一個大蒜球,只見它有11個小蒜瓣緊緊結(jié)在一起,如果11個“兄弟”緊緊地?fù)г谝黄?那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個東西像花藍(lán),十一個兄弟抱一團(tuán)。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的.不就是大蒜嗎?整個大蒜外面裹著一層薄薄的米白色的皮,那是大蒜的“保護(hù)膜”;掰開一看,每個蒜瓣也都有一層白里透粉的內(nèi)膜,這是“雙重保護(hù)”。

　　我來到陽臺,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進(jìn)土里,只留一個小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。

　　種大蒜的作文 17

　　我喜歡去我祖母的祖父家。不久前我去過那里。那天我沒有白去。

　　那一天，我到了姥姥姥爺家，看見姥姥提著一筐東西和一把鋤頭。她似乎要去野外。我問奶奶，奶奶說：“我要去種地里的大蒜。”，種大蒜，剛認(rèn)識，吃大蒜，沒種過大蒜，就好奇的和奶奶一起去田里。

　　奶奶在地上挖了一條溝。我試著拿鋤頭，但我甚至舉不起來。奶奶說：“這樣的話，只有大蒜對你最好。”我聽完，放下手里的鋤頭，去拿蒜來插，按照電視上說的把蒜之間的距離拉開。就在我津津有味地插入的時(shí)候，我奶奶跑過來對我說：“你插錯了。大蒜的'平端不能朝上，所以長出的幼苗是彎曲的。”聽了奶奶的話，我一下子愣住了。原來大蒜的種類還是那么講究。急著拔蒜的時(shí)候不小心把蒜筐打翻在地，蒜撒了一地。我不得不拿起大蒜，再次插入。種大蒜花了很大的力氣，當(dāng)我想到《憫農(nóng)》里的那句詩，“但是每粒都是硬的。”

　　這種大蒜讓我記憶深刻，讓我懂得珍惜食物，盡量少吃零食，吃的時(shí)候不留下任何食物。因?yàn)檫@都是農(nóng)民用手買來的。

　　種大蒜的作文 18

　　今天，我和媽媽一起動手種大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面一半，接著我往下半部分里倒了一些水，最后只要把大蒜放進(jìn)去就好了。看著剛種好的大蒜，我的心里就盼望著它快快長大。

　　第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一樣大小。真奇怪呀！還有瓶子里的水少了許多。正在我納悶時(shí)，媽媽走過來告訴我說：“水被大蒜的根吸走了。”這時(shí)我才恍然大悟。

　　不知不覺地已經(jīng)過了三天。大蒜好像吃了興奮劑似的，一個勁的向上長，頂上還開了一個小叉，從中間長出了綠綠的小葉子。在太陽光的`照射下，顯得那樣的生機(jī)勃勃。

　　又過了好幾天，在看到它的時(shí)候，我簡直不相信自己的眼睛，這是大蒜嗎？就幾天的時(shí)間，它居然和韭菜一樣長，我感覺太神奇了。不知不覺十天過去了，大蒜已經(jīng)長的很高了，媽媽告訴我它可以炒菜吃。

　　大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很強(qiáng)，無論在任何的環(huán)境下都可以生長。它堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)太值得我們學(xué)習(xí)了！

　　種大蒜的作文 19

　　弟弟的老師讓學(xué)生自己在家種一些植物，弟弟沒種拍不了，他們便“濫竽充數(shù)”。

　　家里有一些發(fā)芽了的，并且挺長那個蒜，他們就忙碌起來。

　　沒有盆栽，但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當(dāng)盆栽，倒也有幾分相像。在里面灌滿水，再把一顆蒜放到上面，看上去挺像種了一些日子的。

　　我們把做好的“現(xiàn)成品”擺上陽臺，光一照，風(fēng)一起，平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起，很茁壯。

　　現(xiàn)在平時(shí)對于我而言看起來很樸素，白色和綠色搭配得很清淡，一幅文雅有禮的紳士的樣子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子，別有一道風(fēng)光。

　　總感覺其物似人，剛拿出來時(shí)又老又舊，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的裝飾，其實(shí)并不令人討厭，倒顯雅觀；正如外表不美但心靈善良的'人一般，早晚會成為一睹風(fēng)光。

　　“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者，所以看起來很平凡，但也有自己的風(fēng)光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。

　　種大蒜的作文 20

　　那一天，我剛到外婆家就看見外婆挎著一欄的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去勞動，我問了外婆，外婆說：“我是要去地里種大蒜。”我只是見過大蒜，并沒有見過種大蒜。我便帶著好奇的心情隨著外婆去了地里。

　　外婆在地里挖起了一條小溝，我拿著鋤頭，提也提不起來，外婆說：“照這樣的話，那這有插大蒜適合你了。”我聽了放下手中的鋤頭，去拿大蒜插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開。正當(dāng)我插得津津有味的`時(shí)候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗不是歪的了。”我聽了，外婆的話，一下子愣住了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂地拔起大蒜重新開始時(shí)，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起重新插。

　　飛了九牛二虎之力才種好了大蒜。這時(shí)我想到了《鋤禾》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。

　　這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了愛惜糧食，盡量少吃零食，吃飯時(shí)不吃飯。因?yàn)檫@都是農(nóng)民們用雙手還來的。

　　種大蒜的作文 21

　　今天我自己動手種下了一顆大蒜頭。

　　我先找來一個盤子，然后加一點(diǎn)水，再把大蒜放進(jìn)去。看著種好的大蒜，盼望著它快快長大。

　　第二天，我一起床就跑去看大蒜，可是大蒜一點(diǎn)兒也沒長高，我好失望呀!

　　第三天，當(dāng)我去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)它長出了一點(diǎn)兒芽，我高興極了。

　　第四天，再去看時(shí)，發(fā)現(xiàn)水沒了，我想可能是被大蒜的芽吸走了。

　　第五天，發(fā)現(xiàn)它長出了“胡子”，好像一個年邁的老爺爺。

　　不知不覺已經(jīng)過了10天，大蒜沒有辜負(fù)我的希望，它的“胡子”和新苗都在茁壯地成長著，它的.新苗居然有15厘米，“胡子”也有一厘米，全長16厘米呢!它長得可真快啊!這幾天大蒜好像吃了生長劑似的，一個勁兒地向上長。這幾天我的作業(yè)太多了，我都把大蒜給忘到了九霄云外。

　　終于，我的作業(yè)做完了，又興高采烈地去看大蒜，沒想到大蒜卻枯死了。我好傷心啊！我還以為大蒜的生命力很頑強(qiáng)，也怪自已沒有好好地照顧它。

　　我明白了一個道理，什么植物都不能缺少水，既然養(yǎng)了植物，就要好好地照顧它們。

　　種大蒜的作文 22

　　這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會說服他的爸爸媽媽，給他買一個自己喜歡的寵物。同學(xué)們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。

　　晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準(zhǔn)針眼穿進(jìn)去。該固定蒜了，我把針穿進(jìn)蒜里，做成一個小花狀。把它放進(jìn)杯子里再加點(diǎn)水就大功告成了。

　　第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個個白白胖胖的.小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發(fā)。我又驚又喜，我的蒜終于長出來了蒜苗，而且大蒜的底部也長出了“白頭發(fā)”，這些“白頭發(fā)”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。

　　第三天一早，大蒜的蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色，我喜歡現(xiàn)在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨(dú)角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。

　　我喜歡我種的蒜，它是獨(dú)一無二的蒜！

　　種大蒜的作文 23

　　園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點(diǎn)兒東西......,對了!種植,我突然想種點(diǎn)兒植物.

　　我打算種大蒜,因?yàn)樗�容易存�?我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因?yàn)橛泻枚啻笏忸^,剝了好長時(shí)間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想：“到時(shí)候，我用小花鏟在地上畫幾條線，把蒜仁都沿著線插上去。”

　　終于剝光了，一共有五十九顆蒜仁。“實(shí)在太多了！”我自言自語。的確，光是剝蒜仁已耗費(fèi)了我極多的時(shí)間，現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去，還不累死我！

　　為了減少勞動量，如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種，顯然是不可行的，我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種，這樣也使有限的.土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松，干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒，我就把蒜仁全部種光了。

　　望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子，我開心極了。

　　種大蒜的作文 24

　　10月29日，我種下了幾顆大蒜。先找來幾個大蒜，我找到的是已經(jīng)發(fā)芽的蒜，不用剝皮。把四顆蒜放到枯葉土里面埋起來，只露出上端尖尖的，帶點(diǎn)綠色的小芽。把他們放在窗口邊，澆點(diǎn)水，就等著它們長大了。

　　我還種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放在1厘米深的水里，等上幾天，它就會長得更大了。以前我也用水沖過大蒜。我很想用水種的和土種的比較一下，看哪個長得更好。

　　過了兩天我發(fā)現(xiàn)種在水里的蒜芽長得更高了，還長出了根，雪白的，閃爍著白色的光。種在土里的`，卻只長了根，小綠芽沒什么變化，難道是因?yàn)樗鼈儧]有剝皮嗎？

　　距離上次觀察，很快過去了十來天，我很少去看大蒜。期中考試完，我把那上暗算搬到班到我的書桌上，細(xì)細(xì)觀察。他們已經(jīng)長得很旺盛了。種在土里的蒜長得又高又壯，高的，大約有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的蒜卻長得落后了它只長了十多厘米，矮得多。種在土里的顏色上面是青綠的，下面有點(diǎn)白又有點(diǎn)綠。種在水里的顏色上面是翠綠的，下面是白色的，它的根還像老爺爺?shù)暮�須�?/p>

　　我喜歡種大蒜，我的大蒜終于種成功了。再過幾天，它們就可以成為餐桌上的美味啦。

　　種大蒜的作文 25

　　學(xué)校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學(xué)社團(tuán)的。今天，老師帶我們?nèi)シN大蒜。

　　老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護(hù)層”就會脫落下來，露出了嫩白色的肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個可愛的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進(jìn)土里。我埋下去后，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風(fēng)。老師告訴我們：“埋時(shí)不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯，大蒜瓣剛好有點(diǎn)露出泥土。最后，我澆了點(diǎn)水，盼望它能快快長大。

　　我以前看見過爺爺種菜，認(rèn)為很容易，其實(shí)，現(xiàn)在我認(rèn)為種蒜真是不容易，才不到半小時(shí)我就腰酸背痛，汗流浹背的'。但看著親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個活動，讓我明白什么事情都要親身實(shí)踐，還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。

　　種大蒜的作文 26

　　假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒事干，就在我家廚房拿了幾個大俗來種。

　　過了幾天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，我家大蒜當(dāng)“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴(yán)肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。

　　又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細(xì)細(xì)的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！

　　再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的`蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個小縫，從小縫里探出了一個小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來，蒜苗的生命力可真強(qiáng)啊！

　　這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識，還讓我學(xué)會了仔細(xì)觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會再長出新的葉子。

　　種大蒜的作文 27

　　今天，媽媽買回來兩個大蒜，教我把大蒜種下去。

　　我一開始還不知道這個圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法，先剝開大蒜的'外衣，我看見了11個大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個和睦的大家庭。然后我找來一個大花盆，里面放進(jìn)土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進(jìn)去的時(shí)候，我腦子里出現(xiàn)了一個疑問，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見大蒜有一個地方尖尖的，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請你快快長大，我好把你給我同學(xué)看。

　　過了5天，我把作業(yè)做完了，就趕快跑到陽臺看我的大蒜，我看見大蒜已經(jīng)發(fā)芽了！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！我想：大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了，請快快長大吧。

　　過了一個星期，我一睡醒就跑到陽臺看大蒜。啊，大蒜有的長出兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

　　晚上，媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜，覺得格外香，我高興極了！

　　種大蒜的作文 28

　　前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜，然后找來一根細(xì)鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來。“種大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。

　　幾頭發(fā)芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時(shí)，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的'方向一瓣一瓣地串在細(xì)鐵絲上。“咦，大蒜怎么這樣種啊？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時(shí)候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進(jìn)花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著。”這時(shí)，媽媽笑著說：“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，原來種大蒜還有這么多學(xué)問啊。“當(dāng)然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了。”媽媽邊說邊把大蒜搬到了陽臺上。

　　“哈哈哈……這可真是一舉兩得啊！”我笑著說。

　　種大蒜的作文 29

　　為了觀察植物的生長發(fā)育，老師叫我們種大蒜。

　　媽媽給我買來了大蒜瓣，我找了個廢舊塑料瓶子，從中間剪開，下面的一半放了些泥土，就把大蒜瓣種了進(jìn)去。

　　第二天，我早早地起了床，一看，沒一點(diǎn)變化，心想沒事的，才一天時(shí)間嘛，沒長那么快，給它澆了點(diǎn)水就去上學(xué)了。

　　第三天，我又去給大蒜澆水，它還是沒長苗，我想，做什么事都要有耐心，有恒心，不著急。第四天，我去看，怎么大蒜苗還沒長出來呀？我到學(xué)校問其他同學(xué)：“你們的大蒜發(fā)芽了嗎？”“長了長了。”同學(xué)們幾乎都說這樣的話，我種的大蒜可能水澆太多了吧？我有點(diǎn)失望了。

　　日子一天天過去，大蒜還是不見生長的痕跡，我一天比一天緊張了，因?yàn)槔蠋煓z查大蒜的日子快到了，如果帶去一丁點(diǎn)都沒生長的大蒜，同學(xué)們肯定會嘲笑我的，我真害怕呀。

　　到了檢查日，我只好如實(shí)相告，老師卻說：“沒關(guān)系，你的大蒜可以長很大的。”我不懂，老師怎么會這樣說。

　　回家后，我終于想放棄了。過兩天打算把它扔了，早上去看，我的大蒜居然露出了小芽，尖尖的，硬硬的，還不細(xì)。我當(dāng)然留下了它，天天看它，以后的生長速度就快起來，過了些天，我的大蒜成為全班長得最茁壯的，最好的大蒜了，看著自己的'勞動成果，我真幸福。

　　大概，我當(dāng)初種下去的大蒜顆粒大些，品種也好些。原來，好的東西成長慢點(diǎn)，就像我們學(xué)習(xí)，要取得好成績，也是需要時(shí)間的。

　　種大蒜的作文 30

　　一天上午，老師給我們大家布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，那就是觀察一種種植的植物。

　　我中午一回到家，就迫不及待地跑上樓去準(zhǔn)備種大蒜了。在奶奶細(xì)心的指導(dǎo)下，我一步一步地做起了準(zhǔn)備工作。先是找來了花盆和大蒜，接著把大蒜的外皮剝開，分成一個個小瓣，我覺得大蒜像個肥嘟嘟的胖小子多可愛呀！我又把剝好的蒜瓣插入花盆內(nèi)，給它施肥澆水。做完一切后，我靜靜地等待它長大。奶奶說：“要過幾天大蒜才能發(fā)芽。”聽了奶奶的.話，我才依依不舍地離開了。

　　第二天早晨，我興沖沖地來到陽臺上，準(zhǔn)備給大蒜澆水，此時(shí)發(fā)現(xiàn)它一點(diǎn)動靜都沒有。就這樣我每天都給大蒜澆水。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)大蒜長出了一點(diǎn)兒小嫩芽，小嫩芽尖尖的綠綠的，我高興得手舞足蹈。又過了好多天，我的大蒜長出了三厘米長的葉子，綠油油的，非常可愛。我問奶奶：“大蒜為什么長得這么慢呢？”奶奶說：“每一種東西都有它的生長周期，你得耐心等待。”聽了奶奶的話，我似乎明白了這個道理。于是我興高采烈地跑去玩了，只能慢慢等待它的長大。這樣又過了好幾天，大蒜終于長大了，只見它的葉子碧綠碧綠的，它的莖又細(xì)又長，莖的根部是雪白雪白的，好看極了。

　　我看著自己親手種植的大蒜，心里甜絲絲的。在這里我得跟奶奶說一聲：“謝謝您！是您教會了我種大蒜，您辛苦了。”

　　種大蒜的作文 31

　　在常識課上，班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷著好奇心進(jìn)入了植物的世界。聽完課，我動了動腦子，決定種一些大蒜，仔細(xì)觀察它們的生長過程。

　　放學(xué)后，我趕回家，找到一個花盆，高興地種了一些大蒜。種植后，我不時(shí)觀察大蒜的運(yùn)動。

　　第一天，我開心地觀察著自己種下的大蒜。看了一分鐘，眼睛酸酸的，什么也沒發(fā)現(xiàn)。我非常失望。嘴里嘟囔著，它們長得太慢了...

　　第二天，我忐忑不安地來到花盆前，漫不經(jīng)心地看著大蒜。突然，像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我欣喜地叫道:“我看見大蒜發(fā)芽了。”。但爸爸媽媽似乎并沒有覺得那么奇怪，于是回應(yīng)道:“嗯，它們會發(fā)芽的。”。我不在乎他們，我只想快樂。跳了三尺高，我種的大蒜長了綠芽！

　　第三天，我興沖沖的來到花盆前，仔細(xì)看了看，沒發(fā)現(xiàn)什么新東西。我想:“一定是該澆水了。我曾經(jīng)聽我媽說過，植物要隔一段時(shí)間澆一次水。”。我給它澆水，期待明天能找到新的東西。

　　第四天發(fā)現(xiàn)每一瓣蒜瓣都發(fā)芽了，有的長高了，有的變矮了。生長最快的只有1厘米長。

　　觀察了幾天，我種的大蒜看起來就像幾棵小樹苗，穿著綠色又厚實(shí)的`綠色衣服。太美了，我真的很激動。后來我的蒜苗一天比一天高……吃了一次餃子就把蒜苗剪掉了。思想:大蒜的生長過程需要我們細(xì)心耐心的觀察。他們的成長過程是多么有趣啊！我給它們澆水，看著它們一天天長大。難道不是觀察付諸行動，知識來源于實(shí)踐，實(shí)踐必須付出努力嗎？

　　種大蒜的作文 32

　　“十一”又來到了，老師給我們布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：種大蒜。我聽后一蹦三尺高，心想：我一定要好好完成這項(xiàng)任務(wù)！

　　我一回家就進(jìn)行了準(zhǔn)備工作：先把大蒜厚重的外衣脫掉，為了便于觀察，我專門準(zhǔn)備了一個玻璃盤子，倒進(jìn)水，接著又把大蒜像牙齒一樣整齊地排列在盤子里。

　　第二天是一個陽光明媚的早晨，我穿好衣服就迫不及待c地跑到大蒜面前，可是我用肉眼怎么也看不出大蒜的變化。這時(shí)，我就拿來放大鏡觀察大蒜的頂部：我發(fā)現(xiàn)有一個小白點(diǎn)在大蒜的頂端，活像一顆亮晶晶的鉆石鑲嵌在一個尖角帽上！我興奮極了，又把盛著大蒜的盤子端起來，用放大鏡看大蒜的底部：有幾根胡須探出來大蒜的身體！

　　我太期待蒜苗的成長了！我天天給大蒜換清水，天天把它放在陽光充足的地方。功夫不負(fù)有心人，過了幾天，我的蒜苗終于探出了它那白色的腦袋，張望著這個美麗而陰冷的世界。我一看，信心又遞增了好多倍，更加細(xì)心呵護(hù)我的蒜苗了！又過了一天，我一起床，發(fā)現(xiàn)它的小白腦袋又 長長了一些，如果拿放大鏡看，你會發(fā)現(xiàn)白蒜苗里還有一個小綠點(diǎn)。隨后，小綠點(diǎn)以頑強(qiáng)的身軀長成了一段綠色的小苗，而且還高過了小白苗！原來，蒜苗是一截一截長的.，如果蒜苗可以壓縮的話，蒜苗就可以像電話電線一樣升縮了。

　　通過這次觀察，我發(fā)現(xiàn)大蒜的生命力是頑強(qiáng)的。因?yàn)樵谶@么陰冷的天氣下，蒜苗都能茁壯成長，它的精神令我欽佩，我也要向它學(xué)習(xí)！

　　種大蒜的作文 33

　　周三上午第三節(jié)課，張老師帶我們上了一堂別開生面的課—種大蒜。

　　上課鈴響了，張老師踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，高興地對大家說:“這節(jié)課我們來種大蒜，大家是不是等不及了?”“是—”我們征著嗓子答道。張老師開始教我們怎么種大蒜:先準(zhǔn)備好花盆、大蒜、水，再把大蒜的“衣服”脫掉，把大蒜放在花盆里，最好擠得滿滿的，好讓大蒜筆直地站在那里，保持優(yōu)美的姿態(tài)。

　　張老師開始給我們示范了，她先向我們借了一個翠綠色的、上面雕著“雙龍鬧春”字眼的花盆，又拿了五六頭大蒜，剝了皮，這時(shí)的大蒜就像一個個小包子。可種著種著，同學(xué)們又提出問題來了，要是大蒜缺水了，我們又都不在家，總不能讓大蒜渴死吧。老師說:“同學(xué)們要是要出遠(yuǎn)門的話，可以在大蒜的旁邊或者下面塞一些棉花，讓棉花把水吸一大部分，等大蒜渴了，再一點(diǎn)一點(diǎn)地把水喂給它。”

　　看著張老師的示范，我們都急不可待，禁不住也摸了摸自己帶來的大蒜。終于輪到我們開始種大蒜了，我早早地從家里帶來了火龍果的皮，把它放在花盆里，這樣既美觀，又有營養(yǎng)。可“智者千慮，必有一失”，我?guī)У摹盎ㄅ琛甭┧�了，我很沮喪，在老師的建議下，我的大蒜和林子涵的`花盆組合在一起了，在透明的小圓盆里一只“蒜大王”

　　坐在一個紫色的水晶寶座上，旁邊還有兩個“衛(wèi)兵”在護(hù)衛(wèi)它。

　　種完的同學(xué)你一言我一語地談?wù)撝�每一裸大蒜。同學(xué)們都說我和林子涵的最好看，而且花盆里的水被火龍果皮染得像紫色的水晶一樣。

　　種大蒜的作文 34

　　星期六，奶奶買回來許多大蒜，挨挨擠擠睡在網(wǎng)兜里，像是在開班會。

　　我好奇地拿起一個大蒜，左瞅瞅，右瞅瞅，怎么看都像一個胖乎乎的小籠包，又像一個棱角分明的小燒麥，底部宛如一朵小花朵，我把皮撕開來，一層層的皮，很薄很薄，像是禪的翅膀，最里面的皮十分潔白，我撕完后，拿了一片仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)大蒜皮上有一條條金色的線條，皮內(nèi)側(cè)是透明的.，我把它拿到陽光的底下，陽光可以輕易地穿透它薄薄的皮。

　　每頭大算的蒜瓣的數(shù)量都不相同，有十個的，有十二個的，還有十四個的……我剝開的是十四個的。看著蒜瓣圍攏在一起，我突然想到一個關(guān)有大蒜的謎語——兄弟十幾個，圍著柱子坐，大家一分手，衣服就拆破。

　　蒜瓣的大小都不同，有的胖些，有的瘦些，有的高一些，有的矮一些。我猜有可能是有的挑食，有的不挑食。不挑食的努力吃飯，不努力吃飯的就又矮又瘦。我把大蒜徹底剝開來，里面還藏著幾個小小的，像小牙齒一樣，蒜中間還有一個圓圓的柱子，真像一個曬干的蘑菇姑娘。

　　我咬開一個蒜瓣，嘗了嘗，辣極了，舌頭上麻麻的，我覺得舌頭已經(jīng)沒有味覺了。

　　我把發(fā)了芽的大蒜放在小瓶子里，埋上土，仿佛給它們蓋上暖暖的被子，我經(jīng)常給它們澆水，還端它們到陽臺上曬太陽。我對著藏在土里的打算說：“我期待著你們快點(diǎn)長大喲！”

　　種大蒜的作文 35

　　一天，媽媽帶我去劉阿姨家作客。在劉阿姨家，我無意間發(fā)現(xiàn)陽臺上有一盆蒜苗，綠油油的、非常好看。讓我奇怪的是，這些蒜苗全都生長在清清的水中。我不禁在心里想，水里也能種植物嗎？回家我也要試著在水里種大蒜。

　　第二天，爸爸媽媽都不用上班，在家陪我。看爸爸媽媽閑著沒事，種大蒜的'念頭又蹦到我的腦海里。我跑到他們身邊，大聲說：“爸爸，媽媽，我們一起用水種大蒜好嗎？”爸爸、媽媽一聽，都興致勃勃地答應(yīng)了。不一會兒，爸爸找來一個礦泉水瓶。他用剪刀從瓶子中間攔腰剪斷，然后在下半截礦泉水瓶里裝滿水，再把上半截礦泉水瓶倒過來插在水里。媽媽從廚房里找來一個蒜頭，將蒜頭上一半的外衣小心地?fù)荛_，讓蒜寶寶露出頭來。媽媽把蒜頭遞到我手上，我把蒜寶寶輕輕放在倒插著的半截礦泉水瓶里，半淹在水中。

　　我每天都去看我的蒜寶寶。沒過幾天，蒜寶寶們長胖了、長高了。它們的頭頂上長出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩黃色的小芽兒，根部還生出了許多又白又細(xì)的胡須呢！又過了幾天，小嫩芽變綠了，胡須也越來越長了，大約有四厘米長了，就像電影《捉妖記》里的小胡巴，可愛極了！

　　蒜寶寶們長啊長，一個多月過去了，竟然長得和我小手臂一樣長了。媽媽說：“我們可以用蒜葉來炒面吃，一定很香！”

　　雖然舍不得，但我還是答應(yīng)了媽媽。那天中午，媽媽將大蒜葉子采下來，一棵棵洗干凈切成小段。媽媽的蒜葉炒面做好了，那味道好香啊！我吃著自己親手種的大蒜，心里甭提有多開心了！

　　種大蒜的作文 36

　　一天，我決定種大蒜。因?yàn)楹闷妫�所以我要種大蒜。

　　媽媽買來幾個大蒜，我看來看去，終于挑到了一個心怡的大蒜。這個大蒜穿著紫色和白色相間的外衣，圓嘟嘟的。剝開外皮，聞起來有一股刺鼻的味道，里面八個“兄弟”抱成一團(tuán)。我只好把它們一整個地泡在一個粗瓷碗里。

　　過了兩天，大蒜的頭上冒出了綠油油的小苗。它們就像士兵一樣筆直地站著。我把它們的水倒掉，又給它們換上了美麗的帶有圖案的.精致的小碗，再倒上清澈的水。它們在那碗里悠然自得，看起來舒服極了!連我都恨不得當(dāng)一個大蒜了!

　　我精心地照顧它們，給它們換水，沖洗它們居住的地方。

　　又過了幾天，蒜苗又長高了一大截，綠綠的，鮮嫩鮮嫩的，讓人忍不住想咬上一口。大蒜在水里泡的味也越來越重，已經(jīng)傳遍整個屋子了。可大蒜頭為什么變得這么干，這么皺呀!這是為什么呢?經(jīng)過媽媽的一番解釋，我懂了，原來大蒜就像媽媽一樣，把自己的營養(yǎng)輸送給自己的孩子，孩子長大，媽媽就老了。

　　又過了十幾天，蒜苗長得又高又大，像一個個亭亭玉立的少女。蒜頭下面的白色絲條被水洗滌過了，變得更白，像老爺爺?shù)陌咨�胡須一樣，又長又細(xì)又密。

　　種了大蒜，看到了大蒜成長的經(jīng)歷，這更讓我知道當(dāng)母親的艱辛。請好好對待每一個植物，好好對待每一只動物，好好對待這世間的萬物!

　　種大蒜的作文 37

　　秋天的時(shí)候，我養(yǎng)的一盆花死了，我決定在花盆里中種上大蒜。我找媽媽要來一頭大蒜大蒜像個白色的小圓球，我把他們的外衣剝掉這些蒜瓣就像觀音菩薩的蓮花寶座一樣可愛極了！

　　我開始種大蒜了。媽媽說：“不要把大蒜的皮剝掉，兩瓣大蒜不能挨得太近，否則它們的生長空間不足，會擠死的。”我在花盆里面裝滿了土，拿來一個鏟子，挖了兩個洞，把那兩瓣大蒜分別放在那兩個洞里，再用土蒙上還不放心地用手把土壓緊，最后給大蒜澆了一些水。我心想：大蒜呀，大蒜，你快長大吧！

　　第二天一放學(xué)回家，我就趕緊跑去看看大蒜長出來了沒有，發(fā)現(xiàn)花盆里的大蒜毫無變化接著一連好幾天，我都去看大蒜，可是大蒜還是沒有絲毫變化，我有點(diǎn)失望了，問媽媽：“大蒜是不是死了？不會不長出來了吧？”媽媽說：“你要耐心一些。”我又等了三四天，大蒜終于露出點(diǎn)點(diǎn)綠綠的嫩芽，就像剛剛破土而出的`筍尖，如果不仔細(xì)看，你還發(fā)現(xiàn)不了這點(diǎn)點(diǎn)嫩芽呢！又過了幾天，大蒜長高了大約三四厘米，蒜苗有點(diǎn)彎曲了，上面的葉片就變成碧綠的了，下面接近土壤部分的地方呈青白色陣陣微風(fēng)吹來，小蒜苗的微微擺動，好像在說 “我長大了，我長大了！”

　　媽媽開玩笑說：“再長高點(diǎn)兒，這大蒜就可以做菜了。”我一聽急了，“可不許吃我的大蒜，這可是我的寶貝。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我低頭看著這嫩綠的蒜苗，心中充滿了歡樂。

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