以行走為主題的作文

以行走為主題的作文（精選112篇）

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的以行走為主題的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　以行走為主題的作文 篇1

　　湛藍的天空里，星星調(diào)皮地眨著眼睛，我靜靜地坐在院落里，仰望星空，細數(shù)那一片滿天繁星。我的夢想，如調(diào)皮的星星一樣，追在天空中，落在我們心間，舞動著美好的童真快樂，我一路收獲，一路追尋著夢想。

　　夢想有笑容，微笑著，快樂地，舒心地展開我們的童年印記，一路夢想，一路撒下快樂的種子。我，要快樂著，永遠，永遠。我夢想著成為一個人人都喜歡的好孩子，請見到我微微笑，我也會握著你的手，讓我們成為世界上最好的朋友吧！我不想一個人孤單，不想一個人默默地坐在教室內(nèi)讀著我的《天藍色的彼岸》，我也想和你一樣，有更多的朋友陪伴，生活中沒有朋友，就像生活中沒有陽光一樣。所以我告訴我自己：清晨起床，請對著鏡子微微笑，然后大聲說；繆靈琦，做個快樂的孩子吧！到了學校，主動和人打招呼，世界上沒有不收即獲的禮物，踏出我的第一步，主動和小朋友交談；每天開心一些，讓陽光般的笑容充滿我那朝氣的臉龐；好好對待身邊的人，好東西要和朋友一起分享，獨樂樂不如眾樂樂。伸出我的左手，握住朋友的右手，主動幫助有需要的人。

　　夢想有追求，沿著快樂的腳印，走在夢想的莊園里，看那滿滿莊園里的一席書，書香襲人，我夢想著寫出幾本有趣、精彩孩子們都喜歡看的書。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的努力。所以我要好好學習語文，為寫作打下堅實的基礎；上作文課時，多看看別人好的文章，積累更多的好詞好句；多觀察，多動腦，多感悟，多細想著身邊發(fā)生的事情；特別是我要多看書，我得加快寫作業(yè)的速度，這樣才可以騰出更多的時間讀課外書啊！

　　夢想有追逐的腳印，隨著風，悠揚地落在人不間斷的路途中，我夢想著讓自己的爺爺奶奶有一次精彩的旅游，我要平時多節(jié)約零用錢，少花錢，拿出積攢的零花錢給爺爺奶奶買一次車票；作業(yè)，吃飯動作快一些，爺爺奶奶也可以少操心一點；多幫爺爺奶奶趕貨，爺爺奶奶可以輕松一些；我做好了以上這些，爺爺奶奶會開心許多，才有好的心情去旅游哦！

　　夢想，傾聽著我們的小小心靈語句，一步一個腳印，留在我們的成長之后，夢想，行走在快樂的旅途上，帶著微笑一路飄揚。

　　以行走為主題的作文 篇2

　　寂寞的人總會用心記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個人，在每個星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人，隨著日子的漸漸消逝，也習慣了行走在消逝中。

　　歲月如梭，許多色彩渲染后的記憶，也就在反復中消逝了。從你呱呱墜地的那一刻起，命運便會賦予你一個無形的東西，那便是記憶。童真時候的無憂無慮，嬉戲、玩耍。美好的時光總是會漸漸消逝，直到走進了學堂分清楚什么是辛苦，才在記憶中尋找童年的影子，去回想那時的美好回憶。與其這樣費力的回想，還不如學會放棄。因為，有些事情你越想忘記，就記得越牢，可是一旦你忘記了，那么你也就放棄了。可是放棄，又往往是消逝中一種最殘忍的方法。所以，無論是甜蜜的，苦澀的，彩色的，灰色的記憶，他們始終沒有翅膀，無法飛到我想要他們?nèi)サ牡胤健Ｄ敲矗�就讓他們慢慢的消逝。時間是磨滅記憶最好的方式，我行走在如歌的歲月中，看秒針重復著一次次的輪回，行走在消逝中。

　　我們時常掛在嘴邊最珍貴的，便是“情”。可隨著社會的日益進步，人們的自我意識增強了。于是，這一切的親情，友情，愛情也漸漸的行走在消逝中。人們習慣性的用美好的文字去詮釋生活的完美，用詩意的語言去謳歌生活的美好，可是，真正的完美生活存在嗎？這一切的一切都開始因消逝而變得不完美。什么“兩肋插刀”，什么“孝子慈孫”，什么“海誓山盟”，如今的社會里，這樣的典例只會被羅列在新聞報刊上。有那么一句話：“不是世界欺騙了你，是你看錯了世界。”恐怕在現(xiàn)在應該把這句話改成：“不是你看錯了世界，而是世界欺騙了你。”可是，人終究是要生存的，社會也終究會這樣發(fā)展，我們也無力去改變些什么，所以只好讓這些事風化，行走在消逝中。

　　每天的日升日落，群星繁蕪，田園小徑，身邊的友人，親人，他們都只不過是生命中的過客。走過了，也就不見了。就好像生命中的得與失，得到了，會有短暫的滿足感，但你終將會失去。不要因失去而抱怨命運，不是命運捉弄你，而是你不懂得握緊命運。就像沿路捕獲的風景，留下的不過是一步步的腳印，始終會被風化。所以，無論是風景，又或是親人，他們終將離你遠去，既然遲早會失去，不如好好地把握現(xiàn)在，讓現(xiàn)在定格。只要曾經(jīng)擁有，即使?jié)u漸消逝了，也是滿足的。何不帶著愉悅的心情，行走在消逝中。

　　忘卻繁雜，洗凈鉛華，淡然行走在消逝中。

　　以行走為主題的作文 篇3

　　在生活中，正是由于親情、友情、愛情，才使我們更感覺到生活的美好，也正是由于你對朋友、父母、師長以至陌生人付出許許多多的愛心，才使你感受到生活的意義。只要關愛了別人，當你孤獨，有困難時，別人也同樣來關愛你，愛護你。

　　其實愛每時每刻都在我們的身邊，比如說，當爸爸生病了我們應該去關心一下他，給爸爸倒一杯水，說不定他一高興就好了呢，還有，在四川大地震的時候有很多的小朋友的書都沒有了，但他們渴望能讀到書，這時候我們可以把我們看過的書給他們，讓他們也感受一下讀書的快樂！贈人玫瑰手留余香。不錯的，正如女作家冰心說的：“有了愛，就有了一切。”

　　雖然我沒有捐過書給有困難的貧困人，但是我很想捐，可是一直沒有找到合適的時間，合造的地方。終于，在一次去商廈買東西的時候正好和那次機會不會“碰頭”了。我和我老爸正向商店的大門走去，突然看見一個老奶奶拿著一個錢杯子問過路的人要錢。我想難道老奶奶沒有錢嗎？我再認真的看了看，原來是流浪在大街上的乞丐呀，我正想捐點錢來幫助人呢。我就回過頭去問老爸要10元錢，爸爸問我要錢干什么，我說要給老奶奶，本來我以為他會和我一樣有愛心，可沒有想到的是他聽我說要給她錢，反而對我說他是一個騙子，這可把我給氣壞了，她那么一個老人怎么會是騙子？但是沒有辦法，老爸最終沒有給我錢。哎！可惜又錯過了一次機會。

　　最后，我希望大家能關心別人，多多給你們身邊的人一些關愛，這樣你也會快樂，也會幸福。

　　要記住，愛，永遠會圍繞在我們的身邊。

　　以行走為主題的作文 篇4

　　我每天匆匆地走著。走走、停停。

　　把自己從夢里尋回里拉回來，從裹著自己的被窩里抽出身子來，換衣洗漱，一切都圍繞自己飛一般轉(zhuǎn)起來。會使出吃奶的勁把打結(jié)的一頭長發(fā)繃直，會一遍遍在腦子回放英語單詞怎么拼，會趕在最后幾分鐘跑出寢室，會飛奔著去食堂生怕買不到最愛的饅頭，會到教室時累得半死看著班主任整張黑完了的臉："住校生居然還遲到！"然后羞愧地笑笑，搖搖頭——每個早晨亦復如是。

　　老師又在黑板上寫著咋眼一看若游龍的字，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)眼睛度數(shù)又增加了，又會苦大仇深像個憤青踢著前面同學的板凳，他也見怪不怪，估計想著，任后面那個人去吧！然后下課閑著也是閑著，就又快走小碎步到老師辦公室打望，做苦力也樂在其中嘛！很少去吃午飯和晚飯，也實在是受不了食堂的人山人海，這時候我終于停止了行走，一個人的教室空蕩得可怕，感覺是封閉了自己。人一旦清靜下來，還真無法忍受寂寞，因為本之寂寞。

　　一切會在夜晚結(jié)束，寧靜的夜，總是會黯然神傷起來。

　　我行走速度是很快的，和別人走在一起別人老是追不上我。一天，她告訴我，慢慢走，欣賞周圍的一切事物那才叫生活，總會有眨眼光景為你綻放。我無所適從地搖搖頭，初中以后，失去好多。但是人流涌動，你怎能不向前行？你不努力，就會有千千個人走在你前面！到了一種地步，你就總會強迫自己做任何事情。回頭想想，不應該啊！走得太快，樂此不疲，到頭來失去了一切。

　　有一天，我還是奔向前方我仿佛聽到了一個聲音：停下來，看看風景，聽聽音樂。

　　以行走為主題的作文 篇5

　　“公益親子行走——二十四公里！”懷著滿滿的好奇，我和媽媽都被這則特殊的廣告所吸引，報名參加了這項活動。

　　別說，參加這項活動的人還許多，活動現(xiàn)場里擠滿了人。一位老師開始指導我們做熱身運動，可我的腦海里早已被興奮占據(jù)了，哪里聽著進去啊。徒步開始了，不等別人叫，我早已拉著媽媽“飛”了出去。

　　剛開始的幾公里走起來很輕松。“其實也沒有什么難的嗎。”我不以為然地想著。這幾公里幾乎是以兔子的速度跑完的，可我卻絲毫沒有在意走在后面的媽媽。漸漸地，我的腿開始酸痛，媽媽很快趕了上來，見我這無精打采的樣子，媽媽像是開玩笑又像是鼓勵我似的說：“怎么啦，開始時還生龍活虎，怎么這會兒就蔫了？你的腿都快和我一樣長了，怎么還跑不過我？”我一聽這話就生氣了：“怎么會，你看我，不好好的嗎？”說著便昂首挺胸地大步走著，而媽媽則會心一笑——哦，明白了，這是激將法。我也笑了。腿似乎也不再疼了。兩個小時過去了，我們便走完了大半路程。

　　凡事都不可能一帆風順，我的左右腳各起了一個泡，走起路來像走在針上似的，我有些想放棄了。

　　媽媽也看出我的異常，便示意我坐下，然后摘下鞋，脫下襪子——原來媽媽也起水泡了，還比我多。這時我才想起媽媽的包比我重的多。

　　離終點只有三公里了，我?guī)缀醺杏X雙腳都不是自己的了。“加油，只有三公里了！”媽媽接過我的包，拉著我沖向了終點。

　　那時我才發(fā)現(xiàn)，這時一場愛的行走，有媽媽對我的愛，也有我們對公益事業(yè)的愛。難怪我能走下去，原來是愛的力量啊！真是應了那句歌詞：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

　　以行走為主題的作文 篇6

　　離春節(jié)還有三天，我和爸爸先回老家準備過年。晚上，爸爸要到另一家和別人閑談，我拿他的手機玩了起來。“殺！殺！殺！”那刺激的游戲畫面讓我感到十分愜意。玩著玩著，手機屏幕突然一黑，Oh!MyGad!沒電了。唉!真倒霉，在關鍵時刻居然沒電，真是氣煞我也。我想去爸爸那兒拿電池，但一出門，看到外面一片漆黑，又沒手電筒，加上我從小怕黑，剛出門的腳不由得停住了。

　　過了一會兒，我實在是無聊透頂了。不知是我想去冒險一下，還是太想繼續(xù)玩游戲，我居然走出大門，向那一家走去。在黑暗里，伸手不見五指，我看不清道路，只能憑著感覺走。周圍發(fā)出的每一聲都讓我的恐懼增長三分：一只老鼠的叫聲就把我嚇得半死，以為有什么殺手出現(xiàn)；半路上踩到一根樹枝，又以為旁邊有小偷在作案。有時我真想往回走，在家里狂吃東西。但那打游戲的欲望，使我腳步不停地往前走。我在心里不停地唱歌，希望能排除一些恐懼，但恐懼像流沙一樣源源不斷地流進我那忐忑不安的心房。突然，咔嚓一聲，一支樹枝被風吹折了，我頓時嚇壞了，以為吸血鬼來了，要吸我的血。于是我便拼命地跑，恨不得馬上到達目的地，甩開那個“鬼”。經(jīng)過幾分鐘的瘋狂奔跑，我終于到了那家。但當氣喘吁吁的我找爸爸拿到電池后，一想到又要回去，我不禁又起了一身雞皮疙瘩。忽然，我想到：“為什么不邊玩手機游戲邊回去呢？也許把注意力集中在游戲上，就不會注意周圍的一切了。”于是，我換上電池，邊玩邊走。結(jié)果，不過一會兒，就回到了家。

　　這次的“冒險”讓我總結(jié)了一個道理：當你在做你害怕的事時，你可以玩或想你喜歡的事，這樣就可以讓你排除恐懼。

　　以行走為主題的作文 篇7

　　“……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”

　　聽著這支感恩的歌，會讓人陶醉，也會讓人在陶醉中清醒，在清醒中感悟。

　　俗話說：“知恩不報非君子”。是的，你看那些仁人志士，遇到知音，雖肝腦涂地，也在所不惜，這是對知己者的感恩；你看那些純情少女，遇到喜歡自己的人，會精心梳妝打扮，讓自己光芒四射，這是對悅己者的回報；你看那些忠臣良將，遇到心懷天下的君主，會鞠躬盡瘁，死而后已，這是對蒼生的奉獻；你看那些搏擊長空的飛鳥，遇到適合而美好的枝椏，會將愛巢筑在那兒，構建自己的樂園，這是對自然的饋贈。

　　我們千萬不要恩將仇報。就像《農(nóng)夫和蛇》故事里的蛇，農(nóng)夫看到它凍僵了，就把它放在懷里，讓它蘇醒了過來，但它不懂得感恩，反而將農(nóng)夫活活咬死了，這種人是麻木的，冷酷的，不受歡迎的，遭人唾棄的。

　　“來而不往非禮也”，我們中國是一個禮儀之邦，我們中國人最懂得感恩。你給他拜年，他會給你捎回銷；你拿彩禮，他會打發(fā)自己的女兒。你送他微笑，他送你燦爛；你送他鹿茸，他送你錦緞；你送他流螢，他送你彩云。

　　伴著感恩行走。無論是曾經(jīng)一起生活過的人，無論是一起戰(zhàn)斗過的人，無論是一起相互支持過的人，無論是提供給我們各種營養(yǎng)的萬事萬物，我們都要善待，都要有一顆感恩的心，去報答，去回贈。

　　學會感恩。感恩是一種良知，是一種美德，是一種情操，是一種修養(yǎng)，是一種智慧，是一種善舉。

　　“受滴水之恩，當涌泉相報”。

　　以行走為主題的作文 篇8

　　“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無，最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”春風吹遍大地，帶來了一片生機。然而那淅淅瀝瀝的小雨，悄悄地降臨。

　　我，在雨中行走。

　　清風、細雨、走在路上，似乎讓人感到一陣傷懷。

　　望前路，雜草叢生，細雨綿綿，路上沒有行人，唯有我自己。這是一條多么荒涼而又漫長的道路喲！我停在那里，止步不前，沒有了希望，也沒有了追求。雨點拍打在我的臉上，我被這柔軟的雨點刺痛，漸漸地清醒。路徑綿延無盡頭，這讓我心生疲憊，正如屈原所嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”風兒在耳畔奏響，雨點在臉頰流淌，我漸漸抬起了腿，再一次前行。

　　走一步，再走一步。

　　就這樣沿著這雜草叢生的路，我正一步步前行。然而我卻越走越有勁，陸毅然是那么遙遠，可我知道，我離路的芳香處不遠了。

　　漸漸地，我又略感疲倦。然而我卻看到了希望，在路的那一端，有著一簇簇鮮花，有著點點燈火。我想笑，但更想哭。越臨近終點，我越害怕。因為我這顆疲憊不堪的心，已經(jīng)不起希望與失望的折磨。看著遠處的美景，我想奮力一拼，可腳下卻越走越慢，漸行漸止，我終于，又停下來。

　　雨越下越大，似乎是要把我給淹沒了，風越刮越烈，前行的路變得快舉步維艱。我倚靠在路邊的一棵樹下，心里無比數(shù)次地想望著自己越過這路的盡頭，可腳下，像是纏著千斤重的沙袋，無力再行。突然，我想起了此行的目的，想起了臨行前的誓言。我奮力一推，推開了那樹，把自己，再次推上了前行的道路。

　　雨停了，風靜了，我來了那鮮花盛開的道路上。回首往路，我真心地微笑。

　　忘不了，在雨中行走。

　　以行走為主題的作文 篇9

　　每天清晨的第一縷陽光總會透過窗戶灑在我的臉上，暖暖的很舒服，總是等到雞鳴我才會起來，我坐在床頭聽著鳥兒唱歌，樓下已是車水馬龍。

　　我洗漱完畢慢慢走下了樓梯，樓下卻站滿了人，他們都在有說有笑著聊著天，渾然不知道我早已從他們后面走了過去。我看了一下，陽光正好。從上走可以看到很多車和人，來來往往，絡繹不絕，都在為辦年貨而準備著，有的店鋪都開始賣起了鞭炮，水果蔬菜樣樣俱全，許多小朋友都爭著搶著買，興趣盎然。從下面走你可以享受一片寧靜，喜歡安靜的我拒絕了那熱鬧專區(qū)，而是在那座山上爬山。我抬頭，陽光正在頭頂懸掛著。我眺望遠方看到了一片雛菊田，真美，我輕輕的摘下一朵放在手上聞到了那醉人的芬芳，再摘下一朵大一點的點綴在頭發(fā)上，每走一步都能聞到那香味，真好。 我手捧著雛菊滿滿的走著，還不時的望向天空，藍幽幽的，可美了。我走向一片竹林，那里的草被太陽曬的綠油油的，泉水叮咚做響，鳥兒在竹子上落了腳，是不是飛向遠處在別的樹上捉蟲子吃，咚咚咚，像打鼓似的，只不過比打鼓聲好聽多了。順著溪流往下走，你會看到一戶人家，他們的房子不像現(xiàn)在的磚瓦，而是用土蓋成，讓人感到很容易就會松塌，可是一年四季常春，美極了。陽光異常刺眼，我走向了竹林深處，那里都是美景，亦顯亦幻，感覺甚是美妙。

　　我順著河道走了回去，看著小溪平和的眼神中透著堅定，我似乎突然懂了什么，在生命的道路上無畏的追求夢想和價值的實現(xiàn)方才能不枉此生吧！我看向太陽早拋去了當初的羞澀含蓄，毫無保留地釋放著生命的熱量，我再次抬起腳步走向遠方，走在這暖暖的陽光下，一路成長。

　　以行走為主題的作文 篇10

　　以前的我是自大的，總以為自己什么都會，不論大事還是小事，都不屑于去完成，直到經(jīng)歷了那次在黑暗中的行走，才讓我開始正視自己，讓我明白了做任何事都是不容易的。

　　那天晚上，家里只有我一個人。比平時要晚些睡覺的我躺在床上卻睡意全無，好像還有什么事沒有解決。“熱水器關了。窗也關了，”我把爸爸臨睡前要做的事想了一遍：“對了，還有燈！”我一下子從床上坐了起來，在黑暗中走向廚房。一按開關，整間屋子瞬間變得昏暗，我的心也隨之顫抖了一下。“這么黑，怎么走回去啊！”我在心里吶喊。

　　那天夜里很冷，我站在廚房里被冷風吹得直哆嗦，雙腿不停的打著顫，想走卻又不知道方向。突然，我想起爸爸以前關燈時的腳步，那鎮(zhèn)定自若、節(jié)奏鮮明的腳步聲不也是在黑暗中踏出來的嗎？爸爸可以，我也可以。于是，我憑著記憶和感覺，在伸手不見五指的房間里摸索。那時的我心里十分害怕，因為那沒有盡頭的黑暗讓我不知道前方有怎樣的荊棘，但我還是大步地向前走著，每走一步都會抓住一根“救命稻草”，那樣會讓我踏實些。幸運的是，路燈折射進來的微弱燈光像是在給我指路，汽車的鳴笛聲也似乎在給我壯膽。終于，我摸索到了床的位置，于是便迫不及待的鉆進了暖和的被窩，心情也漸漸平靜下來……

　　經(jīng)歷了這件事以后，我的世界觀發(fā)生了改變，我發(fā)現(xiàn)那些看似簡單的事要真正做到也是難上加難，但如果連小事也做不好，又怎能做大事呢？以后的我一定會腳踏實地的從腳下的路出發(fā)，像在黑暗中行走一般，一步一步的向前進！

　　以行走為主題的作文 篇11

　　我曾眺望過遠方，我曾立下過少年的誓愿，我曾托風寄去遠方的思念壯哉！何不曾共牽古文之手，在詩文化中行走。

　　大漠孤煙直，長河落日圓，好一派雄渾的塞外風光圖！想必王維單車行走在這荒荒大漠中時，心中難免會有些悵然吧！想必在這孤身的行途中，王維不乏也會有些歸宿感吧！我走著，走在這大漠中，領略王維的悵然與歸宿感

　　白頭搔更短，渾欲不勝簪，這是何等的愁啊！看著銅鏡前的影像，搖頭嘆息，嘆息搖頭，此謂何人？曰杜甫。目睹國家從繁榮昌盛走向滄桑滅亡，而無挽回之力。悲哉！只能以淚洗面，痛以只身我看著，看著銅鏡前的他，愁容滿面，皺紋布臉，我感受到了杜甫的愁傷與無奈。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，想必只有王勃能一掃別離的所有憂傷，以別離來激勵知己了。分別即臨，王勃笑容滿面，取除千古別離之痛，以笑容來送友人，以祝福來別知己我看著，看著王勃揮手的背影，如此形單影只，想來也只有王勃的堅強對得起這份友誼了。

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還，在經(jīng)歷了百戰(zhàn)之后，你們啊，從不妥協(xié)！壯哉！沒有你們的敢拼敢舍，愛國忠君，何來國家的繁榮與昌盛，何來平民的和諧與幸福。我走著，走在這戰(zhàn)場中，聞著刺鼻的血腥味，竟也摻雜著淡淡的思鄉(xiāng)情懷！是啊，百戰(zhàn)穿金甲需要的是耐力，而耐力依托時間，鄉(xiāng)愁卻耐不住這蹉跎。我走著，走著，想著他們何時破樓蘭，何時歸家看妻母。

　　在這詩文化中，有黑暗，卻不乏光亮。我愿在這詩文化的海洋中，取一槳、一船，蕩漾在這美妙、神奇、豐富的詩海洋中。

　　以行走為主題的作文 篇12

　　轟隆隆！"隨著一聲驚雷響起，天頓時黑了下來，閃電交加過后，狂風大作，分外寒冷，雨珠便如同猛虎般，飛速地向大地擊打去。

　　在雷霆的閃爍之間，在狂風的肆意之時，雨水無情地沖刷著泥土、塵埃、垃圾。人們紛紛回家，去尋找那片屬于自己的溫暖凈土。大雨沖刷著一切，企圖洗去世間的一切。在枝頭上，美麗而嬌艷的花兒在哭泣；在樹下，一只又一只的動物在瑟瑟發(fā)抖，一次又一次的向冷冽的寒風屈服。

　　大地呈現(xiàn)一派蕭條景象，但在一些不起眼的角落，卻仍有生命在與風雨作斗爭。它們的個子沒有竹子那么高大，枝頭不如參天大樹，美麗不如花兒，別說聰明的人類了，但就在別人都在退縮、臣服于無情的風雨之時，它們卻用自己嬌小的身軀與之對抗，用單調(diào)的綠色點綴著天地。

　　就是這樣的一些毫不起眼的小草，令我眼前一亮，我駐足癡望在傘下，愣著、思著、索著，是什么令它們?nèi)绱藞?zhí)地與風雨對抗呢？

　　數(shù)月之后，當小草長成小苗之時，我明了、頓了、悟了。看著漆黑一片的天空，當我再度駐足癡望時，雷霆再一次閃現(xiàn)，狂風又一次大作，大雨再度傾盆而下，大地與之前的景象別無一樣，人們依舊回到家中，逃避風雨，動物們依舊在向風雨臣服。

　　但與之前不同的是，小苗早已長大，一顆種子卻在我心中發(fā)了芽。我放下傘，盡情地讓雨水沖刷著我，澆溉著心中的小苗。

　　任憑風吹雨打，都改變不了我心中的小苗，只有在風雨中行走，才能學會成長，明白成長之道，才能擁有風雨過后的晴天彩虹，擁有更加美好的未來。

　　以行走為主題的作文 篇13

　　春風溫暖舒適，體驗愛情的寧靜和美麗。五歲時，人們總是簡單地認為父母關心和照顧自己是世界上最偉大的愛。

　　十歲的時候，鄰居的小女孩忍住了她的唾液，把唯一的糖果塞進了我的手掌里。十五歲的時候，我和朋友們一起看了最近流行的電影“皮膚”和我的同學們重溫了我小時候不懂的孟江女孩的故事，突然發(fā)現(xiàn)愛情如此激動人心。愛可以使人死亡。所以我就像一只想吃魚但擔心被刺困的小貓。尤其是當你聽到一首叫“死”的歌時，你必須愛它。所以我告訴自己：遠離愛和珍惜生命。我哥哥的妹妹笑著說我太膚淺了，但我直截了當?shù)卣f，生與愛你想要哪一個？我的兄弟姐妹說不出話來。我利用勝利來追求勝利：魚和熊掌不能同時匹配。沒有生命的愛是一紙空文。今年十七歲。在一頓偶然的飯后散步中，我看見兩位老人在公園長凳上悠閑地坐著。我被兩個老人吸引住了，坐在對面的椅子上。我看見奶奶手里拿著一個大蛋糕。我想這是老人的生日。奶奶嘆了口氣：哦，這是你63個生日，但是孫輩們不能回來。爺爺微笑著說：“你還有嗎？”我們還沒過生日。你，你的胃不好，但你必須買這么大的蛋糕作為一個無拘無束的孩子。這位老太太的眼睛很深。當我老了，我一口氣吃了整個蛋糕。回家吃蛋糕。他們慢慢地站起來，在我面前絆倒了，我發(fā)現(xiàn)他們的手一直握著。我看著他們走開，高興地笑了。他們互相幫助，走過人生道路上的起起落落，現(xiàn)在彼此在一起，每年都讓我佩服和羨慕真正的愛，而不一定要死。云輕足以讓人難忘，如淡淡的春風，讓人感到溫暖的。

　　以行走為主題的作文 篇14

　　走出憂郁的陰影，去看看燦爛的陽光。湛藍的天空里，飄著一絲絲薄云，如大海中點點的白帆。白云飄移著，乘著風趕往天崖海角，追尋著遙遠的夢。我行走在陽光里，頭頂著那一股溫暖，暖洋洋的空氣，絲絲地吹入肺腑。腳下的影子，緊緊地跟隨著我，拖著那變形的勢態(tài)，仿佛在偷窺著我的秘密。我越是討厭它越跟得緊緊，形影不離，成了我甩不鬢掉的煩惱。沒有自由，沒有空間似乎沒有了呼吸。

　　我渴望鳥的自由，飛離久禁的樊籠，回歸自然的森林。我要和久違的山川作伴，聽泉水的叮咚，林風濤聲。我要讓每一棵小樹，留下棲身的痕跡。枕著松枝睡覺在山泉邊梳理翼毛。我要和花蝶嬉耍，采擷松果，在花的世界，享受花的芬芳。

　　我渴望著成為高山上的流云，讓陽光穿透我的心靈，在上帝面前作一次彌撒。我要讓風帶著我輕盈地飛，去俯瞰山河秀川，吸納自然的精華。我要把天空當作大海，云成為帆。理想是我的槳櫓，給予我力量。

　　然而云是自由的，沒有風箏一樣牽絆，任憑你的心飄逸遠方。云又象一個玩皮的孩子，充滿著幻想，渴望自己變成一群可愛的綿羊，在藍色的草原上覓食低唱。同時，云是一種思鄉(xiāng)的寄托，帶著游子的心，化作淚的雨，去滋潤故鄉(xiāng)的泥土。

　　白云千載悠悠，游子芳心依依，哪一片云不載著思鄉(xiāng)的情。久別故鄉(xiāng)，越覺得鄉(xiāng)愁濃濃，云是太陽的霓衣，如同為出嫁的新娘披上迷人的云霞。

　　我陶醉在溫柔的陽光里，沐浴著暖暖的柔風。我遙望著遠處悠閑的白云，是那樣的自由。我希冀著陽光沖去我的憂愁，不讓陰影成為我內(nèi)心的羈絆。大自然請給我一份自由，給我一點空間，這是一種微小的奢望。

　　以行走為主題的作文 篇15

　　我喜好淡淡的火油微微的炭噴鼻溫馨精致的雨季。由于它們老是讓我弗成克制地想家、想母親。父親一向是流落般的，奔忙在生存的勞頓中。于是，母親就成了我們的港灣。于是，知道誰人有雨的下戰(zhàn)書，在路的盡優(yōu)等返歸孩子的人是母親；知道誰人把吩咐縫進鞋墊，把掛念裝舉行囊，把全部愛寫在心底的人是母親；知道誰人在孩子眼前不墮淚，在艱苦眼前不垂頭的人是母親；知道誰人最巨大而又最平常的姑娘是母親；在我明白愛人的時間我最愛的人是母親。一向在母親的溫順里行走。落榜的那些日子，一向想逃開母親的眼光。以是，偷偷地打好行李，預備逃出這份眾多的愛海。然則，母親的眼光中的那份愛憐像影子一樣隨著我，讓我不忍，終于沒能逃出這份溫順。那一個雨季，我遠行了，母親撐一把黑傘，撐了一傘的吩咐，無語地送我。

　　至今仍舊記得其時雨中誰人薄弱的身影，那樣的雨季，把母親的緬懷拉得悠久悠久……

　　一向覺得本身已經(jīng)成熟得充足承風擋雨，以是老是不克不及明白母親的那份“絮聒”，好象我是永久長不大的孩子。終于比及能懂的時間，一種肉痛已在心頭：母親是在日復一日的眷戀中蒼老下去的啊！那一日，遲歸的我?guī)б荒樀那敢猓�面臨母親滿眼的擔心，一句“返來就好”，讓我全部的歉意凝為淚滴落下來。比及了嫡，一聲“再會”，讓面臨門檻背對母親的我，不忍轉(zhuǎn)頭，知道回過火來肯定是一份銘肌鏤骨的痛惜和心傷。跨出一步，即是天際，但不管我流離的足音彈響何方，永久都走不出母親的愛。我是母親手中的鷂子，線的那頭永久捏在母親的手里。于是，有愛在我遠行的路程中。

　　以行走為主題的作文 篇16

　　陽光，象征著火的溫暖與明亮；

　　陽光，象征著人生的美好與希望。

　　——題記

　　人生逆境，無處不在，無時不有。有些人視困難為上帝賜予的禮物，是走向成功的墊腳石，而有些人卻認為這是人生莫大的痛苦，久久深陷其中，始終不能自拔。

　　一代杰出女性——海倫凱勒，剛出生不久就因為藥物作用而導致雙耳失聰以及雙眼失明，從此便生活在一片無聲無息的黑暗之中。然而，海倫并沒有意志消沉，相反，卻以一張陽光的面孔笑對命運無情的捉弄，無數(shù)次摔倒之后的爬起，無數(shù)次傷痛之后恢復，堅持不懈的、頑強不息的精神讓她終于得到命運之神的眷顧，她的成就甚至超過那些四肢健全的人，她的名字永遠響徹大地，她用她平凡的生命締造了一個不平凡的人生。

　　陽光，從來都是只容納那些動得擁抱生活的人，而那些總是抑郁著悲觀的人只能是躲在黑暗的墻角里抽泣，在孤獨中和自己生活。是陽光的胸襟不夠博大嗎？不是，是這些人從來不懂得敞開心扉擁抱生活，痛苦來了就只會逃避，陽光來了也會躲開。這些從來都不會是我們想要的，我們要勇于面對生活，我們在陽光中行走，我們會在陽光中找到一片屬于自己的藍天。

　　海倫一定是一個充滿陽光的人，她的身上散發(fā)著陽光的氣息，她的眼中充滿著陽光的激情，她在陽光中行走，她已經(jīng)在陽光里找到了那一片屬于自己的藍天。

　　我想，陽光一定不會僅僅只在海倫的身上停留，我們每個人也能一樣擁有陽光，只要我們對生活充滿信心！

　　逆境是我們的良師益友，困難是我們攀登上成功巔峰所必須面對的，振作起來吧！不必因此萬念俱灰，而失去一個有意義的人生。

　　在陽光中行走，獲得溫暖的照耀；在陽光中行走，獲得心靈的刷洗；在陽光中行走，獲得真正而有意義的人生！

　　以行走為主題的作文 篇17

　　今年的秋天，天上似乎是用水彩一筆一筆勾勒出來的那樣——明亮而又溫暖。今年在秋天時分散步，沒有以往那么寒冷，瑟苦

　　苦風中的花草都在舞動自己婀娜的姿態(tài)，這個秋天和以往有些差異。逝去的爺爺留下了溫暖的秋天。

　　爺爺?shù)氖攀涝谛闹芯镁秒y以忘記。一直——都依賴爺爺。

　　在還沒讀書那會，爺爺將我從城里接到了鄉(xiāng)下，爸媽說他們忙。那幾年我愛和爺爺去鄉(xiāng)下小賣鋪買小摔炮，聽那清脆的聲響。

　　以往的春天，夏天，冬天玩摔炮感到?jīng)]有十分的盡興，春天的花草很茂盛每每都不能大力地丟向地上，夏天的季節(jié)中都有許多的知了在鳴叫，不能享受那清脆的響聲，冬天中的一切都死氣沉沉的，生怕打破了那片寂凈。

　　秋天的時候我都會和爺爺摔著摔炮去鄉(xiāng)下農(nóng)田，等到?jīng)]了又折回去買炮兒。到農(nóng)田去時，天有點灰蒙蒙了。那時，秋天就像一個折返跑，陪我們走過了那片安詳。

　　今年秋天，太陽還依戀在夏季時分。灼燒著大地，盡管手中握著小摔炮，但也是泛泛無趣。

　　印象里秋天是個特別適合吃糖的季節(jié)，從小爺爺就說:“秋天吃糖才不蛀牙哦”我往往都在秋天吃個盡興，現(xiàn)在知道爺爺只是怕我吃太多蛀牙罷了。

　　有一回爺爺去農(nóng)田里耕地，我就偷偷的吃糖（即使是秋天吃糖也得是周末）。那時候沒有各式各樣的，只有黑糖，白糖，梅糖。家里有的是黑糖。回來時爺爺看了看只剩半瓶的糖，若無其事地把糖添滿，放在一個很低的地方，笑著說：“小孩子，少吃點。”。

　　回想起以前了，在街頭走了很久緩過神來，才走回家。爺爺一直在秋天里旅行，世界那么大，他想去看看。

　　以行走為主題的作文 篇18

　　“千里之行，始于足下。”路，是一步一步走出來的。在平日里，我是一個十分喜愛行走的中學生。

　　今天晚上，我、老師和同學步行去火車站，美其名曰“止語行走”，可真是一次有趣的體驗。

　　走在路上，感覺忽遠忽近的車燈十分刺眼，一陣高過一陣的吆喝聲也是刺耳。然而，走出教室的我們對任何事物都充滿了好奇心，走著，張望著。首先我們穿過了一條十分繁華的步行街，在步行街兩側(cè)有很多小吃店，烤串，炸雞，米粉，烤紅薯……香氣撲鼻，令人垂涎欲滴。“披薩9塊9一個！葡萄5塊一個……”各種叫賣聲縈繞在耳邊。

　　很快，大約半小時，我們就到達了火車站。站在凄冷的廣場上，看到一些大學生模樣的人，他們一手拉著行李箱，另一只手里提著一些特產(chǎn)，臉上洋溢著笑容，看起來很開心，很激動，恨不得馬上就可以出現(xiàn)在父母身邊。還有一些打工的人，他們手里提著兩個大編織袋，嘴里叼著一根煙，聚在一起聊天，聊的最多的大概就是家鄉(xiāng)，是親人，是父母和孩子。

　　“旅客朋友們，由南寧開往北京西的k22次列車已經(jīng)開始檢票……”此時，一些人開始走向檢票口，行李拖動的聲音越來越大，那骨碌碌的聲音像是在幫主人訴說有多么想家和家里有多么溫馨。

　　我們這些“行者”也要走向回家的路了。

　　在路上，腦海里一直浮現(xiàn)著那些旅客的笑容和歸家的表情。我忽然覺得家是一個人最溫暖的港灣，是我們心中最美好的地方。難道不是嗎？我也走向回家的路途了，我邁的每一步都是那么急切。想到此時母親正在廚房給我煮美味的飯菜，我感覺車燈一點兒也不刺眼，反而十分柔和，十分溫暖。我感覺吆喝聲一點兒也不刺耳，反而十分動聽，十分暖心。

　　哦，一次難忘的行走，永遠留在記憶中，似一瓣花香，散發(fā)著芬芳。

　　以行走為主題的作文 篇19

　　今天著實不是一個好天氣,從早上就開始下雨，一直下到晚上。

　　人總是能在某些客觀條件下發(fā)現(xiàn)問題，這不，教室停電，屋頂漏水，一天中的任務完成得不算順利。一天的情況，差不多是老師說什么，我們記什么，這樣的情況在下午時還算好些。

　　今早第一節(jié)是語文課，由于教室停電,教室里比較灰暗。我們自然也不能讀書習字，倒是可以尋十幾分鐘的寧靜,來賞賞雨景，聽聽雨聲。對于初三的我們來說，自習時間少之又少，不過，這次休息是難得的，剛才本幾分討厭老天爺?shù)模�現(xiàn)在倒添了幾分感激之情。

　　老師在教室里讀著一篇余光中的名作，我一個人望著門外，外面有棵樹在隨著風搖搖晃晃。不經(jīng)意間，就望向了一盆在教室門口不遠處的一盆盆栽，或許是無處安放它，或許盆栽主人忙得忘記了它，于是就把盆栽留在了外面。雨下得并不小，驟雨打在盆栽上，它便跟著雨點的步伐跳起舞來。而后，雨越下越大，似乎已跟不上雨點的拍子，只能任由著雨打轉(zhuǎn)，葉子在風雨中飄搖，顫顫巍巍地抖動。經(jīng)過了風雨的洗禮，它顯得更蒼綠了。或許我們現(xiàn)在所處的環(huán)境就像風雨中的盆栽，意志堅定者才可勝利。此時，天不似剛才那般灰暗，有亮光了。下課后，同學們在走廊上行走，時不時濺起一些小水花，像帽子似的凸起，然后落下。我們聆聽著大自然的樂曲，秋雨瀟瀟，雨滴落在地上的清脆聲音，敲擊在柱子上的沉悶聲音，滑過玻璃時的似無聲。樂器不一樣，音色就不一樣，這些天然的樂器，一起演奏，八音迭奏，就匯成了世界上最有自然氣息的樂曲。

　　世間萬物都有它存在的意義，只要用心感受，便能聽懂些許。

　　聽雨，聽雨的各種聲音。

　　以行走為主題的作文 篇20

　　人的一生需要不斷的行走，不管是向前走還是向后走，但是一旦停下來，恐怕就會跟不上別人的節(jié)奏了吧。

　　人生像一次旅行，在旅途中需要不斷行走。如果在中途停下，你將看不到后面的風景，一段不能到達終點的旅行，算不上一次完整的旅行。你是否也曾在遇到困難時想過放棄？你是否也想過一旦你放棄了，會帶來什么后果。也許你會考不上一所重點大學，也許你會找不到一份好的工作。所以你絕不能停下來，你要選擇繼續(xù)行走！

　　也許你曾聽過“退一步海闊天空”這句話，可是你真的理解它的意思么？當你和同學吵架時，你會選擇退一步還是吵個你死我活？當老師批評你的時候，你會選擇頂撞老師還是虛心接受？這時候，我們需要向后退一步，虛心接受批評幫助，這樣就不會傷害自己和師長了。

　　行走在人生的旅途，一路上并不全是平坦的陽關大道。它往往是泥濘的、坑坑洼洼的小道。當弱小的我們摔倒時，我們將如何去面對？遙望遠方，“路漫漫其修遠兮”。也許你會抱怨，也許你會哭泣。但是，你絕不能放棄。人生道路，沒有一條是一帆風順的。你要鼓起勇氣，拿出信心，昂首向前走。你要相信，從泥濘中走出來的人，比從坦途中走出來的人，腳板更結(jié)實，意志更堅定！

　　不斷行走，腦海回味著路上美麗的風景；不斷行走，走過車水馬龍的十字路口；不斷行走，街頭漸遠，燈火闌珊……

　　不要向高山低頭，因為它永遠在你的腳下。你要相信，希望就在前方！你是生命的主宰，主宰生命，主宰生活，主宰前行的路。有太多東西在等待著你，等待你去超越。不斷行走，超越自己，奔向未來！

　　以行走為主題的作文 篇21

　　人生，一壺老酒，細細品嘗，就能享其綿柔與香醇；生活，一場電影，細細欣賞，就能享受其五味雜陳；歲月，一條長河，當逝去的青春都融于水，望著水里的自己，回眸昨日，再重踏上那條道路，慢慢行走。

　　我又踏上了這條熟悉又陌生的路，我注視著這里的一切，甚至感覺我的目光快要把這里的一切都看穿了，可是腦海中始終沒找到那個無憂無慮的身影。此時，路上那散發(fā)著蓬勃朝氣的孩子是那么活力無限啊，在陽光下，盡情抖落下身上的赤朱丹彤。這是多么親切；多么自然；多么懷念，想起那天夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春。

　　太陽在淡淡的云層里若影若現(xiàn)，清涼的微風吹在臉上，空氣里帶著新翻泥土特有的清香，沁人心脾，那由鵝卵石鋪成的小徑卻顯得那么孤單，遺失了曾今的人來人往；遺失曾經(jīng)的熱鬧；也遺失了曾經(jīng)的美好。也是，離開了許久，難免生疏。走在上面，心中那份懷念涌上心頭，我奔跑著，感受著這里的每一口空氣；每一寸土地，每一份回憶。

　　盡頭是一條小河，小河上的獨木橋給小河添上一道亮麗的風景，小河澄澈，流水嘩嘩。遠處快要落下的夕陽將最后一抹殘陽灑在河中，獨木橋就這樣被紅袍加身。這是那么美麗，置人與畫中，陶醉啊！當你看到它的第一眼時，你會不禁的凝望它，因為它是小河美景的精華。全都濃縮到它身上！可，夕日欲頹，人去樓空，越顯孤寂。漫步在小河的土堤上，聞著清香花草，總會不經(jīng)意的笑，心中總涌起一絲不舍，一絲苦悶，一絲傷感，像是一根羽毛，在撓著你的心窩，這種感覺，可真是苦樂交雜。

　　坐在獨木橋上，仿佛兩位知心好友，聽微風訴說著一切。水面上，我終于找到了我逝去的青春，我美好的回憶：那個滿頭大汗的少年，微笑著，蕩著小腳，遙望夕陽斜

　　以行走為主題的作文 篇22

　　歲月是美好的，歲月是幽靜的，歲月在我們的身旁悄悄流逝。讓我們放慢腳步，在歲月的堤岸慢慢行走。

　　有時閉上眼，回憶過往歲月中的點點滴滴，也許帶有一絲絲后悔。但更多的，卻是想再走一遍那無知的歲月。那時的我們還都是一個個充滿稚氣的無知孩童，總是無憂無慮的奔跑著。我們似乎在與歲月競賽，跑到一半，又似乎后悔了，開始想往回跑了，但卻怎么也回不去了，只好緩緩向前。

　　在歲月的堤岸上，奔的越快，就什么也不會發(fā)現(xiàn)，反而慢慢行走倒是會收獲良多。會有不一樣的一個體驗，也會欣賞到一種不一樣的景色。

　　當我們累了時，多看看身邊，雨中的一把傘，夏季的一杯涼水，寒風中的一條圍巾，都是一個個特別的景色。讓我們慢慢找尋這些“美景”。

　　記得在一個寒風凜冽的冬夜，我忘記了關窗戶，一片片鵝毛般大小的雪花飄進我的房間，落在我的床頭柜上。昨晚的風就像是要將我吞了似的，咆哮著，不停地拍打著窗戶。我不停地在被窩里發(fā)抖，整個人卷成了一個花卷，也絲毫無用。我的臉就像在被一把刀割似的，疼的沒了知覺。這時，一個人悄悄地走了進來，腳步輕輕的，衣服薄薄的，慢慢地走到窗前，將那快要飛起的窗戶輕輕關好。這一切安靜的像夢，那瘦小的身影走到我面前，用被子將我裹得嚴嚴實實的，生怕我凍著，不用看容貌我也知道，這是奶奶。她每次都睡到半夜起來看看我有沒有踢被子，最后再靜靜地出去，從不會把我吵醒。

　　在這條路上，有那么多我們平時沒注意過的景，有些反反復復的出現(xiàn)，我們何不放慢步伐，來欣賞欣賞它們呢？

　　歲月靜好，讓我們在歲月的堤岸上慢慢行走。

　　以行走為主題的作文 篇23

　　衣服被潮濕浸潤著，滿目的霧鋪天蓋地而來，似流云飛走。似乎有鳳兒吹過，把濃得使人看不清路的霧分開了如縷的縫隙。

　　，且不斷的鼓蕩，奔走。太陽熱情的微笑里，霧靄慢慢的散開了。

　　時令正值山花兒綻放的季節(jié)。山林深處露出一片片含苞待放的花蕾的隊伍，芳香隨著風兒沿山坡流走，攪動了游人的心脈。于是，山里原本枯寂而又單調(diào)的坡地上涂染出奪目的粉紅、 殷紅、 棕紅色了。

　　一路上，山花的枝條擊打在我的身上，花香的氣息浸染衣衫，彌漫了周身。花的豪情飛翔于滿山遍野之中了。

　　大山，我日夜想念的地方。

　　在霧靄尚濃，太陽剛剛送走黑夜的時候，我從山間 的小道上行走，我輕輕的邁步，怕驚動了林間的鳥鳴。不知不覺之間，霧漸漸的散去，太陽溫柔的看著我，天空一碧如洗，偶爾可見幾縷白云悠閑的飛來，地里莊稼的裙衫上還掛有水珠，松柏楊樹已經(jīng)伸展開縮了一冬的軀干，精神抖擻，一派生機。我下意識的深吸著山野中花兒釀制的清新氣息，心頭涌出開竅一樣的喜悅。

　　山花，你這山里的精靈。

　　我在山里的小道上行走，我看到樓房在曾經(jīng)是草屋錯落的山坡上排列，一條柏油路在小道的下方伸展進峽谷，汽車從城里運來游客，運來了山里的夢想。

　　你我都是大山的兒女。

　　我們汲取山里的清泉，在霧氣飄飄的山道上，從先人走過的鞋印里，踏出了山花爛漫的新天地。

　　山花，綻放在新生的深山里。

　　山里人以樸實的風尚造就了一山的美麗。

　　我在山間的小道上行走，緊傍著下面寬敞的公路，在花香的氛圍里前行。

　　以行走為主題的作文 篇24

　　和著略顯蕭瑟的清風，枯黃的葉子向老樹道了不舍，隨風飄散在巷子的每個角落。它們輕輕地落在人們的屋頂上，窗臺上，青石板街上。

　　穿過熙攘的人海，在歲月的堤岸慢慢行走，發(fā)現(xiàn)人們未嘗發(fā)現(xiàn)的平淡卻美好的景和人。至若春和景明，只身于江南水鄉(xiāng)，滿城煙雨，雨點墜落打在流水上，泛起圈圈漣漪，穿過迷茫霧靄，行走在濕漉漉的石橋上，看那白裙紅衣的姑娘撐著油紙傘，橋上婀娜。兩側(cè)都是黑瓦白墻的房屋，透過鏤空的雕花窗，小桌上放著瓊觴兩盞，人們在小酌之后談笑風生，揮揮衣袖，拿起筆在石硯中蘸了墨水，抖落墨滴，皴擦勾勒這一番江南美景，便有歡聲笑語縈繞這閣樓。在歲月的堤岸慢慢行走，誰又不曾發(fā)現(xiàn)這別具韻味的江南美景呢？

　　當日光親吻臉頰，貓兒從腳邊跑過，深巷的盡頭傳來老婆婆的叫賣吆喝聲，夾雜著絲絲濃郁的酒香。我漫步在巷子里，看著朱紅的燈籠輕輕搖晃。忽而間，聽到一位男子的謾罵聲。看這樣子，是喝得酩酊大醉了。“你個老太婆，賣酒缺斤少兩還敢要錢，稱酒！”“小伙子，我上了年紀了，也不容易，你不還酒錢這也不能說我不誠信啊。”說話間老婆婆已然盛好了酒，“給你吧，做人也不能總計較得失。”男子拿了酒踉踉蹌蹌地離開了。看著婆婆臉上的皺紋，歲月定沒少折磨她，深夜里，只留下她一人推著賣酒車的身影。在歲月的堤岸慢慢行走，世界總會呈現(xiàn)出人心的美好。

　　人生明暗無輒，記憶它總載歌載舞穿梭于過去，又盼望著未來。美好的景和人總帶著氤氳云煙，需要用心發(fā)現(xiàn)。在歲月的堤岸慢慢行走，是哪家的美食、哪里的美景能得到你的青睞呢？

　　以行走為主題的作文 篇25

　　當歲月的波濤拍打著我的心房，啪當啪當這調(diào)皮的波濤啊，將我那一件件美好純真又苦澀的往事都拍打在我的心房。

　　一想起那些往事，我的心靈就被溫暖、天真淹沒。我沉浸在這歲月的波濤中，盡情地揮灑我的愛。我決定來一場回憶之旅，在那歲月的堤岸上慢慢行走

　　從我牙牙學語，蹣跚學步開始，再到我懵懵懂懂，步入中學，哪一件往事不深深地刻在我的心上？

　　看，這是我剛學會騎自行車時。搖搖晃晃，內(nèi)心充滿著恐慌，笨拙的雙腳不停地來回交替，兩個輪子像時間的齒輪一般，飛速地轉(zhuǎn)動。我的臉漲得通紅，那粉色毛衣更襯托出當時我的天真童趣。媽媽，你可千萬別撒手啊！從這奶聲奶氣地話語中又帶著些許顫抖。誰知，媽媽已經(jīng)跑在我前面了，我被嚇得趕忙停下，差點摔個嘴啃泥，媽媽用自豪的眼光看著我，從媽媽的眼里我讀出了贊許。哦，我的心怦怦跳，這是激動。

　　看哪，這個背著小書包，扎著小辮子的女孩是誰呀那是我剛剛步入小學生活的時候。那時的我心中一定充滿了喜悅與興奮，期待新的老師，期待新的同學，期待新的學校，也期待以后的每一天。開始上學后，我更加熱愛學習，成為了人人夸獎的好學生。小馬尾辮依舊綁在腦后，一甩一甩地，好像凸顯了我的自豪與傲氣。

　　再看這邊，咦，這個不一樣，充滿了悲傷。對，這就是我最愛的外公離開了人世間，只剩下了我可憐的外婆，孤獨無依。那段時間，悲傷像一條大河，將我們吞噬。但我知道一定有一縷陽光會照進我們的心房

　　我在歲月的堤岸慢慢行走，小心翼翼地走著，恐怕觸及哪個傷心的回憶，又怕破壞哪個美好的回憶。

　　以行走為主題的作文 篇26

　　在隆冬時節(jié)，聽上一句悠揚的粵劇小調(diào)，呷上一口暖人心脾的米酒佳釀，令人頓感暖流涌動，全身舒坦。

　　“酒香不怕巷子深”是對于米酒最好的寫照。在冬天，無論溫度多低，疾風縱狂，那一打開酒蓋就能聞見的酒香在你吮吸甜美的瞬間早就撒開腳丫子四處亂竄了。酒香隨風逐流，熱情地擁抱于天地之間，把自己盡情的散發(fā)在每個角落，那味道是如此的濃郁而醇香。

　　爺爺最愛喝的便是糯米酒。每到冬天，都會斟上幾杯自飲，并燙上幾棵挺闊脆爽的小白菜和幾粒花生米兒，以此來暖暖身子。釀造之前，潔白飽滿的糯米靜靜地躺在水中，有如一個個壯實的大胖小子溫暖的依偎在母親的懷中。等到蒸熟瀝干后，它依舊是那么凈白通透，珠圓玉潤。待撒入甜酒曲時，如果可以，還加上幾瓣精雕細琢的桂花瓣，這會為你的糯米酒增添一些別致的韻味。

　　等到冬季的午后，揭開深藏已久的酒蓋，一股奇香襲人。往里一看，只見米酒白如玉液，桂花瓣早就將它的身軀融入這玉液之中。輕呷一口，頓時口齒生香，香味從鼻孔進入，游走于舌尖上，像絲綢般滑順的滑入肚中，又輕輕飄飄的從嘴里飄出，環(huán)繞于身邊。酒液甜潤爽口，濃而不沾，稀而不流，當真是舌尖上的盛宴啊！

　　如此苦盡甘來的糯米酒，從浸泡再到高溫，無一不是磨難。但是它在這樣難熬的環(huán)境中依舊能夠保持自身潔凈，經(jīng)過千錘百煉，依舊能夠“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，并且朝著目標步步邁進。這種在當今世俗中始終保持本心的思想和即使前方坎坷，也不輕言放棄的精神不正是我們所缺少的嗎？我們在前進道路上更多的不只是變通和努力，最重要的還是要明白內(nèi)心所想，堅定的朝著內(nèi)心所向而奔進。愿我們在追夢的旅途中都似這醇香的米酒一般潔凈而又不輕言放棄。

　　以行走為主題的作文 篇27

　　行走是人類常用的姿態(tài)，亦是一種別樣人生。行，是為了擺脫；走，是為了懷念，在擺脫懷念中，我們已徘徊在人生的路燈下……

　　在高速發(fā)展的今天，大多數(shù)人都已迷失了自己最初的夢想，沉溺于虛無飄渺的功成名就之間，他們的房間中擺滿了各式各樣的裝飾品，少不了的是兩張地圖：一為世界地圖，二為中國地圖。但在事實上，在這上面曾留下足跡的又有幾人？不是因為沒時間，而是因為不愿用時間去享受這些美好。

　　朋友，行走吧！去阿拉斯加看美麗極光；到永晝南極品味白色純凈；開著帆船去大堡礁航行，自然也可漫步中國，感受徐霞客的心境……只要你愿意，這一切都可以屬于你。

　　朋友，行走吧！如果你還在以“有成功便不會有時間，有時間就不會有成功”為借口的話，那就大錯特錯了。有時間卻沒成功的人，或有成功卻沒時間的人，放下陳朽的觀念，遠足吧，讓旅途中的“走走停停，停停走走”成為我們的生活方式，而不是一種磨礪；讓品味自然，成為一種樂趣，而不是一種浪費吧！

　　朋友，行走吧！你并不需要帶上太多行李，幾部相機記錄沿途風光亦可。在這條路上，如果沒有繼續(xù)旅行的經(jīng)費，那就暫時停下來吧，賺取了足夠的經(jīng)費后再接著開始，不要嘆息由于暫停而導致的旅行停滯，在暫停中你依舊可以欣賞身邊的姹紫嫣紅或白雪皚皚，依舊可以體味當?shù)氐娜宋娘L情與文化習俗。無論走與停，你都可以享受生活，使長年生活在快節(jié)拍中的你得到放松，重拾在忙碌中遺失的幸福。

　　臺灣作家吳淡如曾說過：“要始終相信，說走就走是人生最美最奢侈也最光燦的自由。”朋友，行走吧！到更遠的地方去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！

　　朋友，放下金錢名利，放下世俗成見，在平靜中行走，找回遺失的幸福……

　　以行走為主題的作文 篇28

　　路上的我們一直在行走，不斷地走來走去，欣賞著美好的風景，聽著樹葉從大樹上掉下來。

　　以前，我們上學的時候，走回家都走的特別快，根本來不及看路邊的景色，我們疲倦的時候，能夠調(diào)整一下心態(tài)，繼續(xù)堅持下去，走時候的路是因為心里想去哪個地方。但是，現(xiàn)在發(fā)展速度特別的快，高科技產(chǎn)品也越來越多，只要我們想去遠的地方，就可以坐自家買的車去，就不用自己走著去。現(xiàn)在行走的人已經(jīng)很少了。行走去超市是自己最熟悉的地方，心就會變暖。

　　行走，漸漸地變少，漸漸地消逝。就像名人說過，時間是無聲的聲音，因為我們還要上學，有很多事情要做的。行走有時候快走，有時候稍停片刻。行走有安全又穩(wěn)健。

　　行走時候的我們，一直不斷走走停停，陸陸續(xù)續(xù)。行走到每個地方，都會有好看的風景，樹葉從樹上飄落了下來，眼前的東西不斷地在變化，既眼熟又陌生。只有那些花花草草還在那兒，有些枯萎了，有些還非常的鮮艷，有些還堅強的活了下去，生機勃勃的看著很清新。行走可以看到許多有趣的畫面，也可以看到許多不同的事情，看到這些會有一種莫名其妙的感覺。

　　回到家鄉(xiāng)，我和爸爸媽媽幫姥姥干農(nóng)活的時候，就可以行走到田地里去，可以收獲到許多有趣的事情，行走也可以鍛煉身體。

　　行走是一種享受，它也會時常充實人們的生活，行走到每一個地方，都會給你留下深刻的印象，深刻的記憶。人的一生都在行走，行走的時候不僅僅是靠雙腿走路，它也是一種生活姿態(tài)，也是一場必要走的旅程。

　　我喜歡行走。

　　以行走為主題的作文 篇29

　　人生，其實就是一個旅程。我們其實就是用盡一生去走向自己理想的生活。但是，怎樣的目的地才值得我們?nèi)ヅ�力？怎樣的墊腳石才能助我們一步步登上人生的巔峰？有的人說是權力、金錢還有地位，但也有人說是誠實、奉獻和給予。有的人踏踏實實的生活，讓自己的心態(tài)保持在激情、憧憬；而有的人卻打腫臉充胖子，到底怎樣才能成功？

　　人的一生其實都在行走，有的人一生只有一個目標，有的人卻像無頭蒼蠅一樣，望著五花八門的路茫然無措，這兩種人誰會成功，大家都心知肚明。“人”字，一撇一捺，只有一個交點，注定只會為一個目標而奮斗，注定只能在一條路上奔波。

　　不僅是這樣，我們的路途還遠，你決定從那條路上走成功了嗎？你準備好你走上山頂?shù)膲|腳石了嗎？誠實、專注、善良、執(zhí)著這幾件行李你帶上了嗎？不，你沒有。

　　楊樂是我國著名的數(shù)學家，從小時候就對數(shù)學表現(xiàn)出極大的樂趣，很喜歡數(shù)學。在上中學的時候，他便立志一定要把中國人的名字編進未來的數(shù)學書里。后來，他發(fā)憤圖強、努力學習，不僅考上了北京大學，而且考取了中國科學院數(shù)學研究生，成為中外知名的數(shù)學家。

　　楊樂是怎樣成功的？他一直風雨兼程地行走著、奔跑著，沒有為其他的事物停留，所以他才取得了巨大的成就，摘下了勝利的紅旗。

　　人一生的行走，不僅僅是用腳踏出來的，更是用精神與努力闖出來的！我們不能為金錢與地位還有一時的小利益停留，只為了帶給社會、他人和自己一些便利、一些成果。

　　我的理想是做一名老師，我會在這條路上繼續(xù)努力，相信終有一天會成功！你決定在哪條路上奔波了嗎？

　　以行走為主題的作文 篇30

　　小的對候可能由于比別人早讀一年的緣故，在一群比我高出半個頭的孩子中，我總是缺乏自信。老師提問時，內(nèi)心蠢蠢欲動，卻不敢舉起手，怕的是答錯后同學們嘲笑的神情。這個問題一直困撓著我。

　　小學三年級時，媽媽給我報了個古箏培訓班。第一次邁進那充滿著優(yōu)美音樂的屋子中，山澗泉鳴，似環(huán)佩鈴響，就被那富含藝術情操的地方所吸引。指導老師是一位頭發(fā)及腰的女老師，笑起來嘴角有兩個小小的酒窩，將她的所有甜蜜都展現(xiàn)了出來，我一下子就喜歡上了那里，也喜歡上了古箏。

　　在老師的悉心教導下，我對古箏慢慢有所了解，也是我自信的心開始的地方。

　　可能因為一點點天賦外加平日里的長時間練習，我從一開始的蹣跚到了后來的老練，迅速考過了三級四級。當坐在教室的中央當示范時，我便拋下所有的缺陷，沉隱在音樂的海洋中，自信瞬間包圍著我。

　　獨自一人靜坐在琴房中，那里屬干我的快樂時光。綁上指甲，拂去弦上塵埃，輕撥，一朵朵音樂之花從指間綻放，沉浸在音樂的海洋中。彈《高山流水》，體會子期與管仲之間的知音情誼；彈《林沖夜奔》，體會林沖與妻子奔上梁山的艱難訣擇；彈《戰(zhàn)臺風》，感受海邊漁民不俱風雨，與臺風做激烈斗爭的精神……24根琴弦，每一根都包含不同的蘊意，食指一勾，勾起了對開元盛世的回憶，小指一提，提起了對親人的思念，掃弦，激蕩起對現(xiàn)實的抑郁不平之氣……余音繞梁，三日不絕，沉浸在美妙的音樂之中，仿佛身臨其境，找尋到了音樂的美，也找回了自信。

　　在音樂的陪伴下，一路走來，隨著步入初二年，學業(yè)變得更加繁忙，可對音樂的熱愛從未停止，音樂伴著我成長，不僅讓我感受到了音樂的美，也讓我悟到了成長的真諦。

　　以行走為主題的作文 篇31

　　行走在消逝中。

　　寂寞的人總會用心記住在他生命中出現(xiàn)過的每一個人，在每個星光墜落的晚上，一遍一遍，數(shù)著寂寞。而不甘寂寞的人，隨著日子的漸漸消逝，也習慣了行走在消逝中。

　　對我來說，表達可能是過去中最難的。走進學堂，我第一件事就是默默的坐在位置上。我不敢在臺上講話，因為我怕，我怕我的緊張說錯話而被嘲笑。日復一日，每次獨自一人回家，總覺得缺了什么，身體只感到一種從未有的空虛。

　　在外頭也一樣，我總站在最后一排練習舞蹈……直到轉(zhuǎn)到另一個舞蹈室。那里的學生都很幽默，因此我也交到了朋友，在一次臨近比賽時，我不敢報名。老師因為這件事找了我談了很久，直到我答應了。賽場有三四個體育館那么大，場上呈“凹”字型，圍了一圈的觀眾，大概有幾百接近一千的人數(shù)。可我連在學校里都不敢發(fā)言。更何況在萬眾睹目中舞蹈呢？帶著這種緊張的心情上臺，抬頭一看，只見朋友和老師們對我招手。仿佛在鼓勵我，我是可以的。

　　經(jīng)歷這次的比賽，取得了好的名次。我也因此開始自信，開放。在學校中敢上臺講話，學會了表達，認識到新朋友。我不再孤單，那種空虛也消失了。時間消逝，我們都畢業(yè)成為初中生。

　　過去的記憶。灰色的記憶就好似沒有翅膀的小鳥，無法飛到我想要他們?nèi)サ牡胤健Ｄ敲矗�就讓他們消逝。時間是磨滅記憶的方式，我行走在如歌的歲月中，看秒鐘重復著一次次的輪回，行走在消逝中。

　　去時年，攬盡風雨苦亦甜。夜闌珊，讀無眠，聽盡春言，每天都是新的一天，不再清閑，望著灑滿月光的星星一路向前，行走在消逝之中……

　　以行走為主題的作文 篇32

　　行走在挫折的道路上，迷茫，但我堅定信念，依然眺望遠方。

　　樓前的那棵老槐樹已經(jīng)佇立在那幾十年了，見證了這座城市的變遷。夏日，它頂著太陽的驕傲，郁郁蔥蔥。冬天即使落葉滿地，也依然堅韌挺拔。直到那天我才真正注意到它，明白了，挫折所帶給我的意義。

　　在蒙蒙細雨中，成績條發(fā)下來了，退步的名次使我的心情跌入了谷底，白紙黑字時刻沖擊著我的心靈。當我抬頭看向天空，感嘆自己的無能時，一片清新的綠色出現(xiàn)在我的頭頂，那正是老槐樹。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”不久雨漸漸下大了。我仰望著槐樹的樹冠，枝干有力地支撐著這片綠色。每片樹葉在雨的打壓下一次又一次地彎下腰，可當雨點再次落下，樹葉又借著這股神奇的力量，頑強有力地反彈回來，這景象著實令我震驚。

　　雨淅淅瀝瀝地下，那每片樹葉華麗的動作也在周而復始。而這雨打樹葉的痕跡，又怎么會留下？留給他的，只不過比之前更加的矚目罷了。我不禁明白了什么，心里有種說不出的共同感。

　　漸漸地，雨停了。雨后的老槐樹非但沒有落葉，反而顯得更加耀眼。在一碧如洗的藍天下顯得更加矚目。我的眼眶濕潤起來：原來那場雨并未真正給它帶來多大的打擊，帶給它的是輝煌的明天。我現(xiàn)在不就是這棵樹嗎？一場考試的失利，又能給我?guī)�來多少挫折呢？吸取教訓，奮起直追就是“這場雨”在挫折的道路中帶給我最好的禮物。

　　老槐樹不僅為我遮住了風雨，還吹去了我內(nèi)心的憂郁，把一絲淡綠色的風帶入我的心田，讓我真龍般的內(nèi)心請起一片綠蔭。

　　行走，是一種生活態(tài)度，是一種精神歷程。無論眼前的路有多艱難，都要懷揣著夢想，眺望遠方。

　　以行走為主題的作文 篇33

　　在路上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。

　　陽光燦爛，光影交錯輝映。成長之路上，會有陰影，也會有光明。無論處境如何，不要退縮，不要畏懼，勇敢向前行走。相信吧，充滿陽光的日子總會來臨。

　　天，出奇的冷。弦月已高掛天穹，散出陣陣寒氣。在路上，我躊躇著，一張皺巴巴的試卷被我的手摩挲著。衣服在刺骨的寒氣面前薄如蟬翼，狂風肆無忌憚的狂笑著。

　　正值秋冬交際之節(jié)，秋風掃過樹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，宛若少年愁苦的嘆息和輕輕的啜泣。我呆立著，凝視著前方，人影在昏黃的燈光下被無限的拉長、拉長……

　　考前，父親的話在我耳畔回蕩，“相信自己，你可以的！”再回想那一個個月光如水的夜晚，一個個晨曦灑落的清晨，一個個艷陽高照的正午，父母殷殷的教誨和發(fā)黑的眼眶，還有同學鼓勵的話語，朋友激勵的眼神，老師茹苦的付出……我怎么能就這樣辜負？

　　腦中，無數(shù)畫面回蕩，最后凝成了最堅定的回答，“我不能！”

　　小路上，我的目光漸漸明晰，我凝視著那密布蒼穹的繁星，攥了攥拳頭，大步向前走去。路旁，亮起了盞盞燈光……

　　一個少年在書桌旁奮筆疾書，窗外的夜空被點點星辰綴滿。

　　一個午后，我微笑著漫步在小路，那青石板上早已布滿裂痕，陽光透過樹葉織成的細網(wǎng)，星星點點的灑落。手中的成績單已成了付出的證明。

　　在一生的時光中，會有多少挫折串織？那些雖然歷盡千帆卻最終海闊天空的份份感念，那些縱然山窮水盡亦終究柳暗花明的闋闋故事，都會在心中，漸漸匯聚、漸漸沉淤成一條最美麗、最凝重、最雋永的道路。上面，留下了我們成長的足跡，任歲月流逝，心境變遷，永不會忘記，永遠的珍惜。

　　以行走為主題的作文 篇34

　　等母親下班。8：40—9：10亦或8：40—9：30，也就是說我至少有30分鐘的空暇。

　　我喜歡行走，我總認為行走總比呆在一個地方要舒服。當然行走的路線必須是讓我感到安全的，最好的選擇就是在都市的夜晚。

　　有人說，都市的繁華是落寞。可是它那一路點亮的燈與喧鬧的汽車河流也總是帶來一些人味氣息。

　　都市是奇特的，像是一個特定的區(qū)域。它的繁華是極有限制帶的，并不牽連整個城市，只是集中于鼎盛大廈里炫目的燈光與擁擠的人群。你站在一個車水馬龍、名店云集的十字路口，腳步向任意方向延伸幾百米，就會發(fā)現(xiàn)空氣漸漸安靜，冷清。

　　黑夜是一塊巨大的陰影，也是極佳的面具。當你在黑夜里行走，仿佛周圍人的眼都蒙上了黑布。戴上耳機，清澈的音樂如潮水涌入耳朵，你才會懂得獨行的美妙意義。

　　大型連鎖店門口通常有個把手工藝人。時間把手工藝術一點點逼到了角落、邊緣，貨真價實的東西越來越廉價。當然，這些藝人大多不以此為生，只是趁著假期擺擺小攤，賺得到的是金錢，賺不到的是歡樂。他們不纏人，也不大聲叫賣，只是等著真正喜歡的人，倒有幾分藝術的優(yōu)雅與韻味。有時，我覺得他們的行為與行走倒有點相似。如果把生活轉(zhuǎn)為快鏡頭，身邊匆忙的人群來來往往，紅綠燈不停循環(huán)著色彩，只有自己平平靜靜，自得其樂，“不以物喜，不以己悲”。

　　行走是沒有目的，沒有路線的。你一個人穿過一顆顆香樟，衣角拂過一滴滴時光，以一點思考，一點追憶，一點隨想點燃心中的燦爛星辰。

　　月圓是畫，月缺是詩，帶著一份美好的心情看花開花落，看云展云舒，看生命在行走中綻放出自己的姿態(tài)。這，就夠了。

　　以行走為主題的作文 篇35

　　走路是多么有趣。一個簡單的人，雙手插在夾克口袋里，看著別人成為風景，走在自己的時間里。

　　當我還是個孩子的時候，只要有機會，我就會在清晨去遠足。我不知道為什么，我總是喜歡走在陽光和濃濃的綠色中，聞到土地的芬芳。土地就像一篇散文，零散而短暫，卻又富有詩意。

　　你走得越多，你就越覺得走路就是生活，一種生活姿態(tài)和一次精神旅程。

　　隨著時間的流逝，生活會一直走下去，即使浪費時間，它也會一直走下去，因為時間不會停止。

　　走路是一種生活姿態(tài)。轉(zhuǎn)念一想，我們不是每一步都有目標嗎？奔向目標就是取得巨大的成功。在公園里安全行走是為了精神上的安慰。即使在我迷路的時候漫無目的地散步也能緩解我的無聊。走路是一種充滿智慧的生活態(tài)度。

　　在動畫中，它把生活比作行走。英雄仰望群星，仰望最明亮的群星，在星光的指引下踏上最精彩的道路。星光只能在這條路上看到。你沿著這條路走得越遠，你會遇到越多的障礙和誘惑。主角會一個接一個地打敗他們。他們不會因此迷失方向，最終會過上更好的生活。

　　在現(xiàn)實生活中，每個人都是這樣走路的。也許我們會因為障礙而離開這條路，因為誘惑而放棄離開這條路，離開星光，放棄精彩的行走，放棄精彩的生活。面對障礙，努力攀登；遇到誘惑時，永遠記住天空中的星光，一路向它走去，創(chuàng)造更美好的生活。

　　走路對每個人來說都很沉重。它會告訴你很多關于人生哲學的事情。你走得越遠，知道的越多，感受的越多，理解的越多。

　　在生活中，克服障礙，以完美的態(tài)度對待生活，堅持人生的道路。

　　走路不僅僅是兩條腿走路，更是一種生活態(tài)度和一次精神旅程。這輩子，我們走吧。

　　以行走為主題的作文 篇36

　　一千多年前，詩仙李白辭別官場，執(zhí)一壺濁酒，在青山綠水間印上自己的足跡，留下了優(yōu)美的詩篇；幾百年前，徐霞客放棄科舉，著一件長袍，在大好河山中潑墨著書，留下了不朽的佳作。可見，在中華民族五千年的歷史中，旅游一直是文人墨客最熱衷的一項活動之一。

　　我也熱愛旅游。小時候，拉著父母的手去海邊拾貝，去林間奔跑，一直是我喜歡的活動。我曾到東北踏雪，去云南探險，赴北京參觀，足跡踏遍了大半個中國。后來，隨著學習任務的加重，父母不再帶我去旅游了，理由是旅游太浪費時間，把心玩野了影響學習。但我不贊同父母的觀點，我認為旅游并不會影響學習。試想，在旅游過程中我們可以開拓視野，了解不同的風土人情。我游過蘭亭，才真正懂得“曲水流觴”的含義；我到過雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”的意境；我到過草原，才真切感受到“風吹草低見牛羊”的情趣。旅游能讓課本上的知識活起來，讓我能更好地理解課本知識，加深對知識的印象。

　　在廣袤的大地上行走，我們還能收獲友誼。在火車上，在輪渡時，你可以和同行的人暢談一宿。不用美酒，只需清茶一盞，足矣。“酒逢知己千杯少，話不投機半句多。”旅游能讓我們有更多機會遇到知己，播下一棵友誼之樹。

　　在外旅游，不僅僅是享樂，更多的還是鍛煉與體驗：即使體力透支仍堅持翻山越嶺，在山頂風兒的吹拂下，會感覺自己神清氣爽；在蒙古草原上騎馬飛馳，看草原無垠，也未嘗不是一種難得的體驗。

　　穿行在青山綠水間，看盡云卷云舒，再對紅塵時便有一種不拘一格的豁達。旅游，不僅僅是一種享樂，更是一種不可或缺的生活體驗。

　　以行走為主題的作文 篇37

　　正值青春年少的我們，擁有著繁花似錦的前程，而我們又必須向著自己的目標前進。我們努力了成功便迎面而來，人生的輝煌大道將為你而打開。如果我們放棄了自己的夢想，那繁花似錦的前程便成了一堆泡沫，什么也不是了，可能還要重復著父母走過的那艱辛的農(nóng)民道路。

　　正在向未來行走的我們，缺乏成熟的思考和明辨是非的能力。而向未來行走的路有太多的分歧，一不小心可能就會走上邪門歪道，離夢想越來越遠，甚至迷失方向。為了完成夢想，走完成長的道路，我們只好在一個又一個的分岔路口插上路標，好找到前進的方向。

　　人生的道路太長，我不得不分段走完。當我們走完一段后，又必須樹立起下一個目的地。目的地設立的太遠，我們會耗盡自己的能耐，卻難以成功，使自己喪失自信心。而將其設立得太近，又不能滿足自己的欲望。我們只能將自己的目標設立適中，才能使自己心中舒服。

　　培根說過：“行動是通往知識的唯一道路。”我們要想早點完成自己設立的目標，唯有的捷徑，那就是行動。我們要想早點將所有的知識融入自己的腦子里。我們就必須把它落實到現(xiàn)實生活中，我們只要一步一個腳印，那我們就離成功一步一步地靠近。

　　每個人一生都在行走，很多人都親身到過無數(shù)個旅游勝地，而有些人卻只能在書中領會其中奧妙。我若有這個資本，我更愿意選擇前者，親身去體驗這世間優(yōu)美的風景。用自己的腳步行走到世界的每個角落，用行動證明我的實力。

　　行走是每個人生存的基石，你不走，時間一樣在流逝。用自己的行動完成自己的夢想，完成了自己的夢想，便走向世界。

　　以行走為主題的作文 篇38

　　“咯咯咯”一聲充滿活力的雞鳴啼破晨曉，紅日在東方升起。天，一點點亮起來。勤勞的農(nóng)民開始耕作，活潑的鳥兒開始婉轉(zhuǎn)歌唱，新的一天開始運轉(zhuǎn)。而我，也該出發(fā)了。

　　邁出門，就與清晨的微風撞了個滿懷。門前栽的兩棵小橘樹，用它掛著紅紅小桔子的樹枝向我打招呼。圓圓的小橘子是太陽的顏色，還帶著幾點昨夜下的雨珠，閃閃地發(fā)亮。走到池塘邊，輕輕踏上濕滑的`墨綠色青苔，在鋪滿翠綠浮萍的水面上，猛然鉆出幾只鵝黃的小鴨子，撲棱著翅膀互相追逐打鬧著，“嘎嘎”幾聲鳥叫后，它們又伸長脖子鉆進水面，在水的漩渦中消失不見了。只有那一道蕩開的浮萍，見證著它們剛才的戲耍。

　　走到田野間，空氣中泛著清新而濕潤的青草味，每呼吸一口都讓人心曠神怡。田壟周圍的小溪里，清楚可見小小的魚蝦在細石中穿梭游蕩。我蹲下身子，把手輕輕地、輕輕地伸入水面，希望不要打擾到這些可愛的小生靈。但我的手一觸及水面，這些小魚蝦就立馬彈開了，或許它們還不習慣陌生的東西。我感受到冰冰涼涼的水，在我手指下流淌。不錯，是秋天的溪水啊，我好像聞到了秋水清冽的氣味。

　　在青黃交雜混色的田野上，一位頭戴斗笠的老爺爺正彎腰在一下又一下的割著水稻。他一邊勞作，一邊唱著歌，歌聲雄渾富有節(jié)奏感，或許他在慶祝今年的豐收吧！我走過時歌聲忽然停了，他側(cè)著眼問我一句：“囡囡，出來玩？”我點點頭，朝他笑著。我不認識他，可他給我一種很熟悉的感覺，他身上顯露著一種悠閑自在的心境，讓我覺得很親切。

　　朋友，來，跟我一并行走在鄉(xiāng)村阡陌，賞一派田園風光吧，相信你也會喜歡上她的！

　　以行走為主題的作文 篇39

　　人活在習慣里，今天這樣做是因為昨天這樣做。弗洛伊德說：“這是死之本能。”——題記

　　人，一生即使一場旅行。行路的起點和終點已是定數(shù)，我們無力改變。我們能改變的，也只是路上的風景。行走在人生路上，看盡世間繁華，歸于寧靜。你的足跡是你生命最好的見證。生命有限，我們也只能在這段并不長的時光里努力向前，看盡別樣風景。

　　我絕不愿在一成不變的空氣里了卻余生。曾經(jīng)固執(zhí)地喜歡西藏，僅僅因為那里湛藍的天空，五彩的經(jīng)幡。心，一次次在夢里飛向那片圣潔的土地，看萬千信徒磕長頭，匍匐在山路。多希望自己也能有背上行囊，一步步行走于崎嶇山路的勇氣。向往那種“我一生向你問過一次路，你一生向我揮過一次手嗎？”的偶遇。

　　有人說，西藏是人類生命的搖籃，因為冰期的降臨，人類向平原遷移。西藏人代表著人類最后的堅守。我近乎癡狂地愛著這份堅守。如果可以，我一定會用雙手擁抱這片土地，用雙腳走遍這里的每一個角落。

　　這個世界上，還有另一個地方常常出現(xiàn)在我夢里——烏鎮(zhèn)。

　　曾經(jīng)去過那個小鎮(zhèn)，用雙手撫摸每一塊磚、每一片瓦。百年前江南女子的低吟淺唱透過木門傳到耳畔：“江南何采蓮，蓮葉何田田。”骨子里那份只屬于江南的溫婉讓我仿佛回到了前世。走在石板路上，心前所未有的平靜。你說，那對岸的水閣之上可有一位女子，綰起一頭長發(fā)，沏一壺茶，靜靜等待遠方的歸人。

　　在這樣一個嫻靜的水鄉(xiāng)，不知我可會與你共尋一個千年的夢？

　　行走，是心的放逐。我只愿用雙腳踏遍山川，用心靈記錄美好。

　　以行走為主題的作文 篇40

　　時光撩影，歲月飛逝。漫步前行，只盼彼岸花開。

　　——題記

　　我，輕輕地來，也輕輕地走。來到了初二（一）班，滿懷期待，映著花開。我喜歡春日暖陽，那份明亮，讓人精神抖擻；我喜歡夏日樹蔭，那份透涼，讓人流連忘返；我喜歡秋日楓葉，那份厚重，讓人嘆為觀止；我喜歡冬日飛雪，那份夢幻，讓人回味無窮。伴著花開花落，我走過了四季。

　　慢慢獨步于成長的路口，對成長之快十分彷徨。大膽往前走！走累了，倚在樹下，安逸地享受這片刻。繼續(xù)走！踮起腳尖，對著明媚的春光張開五指，沐浴于這片恬靜。一直走……直到放慢腳步，秋風簌簌，俯下身來，拾獲一片楓葉。它，正蓄勢待發(fā)，有著蓬勃的火一樣的熱情。它喜歡這份秋意正濃的光景。待到，踏雪尋梅之際，被雪花埋沒，才了卻一生，并不多彩！但有些羞澀，有些享受。而我呢，我的未來如何抉擇？我的未來我的路 !是追求平凡，如楓葉，安逸快樂地度過一生；還是非凡，擁有一個不一樣的人生？

　　我的未來，是追求夢想，還是遵循實際，現(xiàn)實點呢？我不知道！在成長的路口上，我只能大膽往前走！向著明亮那方，向著明亮那方！我相信，那方總有明媚的春光，那個選擇是對的！

　　我的未來我的路，我的未來不是夢！命運是靠自己掌握的！“我絕不會收回叩門的手！歲月更迭，悲歡交織。命運的跌打，讓我深深的懂得什么是生命中最寶貴的東西”。命運、未來，有時候要把握機遇，珍惜每一寸時光。“你錯過一小時，很可能就錯過一生了”。有時候，也會有奇跡發(fā)生。但奇跡永遠垂青于那遠有準備的人。

　　趁現(xiàn)在，把握好青春，奮進、向上！一直向上走！

　　我的未來我的路，我的未來不是夢！

　　以行走為主題的作文 篇41

　　行走是生活中一道美麗的風景。或行走于湖邊江畔，散心健體，傾吐交流；或行走于鄉(xiāng)村阡陌；賞一派田園風光；或行走于名山大川，既瀏覽，又增長閱歷。

　　午飯過后，我便開始散步了。這是我第一次來到鄉(xiāng)下的老家，又激動又開心但又不缺乏的點擔心。

　　我走在這鄉(xiāng)間的小道上，有一種說不出的放松，這路不像城市里的路，這路是人們用腳走出來的。首先映入我眼簾的是一片菜地 ，當我走到這里時，我都被驚呆了。這猶如一片大海的菜地里還時不時的有幾只蝴蝶經(jīng)過，流連忘返。一旁還有幾株野菊，陶淵明就曾經(jīng)說過：“采菊東籬下，悠然見南山，”難怪陶淵明想要歸隱呢，原來是被這美麗的景色所吸引了。

　　如今城市里的菜都是打過農(nóng)藥的，哪有這般純天然無污染的呢？想只有勤勞的人民才能吃上這么好的菜吧。

　　接著，又看到了一幅美景。一條小河旁有幾位婦女在洗衣服，那里的水清澈見底，還有幾只水鴨子在對岸那頭游泳呢，真是好不開心。現(xiàn)在的城里人只知道追求高科技，把廢水排放到干凈的小河里，使原本清澈見底的小河，變得臭，臟，連河里的小魚都死光了。而這里的河水卻是很清澈。成群結(jié)隊的鴨子一只接著一只跳入水中，規(guī)律有序，構成了一幅鴨子跳水的美景。

　　正準備回家的時候，看到許多村民都向同一個地方走去，這激起了我的好奇心，于是我問了面前的一位大伯，大伯告訴我，村委會每個月都會發(fā)布大米。我驚了，城里面就算給了錢，還有的人會偷工減料，而村里面不但不要錢，還是免費送的，這里的鄉(xiāng)景真好。

　　到了家中，我想著，應該是最好的一次散步吧，夕陽下的景色是多么美呀，夕陽無限好，只是近黃昏。

　　行走，也是一次享受吧。

　　以行走為主題的作文 篇42

　　歷史像源源不斷的江河奔流不息永遠不會停下，沿著歷史走過的道路看一看，你會發(fā)現(xiàn)許多腳印，有的深，有的淺，有的穩(wěn)重，有的輕浮，有的布滿著血印，有的則散發(fā)著光芒……

　　——題記

　　“江山代有才人出，各領風騷數(shù)百年”古代的先輩給我們留下的一串串腳印，我從中可以讀出人間苦短。孔子觀水而領悟“逝者如斯，不分晝夜”；莊子品秋水而明悟“量無窮，時無止，分無常”；佛家因一花一葉而領悟“世象無常，四大皆空”……這是東方人的智慧。牛頓因“上帝的蘋果”而聞名遐邇；貝多芬磨難一生，卻流傳千古；諾貝爾險些喪生而成就傳奇……這是西方人的智慧。

　　腳印是一段段歷史——成吉思汗因為征服歐亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳印；秦始皇因為統(tǒng)一中原、連接長城而留下“華夏第一君”的腳印；唐太宗因為虛心納諫、勤于政務而留下了“貞觀之治”的腳印……

　　但有些腳步留給你的只是教訓。

　　秦檜貴為丞相不流芳千古，卻落了個千古罵名，遭受后人唾棄。董卓執(zhí)掌大權，禍國殃民，最后竟慘死于他人之手。呂布武功高強，天下無敵，但因狂妄自大被人殺害。

　　因為有了人生的腳印，我們能體會到前人的偉大和教訓；因為有了人生的腳印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來；因為有了人生的腳印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。

　　對于我們來說，成長之路上也布滿了腳印。我們不求每一個腳印寫下的都是甜蜜與歡樂，但求無悔于每一個腳印；我們不求每一個腳印留下的都是幸福與微笑，但求無愧于每一個腳印；我們不求每一個腳印記下的都是美好和痛快，但求無憾于每一個腳印……

　　以行走為主題的作文 篇43

　　從宜昌，驅(qū)車百余里，抵荊州。匆匆借宿下來，翻開地圖，映入眼簾的是一處公園，名曰“三國”，看來頗有歷史文化之意，于是我們選定“三國公園”作為明日游覽的第一站。

　　次日一早，我們便來到公園。“三國公園”入園處是一座泛黃青銅雕塑，取自歷史中“桃園三結(jié)義”的故事，此時已是中秋時節(jié)，公園中湖岸的堤柳卻不顯絲毫秋色，硬是在枯黃中映出一片青綠，拉扯住了春姑娘裙邊上的“流蘇”。斷橋一直延伸到湖水的中央，做著一個又一個始出卻未續(xù)的殘夢，守望著這兩岸的咫尺天涯。而真正宛在水中央的，則是那躍起的白鱗，頂著眾人驚羨的目光，在陽光下白得耀眼，白得發(fā)亮。

　　你好，荊州。想不到這方古城的見面禮如此富有詩意。

　　接下來，我們來到了荊州古城墻。層層疊疊的青磚瓦，“呲牙咧嘴”地咬在一起，共同構成了一個宏大的生命體，顯得莊嚴肅穆，甚至叫人害怕，但它卻又大度地在中心部分敞開一個圓拱――城門。這種令人難于接受的美學表達方式，帶給游人的視覺沖擊實在震撼，作為游覽者，我在瞠目結(jié)舌中不自覺地向城樓邁出了腳步。

　　但是一旦你邁出了第一步，你就會發(fā)現(xiàn)自己已無路可退。一種強大的生命力在向你召喚，此時你會在不自覺中倒退回到明清，回到唐宋，甚至更久遠。你會發(fā)現(xiàn)自己已與現(xiàn)實脫節(jié)，聽不見腳下眾生的嘈雜。

　　登上城樓，俯瞰古城，恍惚之中，你既是“會當凌絕頂”的杜工部，也是“獨愴然而涕下”的陳子昂，兩種截然不同的心情交相撞擊著我的內(nèi)心。這時，一陣清風吹來，我笑了笑，終究是“高處不勝寒”，只有將這一切陳雜糾結(jié)的心境，交予這清風飄散了。

　　古城雖美，但行者之行終有歸途，且將這心中思緒訴諸筆端，以表我的崇敬之情！

　　以行走為主題的作文 篇44

　　行走時一種姿態(tài)，行走亦是一種生活。

　　走，是為了擺脫；走，亦是為了懷念。在擺脫和懷念中，我們慢慢地徘徊著。

　　在現(xiàn)在這種高速度的生活狀態(tài)中，很多人都迷失了自己最初的夢想。大多數(shù)事業(yè)有成的企業(yè)家的家的墻上都掛有兩張地圖—一張中國地圖，一張世界地圖。但卻有多少人曾在這兩張地圖留下過自己的腳印。有多少人固執(zhí)著追求自己年少的夢想。

　　朋友，走吧！去阿拉斯加看美麗的極光：到永晝的南極享受白茫茫的一片凈土：開著帆船去大堡礁潛水!

　　朋友，走吧！不要因為“有時間卻沒錢，有錢卻沒有時間”這種愚蠢的理由成為你的借口。有錢卻沒有時間的人，有時間卻沒有錢的人，走吧，遠足吧。在行走的旅途中，走走停停，停停走走，在這種狀態(tài)下去尋回你年少的夢想。

　　朋友們，不管我們有沒有時間，有沒有金錢。我們都應該去行走。讓“走走停停，停停走走”成為我們的一種生活方式。在旅途中，沒有了錢就停下吧，暫時停下你的腳步。停下來，再次領略一下這里的風景。在領略風景的同時，用我們的雙手繼續(xù)我們的夢想。走到哪，用自己的雙手賺夠下次的費用。從而加快你的腳步，繼續(xù)你的腳步。

　　行走也是一種生活享受。在行走中，你可以讓生活在快節(jié)拍的現(xiàn)代生活的身心都得到放松。在行走中，你可以收獲到在忙碌的工作中所遺失的幸福。

　　臺灣作家吳淡如曾經(jīng)說過“要始終相信，說走就走，是人生中最美的奢侈，也是最光燦的自由。”

　　朋友，走吧！到更遠的地方，去發(fā)現(xiàn)自己，找回自己！

　　去吧！去尋找回自己遺失的美好。

　　以行走為主題的作文 篇45

　　人的一生都在行走。行走不僅僅是雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。

　　每個人的一生都是多姿多彩的，時時刻刻都在行走，就像剛學會走路的小孩一樣。時而跌倒又爬起，雖然前面坎坷不斷，但只要做好自己，走好自己的路，就能看見希望的曙光，只要勇往直前，就能發(fā)現(xiàn)，自己的前途無限量。

　　有的人在生活的道路上就像是在草原上奔馳的駿馬，一直跑一直跑，卻總也找不到方向；而有的人卻像是在沙漠中搜尋清泉的一匹駱駝，為了夢想，決不放棄。

　　世界聞名的音樂家貝多芬，也曾在追求成功的道路上遇到過困難。當時他雖然耳鳴了，卻依然能堅持著自己的夢想，用另外一種方式追求夢想。是的，雖然我們在行走的道路上會遇到困難，但只要換一條路走下去，就一定會看到希望。語言學家王力，也是在行走的道路上一步步堅持著走過來的。那個時候，他因為家里很窮，所以只能靠自學成才，不曾上學不曾被別人指點，但他卻依然靠自己的努力考上清華，之后仍不斷學習，堅強地靠自己的一雙手撐起一片天；工作上的一個小白領也有自己的夢想，不分晝夜地工作，都是為了有一天能成功。每天做著不曾被人知道的辛苦工作；學校里，像我們這樣的學生當然也有自己的路要走，也有自己的夢想……

　　每個人都在社會中行走，不管是成功的人，還是失敗的人，光彩的人，或者是平凡的人，都走著自己的路。人生不正像一條路，有時平坦，有時陡峭；有時一望遼闊，有時障礙甚多。路上的困難坎坷，只有努力沖過，才會看見路的盡頭；只要堅持不懈，就會實現(xiàn)人生夢想。

　　所以說，在人生的道路上，我們不能拒絕行走。

　　以行走為主題的作文 篇46

　　“嘩嘩”，一朵水花灑在我臉上，發(fā)動機的螺旋槳濺出大量的水花，我不禁有了疑問：船為什么會在水上漂?為了研究這個問題，我決定大干一場。

　　首先根據(jù)蛇和蜥蜴能在水上走的原理，我發(fā)明了一種極輕的橡膠鞋，外表和普通的鞋一模一樣，只不過我使用了壓縮器，讓人感覺很小，再插入通過電腦控制的微縮芯片，我的第一個作品總算完成了。我試了試，能在水上走，但搞不好的話還是要落水呢!因為這鞋對平衡性要求極高，碰上轉(zhuǎn)彎可就難嘍，需要扶著墻才能走。

　　第一方案不太實用，我立刻開始研究第二稿：加入了電子“方向盤”，又在兩邊放置了預防跌倒的重心儀，插入電路，裝上電池，將整個鞋改成電子化。我又到水里試了一下，這回重心穩(wěn)了，方向也可以轉(zhuǎn)了，但是沒料到，水導電，忘記做絕緣，我差點被電熟了。

　　雖然累戰(zhàn)累敗，但是我還是不放棄，繼續(xù)研究第三稿：把電線改為電磁波，外部用碳納米材料作為防水材料，又在鞋跟裝了噴射器，完美!哪知道試驗又沒成功，電磁波產(chǎn)生的動力太小，走不了幾步鞋子就歇菜了，而且因為噴射器推力太猛，我還差點撞在巖石上，幸好我及時關閉了按鈕。

　　失敗乃成功之母，我又開始琢磨第四方案了：采用超導體材料做電磁線圈，還設置了太陽能充電功能，噴射器加裝了分級按鈕，主控面板的控制器既可以手動，也可以聲控，最后在鞋將所有的電子部分全部用碳納米管材料包裹。我到河邊一試，穩(wěn)極了：既可以隨心所欲地變換方向，又可以隨時隨地加速前進，真是太酷了!

　　“鈴鈴鈴!”鬧鐘響了，原來是一場夢，真希望科學技術鼎峰時代早日來到呀。

　　以行走為主題的作文 篇47

　　此時我正在家中悠閑的看著電視，此刻天空中烏云密布，樹林中狂風大作，難道這就是長輩們這幾天晚上議論的傳說中的七級臺風，心想終于可以看看七級臺風“長”的什么樣，進入想象的同時聽到了媽媽在臥室里說：“走的時候別忘了拿著雨衣啊”。我才想到今天還要去上輔導班，咳！悲催啊!

　　剛開始的時候，天氣只是下著毛毛細雨，我沒當回事，就騎著車子走了，可是走了一半也沒有，就下起了大雨，下起來那叫一快，迅雷不及掩耳之勢啊！沒到30秒，我的衣服已經(jīng)濕了一半，我趕緊往旁邊的遮雨的地方跑，正在行走的路人也風馳電掣的，恨不得馬上回到家，可是我們走的是剛剛修的公路，旁邊連一棵樹也沒有，當時的情況非常之糟糕，走的話根本來不及，可見老天爺多么豪爽，說一不二，如果讓雨三時下，決不讓雨六時來。我明知道下雨時在大樹下遮雨是不對的，可是當時情況危險，實在沒有辦法啊！

　　但我一棵樹也沒找著，有那時間，我還不如去找個避雨的地方我急忙往人家的門口跑，我跑了進去，好像是沒人。我大可放心，可是突然竄出一只狗，我的媽呀！我還沒等休息一下，就又穿上媽媽囑咐我的雨衣可是當我走了不到2分鐘，就不下了，一陣一陣的，真煩人啊！到了學校，雖然不打下了，但是我的鞋和衣服全濕透了，我剛放下車子，我的一個同學跟我一樣倒霉，我的書濕了一半，他的全濕了，更倒霉的是我的英語試卷的最后一張已經(jīng)完全濕透，而且這是我的第一次把試卷給濕了，悲哀啊！悲哀啊！可是還有比我更倒霉的就是我的這位同學——周浩宇。他的語文書，數(shù)學書，教案，作業(yè)……全都濕了，因為他是打著傘來的，咋樣，夠牛吧！

　　這一段話，這能用“來之不易”四個字來形容這次上學之艱難。

　　以行走為主題的作文 篇48

　　行走在鄉(xiāng)間的山路上，我不禁嘆服于眼前景色的奇峻：遠方幾座蒼山在光線流轉(zhuǎn)間，泛著幽幽寒光，仿若幾把鋒利的刀貫穿天地；眼前幾條長河于險峻山勢中，向前縱情奔騰，猶如幾條清澈玉帶將山環(huán)繞。身旁，是險惡而幽深的懸崖；腳下，是狹窄而坎坷的山路；耳畔，是寒冷而凜冽的山風……不禁讓人心中泛起絲絲寒意。

　　此景，奇麗險峻。

　　行走在幽靜的小園香徑上，習習微風送來陣陣清香，令人心曠神怡。尋香而行，不時飄落下幾點緋紅，便捧得幽香滿懷。漸行漸遠，只見一樹桃花于亭園深處爛漫綻放，點點淡粉綴在枝頭，白玉般瑩潤，輕雪般皎潔。輕風拂過，花之精魂輕歌曼舞于空中，纏綿悱惻。

　　此景，柔美動人。

　　行走在田園草叢中：鼻中嗅得青草蒼木發(fā)出的淡淡幽香；眼中見得由淺而深渲染出的簇簇青色；耳中聽得夏蟬飛蟲吟出的悠悠歌謠……心中一片安然，仿如一灣澄澈的碧潭—寧靜、淡泊。

　　此景，是喧囂中的靜美。

　　行走在校園的小道上：一行大雁毫無留意地向前飛去。路旁的銀杏樹葉漸漸被染成金黃，幾縷溫暖的光線傾撒下來，閃閃爍爍猶如黃金。葉子將身體蜷縮成一團，孤零零地在枝頭晃悠。涼風習習，葉子就于風中翩翩起舞，旋轉(zhuǎn)出一個個優(yōu)雅的圓舞曲。不久，風停下自己的腳步，葉子也因失去舞伴，而不再舞動。它們紛紛揚揚地灑落在地上，暗金與烏黑交相輝映，是生命中最后的璀璨。

　　此景，優(yōu)美耀眼。

　　無論何時何地，美皆是無處不在的。我們在各種繽紛的美景中匆匆地行過，卻不知—風景就在行走中。

　　以行走為主題的作文 篇49

　　到了2026年，偉大的科學家發(fā)明了一種鞋子，名字很特殊，叫“水上行走鞋”。只要穿上它，就可以在水面上行走。

　　水上行走鞋的顏色是粉紅色的，周圍的邊圈鼓鼓的，像一個孩子剛吃飽飯的樣子。它的中間有一條黃色的繃帶，繃帶有什么用呢？可以把腳緊緊的系在里邊，繃帶是可以伸縮的，不論腳大還是腳小，只要腳一進去，繃帶會自動按照你的腳的大小來定大小，挺方便的吧！

　　“水上行走鞋”功能有很多。它的第一種功能就是“輕功水上漂”！你穿上它，不管是在大河、大海里，也保準你走的穩(wěn)穩(wěn)當當，不會跌入水中。知道為什么嗎？因為科學家利用汽艇可以浮在水面的原理，然后在鞋子上加工，套上了“小拖鞋”，就變成了大家所看見的“水上行走鞋”。

　　“水上行走鞋”的最大功能就是不用腳動，也能在水面上行走自如呢！科學家在鞋子后跟裝上了小型飛行器。這種飛行器點火根本不需要燃料，只需一毫升的水加上一點的空氣，就能點燃。看似“小不點”，足夠讓你走上十萬八千里呢！

　　“水上行走鞋”有許多好處，也有一個大缺點，那就是如果踏空了，就會掉進水里。要是不會游泳，那就可能有生命危險了。對于這個問題，科學家們絞盡腦汁，終于想出了辦法。只要在鞋子上安裝一個“氣囊床”。沒有危險，它會縮在鞋子里，一旦遭遇危險，就會在一秒鐘之內(nèi)“蹦”出來，保你安穩(wěn)躺在“氣囊床”上，還可以在水上曬太陽，多愜意呀！

　　我相信，在未來，還會有許多東西被創(chuàng)造出來，不斷改善生活，過得更美好。

　　以行走為主題的作文 篇50

　　人的一生都在行走。人生就好比一條條的路，有寬的，有窄的，有對的，也有錯的。每個人都有自己的一條路，一條通向未來的路。只要確定自己行走的方向是對的，無論走得多么慢，只需要堅持行走就可以了。

　　在學習這條路上，行走是重要的。每個人都從路的起點出發(fā)，向前走去。走得慢的人，自然被甩在后面。可只要他是在朝著“更好”的方向行走，即使一天只走一米，一直走下來，他可以進步一百米，一千米甚至更多。可見快慢不重要，重要的是是否在行走。進一大步不是一瞬間的事，是由無數(shù)的“進一小步”積累起來的。在學習這條路上，唯有“行走”是真諦。

　　人生不只是學習。但是在人生的一條條路上，行走仍然是重要的。因為不斷行走，才在社會上有所成就。社會上有富人，也有窮人。大多數(shù)人認為，這兩種人是一個天上，一個地下。可是，富人在成為富人之前，自己同樣是窮人。富人之所以是富人，是因為自己在成為富人之前，一直在行走。而停滯不行走的人，只能一輩子停留在 人生的起點。人生重在行走。

　　每個人都有自己的一條路，一條通向未來的路。

　　在我的路上，我一直在行走。行走不僅僅是用雙腿走路，行走時一種人生歷程。在路的起點，我看著綿延無盡頭的路，就已經(jīng)下定決心要行走一生。這條路上，有悲，也有喜；有苦，也有甜。在這條無盡頭的路上一切都是未知的。行走也是一種探索的過程。我不斷行走，不斷探索，不斷發(fā)現(xiàn)著新事物……行走使我對未來的路充滿著好奇，行走使我進步，讓我收獲快樂。我體會到，人生重在行走。也許，在未來的路上，這看似無盡頭的路會在某一點突然終止，我也要堅持行走，行走到盡頭。

　　因為，人生重在行走。

　　以行走為主題的作文 篇51

　　明媚的早晨，陽光裹著晨露透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里……柔柔的，暖暖的金色陽光，讓我們感到歡樂與陽光。

　　伴著明媚的陽光，我與同學來到臧克山的山腳下，從山腳到山頂一共四、五個小時，但一路上的風景可算是美不勝收，走在石子路上，呼吸著新鮮空氣，著可算是一種享受了。

　　山腳下，一條小溪流淌而過，小溪嘩嘩的聲音，清脆悅耳，像一首鋼琴曲，小鳥嘰嘰喳喳地在一旁伴奏，路旁的野花五顏六色，落在花瓣于葉子上的水珠晶瑩剔透——我行走在大自然的懷抱中靜靜地，時不時哼支小曲兒助興！

　　在這美如畫的山中，不知不覺已經(jīng)到達了半山腰，天氣越來越熱，太陽一直陪伴著我們不愿離去，天空藍得像洗過一樣，偶爾飄過一絲淡淡的白云。時間一分一秒過去，額頭上已滿是汗珠，坐下來休息一會兒，在小溪旁洗下手，洗一下臉，清爽了許多，舒服了許多，卻不愿繼續(xù)走下去。好累呀！

　　在樹蔭下休息了一會兒，體力才恢復，可太陽越來越毒，不在是那溫暖舒適的了，堅持下去還是走捷徑返回——大家有了疑問，可不知是誰說了一句：堅持下去吧，都走到半山腰了，到了山頂可以到寺廟里休息一會兒，何必半途而廢呢？——也是，已經(jīng)累了，不然一累到底，再過幾個山彎就到了，堅持。

　　唱著歌，手拉手，我們在蜿蜒的山路上緩緩而行，爬到山頂才是最終目標，太陽似乎也被打動，收起一些了自己的光芒，風弟弟也趕來幫忙了，時不時吹來一陣微風，好舒服！漸漸地，我們來到了山頂，也到了寺廟，許下自己的愿望，帶著滿滿的幸福與歡樂離開了。

　　陽光一直伴隨著我們，我們一直在陽光下成長，卻也總會有些坎坷，才能讓我們明白“成長”是什么。

　　以行走為主題的作文 篇52

　　站在山脊上，放眼望去，大片的綠意，將群山變得更活潑可愛了。在那片明朗的天空下，我?guī)е�明媚如陽光般的心情，與和絢的微風一起，行走在春意盎然的群山綠野之中，只留下身后的足跡與路邊的花草相映成一幅充滿趣味的圖畫。

　　在鳥鳴聲中，我在濃蔭的涼意中邁著輕快的步伐，我的心在沉醉中又帶著點雀躍，累了便隨意地坐在一塊裸露在地面的巖石上。巖石背陽的一面長滿了翠綠的青苔，像絨毯，有著極其柔軟的觸感。巖石一旁矗立著一棵筆直而挺拔的大樹，大樹的葉子密密的緊挨著，遮住了陽光，只能見一些閃爍的光斑在地面時隱時現(xiàn)，像點綴在地面的小花，只是當微風帶著絲縷清新走過時，樹葉之間增加了縫隙，陽光便乘機落了下來，是透明的光柱，又象金色的水流，又如精靈的笑聲，頓時周圍也明亮起來，這是多么愉快又舒適的休憩，沒有電視，也沒有寬而軟的沙發(fā)，或是酸甜的飲料。在這里只需一塊硬石，你便可以坐下休息，只需一棵樹、一陣風你便可以沉醉于美好的心情。

　　離開時，萬般不愿。于是悄悄地摘下一株小野菊，夾在日記本中，作為最美好的回憶珍藏在內(nèi)心深處。

　　坐上汽車，車在馬路上飛馳，不斷遠離寧靜美好的那片綠野，駛向充斥著時尚與金錢的城市。一路上，我的心情一點一點地下沉，就象厚重的烏云一點點覆蓋了明朗的天空，陽光被切斷，不留下一絲一點的蔚藍，只是一片灰蒙蒙的陰郁，而世界，仿佛失去了最生動的色彩，變得死氣沉沉。

　　行走在霓虹燈的紛繁中，恍然間詫異地發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心一片空白——原來已失去在那純凈的野林中，我美好而珍貴的心情。

　　如此，我便懂得了“珍惜”。

　　以行走為主題的作文 篇53

　　這是一次行走在天際的旅行，前行的火車上，我偷偷地看著，看著窗外的日出，霧散；看著天邊的云卷，云舒。不一樣的風景，承載著我們不一樣的憧憬，啟程。

　　早晨的時候，第一次看見東方出現(xiàn)的第一顆引領黎明的明星啟明星。帶著耀眼的光輝，它在夾雜著玫瑰紅、橙黃、絳紫的天際上閃耀著，孤獨卻又高傲。我微微揚起頭，長久地注視著，或許下一秒它就會在強烈的陽光下消失在天際，但那一秒的它，卻帶著王的風范。

　　火車站臺前，陽光透過縫隙直直地投下一地倩影，光線是柔和的，隱約能看到線狀的光芒，干凈、清爽，帶著最好的祝福和希望，仿佛再說，去吧，去另一個地方，尋找不一樣的風景，看看不一樣的藍天。

　　前行的火車上，天藍色的天空飄蕩著幾片小小的云彩。陽光很明媚，卻也很刺眼，天空帶著藍寶石一般的色澤，仿佛離我們很遠很遠，在高高的藍天下，一切都在向后褪去，直到褪下了一地光華。在包容一切的蒼穹之下，我們，也只不過只是幾只小小的螻蟻罷了。

　　穿越在各個省份之間，天上的流云也在不斷變化，不多時，天，漸漸暗了。偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)天上竟然下起雨來，細密的雨點打在窗戶上，在玻璃上留下一條條長長的銀線，就像蝸牛爬過的痕跡，告訴車上的人們：我們，來了！

　　仿佛聽到了雨點的低語，我笑了，我在攤開的筆記本上悄悄地落筆：西安，我們來了。抬起頭，雨停了，仿佛聽到了我的心聲，陽光透了出來，笑著，照亮了前方的路。

　　天際的旅行還未結(jié)束，或許在下一秒，天邊將會涂抹上不一樣的色彩，西安你好，初次見面，請多關照。

　　以行走為主題的作文 篇54

　　每一個人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長途旅行，每一次成長，每一次進步，都會畫出不一樣的色彩。年少的我們終會用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩篇。

　　年幼時懵懂無知。總是似懂非懂地讀著“夜來風雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴。可是花兒畢竟太過脆弱，經(jīng)不起風雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動，留下的是一幅春雨圖。

　　年少時輕狂。總是想把一句句詩變得更加錦簇花團，卻忘記了詩句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，才明白其實詩重要的是詩人所感悟的，我們所領悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過，行至澗邊，但見一片芳草萋萋。傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達。

　　再次開始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會有許許多多的困難，你會迷茫，會無助，但是誰怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩，一步步走過。

　　人生就像一次長途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個人、每一件事和每一個美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風景。

　　以行走為主題的作文 篇55

　　走在放學的路上，我不知心中想著什么，不知不覺，走到與平時不同的一條路上。當我發(fā)現(xiàn)走錯了路正準備返回時，腳下的一片楓葉引起了我的注意，便有了撿起它的想法。一個下意識的彎腰卻讓我看到了不一樣的景，遠方盡是紅葉，于是我想要學學陶淵明去看個究竟。

　　走過兩旁的灌木從，我看見了一個公園的入口。順著入口走進去，映入眼簾的是一片一片燦爛紅著的楓葉，在樹枝上隨風搖擺著。從遠處望，在夕陽的照耀下，猶如一片小小的“火焰山”。我被這景迷住了，走進樹林，熱情洋溢的楓葉們，向我點頭微笑，好像在歡迎我的來訪。我把撿到的那片楓葉舉過頭頂，正對著夕陽，它更紅了。楓葉有七個小小的葉瓣，它的邊有些毛糙，紅色的莖細長細長的，像一只張開的手掌，美麗極了。

　　遠處，幾個小孩在楓林下玩耍：他們時而撿起楓葉看它那美麗，時而在草地上奔跑著。我聽到楓葉被踩在腳下發(fā)出清脆的聲音，看著他們玩，我笑了。一切是那樣的美。

　　我沉醉在這美麗的楓林，忘記了時間，天開始變得有些昏暗了，我才記起要回家，心中突然感到一陣失落和不舍。走出公園，又回頭望了好幾次，楓林依舊搖晃著，似無情，而我卻情意深長。

　　城市無止的喧囂總讓人的心變得浮躁，城市快速的節(jié)奏總讓人感到喘不過氣來，城市緊張的空氣總讓人感到難以擁有自己的空間。在那片楓林中行走，在那一片鮮紅中，我是如此的放松，感覺自己都要隨風飄散了。我的心悄悄地沉靜下來，沉靜地凝聽著楓林中的風聲，細細的撫摸楓葉上的紋路，真想躺在公園的長凳上，好想融進這片安靜而美麗的地方。

　　在楓林中行走，猶如置身于世外，我忘記了煩惱，忘記了悲傷，也忘記了我自己。

　　以行走為主題的作文 篇56

　　“嗒嗒嗒嗒……”

　　行走在追夢的道路上，困難重重。

　　“你這個還是不熟啊。”他眉頭緊皺，緩緩地站起，“說實話，太生疏了，在家怎么練的啊？”我低下了頭，雙手死死地抓住琴和弓子，哽咽著。“實在不好意思，他在家凈玩了，沒好好練，讓你失望了。”“你可以說我練的不好。”我猛地抬起頭，狠狠地盯著他，清了清嘶啞的喉嚨，“但不可以說我沒有努力！”他一臉詫異的望向我，“你吼什么。”“不接受被人的污蔑！”更強有力的咆哮撼動著整個屋子。我一腳踹倒譜架，奪門而出。

　　行走在追夢的道路上，奮勇拼搏。

　　弓子緩緩地在琴弦上挪動，看似平靜的心中，早已蕩起軒然大波：“為什么我拉不好？”“我是不是做不到？”“要不要放棄？”無數(shù)螻蟻在我心中的放肆宣泄，為我?guī)�來了無窮的痛苦。“不，這不是我！曾經(jīng)的我，從來不會輕易放棄，這次，為了我的夢想，也絕對不會！”一道利刃沖破長空，劈開了黑暗，帶走了我手指的麻木和臂膀的酸痛，讓我找回了自己。我放下琴，仰望天空，自信的光芒又一次出現(xiàn)在我眼中。

　　行走在追夢的道路上，碩果累累。

　　聚光燈會聚在了舞臺上的我的身上，此時我的內(nèi)心，無比忐忑。我緩緩抬起手，將弓子架到琴弦上。那一刻，無比悠揚的琴聲浮現(xiàn)在舞臺上，難以置信地令我陶醉。輕巧靈活的手指拂過琴弦，給以人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。漸漸地，琴聲融化了我的緊張，把我?guī)У揭魳返氖澜纭．斘以僖淮螌⒐�子高高地舉起時，不是演奏的結(jié)束，而是旅程的終點。

　　我成功了。

　　評委們贊許的目光和觀眾們熱情的高呼，就是最好的證明。

　　以行走為主題的作文 篇57

　　南方的天，是比較善變的。

　　剛剛還是小雨蒙蒙，不一會兒，卻又慢慢放晴了。一天反反復復好幾次，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝。天潮潮，地濕濕，即便在夢里，也似乎要把傘撐著。

　　那就，聽聽那雨，聞聞那雨，舔舔那雨吧。行走在雨汽里，細細嗅嗅，清清爽爽，能聞到一點點薄荷的香。

　　許仙和白娘子是因雨結(jié)緣，富蘭克林在雷雨天放風箏而發(fā)現(xiàn)了電……灞橋折柳依依惜別的春雨，清明時節(jié)紛紛揚揚的斷魂雨，不管是淋在古人身上，還是灑在今人臉上，無論降落在哪里，都滿含著博愛的精神和詩情畫意的情調(diào)。

　　行走在雨中，如果能和好友共撐一把小傘，漫步在羊腸古道上，談古論今：傘外的世界，一片迷蒙；傘內(nèi)，是愜意的暢談，推心置腹的交流。那該是怎樣的一種享受！

　　在煙塵飛揚的俗世間，猶記明月清風，沐滿身花雨。雨洗盡塵埃，有一種灑然于世的超脫。“且將新火試新茶，詩酒趁年華”，于不合時宜的境況里，不訴悲涼之音，莫讓華年似環(huán)繞周邊的細雨和潺潺淌走的流水，從時光的縫隙里倉促流失。世事難測，唯雨，不向四季起誓，得失隨緣，閑淡由之。

　　在雨中行走，可以懷古憶人，獨自漫步，真實地感受到造物者的神奇。

　　“下雨天，留客天”“梧桐更兼細雨，到黃昏”“天街小雨潤如酥”“斜風細雨不須歸”，這是一場滋潤了上下五千年的雨，淋漓了歲月，淅瀝了時光。行走在這綿延的雨中，體會古往和今來，多少歡喜與哀愁，見證這易把人拋的流光。

　　雨是孤獨而精致的美，是一場場繁華落幕后的曲終人散，而行走在雨中，方能回味到即使是落幕也緩緩，即便是余音也深情。

　　方才片刻，又要變天了。

　　以行走為主題的作文 篇58

　　淺藍色的天幕是屋頂，厚實的大地是地板，雞啼鳥鳴為我們伴奏。我們脫離束縛，走進了這間最大、最美的教室——大自然。

　　上午，我們來到美園，體驗鄉(xiāng)村的寧靜生活。下到田里，到處是清冷的，及膝的泥水靜靜地淌在土層里，渾濁的水冰涼透骨。在這別開生面的語文課，我們跟著陳叔叔學習插秧。在泥水間移行，如同被一雙大手拉住腿，一個撲爬，滿身泥污。

　　首先，陳叔叔講了插秧的步驟以及注意的事項。接著是拔秧，一個非常重要的環(huán)節(jié)。我們要區(qū)分秧苗與雜草：他們的主要區(qū)別在于雜草葉片較柔軟，主脈明顯，沒有葉耳或葉舌。拔秧時，左手捏住莖部，右手貼近泥土，抓住根部。雙手同時發(fā)力，向后瀟灑一甩，秧苗破土而出。

　　最后，是我們的重頭戲——插秧了。看起來好像挺容易的，其實這里面大有講究。要注意的是排的間距是30厘米，株距要有20厘米寬。左手拿著秧苗，食指和中指鉗住秧苗根部，掌心朝向秧苗，順著根朝下插進泥土中。這里還有一個小細節(jié)，那就是移動時要走“剪刀步”，即兩條腿交叉走。腳步一定要往后走，不要把秧苗踩歪了。

　　鄉(xiāng)村春日插秧，讓我感受到什么是“手把青秧插滿田，低頭遍見水中天”。什么是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”。游過蘭亭，才真正懂得“曲水流觴”的含義；到過雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”的意境；到過草原，才真切感受到“風吹草低見牛羊”的情趣。

　　行走的課堂能讓課本上的知識活起來，它可以讓人的眼界得以高遠，性格得以沉淀。于繁繁塵事中，享一份清歡，多幾盡清明。

　　以行走為主題的作文 篇59

　　行走在路上，有的人腳步匆忙，雙目緊盯自己的目標，從而忽略了一路的風采；有的人腳步悠閑，走走停停間，領略了路上的無數(shù)風光，但卻喪失了自己的方向。

　　行走在路上，我們要找到那一條屬于自己的路，我們要朝著自己的目標前進，但也請不要無視這一路上的風景。當我們腳步匆忙，近乎固執(zhí)的朝著自己目標前進的時候，我們應該適當?shù)耐Ｏ伦约旱牟椒ィ�重新反省一番。指引著我們向前的目標，它在引領著我們向前的成長之路，但并不意味著我們放下一切，忽視成長中的一切，只為實現(xiàn)我們的目標。

　　有目標的人生是有方向的，但有方向的人生還有這一路上無數(shù)的風景。行走在我們的成長之路上，我們要朝準方向前進，也要好好珍惜這一路上的風景。

　　行走在路上，我們會領略到無數(shù)的美景，會見識到很多事，會認識很多的人，也會學到很多的道理。行走在路上，我們會有很多的收獲。這些都需要我們在行走之時適當?shù)耐Ｏ履_步，然后去好好的接收。

　　行走在路上的我們，我們向前的步伐，一定穩(wěn)當明確，當我們遇到風雨的時候，也一定要堅定著向前。路上的暴風雨并不可怕，只要我們帶著一顆勇敢與堅強的心，那么我們就一定能夠看到風雨過后的彩虹。并且行走在路上的我們，每遇到一次困難挫折，勇敢的跨過之后，我們也一定會有所收獲。

　　當我們行走在路上累了的時候，我們可以適當?shù)耐Ｏ伦约旱牟椒ィ�我們可以停下來看一看路上的風景。這些美麗的風景最終將會帶我走進我的目標，就讓這些風景來鼓舞我重新振作起來，然后朝著自己的目標前行。

　　以行走為主題的作文 篇60

　　當我懷揣的躁動的心靈行走在街頭巷道之中。是你，用你那樸實的身軀，讓我的心靈感到了前所未有的波瀾與平靜。

　　那是怎樣的一株萬年青啊，桃樹在旁爭艷，無數(shù)的蜜蜂與蝴蝶侵擾著平靜，而你恍若兩耳不聞窗外事，平靜而又傲然挺立著。你看起來是那樣的蒼綠，有千年老松傲骨，有萬年香樟的余韻，真不知我停下腳步俯身看你時有曾侵擾你。

　　你芽頭的綠那樣的蒼翠欲滴，仿佛微風吹動便會會拂面而來，我真想去體驗，想必也會染上自然的顏色吧。你底部的綠也是那樣蒼老，仿佛上百年，上千人也無人觸碰，當我撫摸你時不知你有曾被驚動。

　　那是怎樣的一株萬年青啊，我在家中曾養(yǎng)過你的同伴，他是那樣的瘦弱，形態(tài)也顯得很猥瑣，葉邊也時常有黃色褶皺。現(xiàn)在我竟有愧于他了，不像你，他只有手掌大的盆來容身，想必他的根系也是一絲一絲十分細小的吧，放在陽臺里不曾上心，常常忘記澆水。他從未抱怨只是以枯黃的身軀來回應，他應有的傲骨，我想他一定有課被禁錮的雄心，溫室的培育讓他力不從心。我心又不禁心疼了起來，腦海里回望著，他的痛苦，如同一根針——刺我良心的針，我不禁慢下了腳步。

　　你一定不能忘懷你的同伴所受的的痛楚，我也是，我們要努力扎根長出出粗壯而雄健的根，向下扎根直至地心深處，蔓延到地球另一邊，我們要努力生長出鯤鵬之翅，也向上生長延，伸到天際，成為頂天立地的萬年青，我們有土壤，養(yǎng)料，水露所有我所需，遵從自己的內(nèi)心。向正道的路上行走吧，用肌膚感受每一絲溫度，用心聆聽生命的溪流。

　　我抬起頭不覺得加快腳步的太陽的方向繼續(xù)行走，我知道你伴我左右。

　　以行走為主題的作文 篇61

　　雨兒伴著風兒輕敲玻璃，發(fā)出滴答的響聲，隨著又一滴雨滴的到來，輕輕團抱，沿著窗沿滑落，它們在空中飛舞，纏纏綿綿。屋內(nèi)的我們不舍的贈送著留言與聯(lián)系方式，隨著一句“謝謝老師”的話語以及揮手告別的場景落幕，我們“有米之炊”學習組課程結(jié)束。

　　風雨依舊，我漫步雨中，思緒飄遠。“老師，不知您如何幫我們提高寫作水平？”“嗯，這可是個慢功夫，可別心急啊，生活是寫作的源泉，我領著你們習習字，讀讀書，練練筆，有空再到自然間寫寫，如何？”“Really？”老師露出淺淺的笑意。這是我第一次見老師，雖然有些羞澀，卻被老師那溫暖的笑與新穎的思路所吸引，似乎覺得語文這座山也不高嘛，試著攀登一下也樂意無窮。

　　雨兒紛飛，散落身上，涼爽的感覺遍及全身，雨兒看似柔軟，細小。卻帶著想要驅(qū)逐悶熱的勇氣嗎，我的內(nèi)心再也不能平靜。在這僅有的幾個星期里，我?guī)е鴮�寫作少有的信心，與大家一同品《紅樓》，用心傾聽花開花落；讀《和樹談心》，感受自然的靈魂；誦《相信未來》，體會內(nèi)心的堅定；寫《獻給母親的康乃馨》，分享生活中的酸甜苦辣；書“攀登”二字，讀懂“世上無難事，只要肯攀登”的決心。“攀登”途中有坎坷，有無奈，不曉得人們?yōu)槭裁纯傁矚g讀讀寫寫，如今，在快樂的寫作中，我終于了解，為什么老師總說“寫作由心而發(fā)，生活是寫作的源泉。”寫作著實是件快樂的事。

　　徜徉雨中，回想過往，這是一段多么彌足珍貴的記憶，煙雨朦朧，微閉雙眼，雙手似乎被拉起，大家聚在一起，大聲呼喊：“面朝大海，春暖花開。”

　　太陽攀到空中，雨兒不知何時已退去，一切如此清新，亮麗，我挺胸，抬頭，大步向前，去追尋生活的快樂。

　　以行走為主題的作文 篇62

　　一個人的一生，必定需要一步一步去積累，一分耕耘，一分收獲。也許，只有一點一滴的去行走，你才能體會到生命的真諦。

　　行走在書的世界里，我們脫離了世俗，沉浸在其中。它猶如夏夜里被切開的甘甜的瓜果，猶如我們在山重水復疑無路時，那種柳暗花明又一村的感覺。行走在書中，我領略了千古風流人物的豪邁氣概，領略了一些不為人知的事件，又領略許多良詞佳句的美感。我在書中遨游，一些事物開始開朗起來，我感到了書的奧秘和清香。我在書中行走。

　　行走在大自然中，我能我出許多做人的道理，還能發(fā)現(xiàn)平凡而偉大的一瞬間。雨中的鳥兒，空中的蜘蛛，磚縫里的小草，它們給我?guī)�來了別樣的風趣和“物競天擇，適者生存”的一個真理。我偶爾行走在大自然中的田野里，去感受生物動物和植物之間的奧秘。我仿佛知道了大自然與人們之間應該是和諧的是密不可分的。也許，大自然中的一草一木也有自己的價值。我在大自然中行走。

　　行走在社會的大家庭里，我每天不禁會遇到許多事情，或喜或憂。面臨一切的痛苦時，它磨練著我，給我無限斗志，讓我去勇敢面對，面對一切喜悅時，仿佛給了我一點甜頭，是我繼續(xù)努力下去。這個社會，充滿了挑戰(zhàn)，我知道，機會總是留給有準備的人的。面臨著如此緊迫而需要人才的社會，才能激發(fā)起我的斗志，讓我乘風破浪，奮發(fā)圖強！我在社會上行走。

　　在每一處行走，都會有一分收獲。只有那一步一個腳印的人，踏踏實實去向前走的人，才會悟出那些深刻的道理。我行走在人生的道路上，正踏踏實實，努努力力地向前大步走去。

　　以行走為主題的作文 篇63

　　漫長的歲月中，它所留下的痕跡是如此的令人印象深刻，以一葉之輕，率眾生之口，信步閑庭，橫跨古今，從歷史的那一頭悠悠而來，淡然地欣賞著皇朝的興滅和社會的變遷，仿佛沒有任何事物能夠迫使它停下從容的步伐。在浩浩蕩蕩的歲月長河里，它以獨特的魅力和強勁的生命力沉浮激蕩，不斷地卷起一朵朵晶瑩閃亮的浪花。

　　它從高山走來，氤氳的霧靄是它的溫床；它在雨中成長，清涼的甘露是它的營養(yǎng)。每逢開春之際，風若飄絮雨如絲，它便開始貪婪地吮吸天地之間的精華，抽芽吐蕊，舒枝展葉，誓要在這新春的絢麗舞臺上搶占一席之地，綻放出屬于它的燦爛。

　　它是卓雅的代表，它是堅韌的坐標，它是樸素的象征，它是謙虛的記號，人們對它的贊譽之聲古已有之，所謂“南方有嘉木，臨風自獨立”正是對它的最好寫照。

　　它能夠帶領人們走進內(nèi)心的世界，它能夠指引人們探掘精神的境界。品味它，能夠賦予肉體眾多的玄妙，品味它，能夠體驗靈魂自由的飛翔，品味它，能夠感知屬于每一個人的獨一無二的道。

　　淡淡一口飲咽下，濃濃唇齒留甘香，素色清香固然是令人心曠神怡，然而那一抹若有若無的甘醇則更是讓人魂牽夢縈。無怪乎詩仙李白也不禁生出了“茗生此中石，玉泉流不歇。根柯灑芳津，采服潤肌骨”的感慨。

　　藍天、白云、高山、流水……愉悅松弛的心情會將人們帶入一個充滿詩情畫意的幻想場景，這便是它在意境上的魔力，正如古詩所云“拂面春風笑靨開，味同甘露潤靈臺”，它能夠令人在頃刻之間緩解壓力，忘卻煩惱，將愁緒轉(zhuǎn)換成閑適，甚至將原先美好的意境升華至更高一個層次的境界。

　　以行走為主題的作文 篇64

　　站在路口，我們僵持著。

　　山路林蔭繁盛，地面大朵光斑零星斑駁，父親說我的鞋不適合道路坑洼，又太陡，上不到山頂就會把腳磨破，我和他一樣的固執(zhí)，覺得沒關系，偏不要走平整無聊的階梯。

　　緊鎖著眉深沉地看向我，這是父親一貫的神色。我與他差不多高，不服輸?shù)剡b遙望著，也許天氣真的太悶太熱，汗珠從父親耳際滑落，曲折經(jīng)過他干裂的唇角與下頷深刻的紋。我看見他皮膚是古銅未經(jīng)打磨的粗礪顏色。汗水出到衣領消失不見，上衣早被浸濕貼在身上。

　　一瞬間心軟，父親畢竟老了，他一直沉默著，但應比我累的多，剛欲調(diào)整方向走向他，他邁開大步，率先走上我的路。

　　于是父親走在前面，我跟在后面，恍惚迷蒙。風吹過來，滿天沙沙的響，仿佛是過去的十四個寒暑春秋，父親領著我，走每一條不同而相似的路。小學，中學，城市，鄉(xiāng)村我聽父親的話，有時耍性子，只需要父親從路邊為我摘一朵花，累的走不動了，父親牽著我的手，他背著行囊，他是我的盔甲。

　　只有外出求學這一件事，我不聽他的話。

　　眉心冰涼，雨輕柔密織而下，我急性從父親背包抽出傘，撐在我們頭上，足尖鉆心的疼。父親仿佛知道，微不可測攙扶我，我們并肩。

　　父親說，人生是一場修行。我說，每個階段的生活都是一段路，決定外出上學，父親從沒勸過我，他只是日漸緘默，目光觸及我時近乎凄婉，他也從未叮囑過我，只是我打電話哭訴后，他整晚失眠，打磨出雙眼血紅。從小到大，父親教會了我，我們從不妄言，也不在命運面前低頭，只要還活著，一直在向前走。

　　雨漸漸小了，父親說，彩虹，我問，在哪里？父親笑了，他說，總會出來的。

　　在路上我們各有各的堅持，各有各的人生。

　　以行走為主題的作文 篇65

　　人的一生無時無刻不在行走，我們從出生到現(xiàn)在就一直在行走，行走不僅僅是雙腳走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程，所以我們不管前方的路有多艱難，都要走下去。

　　行走在泥濘的小路上，到處都是泥土，當我們摔倒時，總會抱怨。但是，我們不應該失望，前面的路還很長，人生并不是一帆風順的，不論你走哪一條路，前方總會有很多坎坷。所以，我們應該做的不是抱怨，而是努力的走下去，只要堅持，就一定會成功。

　　行走在人生到道路上時，我們更要小心，走好人生的每一步，慎重選擇。在行走的過程中，或許你想要放棄，想要半途而廢，你在這時候一定要想一想人這一生不論你選擇哪一條路，都會有你邁不過去的坎。但是，如果你沒有堅持的走下去，你就不會成功。我們的每一條路都是靠自己打拼出來的。因此，我們才要努力，不能放棄，更不能半途而廢。

　　偶然有一次，在路邊看到一個小女孩，也就剛剛學會走路，她的媽媽牽著她在路上行走，突然走到一個有坎的地方，他的媽媽輕輕一邁就過去了而她卻被卡在了那里，不敢過去。他的媽媽并沒有幫她，而是想讓他通過自己的努力成功的邁出人生的第一步，跨過人生的第一道坎，開啟成功的大門。而這個小女孩還在猶豫，路人看到了都勸說她的媽媽，可這位媽媽卻不顧路人的勸阻，硬要她自己走過去，最后這個小女孩再也忍不住了，失聲痛哭起來。但著位媽媽依然堅持鼓勵這個小女孩，最終在媽媽的勸說下，她決定不再猶豫，勇敢的邁出這一步，努力走下去。

　　我們大家也要像這個小女孩一樣，勇敢邁出第一步，努力走下去，不管前方的路有多困難，我們都不要輕言放棄。

　　以行走為主題的作文 篇66

　　還記得那時年少，我愛談天你愛笑。

　　梧桐落葉，踏著青石板，依稀望見深淺不一的條條框框，往事突襲，那是我們走過的路。

　　這是一個秋天，光滑落樹梢，灑在青石板上，幾個女孩子穿著花般的裙子，聚在這陽光明媚的一天。其中一個女孩，手握一塊紅瓦楞，隨意在地上一揮，便出現(xiàn)了條條直線，然而，她全然不知自己竟畫歪了，其中幾個女孩使勁蹭掉，又或是換一個干凈的地方重畫。

　　銀灰色的石板配上紅色邊框的房子，顯得格外耀眼，紅瓦楞向前拋，女孩便隨之向前跳，緊接著，麻花辮也跟著向前搖擺，女孩們圍著紅房子，或是嬉笑，或是失望的嘆氣……

　　轉(zhuǎn)而一個女孩犯規(guī)了，她們?nèi)�三兩兩反駁了起來，都氣哄哄的把頭扭向了一邊，不一會兒，又忍不住偷偷向后望，一剎那間，她們竟四目相對，目光撞在了一塊，紅彤彤的臉上又閃出了純真的笑臉……

　　這隱隱約約中的條條紅框框，恰是年少的我們一同走過的路啊！我們一步步跳過了立冬，又跳到了立夏……

　　“流光容易把人拋”我們?nèi)缃袢栽谶呑哌呅Γ�只不過不是在秋天的庭院中，也不是在單車上，我們都漸漸地習慣了沉浸在白紙黑字的題海中，習慣了邊在操場上跑步，邊數(shù)著天邊的白云，如今的路變了……

　　“青春是一條明媚的憂傷”以前同班的我們已灑落四面八方，誰又能逃的過一次次中考的練兵，原來我們走的路都要經(jīng)歷風雨的洗禮……

　　那座城市沒有花紅酒綠的天地，沒有繁華的高樓大廈，可我留戀那里的綠樹長青，終有一日，我會沿著這條路回到原來的那里……

　　寒來暑往、秋收冬寒，這條路上，我們來日方長……

　　以行走為主題的作文 篇67

　　寒假里，我們一家三口回到四川看望爺爺、奶奶，陪爺爺、奶奶過新年。

　　一天，爺爺奶奶要去表爺爺家走親戚，我們也跟著一塊去了。表爺爺家住在農(nóng)村，那里空氣清新，房子的四周長著一排排高大的樹木，屋前還有幾片綠油油的菜園子。表爺爺家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝，在院子四周鬧騰騰的追來跑去，有一只雞的雞冠是歪著長的，走起路來卻趾高氣揚的。

　　就在我滿院子閑溜達時，看到表爺爺背了一個籮筐，表奶奶還拿著一把小刀準備出發(fā)，原來他們要去拔蘿卜。我趕緊叫上爸爸媽媽跟在他們后面，蹦蹦跳跳來到了菜園里。蘿卜田里，一叢叢碩大的葉片下露出了青色的蘿卜頭。一想到要拔蘿卜，我別提有多興奮了。我趕緊彎下腰，用手抓緊一顆白蘿卜的葉子，雙腳緊蹬地面，然后用力一拉，一個青頭白胖身子的蘿卜就從清新的泥土里跳了出來。有的蘿卜實在太大了，一下子拔不出來，我就先把葉子一層層剝掉，再抓著蘿卜頭使勁搖晃，直到把蘿卜旁邊的土搖松，然后用盡全身的力氣使勁一拉，就把大蘿卜拔了出來。一個個拔出來的蘿卜，有的像個矮墩墩的花盆，有的像小人參，還有的像雙胞胎孩子一樣緊緊地抱在一起。看著這些蘿卜，我和爸爸、媽媽都忍不住“哈哈”笑了起來，表爺爺、表奶奶更是樂得合不攏嘴。

　　拔出來的蘿卜我們都交給表奶奶，表奶奶負責去掉蘿卜葉。其余的人負責把蘿卜背回家。看著那么多的蘿卜被運回家，我們雖然累得滿頭大汗，但心里卻是美滋滋的。

　　今天我們行走鄉(xiāng)間，體驗生活，讓我理解了農(nóng)民伯伯的不容易，也感受到了豐收的喜悅。

　　以行走為主題的作文 篇68

　　三月，是春天的季節(jié)，是花兒的家園。在這美好的季節(jié)里，我有幸走進特別的課堂，參加了“小特警巡邏”實踐活動。

　　周六那天，陽光燦爛，春風和煦，我興奮得像只快樂的小鳥，早早地來到活動目的地。等同學們到齊后，指導老師讓我們換上特警服和戴上警帽。那時的我們可帥氣啦，精神兒也倍增。指導老師又說：“小特警也要遵守紀律，說話、做動作或要做別的事情都要喊‘報告’；走路姿勢要整齊，不能開小差。”說完，指導老師又帶領我們訓練。

　　訓練結(jié)束后，我們要分頭行動，向陌生的叔叔阿姨宣傳開電瓶車的安全知識。萬事開頭難，又加上我的膽子有點小，要找不認識的人說話，心里一直砰砰跳。但是為了完成任務，讓大家都知道開電瓶車的安全知識，我鼓起勇氣，找到了一位阿姨，恭敬地敬了個禮說：“阿姨您好！打攪您一下。我是南湖區(qū)的一名小特警，我想跟您說，在開電瓶車的時候，一定要記得戴頭盔，還要在電瓶車上貼反光條，開車的速度不能太快。”阿姨笑著說：“知道了，謝謝你這個小特警，真能干！”我感到好高興，覺得自己做了一件天大的好事。接下來，我就不那么害怕了，又找了一位叔叔說，孩子乘坐電瓶車，也一定要戴頭盔……就這樣，我們穿梭在街頭，又發(fā)宣傳資料，又是耐心講解的。好多路人豎起大拇指為我們點贊！

　　雖說春天的太陽很溫柔，可我額上已冒出了汗。半天下來，兩腳也酸了。但當指導老師讓大家分享自己的感受時，我大聲說：“我今天很快樂，因為我戰(zhàn)勝了膽怯，也明白了當警察的辛苦。更重要的是用自己的實際行動為社會作出了小貢獻。”特別的課堂，別樣的體驗，在我的記憶寶庫里，永遠留下這美好而又珍貴的一筆。

　　以行走為主題的作文 篇69

　　紐約，讓人向往的地方。高樓大廈，鋼筋水泥，璀璨燈火，艷麗絢爛，夢境般的繁華。

　　每當夜幕降臨，金貿(mào)大廈放出的光芒沖破云霄，亮得讓人睜不開眼，比天上的繁星還富有吸引力。紅黃藍綠，五彩繽紛，聚成一片，如一簇簇放射著燦爛芳華的鮮花，像一抹抹永不退去的朦朧，似一束束沖天而綻的煙火。高樓林立，車水馬龍。熙來攘往的人群，各國文字的小店，融匯貫通的文化。像潮水漫漲 ，霓虹閃爍，亦幻亦真。縱橫交錯的公路，構成了城市的血脈與骨架，推動著大踏步向現(xiàn)代化邁進。

　　紐約固然燈火闌珊，卻含著多少人滄桑的心酸。在這里想與城同居，不知要面臨多少晝夜不停的奔跑，多少竭盡全力的吶喊，承受多少一個人的寂寞。好像被困在紐約的牢籠中，給予自己一間不夠露腳的閣樓。背負著壓力，承受著寂寞，眺望著遠方，幻念著未來。窗外的月牙，在深藍的天空漂泊著，它用皎潔的光芒告訴路人至少還有個伴。深夜未眠，翻開一頁頁書，喜歡月色，也喜歡光華。人生處處是渡口，就像紐約的密布交通網(wǎng)，誰也不知下一站會是怎樣的風景。

　　夜晚倚于窗前，看夜色漸漸彌漫，海水靜靜涌動，漫天的繁星倒映在海面上，如水晶般透亮。最美的風景唯有在最高處方可欣賞，往昔的遺跡在淘洗中漸漸淡去。噪聲與擁堵，綻放的霓虹燈，編織著美麗的夜晚。在心靈深處，看慣了久違的同一種顏色，它也將成為紀念而流動緩慢。這燈火通明，霓虹靚麗的紐約是多少奮斗者的夢想。

　　在紐約人們總是蘇醒得太早，昨日的浮塵還未平定，樓下路燈已亮出艷麗的光，似夢非夢，是晨曦的折射，是夕陽的回光。體面沉重的西裝卻難以掩蓋面龐的疲倦，新的一天開始了。

　　以行走為主題的作文 篇70

　　一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又滴淌著晚清的紫蓼漁歌……

　　一桿桅，剛降下暮春的輕煙殘月，又升起了初夏的薄霧飄渺……

　　歲月在輪回，人生在飄逝，我們駕一葉扁舟于江渚之上，一路經(jīng)歷，一路回首，行走著找尋所謂的幸福。

　　幸福是什么？

　　那一年，我還小，只剛剛懂事，不懂人間冷暖。一個下雨天，本來期待著放學的時候雨下得小些，然后自己沖著跑回家的。不料，那雨在放學后越下越大，心中十分不快：真倒霉！看來今天要淋雨回去了。忽然間在人群中閃出一個熟悉的身影，是媽媽！我激動得蹦跳著跑到媽媽身邊，調(diào)皮地問道：“家離得這么近，你還來接我啊！”媽媽笑而不語，于是我們一同撐傘回家了。忽然，我不經(jīng)意地一瞥，發(fā)現(xiàn)此時的我正處于90度的藍色無雨天空下，而媽媽的左肩微濕，處于45度的灰色有雨天空下，懵懂的我天真地說：“媽，傘歪了。”“沒歪啊，沒歪。”媽媽答道。

　　幾年后，同樣是那把藍色的雨傘，同樣是我和媽媽，同樣是一個下雨天，不同的是此時的我已比媽媽高出少許，于是我便提出由我來撐傘。在下雨的大街上，我和媽媽一起往家的方向走，我們一邊親聊，一邊欣賞沿路的風景。突然，媽媽對我說：“傘歪了。”我看了那時的情景：我處于45度的有雨天空下，媽媽處于90度的無雨天空下，便淡然一笑道：“沒歪啊！沒歪。”

　　傘下，是持久的靜默。

　　幸福是什么？幸福就是積累而成的小甜蜜。

　　人生就是不斷行走的過程，行走尋覓幸福，讓我們以大地為紙，以足跡為詩行，譜寫人生的華麗篇章！

　　以行走為主題的作文 篇71

　　人的一生都在行走，行走不僅是雙腿行走，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。青春亦是如此。

　　——題記

　　青春以一種優(yōu)雅的方式前進著，交織著半月下的前世今生。青春是朝氣的代名詞。

　　持一首《詩經(jīng)》，點燃一盞青燈。馳騁飛舞的筆尖，沏一壺青春的水湄云煙。青春的無言伴隨優(yōu)雅的舞曲緩緩地，緩緩地沁入人們的心田，藏匿的夢就要彌漫著聚離的從容。

　　良辰美景奈何天，采得百花蜜后為誰辛苦為誰甜。如果青春的回眸一視激進了退去的蘭舟，那么它夢想的彼岸即是廣闊的天空；良辰美景奈何天，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。青春的回眸，就像宣紙上那墨痕點點，洋溢的回憶的從容。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，這年華青澀逝去，明白了，青春的腳步...

　　花開的時候最珍貴，花落了就枯萎錯過了花期花怪誰？花需要人安慰。花開象征季節(jié)，花落為了流轉(zhuǎn)千回。將我們共同攜手度過美好，銘刻在心中，共同訴說我們濯洗的靈魂。

　　短暫的放松以為青春停止行走，一生就這樣度過。卻不想，青春磨礪了我們，去撫平我們身上的“保護殼”。我們的青春永遠處在對立的狀態(tài)。

　　青春的腳步，淡過宣紙上的墨痕，愁過半月下的人。雖然很短暫，但卻依然主宰著我人生的陰暗圓缺，沐浴了我的靈魂。

　　青春的行走，宛約一簾幽夢，潛藏于我的心底。緊緊跟隨著青春的步伐，揮舞心底那最后一絲留戀，細心呵護，妥善珍藏。

　　一紙水湄云煙，一弦素琴清韻，他橫亙在歲月的長河中，無法擺脫，也無法追求，但它卻寂寥了歲月的腳步。

　　一莖蘭舟，一抹翠色，心攤里留下一撫淡墨痕，托起荷色的心情，浮起山水之間醒轉(zhuǎn)的夢。

　　以行走為主題的作文 篇72

　　秋風微涼，我心向陽。——題記

　　我踩著地上已經(jīng)變黃的梧桐葉，發(fā)出咔咔的聲響，陽光正好透過頭頂稀疏的梧桐葉，輕柔地灑在我身上。慵懶的午后，我行走在秋天。

　　清晨的風已經(jīng)微微帶著些涼意，一片泛黃的葉悄無聲息地落在泥土上，靜待下一個輪回的復活。一葉知秋，夏天停止了她的張揚，秋以她的靜謐，覆蓋了夏的喧囂。路口的早點攤還在，不過賣早點的人披上了一件薄毛衣，臉上掛著笑，靜靜地忙碌著。秋天了，人們的心情都會變好吧。

　　秋日的天空有不同于其它季節(jié)的藍。春冬是接近白色的淡藍，夏是單調(diào)的水藍，而秋是高渺的海藍。不僅是藍，它還凈，有任何煩心事，看到秋日的天空，心中的霧就會散去一大半，眉頭不再緊鎖。天高了，云淡了，處處深邃明麗，肆意馳騁你的想象吧，這是一個可以和春花怒放相媲美的短暫時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。是什么樣的紅，讓杜牧都忍不住停下腳步來欣賞？門口的楓葉告訴了我一切，先是橙黃，紅，火紅，猩紅，一團火似的越燒越紅，越燒越旺，在這微涼的秋日里也能給人帶來暖意。

　　秋日里的三角梅又開了一茬花。護著花的三片葉子，比桃紅深，比梅紅又淺，艷麗又不夸張的紅撲面而來，占據(jù)一整個枝頭，白色的花小如米粒，簇擁在一起，綻出笑臉。而院落另一角的木槿花卻與三角梅截然不同，它枝粗葉闊花大，誠然一副富貴樣。花瓣如綢緞般細膩順滑，即使落在盆里，也還是一副“我要接著開”的樣子，張揚著，很是喜慶。葉子散發(fā)出幽深的綠，襯著那些火紅的臉龐。于是秋日里，有木槿與三角梅爭艷，豈不美哉。

　　行走在秋天，感受到生命就應該安靜、純美，不需要過度的喧囂。就如音樂人高曉松說的那樣：一生溫暖純良，不舍愛與自由。

　　不知不覺，秋，在時光中悄悄到來。迎著涼爽的秋風，我們行走在秋季的天地間。

　　秋，是清香的季節(jié)。每天，清晨的陽光伴著桂樹的芬芳，于光芒一起揮灑在塵世之間。推開門，撲面而來的清香使整個人都神清氣爽。抬頭向那芬芳處看去，成束成束的金色的桂花，綴滿了蒼綠的枝頭。那小巧的金黃，無論是淺一些還是更深一些的，在那綠葉的包裹中，在藍天和綠草的映襯下，如同太陽落下的光斑，剔透而燦爛。小徑旁，放眼望去，盡是一棵棵桂樹，盡是一片片陽光。輕風拂過，樹葉“沙啦啦”地奏著歌，細碎的花瓣飄飄悠悠，徐徐落地，只留下清香依然飄蕩在空氣中，別有一番“人閑桂花落，月靜春山空”的韻味。

　　秋，是清風的季節(jié)。秋日的微風拂過樹林，拂過大地，帶著清涼與愜意，肆意地宣告著秋日的到來。涼爽的風冒冒失失地奔跑，路過的地方留下一陣陣清脆的、明亮的，融著秋日獨有的落葉的歌唱聲，那是大自然最本真的樂曲。樂聲回蕩在天地之間，飛過行人的耳畔，掠過天空的白云。我們行走在其中，聆聽著清音，在大好的陽光中，在桂花的濃香里，在涼爽的風的指引下，我們向前走，走進秋色中，走進時光中。那風，飛奔得那么快，身邊的景致也在飛速地掠過，還變幻出新的景致，這，多么像，跌跌撞撞但又豐富多彩的人生啊！

　　秋，是晴空的季節(jié)。俗話說“秋高氣爽”，每每到秋日，湛藍的天空變得邈遠了，悠悠的白云緩慢地飄蕩在空中，秋日的流年仿佛凝固了。行走在晴空下，不時有南遷的鳥兒飛掠過高遠的天空，在溫暖的日光中，被鍍上了一層細膩的金邊。

　　秋，是清香的季節(jié)，是清風的季節(jié)，是詩意的季節(jié)。所以，出門走走吧，行走在秋季，你會發(fā)現(xiàn)許許多多的歌與詩。

　　以行走為主題的作文 篇73

　　夢中，世界是美好的：春來臨，山頭上的雪跟我們玩起了捉迷藏。花兒在啜飲著露水的瓊漿，聆聽鳥兒的歌唱，合著青草的拍子起舞……

　　一年必然曾經(jīng)是這樣的，春天：小草在泥土里揉著惺忪的睡眼，伸著懶腰，拱著頭上的雪，出來了，笑盈盈地望著世界，贊嘆世界是多么的美麗……

　　夏天：孩子們炎熱難忍，跳進泳池歡樂地游泳，各色的衣服形成一道美麗的風景，他們嬉笑著，快樂的笑聲傳遍每個角落……

　　秋天：農(nóng)民們笑著，朝農(nóng)田里走去，一會兒，又抱著、背著糧食回來了，臉上，滿是秋天豐收的喜悅……

　　冬天：雪花變成小天使，成群結(jié)隊地來了，天地瞬間變成了白茫茫的世界，孩子們堆雪人、打雪仗，那歡樂的笑聲把樹上的雪都震落下來了……

　　可這一些卻都只是夢，驚醒，發(fā)現(xiàn)這里與以前截然不同了，春天：灰蒙蒙的天空籠罩著地球，兒時清澈的天然泳池——小河，上面漂滿了成堆成堆的垃圾，使小河發(fā)黑發(fā)臭，小花小草全都枯萎了……

　　夏天：現(xiàn)在家家都安了空調(diào)，誰還肯出來呀，可他們不知道，他們的空調(diào)排放的廢氣正在危害著人們的健康……

　　秋天：農(nóng)作物的收獲變少了，田里被扔滿了人們丟棄的“白色害蟲”——塑料袋，影響了農(nóng)作物的生長……

　　冬天：漫天的白雪被工廠冒出的黑煙熏黑了，街上再沒小孩子愿意玩這些被熏黑的雪了……

　　比起現(xiàn)在，我更喜歡夢中，如今因為人們的破壞，大自然也發(fā)出了警告——泥石流、龍卷風的次數(shù)增多。

　　我呼吁大家：“讓我們行動起來吧！不要讓我們只能在夢中見到美麗的世界了！”

　　以行走為主題的作文 篇74

　　行走就是一種生活，也是一種享受。我們在人生的旅途中不停的行走，走走停停，欣賞沿途美麗的風景。我們也感悟到：行走在世界上，才能秀出自己的精彩，走出真正的自我。

　　“一個人行走的范圍，就是他的世界”。這就告訴我們應該毫無畏懼的向前行走，尋找著自己的目標，追逐著自己的理想，我們總會遇到屬于自己的“世界”。生命因行走而美麗，無論我們遇到什么困難，也要繼續(xù)堅持走下去。也許我們會猶豫，會思索，但我們的腦海中還是會呈現(xiàn)自己的想法：“不行！不行！我不能因此放棄！繼續(xù)向前走，黑暗之后就會迎來人生中的光明。”

　　人生的道路總是曲折的，我們要親自體驗這個世界，就需要邁著自己的步伐，感受生活的“酸甜苦辣”。兩腳踏在土地上，我們會感受到前所未有的踏實，不管前方的路有多難，我們都應該相信自己，不能在同一個路口一次一次徘徊。人要學會真正的行走，就必須經(jīng)過摔跤。“坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？”即使我們走的很慢，但我們也不能后退。這樣我們才能在這個五彩繽紛的世界得以立足。

　　我們應該發(fā)揚“走自己的路，讓別人去說吧”！這種精神。行走代表自己的修養(yǎng)，是個人的標志，能夠充分的體現(xiàn)自己的涵養(yǎng)。看慣了燈紅酒綠的生活，其實到大自然四處走走，傾聽鳥語花香，也會受益匪淺。我們應該慶幸自己出生在這個美麗的世界，擁有一雙健全的腿，可以在人生中行走，這也是最妙不可言的事。

　　人的生命雖然有限，但我們也要體現(xiàn)出自己的“真善美”。所以我們要選擇一條正確的路，永遠在這條大路上行走，勢必要做到一個不平凡的自己，讓生命中開出更多絢麗多彩的花朵。

　　愿大家都相約一起行走，探索這個美麗的大千世界，走出一個堂堂正正中國男兒的精彩。

　　以行走為主題的作文 篇75

　　對于短暫的路程，行走是極為平常的事。而對于漫長的人生，行走卻意義非凡。我要堅持不懈地行走，譜寫出最華麗的人生詩篇。

　　幼年的行走，始于一聲哇哇地啼笑。一個新生命的誕生，代表著我即將活出自己的色彩。我行走的腳步，來自于親人的攙扶，我慢慢學會爬行，這意味著我將會行走了。幼年行走的腳步是柔弱而緩慢的。

　　少年的行走，來自于一聲清脆的上課鈴。我上學了，帶著全家的希冀。我每天行走于家與學校那段路程，每天都聽見親人那溫柔的叮嚀，我柔弱而緩慢的腳步變得堅實而迅速了。

　　青年的行走對于我來說還在未來，而我此刻正在少年的時光行走著，前方的路或是黑暗或是明亮，或是坎坷或是順暢……不管怎樣，都阻擋不了我堅實的行走的腳步。在行進的途中，我的腳步也許歪歪扭扭，但我會永不停息地行走。路上盡管會有虛幻的風景，我也不會為此而迷惑，盡管會有風暴將我拋入崖底，我也不會停滯不前。

　　偶然在街上看見一個惆悵的中年人，使我想到中年的行走。在這段時光，人們會為生計勞累奔波。而他們行走的腳步卻變得沉穩(wěn)了。在這日益改變的城市中，有的人行走的腳步漸漸迷失在這浮華的城市，這樣的腳步是那么地虛無縹緲。

　　在我認為老年的行走是遲鈍的，可這樣的腳步卻并不意味著一無所獲。此刻的老人們充滿了智慧與成熟。雖然這時他們的行走看似無力，可在這漫長的人生中，這對腳步經(jīng)歷過愛與恨、苦與樂、失敗與成功。它是充實的。此刻的腳步才是最真實的。

　　對于現(xiàn)在的我而言，走下去，前面會有我所想的希望，只有行走，才是美的。所謂“寧可站著死，也不跪著生”，這才是行走的生活姿態(tài)。古人云“不為五斗米折腰”，這才是行走的精神。

　　或許行走就是幸福，學會放棄，學會接受，不斷經(jīng)歷，都將不斷在歲月的沉淀中，歷久彌香。

　　以行走為主題的作文 篇76

　　在曙光乍現(xiàn)的清晨，我起身上路，慢慢行走，聽著陌生的歌，看著陌生的風景，或低沉或悠揚的旋律環(huán)繞著跌跌撞撞的腳步，慢慢行走，我失去了什么，又得到了什么。

　　注定沒有一個人，一匹馬獨創(chuàng)天涯的勇氣，總是在不斷地行走中，停下腳步，回頭望一望來時的路，看著那些從遠處蜿蜒而來的深深淺淺的腳印，想想彼岸的風景。深深吸一口氣，繼續(xù)行走。

　　不斷行走，腦海回想著那來時的路，花開的季節(jié)，赤著腳走在冰涼的青石板路上，厚厚的青苔抵觸著細嫩的腳尖，耳畔總有媽媽氣急敗壞的召喚。可是我在不斷向前行走的過程中，這些畫面也不斷漸行漸遠。我開始喜歡窩在家里，不去理會媽媽日復一日的嘮叨，總以為能擺脫一切，一個人向前行走。

　　偶爾拾起往日的碎片，我不停地行走，兩邊的風景也不斷往后移。現(xiàn)在的我，行走在校園的路面上，踏著落葉細碎的聲響，不再有“天冷了”這樣微細的叮囑。猛然驚覺，在我不斷行走的過程中，我已經(jīng)拋棄了從前那些幼稚的幻想，失去了童真，卻開始渴望媽媽那些煩瑣的叮囑，盼望著放假，回到那個溫暖的小窩。

　　一個人，不停地走，燈火闌珊的街頭，在車水馬龍的十字路口，憑著直覺辨析著未來的方向。總有一天，我會走出校園，我會邁入社會，在堅實的道路上踉踉蹌蹌。太過堅硬的路面上，看不出我的足跡，卻有著依稀的泥濘。童年，學校，都將變成遙遠的回憶，我會學到許多新的技能，卻會在不經(jīng)意間與許多回憶擦肩而過。

　　在生命兩端的道路上，我不停地行走，時光驅(qū)趕著我，歲月勉強著我。不停行走，我收獲了許多，卻也失去了很多，我不能在懷念過去，因為無論我怎樣掙扎，我只能前進。不能倒退。那些失去的，凝固在泛黃的相冊中，中就來不及道別。

　　或許行走著就是幸福的，不斷經(jīng)歷，不斷放棄，都將不斷在歲月中沉淀，歷久彌香。

　　以行走為主題的作文 篇77

　　也許，每個人都渴望有一雙翅膀。

　　年幼時，我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；痛苦時，我們渴望有一雙 “超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，能到達一個任由心靈翱翔的地方……

　　其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀……

　　當然，文學的熏陶，音樂的感染，思維的力量，……也會讓你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。

　　我呢，我沒有翅膀，不能飛翔。不能體會到人間的所有事物，我好想有雙翅膀！

　　飛翔是一種多么美好的事情，可以睡在風里，安逸而平和的度完余生。披著落日余暉，霞光七色，在所有生物的仰視之中，無視的從云層中穿梭。

　　但我沒有翅膀，我天生只能低俯著頭默默的行走，或沒入繁華中，或狂奔于荒野里，或舉步為艱，或疲勞無助，因為我不是天生就有一副可以飛翔的雙翅。

　　我在日復一日的舉頭觀望，雙眼寫滿悲憤和羨慕。我伸開雙臂撲向藍天，卻一次次被現(xiàn)實無情摔醒，疼痛在身上可以痊愈，可那疼痛分明是在心上，印痕一道深似一道。

　　所有可以快樂的歲月寫滿風霜，所有可以踏實的生活面目全非，只為了我可以飛在天里，睡在風中。我在日日期盼中忘掉了快樂，改變了自己，甚至，每天會在鏡子里看到一張陌生的臉孔。

　　醒悟是剎那間的解脫。

　　當我用手觸摸著萬物的美好，當我用心感受四季分明的變化，當我閉目躺在草原的懷抱感覺陽光的輕撫，突然發(fā)覺，行走在天地間，也竟然這般愜意而踏實。最起碼，我能親身感觸萬物存在的真實，我能欣賞的風景全部都在人間~！

　　飛翔有飛翔的快樂，行走有行走的踏實，當我不能飛翔的時候，我會安靜的走路，并且高仰著頭，看天上風高云淡！

　　以行走為主題的作文 篇78

　　生命的里程，漫長而又遙遠。前方的路，任誰也無法預料，是艱難還是暢通，是多福還是多難。然而，不管怎樣，在路的開始我們都要帶上一種東西，在我們?nèi)松�的路上與我們攜手共進。而我選擇了音樂，在生命的路途中，我要帶著音樂行走。

　　春去秋來，世事變遷。世間萬物沒有一個是恒久不變的，或許今天是花開，明天就變成了花落。自然的規(guī)律任誰也無法改變。生命，本來就應接受磨難與挫折，只有在挫折中前進，生命才能延續(xù)下去。

　　人是血肉之軀，在挫折面前，人們總是被傷的很重很重。然而，這又算得了什么。只要能得到幸福，困難再大又有何畏懼，只要忍一忍也就過去了，若是實在忍不住，那就讓我們聽一聽音樂，聽一聽那些激昂的音樂，我們的信心就會隨之而變得堅強。

　　人有七情六欲，喜怒哀樂在人的身上表現(xiàn)的淋漓盡致。然而，當我們喜的時候，怒的時候，哀的時候，樂的時候，我們要怎樣來觸摸我們的心情？俗話說，男兒有淚不輕彈，那么，怒的時候，哀的時候，我們該怎么辦？若哭，人家會說你是懦夫；若不哭，憋在心里又難受。所以，在這個時候，唯一可以安慰我們的心情的就是聽聽音樂，聽一聽那些溫和的音樂，我們憤怒的心就會隨之變得平靜。

　　生命的征程，可望而不可急。漫漫長途，很多的事都會讓我們的內(nèi)心感到難以承受。讓我們懶得在向生命的最高點前進，但是，不前進我們又能干什么？人生在世，短短幾十年的時間，難道我們會甘心做一個無用的人嗎？不會的。那么，讓我們帶著音樂前進，讓音樂陪著我們，這樣我們就不會感到無法承受了。

　　帶著音樂行走，在生命的征途中傲然前行。

　　帶著音樂前行，在事物的變遷中掌握一切。

　　生命無時無刻不在變動，讓音樂陪伴著我們，在生與死的海洋中昂首挺胸，勇往直前，面對生命，讓我們帶著音樂前行。

　　以行走為主題的作文 篇79

　　人生好似一場旅行，喜怒哀樂，酸甜苦辣。在人生的道路上，美麗的不只有風景，還有……

　　入秋后，最忙的還要數(shù)地里的農(nóng)民了。田野上彎了的麥穗，粒粒飽滿，金燦燦的，在陽光的照射下格外絢麗。放學鈴一響，所有學生都急匆匆地收拾書包，迫不及待地沖出教室，沖出學校，沖向大自然。農(nóng)村的孩子，自然是要頑皮些，個個都會在傍晚時分才回家，家長們往往擔心得坐立不安。班里調(diào)皮的男生會帶著幾個“小跟班”在田野上搗亂，到土里踩那么兩腳，亂摘別人家的黃瓜，“壞事”幾乎是干透了，大人們在不耐煩的時候會追著自家的小孩兒，在村里大呼小叫攆得滿莊亂竄。因為村子小，挨家挨戶幾乎每天都能聽到村里的打罵聲……

　　別人家忙得不可開交，我家也不例外。母親騎著自行車把我送到家后，自己又去田里忙了。秋天真的要比夏天好太多了，少了些蟬鳴的心浮氣躁，多了些涼風的清爽淡雅。當然，好景不長，我剛跨進家里大門，腳底下就傳來“噼里啪啦”的響聲。這聲音煩躁得很，打破了我對秋天的所有美好幻想。最外圍的一層是豆莢，秋天老人們會在地上曬豆莢，是為了更便利地取出豆子，取出的豆子可以制豆?jié){，磨豆腐。然而我對豆類過敏，所以這樣的美味是嘗不到了。寫完作業(yè)后，便對外面的世界充滿了好奇。我滿心歡喜地沖出家門，不料卻被地上的豆子絆倒，膝蓋擦破了一點皮。吸取教訓后，我小心翼翼地貼著墻走，走到了小麥面前我抓起一把就朝天上揮，因為我也經(jīng)常看到大人們這樣做。

　　在我玩得正高興的時候，全然不知“危險”正向我緩慢靠近，母親一把揪住我的小辮，并借此給我講了許多道理。一番訓斥后，母親讓我隨她去田里一趟，我高興壞了，因為平時母親幾乎不讓我去田上。在田上走有種說不出的輕松和愉悅，鳥雀嘰嘰喳喳，踏在松軟的土地上，呼吸著田間清新的空氣。傍晚，夕陽在山，我和母親摘了一筐菜回去，走在田間熟悉的小路上。

　　行走，是走在家鄉(xiāng)的小路上，也是行在人生的征途中，亦是踏在思鄉(xiāng)的睡夢里……

　　以行走為主題的作文 篇80

　　現(xiàn)在，我?guī)缀跆焯於汲鲩T，過著不一樣的生活。但是，在7月下旬時突然來了臺風，它的尾巴輕輕掃過杭州，頓時大雨傾盆。大雨過后，感覺夏天的暑氣倒是擊退了不少，只是出去時一看見地上那一灘灘渾濁的水坑，我渾身就會起雞皮疙瘩。媽媽說：“好不容易雨停了，一定要出去呼吸呼吸新鮮空氣，老呆在家里可不好。至于鞋子嘛，隨便選吧!”

　　我嘆了口氣自己開始選鞋。第一位來到我腳上的，也就是第一位選手是邁著沉重腳步的雨鞋伯伯。他平整光滑，一腳踩進水中，水花四濺，但勇敢的雨鞋伯伯擋住了水，絕不會沾到你的腳。可是雨鞋都好悶哪!我的兩雙雨鞋都是四面石墻，一分鐘后，腳底上就冒出了汗珠。走路時腳一抬起就如同綁上了沙袋，好沉哪!我再怎么堅持也只有半個小時。我說：“第一個選手雨鞋淘汰!”

　　我翻翻找找，拿出了二號選手：夾趾拖鞋小姐。夾趾拖鞋小姐可是一個大淑女，小巧玲瓏，沒有雨鞋伯伯那么笨重。在鞋子的前端有一個叉，像是她張開的手臂，多么柔美!但是她沒有裝備固定住腳，走路時腳會前后運動，穿久了腳趾會隨著運動而被那個塑料叉給撕下一層皮!可疼了!我想：應該是夾趾拖鞋小姐不喜歡我的小腳壓在她身上的感覺，才下的狠心吧。唉，可惜了。2號淘汰!

　　這時，媽媽拿來了一雙長滿花朵的鞋來，好漂亮!近看，哦原來是涼鞋妹妹到了。我立馬穿上了她，她的手臂緊緊抱住了我的腳踝，抖也抖不掉。我心想：這下好了，跑不了了。但是當水濺起的一剎那，本來可以腳收回來的，現(xiàn)在只能站著等待災難的降臨了。我只能自備一塊手帕，隨時地擦。一會兒，我的腰便有點酸了。哦，不行不行，3號也淘汰!

　　我想，世上沒有十全十美的事，更沒有十全十美的鞋。在雨中行走嘛，有點水很正常，還是釋懷吧!對了，我一雙一雙換著穿吧!我堅信未來一定有完美的鞋，因為未來是未知的，一切皆有可能!

　　以行走為主題的作文 篇81

　　網(wǎng)上沖浪于現(xiàn)在的我們而言，就如土司配牛奶般習以為常，豐富著我們的生活。可我們該如何在網(wǎng)絡行走呢？

　　網(wǎng)絡如一個大倉庫，帶給我們?nèi)≈�不盡的信息。身處信息時代的我們是幸福的。因為網(wǎng)絡，我們可以在第一時間內(nèi)得到最新消息；因為網(wǎng)絡，我們可以觸及到世界上的每個角落；因為網(wǎng)絡，我們可以以最快、最便捷的方式得到我們所查找的東西……網(wǎng)絡這個大倉庫隨時都為我們開放。你可以按自己的節(jié)奏，去獲得你需要的信息。網(wǎng)絡帶給了我們便利，帶給了我們快節(jié)奏和高質(zhì)量的生活。

　　然而網(wǎng)絡也是一把雙刃劍，帶給我們方便，也帶來了麻煩。一些問題、弊端也漸漸顯露在我們的日常生活中。比如，某些人借著網(wǎng)絡這個虛擬世界而為所欲為。他們躲閃著，在網(wǎng)絡世界里做一些自認為得意的事，說著不堪入耳的言語。孰不知無論何時何地，你都要為你所做的一切承擔責任，承擔后果，即便是虛擬世界你也難以逃脫的。網(wǎng)絡文明是一個人道德文明的反應。

　　作為高中生，文明使用網(wǎng)絡應成為我們的必修課。

　　文明使用網(wǎng)絡，我們應選擇上網(wǎng)的內(nèi)容。作為高中生，因充分利用網(wǎng)絡信息量大、快、新的特點，學習、篩選、利用信息，使網(wǎng)絡成為學習的重要課堂。而論壇、博客也是我們交流思想、彰顯個性的好去處。當然游戲的拼殺、聊天的廝守，是我們應堅決摒棄的。

　　文明使用網(wǎng)絡，我們應學會網(wǎng)上交往的方式。有意見可以坦誠地交流，決不能侮辱、謾罵，甚至攻擊他人。作為高中生，在人生成長的重要階段，一定要修身養(yǎng)性，形成良好的習慣，提升文明素養(yǎng)。

　　我們正在成長，我們需要學習。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”網(wǎng)絡帶給了我們信息，方便快捷以及更多的好處和些些的弊端。而“文明”二字我們理應時刻銘記在心。

　　在迎接世博會在上海舉辦的日子里，讓我們更好地學習文明修養(yǎng)，真正理解“城市讓生活更美好”的深刻內(nèi)涵，真正把握“科技讓人類更文明”的豐富意義！

　　以行走為主題的作文 篇82

　　人一生下來，不是直接走路，而是爬行的。都是靠著不斷的努力、積累、學習，才從爬行變成走路的。

　　我們無時無刻不在走路，工作、學習、娛樂，不能行走如同沒有了雙腿一樣，像車沒有輪子；鳥沒有翅膀。

　　行走在千山萬水中，身臨其境；行走在知識的海洋。

　　我們太幸福了，因為有人連這些平常小事都不能做到。

　　四川汶川大地震時，一位舞蹈女教師失去了雙腿，失去了雙腿的她再也不能跳舞、走路了，這是一件多么不幸的事啊！就算配上假肢她也不能像以前那樣靈便的走路了，這對她來說為一不是件難事，每次趴在窗前看到別人在散步、走路的時候，她多么希望自己也向別人一樣呀，可是，她只能躺在床上，回想起一個個的舞蹈動作。

　　難道她就要放棄了嗎？

　　不，她沒有。她開始振作起來，買了輪椅。她開始嘗試在輪椅上跳舞，也就是“輪椅舞”。一次不行，兩次，三次······她跌倒了無數(shù)次，但她沒有放棄，繼續(xù)努力、拼搏，最后，她成功了。她可以坐在輪椅上自由的展現(xiàn)自己的舞姿。因為她堅持了，因為她沒有放棄，所以她成功了。

　　正是因為她的故事，我被打動了。我覺得，像她這樣連行走都成問題的人，都不放棄自己一直追逐的夢想，那我們這些四肢健全的人，難道就要遇到點挫折和困難就要放棄嗎？答案必然是：不能放棄。我們現(xiàn)在只有努力學習，堅定信念，繼續(xù)向自己的夢想奮發(fā)前進，才有“天使”的窗口為我們敞開。所以，平時的一些困難和挫折，我都沒有去畏懼和害怕，而是化作勇氣去戰(zhàn)勝了。

　　只有具備堅強意志和聰明智慧的人才能擁有精彩的人生。

　　人最怕沒有精彩的人生，精彩的人生不是富貴，也不是高高在上的權利。而是可以做自己想做的事，有人就因為一點挫折放棄而后悔了一輩子。可有人選擇重走青春，沒錯，青春就是走出來的。

　　世界上只有無用的人才不去行走，不愿意行走。我們要越走越遠，走向人生巔峰，走出一片屬于我們自己的天地吧！

　　以行走為主題的作文 篇83

　　太陽躲進了云層，天灰蒙蒙的，風中似乎也夾雜著一絲寒意。

　　我拖著疲憊的身體，邁著沉重的腳步，揣著一顆忐忑不安的心走出了校門，心里滿是惆悵——考試失敗。

　　腳像是被栓了鐵鏈一般，動彈不得，每一步都走得如此艱難。為了不讓眼淚涌出，我仰起頭看天空，它卻對我噗嗤笑起來，或是在笑我這狼狽的模樣吧。

　　突然，一個聲音徹底將我從自己的世界拉回現(xiàn)實，原來是母親在呼喚我。這聲音親切而悠遠，又如同針尖刺向我的心，愈發(fā)讓我不敢正視母親的眼睛，而母親滿滿的笑意更讓我心亂如麻。

　　母親騎車載我回家，我坐在后面的座位上，目光呆滯，有種被全世界遺棄的落寞。一草一木，此時在我眼中都顯得黯淡無色。回想起在學校的日子，我真的很努力，為了不讓父母失望，我不斷要求自己使自己更優(yōu)秀，可結(jié)果卻事與愿違。我的腦海里不斷浮現(xiàn)出母親以我為豪的畫面，漸漸地，淚水模糊了雙眼。

　　又拐到了另一條小路上，與其他道路不同，這條路顯得有些泥濘。風真涼，撥亂了我耳邊的頭發(fā)，也撥動著我那顆受傷的心。

　　路兩邊長著兩排野桃樹，開著粉紅色的花朵。大多數(shù)已經(jīng)散落在地上，鋪滿一地，空氣中氤氳著淡淡的芳香。由于太泥濘，出于安全考慮，我只能步行走過這段小路。剛一邁開腳，差點就失去平衡，我小心翼翼地走著每一步，跨過每一個小泥坑。為了能夠走出去，我只能奮力向前。終于，走了出來，雙腳沾滿了泥水。

　　回頭望去，一條彎彎曲曲的小路上，留下了深深淺淺的腳印。清風徐來，無數(shù)凋零的花瓣，灑落在泥濘的小路上。我恍然大悟，人生就像那條曲折充滿泥濘的小路，那些泥濘便是對我們的磨練和考驗，又何必在乎所謂的成與敗。回望來時路，那些努力的痕跡便是我最好的證明，我知道我已經(jīng)跨過了那個坎兒。

　　上了車，我輕輕地靠在母親的肩膀上，格外的溫暖。太陽正沿著亙古不變的軌跡緩慢移動，把一抹金色涂在了那條小路上。回頭看著那抹粉色逐漸淡出我的視線，我閉上眼睛，輕輕嗅著，溫暖又芬芳。

　　以行走為主題的作文 篇84

　　人生中，什么樣的事都經(jīng)歷過，有悲傷的，有難忘的，也有開心的等，而我認為我最歡樂的事便是周一至周五這幾天的學習時間了。

　　學習是每個人都煩惱的事情，但我卻不煩惱，有非常多的人喜歡周末，但我卻不喜歡，這是為什么呢?因為在周末時，我每天的事，除了學習就是吃飯，就是能玩，我也一點都不開心，父母除了吃中午飯和吃完飯時回來，別的時間他們都在外面工作，家中爺爺奶奶上午出去走路和買菜，回到家中一個做飯，一個看電視，爺爺很能睡，從吃完中午飯，能一直睡到四，五點起床，之后，有可能出去吃煙，也有可能洗菜，而奶奶則去上樓曬太陽，打針線，晚上，兩人便看電視。

　　而在周一至周五，雖然總是學習，但下課了，還可以和同學們玩玩。到了放學時間或上學時間，爸爸總能來接我，我們在路上打打鬧鬧，比賽誰走路快，說說學習上的事，這使我非常開心。

　　在家中，做作業(yè)時，父母還會給我倒水，送點吃的，當我寫作業(yè)寫累的時候，我會走出作業(yè)房，和父母在一起，說說班上發(fā)生的事，談談我今天的學習情況，又囑咐我好好學習，做題時要細心背書時，要認真，要用心，有時他還問其他學習好的，是怎樣學的，再將這些學習方法教給我，休息了一會兒，又進去·做作業(yè)，這樣的感覺非常好，每次做完作業(yè)，父親還問我做不到的題，到了第二天一早，在上學的路上還要讓我不要忘了問同學或老師怎么做，中午到家后給他講。

　　周一至周五這段時間雖然沒有玩，但我有親人的陪伴，不像周末一樣，自己一個人在房間中，埋頭苦干作業(yè)，也沒有人來關心一下我，就算有時間玩，一個人，那又有什么意義呢？所以我特別的喜愛周一至周五這段時間了。

　　周一至周五的我是歡樂的，雖然沒有玩耍的時間，但我也是喜愛的，雖然沒有獨立的空間，但我也是喜愛的，雖然沒有空閑的時間，但我也是喜愛的。即使是學習緊張的，身心勞累的，但是我就是歡樂的。

　　以行走為主題的作文 篇85

　　在我們失望，難過的時候，一句鼓勵的話語，一個鼓勵的動作，一段鼓勵的評語都可以讓我們重拾自信，不再害怕，有了繼續(xù)下去的勇氣和力量。

　　那是還在上小學的時候，媽媽給我報了一個舞蹈班，周六周日每天都要去。才開始都要練習基本功，什么壓腿、踢腿、一字馬都要做到最好。站在一根差不多在自己胸口的欄桿前，聽老師指揮，壓壓左腿再壓壓右腿，感覺疼了偷一下懶，把腿彎一下。可是接下來不好受了。一堆小伙伴圍在你的身邊，老師讓兩個小伙伴按著一條腿，還有一條腿被掰起來。“疼不疼，加油沒事的，一會兒就好了，我們幫你數(shù)數(shù)，一、二、三、四……”掰了腿，站起來，仿佛腿都不是自己的了，好朋友拿來紙巾，抹抹眼淚，又幫忙按下一個小伙伴。雖然疼，但有好伙伴陪著，足夠了。

　　不知不覺間，舞蹈已經(jīng)練得有一年了，老師挑了幾個跳拉丁跳的好的到十堰去比賽。到了比賽的日子，我們都被分到了不同的組，我與前面的一位同學交流，發(fā)現(xiàn)他們是跳兩次，而我只跳一次 ，因為是比賽，還有很多老師看著，我著急的哭了起來，我回頭一看，是蘇老師，她豎起了手指，鼓勵我，我又問問前面的那位同學后來是怎么變的跳法，學一學，以防萬一。跳完了一遍，裁判讓我們下去，我看到蘇老師那依舊為我豎立的大拇指。回到賓館后，蘇老師告訴我們，我們跳的很好，但還要加油。

　　上了初中，任務越來越重，每天除了學習就是學習。才開始，我的字寫的很難看，練字也不好好練，有一次萬老師說誰的作文的書寫沒達到b+就要重寫，那天晚上我花了一個半小時寫作文，第二天發(fā)下來后上面竟寫著a。我高興地回家向爸爸媽媽炫耀。又是一次寫作文，我認認真真地寫了一篇，老師在上面寫了一段話：你的聲音猶如天籟，如泉水般滴進人的耳朵，淌進人的心田。相信你的字也可以寫的更好！從那時起我決定我要把字寫的更好。

　　鼓勵使我堅強，使我勇敢，使我奮發(fā)，放我發(fā)現(xiàn)一個不一樣的內(nèi)心深處的我。謝謝這些鼓勵，我會一直牢記在心。

　　以行走為主題的作文 篇86

　　踏著鄉(xiāng)間泥濘的小路，我仿佛看到了昨天。

　　那是怎樣一雙雙龜裂的雙腳，在濕滑泥濘中穿行。泥水掩蓋了裂紋，泥水撫慰了雙腳。腳的主人扛著鋤頭，提著竹籃，但無疑臉上透露的，是一份樸實，一份堅忍。他們的血汗，讓黃土有了綠意，讓大地獲得豐收。路上雜碎的泥塊被雨沖稀，被這樣那樣的腳踩扁，成為了路的小小分子。天放晴后，日曬風吹，曾柔軟的泥土變成了堅硬的模子。保留有最后走過它的人的足跡。人老了，變成了路旁的墳，墳土被雨水沖刷，為路鍍上一層又一層的赭黃。

　　我們的腳下，不僅僅是黃土了，而是幾百億幾千億先輩，我們走過的，是他們走過的路，泥土也興許是他們軀體的一部分。然而，我們卻享受著他們追求了一生的富足與太平。我看見他們渾濁眼中的渴望與期待。總有那么一天，我們的皮膚會充滿褶皺，白皙變成暗黃，視線模糊不堪。總有那么一天，我們靜靜融入火中，最終歸為一缽黃土。那時，我們赤裸地撲向那條小路，親切地與先輩們相擁。或許，這時我們也將被后人稱為前人古人。在這方寸泥土中，時間空間悄悄融合，我們被定格在時間洪流的一隅。

　　然而，我們現(xiàn)在仍在行走著。我們背著重重的行囊，在前人的注視下行走著。我們身上有他們賦予的，另一種形式的鋤頭、竹籃，我感受到他們目光中的篤定與期許，我感受到肩上的重量。我的一切都是他們賜予的，深黑的瞳仁，黃色的肌膚，以及與生俱來的使命感，是我們在外奮斗漂泊的最大的慰藉。它在我們疲憊時給我們撫慰，讓我們依靠。我們雖然走過同樣濕滑的泥地，卻有著千千萬萬祖先們的手，他們攙扶著我們，讓我們穩(wěn)穩(wěn)地踏在這片土地上。于是，我們從來都不會踽踽獨行。慢慢的，我們在光影交錯間老去，你會聽到，有個有力的聲音在呼喚著你，這時，強大的歸屬感驅(qū)使著你，投向大地的懷抱，你會看到祖先們善意的雙手，于是我們義無反顧。

　　從此，我們的子子孫孫，踏過泥濘，在我們的攙扶下，健步如飛。他們，也是那曾經(jīng)的我們，在消逝中，行走。

　　以行走為主題的作文 篇87

　　母親的愛是嘮叨，母親的嘮叨就是她的溫柔，而我，就在溫柔中行走，永遠也不覺得厭煩和勞累。

　　據(jù)說，有一種蜘蛛一生下來就要將它的母親吃掉。面臨孩子的蠶食，母親無怨無悔，將自己的生命置之度外。母愛，就是如此偉大，付出生命的代價也在所不惜。

　　其實，在我們生活中如何不是這樣。母親從懷胎九月的辛苦，到哺育我們成人，傾注了多少愛！然而，有人卻忽視了母親的辛苦與愛，討厭母親干涉自己的生活，厭煩母親無休止的嘮叨。而母親用她的愛包容著，忍讓著，默默無悔地付出著。

　　孰不知，母親的愛就是她的嘮叨。在我們身上傾注了太多的心血，總認為我們還是那個到哪兒都要牽掛著她的手的小孩，于是一舉一動她都要關注，她都要嘮叨。盡情玩樂時，母親會嘮叨：“瞧，你玩得滿頭大汗的，快歇歇。”認真學習的時候，母親又會嘮叨：“來，讀書辛苦了，喝一杯年奶吧。”吃飯時，母親會嘮叨：“多夾點肉，多吃點……”，看電視時，母親也會嘮叨：“離電視坐遠一點，別把眼睛看壞了。”……母親的嘮叨貫穿于我們生活的每一天，每一個細節(jié)之中。

　　也許，當時你會不屑一顧，不在意母親的嘮叨，然而經(jīng)過時間的沉淀，你會發(fā)現(xiàn)，母親的愛就是嘮叨，明明時時刻刻就在身旁，你卻沒有發(fā)現(xiàn)它。宛如開在石縫里的一朵小花，不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)它沁人心脾的花香。

　　讓母親嘮叨吧！母親的愛就是她的嘮叨，而她的嘮叨就是她的溫柔，讓我們在溫柔中行走。也許有時候母愛的網(wǎng)太過于沉重，但只要我們回味與深思。想想母親親切的嘮叨；患得患失的情緒，含辛茹苦的培育。再看看母親因為操勞而不再細嫩的雙手，因為關心我們而發(fā)白的雙鬢……

　　我們就會明白母愛的偉大。母親已為我們失去了很多，請不要再自私奪去她愛的權利。

　　我們在溫柔中行走，即使跨出一步便是天涯，我們也永遠跨不出母親的愛！母愛將伴你我上下求索！

　　以行走為主題的作文 篇88

　　癱倒在沙發(fā)上，百無聊賴的聽著今日推薦里的歌曲，腦袋昏沉沉的，想著聽完這首就午睡。

　　就在下一首歌沖進我耳朵的時候，我準備摘耳機的手定住了，一種難以言說的感覺涌上心頭，心中如同有一湖靜水，又龐若驚濤駭浪。心里一個念頭疾馳而過：這是什么歌？我抓起手機，翻開評論，如一只饑餓的野獸，貪婪地汲取一切有關這首歌的信息。但我翻著翻著眼神就變了：這是一部同性戀小說的印象曲，歌曲與小說同名，叫做《撒野》。

　　這首歌的旋律是空蕩蕩的，女聲十分溫柔，感覺就像置身于一間大大的屋子里，溫柔地說著悄悄話，讓人感覺到一種奇妙的放松感。開口瞬間驚艷，而曲終還意猶未盡。我大致了解了一下《撒野》這部小說，真的有那么一瞬間被感動到了。里面的主人公蔣丞和顧飛就像是真實存在的兩個人，因為它不像別的小說那樣狗血，做作，一切都是合情合理，一切都是恰到好處，他們都是對生活不抱太大希望的，但他們都恰到好處的出現(xiàn)在了對方的生命里，像清晨的第一縷陽光，照亮了對方的生命。

　　《撒野》這首歌我循環(huán)了很久，通過評論也感悟到了很多。隨著時代的發(fā)展，同性戀也逐漸變多，但他們大多都不被人們所接受，像我第一次了解到《撒野》這首歌以及這部小說，再怎么心里都會有點波瀾。在中國，人們很多都不會理解同性戀，甚至去歧視同性戀，他們認為只有異性之間的愛才會是正常的，但我認為每個人都有愛與被愛的權利，這就像有的人喜歡吃又紅又大的紅蘋果，有的人喜歡吃又酸又青的青蘋果，是一個道理，我們沒有歧視別人的權利，他們并沒有危害社會，而我們卻要大義凜然地剝奪他們的權利，就因為我們是大多數(shù)。每個人都是為了愛與被愛而活下去，每個人都值得愛與被愛，跟性取向是無關的。

　　《撒野》里面有一句話：沒有誰的生活會一直完美，但無論什么時候都要看著前方，滿懷希望就會所向披靡。

　　以行走為主題的作文 篇89

　　青春是一個多夢的季節(jié)，雖然那夢如斷線的風箏般隨風而逝。對于失敗，我們不會顯露出一絲的失敗和茫然，因為一個聲音總在我們耳邊呼嘯：年輕沒有失敗。

　　——題記

　　青春，那是一個多么活潑的字眼。人們常用綠色來比喻青春：綠色，是生命的顏色。它寓示著生機，熱情和無邊無際的青春的暢想。那么青春是什么呢？對于我來說，青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山，每個少男少女都是登山隊員，懷揣著征服者的夢想。

　　人生的每一步都在行走，我們或許會領悟到些什么，或許只有三個詞可以形容這種感覺吧，那就是——愛，自由，美吧。撥開浮云，品嘗甘露，就如春風吹散心中的疑云，讓我們看到春日的花與藍天。是啊！當你探求青春的真諦時，當你思索青春的意義時，你就會學會釋然，學會面對青春的不安焦躁。如果生活像小說情節(jié)一樣發(fā)展，我也會快樂到極致。可惜生活不是小說，我常常一邊尋找我所謂的青春，一邊茫然到不知所措，甚至麻木。

　　青春絕不是一個感傷的年齡，青春的精神是一種開拓的精神，一種創(chuàng)新的精神！也許青春少了那么一點傷感的詩意，可青春中卻注入了那么多的生命力；也許青春的沖動中缺少那么一點點成熟與理性，可幼稚中卻蘊含著那么多的真情。朋友，珍藏青春吧！青春是那馬上要逝去的陽光從葉縫中鉆出來，猶如一片星光，閃耀著流動的質(zhì)感。一陣清風吹過，將所有關于青春的亮片拼湊在一起，又從地上飄揚起來，為青春注入了活力與激情。青春在春與秋、冬與夏、日與夜的交替中施展著魔法，將這靜謐的美灑下來。

　　旋轉(zhuǎn)著青春的顏色，讓我們別辜負了藍天、白云，綠水，紅花所給予的一切吧！春到花開，春盡花謝。有了今春的飄落，才能擁有青春的璀璨。正是在這一枯一榮之間，時光才能留下青春匆匆的身影吧。

　　后記：有鳥飛過樹梢，穿越散落的斑駁，泛著綠光的葉，是否青春會停在此刻，張開手臂擁抱過去的三年，等待下一季的歡顏……

　　以行走為主題的作文 篇90

　　拼盡全力，我們也無法停留在原地。人，總是要往前走，誰也不能永遠徜徉在春天，誰也無法阻擋垂髫變黃發(fā)。

　　從風華正茂到垂垂老矣，有的人腳步輕盈一路歡歌，有的人滿面風霜踉踉蹌蹌。人在江湖，總是身不由己。貼心的朋友提醒我：慢一點，再慢一點！

　　不是生活所迫，誰愿意活得如此粗糙和狼狽。其實，我只想安靜地往前走。因為人生的這場修行，唯有靜，才能擁有平常心、歡喜心、慈悲心。

　　從本質(zhì)上來說，我不太喜歡忙碌的生活，如果可以由個人自由選擇，我愿意選擇慵懶的黃昏或者午后，坐在自家灑滿陽光的院子里，坐在枝葉婆娑的藤蔓下，泡一壺清淡的好茶，讀上一本閑適的好書，嗅一嗅空氣中花草的香味，這就是我向往的生活了。

　　但現(xiàn)實不會如此，我們每個人都無法逃脫地忙碌著。城市的快節(jié)奏，由不得你慢下來細細咀嚼生活。現(xiàn)實中，職場中年女子煉成了金剛不壞之軀，雖沒有混天綾和風火輪，但早成了有著三頭六臂的哪吒既持筆墨紙硯，又握刀槍劍戟，還拿鍋碗瓢勺。

　　快節(jié)奏的生活讓我無法像“小資”女人一樣去品味生活的苦，不是因為生活沒有苦存在，而是因為沒有時間去品嘗。步履匆匆，滿面風霜，煙熏火燎的生活中，詩和遠方常在夜深的時候才叩響心門，或是不經(jīng)意間闖進夢里。

　　這樣的時刻對我來說彌足珍貴，我聽見自己的心跳和呼吸，我感受到嘴角漾起的笑意和眼角流淌的清淚，我如此真切地感受到自己生命的存在。我愛自己鮮活而獨一無二的生命，我愛平淡卻一去不復返的每一個日子。

　　我只想安靜地行走，安靜地從晨光熹微走到星臨萬戶。每一天從容地走著，不悲不憂，不怒不懼。

　　我只想安靜地行走，安靜地將生命的年輪從初春刻到隆冬。一步一步不懈怠地走著，不抱怨生活的苦累，不羨慕別人的悠然。

　　在滾滾紅塵中，我渴望活成自己想要的樣子！

　　以行走為主題的作文 篇91

　　在我們這里每到冬天就會大雪紛飛，但令我至今記憶猶新的是前年的一次大雪，因為那次有一個人拉著我在風雪中行走。

　　記得那是一個寒風刺骨的冬天，那天下午，我在趕往補習班的路上，外面下著小雪，我為了讓衣服盡可能的不被淋濕，便很快地跑到了補習班。時間慢慢過去了，雪也越來越大，我開始為放學回家的事?lián)�心了。補習班放學后，其他的同學都被父母接走了，只剩下我獨自一人，我便只好單獨回家。剛一出門就有一陣寒風向我襲來，重重地打在我身上，使我不得不縮回室內(nèi)。無奈之下的我只好向補習班的老師借了一把雨傘來抵擋風雪，以便我在風雪中行走。在風雪中我顯得多么弱小，我邁著沉重的步伐向家走去，每一步走得都顯得那么艱難，隨著體力的消耗，饑寒交加的我在風雪中寸步難行，我便只好站在一家商店的屋檐下暫時休息下。

　　忽然，遠處走來一個熟悉的身影，仔細一看，原來是一位警察，他的到來使我又重拾希望，我像是看見救命稻草一般，我連忙向他求助，他知道后便將我扶進了他的值班室，并特地跑出去給我買了面包吃，我吃完后烤了一會兒火，身體也漸漸暖和了起來，我便向他借來手機給我媽打電話，打了幾個都沒有接，就只好發(fā)了條短信。然后我就坐在椅子上靜靜地等媽媽的到來。

　　過了一個多小時后，我已經(jīng)沒有耐心再繼續(xù)等下去了，便準備離開了，剛一開門，便碰見一個了我的媽媽。我激動地跳了起來，然后向警察致謝后便回家去了，在路上我問了媽媽才知道，原來她去接我時我已經(jīng)離開補習班了，后來收到短信才來這里找我，一路上媽媽淋了不少的雨雪，但卻始終沒有放棄找我。找到我后，她拉著我走在回家的路上，她握的很緊，一路都緊緊地拉著我的手在風雪中行走著，生怕我再跑丟。

　　或許多年以后，我還能清晰地記得那一年，那個冬天，那個下午媽媽拉著我的手在風雪中行走。

　　以行走為主題的作文 篇92

　　每個人都是絕癥患者，從生下來的那天起，就注定要死去。生命仿佛就是一場凌遲，不過是稍微有些漫長罷了。從這個角度看，人生似乎是悲哀的。

　　然而看看身邊的人，卻發(fā)現(xiàn)我們的生活似乎又是如此的積極而豐富。這是一個難解的悖論嗎？

　　我想起了一個故事。有人問尼采：“嘿，哲人，你找到了生命的意義了嗎？”“哦，還沒有啊。所以這就是我還活著的原因吧。”

　　于是我便懂了。生命的意義就在于尋找生命的意義。

　　每個人的心中都有這樣的信仰，支撐著自己的精神世界，影響著自己的為人處事。我們應當堅定執(zhí)著于那樣的精神。像惠特曼，專注于詩歌，一本《草葉集》豐富了多少人的心靈；像開普勒，眼里只剩下滿天星辰，憑著熱愛，找到了隱匿在黑暗宇宙下的行星運動規(guī)律；像梭羅，在湖邊建一間小屋，開墾一塊農(nóng)田，寫一點心情，給多少人帶來了慰藉……若你找到了自己的信仰，便珍惜它，欣賞它，執(zhí)著于它；因為它是黑暗中的燭火，大海上的燈塔，沙漠中的綠洲，溫暖我們心靈，指引我們方向。

　　但它不可被分享，即便是最親密的人之間。沒有人能夠真正了解自己，所以不必將這樣終極的要求強加于他人；同理，不要去奢望他人對你敞開心扉，因為無論他是否愿意，他都做不到。這樣，我們不了解他人，他人不能理解我們，不又是一種悲哀嗎？

　　我用一個比喻來解釋。仿佛所有人都在黑暗之中，我們看不清自己，也看不清他人；但我們卻可以并肩行走，彼此溫暖，互相鼓舞。

　　我崇拜物理學家們的關系。他們心中有著各自的宇宙，彼此理論沖突，甚至背道而馳；但他們卻是最好的朋友、伙伴、戰(zhàn)友。在探索宇宙終極解釋的道路上并肩前行。

　　或許我找到一條通往和諧世界的道路。每個人都有自己的信仰，并且對其堅定執(zhí)著；每個人都尊重他人的追求，并且對其支持鼓舞。雖然我們各自前行，但在最后必定相遇于一處。因為我相信：所有高尚的追求的終點必然是同一處。

　　以行走為主題的作文 篇93

　　漆黑的天幕被一到白刃猛的拉開幾道口子，撕裂的動作驚醒了在云層里沉睡的巨龍，它低低地咆哮了幾聲，騰躍而起，嚇得云朵們抱作一團，驚恐的從天上掉落下來。

　　躁動的風不讓化為雨的云安穩(wěn)，一陣陣的沖向雨滴，雨滴則慌不擇路的沖向行人，雷的咆哮、雨的咆哮、風的咆哮、樹的咆哮、行人的咆哮。匯成一首嘹亮的合唱。

　　眼前如被風吹皺的湖面猛的拉長、變寬，鋪開在廣闊的天地之間，周圍的空間皺巴巴的，地面蕩起一層層漣漪。

　　莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！

　　我拖著翻過去的傘，拎著書包，踏水而過，自覺有種水上漂之感，呼嘯的風，將我濕透的衣服吹的在雨中飄揚，獵獵作響，如在風中飄揚的旗幟一般。“誰給我來瓶洗頭膏？”我仰頭大喊。“我也要！”不認識同道中人附和道。

　　雷！吼吧！風！刮吧！雨！下吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！濃墨在空中翻滾，緩緩落下，天黑如夜；雨滴折射著從各處而來的光，黑夜如晝。

　　竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕！

　　眼鏡成了毛玻璃，我摘了下來用手搭在額前，讓眼睛可以稍稍張開一點，從校門口拐彎這段不長的路程我走的異常艱辛，一步步的淌著水，一道道閃電交錯，一陣陣雷聲奏響，最后，都漸漸的弱了下去。

　　到了補習班，竟已有要停之意，而我被灌滿了水的腦子居然還有意猶未盡之感，“你再下呀！下呀！”我指著天，“老子還能淋！你還能在下嗎？！”我朋友從后面，像拉沒能關住的神經(jīng)病一樣把我拉進了補課班里。“我戰(zhàn)勝了天！”我回頭看著我朋友，她遞來一條毛巾：“擦擦腦子里的水”。

　　打了電話給我媽媽，等她來接我這只落湯雞。

　　在回家路上，雨已經(jīng)停了，藍藍的云飄在橙色的天空之中，天色寧靜，讓宅家的人完全想象不到十幾分鐘前那場雨有多瘋狂。

　　歸去，也無風雨也無晴。

　　總要淋一場雨，行走在其中，要么哭，要么笑。

　　以行走為主題的作文 篇94

　　秋天的林蔭道上多了幾分寒意，東方露出的太陽開始釋放它的光芒，從爬滿露珠的一片片枯黃的葉子中間透過。一條小路上，一道道光芒依次穿過縫隙……從那一刻起，它要給人間帶來最明亮的光芒、最溫暖的生活、最親切的問候，因為它同情這世間所有的生命……

　　我低頭走著，發(fā)現(xiàn)無意中踩上了一片梧桐樹葉，將那犯錯的腳收回，彎下腰去撿拾這個季節(jié)的記憶。樹葉還在一片片地飄落……順著枝干，找著樹根，才發(fā)現(xiàn)這是一棵彎彎的樹，而根部卻是從墻縫里擠出來的，上面?zhèn)�痕累累。這無疑是我見過的最丑的根……

　　它在當年應是株挺直的樹，由于蓋墻垣的緣故將它砍掉了好多次，沒有人會記得它。就在人們忽略它的情況下，它鼓足了勇氣，沖破堅硬的石頭，貼著墻一直向外伸展，一年又一年……它想盡一切辦法喝到雨露，乞討一些陽光，它發(fā)芽，長葉。遇到了狂風暴雨又無力抵擋，枝干斷了一次又一次……在惡劣的環(huán)境下，它還是擺脫了命運的束縛。不知不覺中，它的根越扎越深……直到它枝繁葉茂，鳥兒成為它的常客……一個生命已不能被忽視!這樣偉大的生命值得我們同情和敬重!

　　過去來到這里，我總能聽到一種聲音。這種聲音隱約卻又清晰，細微卻又執(zhí)著，就像是一個人在奮力行走，一會兒翻山，一會兒蹚河，一會兒在清風麗日下奔跑，一會兒又在煙雨迷蒙的山間小徑行走……開始的時候，我懷疑自己的耳朵產(chǎn)生了錯覺。后來，當我看到梧桐樹上那幾片嫩黃的葉子飽脹著綠色汁液的肌體時，我似乎看到了那早已扎牢結(jié)實得再也拔不出來的根須。這是怎樣的生命行走啊!

　　秋天的庭院里，坐在靜靜的梧桐樹下，仰望一片片飄落的黃葉，我對一切充滿了敬意，無論是有生命的，還是被我們視為無生命的;無論是一條蟄伏在葉中的蟲子，還是我們腳下的一片泥土……

　　以行走為主題的作文 篇95

　　世間的陰差陽錯從未停息，所以那一刻我正好遇見你。

　　屋外的雨淅淅瀝瀝，教室里卻悄無聲息，只剩老師誦讀“前塵隔海，古屋不再”的音韻與彼時心臟跳動的聲音。若不是因為有停電這個小插曲，或許直到若干年后，我們也只會在一個同樣陰暗的天，剛在指尖輕觸微弱的雨滴，便用一把雨傘將兩個世界徹底分離。

　　今天的雨下得很肆意，似乎終于抑制不住壓抑了一個夏天的沉謐。但瘋狂之余也保留了些許清醒，雖然不住地下，卻只能是短短的細細的一條，像棉線，像雪花，靜靜落在地上，無聲亦無息。于是，只有大地呼號的聲音才能證明它的存在，代表它的聲音。

　　再然后，雨便成了一層薄紗，被放置在世界的各個邊緣上，于是校園被隱藏，我們只處于各自內(nèi)心的狂想。那層薄紗霎時間成了兩個對立面的間隔塔，看上去明明只隔咫尺，卻猶如相隔百丈天涯。雨如煙，如霧，讓世間變得模糊，卻也讓心靈得到滿足。雨中萬物，如畫中之物，身體雖不能離開，但思想?yún)s能逾越滄海。自然在勾勒，雨滴在留白，事物自然地等待，我們?nèi)缗R畫海。

　　這時思緒便隨著雨去遠航，恍惚中似乎看到秋雨打在童年的秋千上，小溪被雨逗得笑成了海洋，零落的花在雨中最后一次綻放，小橋的女子打著油傘，吟著舊時的惆悵。

　　朗讀聲最終戛然而止，思緒回歸現(xiàn)實，雨不再稠密，最后的打擊聲響起。

　　雨可以是傘一生的等待，傘也可以是雨一世的宿命，但世間的美麗不應該與我們擦肩而過，因為在這個世間我們不僅是過客，也是聆聽者。

　　去聽聽春雨，便能看到春回大地。去看看夏雨，便能遇見紅蓮靜立，去感受秋雨，便能理解生命，去摸摸冬雨，便能包容苦寂。

　　世間的一切美麗都是一次意外，不必刻意，不必強求。去聽一次雨，去看一次雨，不做麻木的趕路人，當一回有心的景中者。

　　以行走為主題的作文 篇96

　　在兒時的記憶中，媽媽總是很高，她可以毫不費力地幫我取下書架上的童話書，不必搭凳子就可以取到柜子里漂亮的餅干盒，她總是可以取到我所望塵莫及的東西，于是，總盼望自己快些長高，可以像媽媽一樣。總喜歡踮起腳，伸長脖子跟媽媽比高，那時媽媽總會彎下身子親親我的臉，撫摸我的頭。

　　偶爾，我也會臭美一番，伸長脖子，穿著媽媽的高跟鞋在鏡子前走動。僅此一刻，家里的器物在視線中變矮，似乎自己真的長高了。再看看鏡中晃動的身影，威風凜凜，儼然一位得勝歸來的將軍，于是趾高氣揚的跑去與媽媽相比，但每次總以失敗告終。咦！剛才明明長高的，怎么一到媽媽那兒就變矮了，不甘心的我總會抱著最后一絲希望去書架和柜子前證實我的高度，可最終的結(jié)果總是讓我癱在沙發(fā)上，媽媽總會微笑著親親我的臉，哎，我什么時候才能和媽媽一樣高呀！

　　隨著年齡增長，家中的一切都在視線中漸漸變矮，生活開始變得匆忙，我可以毫不費力地取到柜中的餅干盒、拿到書架上的書，卻不再天真的與媽媽比高。家中的鏡子依然存在，我卻不在像小時候當將軍，只是在清晨洗漱時會看到媽媽為我做飯的身影，我也不在羨慕媽媽，因為媽媽是一個平凡的不能再平凡的人，我小時候所期盼的媽媽的高度也不是眾人眼中理想的高度。

　　慢慢地，我有了自己的理想，每當長夜難眠時，我總喜歡看滿天的繁星，于是我便下定決心，要做著繁星中最亮的一顆，在信念與時間打得火熱的時候，我冷落了媽媽。

　　在這條路上，我遇到過艱難險阻，而每一次都是媽媽用她滿滿的愛幫我走出困境，這時，我才猛地發(fā)現(xiàn)那無法拋棄的溫柔，如果沒有媽媽的陪伴與鼓勵，在美麗的光華也只是在寂寞中掙扎，再漫長的時間也只不過是無謂的等待罷了。

　　原來，我還是沒有母親高，因為母親的高度是無法用尺來丈量的，縱然我是星星，也還是遮不住母親那太陽般的光輝，就讓我在您的溫柔中行走吧！

　　以行走為主題的作文 篇97

　　時光在每一分、每一秒中流逝，有些東西在逐漸成長，有些東西在逐漸老去，有些東西在被逐漸遺忘……唯有我們在歲月的堤岸慢慢行走。

　　我抬起頭，看著正在水果架旁邊挑蘋果的爸爸，不禁掉進了回憶的漩渦：爸爸牽著我的手去買蘋果，我一路上蹦蹦跳跳，看看這兒看看那兒，看見路邊的小貓小狗想去摸摸，看見路邊的花隨著風兒搖來搖去，也想摘下一朵欣賞。不一會兒，就到了水果店。我和爸爸來到水果架旁，我看著一個個又紅又大的蘋果，饞得口水都流下來哩！爸爸邊挑邊說：“蘋果都要挑大個的，給我們小饞鬼吃，好讓我們小饞鬼快快長大！”我高興地點了點頭，說：“我就知道爸爸對我最好啦！”爸爸在結(jié)賬時，我主動提出要幫爸爸提蘋果，爸爸笑了又笑說：“好好好，我們小饞鬼長大了，知道幫爸爸提蘋果了！”我提著蘋果小心翼翼地跟在爸爸身后，生怕一個不小心把這些“紅寶石”摔在了地上。沒過多久，我就累得氣喘吁吁，爸爸見狀，趕忙從我手中提過蘋果，牽著我的手繼續(xù)往前走。快到家時，我看著爸爸那筆直的背，以為爸爸就會一直這樣……忽然，一個人拍了拍我的肩，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)頭一看，原來是爸爸。爸爸問：“怎么了？怎么在這發(fā)呆？身體不舒服嗎？”我搖了搖頭說沒事，視線不由自主地看向爸爸手中提著的一大袋蘋果，我鼻子突然一酸，說：“爸，我?guī)湍闾岚伞！卑职贮c了點頭，笑著說：“我的乖女兒長大了！”我提著蘋果走在爸爸身后，看著夕陽中爸爸那因為每天辛苦勞作而有點駝了的背，又想到爸爸頭上的幾根花白、爸爸手上的老繭、爸爸眼角的一絲皺紋，我突然明白了些什么……

　　我們在歲月的堤岸中慢慢行走，我們在逐漸成長，陪伴我們的父母在逐漸老去，有些回憶在被我們漸漸遺忘，而有些回憶卻深深刻在我們的腦海里……

　　以行走為主題的作文 篇98

　　遙望天際，一絲柔亮打破夜的寂寞，它從遠方跋山涉水而來，繼而紅霞滿天，似朵朵桃花在三月的春風中綻放：樸素而華麗。而我正在歲月的堤岸慢慢行走，帶著清晨的第一縷微光。

　　不多不少，我已走過十五載春秋，一步一腳印。成長的步伐也緊緊跟隨：每一天都在書山題海里奮斗，可還是那樣馬馬虎虎；每一天都在高樓林立中行走，可還是那般恍惚。在歲月的堤岸慢慢行走，似乎忘記了一些人與事，縈繞在夢中的可是你—心中最初的那份悸動？就連兒時最純真的記憶也在時光重重濃霧中漸漸隱沒。太多太多時光里的故事，太多太多兒時的記憶，在腳下寸寸凝固，在記憶深處盛開：殷紅燦爛，寂寞典雅。這些，并從未離我遠去。

　　在歲月的堤岸慢慢行走。不止一次，我嘗試努力：去記那數(shù)不清的函數(shù)，去背滿口的之乎者也。我不止一次嘗試努力：努力的追逐夢想，努力的擁抱明天的太陽。就算前方是風，是云，是雨，就算路上還有太多太多的荊棘，我也要努力，不會輕易說放棄。

　　在歲月的堤岸慢慢行走。聽著風訴說著的故事：“仰天大笑出門去”的自信我不具備，就連“我言秋日勝春朝”的樂觀也沒達到，但我還是我—那個固執(zhí)的自己。雖然唱不出完美的旋律，但不成曲調(diào)也是歌，一首屬于自己的歌。

　　在歲月的堤岸慢慢行走。總會有一些東西使我們微微感動著：不管是母親叮嚀的嘮叨，朋友間一句簡單的問候，還是陌生人的一張笑臉。走到哪里，也忘不了這些細微的感動，因為它是堤岸邊最茂盛的繁花啊！

　　在歲月的堤岸慢慢行走：跋山涉水，篝火星辰，悠悠萬里，遙遙無期。看夕陽，數(shù)葉落，蒼穹四暮，河曲向晚，天路明長，且歌且行。這些都在歲月中留下痕跡。當在不知不覺中走了很遠的時候，那就回頭看看，總能找到屬于自己的那一份印記。

　　以行走為主題的作文 篇99

　　他叫小談，胖胖的身材，黑黑的皮膚，大大的眼睛，在眼睛旁還長了一個小痣。在平時，他很不拘小節(jié)，常常弄得滿身骯臟。很多人都很抵觸他，其實我也不例外。但不知從何時起，我們便成為了“兄弟”。

　　一開始，他不理我，我不理他，一同走在“歲月”的堤岸上，大家都是陌路人。“我好想跟你們一起玩。”他說。卻無人回應，他也不曾憎恨。到了四年級，由于我的成績非常不理想，被迫分到他的旁邊，他那塞在牙縫里的韭菜，至今難忘。

　　他是個“臟亂”的人。“去我家玩吧？”他問我，小談用可憐的眼神望著我，作為他最好的朋友，我也不敢推脫。“畢竟他沒有多少朋友。”我心里想道。

　　他家住在天地大廈，一進門，我就聞到一屋子的汗臭味。“你是多久沒打掃房子了？你爸媽也太懶了吧？”我踩過那些在地板上橫七豎八，散亂不堪的書，靠在那滿是灰塵的桌上。在問他這個問題后，原本很愛說話的他，突然就變得無比安靜。

　　“我爸媽早就離婚了。”他用力的揪著被子，垂頭喪氣。過了會，他又說：“不過我對他們本來就沒什么印象，所以我根本就不會想他們，嘿嘿。”他露出僵硬的微笑，這微笑是如此勉強。

　　每次軍訓，在外面住宿，“我是多么想念自己的父母啊。”想到這，我無比愧疚，也許是因為對他的無比同情，也許是我對自己提出的問題感到無比的自責，也許是出于他如此堅強的敬畏。互不理睬的我們，竟然開始了交流，交流在旅行中的美好，感嘆人生的苦惱。

　　他很笨。在課上，我們遞著紙條，結(jié)果卻被老師發(fā)現(xiàn)。“是誰傳的？”老師用犀利的眼神與嚴厲的話語，使我和傳紙條的同學無比慌張。“是我。”我猛地抬起頭，望著他，“是我傳的，老師，要罰就罰我吧。”我真的被他的舉止打動，明明是無辜的人，卻硬要為朋友承受不該承受的傷害，所以，他真的很笨啊，但這種笨，卻讓人們肅然起敬。

　　在歲月的堤岸上慢慢行走，與他共享校園的美好，也與他分擔生活的艱難。

　　以行走為主題的作文 篇100

　　當我的潛意識里間接性認識時間時，我總是以為自己就是個比大部分人都小的兒童。這個感知就在我腦海中潛伏了一年又一年，當我真正意識到這個想法的時候，我已經(jīng)成為一個少年了。

　　在數(shù)不清的一個又一個的春夏秋冬不斷的更替前，我與父親一起參加他們公司的出游活動，看著周圍那些哥哥姐姐吵吵嚷嚷的聊天，自己卻很是無聊，總想著：“怎么自己總是那么小呢？什么時候能長大呢？”

　　記得在第一次成為南方航空的“無人陪伴兒童”時候，我還僅是剛到“托運”年齡最小的一位小家伙，看到周圍別的成員都比我高出一頭有余，自己很是羨慕，“我為什么不能快點長高呢？”

　　也許，我那時不明白什么是真正的歲月流逝，也不明白什么是長大；也許在我眼里，長大僅是話題的增多和個頭的增高……

　　于是我?guī)е�這般純真的念頭，經(jīng)歷著相同的事件，走上了這歲月的堤岸。

　　當我再次參加父親公司團隊出游活動時，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，我的話題不再如以前那般只是關于晚上吃什么？玩什么？而更多的是學會了與周圍人的交流和傾聽。當我一次又一次穿上“無人陪伴兒童”的馬甲時，我慢慢的發(fā)現(xiàn)還有更幼小的弟弟妹妹出現(xiàn)了，他們好像以前的我，找不到什么話題可聊，就只知道靜靜的看著，看著……

　　我逐漸意識到了這些變化，在從前都是不能想象的，最多也是個遙不可及而可愛的夢。實話說，這嚇到我了，因為我不知道，我在這般歲月的堤岸上，留下，亦或是得到了什么呢？

　　于是我跑去問母親：“我該怎樣對待在歲月的堤岸上漸行漸遠的失落與喜悅？”母親告訴我，每當我走過一段距離，在我所處的那個節(jié)點上，有我最適合做的事，而這些事需要我在日常生活中做出決定，選擇我未來在這個堤岸上走什么樣的道路，所以在行走時，不要迷茫，不要害怕。

　　這樣一想確實如此，匯成一生所有決定聚合起來，制造了每一樁在歲月堤岸中的美好事件，就像成為沙粒，不可計數(shù)，最后匯聚成為沉積的巖石，然后成為堤岸，促進人前進的道路。

　　以行走為主題的作文 篇101

　　天空是陰沉的，心情是煩悶的，誰說“少年不識愁滋味”？我的心，隨著天一點一點地暗了。我極厭惡這樣的天氣，死氣沉沉的，沒有多少生氣。我撓撓頭，長嘆一聲。怎么不去散步呢！我打定主意，用行動去消除那負面的情緒。

　　拿著一把傘，走出家門，又覺得自己的決定是錯誤的，誰會在這樣的天氣去散步呢？我搖搖頭，算啦，還是去走走吧。

　　不出我所料，剛走出家門不遠，一聲雷鳴后，雨，下起來了。我本打算回家，雷雨天出門可是危險的。可那雷似乎曉得我的心思似的，只鳴一聲后，便無蹤跡了。只有雨仍在下。看來，這雨不知我心思啊！

　　我笑了笑，踏上街道。忽然想起兒時，我也在這兒，在這樣的天氣中行走過，跟在父親旁邊。那時他還沒有現(xiàn)在這樣“老”，陪我在雨中踩水嬉戲，玩得不亦樂乎。

　　街道在我眼中模糊了，我陷入很遠的，卻又很近的回憶。回過神來，街上的行人已寥寥無幾，只有我這樣可笑的人，還撐著傘在街上閑逛。

　　邊走邊看，樹好像變得更加綠了，數(shù)十天來上面蒙著的灰已被沖刷，雨水讓它的顏色更加深沉。葉子無數(shù)次地彎下腰，又無數(shù)次的抬起頭。雨水的打擊讓它更加堅強，更努力的生長。愿這場雨后，這樹能更加茁壯吧！

　　邊走邊看，我好像從未發(fā)現(xiàn)過雨中的家鄉(xiāng)這樣美。我以為家鄉(xiāng)只是鄉(xiāng)村美，原來縣城也是一個新天地。不高的樓只有黑白兩色，這是家鄉(xiāng)的特色。我的視野所及，一切物體都似被蒙上白紗，看不清楚，卻有一種朦朧的美感。這雨，像煙像霧，又像輕薄的簾。空氣中有一種天晴時沒有的、復合的味道，泥土味、花的淺香、草的清香，一同進入我的鼻子中。我深吸一口氣，好讓這樣美妙的、生命的味道清盡我肺里的濁氣。

　　邊走邊看，走了一段時間，雨漸漸停了，太陽又升起了，陽光又與我見了面。溫暖的光照在有些斑駁的墻上。一切多么富有生機！我心中那一點煩、一點悶，隨著雨去了。

　　我快步走回家，路的盡頭是陽光

　　以行走為主題的作文 篇102

　　外婆今年79歲了，老了，真的老了。

　　好久沒有見過外婆了。正值中秋時節(jié)，我和媽媽一起去看望外婆。

　　那天很熱，路又很遠。我和媽媽到外婆家村口時已將近中午12點了。老遠就望見外婆頂著大太陽站在哪里，伸長脖子在尋找我們的身影。微傾的身體令她看起來十分的艱難。突然，她看見了我們，眼里似乎剎那間閃出一絲亮光，一邊招手一邊說話。我們快步向前握住了外婆的手。我看到外婆稀疏的白發(fā)被汗水粘在一起，顯得更少了，消瘦發(fā)黑的臉龐在烈日的照射下顯得特別光亮。

　　我跟在她們后面，外婆一邊跟媽媽講話，一邊回頭看看我，一邊慢慢的走著……

　　外婆走得很慢，微駝的背使她身上的花布衫看上去有點不對稱，瘦如枯柴的手還在不停的比劃著什么，褲管很肥大，讓我看不清是否她的雙腿也是那么的蒼老，只看到她那雙曬黑的腳還穿著她補過不知多少次的草綠色的硬拖鞋。“踢嗒踢嗒”聲音很脆，可頻率很慢。

　　到了外婆家，她開始忙里忙外，我卻在那里呆呆的站著。當外婆從椅子上站超來拿東西時，我發(fā)現(xiàn)，她的背幾乎彎成了90度，雙腿也在顫抖，難道外婆的背已經(jīng)直不起來了嗎？難道走路對她來說真的成了很難的事了嗎？

　　記得小時候，我在外婆家附近的學校讀一年級。下大雨的時候，外婆總會撐一頂好大的黑布傘給我送飯。那時，外婆走路很快，無論多大的風，多大的雨，她也是一手拎著我的飯盒，一手撐著那頂我記憶里很重的傘。也是“踢嗒踢嗒”的聲音，可那聲音是急促的、有力的，濺起的水花會浸濕外婆的褲管。

　　可是，現(xiàn)在呢？外婆穿著那雙草綠色的拖鞋走了快一輩子了，外婆老了……

　　外婆的一生，真的很辛苦。

　　她走過了慘無人道的十年茫茫文革；她走過了昏天暗地的三年自然災害；她走過了外公出去當兵，自己獨自撫養(yǎng)四個子女的艱辛歲月；她甚至走過了白發(fā)人送黑發(fā)人的生離死別……

　　她走了快一輩子了，她苦了快一輩子了。雖然，現(xiàn)在生活好了，可是，她不懂享受，她和她的涼拖鞋不屬于這個時代。

　　以行走為主題的作文 篇103

　　魯迅曾經(jīng)說過：“世上本沒有路，只是走的人多了，也便成了路。”人的一生都在行走，行走不僅是用雙腿走路，也是一種生活姿態(tài)，一種精神歷程。

　　“行走”是一個人生存下來的必須學會的一項的東西。古今往來，它也被人們賦予了很多的意義：生活姿態(tài)、精神歷程等等。因為行走是可以指引我們前行的方向。所以行走要靠自己前行，這個前行就是一個過程，這也是一種生活姿態(tài)。因為行走的力量很大，所以行走的過程中會充滿變數(shù)，充滿未知，也有數(shù)種可能。“行走”也被稱為希望和未來、成功與失敗的象征。就比如，你人生的一步邁錯了。那么，這整個人生就失敗了。

　　所以，我們要邁好人生中的每一步。在成長的路途中，父母以及老師的鼓勵，這些都是精神歷程，也可能是自己精神世界中的理想、誠信、寬容、善良、堅強、關愛、追求、希望、自信、淡泊名利和愛國等，凡此種種，皆可能成為行走中的精神歷程，“未來”充滿光明，但必須通過行走才能領略其中的美好。

　　當代作家史鐵生，在他的小說中，就是一場精神歷程，在母親沒有去世之前，作者的心情是暴怒無常，經(jīng)常發(fā)脾氣，也常常摔東西。但是，就在作者的母親去世后，作者的性格和以前截然不同。作者開始慢慢變得不那么暴怒無常，也不摔東西了。這也是一種精神歷程。

　　時常，電視上會報道一些搶劫案之類的事件。這些人沒能好好行走自己人生的每一步，才會使他們犯下這樣的過錯。然而，我們現(xiàn)在，也要好好的行走自己人生的每一步，要是自己每天都要過得充實。

　　要走好人生中的每一步。然而，我們現(xiàn)在要行走好的就是努力學習。在走向未來的或崎嶇或平坦或狹窄或?qū)掗煹娜松�路上，我們要走好每一步，不要讓命運和時代帶來各種各種的誘惑或錯覺，這就需要我們冷靜面對，理智選擇，撥云見日。

　　我們要走好人生中的每一步。這樣，我們才能享受到良好價值觀帶來的社會和個人的發(fā)展前程才會更加美好。

　　以行走為主題的作文 篇104

　　老舊的餐桌上有一杯熱茶，茶里盛著一輪皎潔的明月，這明月隨著茶的氣溫，一點點的成長。最終在冰涼的茶水里長成潔白的圓月。

　　自打記事起，奶奶忙碌的身影就沒有停下來過，放學回家，最喜歡的不是看動畫片，而是奔向廚房，這個充滿香氣的天堂。無論這些蔬菜長得多丑，經(jīng)過奶奶這一手的，都會變成美味佳肴，但說最喜歡，應該就屬一碗米粉吧。

　　人總是喜歡隨大流，每逢深秋，流感就在人們四周蔓延，我也不例外。

　　“讓你多穿些衣服，被子裹緊一點你就是不聽，現(xiàn)在倒好，感冒了吧？就得給你一點教訓。”奶奶邊嘮叨，邊攪著杯中沖了水的顆粒，鼻涕永遠也止不住，沒一會就“吸溜”一下，結(jié)果堵在鼻腔里，呼吸困難了。沒辦法這自己作自己的事情，還是要少干。

　　喝著杯中看著就發(fā)苦的藥，默默吞下它，這就是流感的味道了，苦味沖擊著味蕾，我想到香氣撲鼻的米粉了，直覺告訴我，病號可以提要求的。

　　“奶奶，我想吃煮米粉了。”隨即遞上了殘留一點沖劑的玻璃杯，奶奶接過杯子嘆了口氣，“裹好你的被子一會出來吃。”聽著把手的聲音，門被輕輕掩上了。

　　迷迷糊糊的眼睛突然放大，雖然鼻塞，但依然能聞到這久遠的味道，畢竟這米粉只有生病時才能吃到，距離上次是什么時候也記不清了。穿上鞋，晃晃悠悠地打開了門，走近一瞧，鍋里的湯已經(jīng)沸騰了，兩只凄慘的眼睛死死盯著那口鍋。“唉，你怎么起來了？快去披肩外套，米粉馬上就好了。”

　　接著，奶奶拿著長長的筷子在鍋里攪著，筷子在鍋里鬧騰了一會便上岸了，隨即就是一碗熱騰騰的米粉。

　　熱氣朝著蔫了的臉上沖去，帶著餓了的欲望，開始大口大口的吃粉，只剩下一碗熱湯時，奶奶剛洗好鍋，手還沒有擦干：“吃好了嗎？這次生姜好像拿多了。”

　　“不會。”這碗熱氣四溢的面不僅治愈了我身體的疾病，更是溫暖了我這顆生病的心，這是一碗充滿愛意的米粉。

　　熱氣逐漸散開，明月也變成了圓月。

　　以行走為主題的作文 篇105

　　想要行走，就把逆境踏入泥沙。

　　尋著光的足跡，跋涉千里，盡管一路風雨，卻也覺得芳草鮮美，落英繽紛。

　　回首過去的道路，斑斑血跡，見證著過去的困難，一路上沒有過多的暖風，獨自承受一場場困難與磨難，記憶深處夾雜著一次難以忘懷的艱難……。

　　那時4月的春風吹起，走進新的一年，三年級的我，感受著讓人愉快的春風，新?lián)Q的班主任，正在講古詩的重要性，從這一句話一出口，就注定后三年將會是一片苦海，這位班主任特別喜愛古詩詞，在教育我們的時候，總喜歡引用古文，讓我們感覺非常有說服力，但是讓我們沒有想到的是，我們也要每天背誦古文，說可以為我們的考試作文加分，沒辦法，我們只能拿起書本前行，因為我知道，想要行走，就必須把逆境踏入泥沙。

　　每天我的夜晚生活都在背誦中度過，夜晚的微風拍打在窗子上，聽不見別的，只有朗朗的讀書聲，心累，嘴也累，不止一次背的流下痛苦的淚水，不行一定要堅持，因為——我沒有停下的理由。

　　七天后將是一場背誦考試，由香港發(fā)起，叫“翹楚榜”，我在家里抓緊復習，因為成功的捷徑，莫過于毫不猶豫踏上最艱難的道路，一年后，8000言的老子《道德經(jīng)》被我硬生生的啃了下來，心中不覺的說：老師，我們可以休息了吧？勞苦沖擊著我們幼小的心靈，我們在痛苦中熬過一個個春夏秋冬。

　　三年級背下了8000言的老子《道德經(jīng)》，四年級背下了，成語接龍，增廣賢文。五年級背下了，朱子家訓和孫子兵法，六年級背下了唐詩三百首和宋詞300首。

　　明明很想哭，卻對自己說，我很享受，很快樂，還在路上繼續(xù)行走，不停地往前走。往目的地走。咬緊牙關的往前走。

　　想要行走，進步，就像我小學班主任說的，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性。曾益其所不。

　　所以想要行走，請把逆境踏入泥沙！

　　以行走為主題的作文 篇106

　　風雨無阻，砥礪前行。

　　前路遙遙，似無止境，放眼望去，無邊無際，我只身在人生的路途上前行。驀然回首，才發(fā)覺走過的路，有狂風暴雨留下的印記和踩過的一串泥濘的腳印，但再仰望高空，那處卻拉起了一道彩霞。

　　如今已上初中，記憶中依稀還保留著小學時的往事，隨著時間流逝，記憶消退了不少，好些細枝末節(jié)的小事也不由分說地隨之而去，余下的都是些讓我記憶尤深的回憶了。趕巧兒，便挑出一件，回味在風雨之中不屈前行的那種滋味吧。

　　那時，班級換了一位新的語文老師，她帶著不同的教學方式，來到了這個還留著幾分稚氣的班級。也許是出于對我成績的信任，將我任命為八個“小老師”之一。交給我們許多工作——批改作業(yè)、管理組員、維護紀律。那時語文“一頭獨大”，我們倒像是八個班委了。不少的同學艷羨不已，他們卻不知道，這時，我正為此憂愁。

　　我的小組內(nèi)，聚集了四個“胡作非為”，又不服管教的同學。這常常使我感到心力交瘁，可本著負責任的原則，我沒有放棄，想出了各種辦法，但不管是獎勵機制還是懲罰機制，都無法打動他們。我有時曾想過要放棄這個職務，交由他人來辦，可自己卻總不服輸，不肯就這么承認自己是無能的。此時，我將他們看作了一座不可翻越大山，而將自己放的低微，在管理問題上止步不前。

　　“你得拿出你領導者的氣概，不可以心軟。”老師在我的求助之下如是說道，“你是有權利批評、懲罰他們的。”聽了這話，我似乎看出了幾分門道。我把自己和他們的位置放反了，我不應該將他們看得過分強大，我總得是有些威嚴的。

　　從此，我開始嚴格要求他們。在我的不懈努力下，幾經(jīng)周折，挫了他們的銳氣。這般循環(huán)往復，我找到了技巧，小組也越來越好。再想起曾經(jīng)自己的迷茫與無措，不禁覺得有些好笑了。

　　人生就是這般，風雨之后才見彩虹，在挫折中成長，又何不是一種樂趣呢？

　　以行走為主題的作文 篇107

　　風刮不到行走的人。

　　在狂風中站定的人，決不是最穩(wěn)的。只有不但向著逆風前行，才能做到穩(wěn)于風中。風，永遠刮不倒一個向著逆風行走的少年，這一陣風只能讓那個少年走的更穩(wěn)。

　　記得小學時，我像一個站定在風中的人，不是止步不前而是開始倒退。這一陣風好大，它帶著父母的責罵，老師的質(zhì)疑向我刮來，我被它刮出好遠，如墜入無底深淵，無法自拔，但我也在這時領悟了友情是多么的珍貴。

　　陽光明媚，走在回家的路上微風在臉龐輕撫，不禁回想往事。小學時，我一直名列前茅，直到游戲的出現(xiàn)，我沉迷于此，上課想，寫作業(yè)想，睡覺想，無時無刻不在想游戲，成績也因此大幅度下滑。父母看著我成績單上的紅叉喋喋不休的罵聲傳入我的耳中。回到學校，老師把我拉進辦公室，一個勁的問我最近到底在干什么。我無法回答，我知道這是錯的但我無法克制游戲?qū)ξ业恼T惑，它像夏日中的雪糕，冰涼誘人。它像冬日的棉襖，帶給我溫暖。我體驗著游戲中帶個我的成功。但在那時候我的好朋友是唯一一個為了將我拉出沼澤而拼命的人，我們曾一同學習一起玩耍五年的時間讓我們親如兄弟。他堅定的意志使他早已習慣了在逆風中行走，如今他要帶著我在逆風中行走。終于在他堅定的毅力下，我從游戲的魔爪脫離開來。他對我說風永遠刮不到一個逆風行走的人。我將這句話銘記于心。

　　記得那是初中的一次考試，我徹底的失敗了，實話說也曾想過與世長辭的想法，但這種想法轉(zhuǎn)眼煙消云散。我又一次次被責罵，不過我知道我要想他那樣在逆風中行走，不再被風吹倒，我拼命努力，成長路上可能沒人可以看到我的努力，但我至少努力了，不在留下任何遺憾。我的努力終于得到了回饋，我的成績也有所提升。我對在逆風中行走有了更深的認知。

　　風吹得大，我就走得快，如果風刮得再大那我就跑起來，在這壓力下我不能跌倒，更不能后退。因為我知道如果我這樣做我知道我很難再站起來。

　　風刮不倒我，因為他永遠刮不倒一個正在行走的人。

　　以行走為主題的作文 篇108

　　行走在水泥路和青石板上，黃色，滿天飛舞。一邊藍天，一邊黃昏。

　　坐在電瓶車上，看著緩緩滑過的店鋪，一條小道被中間的停車位劃得更細，兩車相遇其中一個還得走上人行道。

　　這是一個老菜市場，我十年前來過的地方。

　　“還擺在這兒呢。”眼里疑惑又驚奇。籠屜、木桌，已經(jīng)清散的水汽。幾個人圍在門口，饞著泡饃的甜，一打開蒸籠，水汽洋溢著幸福。

　　真正進入菜市場，左手方便是咸菜販攤子。它的主人是一位中年婦女，當時她不在。以前每次經(jīng)過這里，都會用手夾一點點咸菜吃，到現(xiàn)在還記憶猶新。我用渴望的眼神，望著她，她也就笑笑，默許了我這個吃霸王餐的顧客。盆子里咸菜一如既往的滿。

　　“我可不可以去捻一點來吃？”

　　“別，被別人看見了會說你是小偷，況且她可能已經(jīng)不認識你了。”

　　傍晚，小販們漸漸關上了燈。

　　瓷磚使得雨水冰冷。

　　白天空暇的時光里，有個小孩踏上青石板。才下完雨的早晨，空氣清新，熙熙攘攘。榨油坊的鍋漩著麻油，散出陣陣油香；小車上大鍋盛著豆花，泡在溫熱的水里；推辣椒面的機器整天咔咔響，魚池里永遠是鮮活肥美的魚兒，管子沉在水里冒著泡。小孩兒隨外婆買了一塊肉，跑去剁肉坊，地上泥水驚覺。把肉洗凈放進機器里，出來成了條，老板動作一貫嫻熟，順道還提醒別把手放進去。肉泥打好了，可小孩兒還望著那“神奇”的機器，眼里疑惑又驚奇。

　　黃色的天空，黃色的樓房，黃色的人群，黃色的美好。在小孩兒從剁肉坊跑回家的路途上，在他視野背后，老樓房消失了。青蔥的大樹，翠色的葫蘆，挑著擔子的人們，充滿鐵銹的秤砣。

　　返回要經(jīng)過咸菜鋪，小孩兒忍住了欲望。

　　黃色的天變成了藍色，他消失在路口左拐，一切又回到咸菜鋪前。

　　天空下過了雨，把黃色的單純?nèi)诘侥嗨�中�?/p>

　　其實哪里下過雨？我只記得夜半雨聲滂沱。

　　“哦。”

　　以行走為主題的作文 篇109

　　人生在世，我們每個人都行走在漫漫征途上，這人生的長路使我們身心俱疲。其實，在行走的過程中，停一停，駐足欣賞路邊的風景，駐足觀察身邊的人和事，不僅是一種休息，也是一種心靈釋荷。

　　當今社會不同于以往，連學生都很累。中國是世界第一人口大國，面對“人口”這個沉重的詞，許多壓力便在無形中像一座座大山一樣落在我們的肩頭：升學壓力、就業(yè)壓力……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。為了沖破這些壓力的束縛，我們不得不加倍努力地學習學習再學習。我們像一列列不知疲倦的火車在鐵軌上不停地奔跑著，終于有一天精疲力竭。其實，只要偶爾停下來，我們可以收獲得更多：

　　當你鉆研習題長達幾小時，疲憊不堪時，不妨停下來，聽一聽慢歌，打開窗子呼吸窗外的新鮮空氣。深吸一口，全身清爽，重入題海，精神百倍。

　　當你為了一場重要的考試忙了很長時間，身心俱疲時，不妨停下來，騎上自行車去公園轉(zhuǎn)一圈，穿上泳衣在游泳池中放松一下。帶著一個輕松的心情進入考場，考試成績肯定會比埋頭苦干直到考試前最后一秒好得多。

　　當你跑完初中或高中這一段長跑后，不妨停下來，游歷祖國的大好河山，增長見識，愉悅身心，為“人生”這一場馬拉松養(yǎng)精蓄銳，為最后的沖刺做好準備。

　　其實“駐足”是一種人生態(tài)度，善于駐足的人欣賞并喜歡“忙里偷閑”，他們用“偷”來的小小的閑適和愜意讓自己更好地在人生的馬拉松中展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的最高水平，這樣的人才是明智的人。

　　偶爾停下來，才不會錯過一路的風景：清晨的霧嵐，黃昏的飛霞，雨后的花瓣，荷葉上的水珠；偶爾停下來，才不會忽略身邊的感動：一頂?shù)裣裆系男』▊悖�一張泛黃發(fā)舊的老照片，一個寒冷冬夜的棉衣，一個危難中的微笑，這些美好，只有偶爾停下來看看世界的人才會體會得到。

　　人生在世，行走固然重要，只有行走能讓你觸及生命之巔，可駐足，卻可以在登上生命之巔的同時使你看到一路的美好。

　　以行走為主題的作文 篇110

　　我家門口有一條小路，是去學校的必經(jīng)之路。路面很不平整，坑坑洼洼。我每天都會往返在這條路上。

　　早晨，走在這條小路上，朝陽在身后冉冉升起，我呼吸著新鮮的空氣，迎接著新的一天的到來。黃昏，走在這條小路上，背對著那緩緩下降的夕陽，我感受著晚風的吹拂，歡送著一天的結(jié)束。

　　心情好的時候，即使天空烏云密布，雨水將小路沖得泥濘難走，也無法影響我觀賞美景的心情。我撐著傘，輕輕的走著，聆聽著“滴答滴答”的雨聲，注視著被雨水沖刷得晶瑩剔透的樹葉，欣賞著雨水滴在路面上小“池塘”中泛起的層層漣漪，分外動人。心情煩悶的時候，即便天空萬里無云，艷陽高照，我卻仍然覺得，那“柔和”的陽光顯得格外刺眼，那“悅耳”的鳥叫聲也似乎在嘲笑我，就連小路上的石頭也在跟我作對，跘得我險些跌倒。此時，我的心中像是在下著暴雨，淋得我抬不起頭。

　　其實，人生就像是家門口的這條小路，每個人都是行走在這條路上的旅客。或許你無法改變它那坑坑洼洼的路面，但你可以試著去改變你行走的方式，或許你無法改變你行走時的方式，但你可以試著改變你行走的時間，或許你無法改變你行走的時間，但你可以試著改變你行走的心態(tài)。在這條人生之路上，是否擁有良好的心態(tài)決定著你能否走得更遠。

　　行走人生的旅客需要的不僅僅是良好的心態(tài)，更需要堅持不懈的精神。

　　一次，我從一個很遠的地方走回家。剛開始，我有些退卻，但我相信，只要努力，一定可以走回去的。我邊走邊鼓勵自己：堅持就是勝利！每多走一步離家就更近一步。就這樣，我慢慢的前進著。不知不覺中，已經(jīng)來到了家的附近，看著那熟悉的景物，熟悉的小路，熟悉的建筑，我的心情有些激動，腳步也不禁加快了幾分。終于，我到家了。躺在床上，我感到有些難以置信，這段路程也并沒有想象中的那么遠。

　　行走人生，不要看前路漫漫，只要堅持走好每一步，你就能到達終點。

　　以行走為主題的作文 篇111

　　“人生不止有眼前的茍且，還有詩和遠方” ——題記

　　有的人在陰雨綿綿中看到的只有雨的陰愁，有的人卻看到了雨后的彩虹；有的人在生機一片中沉淪，有的人卻得過且過：有的人在荒漠中抱怨，有的人卻看到了綠洲。

　　我兒時最愛去的，是小區(qū)對面的公園，那里有鳥語花香，參天碧綠；溪水清澈，魚嬉歡鬧。那里還有很多游樂設施，每一處都曾染上我的童真，我甚至一度認為，那會是我的歸宿。

　　可我太天真了。

　　那里要建一幢新建筑，便拆去了一半。可殘缺破爛的你流走了我的童真，我便一無所有了。望著眼前的破敗——搖搖馬靜靜躺在石磚上，彈簧已被拉出好長；參天大樹都有些彎了腰，魚兒因脫離了水只能無助地撲騰。再憶超往昔，我亦想沉淪于生機一片，卻被無情拋向了荒漠。

　　詩在何處，我尋不到；遠方又有多遠，我也不想知道——失去童真的我，失去夢想的我又有什么資格談“詩和遠方”呢？

　　隨著漸漸長大，心智成熟了不少但心中的空缺從未補上。直到一日鼓起勇氣求助，望著那封回信，我又陷入了遠無邊的沉思。晃得一抬頭，窗面的風信子開得正盛，還記得它曾被我不小心拆斷過枝莖，如今竟能開花，倒是十分奇妙。

　　嫩綠的葉襯著紫色的花，花瓣不多但十分飽滿，妖艷欲滴而又朝氣澎湃。望著望著，心結(jié)竟也解開了——小小的風信子在受挫后從未停下腳步，從未沉淪悲痛。他只是默默的，靜靜地開著，努力活成自已想要的模樣。

　　而我做為有血有肉的人，卻在跌倒的那刻忘記了站起，從些陷入了泥里。本應行走的風景中，卻困在了所謂風景的沼澤。我們應走過那些不屬于自己的風景，行走在自已的那個專屬風景。

　　“人生不止有眼前的茍且”，那些東本不應成為有理想的你的枷鎖，因為你的眼前是“詩和遠方”，你的心中是星塵大海。走過不屬于你的風景，行走在好由夢與青春織成的地方吧。

　　以行走為主題的作文 篇112

　　時代在發(fā)展，越來越多的人都覺得，行走之于奔跑，或是之于飛翔，已不是我們該去追求的前進方式了。想來倒也有些道理，畢竟，行走太慢，又太艱辛。

　　曾經(jīng)很羨慕莊子筆下那“翼若垂天之云”的大鵬，光是“摶扶搖而上者九萬里”的氣勢就夠引人注目了，更不用說飛行時那種無拘無束的快感了。然而現(xiàn)在的我，卻不再羨慕那大鵬了。“絕云氣，負青天”的飛行固然爽快，但當你到達目的地之后，回想這旅程，除了那暢快之感，似乎也沒有什么值得你去銘記，值得你去感到快樂的了。

　　同樣的。曾經(jīng)對《西游記》中師徒四人嗤之以鼻。那時的我總是想，既然悟空去一趟西天，見一次佛祖這么容易，唐僧為何還要冒著被抓、被迫與妖精成親、甚至被吃的危險，偏要行走著去西天取經(jīng)呢？這現(xiàn)在看來是那樣幼稚的想法讓我困惑了許多年。而今我終于明白。他為了什么而行走，為什么要行走。在他的心里其實有一個信念，同樣還有一個屏障，而這屏障，卻只能在他一步步的前進中才會漸漸解除。否則，就算經(jīng)書在他跟前，對他而言，也只是一堆蒼白的紙。行走對于他，是一種積淀，是一種領悟的過程，而他到達重點的時候，他才會飽嘗成功的喜悅，體會艱辛行走背后的那一種獨特快樂。

　　行走的快樂并不一定源于快樂的行走。如同上天賜予我們雙眼賦予我們尋找光明的能力。上天給予我們雙腿意在讓我們行走，而不是讓我們將它們閑置，這也就是為什么我們不被賦予翅膀。

　　行走的快樂藏匿于行走的艱辛背后，我們往往不容易將其找到。然而李白做到了，他在“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的境況下，體會到了行走的快樂，人生之趣，并高喊“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，他享受到了精神的快樂。梭羅也做到了，他遠離城市，獨自行走在瓦爾登湖畔，讓自然的潔凈洗刷他身上的塵土，并用犀利得文字批判了令其不悅之事。最終梭羅也成功地向行走索取到了真正的快樂。

　　毅然行走吧，帶著執(zhí)著與信念，慷慨的大地，總會把快樂賜予你的

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