關于失敗的初中作文
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關于失敗的初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于失敗的初中作文1
失敗亦是一種動力，同成功前進的方向固然相同，而動力的作用點卻是不同的，成功在前面，而失敗卻是在后面。
——題記
我又輸了。
競爭總是殘酷的。小學在班里數一數二的我，初始進入初中便感到史無前例的壓力。比起學習我不及班里的戚，比起寫作我不及班里的女強人小Q，比起體育我更是風馬牛不相及前面二者了。說真的，我不喜歡競爭，更不愿猶如一場拳擊賽般，有一個裁判對你指手畫腳。
“小Q、戚、小諾、云楓，就知道是這幾個人。”站在身旁的同學感嘆道。
圍在公告欄的人群愈發多了，我在人群之中有些喘不過氣來，這宛如一場肉搏，那公告欄上赫然貼著一張醒目的紅紙，用黑體一號字分明寫著“A+班錄取人員”，我的眼睛在一排排排列整齊的人名中竄來竄去，沒有我。我顯得有些失望，又似乎在意料之內，我知道奇跡產生的概率微乎其微。
學校的廣播里播著薩克斯《回家》，我緩緩走向操場的一角，九月的涼風吹向我短袖的衣襟，直滲透進我的肌膚，我不由泛起了一層雞皮疙瘩，空曠的操場上空無一人，只有門外馬路上車輛疾馳而過的呼嘯。我在花壇的石階上坐了下來，在一片死寂中漠然地望著這獨特的景致，忽明忽暗的天空給這片景致上了素描和水粉的雙重色調。
在陰翳與光亮接壤的瞬間，我看到了它，渺小而不可言語的身軀，在寒風中瑟瑟地搖曳著，但它始終并未被寒風曲折它的軀干，它吸引了我全部的目光，一朵紫色的小花，在我身后的花壇里遍地都是它的同類，而它，生長在塑膠跑道與水泥地相接的窄小縫隙間，不曾凋零。它沒有名，紫色的花瓣已是它生命最好的詮釋，但我堅信，只要它能生長出更多的枝葉，它定然比那紫薇花更加耀眼，它沒有粗壯的枝干，每一次的雨露，它僅能依靠幾點雨滴維持生命，但纖細的它卻能在寒風烈日中活著，它更沒有松軟的土壤給予它一個歸宿，但它的根穿透了厚厚的水泥地，成為了它最堅固的城墻。我震驚了，它一定比它的同伴經歷了更多，一次次的踐踏，一次次萌芽的失敗，一次次在寒風中磨練不屈的意志，最終它成功了，這樣的成功定然更加意義豐富。
花都能做到，而我呢？輕言放棄的我呢？僅僅為一點點的不如意便黯然失色的我呢？是不是太可笑了？
我直起身子，迎著風走去。
關于失敗的初中作文2
今天下午，我們五年級組開展了跳繩比賽。這是一個振奮人心的消息。上午，它被傳遍了整個年級，被選的同學大都穿上校服，戴上紅領巾，迎接比賽。
下午，我們全班同學都整齊的排好隊，高高興興地向操場走去。比賽的順序由抽簽來決定，老師讓方昕去抽的，抽到了第10個。
比賽進行的`很快，一會兒就聽到廣播員說：“下面由五（1）班運動員上場。”同學們就滿懷信心地上場了。
跳繩飛快地從運動員頭頂上飛過，又飛快地從腳底穿過。只見邢飛手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來，鮮紅的紅領巾在胸前飄動。他輕輕地一抬腿，繩子就從他的腳下一閃而過，他跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。隨著時間的變長，同學們的體力也不足了：邢飛由原來的飛快，到現在的緩慢。時間快到了，我真替同學們擔心。隨著一聲“停”。把同學們緩慢的腳步停下了。
一會兒，小繩的成績出來了，是595個，好多同學都灰心了，張薇傷心地說：“別的班大都是900多個，從現在的成績來看，我們班最多只能是倒數第五名。”我安慰她，說：“別灰心，大繩沒比呢！”
為了防止大繩也是這樣的結果，班長發動參加大繩比賽的同學練起來。一會兒，大家就熱的滿頭大汗，氣喘吁吁了。
該比大繩了，我們班拉著大繩走進了參賽區，幾乎全班同學都圍在我們班運動員所在的地方。裁判員一聲令下，運動員們用力的跳起來。前一分鐘很好，一氣子跳了39個，我們也舒了一口氣。可是往下就不行了，跳兩個就毀一次，張琳都累的抬不起腳，一下子崴著了，只好停下換了她，一會兒，我發現楊心怡連腳都抬不起來了，可又沒有人愿意上，只好這樣跳下去。最后結果出來了，男生68個，女生89個。
我們都灰心喪氣的回教室了。一會兒，李老師來了，說：“你們，不要灰心嗎！，這一次失敗了，不是還有下一次嗎？總結經驗教訓，爭取下次成功，失敗是成功之母。”我聽了，心里就覺得舒暢了。
今天，雖然我們班失敗了，但是我卻明白了一個道理——失敗沒關系，但不要氣餒。
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