我想當(dāng)作家作文范文
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。那么你的理想是什么呢？是不是也想成為作家呢？以下是小編為大家搜集整理提供到的我想當(dāng)作家作文，希望對(duì)您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)！
我想當(dāng)作家作文1
我想當(dāng)作家，是我一直的希望，也是爸爸媽媽所希望。可是，我就是那么不爭(zhēng)氣，每當(dāng)別人的作文，被老師選中了或被登稿，我心里很妒忌，不是滋味。
有一次，我的那篇日記被老師選中了，我在電腦室里打好字，老師向創(chuàng)新里投稿，我心里非常高興。可是，過(guò)了幾天，老師告訴我，我的那篇日記，字?jǐn)?shù)實(shí)在是太少了，沒(méi)有發(fā)表。我聽(tīng)了，心里像五味桶都打翻似的，酸甜苦辣都有了，心里很難受。不過(guò)，我不恢心，一定要把作文寫(xiě)好。可是，一次次的挫折，已經(jīng)快把我征服。有時(shí)候，我心里在想：是不是我天生就不是寫(xiě)作文的料呢？這樣的話已經(jīng)在我腦海中，深深地印了下來(lái)。可是，我不氣餒，一定要把作文寫(xiě)好，練好。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)，我的作文雖然不能被老師選中，可是，我堅(jiān)信“鐵棒一定能磨成針的”，“是金子一定會(huì)亮的”。
我心里高聲喊著：我一定要當(dāng)作家，為爸爸媽媽爭(zhēng)口氣。
我決定在暑假里，練好作文。
我想當(dāng)作家作文2
俗話說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”人不能沒(méi)有夢(mèng)想，如果人沒(méi)有了夢(mèng)想，就像蜜蜂沒(méi)有了針，蝴蝶沒(méi)有了翅膀一樣，而我有夢(mèng)想，夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。
我之所以想當(dāng)作家，是因?yàn)槲椰F(xiàn)在非常喜歡寫(xiě)作文。但我以前可不是這樣的，以前的我非常討厭寫(xiě)作文，甚至我將“寫(xiě)作文”這三個(gè)字列入了“黑名單”，把它視為可惡的字詞。因此，我的作文越來(lái)越差，考試的時(shí)候，作文總是丟個(gè)七八上十分。不過(guò)還好，我被爸媽送到了“輕松國(guó)文”來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。開(kāi)始的時(shí)候，我上課還是心不在焉，直到有一次，老師說(shuō)：“來(lái)，咱們各自說(shuō)一說(shuō)自己的壞習(xí)慣，好嗎？”大家異口同聲的說(shuō)：“好！”頓時(shí)同學(xué)們就七嘴八舌的來(lái)說(shuō)自己的壞習(xí)慣，而平時(shí)總愛(ài)“八卦”的我也頓時(shí)興奮地歡呼起來(lái)，也和同學(xué)們交流著自己的壞習(xí)慣，這次交流讓我收獲匪淺。同時(shí)我在心里想：這位老師上課真幽默，真有趣！從此我就愛(ài)上了寫(xiě)作文，也將“寫(xiě)作文”從我的“黑名單”變成了“特別關(guān)注”。
我不僅喜歡上了寫(xiě)作文，而且也愛(ài)上了看好的作文。平時(shí)我就看一些作家的作品，比如楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》等書(shū)，它們雖然很普通，而且還經(jīng)常被人忽視，但是它們?cè)谖倚闹袇s播下了一粒名叫“作家之夢(mèng)”的種子。這顆種子，讓我愛(ài)上了作文書(shū)，愛(ài)上了作文，同時(shí)讓我更深刻的愛(ài)上寫(xiě)作。
啊！記得蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗。”我現(xiàn)在是快樂(lè)的，我要大聲說(shuō)：“我要當(dāng)作家，我愛(ài)寫(xiě)作，我要讓我的作品出版出來(lái)，讓你們也愛(ài)上它。”
我想當(dāng)作家作文3
俄國(guó)作家列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“理想是指明路燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”所以樹(shù)立理想要從小做起。
小時(shí)候，我喜歡一個(gè)人靜靜地想象十幾年后的我是什么樣的，那時(shí)我還小，不懂，這就是所謂的理想，所以經(jīng)常變化著，今天想當(dāng)這個(gè)，明天想當(dāng)那個(gè)。終于有一天，我長(zhǎng)大了，知道了我的理想究竟是什么——是一個(gè)作家。小時(shí)候，我很喜歡看校園小說(shuō)，媽媽就給我買(mǎi)，如：《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《漂亮老師和壞小子》等，看著看著，我發(fā)現(xiàn)這些書(shū)的作者都是同一個(gè)人——楊紅櫻。楊紅櫻是一個(gè)很富有情調(diào)的女作家，長(zhǎng)的很漂亮。她寫(xiě)的文章特別美，讓人一看就馬上進(jìn)入她所講述的故事里去。所以，我的偶像變成了這么一個(gè)女作家。理想也變化成了作家。
確定目標(biāo)后，我愛(ài)上了寫(xiě)作、觀察。遇到不愉快的事，心里堵的慌，就拿起筆在紙上訴說(shuō)自己的煩惱；遇到高興的事，我也急忙拿起筆與紙記下我的喜悅；走在放學(xué)的路上，我仔細(xì)觀察路上的行人，動(dòng)物和景色。回到家，我會(huì)把這些記錄在日記本上。日積月累，我的那一本本日記成了我的財(cái)富，當(dāng)然，我的作文也寫(xiě)的十分好。很多次，我的作文被老師當(dāng)范文讀。于是，在家里，媽媽爸爸有時(shí)就叫我“小作家”。這個(gè)稱(chēng)號(hào)，更加堅(jiān)定了我長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)作家的`想法。
有一次，媽媽問(wèn)起了我的理想，我自豪地說(shuō)：“我要當(dāng)一名作家！”媽媽笑了，說(shuō)：“作家要能吃苦，要思想活躍，要有耐心和恒心。你能具備這些條件嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽就交給了我一個(gè)任務(wù)，也算考驗(yàn)我能不能吃苦，就是自己在農(nóng)村的姥姥家住幾天。我不假思索地答應(yīng)了。
于是，收拾好行裝，我就上路了。路上，我注意聆聽(tīng)車(chē)上人說(shuō)的話，注意觀察路邊的風(fēng)景，為我接下來(lái)的寫(xiě)作積累素材。下了車(chē)，到姥姥家，我急忙把路上的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)。然后讓教語(yǔ)文的舅舅看看。舅舅夸贊道，這篇文章可以得滿分。我高興地心花弄放，雖然那幾天有很多蚊子不斷的騷擾我，但我不在乎，不管它，后來(lái)我又寫(xiě)了兩篇文章。回到家媽媽聽(tīng)了我的經(jīng)歷后，夸我以后能成為一名好的作家。
有理想就要奮斗，我相信，我為了我的理想而努力奮斗，就一定可以實(shí)現(xiàn)理想，并且做到更好。
我想當(dāng)作家作文4
人生沒(méi)有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。
五年級(jí)的時(shí)候，老師在課堂上表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的一篇作文。那次受表?yè)P(yáng)之后，我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí)，想當(dāng)作家這個(gè)崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當(dāng)時(shí)，我很單純的以為：寫(xiě)好作文并能受到老師的表?yè)P(yáng)，就能當(dāng)作家了！可是，漸漸地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當(dāng)時(shí)那么倉(cāng)促地樹(shù)立的理想是錯(cuò)誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認(rèn)識(shí)到：一名優(yōu)秀的作家，其實(shí)并不需要太多的稱(chēng)贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實(shí)，那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣.
為了能成為作家，我認(rèn)真觀察生活，認(rèn)真思考，也經(jīng)常讀書(shū)。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫(xiě)作文，但始終不能熟練地駕馭文字，總是要經(jīng)常性地將改了好幾遍的文章撕掉。但我不曾沮喪，因?yàn)槲覉?jiān)信：我下次會(huì)寫(xiě)的更好！將來(lái)，我還要用自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的一生。所以，我更不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想。
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)一句話：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做。”所以，我必須學(xué)會(huì)觀察生活，好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。
雖然我知道，這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無(wú)怨無(wú)悔，至少我努力過(guò)，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向，讓我一直努力向前。