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懂得了互相幫助的作文
生活中,我們會得到很多人的幫助,同時,我們也要幫助他人。下面是懂得了互相幫助的作文,為大家提供參考。
作文一、懂得了互相幫助
一直以來,我都覺得我們要懂得幫助身邊的人。讀書的時候,老師教我們:“做一個文明的小學生,尊老愛幼,懂得幫助他人等等的字眼。”
從小開始起,我便把這些準則記在了心里,并一直這么在做著。而我最經常做的事情,便是在雨中送傘。
或許你會覺得奇怪,什么叫做“雨中送傘”?告訴你們吧!其實,這個星期論我們站崗了,今天是雨天,我們又要為那些沒有帶雨傘的同學遮雨。
這時,我到了學校。此刻,有的只是雨,大雨,下的痛快的雨。那雨還直直的從天上瀉下來,砸在湖面上,砸在土地上。旁邊的雨聲似乎陣陣鼓點,鏗鏘有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈發有些陰森。
我來到學校,看見他們已經像那些同學敞開胸懷的時候,我便默不做聲的站到了崗位上。這時,我看見一個小弟弟沒帶雨傘,正往學校沖的那一秒鐘,我跑了過去,溫柔地說:“小弟弟,我送你過去吧!你幾年級?”“我一年級。”我知道了,便把雨傘往小弟弟那邊推了推,和他一起走向一年級。到了一年級,那個小弟弟說了聲“謝謝”。頓時,一股暖流涌向全身。我微笑的'點點頭,心想:謝謝,這是多么光榮的兩個字眼!雖然他們并不能代表什么,但是,它們更加堅定了我的想法!
這個時候,我又看見了一個小弟弟正冒著雨向前而行著,我立即向雨中沖去……
我覺得雖然這些都只生活中的小事,可是當我聽到他們說的一聲一聲:“謝謝”的時候,我便會充滿激情。現在的我,終于明白了那句話:“幫助別人的同時,自己也會收獲快樂。”
作文二、懂得了互相幫助
帶著輕松的心情,我走在這兒,聆聽著都市的喧鬧,欣賞著都市的繁華。猛然間,一聲哀號震住了我的心,出于好奇,我隨著聲音傳來的方向張望,在一個黑暗的角落,我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么?我在心中問到,于是走上前去。你根本不會想到,那竟然是一個活生生的人!他一點也不具有一個正常人的條件:只能發出聲音不能說話,手和腿完全畸形,顯然失去了正常的勞動能力。在他的.面前,有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象,我本能地想轉移視線,卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛,在黑暗中,那雙眼睛顯得格外明亮,似乎是黑暗中的一盞小燈,并吸引了我。他雖然說不了話,但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里,我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里,我讀到了他凄慘的生活,期盼的心聲,絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西!他把他所不能傾訴的,不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的理解,對世道的思考流露在了眼睛里,他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要,它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下,大都市中,他只能倚著墻,躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊,只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來,而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰,毫無生機與體溫。無數的人們啊,當你們走在這樣的街上,請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧!他們的眼睛會告訴你們一切,會喚起你們的同情心。
我站在那兒,沉思了許久,這才回過神,我向他面前的盤子里放了5元錢,然后無奈地離開了。眼前,仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……
作文三、懂得了互相幫助
幫助別人就是要當別人有困難的時候去幫助她們克服困難,當別人遇到難題時去幫助她們解決難題。當然,我們現在還是小學生,只能去幫助別人解決一些小問題,但幫助別人的方式,卻是多種多樣。
幫助別人是一件非常快樂的事,記得有一次,乘公交車的時候,我看見了以為老奶奶,駝著個背,彎著個腰,頭發蒼白,搖搖晃晃的上了車,沒等她反應過來,我主動地給老奶奶讓了座,老奶奶說:“謝謝你,孩子。”我說:“不用謝,這是應該的。”這時,爸爸微笑著向我點了點頭,我知道這是在贊揚我,我心里甜滋滋的。在學校里,我也有過,許多這樣的經歷,同桌沒帶書,我會主動地和她一起看書。同學沒帶學習用具,我會主動借給她……當然,我也會得到同學的`幫助。
幫助別人是中華民族的美德。爸爸媽媽從小就教育我要樂于幫助別人,上學后,老師也經常要求同學們互相幫助。有一句話使我印象很深,這就是“幫助別人,也是幫助自己”。如果每一個人都去幫助別人,那么我們每一個人也都會得到別人的幫助。幫助和被幫助的快樂每一個人都能分享。
作文四、懂得了互相幫助
生活中,我們會得到很多人的幫助,遇到困難時,有人幫我們度過困難,遇到為難時,有人幫我們從危難中解脫,我們在接受別人幫助的同時,我們也要懂得去幫助別人,只有人與人之間都互相幫助,我們的生活才會更加美好。
自從我懂事以來,我就接觸到很多愛幫助別人的人,他們的那種無私奉獻、為了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動著我,其中我最了解的是叢飛爸爸,因為我也是他資助的178名學生中的其中一位,我很幸運,也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因為我是一名失去父親的孤兒,自小跟叔叔一起生活,而叔叔家也有兩個孩子,這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候,由于學費很貴,叔叔再也供不起我上學了,而就在我面臨輟學的時候,叢飛爸爸走進了我的生活,他了解我的情況后對我說,你以后可以繼續去上學,不會因為學費的問題而輟學,你也不要因此而放棄你的學業,你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之后,我的眼淚不由自主地流了出來,當時我真的很激動,也很感激叢爸爸,是他讓我又回到了學校,讓我的夢想又有實現的機會了。但是讓我到現在也想不通的.是像叢飛爸爸這樣好的人,為什么會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命,在聽到叢飛爸爸去世的消息后,我的心如刀絞一般疼痛,我不敢相信,也不愿相信這是真的,因為在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……
在叢飛爸爸的影響和熏陶下,我暗下決心,一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去,我要向叢飛爸爸學習,我也要懂得幫助別人,像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事,因為我是叢爸爸的女兒,我要讓世人都知道,發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神后繼有人,我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大,讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。
作文五、懂得了互相幫助
舍己為人是中國的美好品德,今天,我讀了《一個熱心幫助同學的人》這篇文章,真的是知道了舍己為人的好處。
這篇文章主寫了小作者的手劃破了一道口子,好朋友謝橗看見了,提醒小作者這口子千萬不能凍了。長跑的時候,小作者忘了帶手套,謝橗說:“我借給你吧。”雖然借給了小作者,把她自己的手卻凍得通紅。
我想,在實際中,我們也要多幫助同學,例如,同桌病了,幫她請假;作業不會了,教教她;考試不理想了,要鼓勵他,失敗是成功之母。若沒有失敗,就總結不了成功。她考試考好了,勸說他萬萬不可得意,要以高標準要求自己。學校中,無私的同桌情令我感動。考試時,我緊張的居然忘了帶尺子,正慌張的尋找尺子時,同桌看見了,只聽‘卡擦’一聲,尺子斷了,我轉頭一看,原來是同桌折斷了尺子,她說:用吧。我十分感激,第一次嘗到被別人幫助的幸福。那還是他最喜歡的尺子呢。
在學校里,我們就應該這樣,團結同學。同學們的友誼,是絕對不可以出賣的。像謝橗,舍己為人,看自己的`伙伴受凍,當然不忍心就那樣下去。熱心的他,不顧自己冷不冷,二話不說就借給了同學,我們很需要這樣的人,如果校園里都是這樣的人,我們的祖國不就能變得更加美好,更加和諧,更加有美好的品德了嗎?
作文六、懂得了互相幫助
以前,我是一個調皮的小男孩,由于我在家里最小,所以家里的人都很疼我,被幸福包圍的我,卻不懂得關心別人,只知道接受別人對我的關心。記得那次我小時侯,半夜忽然發熱,我臉色蒼白,嘴唇發紫,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。找不到藥,不知如何是好,就把我送往醫院,在醫生沒有得出結論之前,媽媽的心像十八個吊桶打水——七上八下,心怦怦直跳,生怕我有事,直到醫生說沒太大題目的時候,媽媽心里懸著的石頭才著了地,回到家后,媽媽精心照料我,我的病慢慢的好了,媽媽才放心。那時侯我很小,不懂得關心別人,直到慢慢長大后才懂得關心他人。
我懂得了關心媽媽。媽媽生我后,身體一直不好,經常生病,還患有腰肌勞損,天天坐臥不安,非常痛苦。媽媽腰痛的時候就躺在床上,我幫媽媽推拿,我問媽媽舒服點了嗎?
媽媽說:“舒服點了。”于是我更有勁了,雙手放在背上,用力向下推,固然很累,但是為了媽媽的舒服,要繼續按。我經常給媽媽推拿得滿頭大汗,再動作越來越遲鈍的時候,我心里默默數著,一二一二。這股勁使我堅持為媽媽推拿,推拿得手都軟了,也要堅持下往,媽媽覺得舒服后,叫我不推拿了,我才肯罷休。媽媽生病的時候,媽媽要吃藥,我就給媽媽吃藥,媽媽要喝水,我就給媽媽喝水。在我的照料下,病好的很快,我看到媽媽好得這么快,心里很興奮。
我還懂得了關心婆婆,婆婆生病的時候,我關心得問:“你有什么不舒服嗎?婆婆沒有說話,我就知道婆婆非常不舒服。我再問他:“你吃粥嗎?”婆婆說:“不吃”我說:“為了身體著想,你還是吃點吧!”婆婆聽了我的話吃了一點粥。婆婆睡的時候我說:“你還有什么不舒服的嗎?”我們千叮萬囑,終于,經過我們不懈努力,婆婆的病終于好了。我們因此感到慶幸。
我還懂得了關心同學。一次我的同學陳思杰在做數學作業,他做到最后一題的時候,陳思杰迷惑不解,我就上往問他:“你什么題不會做。”陳思杰指著作業本說:“這道題。”我耐心的`教他怎么做。我說:“這道題應該先算這個,然后算這個,最后把這兩個的和加起來,再除2就是答案,陳思杰恍然大悟。以后碰到這種題知道該怎么做拉吧!碰到比較難的數學題要自己動腦筋。
我懂得了關心,關心別人就是多留意別人,盡自己最大的努力往幫助別人。關心是一股東風,熱著每一個人的心。關心是一把火把,照亮了每個人的行程,關心是一座港灣,安撫著每個遠航回來的人。
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