友愛互助作文精選
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友愛互助作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友愛互助作文 篇1
這天中午，小斌獨(dú)自一人留在教室里復(fù)習(xí)，他看看時(shí)鐘，已經(jīng)很晚了，再不去飯?zhí)镁瓦B飯也沒得吃了。于是他收拾好東西，準(zhǔn)備離開。就在這時(shí)候，他瞥見了地上的飯卡。他把飯卡撿起來仔細(xì)觀察，但是飯卡上沒有寫名字，所以他也不知道這張飯卡是誰的。小斌把飯卡收好，打算帶回宿舍問一下。
小斌急忙趕到飯?zhí)么蛄艘环蒿垺；氐桨嗌系牟妥溃l(fā)現(xiàn)還有兩三個(gè)同學(xué)在吃飯。于是他趕緊問：“你們有誰丟了飯卡?”一個(gè)同學(xué)想回答，卻被飯噎著了。他們幫他順了順氣，等到他吞下飯后，他急急忙忙地說：“剛才家明說丟了飯卡，急得都快哭了，你們先吃著，我趕緊給他送過去。”這個(gè)同學(xué)叫大龍，他干什么事都是最熱心的。大龍拿起沒吃完的飯，跑去倒了之后，立刻帶著飯卡沖上九樓。大龍想：“早一點(diǎn)把卡帶給家明，家明就能早一點(diǎn)開心，所以我一定要快。”大龍沖五樓的時(shí)候腿就開始打戰(zhàn)了。他喘著氣，感到很辛苦。以往他決不會(huì)在吃完飯后這樣劇烈運(yùn)動(dòng)，他非常注重健康。但是這次他為了家明卻破例了。大龍堅(jiān)持著。他每上一級(jí)階梯都感到大腿的肌肉很酸痛，但是他沒有停下來。大龍終于爬上了九樓。
大龍跑到家明的寢室，一屁股坐了下來。他得把氣理順了才能做其他事。待得一會(huì)兒，他感覺好多了，就站起來找家明，可家明不在寢室里。寢室里只剩下了建威一人。大龍問：“家明在哪?”建威答：“回教室找飯卡去了，大家也都陪他去回去找了，我在這里休息一下，等一下也去。”大龍拿出飯卡，嘟囔著：“什么啊，搞到我這么辛苦。快把飯卡帶去給他吧!”建威驚喜地說：“原來在這兒啊!我得趕快把它交給家明。他現(xiàn)在肯定急壞了。”
于是家明接過“接力棒”，奔向教室。他到了教室后，看見家明和同學(xué)們還在不甘心地尋找，就走進(jìn)教室說：“大家先停一下。”每個(gè)人都停了下來看著建威。建威徐步走向家明，拿出飯卡，遞給家明：“接力賽終于到終點(diǎn)了。”家明接過飯卡，舒暢地笑了。 大家之間的友愛可以克服一切困難，我們要把友愛傳遞到世界上每一個(gè)角落。
友愛互助作文 篇2
愛，為友誼筑起了一道堅(jiān)固墻;為友誼披上了一件堅(jiān)不可摧的鎧甲。身為其中的一員，我每天都沉醉在那個(gè)友愛而又溫馨和諧的世界里。
上了六年級(jí)后，我就沉醉于友愛的世界。
友愛之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開一下玩笑。上小學(xué)時(shí)，和同學(xué)們玩的很好。放長(zhǎng)假時(shí)互不相見，便和鄰居家的孩子一起玩。開學(xué)見到同學(xué)，不能說有隔膜，但總有些別扭。只要一起玩一上午，便又找回了感覺。
我以為這就是友愛。上初一后，我的想法改變了。
我又結(jié)識(shí)了三十多位新同學(xué)。這一年來，他們都深深的影響了我，讓我真正沉醉于友愛的世界。特別是——距我最遠(yuǎn)不超過五十厘米，最近小于二十厘米的——本小組成員。
他們來自不同的地方，有著不同的性格——沉默的;天真的;活潑的;愛笑的;可愛的，找抽的。六個(gè)人各不相同。但他們都給予了我同樣的友愛。
在一次課文朗讀比賽中，第一輪我們輸了，但是我們沒有氣餒，在第二輪、第三輪比賽中相互合作，贏得了第一，我們沒有驕傲，而是更加努力，終取取得更好的明天。
合作友愛能為我們創(chuàng)造更美好的明天，會(huì)讓同學(xué)之間學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛。我是這樣說的也是這樣做的，讓我們大家都行動(dòng)起來吧。
友愛互助作文 篇3
生活需要互助，如果生活中沒有互相幫助，那么世界將變成什么樣子呀?有一首歌唱的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”……每次只要聽到這首歌，我就會(huì)想起那次……
那次老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè)，教室里鴉雀無聲，我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方，不由自主地“呀”地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說：“我的魔筆怎么找不到了，剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來，臉也通紅的像熟透了的蘋果，這時(shí)我聽到一句熟悉的聲音：“別著急，先用我的吧!”我抬頭一看，原來是我的同桌肖夢(mèng)瑤，她把一只紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說不出話來。肖夢(mèng)瑤又小聲說：“我們兩個(gè)是同桌，互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說“謝謝你”。我心中想：這可真是雪中送炭啊!
從那以后我們就成了一對(duì)好朋友，誰忘帶文具了，我們兩個(gè)的就一起用，誰有問題不會(huì)了，我們就一起解決，直到兩個(gè)人都弄懂為止。
通過這件事我明白了“一方有難八方支援”，的真正含義，讓我們每天都懷著幫助別人的心，牽起困難者的手，用愛、去架起一座關(guān)愛他人的愛之橋，這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!
友愛互助作文 篇4
人的一生中，總有一些困難，這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變得更美好……”
大概在上個(gè)月吧，在一次升旗儀式上，我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女，只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用，靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來幫助他。
按理說，我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工，但自從建校起，他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著，每天盡職盡責(zé)。
在捐款儀式上，首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七、八和九年級(jí)捐款最多的，幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知，這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元，還有幾個(gè)捐了十多元的，捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中，有家境貧窮的，也有富裕的，他們之所以能捐到那么多錢，那是因?yàn)樗麄冎溃诶щy時(shí)，沒有人幫助的痛苦和無奈。
我就是親歷過這樣的痛苦。
在七年級(jí)上學(xué)期的語文競(jìng)賽中，抽到了我。考試前，我作了認(rèn)真的復(fù)習(xí)，滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)。但是成績(jī)并不好。不但沒有在這次競(jìng)賽中占得名次，還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí)，有一位獲得名次的同學(xué)安慰我，讓我重獲了信心。
在別人有困難時(shí)，你幫助他，在你有困難的時(shí)候，別人也會(huì)幫助你的。
友愛互助作文 篇5
生活是一塊七色板，其中有追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞，當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候，人們需要的是微笑，是愛心，是互相幫助。
當(dāng)遭受追夢(mèng)的艱辛?xí)r受到幫助，會(huì)更加向往自己的目標(biāo)而不輕言放棄;當(dāng)成功時(shí)有別人與自己一起分享，成功的喜悅會(huì)加倍……難道這些不可以證明生活中需要幫助嗎?
幫助在生活中是美麗的，記得我在一篇文章中看到過這樣一件事：“在一個(gè)大雨傾盆的下午，路上沒有多少行人，沒帶雨具的人東奔西跑，有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中，但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人!在馬路的對(duì)面，有一個(gè)四五歲大的女孩，她也沒有打傘，正在向公共汽車站跑去，路上，由于地上泥濘不堪，摔倒了，是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力，跑過馬路，上前扶起了小女孩，由于自己行動(dòng)不便，自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒，她們兩個(gè)人互相扶著，一起消失在雨夜中……”
一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個(gè)四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。
這個(gè)故事難道不能證明人們的生活需要關(guān)愛，需要幫助?如果沒有那個(gè)殘疾人，小女孩會(huì)不會(huì)因?yàn)榱苡甓?如果沒有小女孩送殘疾人回家，殘疾人會(huì)不會(huì)在雨中不知所措?
生活中也是一樣，如果沒有許許多多熱心人的幫助，鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué)，殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活。
所以，生活需要幫助!
友愛互助作文 篇6
生活是色彩斑斕的，就像生活也需要互助一樣，在學(xué)校需要互助，在家也需要互助。
有一年的暑假，我和媽媽去買菜，我看見兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝，一個(gè)小伙子說：“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說：“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過去，兩個(gè)小伙子見了，一個(gè)小伙子就趕快說：“大姐，您看，我的黃瓜是剛摘的，好新鮮的，還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說：“大姐，我的西紅柿又大又甜，紅紅的，多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y，所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。
突然，前面的大榕樹聚集了很多人，不知在圍觀什么，兩個(gè)小伙子“呀”的一聲，就跑了過去，急忙地推開人群，我們也走了過去，只見一位老爺爺暈了過去，不省人事了。
一個(gè)小伙子說：“是中風(fēng)，得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說邊推著他的三輪車，小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車，兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說：“大娘，我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著，我們先不賣了!”大娘說：“你們就去吧，救人要緊，這攤我包了!”
大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。
友愛互助作文 篇7
友愛互助是我們每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)具備的一種美好品德。世界正因?yàn)橛辛藧郏覀冎車懦錆M了和煦的陽光；正因?yàn)橛辛藧郏覀儾拍芙】怠⒆聣殉砷L(zhǎng)……我不由地記起那首耳濡目染的歌曲：這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……是啊！我們只要獻(xiàn)出自己一顆完整無缺、純潔善良的心，世界上將到處充滿陽光。
記得有一次，學(xué)校組織了“手拉手關(guān)愛廣西山區(qū)小伙伴”的主題活動(dòng)。在這次活動(dòng)上，我們向山區(qū)小伙伴們伸出援助的雙手，有的紛紛把自己的珍愛的書籍慷慨地捐贈(zèng)給他們。有的都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，雖然只是杯水車薪，但也聊勝于無啊。1元、5元、10元…。．有的同學(xué)甚至捐了50元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，積少成多，表達(dá)了我們的一份愛心。這些書籍和捐款承載著我們?nèi)熒乃邢Ｍ丛床粩嗟剡\(yùn)送到山區(qū)的小伙伴們的手中。有一天，大隊(duì)輔導(dǎo)員在校會(huì)上宣布：“山區(qū)的小伙伴們終于有了豐富多彩的書籍，能夠在燦爛的陽光下盡情地讀書。”。聽到這個(gè)振奮人心的消息后，我們樂開了懷，個(gè)個(gè)手舞足蹈。我們的心思得以回報(bào)。我似乎看到了山區(qū)的小伙伴們?cè)谛@里，手捧著我們捐贈(zèng)的書籍如饑似渴地讀著、回味著……
然而在我們班里中，也時(shí)常傳來一些不和諧的聲音。前不久，我們班的兩位同學(xué)因?yàn)橐患ヂ榇簏c(diǎn)兒的事發(fā)生了爭(zhēng)吵。我們的桌子是雙人桌，并且老師安排了男女同坐。俗話說，男女授受不親，因此同桌之間心里和桌子上刻有一條根深蒂固的“三八線”。平時(shí)，只要相互安分守己，世界就和平；一旦出現(xiàn)了越線的，“戰(zhàn)爭(zhēng)”一觸即發(fā)。有一次，班里的一位同學(xué)因?yàn)椴粷M同桌總是超界，而鬧得不可開交，班里充滿了濃濃的火藥味。多虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對(duì)他們進(jìn)行教育，使這兩位同學(xué)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，后來還成了互相幫助的好朋友。通過這件事，讓我們明白了：同學(xué)間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)、我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
友愛互助作文 篇8
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活在黑暗中人，沒有朋友的人是真正的'孤兒。
朋友是夏天的樹陰，為你送來一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人......
友誼，源于愛心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開，讓我們一起來奉獻(xiàn)自己的愛心，一人是人二人為從，三人是眾，建設(shè)祖國(guó)的未來需要的，不正是這種眾志成城嗎？
友愛互助作文 篇9
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時(shí)，我和你都被分在了x班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認(rèn)識(shí)。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過問對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來，下次一定會(huì)考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會(huì)感染我讓我變得樂觀向上。現(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過隙一般流水飛快！
體育課時(shí)，我們會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì)為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì)談各自的小說，而我總會(huì)被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì)談日漫，會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識(shí)到“我們的友情比愛情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩匀粫?huì)每天笑著面對(duì)未來。
新的一學(xué)期，讓我們共同面對(duì)，my best friend——xx。
友愛互助作文 篇10
我們每個(gè)人都是社會(huì)大家庭的一份子，團(tuán)結(jié)、互助、友愛是我們必不可少的品質(zhì)，我們作為未來社會(huì)的主人翁，要友愛互助共成長(zhǎng)。
每年的三月，學(xué)校都會(huì)舉行義賣活動(dòng)，雖然我知道這是一個(gè)公益活動(dòng)，但并不懂得它的含義，只是覺得很好玩，各班都會(huì)在操場(chǎng)上擺攤，大家吆喝著賣自己班上的商品，多熱鬧啊!
直到有一次，媽媽帶我去了一趟偏遠(yuǎn)的山區(qū)，在那里，我見到了一群與自己有點(diǎn)不一樣的小朋友。在冬季寒冷的天氣里，他們穿著單薄的衣服，臉兒、手兒都凍得通紅。有一個(gè)小朋友居然只穿了一雙單鞋，而且沒有穿襪子。這讓我大吃一驚，我問媽媽：“他為什么不穿棉鞋棉襪呢?”
媽媽摟著我，語重心長(zhǎng)地說：“這里沒有城市發(fā)達(dá)，也不富裕，有的家里沒有那么錢來給孩子添置鞋襪，更別說課外書、文具之類的了，你們每年做的義賣和其他的慈善活動(dòng)，就是要幫助這些需要幫助的孩子。”
聽了媽媽的話，我明白了這個(gè)活動(dòng)的意義。在今年的義賣活動(dòng)中我更加賣力了，不僅和小伙伴們一同把班級(jí)的商品擺放得井井有條，還自薦當(dāng)上了推銷員，同學(xué)們帶來了許多物品，有毛絨玩具、裝飾品、學(xué)習(xí)用品、課外書等等，我和同學(xué)們大聲地叫喊著：“快來看呀，快來瞧，這里有好玩的、好看的，便宜賣了，便宜賣了!”不一會(huì)兒，攤前就擠滿了“顧客”，我們的商品成了“搶手貨”，一大堆玩具和書籍一下就被“搶光”，我們的捐款箱里有很多錢，我看著心里美滋滋的。
輪到我自已買物品時(shí)，我先從四年級(jí)的攤點(diǎn)開始選購，很多東西已經(jīng)被人搶購一空，我忽然看見一個(gè)通體雪白的鴿子玩具，栩栩如生，美麗極了!我趕緊買了下來，接著又買了兩本書，幾支漂亮的筆，都只花了幾元錢就買到了，真是又便宜又實(shí)惠啊!
美好的時(shí)間總是很短暫，好像一眨眼的功夫，就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間，大家都滿載而歸，當(dāng)我把義賣得來的錢交給老師時(shí)，一種自豪感油然而生，我覺得，那不再是普通的紙幣，因?yàn)樗耐兄覀儗?duì)別人的愛。
生活因?yàn)橛袗鄄艜?huì)有溫暖和希望，讓我們多一份關(guān)愛，多一些真情，讓同在一片藍(lán)天下的孩子都過上幸福美好的生活，讓每一個(gè)孩子都能在友愛互助的和諧環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)!
友愛互助作文 篇11
有這樣一個(gè)故事：從前，在一個(gè)家庭里，兄弟姐妹們一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)。一次，父親把他們叫到跟前，一人發(fā)了一只筷子給他們，叫他們把這支筷子折斷。大伙輕蔑地笑笑，毫不費(fèi)勁、輕而易舉地把筷子給折斷了。接著父親又拿出跟上次同樣多的筷子，合成一把讓他們折斷。這次大家是使出了吃奶的勁也沒能將這把筷子折斷。經(jīng)過這件事后，大家都知道了光靠自己?jiǎn)螛屍ヱR的力量其實(shí)是很小很小的，只有團(tuán)結(jié)起來力量才是最大的。從此以后，這一家人和睦相處，很少在發(fā)生糾紛。
是呀！偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家毛澤東曾經(jīng)說過：“團(tuán)結(jié)一致，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會(huì)向我們投降。”
在生活中，我們與小伙伴也要互相幫助，搞好團(tuán)結(jié)。
拔河比賽相信人人都參加過，然而拔河比賽最重要的取勝的關(guān)鍵就是兩個(gè)字――團(tuán)結(jié)。我們班在拔河比賽上曾經(jīng)一展風(fēng)采，曾經(jīng)一敗涂地，曾經(jīng)旗開得勝，也曾經(jīng)出師不利……有時(shí)侯，我們選拔的去參加拔河比賽的同學(xué)里并沒有多少“大力士”，但他們齊心協(xié)力，心里都想著自己一定要用進(jìn)全力，為班級(jí)爭(zhēng)得這份榮譽(yù)，所以取得了成功；有時(shí)侯，代表我們班去參加比賽的人個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得身強(qiáng)力壯，然而他們?cè)诒荣惖臅r(shí)候并沒有心往一處想，勁往一處使，所以并沒有發(fā)揮出他們最好的成績(jī)，遭到了失敗。可見，團(tuán)結(jié)一致在我們的生活中是多么的重要呀！
賽龍船是一年一度的比賽項(xiàng)目。怎么才能讓龍船快速行使呢？只有集體中的每個(gè)隊(duì)員都聽從指揮，動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，大家團(tuán)結(jié)合作，才能使龍船的前進(jìn)速度加快，從而取得比賽的勝利。俗話說得好：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”
果真沒錯(cuò)呀！二萬五千里長(zhǎng)征，充滿了千辛萬苦，歷經(jīng)了坎坷挫折，他們之所以能夠成功，就是因?yàn)樗麄儓F(tuán)結(jié)互助，心里都裝著祖國(guó)，都恨透了沒心沒肺的日本鬼子。大家心連著心，共同朝著前方一起努力。他們翻山越嶺，爬雪山，過草地，心里都裝著共同的一個(gè)信念，那就是：“打倒蔣介石，成立新中國(guó)！”那時(shí)候蔣介石的勢(shì)力很強(qiáng)，有著千軍萬馬，中國(guó)紅軍戰(zhàn)士們的武器沒有那么先進(jìn)，他們就是靠的團(tuán)結(jié)合作，朝著同一個(gè)目標(biāo)，不斷奮斗，用盡一切力量達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，不管前方多么陡峭，不管明天多么危險(xiǎn)，他們都無所畏懼，勇敢地朝著自己的目標(biāo)挺進(jìn)。不僅是這樣，在長(zhǎng)征這段漫長(zhǎng)的旅途中，也體現(xiàn)出了無限的關(guān)愛。當(dāng)有了吃的東西，紅軍戰(zhàn)士先想到是別人吃飽了嗎？有了休息的時(shí)間，紅軍戰(zhàn)士想的是別的戰(zhàn)士休息了嗎？有了危險(xiǎn)，紅軍戰(zhàn)士先想到是怎么才能讓別的戰(zhàn)士脫離危險(xiǎn)……最后，他們靠著團(tuán)結(jié)互助，靠著英勇頑強(qiáng)，，靠著舍己為人，終于打敗了蔣介石，取得了勝利。
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過：“個(gè)人離開社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開土地而被扔到荒漠不可能生存一樣。”我們班的同學(xué)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)合作，在比賽上才取得了好成績(jī)；紅軍戰(zhàn)士因?yàn)閳F(tuán)結(jié)一致，才打敗了敵人，成立了新中國(guó)……
同學(xué)們，在我們的生活中，也處處充滿了團(tuán)結(jié)友愛。我相信，在不久的將來，我們一定會(huì)攜手并肩為祖國(guó)創(chuàng)造出一片繁榮富強(qiáng)的氣象，讓外國(guó)人不敢在小看我們，也讓祖國(guó)走進(jìn)世界的前幾位，成為繁榮昌盛的國(guó)家！
友愛互助作文 篇12
記得小時(shí)候在鄉(xiāng)下看見小螞蟻們抬著比它身體大許多倍食物時(shí)，很是驚訝，便帶著疑問急匆匆地喊媽媽。媽媽當(dāng)時(shí)給我講了許多道理和故事，我才懵懂地明白其中的緣由，這便是我第一次接觸團(tuán)結(jié)、互助、友愛。
社會(huì)是個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是一個(gè)人必不可少的道德品質(zhì)，我們只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，才能像小螞蟻們那樣肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，我們的社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在我們的身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。前年九江市發(fā)生地震，想著災(zāi)區(qū)的教室倒塌，許多同學(xué)不能及時(shí)上課，我們不能袖手旁觀，急忙拿出自己的存錢罐，給災(zāi)區(qū)的小朋友寄去我們自己的心意。去年，我班上的一位同學(xué)的媽媽做手術(shù)，需要用一大筆錢。為了讓這位媽媽早日康復(fù)，為了讓我們的同學(xué)早日有笑臉，我們硬是把我們的饞嘴管得牢牢的，攢下一點(diǎn)我們的心意。這說明團(tuán)結(jié)互助友愛是一縷陽光，會(huì)給有困難的人帶去一絲溫暖，使得堅(jiān)強(qiáng)的人更堅(jiān)強(qiáng)，這說明我們秉承了中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們的周圍生活中，仍有許多不和諧的現(xiàn)象。一些成績(jī)好的同學(xué)不愿與一些成績(jī)差的同學(xué)來往，生怕被他們感染，更不愿伸出手幫助他們提高學(xué)習(xí)。這種缺少團(tuán)結(jié)互助友好精神的做法，只會(huì)使他們性格更孤癖、更不合群，這樣的人怎么能更好地為祖國(guó)多做貢獻(xiàn)呢？還有，一些同學(xué)花錢請(qǐng)人做作業(yè)，真可謂有買就有賣，就有一些同學(xué)貪圖小利，愿當(dāng)“槍手”。他們不知這種畸型的互助友愛精神會(huì)害了彼此。千里之堤潰于蟻穴，我們平時(shí)要互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，不要讓這些不和諧和因素影響了我們的人生，影響了我們祖國(guó)的繁榮昌盛。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交呼樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)！
友愛互助作文 篇13
同學(xué)們，你們?cè)?jīng)幫助過陌生人嗎？你曾經(jīng)幫助過同學(xué)，親人……嗎？你曾經(jīng)給予過生命垂危的親人一些安慰嗎？給予那些成績(jī)差的同學(xué)一些幫助和鼓勵(lì)嗎？或許你沒有這樣做，但是你知道嗎，你的一句話、一個(gè)鼓勵(lì)都能讓同學(xué)和親人的心溫暖好久好久，甚至?xí)淖兯麄兊囊簧?/p>
我給你們講一個(gè)故事，大概內(nèi)容是這樣的：一個(gè)叫馬克斯的人被困在了郊區(qū)。一個(gè)中年人騎馬路過那里，發(fā)現(xiàn)了他。用馬把困在溝里的小汽車?yán)搅诵℃?zhèn)上，馬克斯非常感激準(zhǔn)備用錢酬謝那個(gè)陌生的中年人時(shí)，中年人說：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠(yuǎn)的去幫助別人。”馬克斯他答應(yīng)了。從此以后馬克斯盡最大的力量去幫助別人。三年內(nèi)，馬克斯幫助了無數(shù)的人，他對(duì)被他幫助過的人也說了三年前中年人對(duì)他說的話：“我并不需要錢，我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠(yuǎn)的去幫助別人。”
一次，馬克思被突發(fā)的洪水困在了一座小島上，一位青年奮不顧身跳到的洪水中救了馬克斯，馬克斯正準(zhǔn)備感謝那個(gè)青年時(shí)，青年對(duì)他說：“我并不需要錢，但我只需要你給我承諾，盡最大的力量永遠(yuǎn)的去幫助別人。”頓時(shí)，馬克斯的胸前涌上去了一股暖流……
我們的生活中也有這樣的事，事情經(jīng)過是這樣的：快期末了，汪嵐的數(shù)學(xué)不是很好，在做練習(xí)題時(shí)她有一道題不會(huì)做，便向王悅請(qǐng)教，王悅給她講了很多次，汪嵐也沒有聽懂，王悅可急得滿頭大汗！我在旁邊看見了就跟王悅說
“王悅，這樣吧，我給她講做題方法；你給她講‘先決條件’。（做題的口訣的方法）”“好吧，試一試，沒準(zhǔn)還真行呢！”王悅抱著希望說試一試。于是我和王悅便互相協(xié)助、互相糾正，只教了一遍就教會(huì)了汪嵐。我和王悅用這種方法教汪嵐做會(huì)了這一道練習(xí)題。俗話說：“幫助別人，快樂自己。”我?guī)椭送魨梗曳浅５母吲d。即使這件事過去了很久，但是仿佛記憶猶新。每天晚上，幫助汪嵐的過程都漸漸在我眼慢慢地前浮現(xiàn)。
聽了這兩個(gè)故事你是否覺得自豪或者慚愧，幫助別人不一定要做到轟轟烈烈，在我們的身邊也有些需要你去關(guān)心幫助的人。希望同學(xué)們都去關(guān)心幫助身邊需要你去關(guān)心幫助的人，讓你的行動(dòng)感動(dòng)他們，為建設(shè)出和諧的社會(huì)而貢獻(xiàn)出自己的力量！
友愛互助作文 篇14
在“霜葉紅于二月花”之時(shí)，仰望天穹，如血?dú)堦栔拢恍写笱阏�(wěn)健地向著東南方向飛行。寒風(fēng)肅殺，它們不感到懼怕；蒼茫一片，它們不感到孤單。它們是一群團(tuán)結(jié)一心的大雁！
一群大雁可以抵擋住暮秋的殘酷，一群人也可以戰(zhàn)勝一切。這就是團(tuán)結(jié)互助！
在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級(jí)”選手，卻奇跡般的奪得了第一名的成績(jī)，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿！靠的是什么？是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)合作的力量！
上學(xué)期，學(xué)校組織了的捐款活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢，5元、10元、20元……雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對(duì)他們多么不公平！也給社會(huì)帶來不和諧，真希望全社會(huì)都來關(guān)心、幫助他們！
俗話說“團(tuán)結(jié)就是力量”。與團(tuán)結(jié)互助正相反的是損人利己。也就是損害別人，以利自己。這不僅是一種自私的思想觀念，也是一種損人害人的錯(cuò)誤行為。為了個(gè)人的目的，為了個(gè)人的利益，不惜犧牲和傷害他人。團(tuán)結(jié)互助，是在同學(xué)遇到困難時(shí)及時(shí)伸出援手，是在同學(xué)做不起作業(yè)時(shí)幫他排憂補(bǔ)漏，是在同學(xué)犯了錯(cuò)誤時(shí)設(shè)法促其改正，是在同學(xué)有了煩惱時(shí)幫他忘掉憂愁。真正的團(tuán)結(jié)互助，應(yīng)當(dāng)建立在思想品德和學(xué)業(yè)共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上。與團(tuán)結(jié)互助相對(duì)的，就是損人利己的行為，所以我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助，戰(zhàn)勝一切。
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個(gè)同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
友愛互助作文 篇15
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中的一分子。團(tuán)結(jié)。互助。友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機(jī)結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
在校園，就在我們身邊團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。去年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然我們班沒有“重量級(jí)“選手但我們憑著自己的努力，齊心協(xié)力，取得了運(yùn)物接力的第一名。是我們一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班爭(zhēng)榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭心往一處想，勁往一處使動(dòng)作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一剎那拼進(jìn)全力取得了勝利。不容易呀！這就是團(tuán)結(jié)互助的力量！
還有一次，學(xué)校組織“大火無情，人有情“的捐款活動(dòng)，讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助之手，讓那貧困學(xué)生和我們一樣，在鮮花和快樂中學(xué)習(xí)，也接受同樣的教育。聽了這個(gè)消息后，同學(xué)們毫不猶豫的捐出自己平時(shí)勤儉節(jié)約的零花錢。一元。兩元。五元……雖然我們捐的錢不是一筆很大的數(shù)目，但滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里讀書是多么的幸福，可想想偏遠(yuǎn)山區(qū)里的孩子，他們不要說學(xué)習(xí)了，有的就連吃飯的錢也沒有，這對(duì)他們多么不公平呀！也給社會(huì)帶來了不和偕，真希望社會(huì)都來幫助幫助他們。
在我們的校園生活中，也時(shí)常有一些不和偕的事情發(fā)生。不少的男同學(xué)常常去對(duì)大樹爺爺亂砍濫伐，使大地又少了一片生機(jī)勃勃。有的則去禁錮幼小的生命，使它們失去了自由和快樂。其實(shí)我們應(yīng)該去善待動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，有了自由就等于有了快樂，讓我們還給動(dòng)物們一個(gè)自由。快樂。安全的空間吧！
同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，多一份真情，少一些爭(zhēng)執(zhí)，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會(huì)，我們的校園充滿和諧，讓我們?cè)诤椭C的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
友愛互助作文 篇16
什么是同學(xué)，互幫互助這才是真正的同學(xué)。
那是星期二上午的第三節(jié)課，當(dāng)下課鈴一響，班上的同學(xué)都紛紛把作業(yè)本放在課桌角上，然后站起身陸續(xù)走出課室。而我呢，
仿佛沒有聽見鐘聲似的，依然在座位上一動(dòng)不動(dòng)；我望著沒有做完的作業(yè)題，沉思著，一副發(fā)呆樣子。
“龔慶喜，怎么你還不回家呀？”這時(shí)，坐在后面的小威同學(xué)走到我的身邊問。
“作業(yè)還沒做完呢，這道題目我怎么也想不出怎么做。”我把不回家的原因和盤托出。
“我來幫你吧！”小威邊說邊坐在我的身邊。
小威說的幫我，并不是直接把答案寫在我的作業(yè)本上，而是給我提示。在他的提示下，我一下子。
“多謝你的提示，你真是幫了我一個(gè)大忙。”做完作業(yè)后，我起身望著小威，一臉的感激之情。
“哪里哪里，你不也常常幫助我嗎？使我的英語得到了很大的進(jìn)步。”
我們互相望著笑了，然后拉起手走出課室。
友愛互助作文 篇17
大家在生活中有時(shí)會(huì)遇到困難，而在這時(shí)他人就會(huì)伸出互助之手，與我們風(fēng)雨同舟，共渡難關(guān)，而他人遇到困難時(shí)，我們也會(huì)伸出互助之手去與他們克服困難。我也是曾經(jīng)遇到困難，而得到過他人伸出援助之手的人，每當(dāng)我得到過幫助后，我就會(huì)被感化，去把互助之手帶給第二個(gè)……
打開記憶的大門，讓我們?nèi)セ貞浺幌峦拢?/p>
記得有一節(jié)美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們繼續(xù)做鐘表，同學(xué)們都在下面安靜地做了起來。我也不例外，結(jié)果當(dāng)我拿做鐘表所需要拿的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)——沒有！我又把所有的地方翻了一遍，結(jié)果還是一樣，我當(dāng)時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻。要知道，如果沒了材料，我的clock……
“你怎么了？”我的同桌賈德玉問。
“我……我……我做窗口的材料找不到了。”
“那我借給你吧。”他說著把東西給了我。
“這……這……這怎么好意思借呢。”
“沒關(guān)系，同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的。你就拿去吧，不用那么客氣。”我看看手中的卡紙，又回想起剛才她的所作所為，頓時(shí)感覺有一股暖流流淌入我的心里。謝謝你，賈德玉！
在社會(huì)上還會(huì)有許多像賈德玉一樣的人，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，把互助之手傳遞下去。只要人人獻(xiàn)出一片愛心，世界將會(huì)變得更美好。
友愛互助作文 篇18
一天，小刺猬和山羊不約而同的來到了上頂上，它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了那一棵結(jié)滿了蘋果的蘋果樹。那蘋果樹上結(jié)滿了紅彤彤的大蘋果，一個(gè)個(gè)好似一個(gè)個(gè)胖胖娃娃粉紅的小臉蛋，使人垂延三尺。刺猬和山羊也直流口水，可是它們也干著急，沒辦法。
突然，刺猬想出了一個(gè)好辦法，它說：“山羊哥哥，你的力氣大，可以樹上的果子撞下來，我的身上有刺，可以把掉下來的果子叉起來。”山羊立馬點(diǎn)頭說：“真是個(gè)好辦法，就這么辦。”它們說好后，一同來到山頂?shù)拇髽渑裕题谂赃呎局Ｉ窖蛴昧θプ矘洌珮渖系奶O果紋絲不動(dòng)，只有幾片枯葉掉下來了，山羊有些灰心。刺猬在旁邊鼓勵(lì)山羊：“加油，加油。”山羊有信心了，使出全身力氣撞向大樹，樹上紅彤彤的蘋果掉了下來，刺猬敏捷的用刺接住了蘋果，大功完成了。它們開心，快樂的分享著成功的果實(shí)——蘋果，心里有說不出的甜。
通過這個(gè)故事，我想到了一個(gè)道理：生活中，我們要向刺猬和山羊?qū)W習(xí)，互相幫助，這樣才會(huì)更容易成功。
友愛互助作文 篇19
為了營(yíng)造互幫互助的良好風(fēng)氣，培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，上個(gè)學(xué)期，我們班在班主任老師的倡導(dǎo)下，開展了“‘一幫一’學(xué)習(xí)PK榜”的活動(dòng)。
出于保持活動(dòng)的公平性，班長(zhǎng)制作了一張《“一幫一”互助表》并張貼在教室的后墻上，接受同學(xué)們的監(jiān)督。然后，由“準(zhǔn)師父”和“準(zhǔn)徒弟”進(jìn)行商議，結(jié)成“對(duì)子”，再由“師父”選出要挑戰(zhàn)的“對(duì)子”。在活動(dòng)結(jié)束后，勝利的“對(duì)子”就可贏取失敗的“對(duì)子”送出的禮物。
我和小翟組成的“對(duì)子”就成攻擊敗了另一個(gè)“對(duì)子”，成為了班上的“模范對(duì)子”之一。小翟是我的“徒弟”，成績(jī)平平，但他求知欲強(qiáng)，有上進(jìn)心，所以有較大的上升空間。我和小翟一同商量和制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。利用課余時(shí)間，我?guī)退a(bǔ)習(xí)了他較薄弱的英語、數(shù)學(xué)等科目，并對(duì)它進(jìn)行心理輔導(dǎo)。到了期末的“一幫一”PK環(huán)節(jié)，我和他打敗了“汪趙”組合，贏取了禮物，他的成績(jī)也有較大的進(jìn)步，這讓我非常高興。
“一幫一”的活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，更讓我體會(huì)到幫助別人的樂趣。
友愛互助作文 篇20
秋天來了，兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來到一條小河時(shí)，兔子笨拙地說：“我不會(huì)游泳。我該怎么辦？”小鴨子說：“別擔(dān)心，我會(huì)騎在我的背上，帶你去那里！”于是兔子坐在了小鴨子的背上，老鷹在空中飛過了河。
突然，兔子的耳朵轉(zhuǎn)過來了，啊，腳步聲！他回頭一看，糟糕！一只獅子正在接近他們。“快跑！”兔子大叫一聲，拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬，腿又不長(zhǎng)，跑不快，會(huì)被獅子追上。小兔子認(rèn)為他不能免于毀滅，畢竟他幫助了他的朋友！于是，兔子拼命地向小鴨子撲過去，抱起小鴨子就跑，但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息，小鴨子感激地說：“謝謝你，小兔子，幫我從獅子嘴里逃出來！”兔子害羞地笑了。
他們走了很長(zhǎng)一段路，看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進(jìn)去。“等一下！”小鷹號(hào)說。他飛過森林，向下看。下面有許多野生動(dòng)物。“讓我?guī)闳ツ抢铩Ｉ掷镉泻芏嘁吧鷦?dòng)物！”小鷹號(hào)對(duì)另外兩個(gè)朋友說。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的另一邊是一條清澈的小溪，他們?cè)谛∠吙鞓返赝嫠！?/p>
這時(shí)候已經(jīng)是晚上了，他們玩累了，坐在草地上，看著一輪即將落下的紅日，很開心！
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