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開小差的作文
開小差的作文需要怎么寫呢?我們不妨一起來參考下范文吧!以下是小編為大家搜集整理提供到的開小差的作文范文,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學習!
開小差的作文1
小差是一件令人煩惱的事,不但要挨批評,還要被老師告訴家長。我們同學上課開小差,都逃不出老師敏銳的眼睛。
雖說老師有點兒近視,戴著一副眼鏡,可“實戰”視力卻好著呢!一次,一個同學又在“神游”了。他的眼睛盯著老師,可心里卻在想著別的?此菢觾喊桑菏治罩^,抵著腦門兒,真像一位“活著的思考者”;他蹺著二郎腿,還不停地抖著,真像那位著名流行音樂歌手“顫抖坤”——楊坤;他的眼睛還有點兒閉著,好像欲與周公約會呢!當然這一切都逃不出老師的眼睛。老師先把講課的聲音明顯提高了,瞪圓了大眼睛提醒他要注意。
可是,他還是那樣逍遙。他好像不在乎老師的一舉一動,可能還在想:我是老大我怕誰?他不僅心不在焉,居然還情不自禁地哼起了剛學的小調。老師終于忍不住了,她的臉嚴肅得就像一塊壓縮餅干。那位同學剛才的笑聲和歌聲戛然而止,做出了一副害怕的樣子?衫蠋焻s“毫不領情”,三步并做兩步地走上去,揪起那個同學的衣服,把他拎到了教室后面,還用教棒拍打了幾下他的小屁股。這時,他哭喪著臉,嘴角往下耷拉著,幾乎要哭出來,心里可能在想:早知道開小差有這么大的壞處,我又何苦要快活剛才那幾分鐘呢?老師講的課我一句也沒聽進去,回家作業就不會做,考試成績就不好,就有可能要拿著一張不及格的卷子找家長簽名,那肯定又少不了一頓“唾沫大餐”……想到這兒,他估計連腸子都悔青了。
怎么樣,開小差要付出的“代價”可不小吧。其實,只要經常提醒自己,要控制上課開小差也不是那么困難,再說,老師也想了很多辦法吸引我們的'注意力,例如生動的幻燈啦,漂亮的圖片啦,美妙的音樂啦,都能牢牢地吸引我們的注意力。
讓我們一起配合老師和開小差做斗爭吧!
開小差的作文2
我本來是一個無可救藥的“樂天派”,卻因為上課經常開小差變成“倒霉熊”!
一天數學課,數學老師正在激情飛揚地講一道關于質量單位的題,題目問一個書包重4,我們班的“王馬虎”有幸被老師點名回答。他騰地站起來,脫口而出“4噸”,周圍同學一陣哄笑,王馬虎馬上又說:“書包重4克!”同學們笑得更歡了。陳老師也哭笑不得,他意味深長地說:“如果你有4噸重的書包,不怕被壓扁嗎?4克嘛,確實小了一點,怎么裝得下你的文具書本!崩蠋煹脑捯魟偮,又引來大家一片笑聲。
我笑著笑著,思緒飄飄悠悠到了遠方。嘿,要是我有這樣一個書包就太棒了,它可大可小。每天早上,不是我背著它,而是它馱著我。只要我在書包上拍兩下,說聲:“出發!”我的書包下面就自動裝上四個風火輪,上面閃出防風防雨遮陽罩,中間跳出一個帶軟墊的小座,載著我穩穩當當往學校駛去!不好,前面有交警查車,我可沒有駕照,被抓住了可不是鬧著玩的,我急中生智按下按鈕,書包“嗖”的一下變小,小得不能再小,小得在我手中握著,好險,逃過一劫!到了校門口,我故技重施,瞬間讓書包恢復原貌……我沉浸在自己的想象世界里,樂不可支!皠⒖〗!”陳老師一聲吼,把我那飄了千里遠的“元神”拉了回來!斑@道題怎么做的,說說你的想法!”天啊,老師講到哪道題我都不知道,我能說出什么獨特的`想法!陳老師的臉開始變天了,拿著他那把不常用的“戒尺”正一步一步走下講臺。我開始臉紅,頭發里有汗滴鉆出來,那些看不見的汗滴像一只只小蟲子爬到我的額頭上,正準備舉行一場盛大的活動。我那個可愛的同桌一只手拉拉我的衣角,一只手指著自己的書,朝著我擠眉弄眼。我心領神會,腦海里迅速搜索一番,戰戰兢兢地說出自己的答案。還好,自己居然過關了!耶,全身每一根汗毛快樂得像要跳舞,我感激的看了同桌一眼?蛇@一切可沒逃過老師的法眼,陳老師來到我面前,敲著我的桌子,不緊不慢地說:“雖然你答對了,但你剛才神游天外,這次暫時饒過你,放學后留下來靜坐半個小時!”
放學了,我一個人坐在空蕩蕩的教室里,可以神游天外,遨游四海,可是我卻一點“開小差”的心思也沒有了,你說這是為什么呢?
開小差的作文3
上課的時候,同桌就老是找我開小差。
同桌開小差時,他一會兒做手指游戲,用食指和中指在桌子上學走路,還讓我扮演他的妹妹或者哥哥、弟弟,還給人物進行了配音。一會兒做起鬼臉,用雙手的食指把下眼皮往下拉,兩個無名指鉤住嘴角,把嘴巴拉得扁扁的,樣子變得怪怪的,可嚇人了。過了一會兒,又開始講小話,說東說西的,也不知道在嘀咕什么。還跟杯子里的水講話,要和水做好朋友。我很不耐煩,就扛著背,兩手下垂,嘴巴一歪,鼻子也跟著歪了起來,眼睛瞪著他。把我的同桌笑壞了,他沉思了一下,也做了個和我一樣的.鬼臉,也把我給笑壞了。
放學后,我回家做作業,發現有一道題不會做。這時,我摸了摸頭,咬了咬牙,皺著眉頭,想起那該死的同桌,可恨的同桌,是他讓我沒有認真聽老師講課。真想把他關進豬圈里!
他影響我學習,我不想和他一桌了。
開小差的作文4
我是一個在課堂上愛開小差的女孩。記得有一段時間,我上課經常開小差,結果單元考試才考了個64分。
“鈴鈴鈴”,上課了,是數學課,“唉,又是數學課,真討厭。”我小聲地說道。
“老師來啦!”我們馬上把東西放回抽屜。“上課!”老師大聲說道。我站起來,無奈地說:“老師好!
老師說:“今天我們講……”老師看見我在開小差,就說:“陸欣欣,陸欣欣!你來回答一下這道題!
糟了,我根本沒有聽到老師在講什么啊,怎么辦?我心里默默地說。我站起來,說:“嗯,這道題……”
老師看了看我,說:“同學們,明天第二單元就要測驗了,請同學們好好復習。”
我一聽,心里默默地說:“糟了,明天就測驗了,怎么辦?”第二天考試了,試卷發了下來,我一看,啊!都是老師講過的題?晌沂裁炊疾粫,唉,怎么辦呢?只能亂做一通了。
過了幾天,老師把試卷發下來,我看了成績,才考了64分,心里真不好受,真后悔以前上課不專心聽。
都是開小差惹的'禍,以后再也不敢不聽課了。
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