失衡的教育作文
一位黑人母親帶著她的女兒登上了一輛公共汽車，看起來不過三四歲的女孩一踏上汽車，就在前排座位上坐了下來。而在這個種族歧視嚴(yán)重的國度里有一個不成文的規(guī)定，那就是凡不屬于白色人種的人上車都只能坐在車尾，那是絕對沒有資格坐在前排的，尤其是對黑色人種來說這更是不可逾越的雷池。對于有獨立意識的人來說，幾乎所有的人都默守著這個規(guī)則。而這個才三四歲的黑人女孩在人生經(jīng)歷中還沒有上這一課，于是她毫無意識的在前排坐了下來。突然，黑人母親一把將孩子扯了起來，右手猛地一揮，“啪”地一聲給了孩子一個響亮的耳光。在女兒的哭聲中，黑人母親惱怒的罵道：“你難道不知道自己是一個黑鬼嗎？”
在這個提倡和諧、平等、關(guān)愛的時代里，種族歧視依然嚴(yán)重存在。那位黑人母親不是不愛自己的孩子，但面對強大的種族歧視，她沒有辦法反抗，只有用毆打孩子的方式做出無聲而悲憤的抗議。那一耳光不是打在孩子的臉上，而是對這個不公平世界作出的最好回答。
我不是一個狹隘的民族主義者，但面對“華人與狗不得入內(nèi)”的侮辱，就會怒火中燒，憤恨到極點。今天的'中國再也不是積弱積貧的中國，但孩子們早已忘記了中國的百年屈辱，尤其是上個世紀(jì)出生的孩子，對那滄桑的一幕，仿佛遠古。
一日，年僅九歲的女兒對著我的屁股一巴掌，嘴里怪聲怪氣地嘟噥著：“有蚊子！”末了還給我解釋：“電視上那個非洲黑娃就是這樣的呀！”原來她在學(xué)電視上關(guān)于蚊香的宣傳廣告。
我被她的調(diào)皮樣兒逗樂了，可最讓我關(guān)注的還是她叫那個非洲黑人為“非洲黑娃”。“非洲黑娃”，這個稱呼明顯包含了對黑人的歧視。我問她為什么要叫黑人為“非洲黑娃”，她回答我說，因為他們皮膚黝黑，當(dāng)然叫他“非洲黑娃”，她還告訴我，她們五年級6個班的同學(xué)都叫非洲黑人為非洲黑娃。
年幼的孩子當(dāng)然不存在種族歧視，但是，在潛意識里，他們又不知不覺地存在著種族歧視。他們并不知道在“非洲黑娃”的稱呼里，包含著對黑色人種的歧視與侮辱。我們的年輕人尤其是女兒他們這一代人，對我們黃色人種遭受西方種族歧視的歷史一無所知，而今天，他們又在無意識里歧視著黑色人種，傷害著黑色人種。
也許，“非洲黑娃”的稱呼只不過是哪個調(diào)皮孩子的偶然發(fā)現(xiàn)，其他孩子覺得好玩也跟著叫罷了，但是，這個名字在非洲黑人聽來其感受就不一樣了。更為嚴(yán)重的是，他們400多個同學(xué)將這個帶有歧視性的名字傳遞給他接觸的人群，產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng)，那將是一個民族對另一個民族的歧視。
我們的孩子自然不應(yīng)該承擔(dān)種族歧視的罪名。應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是我們的教育體制和我們的教育工作者。我們拼命地教孩子應(yīng)付考試的能力，卻完全忽視了對孩子人性的關(guān)照，未能讓他們懂得，無論是黑色人種還是白色人種或者黃色人種，都是人類文明的締造者，都是值得我們尊敬和景仰的。
幸好，女兒她沒有把非洲黑人叫做“非洲黑鬼”，不然，我真不知道該怎樣面對這位黑人母親的耳光。