一個人的作文范文
有時候一個人會讓自己的生活發生翻天覆地的變化，以下是小編整理的一個人的作文范文，歡迎參考閱讀！
獨自一個人
醒來不知晴天陰天？只知今天又是星期天，唯一的打算就是睡得晚一些，出不出門沒差別，反正不知道怎么打發時間。一個人寂寞在所難免，一個人要學會適應一切。
其實，我早就習慣與自己相處。總喜歡一個人在夜深時，靜靜坐在窗邊，打開窗戶，讓窗簾被微風輕輕吹起，潔白的月光溫柔的灑落，細細的回想過去的種種，無論是快樂或是悲傷，都會有一種不同的感受。或是，讓自己漫無目標地冥想，想會不會有人跟我一樣，正在欣賞這迷人的夜色，想世界的另一邊那些人在做什么， 甚至有時還想，如果李白還活著，他是不是正在與月對飲？王維會不會在深林里彈琴？就這樣，直到進入夢鄉。
但是，有許多身不由己的情境，造成一個人孤孤單單，這時只能試著學會適應一個人的孤寂與冷清。名詞人李清照曾寫道：“尋尋、覓覓、冷冷、清清、凄凄、慘慘、戚戚”，縱使再怎么堅強的人，歷經戰亂，家破人亡，孑然一身，能不感到孤寂無助嗎？我想著這樣的故事，想著每當獨自一人走在喧鬧的街上，看到身邊的 人都三五成群，你卻只有一個人，難免有所失落、孤單，但我想，還是要漸漸找到屬于自己一個人的生活方式，慢慢獨自面對一切。
于是，我學會用樂觀的心情面對一個人的時候，也許會寂寞，也許會無聊，也許會有很多很多的不方便，但如果找到一個人的樂趣，學會與自己相處，將會發現一個人也是一個不錯的生活方式。
一個人，一條路
‘人生若只如初見，何事西風悲畫扇？等閑變卻故人心，卻道故人心易變。驪山語罷清宵半，夜雨霖鈴終不怨。何如薄幸錦衣兒，比翼連枝當日愿。’是啊，人生若只如初見，又怎會有很多的變故，到最后弄到遍體鱗傷，不還是一個人。
納蘭容若勤苦一生，到頭來不禁心生感傷，小時候的表妹，青梅竹馬，到了選秀的時候，康熙爺把她納為妃子，不僅讓納蘭容若更憂郁感傷，他一直拿他表妹當紅顏知己。納蘭容若的詞風“清麗婉約，哀感頑艷，格高韻遠，獨具特色，直指本心”
人生若只如初見，何事西風悲畫扇？兩句話，都參透了世情，問懵了蒼生。
小時候聽故事，喜歡聽故事遙遙的開頭。在很久很久以前，在某一個地方，有個某個人，在某一天，他怎么樣……一切在剛剛開始的時候都很是美好。
初見，在清凈的書院。一個叫祝英臺的女子輕輕坐在一個叫梁山伯的書生身邊，她叫他：梁兄。三載同窗，一朝訣別，樓臺相會，你終省得，我就是許你的九妹，可是，此刻知曉，花期已誤，我們之間是否太遲？
盛衰開謝，悲歡離合是輪回之道。你共我，怎么躲得過？
愛情用來遺忘，感情用來摧毀，忠誠用來背叛，在時之洪流中起落，人心常常經不住世事熬煮。一切都存在變數。猜得著故事開頭，卻往往料不到最后結局。我們躲不開。塵世后那只翻云覆雨手。人生若只如初見。短短七個字，炸斷了多少故事尾巴。無論是詞還是人生，這后面都該是……初見即是收梢，不用惋惜，不要落淚。留得住初見時心花無涯的驚艷，才耐得住寂寞終老。
一個人的一生如在懸崖邊際的一棵草一朵花，寂寞憂傷。
那一個人的天堂
陽春三月，那黃山宛如一位橫臥在綠絨毯上的姑娘，溫文而雅。黃山日出更是別具一格。一輪紅日，從巍然屹立的山后冉冉升起，突然，鮮紅的旭日露出了半個小腦袋，五彩紛呈，燦若錦繡。漸漸地，天空越來越亮，最后射出萬道霞光，璀璨耀眼。
盛夏，火辣辣的太陽高懸在天空，像是一個大火球，悶熱，耀眼。景色旖旎的黃山卻是濕漉漉的。一望無際的白云籠罩在深褐色的山頂中，顯得柔美而羞澀，像是云的海洋；黃山的云真怪啊，被風一吹，時而毫無規律地飛舞著，盤旋著；時而又抱得很緊，牢牢地簇擁在一起；廬山的云真美啊，一瞬間不知有多少變化，有的似仙女在跳舞，有的似萬匹駿馬在向你奔來……令人百看不厭。
秋姑娘悄悄地向我們邁進了，那滿山的紅葉像燃燒的火焰一般，裝扮著整座巍峨的黃山，在陽光下閃閃發光。秋風乍起，那些樹葉紛紛地飄落下來，好似美麗的蝴蝶在翩翩起舞，真是讓人心曠神怡啊！
在寒冬臘月的季節里，松是黃山最奇特的景觀，它們干曲枝虬，千姿百態。迎客松恭迎八方游客，探海松勇取定海神針，它們不畏風雨冰雪，不擇瘠薄惡土，表現了崇高的品格。人們在贊美它的同時，也受到啟迪和鼓勵。
自古黃山天下奇，我深深地迷戀在廬山如詩如畫的景色之中，如癡如醉……
我身邊的一個人
在我的成長中，數不清的人給過我溫暖、快樂，這些關懷化成了一顆顆價值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項鏈。現在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來，與大家分享。
那是四年級上學期的一次語文小考，我僅僅考了69分。公布成績時，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上。回到家后，淚水像斷了線的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責如同一把鋒利無比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著的，什么也不知道，可是那些鮮紅的大叉一次次閃現在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經怎樣的不知天高地厚。面對著這史無前例的分數，我又一次嚎啕大哭起來。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽，然后就噙著眼淚等著媽媽批評。可是媽媽看了看試卷，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說：“這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯誤就行了。以后考試還多著呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會很優秀嗎？”我搖搖頭。“過去的就過去了，重要的是下一次，對吧？媽媽相信你今天的眼淚沒有白流，因為有一句話叫做‘知恥而后勇’……” 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對考試要有正確的態度。我漸漸地抬起了頭，噙著淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的每次考試，我都信心百倍，因為我知道，媽媽關注的永遠是下一次。好成績只能說明過去，不能預示將來，對于將來，只要我認真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽，讓我懂得了這樣一個最淺顯、也最重要的道理。
印象深刻的一個人
我印象深刻的人就是我們的胡老師，胡老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。
胡老師她長得很美，在平時她都不發脾氣的。到了我們鬧翻天了，才大發雷霆，可怕，嚇人啊。所以我們班很乖。
胡老師她一般不想別的老師相信“嚴師出高徒。”她覺得沒必要，只要我們班的.人乖，上課聽話就行了。要不然，我們早就要寫一大堆作業，寫到手酸為止。
胡老師有一天安安靜靜進來在講臺上站著，許許多多同學發現胡老師有點生氣，因為我們從胡老師臉上見到，老師的樣子有點生氣。我們馬上做好，我前面的兩個人還在嘰嘰喳喳，我勸他們不要再說了，他們才發現，胡老師臉色不好。后來看見胡老師把她手中拿的東西輕輕放下，眼睛向全班同學看了一眼。我們心里很害怕，以為胡老師要把我們全班大罵一頓。后來，老師才說：“同學們好。”我的心里才好一些。
胡老師她希望我們學好語文。她也很忙，六點鐘來到學校下午加班時要六七點回家，回家還要照顧她的孩子。我覺得胡老師她在堅持，她沒有放棄我們班，她可以跟校長投訴說：“我不教五四班了。”而她沒有。胡老師還幫我們每一個星期的情廣打印去了的給家長信。
胡老師還幫助我們在網上建設了一個“閃亮的五四班”，還叫我們在上面發表文章。胡老師不跟別的老師一樣，在我們做操的時候她沒有在樹蔭下涼快。而是看守著我們一起曬太陽。
我覺得這些都是別的老師做不到的事情，但是她做到了。我覺得我也要學習胡老師的堅持和耐心。
我覺得她是我印象深刻的人。
印象深刻的一個人
在我們身邊，有許許多多的人，但讓我印象最深刻的，就是一個在人民公園附近乞討的老人。
那是一個風和日麗的下午，我和幾個好友去人民公園玩。回去的路上，我們看見了一個趴在地上的殘疾老人。他手里端著一個破爛不堪的盆缽，不斷地敲打著地面，希望能讓人們捐錢。他有一條腿是殘疾的，一件褪色的藍色布衣，一條左右不對稱的黑色褲子，臉上刻滿了歲月的滄桑，頭上全是白發，胡子拉渣的。他雙手無力地抓著盆缽，盆缽里只有幾元和幾角，嘴巴囁嚅說著什么。他的樣子讓我不敢直視，他蹭著地面爬過來，雙手布滿青筋，大概是吃不好吧。令我奇怪的是，經過老人身邊的都是一些穿著時尚的男女，他們說說笑笑的，手中捧著小吃或一杯飲料，要不就手挎名牌包，跟這位寒磣的老人一比較，他們的生活應該很好吧。可是，他們看到老人就視若無睹，有些甚至見到老人靠近他們，就大叫：“呀！臟死了，走開！”還有些更過分的，走上去就踢老人兩腳，老人無力地呻吟著。看到這一幕幕，我很心痛，走上去給了老人10元，老人見了，抬頭看了看我，嘴里不停地說：“謝謝！”我聽了，淚水差點奪眶而出。
回到家后，我心想：為什么在這個繁華的路段，會有一個乞討的老人？而人們看到后，裝作沒看見。這反映著什么？這個社會的冷漠，人與人之間的隔閡，人們討厭這些乞討的老人，卻不曾想過，這些流浪街頭的老人過著怎樣的艱苦生活。東莞應該還有很多像這樣的乞討老人，沒有得到政府的重視，他們只能以乞討為生，人們的同情心已經泯滅，好像以為乞討的都是騙人的。為此我感到很痛心，原來整個社會已經變成現在這個樣子。
直到現在，我一想起那個老人，就有一種想哭的沖動。而他，也給我留下深刻的印象。
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