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誰都有飛翔的翅膀作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的誰都有飛翔的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誰都有飛翔的翅膀作文 1
卡夫卡曾寫過一則寓言《巷戰(zhàn)》，大意是這樣的：一群士兵圍住了一個城市，在巷子里尋找敵人，突然看見一個長了翅膀的老人，原來那個城市的人都是有翅膀的。
“你們感到奇怪，”老頭說，“我們大家都有翅膀，但它們對我們毫無用處，我們沒有人利用翅膀讓自己飛翔，更沒有人想著利用翅膀逃跑，要是能夠把它們扯下來，我們早就那么干了。”
“你們既然有翅膀能夠幫助你們逃跑，可是你們?yōu)槭裁床伙w走？”士兵不解地問道。
“要我們飛離我們的城市？離開我們的家鄉(xiāng)？離開亡者和諸神？”老頭更加不解地反問。
這個寓言，卡夫卡雖然沒有寫下結局，但結局是很容易猜想的：為了固守自己的傳統(tǒng)生活，為了自己的既得利益，盡管有翅膀也不肯飛離。
最后，盡管這個城市里的人們都長著一對可以飛翔的翅膀，但是他們的城市卻很快被沒有翅膀的敵人滅亡了。
在我們的身邊，無時無刻不在發(fā)生著這樣的事情，你本來可以憑借自己的勇氣重新開始新的征程，你本來有機會打造一片新的天地，但是，你卻因為計較小小的得失而與成功失之交臂。
幾年以前，有一位讀者，多次打電話給我，說他有一個重要的人生問題，很誠懇地請我給他拿一個主意。每一次打電話，他都誠惶誠恐地先說：很冒昧打擾您，但我是您的讀者，我知道您曾經也遇到過我今天的問題。
他是一位大學畢業(yè)生，現(xiàn)在一個基層單位做文字工作。他最近看到了省城一家報社招聘記者編輯的啟事，便觸動了心中愛好文學和新聞寫作的那根弦，就偷偷瞞著家人去報考了，結果，他考得很不錯，被錄用了。當接到錄用通知的時候，他作難了。現(xiàn)在自己在縣里有了住房，妻子在一家工商所工作，而且又有了孩子。他如果去省里，單位給解決住房嗎？省城的房價那么高，自己在省城能買得起房子嗎？妻子的工作怎么解決呢？記者這個職業(yè)比起目前自己的職業(yè)優(yōu)缺點孰多？
在事情還沒有去做的時候就設想一大堆困難，我是最不能容忍這種人的。第一次打電話，我告訴他，到省城報社應聘記者，是你人生的另一個選項，如果你感覺目前的工作你不適合，這也許就是你重新開始的一個機會。
沒過幾天，他又打來了電話，說家里人特別是妻子反對他到省城應聘，除非給房子并解決妻子的工作。并且再三抱歉再次打擾我。“可是，我實在猶豫，我拿不定主意，我知道去做記者要比目前的工作更適合自己的發(fā)展，可是那些生活問題都不能解決，家里人就不支持。”他說。
因為是第二次了，而且從電話中我對他又有了許多了解，這次我的話說得更重了些。我這樣問他：你既然沒有勇氣面對生活中的一個個問題，那為什么產生這樣的念頭呢？你目前的職位不是好好的嗎？穩(wěn)穩(wěn)當當的公務員，在當地也是讓人羨慕的職業(yè)。他說，可是，我愛好新聞和文學，我已經發(fā)表了十幾萬字的作品了。他告訴我，他覺得去做編輯記者，才是他一生的追求，在縣城這地方，他一輩子什么也干不成。
后來，他又寫了封長信給我，詳細訴說自己舉棋不定的苦衷和猶豫。問清了他的地址，我寫了封長信給他，希望他能擺脫人生的困惑，把握住這次機會。
我這樣說：在我們的生命當中，患得患失、固步自封是人生獲得成功的大敵，世界上無數的人，正是因此而喪失了成功的機會。當我們面臨人生機會的時候，當我們面臨人生的困境的時候，我們應該掙脫身上所有的鎖鏈勇敢前行。其實，未來人生的困難，往往沒有事先想象的'那么大。在我們對成功與失敗難以把握時，我們往往把將要遇到的困難都一股腦地推到面前，從而把選擇的砝碼加重到失敗的一方。世界上沒有那種把一切困難都解決了的好事給你留著，讓你輕而易舉地拿來，一切都要靠努力去爭取。
不久前我參加一個采風活動到了那個縣里，我見到了那個曾經請我拿主意的青年人。他終是因為擔心自己解決不了那些問題而沒有離開，依然在原來的單位里做一個小職員，人生沒有什么起色和光亮。可是，我了解到的情況是，那一批進省里媒體的青年人，很多人的事業(yè)已經是風生水起。
每每想起這個青年人，我自然就想起卡夫卡的那則寓言。我們每一個人都有一對飛翔的翅膀，可是，很多人卻從來沒有想過利用自己的翅膀到遼闊的藍天上飛翔。
誰都有飛翔的翅膀作文 2
面對桌子上壓的比泰山還重的書本，我已不覺得累。是真的-習慣了？也許上帝讓人們習慣一切事物，就是讓我們用它來代替幸福。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。有一天，也許桌上重重的作業(yè)堆不見了，也許阻礙前行的桌子也不見了，我可以帶著這雙翅膀，在無盡的天空中-飛翔？我熱愛大自然的美麗，那藍天，那白云，看上去，只需一眼，我便覺心靈得到凈化，浮躁的心慢慢沉淀，得到一片難得的安寧。
我好想得到一雙飛翔的翅膀，有一天，也許父母不再阻擋，看著我在廣闊的藍天下自由的飛翔，不再擔心我會迷失方向，讓我飛向更廣闊的天空，我會帶父母的希望。
我好想得到一雙飛翔的翅膀。在這里，望著高高的樓，遠看天空的一角，我卻無法觸到，因為窗子的阻擋，我的翅膀無法飛翔。環(huán)顧四周，面前桌子，如山的作業(yè)還在身旁，父母的擔心猶在。不，不要飛翔，自由不是絕對的，在諾大的空間里，我的翅膀，無法飛翔，雖然它承載著夢想。
我好想得到一雙飛翔的`翅膀，雖然它現(xiàn)在無法飛翔，但是我深信，總有一天，它會滿載著偉大的夢想，和父母熱切的希望，在藍天中飛翔。我的翅膀無法阻擋，它會在深愛的藍天下，白云中，作為大自然的女兒，自由自在的飛翔！
誰都有飛翔的翅膀作文 3
當我很小的時候，我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個藍天可以自由飛翔。
這個夢想一直支持我，鼓勵我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀，這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會飛到最美麗的地方。有人想說你想飛。坐飛機是不有趣的。你看不到這么快的風景。如果我給我一雙飛翔的翅膀，我就像一只鷹在俯瞰整個地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會用我的特殊能力來幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市，讓他們知道我們國家的土地是多么的廣闊和真正的建設者。
教他們努力學習，為今后的祖國做出貢獻。給我一雙飛翔的'翅膀。我要用這對翅膀來照顧災區(qū)的人。汶川的主要城市沒有辦法拯救飛機。如果我給了我一雙飛翔的翅膀，我會飛到最糟糕的地方，一個接一個地把受傷的同胞抬出來，那就會有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀，這樣直升機編隊的五名士兵就不會死。我可以把他們抬回機場。他們的親戚不會那么難過。人們不會那么難過。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個宏偉的鳥巢和一個宏偉的建筑對話。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作，用這些翅膀促進我的家鄉(xiāng)和祖國人民的美麗和幸福。
誰都有飛翔的翅膀作文 4
又一個期中過去了，今天所有的卷子發(fā)下來，我的心也徹底的涼了，沒心情再去總什么分，沒心情和同桌說什么話，沒心情吃飯走路……
自己努力了，但這次竟象占卜書上說的那樣準：“四月份的獅子座學習運氣不佳。”也的確準了，我心里無奈的找了借口，承認這事實。
每晚必帶手機回家，這次也把手機鎖在抽屜里，背著一摞資料書，一回家趴在桌前買下了頭。
希望就象泡泡，輕輕一觸，幻滅在空氣中，來不及拯救。
耳邊響著老班的話：“這次語文怎么搞的，選擇題錯這么多，你就這么愿意把語文第一拱手讓給別人嗎。”低頭，低頭，再低頭，低下的是我的信心。
看著試卷上的錯題，它們可能和我一樣無奈吧，也許，還有對我的責備，責備我讓它們被否認，被叉掉，而我也于心不忍！
老爸老媽知道我考得不好，可能是怕太傷我心情，沒有責怪我的意思。吃完晚飯，我跑到廚房去幫老媽送碗，老媽說：“你要爭氣啊，你考得不好我心里也難受。”“額！”我應了一聲就回房里做作業(yè)去了。桌前那盞小臺燈不知怎的突然變得那般刺眼，刺得眼前白茫茫的.一片。
葉子，是不會飛翔的翅膀，翅膀，是落在天上的葉子……
你要加油，要奮斗了。要前進了，默默祈禱，你可以的！
誰都有飛翔的翅膀作文 5
大地的眼淚，便是他的微笑永不凋零的開花。
春日的夜晚，一滴淚從天使的臉頰滑落，在天空中自由隕落，最終重重的摔在了地上，支離破碎。
清晨，交通大橋邊的一棵樹上長出了新葉，嫩綠中帶著純真。而我，只是這批新葉中的普通一員。
我生長在大樹爺爺的'身上，我與他緊密的距離，正是他維系我生命的磁系。不過，也成了他桎梏我生命的方式。
時間不肯停息的向前跑，白日，我和伙伴們爭著陽光一起玩耍，望著眼前喧囂的交通大橋。晝夜不斷，晚風襲吹，我和伙伴們與晚風嬉戲，望著月下波瀾的湖水，美極了。
時間如白駒過隙，忽然而已。一天天煩悶的日子向我逼來，接連不斷，壓的我喘不過氣來。一種無名的煩惱襲來時，失意和彷徨燃燒著每一根神經。一只鳥兒從我頭頂飛過，水中蕩起了漣漪。他絨棉似的翅膀勾起了我的夢想，給予我繼續(xù)生命的動力。
于是我開始學習飛翔。一次次的努力，一次次無法從大樹爺爺身上掙脫的失落，使我開始正視那生命相接的紐帶。
大樹爺爺卻對我說：“如果你執(zhí)意要掙脫囿于你我的距離，我可以幫助你。但你卻沒有生命飄零時的痛苦，與河中巖石相碰后的傷痕累累。”
我無語。但大樹爺爺卻并未因此而停止。
誰都有飛翔的翅膀作文 6
你我徘徊在黑夜里。追逐那所謂的自由。逃脫那束縛的枷鎖。卻不知在溫暖的港灣早已有位把你帶來這塵世的人的等待與盼望。他給予的生命你在踐踏。你在折磨。你看不見她眼睛的疼痛。卻聽地到她嚴厲的教導。你感受不到他的關愛。卻記得她的失誤。你的傷害是成全了自己放縱的理由。
你我是否在世界深處靜聽自己的心跳。那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。給你我極大的震撼。這就是你我的生命。單單屬于你我的。你可以好好的使用他。也可以白白的踐踏他。你我生長在這塵世間。在思索。反思著。
死是生的歸宿。人生短暫。健康時要懂得珍惜。不要當生命走到盡頭時才倍加珍惜。切不能為一時的美色之歡。一時的酒肉穿腸。而貪婪。而忘掉了患痛的`潛在。病情惡化的禍根。不要到最后顯得那么蒼白無力。望著天空。不知歸處。
人身在世也是一種幸運。珍惜生命。善待生命。不必為昨日的失意而悔恨。也不必為今天的失落而煩惱。更不必為明朝的得失而憂愁。看山神靜。觀海心闊。心理平衡。知足常樂。
誰都有飛翔的翅膀作文 7
鳥兒之所以能夠飛翔，不單單因為它有翅膀，更因為它向往著天空中的自由生活，影片《隱形的翅膀》中的主人公好比是一直沒有翅膀的鳥兒，卻能之廣闊的天空中翱翔。
這部影片講了主人公志華在拿電線上的風箏時，被電擊了一下，因此被迫鋸了雙手。她的`爸爸一直不同意媽媽照顧志華認為這樣的話他們入土了志華就無法生存，于是志華在爸爸媽媽的鼓勵下學會了用腳照顧自己，吃飯，洗臉，做飯都是自己做的。他為了上學學習，用腳寫字，有事把腳寫抽筋，有時把腳磨出血泡，終于進了高中，沒有了手，志華還是堅持學習。但是依舊沒考上大學，她媽媽因此得了精神分裂癥，有一天竟跳進了河里，被鄰居救了。后來志華怕媽媽又跳進河里，加入了游泳隊，在志華學游泳的一天，同樣的事情發(fā)生了，雖然她媽媽這一次沒有跳河，但她媽媽走丟了，再也找不到了。后來志華在全國殘疾人運動會上得了第一，一所大學破格收了他。當他的聲音回蕩在草原上時，我感動極了。
這部電影沒有加什么特效，確使人熱淚盈眶，志華用自己堅忍不拔的精神克服了種種困難，其實，每個人都有一雙隱形的翅膀，只要有堅持不懈的精神，做什么都能成功。
誰都有飛翔的翅膀作文 8
今天晚上八點，我準時收看了“開學第一課。”主題為：乘著夢想的翅膀。分三小節(jié)：有夢就有動力、有夢就要堅持、有夢就能出彩。
里面的人物都有自己漫長而又艱辛的故事堅持舞蹈夢的廖智、三歲開始學習鋼琴的郎朗、為了恢復自己智障的兒子而努力的鄭亞波。
但是最讓我感動的是在汶川地震中失去雙腿的'廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒有放棄自己的夢想，還帶上了假肢，去做她以前沒有做過的事情，爬山、游泳、幫助經歷過蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學習、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來！
子。我看著她頭上多出的幾縷白發(fā)，眼角的皺紋，滿臉的滄桑，心中不由感嘆！只是一個平凡的人，如何能堅持十六年，每一分，每一秒都像一把刀在她心上個了一刀，為何上天如此不公！這就是堅持，就是感動。我的夢想不一定要驚天動地，不一定要成為偉人，只愿在實現(xiàn)夢想的過程能有奮斗、苦難、堅持、超越。“什么是夢想，是閉上眼就能看見的現(xiàn)實。什么是奇跡，是睜開眼就看不見的夢想。相信夢想，沒有奇跡。”從現(xiàn)在起，讓我們心中都裝著堅持，裝著感動，乘著夢想的翅膀飛翔。
誰都有飛翔的翅膀作文 9
《隱形的翅膀》是我看過一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時在我腦海中閃現(xiàn)。
影片講述了一位失去雙臂的少女頑強向命運抗爭的故事。這名少女在失去雙臂后，也有過絕望，也曾經想過輕生，可是，她堅持下來了，不向向命運屈服。她用雙腳學會了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進入了游泳隊，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學，還在全國游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關了一扇門，她卻憑者自己的'努力打開了另一扇窗。
是的，不管上帝怎樣拿你的命運開玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強者。要微笑對待自己的人生，上帝對待每個人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。
在北京殘奧會上，個個參賽的選手都是身殘志堅的人。他們有的看不見紅葉遍地的香山，聽不見鳥兒的歡歌笑語，有的聞不到花兒的香氣。可是，他們都是有夢想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。
我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢想的翅膀，飛向屬于他們自己的天空。
誰都有飛翔的翅膀作文 10
當我們進入小學開始學習的時候，老師們就問我們。我們的夢想是什么。同學們有的說長大了做教師，有的說長大了做宇航員。而我長大了要做一個偉大的科學家。
我明確了這個夢想之后就開始為了實現(xiàn)這個夢想而準備，這不我們學校組織了一次去看科技館的游行。我也就跟著去了，進入到科技館之后我看見了很多有名的科學家。他們有很多的事跡。比如楊利偉，他登上了太空。看了這些之后我心情是非常的激動。覺得做一個偉大的科學家真的是好帥，這樣的話更加堅定了我要做科學家的.夢想了。參觀完科技館之后，我回到家就和媽媽商量要去買一些科技方面的書，來學習一下。媽媽也同意了。書買回來之后我就和媽媽一起看著這些科學家的事跡。看的可認真了，這會已經是晚上十二點了，我從來沒有這么晚睡過覺。這還是第一次呢。之后我就趕緊去睡覺了，因為我明天還要上課。我還是一如既往的在學校學習，這個時候我就暗暗地下定決心，一定要好好的學習，將來長大了要做一個偉大的科學家。
當一個孩子乘著夢想的翅膀飛翔的時候他飛的是最快的，那就讓我們每一個孩子一起乘著翅膀去尋找屬于自己的夢想吧。
誰都有飛翔的翅膀作文 11
書，是人類智慧的結晶，在我們人生的道路上，為我們撒播智慧的種子；書，是人們想象的世界，一個個震撼人心的探險，一個個讓我們懂得世界善惡美丑的童話，一個個美麗又讓人癡迷的神話，都讓我的想象力在心底悄悄萌芽。書，是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，在閱讀的過程中，撫慰心靈的創(chuàng)傷，滌蕩心中的浮塵，使我們疲憊的心找到一片清涼的陰地得以休息。
在我呀呀學語時，總是纏著媽媽給我講兒童故事，有時候，故事聽得久了，媽媽便給我重復講同一個故事，我也不厭煩，而且，每當重復聽到同一個故事，都會有新的收獲和發(fā)現(xiàn)，也同樣在我聽不明白的地方，插上稀奇古怪的問題。再長大一些，我便自己可以看兒童的書了。
光陰似流水，我已經不滿足那些書了，開始看起了名著：《聊齋志異》、《紅柳夢》……，看《馬虎大王歷險記》讓我無比羞愧，因為我也很馬虎；看《紅柳夢》，隨著林黛玉的.一次次哭泣而傷感……
莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。孟德斯鳩也曾經說過：“愛好讀書，就能把無聊得時刻變成喜悅的時刻。”書，就像一雙飛翔的翅膀，我插上它，便能在知識的海洋中快樂翱翔……
誰都有飛翔的翅膀作文 12
我常想，天使都有一對美麗春節(jié)的翅膀，它們是美好和平的象征。如果我也有那樣一對翅膀那該多好。
終于，我也有了天使那樣的一對翅膀，我展翅高飛，穿過云霄，飛到了那令人向往的.天宮，去看看在廣寒宮受罪的吳剛、嫦娥。我先祈禱嫦娥能夠永遠美麗，快點過上幸福的神仙生活。我又飛出廣寒宮，去參加王母娘娘的蟠桃會，看七仙女跳舞，又瞧瞧那貪酒的仙人，他們品嘗著千年佳糧……那陶醉的神情真有趣！
參加完宴會，我將王母娘娘給我的七色太陽花煉出了和平種子，我和小鳥們一起把它們撒向大地，盲姑娘的眼睛重見光了，而小揚科吞下了一顆和平種子，他的手動了，他獲得了第二次生命。我把他帶到了我們這個社會，讓他發(fā)揮自己的特長，他成為了一名優(yōu)秀的音樂家。
我要將和平種子撒遍大地到處開滿和平之花的花香凈化所有人的心靈，讓世界沒有了戰(zhàn)爭與剝削，人類再也沒有痛苦和憂愁。世界到處充滿了歡聲笑語。
我要展開我的翅膀，向自己的夢中天堂飛去！帶著自己的夢想，要戰(zhàn)勝困難，不怕挫折勇敢地向前飛，飛吧！
誰都有飛翔的翅膀作文 13
茫茫天宇，浩渺神秘，漫漫大地，廣闊無垠。
飛翔，以我夢中向往的那種姿態(tài)，自由自在，無憂無慮的飛翔！讓夢借給我一雙隱形的翅膀，助我通向成功的殿堂。
雖然，我的飛翔沒有雄鷹的颯爽剛健，也沒有小鳥的楚楚依人，但我的飛翔有我的穩(wěn)重，我的坦然，我的堅強。也許，在我飛翔的時候，會受到欺騙，會遭遇障礙，會經受挫折，會倍感冷落……相信我不會心急，不會悲傷，因為，欺騙能使我更加通達聰慧，障礙能使我更加勇往直前，挫折能使我更加閱歷深廣，冷落會使我更加自立自強。
飛翔，我會堅持自己夢想，永不言棄。其實，放棄和成功之有毫厘之差，當你勇敢地跨過這一毫厘，你就能與成功相攜；但若你最終放棄，那么夢想隨即灰飛煙滅。
堅持自己的夢想，心若在，夢就在。還記得那句廣告詞嗎？心有多大，舞臺就要多大。我們要找到屬于自己的舞臺，展現(xiàn)自己最亮麗的'風采！
飛翔，不要害怕痛苦。蛹兒不經歷破繭的掙扎，怎能翩翩飛舞天空？小溪不經歷跋涉的艱辛，怎能涓涓匯入大海？
飛翔，哪怕折斷了翅膀！
誰都有飛翔的翅膀作文 14
我好想有一雙翅膀，在藍藍的天空下自由飛翔。如果我有一雙翅膀，我要向美麗的泉水媽媽要來可口的生命之水，向藍藍的`天空大哥要來一些藍空氣，向星星姐姐要來一些銀光，向彩霞阿姨要來一些絢麗的色彩，然后到全國各地采蜜來釀幸福之水，做成一種“蜜”，然后開始幫助人們。
我展開雙翅，飛向那需要幫助的孩子。我要幫助一位盲女孩。她看不見這個美好的世界，只能感受陽光的擁抱，讓小樹葉輕輕地吻她的小臉蛋。我含著淚水向小女孩送去一些幸福之水，就在她喝完的那一水間，她那藍藍迷人的眼睛看見了鮮花、樹木……她笑了，那么迷人，那么可愛！我依依不舍地走了。
我繼續(xù)飛呀飛，飛到了一位小男孩身邊，小男孩叫彼得，他的雙腿被摔斷了，沒法上學，也沒法去追美麗的蝴蝶。可憐的小彼得，我送給他一些幸福之水，他一下子站起來開始追逐蝴蝶！看著他在白樺樹下面那么快樂那么高興，我心里有說不出的喜悅。
我好想有一雙翅膀，飛遍全世界的每一個角落，讓世界沒有痛苦沒有悲傷，只有歡聲，只有笑語，我是多么的想有一雙翅膀！如果這能成真的話，那該有多美好！
誰都有飛翔的翅膀作文 15
周六，清晨的雨淅淅瀝瀝的下著，已經收拾好了補課應帶的東西，剛要走出門口。突然想起了補課費還要帶。我想怎么辦呢？回頭間剛好與媽媽的目光相撞那有些蒼老了的面孔，程土黃色得皮膚掩蓋了曾經的雪月風花。白皙柔嫩的手也變得粗糙臃腫了起來。媽媽問我：“怎么，又忘帶了什么？"看著還在窗外劈材的爸爸。我的臉漲得通紅，我吞吞吐吐的對媽媽說：“媽，今天要交補課費100元。”媽媽說：“哦，拿自己去拿吧。”
客車來了我回頭對他們說：“爸媽我走了。”偶然間發(fā)現(xiàn)了他們的頭發(fā)中若隱若現(xiàn)得幾根銀絲。
客車開的很快，但在我的心中卻是好慢好慢。雨越下越大，不停地撞擊在車窗上，泛出一個個小水花。再貼滿“花”的車窗外，濃濃的霧絲毫沒有散掉的樣子，整個世界都在陰霾的天空下籠罩著，車內歡快的氣氛永遠也也無法iran跟我有一些輕松。我使勁地攥著手中那發(fā)皺的.100元，因為它包含這父母的汗水。
星期日，今天按照計劃是去通遠堡買鞋，我聽到了這一首歌。‘我要的飛翔不是一雙翅膀。我想到了，父母是我們翅膀保護著我們，但是他們日漸的衰老，總有一天我會沖出父母的翅膀。自己在天空飛翔。
誰都有飛翔的翅膀作文 16
真正的天空霸主，并不一樣要飛翔，對面著翅膀比別的鷹小了整整一半，但是它卻依舊不甘示弱，不停的去練習飛翔，真正的強大時來自于心靈的力量。
在西部的森林那邊，在那有一座石頭山，在它的上面有一個懸崖。
在那里的春天，上面有了一個新的小生命誕生了。只不過他與別的鷹寶寶不一樣，他的翅膀比別的鷹寶寶小了整整一半，他的父母親大吃一驚，不過還是愿意將他養(yǎng)大。
轉眼間，一個春秋過去了，森林里又迎來了春天。
春天，正是老鷹們的學習飛翔的'時機，可是他與別的老鷹不同，他每天只好看著別的老鷹在天空中展翅高飛，他們是天空中的領主，可他只能在洞中一直待著，他看看自己一個念頭在心中發(fā)芽。
在第二天，在父母親去捕食時，站到了懸崖的邊上，縱身飛躍，跳了下去，在空中舞動著，小小的翅膀不停地上下擺動著，可是即使這樣也沒有什么用。
在之后的一天，兩天，三天，每一次飛身下去，都是由他父母拎著他上來的。
只不過他沒有放棄，可就是這樣在空中飛翔的時間，也只是落下的時間。
他沒有別人那樣的翅膀，可他選擇了飛翔，他飛不起來，但他的心卻是真正的天空霸主。
誰都有飛翔的翅膀作文 17
常常會有人說，這樣或是那樣的想法是不切實際的，可現(xiàn)實中卻仍然存在著正在做著那些事的人們。夢想是天上的星星是眼睛里的光是心里最純真赤誠的信仰，我相信即使沒有翅膀也可以飛翔。
生活在混凝土堆切出的房子里就好像一輩子都生活在塑料盆中的花兒，渴求自由又被生活被命運束縛著手腳，花兒是離不開盆的.但是夢想可以被泡在水里可以被裝進行李箱甚至可以通過一封電子郵件寄送到千里之外的地方。
我的夢想是創(chuàng)造出能被人喜歡的東西讓大家看到我的作品結實志同道合的人做一輩子的朋友，我夢想著能用自己的文字來編織出動人的故事或清晨或傍晚的陪伴孤獨的人讓死寂的天空中點亮出光芒。
沒有翅膀的蒲公英蒼耳一同歌唱著，它們落在哪里就在哪里生根發(fā)芽倔強又野蠻的肆意生長。
誰都有飛翔的翅膀作文 18
每一個人都有自己的夢想。有人想當宇航員，有人想當科學家，還有人想成為萬眾矚目的歌星……而我的夢想卻不是這些，我希望我能有一雙翅膀，一雙能在天空中自由翱翔的翅膀！
我好想有一雙翅膀，飛向祖國的大好河山，去享受那里的'無限風光，去了解那里的風土人情。
我好想有一雙翅膀，不停地扇動它，我要到月球上看一看嫦娥姐姐，陪她聊天，和可愛的玉兔嬉戲。順便再問候一下“嫦娥二號”：“你還好嗎？”
我好想有一雙翅膀，飛到正在舉辦亞運會的廣州，去當面給那些體育健兒們加油、喝彩，去給大家?guī)碜钚碌默F(xiàn)場體育新聞解說。
我好想有一雙翅膀，我要飛到世界的各個角落，去幫助那些需要幫助的人，送上我的問候，讓他們不再孤單。
我好想有一雙翅膀，在天空中自由自在地飛翔，讓微風盡情地吹在我的臉上，還要盡情地呼吸新鮮空氣。
我真的好想有一雙翅膀！
誰都有飛翔的翅膀作文 19
當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的教學樓時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪在廢墟里，雙臂緊緊摟著孩子，像一只張開翅膀的雄鷹。兩個孩子還活著！而“雄鷹”已經氣絕！他緊抱孩子的雙手已經僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子就出來，在場人都泣不成聲。這名男子就是該校29歲的——張米亞老師。
剛才的畫面的確讓我們感慨萬分，可這種精神多少用文字表達的清楚呢？讓我們繼續(xù)往下看。
張老師在緊急關頭，張開雙翼保護了班里的孩子，但他的妻子和不滿3歲的`孩子深埋。是啊！有什么比親人重要呢？在現(xiàn)代人眼中，“自私”是不可或缺的。像張老師這樣舍己救人的又有多少呢？這些人不僅僅讓我們學習，應該更讓我們敬畏！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。”張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，是啊！這是一雙溫暖，堅強的翅膀帶著我們飛翔，也希望像張米亞一樣的老師們，在天堂的路更加快樂……
誰都有飛翔的翅膀作文 20
我雖然沒有見到過她，但她卻使我很敬佩。
一個夏天的中午，我無法安然入睡，就拿起了一本書看了起來，正當我津津有味的看著，突然我不約而同的掉下了眼淚，那是因為我看到了十分感人的故事。
故事里是這樣講的。有一個小女孩，她的心地很善良，長的也很美麗，但她的眼睛卻失明了，她的爸爸媽媽四處求醫(yī)，可還是治不好小女孩的眼睛，但小女孩不因為自己的眼睛看不見，而放棄生命，小女孩依然勇敢的活下去。小女孩喜歡繪畫，她雖然是一個盲人，但她總是幻想著美麗的.世界，她常常把自己心目中的世界用彩筆畫出來，而且小女孩還多次得過獎，她的爸爸媽媽還為小女孩感到自豪。
看了這個故事，我被小女孩這種熱愛生命的品德感動了，盲人都那么愛生命，更何況一個健全的人呢？小女孩雖然是個盲人，但她有一雙健全翅膀，讓她飛的更高。
誰都有飛翔的翅膀作文 21
書是知識的翅膀，讓人們可以在知識的海洋里飛翔。而我的翅膀卻不是書，那是什么呢？
她就是我們的班主任，她給了我一雙可以翱翔的翅膀，讓我在知識的海洋里自由自在的飛翔。
記得那一次選組長。老師靜悄悄的來到班級，用她那溫柔的聲音說：“今天我們來選組長，從第一組開始。”第一組誰誰，第二組誰誰…很快輪到我們組了。我都緊張到了幾點，心里的小蛔蟲也開始嘀咕了：老師會不會選我呢？應該不會吧？就在這時，老師走到我的身邊說：“這組組長由陳穎代理。”說完老師，又爬在我的耳朵旁輕輕的說：“陳穎，老師相信你。你一定會成功的`，要努力哦。”不知怎么聽了這句話，我感慨萬分。從此我做什么事都很有自信，都會成功。
我的自信原由，我的老師。就是她給了我插上了一雙翅膀，讓我可以翱翔。謝謝你，老師。
老師千言萬語，化做一句話。那便是：謝謝，謝謝你的翅膀，我想我現(xiàn)在已經可以飛翔了。
誰都有飛翔的翅膀作文 22
抬頭一望天空，許多只小鳥在天空中自由翱翔，我也好想像一只鳥一樣，自由飛翔。
每天抬頭一望藍天，首先映入眼簾的就是那些鳥兒在天上飛來飛去的，說以我的`心里也早已產生了一種想法:"我好想像鳥兒一樣飛翔。
假如我擁有了一雙翅膀，我能飛上藍天，也能捕捉太陽能不做火箭飛上月球，能不用爬山到達喜馬拉雅山了，就能幫助受傷的小鳥讓它們重回媽媽的懷抱假如我擁有了一雙翅膀，我一定要當“空哥”因為此時如果飛機出現(xiàn)意外，我就能飛到機艙外救離乘客了。
為了這個兒時的夢想，我努力過，也嘗試過，我不知有多少次想踮腳飛行，也不知有多少次想想拉著風箏線飛向遠方，可不知道是我技術不佳還是科技不發(fā)達，我總是失敗，這讓我非常失落。
鳥兒在天上飛翔，我卻在地上行走，這可能是種類不同的原因吧，我雖坐過飛機可一點也體會不出那種飛翔的滋味，所以我想飛，有時想得簡直不能忍耐。
誰都有飛翔的翅膀作文 23
我曾經有過一次骨折的經歷，那是一段難以忘懷的回憶。骨折給我?guī)淼耐纯嗖⒉皇鞘直凵系膫桥聲䴕У粑遗c朋友之間的友誼。那天，我與同學們在沒有經過老師允許的情況下，私自去玩單杠。我的好朋友為了幫我翻過單杠，推了我一把，沒想到那一推會是我們友誼的裂痕。結果我沒有抓好單杠，從上面摔下來了。我不小心把手臂摔傷了。老師問我是誰推我下來的'，我不知道該如何回答他。因為她們就會有可能需要付這個責任，我不想為這事讓我們從此做不成朋友。
可是，事情還是要解決。為了賠錢的事，家長、老師都感到很頭疼。那段時間，我怨恨自己為什么要翻單杠，我真的好后悔。可還是無法挽回。回校后，同學之間和我冷淡了許多。我的好朋友也變得和我疏遠了。我好害怕以后她們會不睬我。還好我們還是和以前一樣，真是雨過天晴。我相信沒有任何事會使我和好朋友分開。沒有翅膀地飛翔并不痛苦。失去朋友才會是我內心正真的痛苦。
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