一雙翅膀-初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的一雙翅膀-初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一雙翅膀-初中作文1
我只是一個平平凡凡的女孩。初三了，沒有多么華麗的外表，我知道，在同學(xué)眼里我是個丑女孩。沒有多么優(yōu)異的成績，我知道，在老師眼里我是個普通人。沒有多么乖巧的性格，我知道，在鄰居眼里我是個壞女孩。我就如此平凡。
我想要一雙翅膀。大家都說，有翅膀的女孩是天使，我也想成為一個天使，一個漂亮美麗，優(yōu)雅大方的天使。年幼之時，我曾想過，如果我成為了一個天使，我要變成世上最美麗的女孩。因?yàn)槲液艹�，同學(xué)們總是對我投來嘲笑的目光，我不想走到同學(xué)面前都不由自主地低下頭。我也想過，如果我變成了天使，我要擁有世界上最聰明的頭腦，有世界上最優(yōu)異的成績，讓所有人都對我肅然起敬。這一切，是我至今都向往的生活。我想這也是每個人都向往的。
漸漸的，習(xí)慣了同學(xué)們的嘲笑。習(xí)慣了老師的無視。習(xí)慣了家人的冷漠。在越來越繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我把那雙美麗的翅膀隱藏了起來。堆積成山的作業(yè)充滿了我的整個大腦，臨近中考的緊張感在身體周圍蔓延，心跳不由自主地加快，迅速升溫，整個人全部沉浸在快節(jié)奏的生活中，只是偶爾會想起那雙美麗的翅膀。直到有一天。班主任老師興奮地找到我，笑著告訴我說我的作文在市里獲得了一等獎。我有些不敢相信，再次跟老師確認(rèn)后，我才確定這是真的。我有些不知所措。從辦公室里出來，捧著那沉甸甸的證書，我的眼淚卻在此刻決堤了。同學(xué)們從教室里一涌而出，大家都爭著搶著看，我看到，那些曾經(jīng)嘲笑我的目光已經(jīng)轉(zhuǎn)變成羨慕的目光，路過我身邊的老師也投來贊許的眼神。我瘋狂地跑進(jìn)廁所，我抱著自己，失聲痛哭起來，似乎要把這輩子所有的眼淚全部哭出來。沒人知道我為什么哭，她們都只是呆呆地看著我。淚眼朦朧中，我抬頭望著鏡子里的自己，眼睛通紅，滿臉淚痕，更加丑了。可就在這時，我看到，我的背后揚(yáng)起一雙美麗的翅膀，一雙雪白雪白的翅膀。這就是我一直向往的翅膀，這就是我心心念念的翅膀�。∵@雙翅膀帶著我越飛越高，飛向了那片蔚藍(lán)的天空。
一雙翅膀，一雙我自己給的翅膀，將一個平凡的我?guī)肓俗约旱奶炜�，并將靠自己飛得更高，更遠(yuǎn)。我又沉浸在忙碌的生活了，又開始了看書，寫作業(yè)。但這次卻不是毫無目的，而是為了給自己一雙更美的翅膀。
一雙翅膀-初中作文2
當(dāng)你就看見雄鷹在天空中翱翔的時候，你是否油然而生出有一種羨慕。你可曾想過，當(dāng)老鷹開始在空中練習(xí)翱翔時，它練習(xí)了一遍，又一遍。在它練習(xí)的過程中無數(shù)次跌倒，又無謂的站起來，一次又接著一次練飛，是什么讓它們?nèi)绱孙w翔？是什么讓它們敢于飛翔？那緣由就是它，它自己，它身上的那一雙翅膀。
有人說：“鳥兒如果失去了雙翼，那么它將無法飛翔，鯊魚如果失去了雙鰭，也失去了駕馭海洋的能力，老鷹亦然，如果一旦失去了那一雙翅膀，老鷹也無法展翅高飛，只能如同小雞般在地上爬著。那一雙翅膀十分重要，讓老鷹站起來是堅強(qiáng)，那一雙翅膀即是堅強(qiáng)。
那一雙翅膀，能給予你很多。當(dāng)困難如荊棘布滿你前方的小路時，利用這一雙翅膀吧！它雖無法帶你飛過，但能給你信心走完全程。當(dāng)失望如黑夜般籠罩著你的天空，使用這一雙翅膀吧！它雖無法給你帶來光明，卻能給你螢火蟲般的光，星星之火，可以燎原，這足以夠了。當(dāng)痛苦如針苔鋪滿你前進(jìn)的方向，讓這一雙翅膀帶你飛，讓他給與你前進(jìn)的力量，站起來的勇氣。
堅強(qiáng)的翅膀總會撥動心中的琴弦，那弦將千百次失敗的愛迪生，耳朵聾的貝多芬，失明失聰?shù)暮悇P勒，聚在一起奏出堅強(qiáng)的樂章。
貝多芬，他是一個創(chuàng)曲人，更是我敬佩的人，正當(dāng)事業(yè)如日中天時，他卻不幸耳朵聾了，而失聰了，意味著他將無法聽到各種聲音，也就無法聽到自己演奏的樂曲，這對于一個普通人也難以接受，況且他是一個音樂家。他雖很不幸，但他堅強(qiáng)起來，他不愿放棄那鐘愛的音樂，他用口咬住一根木棒去感受音樂，這是心靈上的觸動。他作出了許多驚動人心的曲子，這些作品是在堅強(qiáng)中誕生的，他擁有了這一雙翅膀，他也終于登上了音樂的殿堂。
小時候，我曾經(jīng)很渴望能夠擁有那一雙翅膀，他名叫自由，它帶給我無憂無慮，自由自在的感覺。如同一只小鳥在天空中自由飛翔，可是長大了。也知曉愁的滋味了。我曾一度以為他消失了，我的翅膀不見了，也拼命想找回。長大了就會有暴風(fēng)雨，毫無預(yù)兆的暴風(fēng)雨瞬間把我淋濕透了，使我挫折，心傷了，也好像站不起來了，在這時，我才明白我最需要的是堅強(qiáng)，也只有堅強(qiáng)能讓我站起來，帶著堅強(qiáng)的翅膀，我飛過了絕望……
那一雙翅膀是我所需的，我相信，也是你所需的，更是我們大家所需的。乘著那一雙翅膀，能帶我們飛到理想的彼岸，成功的殿堂……
一雙翅膀-初中作文3
假如我有一雙翅膀，那該有多好啊！我會飛到需要我的地方，把我所有的快樂獻(xiàn)給人們。
假如我有一雙翅膀，我便開始我的游歷生活。我如果看到可憐，無家可歸的人，我就會把美麗的衣裳給他穿上，并讓他住在既溫暖又舒適的房間里，而且?guī)退业揭环莺线m的工作，好讓他不用再為生活而憂愁。
假如我有一雙翅膀，我會飛到受難的同胞們身邊，給予她們溫暖和安慰，并幫助她們重建家園，使他們不會再為失去親人而感到孤單......
假如我有一雙翅膀，我會飛到養(yǎng)老院，跟孤單的老人們講講笑，玩玩游戲......我會去商店用買一些老人們在生活上所需要用的生活用品，和買一些暖和的衣服，讓老人們玩得更開心，更幸福，讓他們感到世界是美好的。我會召集與我一樣有愛心的青年，為老人們準(zhǔn)備節(jié)目，好讓他們的生活永遠(yuǎn)滿著陽光......
假如我有一雙翅膀，我會給活潑可愛的小朋友帶去樂趣。他們在遇到困難的時候，我會告訴他們不要灰心，勇敢向前沖。尤其要讓賣火柴的小女孩知道世界不再黑暗，并且給予溫暖的愛。讓她從那個黑暗的世界中回到我們溫暖而又幸福的世界里。
假如我有一雙翅膀，我會為殘疾人送去快樂。給他們講故事，推他們到花園里走走，讓他們不要再為殘疾而憂傷。我要告訴他們殘疾沒有關(guān)系，最重要的是你們要堅強(qiáng)，因?yàn)殡S著國家的法制完善，你們會受到法制的保護(hù)和所有人的尊重，再也不用為自己所感到不公平了。
假如我有一雙翅膀，我會飛遍世界上的每一個角落，給予更多人們關(guān)愛，盡力去幫助他們解除困難，讓他們開心，幸福起來，并且要讓他們對生活永遠(yuǎn)充滿陽光，充滿著愛......
一雙翅膀-初中作文4
一只小鳥， 假如有送給我一雙翅膀，我一定要飛，飛呀飛，飛到天空爺爺?shù)膽驯Ю锶ィ侥抢�，我一定要和天上的星星一起玩�?/p>
我要飛到宇宙，見到楊利偉叔叔。我要和木星。行星。恒星一起聽一聽各種星星的來歷。晚上，月亮婆婆在天空爺爺?shù)膽驯Ю�，哦，原來云不是那么的堅硬，我要進(jìn)入我的夢鄉(xiāng)，夢到我睡在天空中，周圍許多星星圍著我，還有那只小鳥，我還要夢見太陽公公出來上班了，金色的太陽光一閃一閃的，顯得格外漂亮，接著，我又被喚醒了……
假如我有一雙翅膀，我要飛到浩瀚的海洋，我要見到海豚。小魚和一些礁石，探索海底生物。我還要和小鳥一起，飛呀飛，飛到花叢中，聞到撲鼻而來的花香，聞啊聞。使我們陶醉在花叢里。
要真是這樣，那該多好啊！這樣我就可以和星星打招呼了，和小鳥做朋友了！
假如我有一雙翅膀，我一定要飛，飛到浩瀚的海洋……
一雙翅膀-初中作文5
每當(dāng)，我看見蜜蜂、蝴蝶、鳥兒在空中自由自在地飛翔時，我都羨慕不已，心中會激起一串串浪花。
假如我有一雙翅膀，我要在空中翩翩起舞，跳出世界上最美的舞蹈。比如像蜜蜂一樣在爭奇斗艷的百花中點(diǎn)綴自己的風(fēng)采，像蝴蝶一樣傳播花粉，像鳥兒一樣飛在花草樹木中捕捉害蟲，保護(hù)花草樹木和田野里的莊稼。
假如我有一雙翅膀，我要飛上藍(lán)天去看那天上閃閃發(fā)亮的星星和月亮。穿梭在無窮無盡的宇宙之中去看那“嫦娥奔月”飛向個個不現(xiàn)為人知的星球，去探索那里神奇的奧密，回來時我會向科學(xué)家講述我看到的一切，就算是為科學(xué)發(fā)展進(jìn)一份努力。
假如我有一雙翅膀，我要飛向我想去的地方，去看看世界各地的`風(fēng)景，感受一下大自然不同的氣息，那是多么美好的一件事��！
假如我有一雙翅膀，那該有多好，多好��！我多么希望有雙翅膀。
一雙翅膀-初中作文6
3025年，人類因?yàn)榭撤淠�、污染空氣等多種原因造成了大自然生物們的報復(fù)。
地震、沙塵暴、海嘯各種災(zāi)難朝著人類襲來。
我作為守護(hù)人類的天使自然不能坐以待斃，于是我向上帝請求下凡去拯救人類，上帝答應(yīng)了。
剛下凡，一陣聲勢龐大的海嘯就向我撲來，我急忙躲閃。一轉(zhuǎn)眼，海嘯已經(jīng)向著一個小村莊的方向襲去，我一看，著了急，忍著痛拔下我的一個翅膀。
那翅膀被我丟到地上，一落地就變成一棵棵大樹抵御著海嘯。海嘯越來越猛，我的大樹也越變越多，過了一會兒，海嘯終于消失了。
我又去到另一個地方，那個地方海嘯還沒有來，可是我卻看到依然有人類在砍伐樹木。
啊，難道他們不知道這災(zāi)難就是因?yàn)樗麄兛撤淠静乓齺淼膯幔?/p>
我在那待了一會兒，過了很久，那災(zāi)難都沒來。
當(dāng)我正要離去的時候，“轟——”，天上突然開始打雷，“嘩——”，天上開始瘋狂的下著大雨，“隆——”海嘯撲面而來。地面上的人逃竄，互相推擠，甚至有的婦女直接把孩子丟下，獨(dú)自逃跑。這樣的場面，讓我禁不住的皺眉頭，人類就不知道團(tuán)結(jié)嗎？
我看著海嘯，再次忍痛拔下我的另一個翅膀。
把它丟在地上，它依舊是長出許許多多的樹，越長越多。
我看這里已經(jīng)沒事了就去到了另一個地方，另一個地方跟之前一樣——該干嘛的干嘛，還有人在砍伐樹木，空氣中依然飄散著噪音。
我終于對人類失望了，之后的災(zāi)難就讓他們自己解決吧！我只有一雙翅膀，而且人類是需要一些教訓(xùn)了——他們破壞環(huán)境的教訓(xùn)。
一雙翅膀-初中作文7
不斷變革創(chuàng)新，就會充滿青春活力，否則就可能會變得僵化。——題記
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創(chuàng)新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創(chuàng)新是遠(yuǎn)處的山巔，激勵我們登上高峰；創(chuàng)新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中。所以，只有不斷創(chuàng)新，才可以支撐起整個世界。
魯班懂得創(chuàng)新，因而在被野草劃傷時不是將它攔腰折斷，而是彎下腰仔細(xì)觀察它，于是現(xiàn)野草上有許多細(xì)小的齒。因而頓生靈感，經(jīng)過一次次的實(shí)驗(yàn)，終于明了鋸，造福于人類。
齊白石懂得創(chuàng)新。從小便對畫畫產(chǎn)生濃厚的興趣，因而自學(xué)成了一大家。但他卻對自己的成功“不屑一顧”，而是去汲取名家的長處來填補(bǔ)自己的空白，60歲、70歲、80歲，齊白石的畫風(fēng)在不斷的改變，水平也在一次次改變中突飛猛進(jìn)，因而他的一生五易畫風(fēng)，一次一次的成功，取而代之的是一次一次的求進(jìn)取，終于為我們所熟知，為世人所景仰。
而對牛頓來說，晚年的他不懂得創(chuàng)新。年輕時因一個蘋果現(xiàn)了地心引力，以后一步一個腳印，取得了驚人的成就。但到了晚年，卻沉迷于亞里士多德的柏拉圖學(xué)說，花費(fèi)十多年時間“潛心”研究上帝的存在，不思進(jìn)取，在迷信中一點(diǎn)一點(diǎn)將黑“浪費(fèi)”，將自己的創(chuàng)新精神丟入大海，最后賠上了自己的老年時光，毫無所得，。由此看來，一個站在巨人肩膀上的人也會因?yàn)椴粍?chuàng)新而變得黯淡無光。
創(chuàng)新，是一個人、一個民族、一個國家所必需的一種精神。有了創(chuàng)新，可以搭載萊特兄弟的飛機(jī)飛上九重天；有了創(chuàng)新，可以與愛迪生在電燈下侃侃而談；有了創(chuàng)新，可以與諾貝爾炸開山頭，炸出通道；有了創(chuàng)新，可以與列文虎克共同觀察微觀世界……
為自己插上一雙創(chuàng)新的翅膀吧，你一定會展翅飛翔，搏擊長空！
一雙翅膀-初中作文8
我是一粒種子，深埋地下的種子。
周遭都是黑暗的，一絲陽光也擠不進(jìn)。我這顆弱小的種子被泥土裹得嚴(yán)實(shí)，逼仄的空間中我動彈不得。而我耳里卻塞滿了其他種子的嘈雜聲：“我又長大了一圈”、“看、我的頭已經(jīng)碰到最外層了，我馬上就可以看見太陽了！”、“好累好難受啊，什么時候是個頭？”我被大家不停扭動的身軀擠在了一旁，我覺得要窒息了�！拔�，下不點(diǎn)，別礙我道。沒看見我的手已經(jīng)快要壓死你了嗎？”旁邊的種子尖聲尖氣地說�！翱刹皇锹铮憧此敲词萑酰欢ㄊ丘B(yǎng)分不好的劣種，還在這跟我們搶養(yǎng)分，一邊去吧。”不知誰又附和道，我把頭扭在一邊。是呀，我從出生那天就是個干癟的種子，黑黑的，難看極了，受盡了嘲笑。
我失去了知覺。一個聲音在我的耳畔回蕩，朦朦朧朧：“外面有一種會飛的動物，叫鳥。他們擁有一雙翅膀，揮動幾下，就可以去向遠(yuǎn)方，翅膀可以幫他們追求夢想�！贝藭r，我小小的身體里充滿了一股力量，是我全身發(fā)燙。一個聲音在喊：“我要生長，我要自由，我也要有一雙夢想的翅膀！”
我是一粒成長的種子，奮力向上的種子。
向上的路途是坎坷的。我使勁吸收著土壤中的養(yǎng)分，角落里的也不放過。我在別人不屑的目光中撥開他們的手臂，擠開他們的身軀，奮力地搬走頭上的石塊。當(dāng)其它種子在爭搶一塊寶地時，我會繞過他們，走那曲折的羊腸小道。這里石塊密集，道路坑洼，狹窄逼仄。可這里卻有豐富的養(yǎng)分。黑暗伴著恐懼，似洪水一般絕堤而下，我漫在水里，經(jīng)受著身體火辣的疼痛，頭破血流，我想放棄了。因?yàn)槲也恢雷约哼@么做是為了什么。我會是一朵燦爛的花嗎？也許是丑陋的草呢�？纯此闹�，我無人陪伴，連平時譏諷的聲音也不在，突然，一陣清脆動聽的聲音傳進(jìn)我的耳朵，靈動悠揚(yáng)。我著急地向上一頂，“咔嚓”，是土地裂開的聲音，頓時我的身體像著了火，像要被撕裂了，這就是，浴火重生嗎？
我是一朵花，擁有翅膀的種子。
如今我沐浴在陽光里，微風(fēng)拂動，傳來了一陣鳥叫，我見到了那個有著一雙翅膀，到處飛翔的鳥了，他們總是向我炫耀它們的翅膀，但我不羨慕，因?yàn)槲乙灿幸浑p夢的翅膀。
一雙翅膀-初中作文9
在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險阻的屏障，請你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅定，為了我的自信自強(qiáng)，要知道，你的一句贊賞會羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。
擁有的太少，就是失去的太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是贊賞。無論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那么我一定會欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍(lán)的天空中，展翅，翱翔。
一雙翅膀-初中作文10
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
時間不斷流逝，過去成為歷史。如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史長河，來到戰(zhàn)國時期愛國詩人屈原身邊。一位滿懷報負(fù)卻無法施展的愛國詩人，懷著熾烈的情感創(chuàng)作出《離騷》、《九歌》等新體詩，我要親身感受他當(dāng)時的心情……如果我有一雙翅膀，我要飛過歷史群山，飛到秦始王身邊，勸他不要聽信小人之言，造成了分書坑儒的悲慘局面；我要飛到范仲淹身邊，安慰他的思鄉(xiāng)之情，緩解他在邊塞四面楚歌的情形；我要飛到……
自然是最美麗的，同時也是最殘酷的。如果我有一雙翅膀，我要飛過印度洋，飛到東南亞那邊，安撫在海嘯中不僅失去家園，還要承受失去親人痛苦的不幸者，為他們獻(xiàn)上自己的一份愛心，希望他們能早日走出痛失親人、家園的陰影，恢復(fù)正常的生活。
世界上的每一個人都希望能夠和平相處。如果我有一雙翅膀，我要飛到硝煙的戰(zhàn)場，在那播撒橄欖，在斗爭中構(gòu)筑和平的天堂，讓所有的人都能在和平的世界中幸福地生活。
地球是人類的母親，而地球正受到她子女的傷害。如果我有一雙翅膀，我要帶著樹種，飛到干旱的沙漠，在那里播下樹種，使沙塵暴不再騷擾我們的生活；我要飛到城市，在那里播下樹種，是大氣和噪音污染不再危害我們的健康；我要飛到全世界，在哪都播下樹種，把綠色帶進(jìn)我們共同的家園。
如果我有一雙翅膀，我要穿過天涯海角，飛越時空，我自己的真心去填補(bǔ)天際邊無盡的漏洞。
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