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高中《放低自我》作文參考

時(shí)間:2021-04-14 13:08:11 推薦作文 我要投稿

有關(guān)高中《放低自我》作文參考

  若是一粒砂,浮在空中,你只是一粒塵埃;臥在土里,你便是土壤。

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  塵埃與土壤,同是一粒砂,卻有著截然不同的價(jià)值。如同我們自身,若把自己舉得過(guò)高,得到的不會(huì)是瞻望,而是不屑一顧的輕視;若把自己放低,放低,再放低,得到的不會(huì)是鄙夷,而是由心而發(fā)的尊重與敬佩。

  于是,我常被一個(gè)可愛(ài)的老人所感動(dòng)——季老。“國(guó)學(xué)泰斗”的名號(hào)他不要,他的拒絕與其他人唯利是圖形成強(qiáng)烈反差。他說(shuō),我只是一個(gè)圖形成的明烈反差。他說(shuō),我只是一個(gè)文人,以一個(gè)靠筆桿子寫(xiě)出自己想法的文人。泰斗這稱呼我不要!說(shuō)得何其謙遜與直白!只有這樣的人才可以深入我們的心,不是嗎?不斷地放低自我,將思維的根深深扎入土壤里,不畏蚍蜉撼之,華蓋濃密也懂得蔭蔽他人。

  不禁,又想起一個(gè)曾被我們舉上天的人——?jiǎng)⑾琛K莵喼奕说尿湴粒@是每個(gè)人都深知的。雅典奧運(yùn)后,他的12秒33令世界震驚。自此他便被所有人崇拜。可,不為人知的是,他很累,被名利所累。人一旦被高高舉起,就會(huì)摸不到根的所在。他說(shuō),外界的各種評(píng)論讓他迷失,只有回歸那個(gè)什么都不是的劉翔,我才是最初的劉翔。

  這世人,很多人,充實(shí)于形卻空虛于心,厚重于體卻淺薄于靈。佛語(yǔ)有禪:放低自我,方得受人尊重。的確,只有放低自我,才能充實(shí)于心,厚重于靈;只有放低自我,才能化塵為土,滋潤(rùn)萬(wàn)靈。不然,又怎會(huì)有“木秀于林,風(fēng)必摧之”這一說(shuō)呢?

  嵇康天生傲骨,最終體無(wú)完尸;諸葛躬親農(nóng)耕,贏得流芳百世;秦皇自命功過(guò)五帝,最終凋零衰敗;漢武勤勉于政,贏得漢朝盛代……在歷史的.大河古跡中,那些自命不凡的人早已化作青煙,消散在滄海桑田之中,而那些埋首苦干,不慕虛名,放低自我的人成為了人們心中不朽的塑像。

  這就是放低自我。它看似讓人毫不起眼,卻為人增添了一對(duì)翅膀;它看似讓人身份卑微,卻將那人舉上青天蒼穹;它看似讓人流入眾流,卻將那人引向浩瀚之海……

  放低自我,我們不能刻意隱蔽而是將心自由放逐;我們不能執(zhí)守名利,而要順?biāo)拢寥嶂辽啤V挥姓嬲诺妥晕遥拍苈^潮起潮落,心隨云卷云舒。淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。

  考場(chǎng)之上能夠?qū)懭绱顺鋵?shí)靈動(dòng)的佳作,實(shí)非易事。從材料上看,古今事例,信手拈來(lái)。國(guó)學(xué)泰斗季羨林及亞洲飛人劉翔,分析深入,事理分明;對(duì)嵇康、諸葛亮等人物,則用排比自然串起,句式整齊,底蘊(yùn)幽芳。詳略之間,既突出了素材重點(diǎn),也充實(shí)了文章內(nèi)容。從語(yǔ)言上看,筆墨靈動(dòng),富含理性。“浮在空中,你只是一粒塵埃;臥在土里,你便是土壤”之類的句子,令人拍案叫絕;“漫觀潮起潮落,心隨云卷云舒”之類的句子,巧妙化用,流暢精美。就連分析素材時(shí)的表述,也頗為講究。有了這兩個(gè)方面的突出表面,文章評(píng)為高分也就不足為奇了。

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