關(guān)于孤獨(dú)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于孤獨(dú)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于孤獨(dú)的作文1
“獨(dú)”，單一，只有一個(gè)。這是一個(gè)很孤獨(dú)的字。“犭”“蟲”“獨(dú)”。孤獨(dú)單獨(dú)，所有與“獨(dú)”有關(guān)的字和詞，表達(dá)的都是寂與寞。形單影只的愁苦。
孤獨(dú)是怎么來的？為什么會(huì)有孤獨(dú)？我不知道，也不想知道。
望著窗外漸落的夕陽，心中莫名惆悵。
孤獨(dú)的小車載著孤獨(dú)的我，孤獨(dú)的我蹬著孤獨(dú)的踏板，瞧見孤獨(dú)的樹邊孤獨(dú)的小花……小車“吱紐——吱紐——”的響，似要逐去這惱人的孤獨(dú)，卻無端的變?yōu)榱怂粏〉膰@息。
夏日的夜有蛙鳴相伴。夜，不再孤獨(dú)。高大的綠樹伴著孤獨(dú)的小花，昏黃的燈光伴著孤獨(dú)的蛾子，清澈澄藍(lán)的潭水伴著孤獨(dú)的山影，綿柔和美的白云伴著孤獨(dú)的水波，淡然皎皎的明月伴著孤獨(dú)的小橋，孤獨(dú)的我又有誰來相伴？
世界伊始。蝶戀花，雨伴雪，魚戲水，誰伴著我？多么希望，老師同學(xué)在一起，開心快樂的度過每一天，度過那些美好時(shí)光。但如今，只有孤獨(dú)的我，呆在孤獨(dú)的家里，看著孤獨(dú)的書。
站在孤獨(dú)谷的壁端，風(fēng)，依舊是風(fēng)，如始如終，依然不變，那樣溫暖的風(fēng)。不夾雜任何孤獨(dú)的愁絲。
一個(gè)趔趄，心中恍然明了，我又何曾孤獨(dú)過？
告別了同窗，孤獨(dú)是暫時(shí)的；告別了朋友，孤獨(dú)是暫時(shí)的；告別了老師，孤獨(dú)是暫時(shí)的。既是告別，并非永別，人有悲歡離合，有離就有合，世界就是一個(gè)圓，不論走到天涯海角，總有再見的那一天。我又有何可孤獨(dú)。
送別過去，迎接未來，不把自己封鎖，你就永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)。嘗試著去接受那些新事物，不要讓那些美好的舊時(shí)光成為你今天的羈絆。
孤獨(dú)的筆摩擦著孤獨(dú)的紙，孤獨(dú)的香流淌進(jìn)孤獨(dú)的鼻，孤獨(dú)的眼看著孤獨(dú)的世界，孤獨(dú)的影陪伴著孤獨(dú)的心，終于，一切都變得不孤獨(dú)，世界變得比天堂還要美。
夕陽已落，夜晚已至，再睜眼，已是清晨，旭日東升。
望朝陽明媚，心中釋懷。
只要自己不想孤獨(dú)，就不會(huì)有人是孤獨(dú)的。
關(guān)于孤獨(dú)的作文2
喧嘩而斑斕的世界，而我，只是黑夜里的孤影，心里很亂，于是，我決定出去散散心，希望能讓我自己的心平靜下來。
我獨(dú)自一人行走在街道里，腳下踩著盲人專用的道路，用腳掌去感受腳下突起的一塊塊小石磚，因?yàn)橹挥羞@樣，才能讓我不走偏。
走在黑夜中，周圍是一片幽寂而冷清的建筑物和沉睡中的綠色生命。我步履維艱，仿佛周圍一切都在排斥我。無奈，我只能抬頭仰望星空，因?yàn)橹挥心抢锊粫?huì)排斥我，渺小而孤獨(dú)的我，它會(huì)在意嗎？
蕭蕭寒夜，凄廖而暗淡的微弱星光正在幽曠的星空里垂死掙扎著，仿佛下一刻就要消失一樣，那么無力，那么脆弱。
看著星空，我莫名的感到一絲共鳴，原來孤傲的星光也和我一樣，一樣孤獨(dú)。
這一刻，我仿佛聽到凄廖而暗淡的星光和我打招呼嘿朋友，有空聊聊
有空……
唉……
我會(huì)心一笑，看了看周圍，努力的呼了幾口氣，孤獨(dú)的身影在黑夜里漸行漸遠(yuǎn)。
關(guān)于孤獨(dú)的作文3
清晨林間,鳥啼啾啾,水霧朦朧,我獨(dú)愛那與世隔絕默默開放的一株無名花兒,它在孤獨(dú)中仰望天空,在孤獨(dú)中散發(fā)淡淡的幽香。當(dāng)人們沉浸在燈紅酒綠的時(shí)候，我更愿意去獨(dú)品一杯淡淡清茶，坐在書桌前享受讀書的喜悅；當(dāng)人們?cè)诿麍?chǎng)上爭(zhēng)相奔逐的時(shí)候，我更愿意獨(dú)自折向一條幽靜小道，在一片密林中化為一滴深秋的露珠，在孤獨(dú)中靜靜折射陽光……
孤獨(dú)，初初看去，是一個(gè)很沉重的詞語，但我深深地知道，孤獨(dú)并不可怕，因?yàn)楣陋?dú)可以徹悟人生，孤獨(dú)可以創(chuàng)造奇跡，孤獨(dú)可以造就美麗，這就是孤獨(dú)的力量。
摒棄了塵世的觥籌交錯(cuò)，穿越了都市閃爍的霓虹，我看到很多真正的孤獨(dú)者在孤獨(dú)之中獲取了他們不凡的人生。
孤獨(dú)中徹悟人生。佛祖釋迦牟尼為了尋找讓人擺脫死亡的極樂世界，出家以后離開林中的苦行者，獨(dú)自一人在亞納河畔的菩提樹下冥思苦想，此刻的釋迦牟尼是孤獨(dú)的，但是倘若他的一生沒有體驗(yàn)過孤獨(dú)，又怎能對(duì)人生豁然徹悟？又怎能將超拔出俗世瑣事的佛教傳播于世？是孤獨(dú)給與了釋迦牟尼徹悟人生的'機(jī)遇，是孤獨(dú)締造了一個(gè)慈祥、寧?kù)o的佛祖，更是孤獨(dú)成就了萬人信仰的佛教。孤獨(dú)是痛苦的，但是孤獨(dú)的經(jīng)歷是極其有價(jià)值的。因?yàn)楣陋?dú)，喚醒了我們心中沉睡的種子；因?yàn)楣陋?dú)，激發(fā)了我們的斗志；因?yàn)楣陋?dú)，我們的心靈與靈魂才得以相遇，得以交流……
孤獨(dú)中升華人生。孤獨(dú)者有如歌者薩頂頂，在眾人如火如荼地向演藝圈進(jìn)軍時(shí)她卻默然而退，選擇了孤獨(dú)。薩頂頂蟄伏三年，在新疆的葡萄架下，在內(nèi)蒙古的草原上，她孤獨(dú)著但是讓自己的思緒肆意飛翔。一首歸來之作《萬物生》瞬間擊敗了多少染著黃毛、戴著耳釘?shù)恼袚u過市的“音樂人”。在不流俗的道路上，她讓自己的靈魂與音樂完全融合，收獲了自己的精彩人生，是孤獨(dú)讓薩頂頂?shù)纳靡陨A。人與孤獨(dú)比鄰而居，遂得以人生獨(dú)特的風(fēng)景。
每個(gè)人都也許是一只昆蟲，而我愿是一只孤獨(dú)的螢火蟲，纏綿于林間的黑夜，休憩于樹梢的枝頭，發(fā)出自己的那一點(diǎn)光芒；每個(gè)人都是一株花兒，而我愿意孤獨(dú)地佇立在一片靜謐的土地，隨風(fēng)搖曳，和鳥兒歌唱，散發(fā)獨(dú)特幽香……
關(guān)于孤獨(dú)的作文4
不知從何時(shí)起，我喜歡上了孤獨(dú)。當(dāng)忙完一天的愁情煩事后，我總愛在音樂的撫慰下，纏綿于自己的情感之中。每當(dāng)這時(shí)，我整個(gè)心，便如一朵浮云，流浪于遐想與追憶的天空之中……我是來自情感世界的靈魂，一個(gè)有血有肉的靈魂。我執(zhí)著的雙眸搜尋了幾千年，我脆弱的心流浪了幾千年，但最終還是回還于空洞的情誼之中，我并沒有找到理想的歸宿。
于是我徘徊著，徘徊于孤傲者的孤獨(dú)之中。生命的恩賜，文學(xué)的感知，生活的饋贈(zèng)和情愛的垂青，使我的情感豐富起來，細(xì)膩起來。于是我感風(fēng)吟月，于是我吟賞煙霞，于是我慣看秋月春風(fēng)，于是我相思樹下說相思……
而此時(shí)的我，在別人眼里，似乎是一個(gè)“自命清高”，“孤芳自賞”，“孤傲自負(fù)”的人了。這也許是別人對(duì)我的看法，而我卻不以為然。每個(gè)人有每個(gè)人的活法，每個(gè)人有每個(gè)人特有的內(nèi)心世界，你不涉入看似冰冷的溫泉中，又怎知它的溫意呢？
是的，我喜歡古典的美麗，自然的俊秀，喜歡古樸的情愫，更喜歡潔身自好的超凡脫俗！
于是我景仰“把酒問青天”的豪邁，喜歡“都來此事，眉間心上無計(jì)相回避”的深沉，喜歡“傷心秦漢，生命涂炭，讀書人一聲長(zhǎng)嘆”的悲怨，更喜歡“酒入愁腸，化作相思淚”的情思了。是的，只有孤獨(dú)者才能領(lǐng)悟到“心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)”的奧妙。
閑暇時(shí)，飲一杯孤獨(dú)之酒，掬一把相思之淚，于半醉半醒中把思想坐標(biāo)定點(diǎn)于自己的情感之上，抒發(fā)情懷，感悟人生，品味自己早已塵封多年的情感故事，抱定自己的藝術(shù)固守在自己的精神高地里，平靜地看天上云卷云舒，庭前花開花落。高興時(shí)舞指弄樂，揮毫?xí)嫞劷?jīng)綸于鴻儒之間，游樂于醉翁亭前，或贊或罵，無人問罪，這不也是一種瀟灑與灑脫嗎？
冷眼市井中的追利小人，橫眉虛心假意的浪蕩情感，靜靜固守自己曾有的諾言，期盼自己的理想歸宿，誰能說這不是一種超然與豁達(dá)？人說，大凡優(yōu)秀者，都是孤的，因?yàn)樗麄兒茈y找到一個(gè)合適的伴侶。我不是什么優(yōu)秀者，但我卻喜歡這種超俗的孤獨(dú)。我有我的人生目標(biāo)。我有我的理想追求，我總不能隨波逐流，入伍于狼群之中，匯流于污澤之內(nèi)吧？！
當(dāng)你獨(dú)自一人品味自己的辛酸歷程而能泰然自若的時(shí)候，你已經(jīng)學(xué)會(huì)了孤獨(dú)。孤獨(dú)可以反省自己，審視別人，升華自我，平靜內(nèi)心的狂熱欲望，排除世俗的雜念。孤獨(dú)是善于孤獨(dú)者的一筆精神財(cái)富。
孤獨(dú)是寂寞的，但卻寂寞的有滋有味。
孤獨(dú)是難耐的，但卻難耐的使人有了內(nèi)涵。
關(guān)于孤獨(dú)的作文5
任何人有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)。它通常只持續(xù)很短一段時(shí)間。對(duì)于一些人來說，
不過，孤獨(dú)會(huì)持續(xù)幾年說有三種類型的孤獨(dú)。
第一類的孤獨(dú)是暫時(shí)的。這是最常見的類型。它通常很快消失，并且不需要任何特別的注意。第二類，情景性孤獨(dú)是一個(gè)特殊情況，例如自然結(jié)果，是家庭問題，朋友的死亡，等等，雖然
這種孤獨(dú)會(huì)導(dǎo)致頭痛，失眠，但通常不會(huì)持續(xù)超過一年。
第三類的孤獨(dú)是最嚴(yán)重的。不像其他兩種類型，它通常會(huì)持續(xù)兩年多，并沒有具體原因。不幸的是，很多長(zhǎng)期孤獨(dú)peopie認(rèn)為他們沒有什么可以做，以改善他們的狀況。
心理學(xué)家也認(rèn)為，一個(gè)重要的因素是人的社會(huì)交往，如朋友，家人，同事等，我們依靠不同人的不同的原因。不過。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然孤獨(dú)的人可能有很多社會(huì)交往，他們有時(shí)覺得他們應(yīng)該有更多。他們對(duì)自己是否受歡迎。
心理學(xué)家正試圖找到辦法，幫助習(xí)慣孤獨(dú)的人：他們郁郁寡歡，無法融入社會(huì)，有一個(gè)孤獨(dú)感和嚴(yán)重慢性疾病，如心臟病有關(guān)。雖然暫時(shí)的，情境孤獨(dú)可以是正常，健康生活的一部分，長(zhǎng)期孤獨(dú)可以是悲傷，有時(shí)甚至是危險(xiǎn)的條件。
關(guān)于孤獨(dú)的作文6
又是一個(gè)凄寒的冬，刀片一般的風(fēng)迎面襲來，寒風(fēng)吹雪，整幅天地都在雪的包裹下變得白色，可是，我并不寒冷，也并未被寒冷征服，因?yàn)橛亚槟菧嘏墓饩�始終撫慰著我的心靈，那份溫暖會(huì)使我的人生不再孤獨(dú)。 記得，小時(shí)候，不擅長(zhǎng)與別人溝通，因此沒有朋友，每次都靜靜的坐在墻角，看著那些浸浴在友誼里的孩子，不知不覺，羨慕與自卑模糊了我的實(shí)現(xiàn)。一天又一天，每天都在孤獨(dú)與無助中漂泊，內(nèi)心也漸漸沾染了白霜，冰封、凍結(jié)了我那顆脆弱、孤獨(dú)的心。 這種哀愁無止息、不知疲倦的纏繞著我，用孤獨(dú)來填補(bǔ)我憂傷的童年，迷惘的走過、留下人生的足跡。知道那一次初涉友情，一個(gè)與我年紀(jì)相仿的孩子氣喘呼呼地跑過來說：別坐著了，多無聊啊！一起去踢球吧？那一刻，我的心靈為之顫動(dòng)，因?yàn)椋鞘俏业谝淮谓佑|友誼，感受友誼。 風(fēng)雪，掩埋了我的友情，孤獨(dú)，像一張厚厚的毯子阻隔了我的視線，是友情結(jié)束了我那恒久的孤獨(dú)，是友情，使我不再孤單。友誼在我的人生中與孤獨(dú)對(duì)峙著，一次又一次為我?guī)硇腋＃瑤硖鹈邸?在春天，友誼掠過我那干涸、貧瘠的土地，是人生白嫩的春意盎然。夏夜，友誼更似流螢飛舞、星漢滿天，是我孤獨(dú)的人生變得歡樂、勇敢。步入收獲的秋，我將會(huì)打撈起一份份歡快與笑容，訣別孤寒。到了死寂的冬啊，友誼則是一束溫暖、明亮的燈火，指引著我，走向幸福的彼岸。 因?yàn)橛亚椋也辉俟陋?dú)、寂寞，離愁與寒冷將不會(huì)再臨，因?yàn)橛颜x的光輝將它泯滅，我不再孤單，因?yàn)槲艺业搅艘豢谛腋５娜邸?/p>
關(guān)于孤獨(dú)的作文7
每一個(gè)人都會(huì)有孤單的時(shí)候，每一個(gè)人都會(huì)有沒人陪伴的時(shí)候，當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)想些什么，做些什么，就像一首歌里面的歌詞說的一樣：“當(dāng)你孤單你會(huì)想起誰，你想不想找個(gè)人來陪．．．．．．”的確，沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰。 既然沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰，那么，就不要太依賴別人，學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，要依靠自己，使自己不再孤單。
從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣幸蝗汉门笥雅惆橹遥m然我知道他們不會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，但至少現(xiàn)在的我不會(huì)孤獨(dú)。朋友們對(duì)我很好，這使我感到很欣慰、很快樂、很幸福，從一些小事中便能夠感受。就像上次一樣，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我需要用到圓規(guī)，但我卻忘記帶來了，當(dāng)我正著急時(shí)，冮浩楊便主動(dòng)把圓規(guī)放到我的桌子上，說了一句“給，我還有。”這短短的一句話，使我感到很溫暖。 從此，我不再孤單，因?yàn)槲矣形业募议L(zhǎng)在背后默默鼓勵(lì)我，幫助我，支持我，雖然他們終有一天會(huì)離我而去，但有他們?cè)谖疑磉叄俏易铋_心，最快樂，最幸福的時(shí)光。雖然有時(shí)候做錯(cuò)事，他們會(huì)責(zé)罵我，有時(shí)還打我，但我知道他們是為了我下次能做得更好。
沒有誰能夠永遠(yuǎn)陪伴著誰，就像樹葉終有一天會(huì)離開樹一樣，再“堅(jiān)固”的依靠，也會(huì)有一天突然離你而去。而我們則需要在孤單之中尋找快樂，使自己不在孤單。
因?yàn)橛H情、友情的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵；我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁，是他們用熱情融化了我心中的冰天雪地。不管以后去哪里，我都不再孤單。
關(guān)于孤獨(dú)的作文8
皎潔的月亮和閃閃的繁星，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。風(fēng)，輕輕地吹拂過耳際，仿佛在耳邊喃喃低語。夜空，靜謐地燃燒著屬于一個(gè)人的煙火。春華秋實(shí)，輾于今生，只為了那份寂寞孤獨(dú)的美……
失落
細(xì)雨帶風(fēng)濕透黃昏的街道，抹去雨水雙眼無故仰望，望向孤單的晚燈，那是傷感的回憶……拖著步履滄桑的步伐，走在如血?dú)堦柕奶祀H。寒風(fēng)刺骨，陰風(fēng)怒號(hào)。兩旁的樹在風(fēng)中不停得搖曳著，發(fā)出肅殺的聲響。穿透密密的樹枝，其中夾雜著雨水的甘露。北風(fēng)迎面吹來，泛起一層淡淡的酸澀。埋下頭，把脖子上的圍巾裹得更緊，更緊些。仿佛在扣緊一顆即將破碎凋零的新。夕陽托著一個(gè)孤單狹長(zhǎng)的背影。一只受傷的孤雁，在風(fēng)雨中穿行。最后，慢慢消逝在暮色中。
流離
站在高山之顛，眺望茫遠(yuǎn)的天際。仿佛觸手可即。我墊起雙腳，伸出手，試圖抓住它。抓住命運(yùn)的輪盤。命運(yùn)之輪不斷輪回，輪回滑落幾世的憂傷。命運(yùn)發(fā)出悲冷的韻調(diào)。于是，我試圖猙脫命運(yùn)的擺布，離開失落的軌跡。如果命運(yùn)可以輪回，又注定出演哪個(gè)角色？最終，還是蹩腳的演員。戲里戲外，從不明白自己的角色。踏遍天涯，想尋求屬于自己的族群。帆旗搖動(dòng)，搖千年的歷史于股掌之中，那一刻，靈魂在失意中流離……
期盼
世事滄桑如夢(mèng)。某些事情經(jīng)歷歲月潮水來回拍際，永遠(yuǎn)洗刷不凈，總塵封在人的記憶的最深處。永不停息，自死不渝。我常仰著頭，望向藍(lán)藍(lán)的天際。似乎很近，又似乎很茫遠(yuǎn)。我知道，我一直在——期盼。穿過繁華的街道，穿過茫茫人海，穿越時(shí)間地域，輾轉(zhuǎn)流離。
我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所擊打的土地，這永遠(yuǎn)澎湃著我們悲憤的河流。這天息地吹刮著激怒的風(fēng)，和那來自林間柔和的黎明……然而，我——死了。連理想的羽翼也腐爛在著不毛之地。
宿命
我不知道塑命是宿命的安排；也不知道塑命是命中的歸宿；更不知道塑命是人命天定。繁華的外表下，遮藏不住一顆空洞的心。背起宿命的包袱，展開新的旅途，搏擊更美麗的人生。希望在這個(gè)浮華之世，我永遠(yuǎn)能演繹一個(gè)屬于自己的角色。驀地，才發(fā)現(xiàn)，原來我只是一個(gè)孤獨(dú)守望的人……
關(guān)于孤獨(dú)的作文9
倘若自由女神處在一片雕塑群中，而不是只身傲立于紐約海岸，那她一定不能讓人一見難忘。因?yàn)楣陋?dú)，所以她美，美得讓人難忘。
“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。記得從前看過一幅攝影作品。初映眼簾，只覺滿眼都是碧綠的荷葉。雖然在視覺上感覺很舒服，但看著看著，免不了會(huì)感到單調(diào)。當(dāng)仔細(xì)地看，原來荷葉上還捧著一朵小小的蓮花，使碧綠的色調(diào)中忽然來了些色彩上的轉(zhuǎn)折，使觀賞者的情感忽然發(fā)生一種不可名狀的變化。這便是作者對(duì)色調(diào)的斟酌和構(gòu)圖精巧的體現(xiàn)了。何謂孤獨(dú)的美？這便上是了。
夜晚，明凈的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個(gè)充滿情調(diào)而又幽邃的晚上。順著那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠(yuǎn)的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的氣氛一定會(huì)被打破，人們會(huì)并不稀罕的月色，思緒當(dāng)然也得不到自然的放松，人就變得無法靜下心來觀賞月色了。這樣，那孤獨(dú)的美豈不破碎了？
“物以稀為貴”，這也許是絕大多數(shù)人的通病。若“物”不再孤獨(dú)，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨(dú)不僅是局限與形體上，有時(shí)也體現(xiàn)于實(shí)質(zhì)上。
那中國(guó)古建筑來說吧。中國(guó)建筑主要講究的是對(duì)稱，與西方的突出局部的風(fēng)格相比，這種對(duì)稱形式就顯得太過于千篇一律了。但在林立的世界建筑風(fēng)格中，這種對(duì)稱的格局是獨(dú)特的，也見證了一個(gè)民族幾千年來的審美標(biāo)準(zhǔn)。這種美又是建立在不孤獨(dú)的孤獨(dú)上的。
對(duì)于這個(gè)世界來講，我們每個(gè)人本是孤獨(dú)的。我們各自有著自己的性格，有著自己人生的準(zhǔn)則。但當(dāng)不同人聚到一起，這種孤獨(dú)在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨(dú)的時(shí)候，往往不敢將自己孤獨(dú)的一面表現(xiàn)出來，甚至想將這分孤獨(dú)淹沒。這種人猶如一個(gè)沒有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會(huì)讓一直所追求著的所謂的“不孤獨(dú)”淹沒自己，人性的美，也就此被扼殺。
人本來就是孤獨(dú)而來，孤獨(dú)而去；活著，并不為了什么，只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨(dú)的美。
關(guān)于孤獨(dú)的作文10
高中生活，不只給我?guī)戳诵碌臋C(jī)遇，新的機(jī)會(huì)，更是給了我陌生，孤獨(dú)。我，猶如在廣闊無垠的大海上行駛的一葉孤舟，沒有燈塔的指引，也沒有其它小舟的陪伴，我是那樣寂寞，那么孤獨(dú)。
自從來到了高中，在小學(xué)有著眾多朋友的我顯得似乎有些落寞——同學(xué)們不愿接近我，冷落我，漠視我。孤獨(dú)，如病毒般，鬼魅般席卷著我的全身，每一天都在糾纏著我。但，那一天的體育課，卻為我驅(qū)散了孤獨(dú)，給予了我溫暖，給我?guī)砹耸锕狻?/p>
這一天的體育課，小學(xué)時(shí)的歡快之情被孤獨(dú)吞噬得蕩然無存，一想起同學(xué)的冷漠，苦澀便充滿了心中。“嘶！”我打了個(gè)冷顫，已是寒冬，心與軀體同步的冷。我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣，似乎在宣泄著心中的孤獨(dú)。馬上開始跑步了，心緒又回到了操場(chǎng)上。
“跑步——走！”這是老師的命令，同學(xué)們二話不說，立刻開始跑步。我雖心里仍是不適意，但老師的話還是要聽的。便邁開了雙腿，開始跑步。跑了幾步后，突然感覺腳下有著不明物體，硬而滑——是冰。隨之而來的是一陣失衡感，“咚”的一聲，我摔倒了。疼！心里只有著這一個(gè)字。接下來的事令我始料未及。一個(gè)個(gè)平時(shí)看似對(duì)我很冷漠的同學(xué)都圍了上來。這是干什么，來嘲諷我嗎？心里苦澀地想。很快，我聽到了一聲：“你沒事吧，疼狀不疼？”一位同學(xué)問道。隨后，又是幾聲問候，“我來扶你起來吧！”更多的安慰聲接踵而來。還有幾雙手，伸到了我面前。孤獨(dú)，不適意之感頓時(shí)灰飛煙滅，一絲的溫暖流進(jìn)了我的心田，熔化了寒冰，驅(qū)散了一切寒冷……
如令，廣闊無垠的大海上，我驅(qū)散了孤獨(dú)的述霧，寂寞的黑暗，迎來了名曰“友誼”的光輝，這光指引著我，走向更遠(yuǎn)的前方……
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