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執著的話題作文及寫作導引

時間:2021-04-13 12:45:33 推薦作文 我要投稿

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  “老師,這道題你填錯了”。課堂上我向老師大聲質問,話一出口,滿座嘩然,同學們都在小聲地議論著。我的同桌悄悄地拉了拉我的衣角:“快坐下嗎!不要說了!老師面子掛不住會生氣的!”我不理她的好言勸說,雙眼依然緊緊地盯著老師。出人意外的是老師剛開始并無驚訝的表情,如今為何卻滿臉通紅了?難道老師真的只認為我傷了她的面子,而不是在思考我質疑的對錯?難道老師真如此的不豁達?我有些茫然……而此刻,大家都已經安靜下來,60多又眼睛齊刷刷地盯著老師。老師被盯得十分不自在,一拍桌子大吼:“這道題哪里錯了!‘有緣千里來相會’!后面不就是‘千里姻緣一紅牽’!電視上都這么說的,難道還有假!”有些同學一想,覺得老師的話沒錯,而且自己也曾在電視里看到過聽到過,就覺得必定是我的錯,必定是我無理取鬧,紛紛勸告我不要擾亂課堂秩序,不要打擾老師講課。我有些生氣,我昨晚看書時明明看到了清·黃增這首詩:“色不迷人人自迷,情人眼里出西施。有緣千里來相會,三笑徒然當一癡。”老師平時常講要敢于堅持真理,不要屈服權威,難道……于是我仍然義正辭嚴地反駁:“電視也是人為的,難免會出問題,誰能保證電視臺的`人永遠不會出紕漏!再說,我昨晚才看了原文。所以,老師你一定錯了!”老師還未開口,紀律委員已大聲嚷嚷:“你快給我坐下!老師說對就是對了,你瞎說什么!再不坐我可要扣你分啦!”我的好朋友一聽,趕忙勸我:“你先坐下來吧!不然真給你扣了分可不是鬧著玩的!這次先算了!”我心里覺得很不是滋味,明明是老師錯了,為什么大家都來指責我!我該放棄嗎?可是我要是真的放棄,這個答案就會一直錯下去了!不,我不能放棄!“我就是不坐,明明是老師錯了!不信老師可以去辦公室查《詩詞集》。”沒想到老師突然笑了,而且笑得那么燦爛,大家都愣住了,也包括我,過了一會兒,老師才對我說:“你先坐下吧。其實同學們啊!曉夢的答案,才是正確的,‘有緣千里來相會’的下一句正確的應該是‘三笑徒然當一癡’。”同學尚二摸不著頭腦,馬上又議論開來,老師擺擺手,示意我們安靜,然后她接著說:“我這么做的目的,其實就是想測驗一下我們同學的執著于真理的精神!本來我很失望,對于我的錯誤答案大家都置之不理;不過現在我很慶幸,我們班終究有一位同學能夠堅持真理,執著地追求,并毫不畏懼權威!……讓我們以熱烈的掌聲向她表示祝賀!”雷鳴般的掌聲經久不息,我開始明白:執著是一種磨煉,是一種勇氣,它讓失敗的人變得成功,它也讓成功的人更成功。所以,我們都就應該堅守執著,堅守住成功。

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