(精華)中學作文600字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的(精華)中學作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
(精華)中學作文600字3篇1
把秋比作什么呢？我苦苦思考，論秋。突然我眼前一亮，秋是獨特的，不必把它比作任何事物。它有著屬于自己的獨特的一面。
果園里，蘋果樹、橘子樹、葡萄樹，紛紛為人們獻出豐碩的果實，碩果累累，秋天是成熟的季節。田野里，玉米，高粱，花生，紅薯，五谷豐登，秋天是豐收的季節。還有，樹木都披上了金色的外衣。這也便是以往的對秋天的認識，也是大家作文中常寫到的。完全千篇一律！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，唐朝的劉禹錫這句話闡明了秋天是火熱，美好的。錯！這首《秋詞》是詩人被貶朗州后的作品。這首詩是表達了作者的一種自信，一種激情向上的激情。盡管這種自信染上的是一種不幸的色彩，然而詩人闊大的'胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。為什么“‘自古逢秋悲寂寥’”呢？是因為自從宋玉在《九辯》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后。悲，就成了秋的一種色調，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。而在最近“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這首名句卻成了表達秋天是火熱，美好的。成了贊秋的典范。于是乎，大多寫秋天美好，豐收，火熱的文章都會時不時引用這句詩，然而意思卻有很大轉變。
注意，這里我不是反對那些用這句詩的，寫贊美秋天的。而我是認為，秋，既然在大自然中，扮演的永遠是一個悲懷的角色，那讓秋，在一頁頁已泛黃的紙張里，在一個個字正腔圓的漢字中把那一縷縷，一絲絲的哀怨、愁緒、思念、牽掛，讓我們不停的咀嚼、回味它。讓它散發出自己獨特的一面。
(精華)中學作文600字3篇2
在偏僻的小山村里，住著一位聰明伶俐、討人喜歡的小姑娘—小芳。小芳的鄰居是位苗族奶奶，頭上圍著頭巾，耳戴銀耳環，身穿苗族特服裝。差不多85歲了，可身體還算硬朗。老奶奶無兒無女，一年到頭，進去全是她一人。
老奶奶經濟并不，的是人手。她畢竟上了年紀，手腳不靈活，該買的出去買，該做的做。
小芳的爸爸媽媽是個熱心腸的人。每當從地里勞動回來時，總要到老奶奶家看看。爸爸有時幫奶奶買米抬米，有時打水挑水。媽媽有時幫奶奶縫縫洗洗，有時買菜買鹽……媽媽常對小芳說：“放學回來，你也該幫老奶奶做點事。少先隊員應該懂得尊敬老人。”在爸爸媽媽的下，小芳也跟著幫老奶奶做點事。但小芳還小，只能幫老奶奶擦擦桌子掃掃地，別的干不了，老奶奶也不讓做。現在小芳做大了，可以幫老奶奶多做些事了。
是星期天，小芳吃過午飯，做完作業，想起老奶奶前兩天換下來的被子、床單和衣服還沒洗，小芳便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊衣物洗干凈，可是被子的布料太粗糙，把小芳的手都搓紅了。可是小芳想起媽媽的話，于是又吃力地洗起來……終于洗完了。小芳又悄悄地回到院里。當小芳正在把衣服往竹竿上晾的時候，老奶奶從屋里走，把拐杖立在一旁。雙手捧著小芳的頭，把熱乎乎的臉緊貼著小芳粉撲撲的臉，笑瞇瞇地說："真是太謝謝你了，我該怎么感謝你呢？"
聽了老奶奶的話，小芳有些不好意思，忙說："您說到哪去了，我是少先隊員，幫您做點事是應該的。以后，我還要幫您做更多的事呢！"
(精華)中學作文600字3篇3
夜晚的風兒有些喧囂，吹得操場上各個連隊的紅旗舞動。場上人頭攢動，各連隊的小海軍們以軍姿姿勢站得筆直，口里喊著的番號和挑釁的話語讓場上彌漫著一股囂張的氣焰。天空中幾顆繁星，一輪圓月靜靜地掛在天上，與下面形成了鮮明的對比。
這是我們期待已久的拉歌比賽。
從場下看其它班比賽時，可以看到他們的旗手奮力地揮舞著旗幟，加上指揮員激情澎湃地引領著自己班的同學與對面的班級“互懟”。有的對戰班級旗鼓相當，兩邊誰也不讓誰；有的班級從一上場就開始實力碾壓，先發制人，壓得對方說不出話來。除了言語上的比拼，大家還有軍歌上的比賽，各個班的同學可以說是使出了吃奶的勁兒，都想讓自己的班級贏，想為自己所在的班級體出一份力。
而輪到自己的班級比賽時，內心卻還是有些小小的緊張。一上場我們班級指揮員就已經帶著我們向對面“挑釁”，此時哪還有什么緊張，全都消失得無影無蹤，只是跟著大家撕破了喉嚨喊，哪怕是自己微薄的聲喉嚨音并不能決定些什么卻還是想盡一份力，哪怕最后喉嚨都喊啞了，內心卻是被點著的炸藥一樣，特別燃！
沒有辜負我們大家的努力，最后我們班拿到了一等獎。在裁判員宣布成績的時候，我甚至看到了班主任興奮地跳了起來。教官也開玩笑似的問我們一句“是十二班吧，我沒聽錯吧”。此時此刻，之前嗓子喊得再疼也都不值一提了。在拉歌比賽中，我看到了我們十二班同學的凝聚力，一個戰斗集體！還有老師、教官，也都是我們大集體中的一員，每個人都努力地想取得好成績，盡自己所能使集體變得更好！
正如歌詞中所唱的那樣“團結就是力量”，很簡單卻是很樸實的語言。團結，讓我們成為更強大的集體！
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