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表演的作文

時間:2021-04-13 10:02:21 推薦作文 我要投稿

關于表演的作文五篇

  篇一:表演啞劇

  今天一上課,老師就告訴我們要表演啞劇。我想:啞劇難道是讓我們不說話只做動作嗎?這時,老師拿出十張簽,讓我們抽。

關于表演的作文五篇

  我們爭先恐后地舉起了手,老師選了何祉悟。只見他神采飛揚、大搖大擺地走上去,拿了一張簽定睛看了看,臉上露出了信心滿滿的神色。只見他把手握成一個空心拳頭,就像著一杯水,然后頭往后面一仰,拳頭朝著嘴像在喝水。接著,他又跳了一下,伸出舌頭,用右手的食指指著舌頭"呼呼--呼呼--"地吐著氣。我們樂了,一看就知道是喝開水燙了舌頭。

  我最喜歡的是"寫作業遇到了難題",那是顧婉妍表演的,只見她左手張開,擺成書的樣子;手在上面不停在劃著圓圈。一看就知道在寫作業,接下來,她又表演了一連串的動作,她用右手的食指指著太陽穴,一副沉思的樣子。最后,大家都猜到了,是"寫作業遇到難題"。

  我還喜歡何祉悟表演的"考試考砸了被媽媽批評",他先面對著大家把手擺成像寫作業一樣,然后又轉過身朝著黑板,左手叉腰,嘴巴一張一合地,像在罵人呢!

  其它的節目有的很精彩,如:做操、邊看電視邊吃瓜子......有的并不是一帆風順,如"洗衣機洗衣服、......"但大家都看得津津有味。

  表演在同學們的歡聲笑語中結束了,而我卻陷入了沉思,現實生活中的啞巴不是每天都要用這種方式跟別人溝通嗎?那我們為什么還要嘲笑呢他們呢?我們現在身體沒有一處缺陷,可他們每天都在痛苦中生活,我們一定要關愛殘疾人。

  篇二:啞劇表演

  上課了,老師問我們:"喜不喜歡當演員呀?"我們異口同聲地說:"喜歡!"

  "那我們今天就表演啞劇吧!"老師說。聽了這句話,我犯愁了:啞劇到底怎么表演呀?

  老師告訴我們規則:抽簽后,根據簽上的內容進行表演,不能說話,只能用自己的動作、神態來表示。

  開始了,李鉦楊表演"載歌載舞"。很搞笑,他先想了想,然后對老師說了一句悄悄話,開始了:他先把右手握緊放在嘴邊,嘴巴動來動去,我們一看知道他是在表演唱歌,他又雙手握拳,交叉,放在身前,蹲起馬步,不時左手舉過頭頂,食指指著天,在頭頂甩了甩,好像是甩鞭子。那一蹦一跳的樣子十分可愛。我們仔細一看,這不就是前一陣流行的騎馬舞嗎?高歌靈機一動,大聲說出"載歌載舞。"李鉦楊這個帥小伙兒,騎馬舞跳得真令人佩服啊!

  潘婕也想來試一試,開始表演了,她右手手臂彎曲伸到左邊,手掌伸到頭上,掌心向下,東張西望的,樣子多像孫悟空呀,突然她指著一同學假裝打了三下,我一下想了起來"三打白骨精"嘛!

  看了他們的'表演,我也想試一下。我抽到了"洗衣機"。這可怎么表演呢?我先用手比劃了一個洗衣機,再比劃出洗衣機的門,假裝把一堆衣服放了進去,扭動開關,我在旁邊等,然后打開洗衣機,把衣服掠起來。可是同學們猜來猜去,都沒能猜中是洗衣機,唉!我表演得就這么差嗎?

  這個游戲讓我們知道要當好演員不容易,還讓我體會到世界上的聾啞人生活非常困難,我們應該多多幫助他,關愛他們!

  篇三:精彩的啞劇表演

  "聽!"教室時原同學們在做什么呀?笑得聲音竟然這么大,哦!原來他們正在進行啞劇表演啊!

  在表演之前,老師宣布了規則"表演者不能說,只能通過動作、神態、進行表演。"老師話音剛落,王韻涵和其它一些同學就迅速興趣了手,王韻涵走上講臺,從老師的手里抽了一張字條 ,看了看字條里的內容就立馬還給了老師,認真思考起來,她先是擠眉弄眼,過了一會兒,她自信地對老師說:"好了!"說完她開始表演了。

  她好像拿起一支筆寫作業,雙手往兩邊一攤,做出了無可奈何的樣子。前幾個回答的同學都沒有猜到,最后小明說出了正確答案,是"遇到了難題"。

  緊接著,吳健走上講臺,抽了一張字條,想了想該怎么表演,過了一一會兒他告訴老師準備好了。只見他先把鼻子往上推了推,然后把耳朵往兩旁拉了拉,手上好像拿了什么東西似的,左手仿佛拿著一塊西瓜,吃完了往地上隨手一扔,走幾步,自己一不小心踩了上去,摔了一跤。我們只顧著笑,連舉手回答問題都忘記了。多虧老師提醒我們,同學們異口同聲地說:"豬八戒吃西瓜,把西瓜皮往地上一扔,自己踩了,摔倒了。"

  看完了同學們表演的啞劇,我心想:我信應該多陪陪身邊的殘疾人,我們不能因為他們身段殘疾而不去關心他們,呵護他們,我們應該聊聊天,說說話。

  篇四:令人驚嘆的表演

  "小心!"我看到臺上那位演雜技的叔叔,腳踩四個圓筒,左搖右晃,仿佛快要摔下來,我連忙提醒。可這句話說出以后,我發現是一場虛驚,叔叔根本沒事,你瞧,他已經像個英雄一樣筆直地站在了圓筒上,我實在太興奮了,這么厲害的人,怎能不讓人連連叫好呢!

  接下來的表演,可不像剛才四個圓筒那樣簡單了,叔叔增加了表演的難度,他要拿出絕活了。只見場上出現了五個圓筒,許多呼拉圈還有搖鈴,叔叔站在了圓筒上,圓筒就像個不聽話的孩子滾來滾去,可他一點都不驚慌,面帶微笑的拿起了道具,在滾動的圓筒上邊轉著呼拉圈邊搖著鈴。

  從遠處望去,他仿佛就像是個巨人,我們仰望著他,就如同希馬拉亞山峰下的一群小螞蟻,感到無比的緲小。我身旁的季老師,也正在不停的給他拍照。大約表演了十分鐘,可他臉上看到不一絲累意,表情認真,全心身地投入在了表演之中。

  叔叔的表演實在是太精彩了!讓我無話可說,臺上一分鐘,臺下十年功,我想,叔叔為了給觀眾奉上一場精彩的演出,平時他一定非常刻苦地訓練,凡事不付出就不可能擁有,只有通過努力,才會獲得成功!

  篇五:啞劇表演

  生活中我們見過的啞巴并不少,今天,我們就要通過啞劇來體驗一下當啞巴的生活。規則是抽簽選擇表演項目,不能說話,要通過動作讓別人猜出表演的是什么,猜出來成功,猜不出來失敗。

  第一個上場的是姜舒,他先抽了簽,當他看見里面的項目時笑了笑就開始表演了。他兩手張開,像捧著一個大西瓜似的,接著又把"西瓜"放到桌上,右手像拿著"刀",在"西瓜"上切了幾下,又挑了一塊捧在手上,嘴巴張得大大的,啃了起來,接著把剩下的往前一扔,又大步流星地往前走了兩三步,突然,他好像踩到了什么似的,腳下一滑,膝蓋一彎,往前一摔,摔了個"狗吃shi",大家哈哈大笑說:"他表演的是“腳踩西瓜皮,摔了一跤!"

  大家猜得又準又快,說明姜舒成功了!

  最精彩的就是鄧長佳表演我成功的"載歌載舞"了。她先用右手做個空心拳,放在嘴下,嘴還動了那么幾下,再手舞足蹈地跳起舞來,大家一看便知道這是"載歌載舞"了。她表演得真成功!

  我也上臺了,我抽了一個簽發現是"做韻律操 "之后不禁喜笑顏開,心想:做操?我們天天做,這太簡單了!于是,我便做了操里的幾個動作,大家一會兒就猜中了:"操!"我成功了!我好開心啊!

  其他的節目也很精彩,如"做作業遇到了難題"、"喝開水燙著了舌頭"。還有的表演者卻沒能表現出應有的意思,如"洗衣機許衣服"、"電視節目真精彩。"

  游戲在歡聲笑語中結束了,我想:連這么簡單的活我們都不能用動作把意思表達清楚,那啞巴該多么痛苦啊!

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