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關(guān)于心有靈犀一點(diǎn)通作文
“丁零零——丁零零”上課鈴聲響了。王老師抱著電腦走進(jìn)教室，放起了一首歡快的歌曲，接著宣布：“這堂班隊(duì)課，我們玩一個(gè)游戲叫：心有靈犀。”頓時(shí)，教室里變得熱鬧起來(lái)，唱的唱，跳的跳，說(shuō)的說(shuō)，笑的笑。等教室安靜下來(lái)，王老師才開(kāi)始講游戲規(guī)則：隨著音樂(lè)傳毽子，等到音樂(lè)停的時(shí)候，毽子在誰(shuí)手中，誰(shuí)就上來(lái)抽簽，把紙上的成語(yǔ)用動(dòng)作表示出來(lái)。同學(xué)在下面猜，猜到則通關(guān)，猜不到就要表演節(jié)目。
“好，開(kāi)始游戲！”隨著歡快的.音樂(lè)，我們開(kāi)始傳毽子。當(dāng)時(shí)我心里非常緊張，我想：萬(wàn)一毽子傳到我手里，可怎么辦呀？
音樂(lè)停了，毽子在李沐陽(yáng)手中。李沐陽(yáng)上臺(tái)慎重地挑選了一張紙條，看她那愁眉苦臉的樣子，就知道肯定抽中了個(gè)很難表演的成語(yǔ)。李沐陽(yáng)做起動(dòng)作來(lái)，首先是瞪了瞪眼，搞得同學(xué)棒腹大笑，有的甚至站在了椅子上。我在臺(tái)下，真是丈二和尚摸不著頭腦，自言自語(yǔ)道：“李沐陽(yáng)做得到底是什么呀？我看像是在臺(tái)上做啞巴戲吧！”李沐陽(yáng)請(qǐng)了好幾個(gè)同學(xué)，他們都沒(méi)有答對(duì)，所以只好自己受懲罰了。王老師想了想說(shuō)：“就懲罰你用舌頭夠到鼻子吧！”只見(jiàn)李沐陽(yáng)目瞪口呆，可也沒(méi)辦法，只好試一試了。李沐陽(yáng)開(kāi)始表演了，她伸出舌頭，用盡一切力氣也沒(méi)能讓自己的舌頭和鼻子碰著。忽然，牟博文叫起來(lái)：“我可以！”于是，他走上了講臺(tái)，很輕松的用舌頭勾到了鼻子。只聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)下一陣陣掌聲。
音樂(lè)又響了起來(lái)，毽子傳到了很多同學(xué)手中，同學(xué)們也都上臺(tái)表演，可都沒(méi)做到生動(dòng)形象。突然，音樂(lè)停了毽子在陳天陽(yáng)手中，陳天陽(yáng)不緊不慢地走上了講臺(tái)，看起來(lái)，似乎很有信心。我心里疑惑：不知道陳天陽(yáng)會(huì)表演得如何呢？他上去隨意抽了張紙，便做動(dòng)作來(lái)。只見(jiàn)他先學(xué)著公雞叫了三聲“喔，喔，喔”，便跳起舞來(lái)，陳天陽(yáng)向左轉(zhuǎn)三圈，向右轉(zhuǎn)三圈，扭扭屁股。我看這動(dòng)作，我就猜出這個(gè)成語(yǔ)肯定是聞雞起舞。于是，我信心滿滿地舉起了手，可陳天陽(yáng)沒(méi)請(qǐng)我，但最后的答案還是一樣的。接著王老師到講臺(tái)中間，豎起大拇指稱(chēng)贊道：“陳天陽(yáng)你表演得太像了！”
之后還有很多同學(xué)上了臺(tái)，我覺(jué)得都很不錯(cuò)！有搞笑的，有讓人琢磨不透的······
“丁零零”下課了！我突然覺(jué)得時(shí)間變得好快。同學(xué)們也都依依不舍的停止了游戲。我覺(jué)得這個(gè)游戲既讓我們感受到了樂(lè)趣，也讓我學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，真是一舉兩得！
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