剪影-優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的剪影-優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
剪影-優(yōu)秀作文1
命依然充滿活力呢。
像路西法肆意展開(kāi)的翅膀，籠罩整個(gè)大早已過(guò)了立春，卻還是一樣的冷。
早早的起床，朝窗外望去，天陰沉沉得，就像是一幅水彩畫(huà)中墨色被渲染開(kāi)來(lái)。紛飛的雪花如鵝毛一般，為冬天平添一分魅力。盡管只是薄薄的一層，卻在這個(gè)時(shí)節(jié)帶給我無(wú)比地溫暖。
雪依舊飄著，我的心與之共舞。
沒(méi)有春天的溫婉多情，也無(wú)夏季的熱情爽朗，不如秋天的綿綿譴倦。春之爛漫，夏之火熱，秋之靜美。各有千秋，雪是冬的使者，給大地披上銀裝，猶如冰美人一般，不可褻瀆，她帶來(lái)了春的希望，英國(guó)詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)；冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。是啊，只有擁有希望，又怎么會(huì)不成功呢誰(shuí)又能知道在白雪下覆蓋的種子不會(huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)呢，誰(shuí)又知道那白雪下孕育的生地，優(yōu)雅而圣潔，如此俏麗的一幅美景，真是‘’人在畫(huà)中游啊‘，遠(yuǎn)處的小山丘仿佛戴了一頂大大的潔白的帽子，與青灰色的天空相得益彰，樹(shù)上積了薄薄的雪花，恰到好處地裝點(diǎn)出讓人無(wú)法拒絕，令人窒息的魅惑。
夜深了，雪仍紛紛灑灑。
咖啡小屋的彩燈仍然一閃一閃地眨著眼睛，從都市夜生活開(kāi)始直到現(xiàn)在，不知疲倦，裝潢優(yōu)雅精致的風(fēng)格，勾勒出一片異域風(fēng)情，昏黃的街燈下，影子斑斑駁駁，就像古老的城堡的角落，淡淡的，卻安詳異常，讓人想到家的溫暖，那是令人眷戀的溫度。
午夜，雪依舊下著。
剪影-優(yōu)秀作文2
劃過(guò)天空的美麗流星令人遐想，而紛紛飄灑的六瓣雪花折射出大千世界的繽紛色彩，擷取片片，細(xì)細(xì)觀賞。
街景一瞥
“二十四，割塊肉”。灶神享罷人間煙火，在鞭炮的火藥香氣中上天言好事去了。一大早，人們就紛紛加入到辦年貨的人潮人海中。
氣溫零下11度，但絲毫沒(méi)有削弱人們對(duì)新年的渴望�？�，大街兩邊，商鋪攤位鱗次櫛比排成長(zhǎng)龍，各種各樣的商品琳瑯滿目讓人目不暇接，彩旗獵獵，樂(lè)聲飛揚(yáng)，再加上男女老少的酣暢叫賣(mài)聲，討價(jià)還價(jià)聲，愜意說(shuō)笑聲，各種車(chē)輛的鳴笛聲，高音喇叭喧囂聲，把整個(gè)大街弄得熱鬧異常，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)巨大的交響音樂(lè)會(huì)！每個(gè)人的臉上都洋溢著喜氣，嘴里吐著股股白氣，穿梭著，忙碌著，大包背，小包扛，手中還提著好幾樣。那架勢(shì)，那神情分明在說(shuō)：“四九嚴(yán)寒正盛，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
喜貼春聯(lián)
“二十八，貼大馬�！薄扒Ъ胰f(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！惫爬系牧�(xí)俗傳承至今。掛上紅燈籠，貼上紅春聯(lián)，滿院春光充滿每一個(gè)角落；披上新彩綢，敲響大鑼鼓，盈盈春意籠罩每一個(gè)村莊。亙古大地的脈搏正欲與彩排的鑼鼓共鳴。
拜大年
“正月初一頭一天，少的給老的拜年�！眻F(tuán)圓飯，賞春晚，守歲熬福到初一的餃子宴，不知疲憊來(lái)拜年。問(wèn)寒問(wèn)暖一遍遍，老爺爺咧開(kāi)豁牙的嘴巴笑得歡。好日子一天天紅似火，可不能忘了咱從前。憶先輩的苦，思現(xiàn)在的甜，諄諄話兒記心間。學(xué)知識(shí)，勤實(shí)踐，健康成長(zhǎng)成棟梁，來(lái)年拜年報(bào)喜訊，和諧春風(fēng)吹滿園。
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年年都有這樣的時(shí)節(jié)，歲歲都有這樣的時(shí)刻，愿祖國(guó)媽媽時(shí)時(shí)刻刻擁有這樣的時(shí)節(jié)！
剪影-優(yōu)秀作文3
今天，在班里發(fā)生了一件不文明的事。
就在科學(xué)課一下課，我去找小林玩時(shí)，那件不文明的事發(fā)生了。那時(shí)，小林和小泳在爭(zhēng)吵，突然，小馮走過(guò)來(lái)大聲叫道：“大福餅欺負(fù)女生�。〈蟾ｏ炘谄圬�(fù)女生��！”我趕緊幫小林反駁道；“什么欺負(fù)女生，而且，你竟然叫同學(xué)花名，信不信我去告訴老師，扣你小組的分！”
“告就告唄，有本事你就告唄！”她說(shuō)“老師又不在！”這時(shí)，小林對(duì)我喊道；“不要理那個(gè)可惡的馮啊毛！”這時(shí)，小馮高興地叫道：“哦，你們組也有人說(shuō)花名了，咱倆扯平了！”“你！”我既生氣又無(wú)奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你計(jì)較，小林，我們走！”
走出課室后，我們倆那憤怒的心久久不能平息。我們當(dāng)時(shí)真想沖回教室，將小馮臭罵一頓�？晌覀冞�是沒(méi)有去，因?yàn)榈谝唬e(cuò)在于我們。第二，罵人是一件不文明的舉止。
朗誦比賽
今天下午第一第二節(jié)課，鄭老師組織了一場(chǎng)朗誦比賽。
一開(kāi)始，每個(gè)四人小組都在爭(zhēng)論著叫誰(shuí)去參賽。班里就像炸開(kāi)了鍋似的，罵人聲爭(zhēng)論聲，吵架聲，劃拳聲，乞求聲交織在一起，整個(gè)班像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。在老師的努力下，過(guò)了許久，每個(gè)四個(gè)小組中朗誦較好的'同學(xué)，已經(jīng)被“光榮”地推選擇出來(lái)了。因此，吵鬧聲也漸漸地平息了下去。
接著，比賽開(kāi)始了，每位參賽者都朗誦了一遍，小部分都朗誦得很好，也取得了不錯(cuò)的佳績(jī)。
比賽結(jié)束后，鄭老師做了總結(jié)；優(yōu)秀是準(zhǔn)備出來(lái)的！并讓我們思考一個(gè)問(wèn)題；我們?yōu)槭裁礇](méi)準(zhǔn)備好。結(jié)此，我的答案是：因?yàn)槲覀儗?duì)它不重視，忽視甚至忽略了它。當(dāng)要使用時(shí)，我們只能臨時(shí)抱佛腳，所以，我們應(yīng)該對(duì)任何事都要重視，對(duì)物也一樣，對(duì)一切都要重視。
調(diào)位
今天，我們班來(lái)了一場(chǎng)大調(diào)位。
我并不想離開(kāi)這個(gè)座位。因?yàn)�，在這個(gè)座位的前后左右的同學(xué)都是我的好朋友，特別是小羅，這幾個(gè)星期我和他已是無(wú)話不說(shuō)的兄弟了。而前面的小黃讓我學(xué)會(huì)了忍耐，左面的小錦憨厚老實(shí)，最重要的是和小林相近。
不過(guò)，我比較高，座前面會(huì)擋住同學(xué)，調(diào)位也是唯一的辦法�；叵肫鹨郧暗目鞓�(lè)時(shí)光，我不禁偷偷落淚。朋友們，再見(jiàn)了！
剪影-優(yōu)秀作文4
秋日傍晚的天空，干凈而明亮，泛著微紅，像一件光潔的釋里紅瓷，使得周邊的樹(shù)木無(wú)心地成了瓷片上的冰紋……
當(dāng)天地間打轉(zhuǎn)，虛無(wú)飄渺的微風(fēng)撫慰著繁華的蒼涼，當(dāng)蒼涼的天地靜靜地享受著愛(ài)的供養(yǎng)，當(dāng)理想與責(zé)任逐漸從心底彌漫散開(kāi)，一抹如詩(shī)似畫(huà)的剪影，迷醉了秋日的景，沉醉了心底的情，喚起了深深淺淺的記憶......
“今天這節(jié)課，我們來(lái)競(jìng)選一下班干部�！焙�(jiǎn)潔明了的開(kāi)場(chǎng)白毫無(wú)掩飾，卻令人激動(dòng)萬(wàn)分。對(duì)于準(zhǔn)備了幾節(jié)課的我們，還是那么地突如其來(lái)�？諝庵袕浡钊诵老驳奈兜�，大家都開(kāi)始輕聲的交頭接耳。
只見(jiàn)韋老師拍了拍講桌，一下子震住了全場(chǎng)，同學(xué)們都安靜了下來(lái)，聽(tīng)老師下達(dá)指令�！拔覀兿雀�(jìng)選班長(zhǎng)。”話音剛落，同學(xué)們都躍躍欲試，輕聲的討論起來(lái)。突然，虞馨雅自信地舉起手，韋老師滿意地笑了笑，我猶豫了一會(huì)兒，終于舉起了手，接著金博煒也舉起了手不一會(huì)兒又放下，同學(xué)們看見(jiàn)了都很支持他，讓他競(jìng)選班長(zhǎng)，于是，他又猶豫不決地舉起了手。
接下來(lái)是要發(fā)言了，虞馨雅自告奮勇地第一個(gè)發(fā)言，語(yǔ)言雖然簡(jiǎn)單，字里行間卻無(wú)不透露出自信與勇敢。她的發(fā)言結(jié)束后，我也學(xué)著她的樣子，微笑著走上講臺(tái)，在那一瞬間，剛剛準(zhǔn)備的發(fā)言詞竟一下子忘的精光。心不停地跳著，在全班人的注視下，我故做鎮(zhèn)定地站在講臺(tái)前：“大家好，我要競(jìng)選的是班級(jí)中最重要的委員，一班之長(zhǎng)，雖然我什么都不是最好，但是我相信，我有很大的進(jìn)步空間......”雖然我已經(jīng)忘記了臺(tái)詞，但竟也不受控制地滔滔不絕起來(lái)，發(fā)言結(jié)束，我的心似乎格外平靜，安然地走下講臺(tái)。接下來(lái)是金博煒，他在講臺(tái)上站定，深吸一口氣，一邊搖晃著身子，一邊一口氣講完了所有臺(tái)詞。引得同學(xué)們哈哈大笑。在投票的時(shí)候，男生們通通舉起了手，于是金博煒以高票數(shù)成為了班長(zhǎng)。
我落選了，這是我競(jìng)選班干部第一次落選，失敗的落魄與迷茫涌上心頭，我木訥地笑著，不論成功或失敗都要微笑，盡管我做的還很牽強(qiáng)，但我不會(huì)心灰意冷。
在競(jìng)選宣傳委員的時(shí)候，我再次舉起了手，雖然是我最擅長(zhǎng)的，可我也做好了最壞的打算，投票的時(shí)候到了，當(dāng)我一轉(zhuǎn)過(guò)頭，竟看見(jiàn)無(wú)數(shù)只手高舉著，看得我目不暇接，成功的喜悅從心底漫延，那喜悅是霎那間涌上心頭的，是無(wú)法用白紙黑字描繪的。
競(jìng)選時(shí)的剪影宛若張張相片，我相信它會(huì)深深存入同學(xué)們的心底……
剪影-優(yōu)秀作文5
在這次班會(huì)活動(dòng)中，我覺(jué)得大家都有進(jìn)步，其中，進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。
我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)會(huì)，大家圍坐在一起，我則站在中間詢(xún)問(wèn)大家到目前為止做過(guò)了哪些事情。當(dāng)我問(wèn)到管凌云時(shí)，他卻用手撓撓頭，皺著眉頭，苦著臉說(shuō)：“我沒(méi)有做過(guò)任何事，因?yàn)槲覒械米�，更不�?huì)做！”于是，我們走到了辦公室，朱老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了。”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。下午，他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。
第二天，我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí)，不做小動(dòng)作，寫(xiě)字認(rèn)真了；能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事：發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè)；下課了，也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有帶拉環(huán)；快要放學(xué)時(shí)，想小組長(zhǎng)匯報(bào)情況；就連放學(xué)后，也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)，制作作品。只見(jiàn)他先把收集到的拉環(huán)整理了一下，然后左手拿著拉環(huán)，右手握著剪刀，小心翼翼地把拉環(huán)剪開(kāi)……
過(guò)了好一會(huì)兒，他終于剪完了，把拉環(huán)用雙手捧著，舉在了頭頂上，高興得合不攏嘴，我和葛煒一也笑了起來(lái)，為他鼓掌。之后，他把拉環(huán)交給了老師，請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。
第三天，另一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了，所以，大家都夸他進(jìn)步了。
我覺(jué)得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅５恼J(rèn)真、努力，所以，在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步，由被動(dòng)變主動(dòng)了，我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。
剪影-優(yōu)秀作文6
一、別灰心，男同胞
操場(chǎng)上，一場(chǎng)足球賽正在進(jìn)行著，論實(shí)力，兩班不相上下，可結(jié)果，我們班卻以0：1敗北。
失敗的男生們無(wú)力的坐在夕陽(yáng)斜照的草地上，那滾了滿身的泥土被汗水沖成泥漿。失望、懊喪… …我們真想哭！本不該輸?shù)模墒恰?…沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，女生們默默地走到他們面前，遞給他們水和毛巾。盡管一句話沒(méi)說(shuō)，但她們心里自始至終只說(shuō)一句話：“別灰心，男同胞！”
二、圣誕班會(huì)
初二那年的圣誕節(jié)是最令我難忘的了。由班長(zhǎng)帶頭向班主任請(qǐng)求用兩節(jié)自習(xí)課開(kāi)一個(gè)班會(huì)。老師答應(yīng)了我們的請(qǐng)求。我們想了一個(gè)游戲：把你最想對(duì)一個(gè)同學(xué)說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，然后由班長(zhǎng)宣讀，可以不留名字。
紙條都在班長(zhǎng)手里了，開(kāi)始讀第一張：“我希望‘馬虎大王’今后做任何事都要細(xì)心�！边@是給“馬虎大王”提意見(jiàn)的，馬虎大王聽(tīng)了以后連連點(diǎn)頭說(shuō)：“一定，一定… …”；“班長(zhǎng)，那次不小心把你心愛(ài)的鋼筆摔壞了，對(duì)不起，希望你能原諒我！”這是一張道歉書(shū)… …
這次班會(huì)不僅對(duì)一些同學(xué)的缺點(diǎn)提出了意見(jiàn)，有助于同學(xué)們更好的改正缺點(diǎn)，而且也化解了一場(chǎng)矛盾。
三、 師與“海飛絲”
初三新開(kāi)了一門(mén)化學(xué)課，楊老師教我們班的化學(xué)。我們對(duì)他的印象并不好：小個(gè)子，說(shuō)話陰陽(yáng)怪調(diào)的，開(kāi)始我們對(duì)他及感，他脾氣很好，我們都不怕他，有時(shí)還搞點(diǎn)惡作劇取笑他。
楊老師的頭型是典型的“地中�！保覀兛偸悄沁@個(gè)開(kāi)他的玩笑。
一次周末，我們幾個(gè)同學(xué)在街上見(jiàn)他和他的女朋友并肩走著，不知道是誰(shuí)學(xué)著“海飛絲”的廣告上說(shuō)：“本來(lái)是很浪漫的嘛，可是，楊老師的頭屑… …”我們聽(tīng)了都捧腹大笑。后來(lái)物理課之前，那個(gè)同學(xué)都要說(shuō)幾句。楊老師知道了不但沒(méi)有責(zé)怪我們，反而笑著說(shuō)：“看來(lái)，我這回真要買(mǎi)瓶‘海飛絲’了！”此刻，回味著老師的話，如同聞到了沁人心脾的“海飛絲”。
再看看同學(xué)們洋溢青春的臉時(shí)，我猛然發(fā)覺(jué)：初中的生活再美好，也已經(jīng)成為過(guò)去，不如我們現(xiàn)在把握剛剛開(kāi)始的高中生活吧！
這是最高興的歲月，這也是最悲傷的歲月，這是讓人心酸的季節(jié)，這也是讓人有著許多期望的季節(jié)，這是”酸甜苦辣”的初中生活．回首初中的日子已快走到了盡頭了，它將如兒時(shí)的記憶般無(wú)聲的隱退，把這些稚氣未脫的孩子們交給高中，交給大學(xué)，交給人生的漫漫長(zhǎng)路，只把那永生難忘的酸甜苦辣，淚水和喜悅藏于心底－－供一生回味．
鏡頭一”酸”
初中生活最讓人心酸流淚，那是一個(gè)下午，教室異常安靜，五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績(jī)單．”第一名ＸＸ，ＸＸ．．．”我的心隨著每一個(gè)名字的說(shuō)出而劇烈跳動(dòng)，無(wú)奈十七個(gè)名字都過(guò)去了，沒(méi)有我．此時(shí)的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛鏡上布滿的霧氣．
鏡頭二”甜”
政治課上老師提了這樣一個(gè)問(wèn)題”誰(shuí)知道國(guó)慶游行隊(duì)伍中走在最前面的是什么方陣？”：軍車(chē)方陣””不對(duì)，是坦，至于那為很有創(chuàng)意的仁兄．．．哎，往事不堪回首，笑聲不斷永遠(yuǎn)開(kāi)心便是初中生活里的”甜”
鏡頭三”苦”
”兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”正是形容期末考試前夕的我們，撥開(kāi)書(shū)海那一個(gè)個(gè)帶著”熊貓眼”的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭，奮筆疾書(shū)，真是”不聞師長(zhǎng)喚徒聲，惟聞筆走疾鳴沙沙”酸痛的眼睛，饑餓的肚子在高難度的題目前
關(guān)鍵字：生活剪影
已渾然不覺(jué)．．．手指上磨出了硬繭，證實(shí)了我們求學(xué)長(zhǎng)路上的艱苦拼搏．
鏡頭四”辣”
初中十幾歲的少年們，個(gè)個(gè)飽含著火樣的憿情，午間一曲瘋狂搖滾，課上小品的爆笑幽默，球場(chǎng)上的餓“拼殺搶奪”．．．辣做為五味的最刺激的一味，象征著屬于我們年青的跳動(dòng)的感覺(jué)！
驚濤巨浪過(guò)后，才顯英雄本色：酸甜苦辣嘗盡，方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢，漫漫人生中的滄海一粟，但正是這些”小幸�！薄毙⊥纯唷苯豢椩谝黄鹨髡b著那首純美的青春之詩(shī)－－供一生回味．
我們一起邁入初中的門(mén)檻，也將一起走向美好的明天！
剪影-優(yōu)秀作文7
初三生活的剪影 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了初三，初三的學(xué)習(xí)生活是很艱苦的，但我們每個(gè)人都要懷著無(wú)比快樂(lè)的心情來(lái)學(xué)習(xí)，不要每天都只是玩玩玩的，玩，也不能學(xué)到多少有用的知識(shí)，我們每個(gè)人只有用心學(xué)習(xí)，來(lái)把這些知識(shí)學(xué)好才，將來(lái)長(zhǎng)大了也才能找到好的工作，也能自己當(dāng)老板。
在初三的這一年中，我們要多加努力，不能貪玩，要給自己制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，爭(zhēng)取在初三的這一年里學(xué)到更多更多有用的知識(shí)，。
初三是很辛苦的，要中考，在中考的前幾個(gè)月的時(shí)間里，我們上課要認(rèn)真的聽(tīng)課，不要開(kāi)小差，課后要復(fù)習(xí)，老師布置的作業(yè)也要認(rèn)真的完成，不能太馬虎，馬馬虎虎的話也不能學(xué)到多少知識(shí)。
我們從小學(xué)讀書(shū)，一直至讀到了初三，我們?yōu)榈氖鞘裁�？�?dāng)然是為了以后長(zhǎng)大了能使自己找到好的工作，也能自己當(dāng)了老板，這樣的話我們也不會(huì)很辛苦，但是我們要想成功，我們就必須得好好讀書(shū)才行。
在初三中，我們學(xué)到了很多做人的道理，也學(xué)到了很多知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了很多朋友，初三中，我們的學(xué)習(xí)壓力也比較大，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，把以前不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。
剪影-優(yōu)秀作文8
窗外刮著的狂風(fēng)卷起黃沙，風(fēng)，依舊侵蝕這這片土地。
他靜靜地站在窗前，看著如血的殘陽(yáng)。那一日，仿佛昨天，又出現(xiàn)在他眼前。
十年，已經(jīng)十年了�。∶髅鲬�(yīng)該淡忘的記憶，近日竟變得越來(lái)越清晰。
他閉眼，稍稍休息了片刻。夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)窗戶(hù)，在他臉上鍍上一層金色。他那深紅的發(fā)也顯得有些妖媚。
那白色寬大的外衣，頭頂帽子上那顯眼的“風(fēng)”，都顯示著他不同尋常的身份——風(fēng)影，沙瀑我愛(ài)羅。
“篤篤”門(mén)被人叩響，隨即被人打開(kāi)。
“風(fēng)影大人，打擾了�！眮�(lái)人是一個(gè)留著棕色短發(fā)的女孩，她的手中拿著一疊紙，微笑著。
我愛(ài)羅轉(zhuǎn)過(guò)身，坐回辦公桌前：“小祭，任務(wù)結(jié)束了？”
“是的，”小祭走到桌前，將那疊紙交至我愛(ài)羅手上，“這是這次任務(wù)的報(bào)告，任務(wù)很順利……不過(guò)……額……”小祭有些不自在地移開(kāi)目光。
“怎么？”我愛(ài)羅漫不經(jīng)心地翻著那疊紙，眉頭微皺。
小祭不好意思地?fù)项^：“內(nèi)個(gè)……我們不小心毀了一個(gè)女孩的房子……她，她說(shuō)她沒(méi)地方住，然后……”
“你們把她帶回來(lái)了。”肯定的語(yǔ)氣。我愛(ài)羅按了按太陽(yáng)穴，有些無(wú)奈地看著眼前的一臉無(wú)辜女孩。
“啊啊，小祭，你在這�。 遍T(mén)忽然被打開(kāi)，一個(gè)女孩探進(jìn)半個(gè)腦袋。
小祭回頭一看，立刻睜大了眼，一把將女孩拉進(jìn)屋壓低聲音問(wèn)道：“灰雁，不是說(shuō)我不叫你你不要進(jìn)來(lái)嗎？”不等女孩搭話，小祭立馬轉(zhuǎn)過(guò)身，沖我愛(ài)羅笑笑：“就是她。”
我愛(ài)羅面色有些復(fù)雜地看了看手中的那疊紙，又抬頭看了看笑的燦爛的小祭，張了張嘴但什么也沒(méi)說(shuō)。
“不是啊，”灰雁揚(yáng)了揚(yáng)手中的一疊紙，“小祭你拿錯(cuò)東西了。”
“哈？”小祭一把奪過(guò)灰雁手中的紙，有些不相信地掃了幾眼之后臉色刷白，有些機(jī)械地轉(zhuǎn)向我愛(ài)羅，“那……風(fēng)影大人……”
灰雁頭向左微傾，露出一個(gè)無(wú)害的笑：“嗯，那個(gè)是我的菜譜哦！等小祭有些無(wú)聊就想拿菜譜看看，才發(fā)現(xiàn)小祭你拿錯(cuò)東西了哦！”灰雁的短發(fā)乖巧地貼在臉上。
“你是故意的，一定是故意的吧！”此刻小祭的心聲。
我愛(ài)羅看著灰雁的笑臉微微一怔，眼前少女的臉與記憶中某張臉重合起來(lái)，又迅速分開(kāi)。是她嗎？怎么可能！
沙漠，已被黑夜所吞噬。