我的剪貼本作文

我的剪貼本作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的剪貼本作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的剪貼本作文1

　　養(yǎng)成剪報的習(xí)性，始于1987年。

　　一位長期從事部隊新聞文集的老報道員教育我：要想從事文集這個行業(yè)，最好養(yǎng)成剪報的習(xí)性，注意平時的資料積累，，做到厚積而薄發(fā)。

　　那時的報紙和讀物并不多，作為一名新兵，想剪報得動好多頭腦，如果隨意去把報紙開個窗口，有時讓連隊干部知道，會挨克的。那時我的剪報最先是從舊報紙開始的，好多陳年舊報成了我剪報的對象。87年，我整出了兩本厚厚的剪報本，一有空就翻閱，成了我的習(xí)性，在一邊剪報的同時，我也比著葫蘆寫，幻想有一天自己的東西也能在報紙上出現(xiàn)……

　　當(dāng)我詩歌發(fā)表時，老報道員又對我說：自己要有本剪貼本，把你在報刊上發(fā)表的東西剪貼下來，貼上去，同時不斷地提醒自己，一定要讓自己的剪貼本不斷地厚起來，當(dāng)你的剪貼本厚到一定程度，就算成功了。

　　我把老報道員的話記在心底，每當(dāng)自己有東西出現(xiàn)在報刊上，我就小心剪下報刊刊頭和作品，然后仔細(xì)地貼在剪貼本上，注上報刊名稱，版面和日期。每貼上一篇新作，就充溢成就感。

　　如今，我的《剪貼本》上整整貼上350篇（幅）新聞文集、詩歌、言論等作品，我把他統(tǒng)稱《XXX軍旅新聞報道剪貼本》。

　　其實，在二十年前，當(dāng)我用幼稚的筆觸摸生活，我就深知，自己沒有幾滴水，只因為熱愛軍營、熱愛生活，才想用筆去觸摸生活。那時其實心比天高，夢做得特大。

　　現(xiàn)在想來，那時的幼稚，那時的狂想有什么不好呢，人都年輕過，年輕時沒有幻想，沒有追求，對于人生，是何等的地步呢。

　　所以我要感謝年輕，感謝那段軍營經(jīng)歷，感謝忠厚的戰(zhàn)友，感謝生活的饋贈。

　　一本《剪貼本》，得意之作少得可憐，但她記載了一段歷史，串起了我軍營生活的點點滴滴。時常翻閱，過往的事歷歷在目，讓我倍感親切，讓我回憶過去。

我的剪貼本作文2

　　我的媽媽是個文學(xué)愛好者。丁作之余，她喜歡閱讀和剪貼。我家書房里，就堆滿了她的幾十本剪貼本。也許是耳濡目染吧，我從小學(xué)一年級開始就學(xué)做剪貼本了，到現(xiàn)在我已擁有厚厚三本剪貼本了。這三本剪貼本是我的閱讀摘記，那上面有我的獨特感悟，更記錄了我成長的視角，留下了我成長的印跡。

　　剪貼本一笑話大王

　　雖然從一年級開始剪貼，但那時剪貼的內(nèi)容實在幼稚可笑——基本上通篇都是清一色的笑話、漫畫和繞口令，簡直可以與《幽默大師》相媲美了。媽媽看的《南方周末》的下腳料——漫畫《豆豆的故事》令我捧腹大笑。笑過之后，我把這個系列的漫畫歪歪斜斜地全貼到了本子上。我一有空就拿出來一遍遍地翻，一次次地哈哈大笑．那時，豆豆儼然成了我的偶像，他的聰明機智讓我佩服得五體投地。現(xiàn)在想來，小學(xué)的日子真是輕松，有那么多的笑話、漫畫可以讀，帶給了我多少樂趣啊！不過，我也奇怪，那時怎么有那么好的眼光，被我挑選出來的笑話至今讀來也還是忍俊不禁。

　　剪貼本二小學(xué)作文

　　較之第一本剪貼本，我的第二本剪貼本可就實用多了。從二三年級開始，作文好像突然成了“必修課”，每天不是日記就是作文，而我每次遇上寫文章，都是絞盡腦汁，痛苦不堪。受了媽媽的啟發(fā)，我開始關(guān)注一些好作文，于是，不管是《關(guān)心下一代周報》、《海貝報》，還是《江海小記者》，甚至是校報《家校聯(lián)網(wǎng)》，只要有作文我都如獲至寶地看。那上面的作文我覺得都特優(yōu)秀，以至于看完后就整版整版地剪下來，剪完后還總是特有成就感。現(xiàn)在回過頭來看，這些作文大多非常一般，有些甚至很幼稚，很可笑，比如《第一次蛋炒飯》、《我們?nèi)ゴ河巍返鹊龋�可�?dāng)時我就是覺得寫得非常好，還讀得如癡如醉呢！回想起來，這難道不是不間斷的閱讀使我提高了欣賞水平與文學(xué)素養(yǎng)嗎？

　　剪貼本三美文精選

　　這本剪貼本是最讓我驕傲的，最起碼，從精神層面上說，它有了質(zhì)的'飛躍。它上面的文章大多來自《讀者》、《報刊文摘》、《揚子晚報》，甚至是《人民日報》，我很喜歡這些報刊的《美文》、《繁星》、《副刊》等欄目，不管是散文、評論還是詩歌，只要看中了，就像得了寶貝似的立即剪下，整齊地貼好，有空就拿出來欣賞。(范文網(wǎng) )記得“5·12”大地震后，我讀到了《致敬，中國的父親》一文：“……總理啊，您也是年近七旬的人……您是一個泱泱大國的父親，震區(qū)的雨淋濕您毫無遮擋的衣衫、峽谷的風(fēng)吹動您花白的頭發(fā)，岷江的水聽到您嘶啞的聲音……”讀著這樣的文字，我感動了，我震撼了，一口氣讀了5遍。

　　得益于美文的熏陶，寫作漸漸成了我的強項，我經(jīng)常有“豆腐塊”在各地報刊發(fā)表。

　　從《我是豆豆》的幽默畫，到《爸爸媽媽和我做游戲》的小學(xué)作文，再到《生命的價值》的哲理探討，一步步地，我就這樣閱讀著、成長著、感悟著，讓自己的心靈充實、健康而又自由地飛翔在美麗的文字之中。