課間10分故事多作文
咱班課間的故事，就像廟里的木魚——多！多！多！不信？你瞧：他們開演了！
“兩只老虎”
安靜的教室里，大家正在靜息，準備上課。忽然，個個均做出“千里聞香”之狀—— 一支幼時的童謠《兩只老虎》傳入了同學們的耳中。那聲音音調大幅度地“偏離航向”，不知出自誰口？正在大家遐想之際，只見陳俊峰和孔令捷肩并肩，手拉手，大搖大擺地走進來，并且十分陶醉地吟唱“優美”而“婉轉”的《兩只老虎》。老師“撲哧”一笑，此二人見狀，兩眼發直，兩嘴張得老大，好一幅驚奇之面孔。從此，這“兩只老虎”再也不唱《兩只老虎》了。
“猛虎”偷襲
張梓豪慢步進入教室，未見異常。誰料后面一只“猛虎”躍起偷襲——喻小龍伏在張梓豪的背上，嘴里念叨著：“馬兒馬兒不吃草，想吃牛奶和漢堡。”剛剛步入教室的王老師，一下子晴轉多云。不知道誰給喻小龍“打電話”，喻小龍忙停下來，像老鼠一樣溜走了。
“太陽打西邊出來了”
以上兩個鏡頭結束后，教室里鴉雀無聲，馮凇悠閑地走進來。見教室里安靜得讓人窒息，他疑惑不解地問：“今個兒太陽打西邊出來了，怎么這么安靜?”同學們偷偷地發笑，馮凇環顧四周，見老師以怪異的眼神兒看著他，他連忙捂住嘴，溜回座位去了。
“隔空點穴術”
老師便開始講課了。“報告!”不知從哪兒傳來這聲，原來還有人沒進教室——艾虹佑。老師身子往后仰，手往后一抓，艾虹佑就像小猴一樣往位置上一溜。只聽老王——咱班的班主任王老師一聲輕喝：“想跑！”巨手一伸，一個“隔空點穴術”把艾虹佑“定”在了過道上。正在艾虹佑納悶之際，只聽老王慢悠悠地說：“注意安全！”僵尸般的艾虹佑這才緩緩地舒出一口氣。原來如此喲！
怎么樣，瞧我們班同學的`“姿態”，你一定收獲不小吧。我們班上，有像小狗一樣調皮的男生，有像小兔一樣文靜的女生，還有幽默可愛的老王。真可謂“姿態萬千”！
以后，我們五(3)班有什么新聞動態，我一定第一時間告訴你！