關(guān)于禮貌的作文500zi
關(guān)于禮貌的作文500字一
中國(guó)曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說(shuō)，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語(yǔ)言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
《說(shuō)岳全傳》上有這么一段：牛皋向一位老者問(wèn)路。他在馬上吼道：“呔，老頭兒！爺問(wèn)你，小校場(chǎng)往哪去？”老人不但沒(méi)給他指路，反而生氣地罵他是個(gè)“冒失鬼”。過(guò)了一會(huì)兒，岳飛也來(lái)到這里。他先離鐙下馬，然后上前施禮：“請(qǐng)問(wèn)老丈，方才可曾見(jiàn)一個(gè)騎黑馬的？他往哪條路上去了？”老人見(jiàn)岳飛很有禮貌，便耐心地給他指路，這正如俗話所說(shuō)：“禮到人心暖，無(wú)禮討人嫌”。
有一天，一個(gè)女青年下公共汽車(chē)，她的長(zhǎng)裙拖在車(chē)廂的踏板上，被一個(gè)跟在后面的小學(xué)生踩了一下。女青年回過(guò)頭來(lái)看了看，小朋友連忙抬起腳說(shuō)：“對(duì)不起，把您的裙子踩臟了。”女青年微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”于是一場(chǎng)可能發(fā)生的糾紛避免了。禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾。
朱師傅為周總理理發(fā)20多年。有一次刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，臉上被劃了一道小口子，朱師傅深感不安。周總理安慰他說(shuō)：“這不能怪您，怪我咳嗽沒(méi)有向您打招呼，還幸虧您刀子躲得快哩！”朱師傅聽(tīng)了總理的話深受感動(dòng)。可見(jiàn)文雅，和氣、寬容的語(yǔ)言，不但溝通了人們的'心靈，而且反映出一個(gè)人的思想情操和文化修養(yǎng)。
人在社會(huì)上生活總要和別人交往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌語(yǔ)言，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好。
關(guān)于禮貌的作文500字二
摘要：有一天，松鼠、熊貓、狼和狐貍再離老房子不遠(yuǎn)的地方遇見(jiàn)了，他們便談?wù)撈疬@做老房子，狼和狐貍提議：“我們到老房子離去冒險(xiǎn)吧……
在森林深處，有一座神秘的老房子，房子里住著一個(gè)白發(fā)老爺爺。據(jù)說(shuō)這座房子里陰森恐怖，有上千條毒蛇，蝎子等等，可以說(shuō)是五毒俱全，而這些，都是那位白發(fā)老人的杰作。
有一天，松鼠、熊貓、狼和狐貍再離老房子不遠(yuǎn)的地方遇見(jiàn)了，他們便談?wù)撈疬@做老房子，狼和狐貍提議：“我們到老房子離去冒險(xiǎn)吧，那里應(yīng)該沒(méi)有傳說(shuō)中的那樣可怕。”
“好啊，不過(guò)誰(shuí)先去呢?”松鼠問(wèn)。
“既然是我倆提議，就我倆先去吧。”狼自告奮勇的說(shuō)。
“好，祝你們平安。”熊貓祝福他們。
狼和狐貍鬼鬼祟祟地走進(jìn)老房子，用一塊石頭砸了一下門(mén)，里面沒(méi)有反應(yīng)。狼囂張起來(lái)，他想：不就是個(gè)破房子嘛，有什么可怕的?于是它撿起一塊更大的石頭向門(mén)上砸去，邊砸邊罵：“白毛老頭兒，你出來(lái)，我不怕你!”說(shuō)著還用腳狠狠地踢了一下門(mén)。這時(shí)，門(mén)“吱”地一聲開(kāi)了，里面和傳說(shuō)中的一樣，陰森恐怖，毒蛇、蝎子一起向他們爬來(lái)，狼和狐貍嚇的屁滾尿流，連滾帶爬地逃走了。等了很久的熊貓不耐煩了：“我們?nèi)タ纯窗?”
“好。”松鼠答應(yīng)了。
他倆毫無(wú)懼色，走到跟前，松鼠輕輕地敲了一下門(mén)：“請(qǐng)問(wèn)有人嗎?”沒(méi)人回答。熊貓也輕輕地敲了一下門(mén)，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，我們能進(jìn)去嗎?”
這時(shí)，門(mén)輕輕的開(kāi)了，一個(gè)白發(fā)老人笑呵呵的請(qǐng)他們進(jìn)去，里面什么都有，溫暖極了，老爺爺請(qǐng)他們吃蛋糕、糖果等很多好吃的東西，他們臨走前，老爺爺還給他們一些請(qǐng)柬，讓他們發(fā)給森林里的每個(gè)小動(dòng)物，請(qǐng)他們到老房子里作客。
“老爺爺，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)呀?”他倆冒昧的問(wèn)了一句。
“我是禮貌老人。”老爺爺笑呵呵的消失了。
松鼠和熊貓感到了禮貌春天的溫暖。
關(guān)于禮貌的作文500字三
上周四下午高一年級(jí)在綜合樓三樓實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試，在測(cè)試過(guò)程中，有些學(xué)生在樓道上跑跳嬉戲，打鬧喧嘩，雖經(jīng)測(cè)試?yán)蠋煻啻翁嵝岩参匆?jiàn)成效，嚴(yán)重干擾了正常的測(cè)試秩序。其實(shí)，類(lèi)似的情況之前就曾多次發(fā)生過(guò)，比如集會(huì)時(shí)說(shuō)小話、去飯?zhí)脮r(shí)跑步、自習(xí)課隨意討論問(wèn)題、宿舍內(nèi)亂吼亂叫等，盡管學(xué)校常規(guī)已作了明文規(guī)定，班主任也一再要求，但總是收效不明顯，或是經(jīng)提醒有好轉(zhuǎn)，過(guò)一段時(shí)間又恢復(fù)原態(tài)。這是為什么呢？究其根源，我認(rèn)為，主要在于同學(xué)們沒(méi)有真正從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到文明素養(yǎng)的重要性。的確，在我們的周?chē)谖覀兩畹拇蟓h(huán)境里，隨地吐痰、出口臟話、擅闖紅燈等不文明的行為屢見(jiàn)不鮮；在我們的人際交往中，懂得使用表示敬意的雅語(yǔ)和舉止的人已經(jīng)日漸稀少。但是作為我們國(guó)華的學(xué)生，將來(lái)要成為社會(huì)的精英人才，我們就不能隨波逐流，因此今天有必要重提文明禮儀這個(gè)話題。
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，謙恭禮讓?zhuān)侨A夏兒女代代相傳的美德；舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。孔融讓梨、程門(mén)立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著科技文化的發(fā)展，國(guó)家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車(chē)讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過(guò)這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說(shuō)，有好東西要與朋友分享，謙讓?zhuān)燥埱耙词??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流
注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開(kāi)關(guān)門(mén)時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等。總之，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。