關于張海迪的作文（精選19篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關于張海迪的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
張海迪的作文 1
在最近，我看課外書的時候，認識了一位叫張海迪的人，她的不向命運低頭的精神深深地把我打動了。
張海迪十歲那年因病癱瘓了，胸部以下全部失去了知覺。但是，小海迪并沒有悲觀自棄，她一方面積極配合醫生治病，另一方面堅持自學，以驚人的毅力學完了小學中學全部課程。在十五歲時，張海迪隨同父母到農村生活。她看到鄉村缺醫少藥，就立志學醫。開始時，她專攻針灸，按書上的穴位在自己身上扎針；后來，她又自學了醫學院的部分課程，掌握了一些常見病和多發病的治療方法。村里又一位叫耿大爺的病人6年不能說話，已癱瘓在3年，經過張海迪多次針灸治療，又能重新說話和走路了。消息傳開后，找張海迪看病的人越來越多，她總是樂呵呵地，耐心的`為病人服務。
為了能開闊視野，學到更多的知識，張海迪開始自學英語；開始時，她發音不準，為了能準確發音，她常？啪底詠謎？諦汀改甑吶？沼諛芄輝畝劣謀？臀難髕罰？寡？傲巳沼錆偷掠錚？氤靄媼恕逗１噠鎪？返仁？竿蜃值撓擔？靄媼？多萬的長篇小說《輪上的夢》和兩本散文集。她被吸收為中國作家協會會員，1993年還取得了哲學碩士學位。
在各種各樣的困難和挫折面前，張海迪以堅韌不拔的意志，學習和掌握了許多為人民服務的本領。她那在逆境中不屈不撓的精神，受到了人們的高度贊揚。
人生的旅途充滿曲折，就像那浩瀚的大海，有時風平浪靜，有時掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風浪，不愿意拼搏的人，只會天所作為，虛度年華。我們要以張海迪為榜樣，從小培養堅韌不拔的拼搏精神遇到困難和挫折，不畏縮，不低頭，不流淚永遠昂然奮進，直至取得成功。
張海迪的作文 2
在這個世界上，有許多熱愛生命的人，他們不屈不撓，奮發向上。今天，我讀了張海迪的故事。
張海迪小時候是一個活潑、快樂的孩子。可是在她五歲的時候突然患上了脊髓血管瘤。病情反復發作，五年中做了三次大手術，最后只好高位截癱。
看著小伙伴們高高興興地跳皮筋，背著書包上學，小海迪幼小的心靈很痛苦。她悲傷地哭喊著：“媽媽，我要走路！我要上學！”
爸爸給小海迪買來書籍、本子和筆。告訴她許多名人雖然殘疾但仍做出了不平凡的事跡。在父母的愛心和鼓舞下，她決心振作起來，做一個生活的強者。
后來，張海迪又讀了十幾種醫學專著，同時向有經驗的`醫生請教，學會了針灸等醫術，并為群眾無償治療。
讀了這篇故事，我已熱淚盈眶，我感到很慚愧。張海迪雖然得了重病，胸以下部位完全失去知覺，但在殘酷的命運面前，她并沒有向病魔屈服，而是自學了小學、中學、大學的專業課程，而且掌握了英、日、德等多門外語，她多么勇敢，多么堅強！她不怕病魔，勇敢面對，與病魔斗爭。她是我們學習的榜樣，她永遠以微笑去面對任何困難。
醫生曾斷言，張海迪活不過27歲。但如今張海迪已經54歲了。她又重新踏上了為全國殘疾人服務的新的征途。
成功不是“中”，人生夢想需要汗水和心血的澆灌。從這個意義上說，張海迪依然“年輕”，“海迪精神”定會進一步發揚光大。
張海迪用她自己的實際行動證實了她是生活的強者。
張海迪的作文 3
在我們身邊，有許多熱愛的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫生和護士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。
張海迪阿姨5歲時生了一場大病，她做了很多次手術，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過每一天。張海迪并沒有因此而失去信心，她身殘志堅，勤奮學習，熱心助人，被譽為“當代保爾”。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她對生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強的毅力與疾病做斗爭。她雖然沒有機會走進校門，但張海迪卻自學了小學、中學的全部課程，她還學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事寫作，她先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說，她還創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的.夢》等文學作品。我感到非常驚奇，一個殘疾人如此熱愛生命，真是令人敬佩啊！
張海迪考大學的時候，主考官得知她是一個知識淵博的有名的殘疾人，多少在考場上有些不便之處。所以主考官對她說：“你可以直接進入大學，無須考試。”張海迪搖搖頭，堅定地對主考官說：“謝謝你的好意，可我想憑著自己的實力考上我夢寐以求的大學。”終于，張海迪考上了她理想的大學。
張海迪阿姨真是一個熱愛生命的人啊！她那種身殘志堅，熱愛生命的精神令我敬佩。
張海迪的作文 4
張海迪是我最敬佩的人，因為，她的事跡讓我感動。當我知道了張海迪的事跡以后，便被她執著的精神打動了，立志要做一個像張海迪那樣的好同志。
張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動讓人們記住她，張海迪。
張海迪決心學好醫術，減輕別人的'病痛，她為了學好醫術，在小動物身上做實驗，終于， 黃天不負有心人 ，張海迪已經能熟練的掌握醫術了。
因為張海迪平常很樂于助人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進口藥，來找她，請她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學好外語。經過她的努力，她的外語已經學得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當她拿著譯稿去找總編時，這位年過半百的老同志，激動地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運低頭的姑娘，她一直激勵著我們
張海迪的作文 5
從小健康的張海迪，經過幾場大病，第二胸椎以下全部失去知覺，她小小年齡就癱瘓了。但是，在在命運的無情挑戰面前是如此堅強。從開始癱瘓起，她就在生活的道路上進行了不間的.搏斗。
從醫院里出來，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著。要使支配肌肉的神經松弛下來，下肢稍能屈伸，才能坐起來。他就在的幫助下，天天用力捶腿，搬動兩腿，兩條手臂每用一次力，手術所造成的助間神經痛像鉆心一樣，她滿臉汗珠，不得不吞著止痛藥來繼續捶打、按摩。給她幫忙的媽媽看著心疼，她卻堅持著。終于，僵硬的腿軟化了。他坐了起來，還能用胳膊支撐著趴在桌子上。她在同疾病的斗爭中打了一場勝仗。
她渴望著學習，又不能進學校，就從擺弄識字片學習漢語拼音開始，把床鋪當成課桌，學回了查字典、認生字。她用過的作業本，要比同學學的生字多好幾倍。在識字不多的情況下，他把桃承寫的十幾萬字的《我的一家》抄了一遍。
有一天，有一個朋友來醫院看她，發現她全神貫注地讀起了書，真認真呀！朋友才發現，她枕邊放了一本《英語九百句》，但他從小就這樣，習慣了，只是越來越多，這種學習方法的很艱難，是人們難以體會的。張海迪真認真呀！
張海迪的作文 6
在這個世界上，有許多偉大的人們通過自己的努力與毅力點亮了無數人的生活。他們的故事激發了我們的思考，喚起了我們內心深處的'情感。
張海迪就是這樣一個讓人肅然起敬的人物。他出生在一個普通的家庭，不幸的是，他在出生時患上了重度癱瘓。無法站立、行走的他，注定要面對無盡的困難和挑戰。
然而，張海迪并沒有被命運擊垮。他用堅強的意志與勇氣，以及對生活的熱愛，戰勝了疾病給他帶來的一切困擾。他學會了自己動手，用舌頭和腳指頭書寫，用特制的工具畫畫，甚至用嘴接電話。
張海迪的故事告訴我們，只要有決心，就能克服任何困難。他的成就不僅是對個人意志力的勝利，更象征著人類精神的力量。即使身體被束縛，但他的思想和夢想卻可以自由飛翔。
通過張海迪的故事，我們深刻認識到每個人都有無限的潛力。無論遇到何種困境，只要我們堅守信念，追逐夢想，就一定能夠創造奇跡。無論是戰勝疾病，還是實現自己的目標，每個人都可以成為一個獨特的存在。
讓我們從張海迪的故事中汲取力量，勇敢地面對生活中的挑戰。相信奇跡會出現在我們的身邊，只要我們堅持向前，永不放棄。
張海迪的作文 7
在我們的身邊，生存著一個弱勢群體，那就是殘疾人，他們雖然行動不便，卻有著一顆堅強的心。我最熟悉的殘疾人的楷模就是張海迪。
張海迪是一個胸下完全癱瘓的人，生活不能自理。剛開始的時候，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給她講了很多關于英雄的故事，她漸漸變得堅強起來，她學習很刻苦，她默默地對自己說：雖然我不能上學，可是我要和學校里的孩子一樣，認真完成作業！她的成績很優秀，先后創作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》、《絕頂》、《美麗的英語》等一百多萬字作品。后來，她又自學醫術，先后讀了十幾本醫學專著，同時向有經驗的'醫生請教，學會了針灸，為群眾無償服務。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學習，就要多為群眾做些事情。”既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻給人民。她身殘志堅、樂于助人被譽為“當代保爾”。
也許大家有點不解，我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都堅強、勇敢，她用她的努力感動了我、震撼了我！她以一個常人達不到的毅力生存了下來，我從她的故事體會到了什么是人生之美！
張海迪的作文 8
張海迪是一個普通的中國女孩，并且她也有一個普通的家庭背景。然而，她的生活卻被一場嚴重的車禍徹底改變了。
在那場事故中，張海迪失去了雙腿。這對任何人來說都是一個巨大的打擊，但對于她來說，它只是一次考驗她堅毅和勇敢的.機會。
盡管面臨著無數的困難和挑戰，但張海迪并沒有放棄。她用積極樂觀的態度和毅力克服了自己的身體障礙。經過漫長而枯燥的康復訓練，她學會了使用義肢，并且能夠重新站立和行走。
然而，張海迪并不滿足于僅僅恢復到正常水平，她渴望超越自己。她開始參加各種運動比賽，并在短時間內獲得了重大成就。她不僅獲得了殘奧會金牌，還成為了國際知名的殘疾人運動員。
張海迪的故事不僅是關于個人奮斗和成就，更是關于鼓舞他人的力量。她通過自己的努力向全世界證明了殘疾并不能阻礙一個人實現自己的夢想。
通過講述張海迪的故事，我們應該學會珍惜生活中的每一個機會，無論面對多大的困難，都要堅持不懈地努力。每個人都有潛力成為自己想要成為的人，只要付出足夠的努力和毅力。
張海迪的作文 9
我誕生在一個幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因為他們的過火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會做這也不會干。未來長大了當怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。
有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學，童年就開端以堅強的毅力自學常識她先后從學了小學、中學、大學的博業課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學完成學業，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實現功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。
我向媽媽保障，昔后力不從心的'事件，必定大家做不再依附媽媽。在學習中更要學習海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發學習，通過自己的盡力學習往發明更美妙的亮天，做一個對社會有用的人。
張海迪的作文 10
我最崇拜的偶像——張海迪
還是在我年輕的時候，聽到張海迪的事跡，我被深深地感動。我敬佩她的自強不息、勇于拼搏和頑強的同疾病作斗爭的不屈不撓的精神。她是我的偶像，是現代的保爾，是青年的楷模。
5歲那年，她患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時起，還是孩童的張海迪開始了她艱難的人生。在殘酷的`命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和氣餒，而是以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。
她無法上學，就在家自學讀完小學、中學課程。15歲時跟隨父母下放到農村，在那里給孩子們當起了老師，她自學針灸醫術，為當地的鄉親們無償治病。自學多門外語，當過無線電修理工。后來又自修了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學本科和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》、等數十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》和《輪椅上的夢》等書，并創作了一部長達三十多萬字的長篇小說《絕頂》，現在她已是博士。
還是在她二十歲的時候，醫生斷言她活不過27歲，可今年她已經55歲了。對于胸部以下全部沒有知覺的人來說，本來生活就很艱難，可是屋漏偏逢連雨天，她又得了癌癥。但她還是樂觀的堅強的活了下來，而且寫小說，畫油畫，拍電視，唱歌，讀書……活得有滋有味。和張海迪比起來，我們這些肢體健全、身體健康的人，還有什么理由不珍惜時間，不珍惜自己的生命?!
張海迪的作文 11
一個全身癱瘓的姐姐，一個輪椅上的夢想，這就是具有著頑強精神的張海迪姐姐。張海迪姐姐5歲的時候，摔了一個跟頭，原因是腿上有一根血管爆裂，導致全身3分之2癱瘓，從此張海迪就過起了殘疾人的生活。雖然張海迪姐姐殘疾了，但她身殘志不殘，為了能當上醫生給別人治病，張海迪姐姐讀了許多關于醫療方面的書，還把小朋友抓來的小青蛙做解剖，了解心，肺，肝的位置。在自己的身上每個穴位點上紅紅綠綠的點點拿自己癱瘓的身體做實驗，用針灸的方法給別人治病。在村子里，張海迪姐姐曾醫治過全身癱瘓的少女，雙目失明的老爺爺……
由于張海迪姐姐身體殘廢了，但她不放棄自己學業在家里自學成才。自學了大學英語，日語和德語以及世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程她還出版過代表作《輪椅上的夢》，《生命的追問》和《絕頂》等書，獲得了讀者的'喜愛。張海迪姐姐雖然是個殘疾人，但她有著身殘志堅的頑強精神，值得我們學習。而我們這些四肢健全的人卻有事只想著玩游戲，上網，不好好學習，有時還丟全班人的臉面，拖全班的后腿。張海迪姐姐卻能自學成才，成為研究碩士生這都不是我們能做到的。當時張海迪姐姐想要上學都很難，而我們卻不珍惜現在的美好生活，每天只想著玩游戲，上網，卻不知道好好學習，報效祖國。
讀了張海迪姐姐的故事，我明白了我們的幸福是來之不易的，有許多人或許都過不上這樣的美好生活，所以一定要珍惜現在的美好時光。
張海迪的作文 12
今天，我看了一本書—《海迪姐姐的故事》，這本書對我的印象很深刻。
海迪出生在一個溫馨的家庭里，她一直都生活得很快樂。不幸的是，在她五歲那年，患上了“骨髓血管瘤”，患上這種病，就等于一生都站不起來了，因為這是嚴重的高位截癱。這對海迪是一個沉重的打擊。可這場病并沒有讓海迪放棄她的'理想。她每天在家里學習，自學了小學、中學的全部課程，并攻讀了大學和研究生的專業課程。她還自信針灸醫術為百姓免費治療。又自學英、日、德等外語，還自學修理無線電。1982 年海迪光榮加入了中國共產黨。1983年開始，她翻譯并創作出版了多部作品。她曾到日本、韓國、德國游學訪問，長期關注殘疾人事業的發展。最后她當上了殘聯主席。
“身殘志不殘”這句話說得好，海迪就是這樣。命運對她如此殘酷，病痛和殘疾始終伴隨著她，但海迪從來不向命運低頭，一直在頑強拼搏。她努力學習知識，盡自己所能為社會和人民做貢獻，不求回報。面對困難，她百折不撓，以樂觀向上的生活態度感染身邊的人。樹立堅定的信念，追求偉大的理想。“活著就要做個對社會有意義的人”，這就是張海迪的信念！大家想一想，張海迪殘疾，還能做出那么多貢獻，我們都很健康，難道就不能創造出一番好事業嗎？所以，讓我們向張海迪學習吧！努力拼搏，實現自己的理想！
張海迪的作文 13
她是一個勇于與疾病頑強搏斗的女性、她是一個身殘志堅的女性、她是整整一個時代的“保爾·柯察金”，她就是我眼中的強者-張海迪。
在張海迪五歲的'時候不幸患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無論做什么事情她都只能在輪椅上進行。從那一刻起，張海迪就不可以背上心愛的書包，和小朋友一起去學校學習。但張海迪從不向命運低頭，她在家自學了小學、中學、大學的知識，還讀了研究生，張海迪覺得“活著就要做一個有信念、對國家有用的人”。她看見有許多人被病魔折磨的死去活來，毅然自學了《針灸療法》、《醫科大全》……。一開始，她在自己身上反復的扎針，經過千百次的練習，終于掌握了這門深奧的技術，并先后救活了一萬多人。其中，有一位老大爺已經五年沒有開口說話了，經過張海迪的高超技藝，老大爺開口說話了。
張海迪憑著這種一不怕死、二不怕苦的精神，學完了課本知識又學習了英、德、法語三種語言，她給自己立了一條規定，每天要背10個單詞，如果背不會，就狠狠地咬幾下自己的手指，當她翻譯完長篇小說《海邊診所》，雙手捧著厚厚的翻譯稿交給編輯時，編輯被她深深的感動了。
殘酷的命運就在張海迪的面前，她不但沒有悲觀退縮，而是抬起頭來向命運發起了挑戰，路在一個癱瘓姑娘的腳下延伸，她就是我眼中的強者，更是大家心目中的楷模――張海迪。
張海迪的作文 14
這個世界上，有很多熱愛生活的人。他們不屈不撓，爭取進步。今天，我讀了張海迪的故事。
張海迪小時候是個活潑快樂的孩子。但在她五歲的時候，突然患上了脊椎血管瘤。病情復發，五年做了三次大手術，最后不得不截癱。
看著朋友們開心地跳橡皮筋，背著書包去上學，小海迪幼小的心靈很痛苦。她傷心地哭了：“媽媽，我要走了！我要上學！”
爸爸給小海蒂買了書、筆記本和鋼筆。告訴她，很多名人盡管身有殘疾，卻做出了不平凡的事跡。受到父母的愛和鼓勵，她決心振作起來，成為生活中的'強者。
后來張海迪看了十幾部醫學專著，請教了有經驗的醫生，學習了針灸等醫術，給群眾免費治療。
看完這個故事，我的眼里充滿了淚水，我感到羞愧。雖然張海迪病重，胸下完全昏迷，但面對殘酷的命運，她并沒有屈服于疾病，而是自學了小學、中學、大學的專業課，掌握了英語、日語、德語等多種外語。她是多么勇敢和堅強啊！她不怕病，勇敢面對，奮力抗爭。她是我們學習的榜樣。她總是微笑著面對任何困難。
醫生曾斷言張海迪活不到27歲。但是現在張海迪54歲了。她已經踏上了為中國殘疾人服務的新征程。
成功不是“中彩票”，人生夢想需要汗水和心血澆灌。從這個意義上說，張海迪還是“年輕”的，“海蒂精神”還會進一步發揚光大。
張海迪用自己的實際行動證明了自己是生活中的強者。
張海迪的作文 15
自從我看了報紙上的一段張海迪的文章以后，被她深深地感動了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬倍，可以說張海迪在殘酷的命運挑戰面前，經受住了嚴峻的.考驗。
在她5歲的時候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時候應該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時候，可她便開始走她特殊的人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書。她每天就只能孤單地獨自一個人坐在輪椅上，假如換了別人，說不定就只能接受命運的安排，可她不想這樣，做一個殘廢的人。
她做在輪椅上天天自學小學中的課本，中學里的課本，這需要何等的毅力和恒心啊!她給自己立下了一條幾乎是很殘忍的規定：每天一定要背熟10個英語單詞，如果沒能背下10個單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語水平進步得特別快。這些對她來講，既要忍受病痛的折磨，又要堅持自學，是多么不容易啊!
想想她，再回頭想想我自己，平時發燒了，就想賴在家里不想上學，是多么愚蠢，跟她相比我的學習條件是多么好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恒心，雖然她不能走路，但她自己開啟了一條大路，她憑著對生活的熱愛，走得多么漂亮!我應該學習她的精神。這段簡短的文章，給我的啟發真的是很大，我要以她的這種精神為目標。
張海迪的作文 16
張海迪，一個普通的農村女孩，用她的堅韌與勇敢，詮釋了拓展思維與實現夢想的力量。
從小，海迪就展現出非凡的求知欲望和獨立思考能力。盡管家境貧寒，她卻努力學習，靠借書和獎學金為自己打開了一扇通往知識海洋的大門。她通過深入學習和積極參與校園活動，逐漸培養了批判性思維和創新思維，在同齡人中脫穎而出。
隨著時間的推移，海迪意識到自己在拓展思維方面仍有許多不足。因此，她毅然決定離開家鄉，到城市尋找更廣闊的學習和發展機會。雖然面臨各種困難和挑戰，但海迪始終堅持不懈地拓展自己的思維邊界。
在城市生活中，海迪接觸到全新的知識和思想。她積極參與各種學術討論、文化活動和社會實踐，與來自各行各業的人們交流思想，拓寬了自己的`視野。她還積極運用互聯網資源，迅速獲取各類知識，并通過自己的獨特見解和創意，為人們帶來了更多啟示。
拓展思維的經歷使得海迪的夢想獲得了更大的實現空間。她以優異的成績考入一所名校，并在學校中成為各類比賽和項目的領軍人物。她不斷挑戰自我，創造性地解決問題，為實現自己的夢想而努力奮斗。
海迪的故事向我們展示了拓展思維的重要性。只有通過開闊思維、超越傳統界限，我們才能不斷突破自我，實現更大的夢想。正如海迪一樣，我們應該勇敢面對挑戰，追求知識，創造價值，并以自己的行動去改變世界。
張海迪的作文 17
在海拔5300米的塔克遜軍營里,發生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個寸草不生的地方,在春天時,神圣般地長出了一棵頑強的小草,在這種環境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰士們對這棵小草是格外地愛護。從這個簡單的故事中,我知道了生命需要頑強,頑強也能創造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強的生命,那就有可能不能發芽,我想:生命也是如此!
就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時候患上了脊髓血管瘤。病情反復發作,五年中做了三次大手術,但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的'上學去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學!”
爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號召下,她決定做一個生活的強者。
張海迪姐姐是一個生活的強者。她面對不幸,卻始終保持著昂揚的人生態度,靠自學讀完小學、中學的全部課程,還自學了英語、日語、德語和世界語。被譽為“當代保爾”。
張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強。創造出了奇跡!
張海迪的作文 18
學習了第五單元這一組關于生命的課文，我就想生命到底是什么？
有一年冬天，早晨還是陽光明媚，可是到了下午就寒風習習，雨連綿不斷。媽媽早晨把一盆花放外面曬，中午回了二姨媽家，沒法兒把花搬回去，我和媽媽在想這花一定必死無疑。但是一回去這盆花傲然挺立著。我想它能在沒有陽光，只有風雨只有寒冷的情況下生長，它的生命力該多么頑強，這盆花的品質我們人類更應該具有。
有一次我在小區里玩，看見一只小螞蟻在地上爬動，我用一根手指摁著它的后面，它的前四條腿一直在快速的爬動，想掙脫掉這個“魔掌”，我“嘿嘿”的壞笑著，但是看它這樣我忍不住的'放了它。連小小的螞蟻都有這種意識，我覺得那些自暴自棄的人應該好好想想。
張海迪5歲時患病導致高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。為了學習張海迪每天堅持看“鏡子書”。張海迪靠著堅韌不拔的精神學會了針灸、英語······她被評為“五大杰出殘疾人”，2001年被授予“環球二十位最具有影響世紀的女人。”張海迪雖然是殘疾人，但是她有著堅韌不拔的精神，比我們正常人的成就還高。
以前我不知道生命的意義，只想浪費就浪費，想好好使用就好好使用，從沒管過。但是學習了第五單元看了他們，我下定決心好好是用生命。
張海迪的作文 19
我看過張海迪阿姨寫的《輪椅上的夢》和《生命的追問》，深深為她不屈的意志所感動。今天再讀勵志故事《身殘志堅的張海迪》，又是一次震撼，他不愧為當代保爾。
張海迪阿姨出生于1955年，5歲是因為患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。她無法上學，從此走上了一條頑強不屈的自學成材之路。她在家中自學中學全部課程，后來又自學大學英語、日語、德語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。
活著就要做個對社會有益的人。即使跌到一百次，也要一百次的站起來。張海迪阿姨是這樣說的，也是這樣做的，她一共創作了100多萬字的作品，《生命的追問》還獲得過全國五個一工程圖書獎，據說這個獎項頒發給一部散文書還是第一次。張阿姨為了對社會做出更大的'貢獻，先后學了十幾種醫學專著，同時向有經驗的醫生請教，學會了針灸等醫術，經常為周圍的群眾無償治療，贏得大家的尊敬和愛戴。
我常常在想，我們這些身體健康的人能像他一樣嗎？我們有她一樣面對挫折的勇氣嗎？我們又頑強的一值嗎？就說我自己，常常覺得學習是這樣的辛苦，總有偷懶的想法。雖然自己也有遠大的理想，但沒有實際的行動也是枉然。
讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我決心也要像張阿姨一樣，面對困難和挫折，勇敢地去戰勝它，戰勝了，我就是英雄，就是生活的強者。
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