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期望的作文

時間:2024-10-21 21:53:14 秀雯 推薦作文 我要投稿

關于期望的作文(通用15篇)

  在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的關于期望的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于期望的作文(通用15篇)

  期望的作文 1

  我的爸爸是個修車的,那飽經風霜的臉上已經有了很多的皺紋。爸爸靠自己那僅有的手藝,維持著一家六口的生計,爸爸每天都忙到很晚很晚才回去休息,甚至連飯都顧不上吃。每次看到我的`爸爸,我都會不知不覺的流下眼淚。

  我已經上六年級了,可是成績不算好,尤其是數學成績,可是我的爸爸卻不批評我,爸爸總是對我說:“可心,你的數學成績不好這不怪你,記得上課要認真聽講。”我聽了以后,每次都會抱住爸爸。爸爸和全家人的希望都在我的身上,我答應過爸爸要好好學習,可是我為了玩游戲,學習已經開始下降了,我知道我還有19天的時間就六年級畢業考試了。如果在不知道緊張起來,真不知道我的學習會變成什么樣子!

  我爸爸從來不送我上學,就因為如此我感覺不到父愛,可是老師說父愛是無言的,我以前認為爸爸并不愛我,可是自我長大后,我知道爸爸對我的愛遠遠超過了媽媽給我的愛。

  爸爸說,只要我考好了,就給我買手機,我不僅僅是為了手機,還為了全家人的寄托和爸爸的期望我要加倍努力,哪怕晚上不休息,我也要把功課復習好了。

  爸爸,你托付給我的重任,我會完成。如果有一天我考上了大學,回到家里你是否會為我高興呢?

  期望的作文 2

  讀書人的談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊。思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們羨慕而不及的,父母都想把那種精神、氣質、內涵附于孩子們的。

  我們都是普通的家庭,做最普通的工作來謀生,也沒有太多文化,也不是貴族出生,也沒有書香門第的的背景。我們的孩子沒有“先天的土壤”,我們后天唯一能彌補的就是營造書香門第的家庭氛圍。讓孩子從人生的起步處就站在全人類眾多原創巨人的'肩膀上,讓孩子從小與經典同行,與圣賢為友。多看看經典書籍,自己熱愛的書籍,遇到一些優美的篇段,經典的詞句就摘錄下來。

  家長配合孩子得好,學習讀書習慣養成的就快,一個好的習慣

  形成,需要堅持二十一天。誰堅持到底誰就會收獲到好的習慣。如果孩子放學回家,不是先完成作業,而是先去玩、吃吃東西、打打電腦、看看電視,你卻聽之任之,甚至心疼孩子在學校已經很累了,回家先讓孩子放松放松,那么你就很難期望孩子會養成自覺主動完成作業的好習慣了。

  一切都只能靠他自己,家長也幫不上太多。要求多一點,引導多一點,督促多一點,關愛多一點,鼓勵多一點。責任道重而深遠,加油吧,孩子!

  期望的作文 3

  今天,我的一篇散文又在語文周刊上發表。我捧著周刊,心情久久不能平靜,因為老師啊,這里有您付出的一份功勞。

  可以說,叩開我寫作之門的啟蒙老師是我們現在的李老師。她今年三十多歲,看上去溫柔干練,一頭烏黑的秀發里包含著無窮的智慧,明亮的眼睛仿佛敞開著心肺時時提醒我們學知識、學本領。

  回憶三年級之前,我因為常寫不好作文,所以并不喜歡寫作,而寫出來的東西也常是語無倫次。我的弱點被李老師發現了,于是她把我叫到辦公室里說道: 我知道你很想寫好作文,但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無捷徑,想要寫好,就得多看多寫 。我聽了老師的話,就天天按老師的辦法去做,每天一有空就看課外書,節假日經常跑到書店閱讀文學名著,并堅持寫日記。李老師則每次詳情地給我批改日記,并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣,日復一日,我的作文水平果然有了明顯的提高。

  有一次,我寫的作文被李老師當著全班同學的面讀了出來,同學們紛紛報以熱烈的`掌聲,這么一來,我寫作的信心就更大了。從此以后對寫作情有獨鐘。就這樣,我在老師的指導和自己的努力下,寫出的文章再不是夾生的飯了。

  一次,老師試著將我的一篇文章去投稿,沒想到竟然在學校周刊上發表了,同學們都很羨慕我,老師和爸爸媽媽都為我高興,我自己更是激動得睡不著覺。從此,我更愛寫作了,而寫出來的作文也一篇又一篇變成了佳作。

  我像一個不會走路的小孩,是李老師一步一步把我扶過來,我無以為報,只希望自己能寫出更多更美的文章,不辜負老師對我的期望。

  期望的作文 4

  在這個炎炎夏日,媽媽又要給我買參考書。看著眼前堆積如山的作業,我抬頭望起了碧藍的天空,只見一只只小鳥在天空中自由自在地飛翔,他們是多么自由啊!而我卻像一只被囚禁的小鳥,得不到自由,享受不到快樂。

  我靈機一動,眼珠子一轉,想起了一個錦囊妙計。現在媽媽走了,我何不趁機玩一會兒電腦。在電腦里,我就像一頭發狂的野獸,到處殺敵。

  突然,一聲“叮咚”響,媽媽回來了,我心里一驚,嚇出了一聲冷汗,連忙把電腦給關上了,然后裝出一副讀書的樣子。媽媽一看見我在讀書,非常高興。和顏悅色地說:“你真是個乖兒子。你看,媽媽給你買了許多參考書,這可是我花很多錢買來的,你要好好看哪!”

  我緊皺著眉頭,撅著嘴,不耐煩地說:“媽媽,我已經做了一上午的作業,你就讓我打一會兒電腦吧!”

  媽媽的臉色由晴轉陰,桐桐有神的眼睛里看出了沉重的期望,而我卻拿出了小手,委屈地說:“不要叫我做了,不要叫我做了嘛!”

  媽媽見我死活不做,便又發起了牛脾氣,大聲訓斥道:“你這小子,媽媽媽媽辛辛苦苦給你買許多書,都是為你好啊!可你還是不明白。”

  媽媽越來越向電腦靠近,突然,她在無意中摸到了電腦,咦,這電腦怎么是燙得呢?媽媽在肚子里打了一個大大的問號,但是她眼珠一轉,就明白了事情的經過。只見媽媽緊皺著眉頭,根根怒發都豎起來,大聲說:“好小子,你敢在我買書的`時間里偷打電腦,現在從今往后,我再也不允許你打電腦了。”

  我一點也不害怕媽媽的神情,也紅著臉說:“不嘛,我要反抗,我就要反抗嘛!”

  媽媽怒氣沖天,她像一位戰神一樣,沖過來,狠狠地給了我一巴掌,在我臉上留下了永遠的痕跡,然后關上門,一聲不吭的走了。

  我既愧疚又生氣。愧疚的是,我不應該騙媽媽,讓媽媽生這么大的氣。媽媽再也不允許我打電腦了。想當初,我真不應該打電腦,應該好好學習。可是這些到底能不能挽回呢?

  期望的作文 5

  我一直在想,爸爸的期望是什么呢?后來我才知道爸爸的期望一定是讓我考試能考到一百分,和拿到獎狀。

  因為能讓我達到這樣的期望,所以爸爸每天檢查作業,還有星期天,爸爸就讓我先把作業完成。然后就讓我默寫難寫的字,后來我就下定決心我要好好學習,天天向上。所以我上課認真聽講,多做筆記,晚上回來認真完成作業,完成后來寫不會寫的字。然后再讀一些課外書,把一些好詞和好句記下來,用在作文或日記上,照這樣的學習一個學期,開始考試了,我是認認真真的做題,把每個題目仔仔寫作細細的讀三遍,一寫作文時把我積累的好詞好句和些比喻句和擬人句全部用上去,寫完后再認認真真。仔仔細細的檢查,數學和英語也要這樣做,最后我就是因為這樣做,我終于考了一百分還拿到了獎狀,我心里感到特別高興,放學后,我就興高采烈地回到家把獎狀拿到爸爸手里。爸爸看到了獎狀,臉上露出喜悅的'笑容,心里非常高興!看了獎狀過后爸爸給我買了一臺筆記本電腦做為我的獎勵。我高興極了!

  我知道了,只要我認真學習,就一定能取得最優秀的成績。

  期望的作文 6

  “唉!老師也真是的,明知我們每天都忙得不可開交,暈頭轉向的,還要布置什么作文!”我不停的抱怨。懶洋洋地攤開剛剛默完《菩薩蠻》的作業本,又把日記本挪過來。

  “吱呀——”門一聲響,不用說,是爸爸回來了。

  “昕穎!”爸爸一進屋就興奮地說:“你看,《一課三練》有貨進了,我剛從‘指南教育書店’買的。你學到第幾課了,這幾天把它全部趕上,有好處的'。”

  我憋著滿肚子的氣,委屈的回答:“恩,我明天就……”

  “不許拖,這兩天一定得趕上。”爸爸打斷了我的話。

  “爸,我……”

  “怎么?不想做了?”爸爸陰著臉問。

  “星期天,看一下《我的秘密花園》也不行,再說這兩集我上次也沒看……”

  “你……”短短的一句話,氣得爸爸臉色鐵青,好半天沒說出一句話。忽然,他瞟見桌上周杰倫的《葉惠美》這張vcd,大聲地吼道:“這什么時候了,還聽什么歌,你知不知道過幾天還要再分班考!”接著,又拿起我的作業一看,“啪”地一拍桌面,厲聲的說:“原來你做作業都想著看電視,字也寫得這么潦草!”爸爸氣得手直打顫,好一會才推門而出。

  我呆呆的坐在桌前,鼻子一酸,淚水像泉水般涌了出來,想起這個月來與我打交道的只有試卷、復習資料……我抓起筆來稀里糊涂地做了兩道題。突然,爸爸端著一杯茶進來,臉上浮起一絲微笑:“來,喝杯茶再做吧!”頓時,我的心中涌起一陣難言之感。

  期望的作文 7

  媽媽給我買了兩只很貴的筆,真的很貴,因為筆里面含著媽媽的期望。

  或許過去我們吵鬧著要這支筆,或許是我考到了第一名,媽媽要幫我買支“兔子筆”,價值2.5元。我很高興,大妹妹也很高興,因為媽媽也幫她買支“兔子筆”。小妹妹也跟著湊熱鬧,大家都興高采烈地出了門。太陽暴曬,給予我們溫暖。我們去公交社買,路上我們有說有笑。過了一會兒,感覺有點熱,到了公交社另一個門口,我機靈一動,說:“媽媽,從那里走。”“從那里能到公交社嗎”媽媽奇怪地問。“可以。”我們一起進了那扇門。涼風迎面撲來,頓時涼爽了許多。媽媽在這里看了一下鞋架和鏡子,邊上二樓買筆了。我們緊跟在媽媽的后面。到了賣文具的地方,我馬上被加上的那幾部遙控飛機,過了好一會兒才想起正事。當我站在一大堆筆面前時,眼睛都花了。那引人注目的“兔子筆”使我一眼就望見了它。我一口氣選了4只很好寫的`筆,但好寫的筆不止這些,只是這幾支使我印象深刻。但媽媽只準要兩支,這使我很尷尬,我嘆了一口氣,終于,在爭執里,我挑了兩支筆,接著遺憾地離開了。

  在路上,媽媽跟我說:“你要是在考第一,我買一百支給你。”這只是簡單的話語,但始終用于心頭。總覺得手上的筆很重,我突然恍然大悟,這兩支筆不僅好寫,而且表示了媽媽對我的期望。

  放心吧,媽媽。我不會辜負您的期望。

  期望的作文 8

  時間過得真快呀!眨眼間一學期就過去了.在新的一年里我有了自己的新打算、新計劃和新的奮斗目標.首先,我每次寫作業總是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭,后來我也知道了這樣的壞處:晚上睡的很晚,睡眠會不夠,導致早上起來很晚,來不及上學……

  我曾經打算改掉這個壞毛病的,可是每次堅持幾天就堅持不住了,所以我打算在我書桌的對面貼上“作業別拖拉,否則要遲到”幾個大字,這樣每次我寫作業時就會知道要抓緊時間了,不會拖拖拉拉、磨磨蹭蹭了.在開學的.第一天我就應該這樣,這樣時間一久,就會形成習慣的,要是這樣就好了

  .接著,我還有一個缺點就是一考好就驕傲起來了,結果成績又掉下來了.也就是說每次我一考好,我就不復習了,心里總是會想:反正我學會了還復習什么,這不是浪費時間么?我還不如看一會兒課外書呢!誰知就因為我一時偷懶,而導致成績下降.在我很小的時候就讀過無數個關于謙虛使人進步,驕傲使人落后的故事,可如今事情發生在我自己身上,我便開始不知所措起來了.有時,我會對自己說就驕傲一下下,馬上就好,這樣總行了吧!可是有時驕傲的就會過了頭,忘記了對自己說過的話了.第二次考試成績就掉下來了.真是“謙虛使人進步,驕傲使人落后”

  啊!我今后一定要改掉這個壞毛病.新學期新自我,我一定要該掉我的壞毛病,展現出一個全新的自我.

  期望的作文 9

  今天,是發完月考成績的第5天。在前天,也就是周五,謝老師為此還開了家長會,在這次的家長會上我又學到了很多很多。

  一放學,我們班的許多同學就沖到禮堂門口,望著謝老師張張合合的嘴巴,我們都迫不及待的想知道,謝老師在給家長們講什么。終于,到我們進禮堂的`時間了,我們蜂擁而入,坐到了自己爸爸媽媽的身邊。

  這時,謝老師說:“請家長給孩子們講剛才我講的內容。”這時,已經有不少同學把耳朵貼到爸爸媽媽的嘴邊了。當然,我也不例外,和他們一樣。

  這時,媽媽說:“首先,就是——四清了,分別是:堂堂清,日日清,周周清以及月月清,你知道是什么意思嗎?我沉思了一會兒對媽媽說:“堂堂清:就是每一節課都要弄的明明白白,清清楚楚;日日清:是把每天學的所有知識,都該會默寫的默寫,該會背的要會背,該會聽寫的要會聽寫;周周清:是把一周學的知識一點不漏的記下來;而月月清呢,又象征著月考了!”

  接下來,我們又探討了幾個問題,一個是:怎么去回答閱讀題?第二個是:第一印象有多重要?課上要記住,記準,不要寄托課下復習,甚至上補習班;第三個是:如果你不喜歡某個老師,就用好成績來回敬他!

  特別是,謝老師最后對我們說的幾點要求,我記憶深刻:要無條件尊重老師,家長,同學;要學會自學;發出自己的聲音。

  ……

  最后,謝老師滿懷期望的對我說:“希望下次我能夠為你頒獎!”我也下定決心:下次,一定讓謝老師為我頒獎!

  期望的作文 10

  “唉!老師也真是的,周末還布置作業!”我懶洋洋地推開一疊剛剛被我做完的試卷,又挪過另一本作業。望著跟前的電視機,我又想看電視了。“吱呢”門一聲響,不用說,爸爸回來了。“嘉茵!”爸爸一進屋里就興奮地說:“你看!我在新華書店給你買了一本《語文升學試題選》”。

  爸爸一邊自我欣賞地翻著手中的書,一邊說:“你語文學的差,這可是‘營養品’哩!這幾天就把它做了吧,有好處的。”我憋著滿肚子的氣聽完爸爸的話,委屈地回答:“嗯,我的明天就……“唉!別拖了。眼前就升初中了!“爸爸打斷了我的話說:“今晚做1至20的題,做完早點睡。”我呆呆地坐在桌前,喃喃地說:“這就是我的周末嗎……?”我的鼻子一酸,淚水便涌了出來。爸爸見我望著他發呆,臉上浮起一絲微笑:“快做吧,嘉茵!”我的.心霎時像被鋼針刺了一下。“唉!嘉茵啊!我并不是不讓你玩,等你考上了重點大學,爸爸一定陪你玩個夠……”

  爸爸嘆了口氣說。“不,爸爸別說了。”我再也控制不住內心的痛,撲到爸爸懷里哭了,晚上我怎么也睡不著,我看了看睡在身邊的爸爸。

  “爸爸!”我鼻子一酸,掉下幾滴淚珠,輕輕對熟睡中的爸爸說:“我理解你,可你理解我嗎?”這就是爸爸對我的期望!

  期望的作文 11

  今晚給媽媽打電話,突然跟我聊起村里的事。秋天結束了,莊稼也都收起來了,今年的收入也都有了結果,一年的收成也差不多有了總結,這是他們這些年形成的習慣。每到年底總結春天的希望收獲了多少,回頭看看誰家娶了媳婦,誰家嫁了閨女,誰抱上了孫子,誰的兒子更有出息,數一下村里最大輩分還有幾位老人,算一下村里死了幾個人。

  年復一年......剛才媽媽跟我說今年村里死了十個,三五百人的村子現在已經沒了十個,離過年還有好幾個月,又不知誰還過不了年關。媽媽跟我說起平日跟爸爸關系很好的一位大爺,說:是放羊時死在山上,應了父親經常說的話,“頭天晚上脫下的鞋,第二天早上再也沒穿上”人生無常,誰又能知道自己明天的事。這可能是母親想跟我說的,錢再多又能怎樣?你只有一張嘴又能吃進多少去?

  父親以前經常說的一句話是“人心無足蛇吞象”。人的.欲望是沒有止境的,就像蛇吃東西一樣。量力而為,適可而止,不要為了身外之物而留下“子欲養而親不待”的遺憾。

  人的一生屈指算來也就那么幾十年,如何活的沒有遺憾是最重要的。放棄無能為力的,爭取力所能及的,珍惜你現在擁有的,放下昨天不能釋懷的。因為有生之年你的拳頭攥得再緊,也有撒手而去的那一天,所以不要苦了自己,傷了親人。

  期望的作文 12

  也許每一個孩子在年幼的時候都有一個英雄夢吧,可能自己就好像是一個救世主一樣來拯救這個世界。讓這個世界變成自己輕易的一樣,那樣美好。

  即便是在現實生活當中她很多次都傷害了我們,但是我們依舊愿意想象再這樣的環境當中那些你經歷過的事情,而且給你英勇的每一個部分,在你隱藏在心底的黑暗角落里會有什么樣的光芒突然照進你的心中。

  可能每個人面對同一件事情的時候,都會有不一樣的.描述也會在這樣的環境當中去,看得清楚,原來我們所面對的那些生活對于我們彼此而言也從來都沒有什么應該和不應該的關系,我們只是在命運之間事情的時候,盡自己最大的能力去做,可是到最后結局到底是什么樣子的,就不會與我們管了。

  在很久以前的時候我一直都非常羨慕那些可以自己做決定了,大人因為他們擁有絕對的自由自主權,自主支配權,不管是對于自己的時間,還是對于自己的財產都可以自己去看心情去支配。

  所以那個時候我特別渴望自己能夠快速成長為一個大人,這樣的話就不用那么多方面都被家長來束縛了。可是當我真的長成年人的時候就感到深深的后悔。童年的時候是多么美好呀,不要頂著暴風雨去承擔那么多的風浪。這是躲在父母的羽翼之下車,享受著那些已經成功的結果。

  也許只有這樣結果才是最公平的吧。

  期望的作文 13

  每個人都有對未來的期望,可期望值有大有小。今天,媽媽說了一句話,說了一句打死我也不會相信的話。

  今天,我一蹦一跳地回到家。媽媽正在洗衣服,一見我就說:“星期天去放風箏。”我的精神一下子提了起來,這是真的?我揪耳朵感到痛,我拍臉感到疼,我摳手感到癢。這三個感覺,足以說明我不在夢里。我半信半疑地問:“剛才你說什么呀?”“星期天去放風箏呀。”媽媽不假思索地說。也許你認為,只是媽媽帶自己出去玩,有什么好高興的啊?但是你和我的狀況并不相同。自從媽媽病了,再也不帶我出去玩,除非她輕點,我自動提出,這才有百分之二十的把握。

  晚上,我望著皎潔的月光,躺在軟綿綿的'床上,耳邊回蕩著媽媽白天對我說的話。這到底值不值得相信呢?如果相信了別人而別人又失約,這滋味是非常難受和難熬的。媽媽只要一難受,我不僅去不成,還會淚流滿面。哪一個作為子女的不希望自己的父母建健康康的呢?

  期望蘊含著一個人對另一個人的相信和寄托,并且還從此了解了那個人的信用,他是不是能夠信守朋友的諾言,去履行一切。

  期望是一個人對另一個人的保票,你只要信守信用,就會嘗到美滋滋的果實。讓我相信吧!讓別人相信你是一個堅強和有信用的人吧!

  期望的作文 14

  下午第一節課,林老師揣著一個神秘的大禮盒,邁著輕快的步伐走進教室,在講臺上站定。

  還沒等老師開口,同學們的議論聲早已此起彼伏,種種疑問和困惑互相交錯,眾說紛紜。“老師要頒發獎品嗎?那個大盒子里裝的是什么呢?”“大概是某種小飾品吧!”“我說是毛絨手套,天氣冷了,老師要給我們發手套……”

  “同學們,”林老師面帶微笑,打斷了大家的“七嘴八舌討論會”,親切地點點頭,“經過一段時間的努力,一些同學達到了獎勵的一定卡數,他們的出色表現值得我們大家學習、借鑒。他們的努力,老師看在眼里,記在心中,我決定給予他們適當的獎勵。”

  “什么獎勵?”大家都很好奇,追問道。

  林老師揭開大禮盒的蓋子,里面整齊地陳列著一款款做工精細的手表,顏色也是應有盡有:藍色、黃色、黑色……在盒內組成一道絢麗的虹流。

  同學們發出一陣陣驚嘆。林老師語重心長地說:“希望大家永遠牢記:珍惜身邊流逝的分分秒秒、點點滴滴,為取得更好的`成績和榮譽加油!”

  同學們興奮不已,像一只只活潑的小鹿奔上講臺,挑選著各自喜好的手表。

  手表雖小,它沒有小飾品的美麗,沒有毛絨手套的溫暖,卻更加真切地使我們感受到老師對我們的濃濃期望和關懷,如一股股暖流涌入了我們的心田。我們將繼續努力,更上一層樓!

  期望的作文 15

  踏入檳榔的大門,總先望見的是翻滾的電子屏和紅白相間的操場,還有幾棵衛兵一般的假檳榔站立在學校四周。

  但是,一個回身、一個回眸,總會看到——那一尊雕塑,就靜靜地站在草地上,凝望著拿著書本、背著書包的同學們在草坪邊來來往往。

  一次美術課的野外寫生,讓我總算有了足夠的時刻,好好地打量它。這是一粒巨大的種子,種瓣尖兒嬌嫩地側在一邊,中心鼓得就要炸開似的`,似乎就要在一會兒噴出很多彎曲的枝條,繪成一片碧綠的生命之海。

  細心再看,化學元素、數學公式、中國武術等的圖畫都刻在種子上,還有一句規矩的“knowledgeispower(常識便是力氣)”也映入眼簾。我的思緒就像一條常識的五線譜,在腦中悄悄打開。語文漢字、英語單詞與我牽手同行在國際版圖上,數學定理、物理公示帶著我走進日子;我回想著大自然里的動植物,還有許許多多的與人類寸步不離的微生物;又想起《憲法》《民法通則》,還有作為中國公民所具有的權力和責任……

  沒有“斷臂維納斯”的柔美、沒有“思想者”的深重、更沒有“復活節島石雕”的奧秘,沒有巨大與疏遠,我只覺得它使我感到親熱——

  看到這尊雕塑,就像看到了我自己。自己便是這樣的一顆種子,投身在常識的土壤里。現在的我,正在一點一點地擴展著自己嬌嫩的根,在期盼與守候著破土、長成參天大樹的那一天。

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