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日記風波作文

時間:2021-04-12 10:16:11 推薦作文 我要投稿

日記風波作文

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的日記風波作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

日記風波作文

日記風波作文1

  每日一記的習慣已伴隨我風雨無阻地走過了四個年頭,在那本地方厚厚的日記本里,藏了無數的喜悅與悲傷,歡笑與淚水,在那本精美的日記本里,記載了我無數的心事,日記風波。但是,有一天,這本日記本卻“春光外泄”。 那是一個星期二的上午。我像往常一樣,在下課鈴響后疾步走出教室,回來的時候,發現同學的目光集中在我身上,那種目光是詭異的,是意味深長的。

  我覺得渾身不自在,轉眼向課桌望去,只見那兒里三層外三層地擠滿了同學,還不時發出尖叫聲:“噢!我的天……”我快步拔開吵架的人群,目光停留在日記本的那一頁:今天他走了,也許他會回來,也許不會,但不管他走到哪里,我的思念就會跟到那里,我的心就會跟到那里?吹竭@,我的臉刷的一下紅了,慌亂地收好日記本。男同學們拿腔捏調地軟綿綿地說:“噢,親愛的,你走到廁所,我也會跟你到廁所!”周圍發出一陣哄笑,女生則在角落里指指點點,竊竊私語。我受不了這種污辱,拿起日記本,奪門而出。我的同學,你們可知道,那個“他”是最愛我的,最近剛入伍的哥哥,我跟他感情那么好,怎能叫我不去想他?為什么同學一定要想得那么曖昧呢?

  同學,請不要對什么事情都那么敏感,都想得那么復雜好嗎?現實生活并不像電視上那些虛偽的情呀愛呀一大堆,難道就沒有純潔的親情之愛,友情之愛嗎? 事后,同學們都認識到自己的錯誤,也向我道過歉,但我只對他們講了一句:“請不要單方面地看問題。”

日記風波作文2

  今天,我在小餐桌體驗了一個非常驚險而又刺激的事情,現在,就讓我來給你們講講吧:

  “快到走的時間了!彪S著王皓霖的一聲,我一看表,啊,真的快到1點半了,突然,屋里的低年級小孩沖了出來,沖了出來,撞的門“東倒西歪”的,不過還有一個門,他們是不可能出去的,除非小餐桌的娘娘給你開門!

  突然一個小孩撞了門一下,嚇了我一大跳,我本來想出去教訓他一下,可是,這個門怎么也打不開了,我使勁的開,可怎么也開不開,我說:“哎,大家快來幫幫忙,這個門打不開了!”不一會大家都到齊了,在外面的人幸災樂禍,在里面的人非常想到外面,等了好長的時間,初娘娘終于從女生屋里出來了,我們在屋里求救,初娘娘終于肯信了我們的話,進來給我們開門,令我們失望的是:初娘娘也無能為力。初娘娘讓我們踹幾腳這個門,我踹了好幾腳,也開不開,陳浚哲也踹了幾腳,還是開不開。

  在“危機”的情況下,初娘娘一怒之下,把紗窗給撕了,我們從里面快速的跳的外面去,這一次,終于得救了!

  啊,這次“危機”終于解除了。怎么樣,很刺激吧!

日記風波作文3

  自從上學以來,我愛上了寫日記,我寫的日記跟別人不一樣,別人的日記一般都是記錄一天所發生的事情,而我的卻不是,我的日記里都是我大大小小的秘密。

  我的同桌是女生,我們很好,以前我的日記內容都跟她說,可是近期我卻發現我的日記內容知道的人越來越多,漸漸的就會傳遍全班。

  后來,我知道了,原來是我的這個同桌告訴別人的,就這樣一傳十,十傳百,不久全班人就都知道了。我很生氣,開始不告訴她我日記里記什么了。而她呢,在我不知道的時候又偷偷地看我的日記。她自己看也沒有什么大不了的,令我氣憤的是她不但自己看,還給別人看。

  有時我倆在一起看書時,看到書上寫搶劫、殺人等罪行,她就會對我說:“這些人真是法盲!倍男袨槟?難道不是犯法嗎?很多人都認為看別人的日記,抄別人的作品不犯法,可是你們知道嗎?那也是犯法的,是侵犯個人隱私權。

  在這里我呼吁人們,不要侵犯個人隱私權,侵犯個人隱私權也是犯法的。

日記風波作文4

  9月2日天氣:陰

  今天,我被那家伙弄臟了一塊。他不屑一顧地將我仍回原處。

  9月28日天氣:雷陣雨

  心靈的裂痕在不斷地蔓延中,可再過幾天我就會被掛出門外。這可是我一年唯一一次的出頭之日。面對將要褻瀆祖國的尊嚴,我只好,選擇低頭。

  9月29日天氣:雨

  那家伙的一個員工發現了我,當然,還有那塊令我萬分自卑的污跡,他怯懦的對那家伙說“老板,那國旗。。。。。。”“住口!你要愛國還是要工作!彼t著臉低下了頭,唉,可悲,一個懦弱的家伙。

  9月23日天氣:陰轉晴

  下午,我準備好接受潘多拉魔盒的折磨――被掛到門前。不錯,我膚色鮮紅,有五顆黃燦燦的星,一面名副其實的中華人民共和國國旗,只是,多了一塊污跡。

  一位年過六旬的老伯伯站在門口,久久注視著一方,在門口徘徊著那是一位衣著簡樸的老人,臉龐早已接受了艱辛歲月的洗禮,他大概是在猶豫是否應走進那豪華的門吧。終于,他大步流星的跨了進去。

  半小時后,我聽見了那家伙喊:“老頭子,國旗是我的,與你和干,竟敢來搗亂。老人皺了皺眉,無奈地退了出來。雙眼凝視著我,在那雙潭水般的眼里,我找到了那顆愛國的`赤誠之心,他伸出象泥土一樣龜裂的手,扶摸著那污跡,我感到了無盡的溫暖。

  兩個女孩走了過來,哀嘆連綿。終于,拿出潔白的手帕曛了些水,在污跡上檫了起來。我感到,那濕濕的液體不是叫水,而是充滿愛國情感的淚!俺鋈!快!”一陣喊聲過后,那懦弱的人緩步出來了。裝著和善,說:“走吧!快走!”“不!不!”女孩齊喊!翱熳!”他吼道。女孩們帶著憤懣,離去了。

  當一對母子走過時,母親拉著孩子快步走過。不一會兒,他們回來了,母親微笑著,用一支噴霧朝那已變灰的污跡噴,然而,僅幾秒后,那家伙吼道:“竟敢在本大爺的眼下干壞事。婦女的臉有紅有羞,拖著向遠走。

  星星從夜空中窺視著我,我被一雙手收了起來。

  10月1日天氣:晴

  那老人和兩個女孩還有那對母子,一大早不約而同的向我走來,我笑了,他們也笑了。我衷心的感謝那個愛著中華大地一切的窮孩子。對于世界,我不過是纖芥塵埃,但在那些愛國的人的心中,我卻是那樣的,重要。

日記風波作文5

  吃過晚飯以后,爸爸出去跟朋友聚會了,媽媽也躲在房間里看電視,于是我就坐在書桌旁看課外書。

  “你怎么還不去寫日記啊?”媽媽不知什么時候站在了我的面前。我頭也沒抬!翱,快去寫!”媽媽顯然是生氣了!叭ゲ蝗?”

  空氣中充滿了火藥味。我極不情愿地放下書,拿起筆唰唰唰地寫起來。媽媽看見我挺乖,便轉身進房間看電視了。

  該怎么寫呢?我咬著筆頭,想著。我“靈機一動”,在本子上寫下四個工整的字:“一日無事!北惴判牡厝ネ媪恕

  睡覺前,媽媽居然要抽查我的日記本!巴炅恕!蔽倚闹邪迪,慢吞吞地拿出日記本,媽媽一搶,看了一眼。我的心砰砰直跳。誰料,媽媽一聲不吭,把本子摔下去,頭也不回地走了。

  第二天,我抱著僥幸的心理,寫下一行字:“依然一日無事!

  媽媽拿起本子,冷笑了一聲,沖我笑笑,走了。

  第三天,我更懶了,只寫了兩個字:“如上!北闼阃晔铝。

  第四天依舊是如此。

  第五天,我開始忐忑不安啦。我害怕這幾天的風平浪靜,害怕家里的火山會隨時爆發。我干脆把這幾天的經歷寫了下來。

  媽媽拿著日本,宛如春風的笑了。

  “真不錯!”

日記風波作文6

  符輝感到一陣眩暈,他命令自己冷靜下來:“到底是誰想要拿我的日記本?"剛才發生的一幕幕又在腦海閃過:邢小芳的那一瞥,還有陳老師的目光!半y道是……”符輝突然感到一陣寒意,日記本上寫下了他許多真實的但卻只能是自己看的想法,如果陳老師讀了.那……他真的不敢想象后果。

 。^引人入勝,設置了懸念。符輝失了日記本,猜測可能是陳老師拿了,這令符輝恐懼,因為這個日記本里有許多只能是自己看的想法,如果讓老師看見后果不塂設想。同時也引起了讀者的閱讀興趣。)

  下課鈴響了。陳老師說:“符輝,到我辦公室來一趟!薄芭,知道了。”符輝應道。邢小芳又瞥了一眼符輝,她似乎早已經知道是什么事了,臉上似笑非笑的。在去辦公室的路上.符輝心里像打翻了五味瓶!

 。ɡ蠋煹恼Z言,邢小芳的眼神的表神更襯托了符輝內心的復雜。)

  終于進了辦公室,符輝看見自己那本天藍色日記本赫然就在陳老師的辦公桌上!沒有等老師說什么,符輝已經哭了,憤怒里夾雜著失望。他說:“老師,您怎么可以看我的日記,這是我的隱私!狈x的哭讓陳老師有些措手不及,只好安慰說:“小輝,老師也是關心你。別哭了,好嗎?"符輝拿起日記本就沖了出去,老師叫他也不回頭。

 。ǹ吹阶郎系娜沼洷,讓符 輝非常傷心,于是拿起日記本沖出去。描寫生動。)

  放學了,符輝和邢小芳一起回家,一路上都是無精打采的。邢小芳關心地問道:“你怎么了,沒事吧?,,“陳老師偷看我的日記的做法太讓我失望了。”符輝傷心地說。邢小芳跟著也嘆了口氣:“唉,誰不是這樣?我的日記也常被老師和家長偷看,我們又能怎么辦呢?"符輝疑惑地看了她一眼:“難道很多人都這樣?"邢小芳答道:“對啊,所以以后寫日記絕不能寫真心話,這是秘訣。這樣就不怕被他們偷看了。”“啊?那干脆不寫算了。”符輝說,“國家法律都說日記是個人的隱私,受法律保護的,他們這?樣做是犯法。”

 。ㄐ闲》奸_導符輝,并告訴他以后寫日記不能寫真心話。這是符合生活的真實的,這些道理也已為學生所接受。那么接下來的事情會怎樣呢?)

  回到家里,符輝把這件事告訴媽媽。沒想到媽媽卻驚喜地說:“真的嗎?兒子,老師是多么關心你呀,太好了!薄鞍!"符輝嘆了一聲。回到房間里,符輝心里想,父母和老師對我們關心是好心的,但他們卻不知道這種做法侵犯了我們的隱私,對我們造成了傷害。不行,我必須制止,免得他們傷害到別人。

 。ㄗ约旱膵寢屄犝f后非!绑@喜”可見媽媽也是贊成老師的做法的。)

  于是符輝拿起筆寫了一封信給老師,寫下他的看法,告訴老師不經同意看別人日記屬于違法行為;老師的這種做法是不能建立和諧師生關系的;還有,他這個年齡的學生渴望被老師尊重和理解……

  (盡管前面作了種種鋪墊,但都沒有改變符輝的想法。他寫了一封信給老師,講出了自己的看法。)

  符輝抱著信睡了,他做了一個夢:夢里他的老師向他道歉,同學們向他鼓掌,老師說再也不偷看學生的日記了,他笑得好甜好甜……

  (最后用夢的形式實現了原望。)

日記風波作文7

  今天的心情異常好,從同學口中得知老師對我作品的肯定,英語得到了pass加顆星。到家后,我立馬把日記本拿出來給媽媽欣賞,就想讓她看到那上面的一個個“優秀”。我抑制不住自己的興奮,迫不及待地跟媽媽分享這一切。

  媽媽看完后就去做飯了,我餓得慌,趕忙去找吃的;仡^準備寫日記時,我的日記本消失得無影無蹤。

  媽媽先是幫我回憶,當她看完日記本后我干了什么?晌抑挥浀谜页缘,取美術本。對于日記本的部分,我就像得了失憶癥一樣,完全沒有了印象。我對自己也非常無奈。我和媽媽幾乎將大廳翻了個遍,就在怎么也找不著的情況下,媽媽開始火冒三丈,講起話來如雷鳴般大,把屋里的東西都震得晃動起來,她連呼“真是見鬼了”!

  爸爸回來后,也幫著一起找。我們就差將屋頂掀開來了。當他們意識到太晚了,讓我去刷牙洗臉。就在我刷牙來回走動時,突然發現貼在墻上的視力表后面,我們苦心尋找的日記本就藏在那里,它緊緊地與墻面正親吻著呢!

  哦,天哪!原來那個“鬼”就是墻上的視力表。爸爸媽媽一臉無語,我望著他們,不約而同地笑了起來。

  這場日記本風波總算過去了,下次真得細心點!

日記風波作文8

  20xx.06.28 天氣:陰 星期三

  有人說:友誼是什么?友誼就是你智障多年,我依舊不離不棄。此話說得不錯,但我不信。就在昨天晚上,我去上晚自習,旭過來告訴我,她已經知道是誰拿了她的手機(前幾天她手機被偷了),我驚訝的同時也很替她高興,我好奇的要求她告訴我,她沒說,只是說那人我們都很熟悉,我也沒多想。可我沒想到她懷疑的居然是濤。這是我絕對不能容忍的。她沒有挑明,我們也就睜一只眼閉一只眼?山裉煸缟,她居然直接說了,當時我出去吃早點了。回來就聽見她們吵,我就知道情況不對勁了。

  濤是我爸爸的干女兒,我自然不能讓她受欺負。畢竟我知道她并沒有拿旭的手機,因為每天我們都是一起走的。當然我說出來旭也不信,因為她知道我和濤關系好。于是我毫不猶豫的加入了這場斗爭。不止是我,還有其它三個。于是我們就形成了五比四的對立關系,我們五個,她們四個。全班因為我們的爭吵聲而混亂不已。最后這場爭斗以旭的道歉而告終。說實話,我挺難過的,畢竟我和旭初中就在一起讀了,讀完高中就六年了,并且關系不錯?涩F在因為手機的問題。其實她有告訴我不要參與,因為她不想牽連到我,可我也不能不幫濤;蛟S這就是我們朋友關系的盡頭吧!因為我還是無法容忍任何人污賴濤。算了,以后再說。

日記風波作文9

  叮鈴鈴……”體育課下課了,我們邊走邊說,開開心心的回到了班上,這時誰也沒有想到,后面將會有一場沒有硝煙的大戰由兩個女生在班上打響。

  “我的日記本哪兒去了?”班上頭號財女陸同學大叫起來,她的日記本在體育課上被人偷走了!她在班級里繞了幾圈,可還是沒有找到筆記本,她迫不及待地拿起了手機,心急如焚的對她媽媽訴苦道:“那是我最重要的日記本,里面有重要的東西,是金錢買不到的!

  第二天,她進班時碰巧在周同學的抽屜里發現了封面和她一模一樣的日記本,便懷疑是周同學偷了日記本。于是她偷偷的寫了一張關于“只要還了日記本,還是朋友”的紙條,讓人將這個維護著她們友誼的最后一根紐帶轉交給了周同學?伤J為陸同學錯怪了她,一怒之下三兩下就把紙條撕了個粉碎。這下陸同學就認定了她就是“小偷”,撕紙條的行為代表了做賊心虛。

  就因為這一點小小的摩擦,原本兩個非常要好的好朋友變成了仇敵,誰也不肯讓步。其實,如果周同學主動和她解釋清楚,相信她一定會諒解的;如果陸同學耐心的和她坐下來談一談,就算真的是她“偷”得,她也會歸還的,何必要這樣呢?友誼是需要維護的,同學在校難免會有摩擦,要冷靜思考,不能沖動行事,這樣的友誼才是最長久的,F在想起來,為什么不能將在周同學抽屜里的日記拿出來看看呢?這樣,真相不就一清二白了嗎?可能是為了面子吧。唉!女生的故事,男生永遠讀不懂。

  江蘇南京江寧區南京師范大學附屬中學江寧分校初一:神秘魔法師

日記風波作文10

  今天下午寫完作業后,媽媽讓我寫一篇日記,我為了看一會課外書,便寫上日期、星期、天氣,然后就寫上“晴,無事”。

  拿給媽媽看后,她怒氣沖沖地對我說:“你怎么能這樣寫呢?”媽媽去喝水時我立馬反駁道:“怎么不可以?大作家魯迅就是這樣寫的!蔽覄倓傉f完爸爸就說道:“噢,原來這幾天你看我的書,就學這些歪理呀!”媽媽平靜了下來,心平氣和地對我說:“慧慧,你們小學生可不能這樣,你們得用好詞好句,具體連貫的把一件事描寫出來,還有寫得生動有趣!庇趾攘艘豢谒,媽媽說:“你聽懂了嗎?還不快去重寫”。于是,我快速地把剛才的經過寫了出來。寫完后我剛遞給媽媽,媽媽就問我:“有沒有檢查,有沒有好詞好句,看一看連貫不連貫,再去”。我一遍一遍地檢查、修改,又添加了一些好詞好句,直到通順連貫為止。我再次遞給媽媽,媽媽快速地瀏覽了一遍后,在上面加了幾個問號,然后讓我慢慢理解一下。我想了一下,飛快地加了幾個詞給媽媽看,這時,媽媽的臉上露出了欣慰的笑容。我迫不及待地問媽媽,能看課外書嗎?媽媽笑了笑點了點頭。

  于是,我津津有味地看起了課外書。

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