描寫魚的作文的范文
引導語：作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為你帶來的描寫魚的作文的范文，希望對你有所幫助。
描寫魚的作文1：
我的家里原來有過一群魚，它們中的每一個都是我的寶貝、至愛!
那些魚有大些兒的，有小些兒的，有胖點兒的，有瘦點兒的……各種各樣的形狀。紅的、白的、紫的、金的……五顏六色的，漂亮極了!
給它們起名字的時候，我就按它們的顏色起。那條雪白雪白的，就叫“白雪兒”吧!那條火紅火紅的，就叫“小太陽”吧!那條天藍天藍的，干脆就叫“藍天”吧!那條紫色的，就叫“紫羅蘭”吧!
在我和小太陽之間，有一段驚心動魄的故事。就在去年，航天公園后面有個游樂場，里面有個釣魚的。我釣了半天，結果只釣了一條，它就是后來的小太陽。我高高興興地用塑料袋拎著它回家，結果不知道為什么，袋子破了，水全流了，小太陽一下子也掉到了地上。我抓起小太陽，飛似的沖出了游樂場，可是跑到半截，小太陽又滑了一下，從我手里滑到了地上，弄得全身都是土，我怕土堵住小太陽的魚鰓，又加快了步伐。慶幸的是小太陽終于得救了!
我雖然很累，但看著小太陽游著的樣子，非常快活，我心里別提有多開心了!
回到家，我把小太陽放到新買的魚缸里，又看到它很孤獨，決定到花鳥市場再買幾條魚來陪伴它。它們分別是白雪兒、紫羅蘭等等。小太陽看到它們，似乎游得更歡了。它滿意了，我就放心了!
換水的時候，小太陽似乎就知道要換水了，就像小鯉魚跳龍門一樣，從魚缸里“嘩”一下子就跳過去了。那樣子像飛機在空中畫弧線，又“嘩”地一下子躍過去了。只見邊上濺起了一點點，只有一點點的水花。比過激跳水運動員還要標準呢!
紫羅蘭是條文靜的魚，可是它老被別的魚欺負。但文靜也有文靜的好處。我喂食的時候，它也躲在水草下，那些魚一搶，水一蕩，魚食就飄走了，直接沉到底下。紫羅蘭放心地游過去去吃。
我家的這些魚可愛嗎?
描寫魚的作文2：
正文：我家養了兩條漂亮的小金魚，魚缸就放在鞋柜上。魚缸里放著五顏六色的小石子和小貝殼，還有綠綠的水草，兩條活潑可愛的小金魚無憂無慮的生活著。
小金魚一身金黃色的魚鱗，背上像抹了金粉似的，一閃一閃的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地搖擺著，游動起來宛如一位美麗的仙女。兩條小金魚在魚缸里自由自在地游來游去，有時你追我趕，有時朝你吐泡泡，真逗人喜愛。每當我走到魚缸喂食時，小金魚都會搖頭擺尾地迎接我，好像在說：“謝謝你!小主人。”我可喜歡它們了。
一天早晨，我剛起床就去看望它們。“咦，怎么少了一條。”我揉揉眼睛，以為自己眼花沒看清，可仔細瞧瞧魚缸里的確只剩下一條金魚了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，找來找去，也不見另一條小金魚的蹤影。“難道被貓叼走了?”我說。媽媽走過來說：“怎么可能呢?哪來的貓呀?你再仔細找找。”可是找了半天，還是一無所獲。我呆呆地望著金魚缸，傷心極了……當我正準備穿靴子出門時，我突然發現小金魚安靜的躺在我的靴子里，我興奮的大叫道：“媽媽，我找到小金魚啦。”我小心翼翼地捧著小金魚，把奄奄一息的小金魚放回魚缸，它側翻著身體，一動不動地躺在水面上，爸爸走過來看了一眼說：“唉，離開水這么長時間了，看來它兇多吉少了。”
我一回到家，就迫不及待地沖到魚缸前，看見兩條小金魚仍在魚缸里快活地游來游去，還頻頻向我點頭致謝呢。我開心地跳了起來：“小金魚復活了。”媽媽笑著說：“這條小金魚真是大難不死啊，看來是成仙了。”
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見小金魚真的變成了一位美麗的仙子，正翩翩起舞呢!
描寫魚的作文3：
有一條小魚，他最初生活在一條清澈的小溪里。那里有他的兄弟姐妹和好伙伴：小蝦、小蟹、小田螺、小蝌蚪們。
小溪的一邊連接著一片綠油油的稻田，另一邊是一條曲折狹長的柳堤;翠綠的柳條嫵媚地垂到水中，他和伙伴們就蕩著柳條打秋千。黃昏時候，柳堤上便會出現一對一對的男孩和女孩，他們說說笑笑漫步徜徉，那美妙的情景惹得小伙伴們個個心動。
在他的記憶中，最美好的時光要數下午了。陽光在小溪里灑下點點金光，岸旁的小花們一朵朵燦燦的笑得真甜，岸邊的野草和水中的水草都綠得閃爍童話。這時，稻田中的青蛙叔叔們總要演奏一場雄壯的田園交響曲，那喧鬧的情景，惹得蜂蝶們也在小溪上空載歌載舞。
但是，自從他被一個小男孩用魚網套住裝進瓶子，又坐了一段車，然后被養在一座城市三樓陽臺的玻璃魚缸中后，他再也感受不到這一切了。
現在的他透過玻璃缸，看到的只是拔地而起的.高樓，熙熙攘攘的人流車流;除此以外便是灰茫茫的空氣，天空中甚至連一只飛鳥也沒有。
小主人每日定期給他喂食，多次看望他，怕他寂寞，特意在魚缸底部的細沙中插上了塑料水草，還放了些假田螺、河蚌、螃蟹，這些東西勾起了他對過去生活的回憶，反而使它更傷感。
他每時每刻無不懷念那童話般優美的小溪，舒適柔軟的水草，活潑可愛的小伙伴……，以及過去那些永遠美好的時光。
一次，小魚夢見自己變成了一只小鳥，他拍了拍翅膀，就輕快地飛出了魚缸，飛過了樓房的高頂，遠離了灰茫茫的城市上空，飛回了小溪。
醒來的時候，呈現在小魚面前的景物依舊。他傷心地哭了，他明白那永遠只是一個美麗的夢。
描寫魚的作文4：
昨晚，我坐在寫字臺前看《海底大世界》，看著看著我似乎變成了一條小魚，遨游在大海之中。
我是一條美麗的小魚，和一群群魚兒在海里追逐嬉戲。游著游著，我脫離了魚群，迷失了方向，但我一點也不懼怕。我無拘無束東游西蕩，成了一條自由自在的魚兒。游了一會兒，我心中有了主意，對!何不趁此探險一下海底呢?我聽說海有多深，山有多高;路上有寶，海底有藏;今天我非看個明白，一飽眼福。我游啊游，發現遠處有郁郁蔥蔥的好大一片，呀!這不是海底森林嗎?我一個猛勁游到那里。原來，這里生長著各種各樣的水生植物，有葉類的，有莖類的，有高的，有矮的，有墨綠色的，有暗黑色的，有攀附向下的，有匍匐地面的，還有……真是種類繁多，高低不一，形態各異……森林里還有一些高低不平的山峰，有的連綿起伏，像萬馬奔騰的士兵;有的巍峨雄壯，像整裝待發的;有的弓腰駝背，像是抱頭鼠竄的潰兵……真是千姿百態，栩栩如生。真可謂：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……“森林、高山構成了海底的一大奇觀。游過森林，展現在眼前的便是一片遼闊的”平原“，像是一個墨綠的大地毯，毛茸茸地附著在海底。噢!我已來到海底草原，這里有各種各樣的奇花異草，許多海生動物出沒其中，有圓形的，有條狀的，有頭大的，有腰粗的，還有……我在這里認識了許多新朋友。我暢游在美麗的大草原上，心里愜意極啦!心中暗自為這次的探險而慶幸。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒，我睜開惺忪的眼瞼，才知道原來是一場夢。
昨晚，我坐在寫字臺前看《海底大世界》，看著看著我似乎變成了一條小魚，遨游在大海之中。
我是一條美麗的小魚，和一群群魚兒在海里追逐嬉戲。游著游著，我脫離了魚群，迷失了方向，但我一點也不懼怕。我無拘無束東游西蕩，成了一條自由自在的魚兒。游了一會兒，我心中有了主意，對!何不趁此探險一下海底呢?我聽說海有多深，山有多高;路上有寶，海底有藏;今天我非看個明白，一飽眼福。我游啊游，發現遠處有郁郁蔥蔥的好大一片，呀!這不是海底森林嗎?我一個猛勁游到那里。原來，這里生長著各種各樣的水生植物，有葉類的，有莖類的，有高的，有矮的，有墨綠色的，有暗黑色的，有攀附向下的，有匍匐地面的，還有……真是種類繁多，高低不一，形態各異……森林里還有一些高低不平的山峰，有的連綿起伏，像萬馬奔騰的士兵;有的巍峨雄壯，像整裝待發的;有的弓腰駝背，像是抱頭鼠竄的潰兵……真是千姿百態，栩栩如生。真可謂：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同……“森林、高山構成了海底的一大奇觀。游過森林，展現在眼前的便是一片遼闊的”平原“，像是一個墨綠的大地毯，毛茸茸地附著在海底。噢!我已來到海底草原，這里有各種各樣的奇花異草，許多海生動物出沒其中，有圓形的，有條狀的，有頭大的，有腰粗的，還有……我在這里認識了許多新朋友。我暢游在美麗的大草原上，心里愜意極啦!心中暗自為這次的探險而慶幸。
“叮鈴鈴……”床頭的小鬧鐘把我從睡夢中喚醒，我睜開惺忪的眼瞼，才知道原來是一場夢。
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