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關于描寫溫度的作文（精選38篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關于描寫溫度的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫溫度的作文 1
世界上萬物都是有溫度的，不管什么時候，都在釋放著自己的溫度。有了溫度，生活才會溫暖，才會溫馨，才有感情。
話語也是有溫度的，一句有溫度的話語，讓人心溫暖，一句溫暖的話語，在不同時間有不同的作用。在一個人失敗的時候，送上一句溫暖的話語，讓人從新站起；在人勝利的時候，獻出一句溫暖的話，讓人更加高興。
什么是有溫度的話呢？就是能讓你感動，讓你覺得很親切的'話。平常，多對朋友說說這樣的話，你們的關系就會拉近。多對家人多說說這樣的話，會是家庭更和睦。
失敗時別人獻上這么一句話，讓我心里暖暖的，很感動。我勝利時，別人獻上這么一句話，我會更快樂。比如，這學期考試沒考好，我很傷心，這是同學送上了一句：“別灰心，總結這次失敗的原因，把它運用在下次考試中，你一定會考好的。”這句話雖然很平常，但有這不平常的意義。就是這句話，讓我在這次失敗中重新站了起來。讓我得到了很好的改變，讓我總結了自己的缺點。
溫暖的話給了我許許多多該得到的，卻沒有得到的。不然，我不知道現在的我是什么樣子。
可見，溫暖的話，對人多么重要。沒有它，就沒有人激勵我們，沒有任激勵我們，就沒有我們一點點的進步。
所以，我們應該多給周圍的人一些溫暖的話，讓他們一點點進步，一點點成長。同時，大家也要多給我一些溫暖的話，讓我們一起成長，一起進步！
描寫溫度的作文 2
近幾年，世界各地都充斥著“全球氣候變暖”這個話題。我走在冬日的街頭寒風吹得我直打哆嗦，暗想，真是，哪有什么氣候變暖！那上升的溫度在哪？
“鈴鈴鈴。”不好，上課了！我背著書包向教室跑去。糟糕，又遲到了，總是差那么幾分鐘，看來又要被老班訓了。我嚅囁地站在教室門口喊報告，臉頰蹭蹭地一下子紅了。但沒想老班僅僅說了聲“進來”。臉上的溫度還在上升，有種莫名的愧疚、尷尬、慌亂一系列雜亂的情緒。遲到這種壞習慣可真得改！
同學們都在讀書，我也趕緊從書包里拿出課本來，還沒完全進入狀態，便看見老班向我這邊踱步過來，她在我身邊停下了，彎下腰，低聲輕聲說：“今天怎么遲到了？下次動作利索點。”我點點頭，是有點拖拉了，她似想起了什么，馬上又道：“不過也別太快，路上小心點。”我愣住了，到底是要我快還是要我慢？
算了，還是讀書吧。我埋頭翻書，看到一篇短文《為你，我說過多少顛三倒四的話》，看完后，便似乎懂了老班先前的話。最后一段話漸漸模糊在我濕潤的眼眶中，卻清晰地呈現在我的腦海里：“因為愛得太深，所以才會昧，才會惑，才會顛三倒四，才會出爾反爾。當你走得太快，我祈盼用愛截住你；當你走得太慢，我祈盼用愛驅趕你。”這是一位母親對兒子的心靈獨白。但我從中卻找到了老師、朋友、父母他們的影子。那些真正愛我們的人，才會如此吧。正因為那愛，才使得他們“自相矛盾”。想你認真學習，又擔心你睡得太晚；想和你出去玩，有擔心你的功課未完成；想你懂事聽話，又擔心你不夠獨立。
放學了，仍是那刺骨寒風從我身邊掠過，可似乎沒之前感覺的那般冷了。感覺全身熱乎乎的，漸生的暖融。
“啊欠——”媽媽在廚房聽到我打噴嚏，端來一杯熱白開，“快，上床偎著，別著涼了。”我抱著被子，翻開今天的報紙，一則消息映入眼簾。紹興街頭，一位老人在冬雨中猝然去世了，先是趕來了兩名警察，又有路人加入。他們用傘為老人的身體遮著雨，就連小女孩，也用她的小花傘擋住一部分。雨水浸濕了他們的'衣衫，但傘的里面，卻是一方晴空，保護著老人最后的尊嚴。
真暖，迷糊糊進入了夢鄉的我嘴邊囈語著。在夢里，我看到的不是全球氣候變暖而致的冰山融化淹沒地球，而是一樹的春暖花開。這溫度，是春天的吧！
描寫溫度的作文 3
不知不覺間，冬精靈已降臨人間。天氣驟然變冷，在寒冷的侵襲下，我猛然想起了那件毛衣……
那是一件灰色的手織毛衣，看見了那件毛衣，往事的一幕幕便一一浮現在眼前……
那也是在一個冬天。有一天，"朦朧，我幫你織件毛衣吧！''媽媽突然說道。這對于我當時九歲的年齡來說，無疑是一件天大的喜事，我不禁欣喜若狂。當天，媽媽便買回一包毛線和四根竹簽。晚飯過后，我便依偎在媽媽身旁看她打毛衣，看著來回穿梭的竹簽與一寸一寸增長的毛衣，幼小的內心中充溢無盡的`喜悅。然而，媽媽的眼睛自從那一天起，每天早晨都是紅紅的。我知道，媽媽肯定又熬夜幫我打毛衣了，我不知怎的？突然不想要那件毛衣了。可能是對媽媽的心疼蓋過了對毛衣的渴望吧！有一天，我終于忍不住對媽媽說："媽媽，我不要了，我不希望你太累。''媽媽微笑著撫摸著我的頭："乖孩子，如果我不打的話你會凍壞的。"面對媽媽的決心，我沒有再說什么，只是察覺一滴晶瑩的液體劃破我的臉頰。
不知過了多少個星期，毛衣終于打成了。看著毛衣上一條條毛線的紋絡，我不禁潸然淚下。我知道，在這一條條毛線的背后系著的是千斤重的母愛。那一整個冬天，我都沒有把它脫下，溫暖呵護了我整個冬季。這溫暖不僅是毛衣的溫度，更是母愛的溫度。
我明白，這件毛衣雖薄，但它的溫度卻能抵御一切嚴寒！
描寫溫度的作文 4
你們感受過父母對自己的愛嗎？我要說的是，愛，是有溫度的。
打記憶開始，父親的愛則建立在他那溫暖的大手中。那是一個寒風刺骨的冬天，我突然發起了高燒，父親趕緊拿來了體溫表一量，水銀汁的刻度一飛多遠，真的好嚇人。爸爸見了，就冒著鵝毛般的大雪，踩著三尺多厚的'雪地，沖出我家那已被無情的雪花打濕的大門，向醫院方向飛奔而去。
路上。爸爸摔倒了好幾次，但每次總是頑強地站了起來。我盯著爸爸看了好久，爸爸的臉也已被心狠的雪花凍得紅撲撲，手也被凍僵了。爸爸一邊走一邊跑，有時也望望我，看見我笑了，爸爸的臉上露出了燦爛的笑容。
在爸爸的細心照顧下，我康復之后，已是鳥語花香的春天。站在我家的大門口，看見積雪融化的溪水，還有溪流上的冰片。心里卻想著那一場大雪，還有那一串串在雪地里融化的腳印。那一行行腳印，已經像烙印一樣，深深地烙在了我的心上。
父愛如海，深沉寬厚；父愛如火，熾熱燃燒；父愛如酒，回味無窮；父愛如山，博大寬厚；父愛如傘，遮風擋雨……父愛的溫度，暖暖的，陪伴著我一路前行。
描寫溫度的作文 5
童年時的我特別頑皮，很少聽大人們的話。在驕陽下我四處奔跑，在草地上打滾兒，和小伙伴打鬧，都是我經常做的事情，但那一次的經歷讓我印象深刻。
當時，我在自己家門前玩耍，正處于人們下班的時期，家門前的道路車輛來來往往不少。我看媽媽并在我的身旁，便突然地在腦子中閃現出一個主意——橫穿馬路，在車輛間來回穿梭，于是我便撒開腿跑到了馬路對面，再跑回來，不料這一場景正好被剛出來的媽媽看到了。我當時就感覺到氣氛變得凝重，媽媽的臉沉了下來，周圍的空氣不但凝固了而且還變得更重了，壓得我喘不過氣來了。可就在這時媽媽轉身走開了，我以為媽媽不會追究我的錯誤了。不一會兒，卻看見媽媽拿著一把直尺過來了，她讓我伸出手，用那把直尺打了我的手心，很重，我的.心更重。
媽媽對我說，安全第一，橫穿馬路太危險，車輛來來往往，一不小心就會發生交通事故，打我是為我好，讓我記住下次不可以再隨便亂穿馬路了，我點了點頭，似懂非懂。
現在想起來，手掌還是火辣辣的感覺，但我知道手掌中的溫度是母愛。
描寫溫度的作文 6
四季就好比一個大家庭，秋天不同于活躍的春，也不同于熱烈的夏，更不同于冰冷的冬。與它們相比，秋天是安靜的，散發著一種令人心平氣和的獨特魅力。
夏的熱火在秋天的懷抱里逐漸沉睡，代替它的是涼風習習。樹林中的小道彎彎曲曲的，漫步在上面，你會聽到“喀嚓、喀嚓”的響聲，那正是腳下的.一地樹葉奏出的交響樂。秋風輕吹，一些枯黃的樹葉離開了樹枝，散落一地，很美，卻是凄美；很靜，卻是寂靜。落葉不是無情物，化作泥土更護樹。落葉之美，自不言喻。
涼風就如同一把扇子，褪去了夏天的燥熱。
秋日的暖陽與夏日也不一樣，雖都是暖，但夏天卻是讓人炎熱難耐，而秋天更多的是一種溫暖。秋天的太陽就好像能照進人心里似的，尤其是在吹慣了涼風的時候突如其來的陽光，更令人想要去珍惜，這就如同被寒冷凍僵了的人，突然喝了一杯熱茶，心中會更加溫暖。
暖陽好似一把火炬，在你寒冷的心中融化了冰雪。
秋天的溫度就是這樣，時冷時暖，給人意想不到的驚喜。
描寫溫度的作文 7
今天，我的課堂上又學習了幾個漢字，有贏、態、心……這些字都蘊含著深層的含義，我不禁覺得中國漢字博大精深，而我最喜歡的就是“愛”字了。
我每一次看到“愛”字，我就會覺得很溫暖，就會想起身邊發生過的一些事。記得有一次，我發了高燒四十多度，臉比大年三十穿的紅衣服還要紅，像被沸水燙過一樣。媽媽趕緊把我背起來，騎著自行車，向人民醫院飛馳而去。到了醫院，媽媽又是掛號，又是叫醫生給我打針，又是給我吃藥。十分忙碌。到了第二天早上，我的病好了，媽媽也只能拖著疲憊的身體去上班了。直到現在，我還能想到媽媽那焦慮的眼神。
媽媽給予我的愛太多太多了：小時候，握著我的手教會我寫字；長大后，握著我的手教會我騎自行車；傷心的時候，安慰我教會我學會堅強；每天放學，為我準備好美味的'飯菜……
每當我看到“愛”字，我就會想起那些點點滴滴。
這一個“愛”，雖然只是一個字，但卻讓我有一種說不出的滋味。因為“愛”是有溫度的。
描寫溫度的作文 8
陽光沒有繼續呆在我的桌邊，氣溫卻一直在回升。一天又一天地度過，傍晚的手邊卻總是作業，大堆的字把太陽壓下了山后。我低頭忙著作業，窗外已經變成了黑色，很安靜。吹來的輕風帶著暖暖的味道，一切都變得很溫柔。
一直坐在桌前，我似乎覺得有什么不太合適。有點口渴，還沒有下決心去喝水，媽端來一杯冒著熱氣的水，旁邊還有一盒奶。我不懷好意地說你這是想撐死我，有水還想熱奶再吃蘋果。她笑笑說到時會找人來慶祝，說幾句就走了。
只剩下我一個人在做作業，我突然發覺自己有點孤獨。水杯冒出的熱氣飄飄忽忽，摸了一下帶著熱的牛奶，好像還有著媽的味道。我從來不會刻意做一些令人感動的事，我只是和家人每天吵鬧似的.玩鬧，然后笑一會兒，和他們談論好笑的事。
我知道每個人的家都會不同，每個家表達愛的方式也會不同。每天說幾句，笑幾次，看一次熟悉的面孔和熟悉的地方，就足夠了。許多的事情似乎已經忘記，太多的歡聲笑語讓愛的方式變得越來越多。窗外的星星閃爍在寂靜的夜空，很美。
拿起水杯，拂了一下熱氣，水溫恰好跟手的溫度一樣，也許這就是愛的溫度吧。我低下頭，拿起筆，繼續做作業，窗外的夜空依舊很美，安靜地對星星微笑。
描寫溫度的作文 9
奶奶的雙手，一直以來都是忙碌的。
小時候，我就看到奶奶那雙手在不停地勞作著。我喜歡在一旁看著她那長滿了老繭卻十分靈活的手，握著鍋鏟，上下翻動鍋里的菜時，那手腕有技巧地轉動的模樣；我喜歡在一旁看著奶奶拿著繡花針，將我破了洞的衣服拿在手中，細心而麻利地用針線把破洞縫起來的模樣；更喜歡在冬天時節，我蓋著被子躺在奶奶的雙腿上，奶奶用那溫厚的大手撫摸著我的頭時，那令人依戀的`溫度。
長大之后，我看到奶奶那雙手依舊在不停地勞作著。卻少了一分靈活，多了一分遲鈍。炒菜時再也沒有小時候觀賞到的靈動與美感了，有時甚至會將菜翻到鍋外；在為我縫補什么時，再也沒有小時候的技術與速度了，就連將線穿入針孔這一小小動作都要瞇著眼花上半天時間，手不住地顫抖。唯有那手中的溫度，與兒時一樣，沒有改變，依舊讓人依戀，只是添了幾多感慨。
如果愛有溫度，該是什么樣的呢？我不是特別清楚。但在冬日里，當奶奶又一次將那溫厚的手放在我的頭頂，那掌心不曾改變的溫度傳入我全身時，我會由衷地感到溫暖，不可取代的溫暖。或許，那掌心的溫度，就是愛的溫度。
描寫溫度的作文 10
真冷啊！呼呼的北風一邊吹打著門窗，一邊吹著窗外柳樹那光禿禿而又干燥的枝杈。室內，還沒有來暖氣。呼一口氣，便能隱隱看到一絲絲白氣。家里只有我和爸爸兩個人，因為少了媽媽溫柔的話語和熟悉的身影，顯得更加冷冷清清！
我眼巴巴看了一眼在客廳忙活自己事情的`爸爸，只能一個人孤獨地讀書學習，要知道以前都是媽媽陪著我一起做這些事的。這個月初，媽媽出門不在家，我的舒服日子便一去不復返了。爸爸總是忙著自己的事情，就算是有時間也不會陪我一起復習。我覺得爸爸對我的事漠不關心，他一點也不如媽媽愛我。
想起昨晚那冰涼涼的被窩，我便情不自禁地打起了哆嗦，磨磨蹭蹭地收拾自己的書包和用品，準備慢一點鉆進我那冰冷的被窩。來到臥室，我一閉眼，一咬牙鉆進了那冰涼的被窩。誒？這時我發現被窩好熱乎啊，我腳下還有個軟軟的、暖暖的東西，掀開被子一看，是爸爸早早放進去的熱水袋。哦！原來爸爸還愛我，原來他剛才在客廳就是忙活著幫我找熱水袋、灌熱水袋！
我默默地品味著這意外的幸福，靜靜地感受爸爸深沉而又無言的愛！原來，爸爸像媽媽一樣愛我！原來幸福的溫度就是這只熱水袋暖好的被窩，雖然很普通很簡單，但是卻總在我最需要時出現！
描寫溫度的作文 11
媽媽早早的就給小兔子米米買了薄薄的春裝，一套粉色的連衣裙，外搭一件乳白色的針織衫。
天氣怎么還不熱呀？這漂亮的衣服什么時候能穿呢？唉！小兔子米米想象著自己穿上新衣裳以后大家羨慕的眼神，贊嘆的話語，更加著急了。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣里彌漫著香噴噴的桃花的香味兒，小兔子米米想：今天天氣有點兒熱了，應該可以穿了吧？管它的呢！
于是它穿上了新衣裳，穿上新衣裳以后，它高興極了，雖然感覺有點兒冷，但是它的心里熱熱的，臉上緋紅緋紅的。
它蹦蹦跳跳的來到了小伙伴們的面前，大家見了，并沒有夸獎它。
小兔子米米有些不高興，它說：難道你們不覺得好看嗎？
小豬撓撓頭說：米米，好看是好看，只是，你穿的太少了，會感冒的'！還是多穿點兒衣服吧！
小兔子米米聽了，心里想：我看你們就是嫉妒我的衣裳漂亮，哼！
這樣想著，它頭也不回的走掉了。
可是在回家的路上，阿嚏！阿嚏！它大了兩個大大的噴嚏。
回到家以后，很快就發燒了。
描寫溫度的作文 12
感動是一種發自內心的不可抗拒的吸引力所創造的“溫度”。
我們身邊有很多瑣碎的事情，而這些小事往往讓人感慨萬千。每一個舉動的背后，都有一個故事.在我的學習道路上，背后有一股力量在默默支撐著我。她是我的初中語文老師，劉老師，也是我最崇拜的班主任之一。我在學習上有波折的時候，她總是鼓勵我，支持我。當我生活中需要幫助時，她會伸出援手。當我因為一些小事離家出走時，她反復告訴我生活的真相。
雖然劉老師很兇，但她總是為我們著想。她費盡心思幫我們排練元旦表演或者中午的合唱。為了幫助一些語文成績不好的學生，劉老師犧牲了兩個周末給我們補課。雖然有些同學不喜歡她，有時甚至和她吵架，但她還是很在乎我們。以前她當我們班主任的時候，經常組織一些娛樂活動。等我們期中考試成績好了，哪怕只進步一點點，劉老師也會組織我們開茶話會。雖然她不是我們高二的班主任，但她還是很關心我們。記得有一次，我們班有一半人發燒生病，劉老師親自給教室消毒，告訴我們注意事項。一點一滴，讓我們感受到劉小姐的.溫暖。人非草木，誰能無情？淺淺的影子，慢慢升起，牽動著我的心！
另一種感動，另一種“溫度”。
描寫溫度的作文 13
我有一個美麗而疼愛我的媽媽。她長著一頭烏黑的頭發，一雙大大的眼睛里裝滿了慈祥，向上揚起的嘴角總能給我溫暖。
去年冬天的一個傍晚，天氣格外寒冷，天上飄起了鵝毛般大雪。媽媽像往常一樣騎著電瓶車來學校接我。
回家的路上，媽媽先給我穿上厚厚的雨衣，又戴上口罩和耳罩，還讓我躲在她的身后，叫我把小手插在她的`衣袋里。大雪紛紛揚揚，一大片一大片的雪花夾著雨水吹打著媽媽的臉龐，媽媽那雙大眼睛瞇成了一條縫。
突然，車子劇烈地扭動了一下，我和媽媽同時重重地摔倒在地上。我還沒來得及反應過來，只聽見媽媽緊張地說：“孩子……摔著了嗎？”我拍了拍手，說：“沒事，媽媽，就是手上破了點皮，不要緊。”
媽媽吃力地扶起滿是泥水的電瓶車，我們繼續趕路，一路上，媽媽更加小心翼翼了。一回到家，媽媽來不及脫去濕漉漉的雨衣，便去藥柜里翻紅藥水為我擦傷。只見她一邊給我擦，一邊用嘴巴輕輕地吹著。這時，我才發現媽媽的手也流血了，我拿起棉簽也給媽媽擦藥水，媽媽看著我，凍得發紅的臉上露出了溫暖的微笑，說：“我的女兒長大了。”
窗外，雪還在下著，但我的心里卻是暖暖的，因為我有一個愛我的媽媽，她給了我無限溫暖。
描寫溫度的作文 14
每當我拿起水彩筆畫畫的時候，無論是手心還是心底，總是涌起一股暖流。
他，微胖的身材，一雙烏黑發亮的大眼睛，見人永遠笑瞇瞇的，誰都愿意與他相處，成為朋友。當然，我也不例外。
我是怎樣和他成為朋友的呢？那還要從五年級說起，那是五年級開學沒幾天的事，班上的同學我才認識沒幾個。在一節美術課上，因為我事先沒有認真聽老師的要求，忘記帶水彩筆了。叮鈴鈴，上課了！看到同學們桌子上都放著水彩筆，我慌了，因為我的同桌也沒帶。怎么辦？怎么辦？我在心里默默自責：都怪我自己貪玩，沒聽清老師的'話，今天要被老師罵了！就在這時，我感覺后排有人碰了我一下。掉頭一看，原來是他。看到他遞過來的水彩筆，我心頭緊繃的弦終于放松下來。當我拿水彩筆畫畫時，上面仿佛還有著他手上的溫度。這溫度不僅波及了我的手，也溫暖了我的心。畫著畫著，我忍不住朝他看去，看到了他邊畫邊等同桌的水彩筆，心里很不是滋味。
一盒水彩筆，結識一個人。自那以后，我們就成了形影不離的好朋友。
描寫溫度的作文 15
“丁零零……”上課鈴響了，同學們急匆匆地跑進教室，端端正正地坐好，滿心歡喜地等待美術老師的到來。誰知，出現在教室門口的卻是鄭老師的身影，美術課一下子變成了數學課。我的心情溫度頓時從100%C降到了75%C。
第四節課是體育課，同學們像吃了興奮劑一樣，箭一般地沖向操場。可由于大家太興奮了，控制不住自己的嘴巴，所以體育老師一開始就整頓紀律，整整用了20分鐘。等到排完隊，大約用了10分鐘。復習完上節課的內容，新的'一節課還沒教完，無情的下課鈴就響了起來。體育老師沒有辦法，只好下課。我的心情溫度又降了10%C。
下午最后一節課，老師看了看手表，對大家說：“同學們，因為我們的時間比較緊張，所以可能要晚點回家！”大家都唉聲嘆氣，我的心情溫度又急速下降，只剩下20%C了。放學了，偏偏還要打掃衛生，我只好打掃衛生了，結果回家也比較晚。等爸爸回來的時候，認為我作業沒寫完，嚴厲地批評了我。我委屈地哭了，心情溫度自然降到了0%C。
唉！要是有一天我的心情溫度能直線上升，不是急速下降，那該多好啊！
描寫溫度的作文 16
有一種愛，就像冬天里的一把火，溫暖著人們的心靈；有一種愛，就像沙漠里的甘泉，滋潤著人們的`心田。這種愛，就是母愛，母愛無私而偉大，打動著你我。
那是一個寒冷的冬日，我們正在上語文課。當老師說：“請翻開書本第15頁。”這時，我才發現我的語文書落在家里了。看到別人讀著書，我急得眼淚都流下來了。老師發現了，走過來和藹地說：“我轉告你的媽媽，讓她幫忙送過來吧，下次記得檢查書本再回校呀！”
當天下午，天空下著小雨，伴隨著呼呼的北風，讓人冷到全身發顫。我坐在保安室里等媽媽，哆嗦得直往手里哈氣。遠遠地，我看到媽媽的身影，她手里撐著一把傘，在風雨中顯得那么瘦小。只見她緊緊地抱著一包東西，向我走來。我連忙跑過去：“媽媽，您來了！”她一把抱著我，將東西交到我手上，還一邊嘮叨著：“今天很冷，你怎么不穿外套就下來了？怎么連傘也不拿……”
這時，我抬頭看見媽媽紅撲撲的臉蛋，才想起她昨晚發燒了。她是帶著病來的。我手中的書溫熱著，我知道這是母親愛的溫度，我不由得感動了……
描寫溫度的作文 17
我懷念西安。
不同于三流作家筆下的陳腔濫調，記憶里的城市是安靜的。
沒有冗長的警笛，喧囂的人聲，公園里也沒有年輕的大媽在跳廣場舞。那里的車輛雖然擁堵但不會鳴笛，那里的人群雖然擁擠但不會出聲。人們把所有無處安放的喜樂與怨氣都吞咽在40攝氏度、摩肩接踵的公交車上，和半夜至凌晨城中村的黑網吧里。
有的，只是硬實的水泥地上一座座鋼筋混凝土砌成的高樓大廈，還有辦公大廈遮陽板反射下來的白色的光。
有的`，是一片冰冷。
有時我站在人群中，看著行人正經而冰冷的神色，他們匆匆向前，匆匆往后。我想，如果我從高空俯瞰，能否從形形色色的人群中找到自己？想必是不能的吧，我會連自己要走向何方都忘掉的。
整個城市就像是一臺高速運轉的機器，大家各司其職，各取所需也井然有序。而我作為機器下面最不起眼的零件之一，也許就是一顆小螺絲釘，只不過可能有一點松動，有一點歪曲，不過沒關系呢。我身邊有成千上萬刻苦的、努力的螺絲釘，我根本就無關緊要，哪怕是壞掉了，脫落下來掉了下去，也好像毫無影響啊。
冰冷的城市總這樣運行著，一天又一天。
我多么依戀這份冰冷。
描寫溫度的作文 18
“嘩嘩嘩”，教室外下雨了，像是演奏一首交響樂，沒等我聽完一首歌，放學鈴便響了，同學們像小鳥一樣沖出了教室，享受著清新的空氣，難得的自由。
小雨滋養著大地，我也忍不住打開雙臂陶醉其中，突然，手無意識地向背后一摸，咦，沒帶傘？記得我帶了啊？我努力地回憶著，對了，一定是忘在早餐店里了，算了，那傘也不貴，突然意識到，“什么啊，現在重點不是這個啊！沒傘，我怎么回家啊？”看著同學們一個個走了，一個個臉上洋溢著笑容，誰也沒發現唯一一個塌拉著臉的我。
雨中，一個身影出現了，他徑直向我走來，我看著有一點面熟。“同學，找你可不容易啊，早上你把傘落在我家了。給，你的.傘！”“哦”我一拍腦門，是早餐店的大叔啊，“謝了啊”我過去接下了傘。一個人站在校門口，呆呆地看著大叔的身影愈走愈遠，“小孩，走不走，不走關門了。”門口的保安叫道，“走，走的”我傻傻地出神，撐起傘，走入雨中，才發覺，傘柄暖暖的，這溫度，從我冰涼的手，一直慢慢地傳到了心里…。
描寫溫度的作文 19
現代社會發展的越來越快，而人們的思想也隨之不斷地在改變。
以前，女人在家里的地位很低，基本上在出嫁之前，都是大門不出二門不邁，標準的大家閨秀氣質。結了婚以后，開始相夫教子，打理家務，以便男人在外能夠無牽掛的工作養家。
然而，現今社會，已經有越來越多的女人變得獨立、自信，好像沒有男人，自己一個人也可以生活的很好，不為了結婚而結婚，這樣的人生才更有價值，更加自由。
所以慢慢的，好像有些陰陽失調，很多男生開始當起了家庭煮夫，而女人則在外邊打拼事業。并不是說這種狀態不好，只要當事人覺得幸福，就是正確的打開方式。
但是我覺得，一個真正優秀的女人，是可以貌美如花，也能夠賺錢養家，還要會做飯，閑來能夠寫幾篇走心的`文章就更是錦上添花了。
做飯，看似很簡單的一件事，其實蘊含了很多的奧妙，所以很多人說，要抓住一個男人的心，就要先抓住他的胃。
可是除了找真人學習，其他的，就只能自己買書來看，或是在網上找一些教程之類自己來學，但是無論是哪種方式，只要肯用心，就一定能夠做出打動人心的食物，畢竟，食物是有溫度的。
描寫溫度的作文 20
一片樹葉，在正常人的眼中是綠色的，可在視障人群的眼中，卻是灰白的。
鄭銳，深圳盲協的副主席，是視障人群的一員，他的世界經歷了由彩色到灰白的過程，他致力于幫助視障群體克服物理障礙和信息障礙，傳遞看不見的溫度。
克服物理障礙，傳遞看不見的.溫度。鄭銳是一位盲人博主，他經常在社交平臺發布自己的生活視頻，揭露了一些社會現實，如有道修建不合理、不正確，盲道經常被非法占用等。讓更多的人幫助專注盲人群體，克服出行的物理障礙。
克服信息障礙，傳遞看不見的溫度。作為深圳盲協的副主席，鄭銳一直在為視障群體的信息交流作著努力。他幫助盲人群體使用手機的特殊功能來使盲人群體可以方便地運用互聯網。他測試一些軟件的功能和漏洞，用“聽的方法幫助視覺障礙群體克服信息障礙。
培養孩子品德，傳遞看不見的溫度。鄭銳有一個溫暖的小家，有一個可愛的兒子。他出門時會帶著兒子，讓兒子為自己指路，他希望兒子成為一個善良、熱心的人。社會上有很多需要幫助的人，不僅僅是視障人群，同時他也希望社會上能有更多樂于助人、善良的人。
鄭銳用責任書寫著最美的人生，用愛心詮釋著人生的意義，用擔當傳著看不見的溫度。
描寫溫度的作文 21
關愛是大海給魚兒寬闊的懷抱；關愛別人需要幫助時你伸出一雙溫暖的手；關愛是自己需要幫助時別人向你微笑……
記得有一年冬天，大家都穿著毛衣羽絨服，渾身發抖著走在大街上。我也不例外。走到一個十字路口時，我忽然看見一個人，她穿著薄薄的單衣，和我差不多年齡。我快步走上去問道：“你的'衣服為什么這么薄？你為什么在這兒？”我連忙拿了一件毛衣遞給她。她說：“我家很窮，我媽媽又生病了，我拿著我一個月掙得錢，去藥店買藥。”她的臉紅了，說了聲謝謝，便把我給她的衣服穿上，就又走了。我連忙抓住她說：“藥店離這兒還有一段距離，不然我送你吧。”“不，我不能耽誤你的時間。”“沒關系的。”她說不過我，只好讓我送她。
終于到了藥店，她才發現自己帶的錢不夠，要到家再拿些錢。我說：“不用了，我這里正好有些錢，你不用再回去了。”“這怎么好意思呢？我還是回去吧！”“沒事的。”……她還是說不過我。等她買好以后，我送她回家。她的媽媽看見我還送她回家，連忙感謝了我。我很不好意思的走出的了她家的門。
雖然現在天氣有些陰，可我還是很高興，因為我幫助了她。我相信：只要人人獻出一份愛世界將變成美好的人間。
描寫溫度的作文 22
我的爸爸平時看起來很深沉，對我比較嚴格，可他對我的愛卻一點兒不比媽媽少。這愛蘊藏在生活的點滴間，讓人不易察覺……
每到炎熱的夏日七八月份的時候，太陽像個大火球一樣火辣辣地烤著大地，發出亮閃閃的光芒，讓人們無處躲藏。尤其是正午當頭，小區里幾乎沒有什么人，只有知了在樹下不停地叫著：“知了、知了……”仿佛在喊：”熱死我了、熱死我了……”
這時候，我和爸爸走出樓門，爸爸充滿關愛地對我說：“先在樹蔭底下等會兒我，那兒涼快兒。”只見爸爸快步跑向車位，轉身打開車門，發動油門和空調，大約兩三分鐘后，爸爸的車緩緩開到我的.面前。我伸手打開車門，“啊！好燙！”但我一進車里感覺涼爽極了。這時看見爸爸的前胸后背都濕了，額頭上也掛著汗珠。“爸爸，我給您擦擦汗吧！”“好兒子。”爸爸露出了欣慰的笑容。
漸漸地，冬天到了，天氣變冷了。寒冷的西北風呼嘯而來，刮在臉上像刀割一樣。我穿著厚重的羽絨服，走出校門，看見爸爸快步向我走過來，攬著我的肩膀帶我上車，爸爸用他那寬厚有力的手幫我開車門，他怕我著涼，車里的熱風還一直開著，車內的溫度溫暖了我的心靈。
我感受到了爸爸對我的愛，爸爸的愛是有溫度的。
描寫溫度的作文 23
有一種愛，叫師情；有一種鼓勵，叫表揚。雖是一句小小的話語，雖然是一個細微的動作，它都能給你無限的暖意。我在這平凡的`春日午后，感受到了表揚的溫度。
這是一個靜謐的下午，微風輕撫，天氣晴朗，是個不錯的好天氣。音樂老師對我們宣布：要來突擊豎笛測驗！這可把我急壞了！我也是豎笛樂隊的，要是今天出了丑，那可不丟大臉了？心里像賽馬一般，又似白兔在蹦跳，練也沒法練，硬著頭皮上嗎？
正想著，老師開始點名：“7號預備！”我一聽，嚇了一跳：到我了，這可怎么辦？可時間不等人！我匆匆跑上講臺，老師點了點頭，示意我開始。笛子獨特的音色，在教室內彌漫開來，像一首田園詩歌，和雅清淡，恬靜悠遠；如一彎淙淙的流水，婉轉清脆，輕吟淺唱；似一道故鄉的原風景，沒有鉛華雕飾，清新自然。時而高亢，時而低沉，時而清脆，時而雄渾，如“大珠小珠落玉盤”那般動聽。老師和悅地沖我微笑，豎起大拇指：“這是我們班吐音和連音最標準的同學！”我的心里好似秋日平靜的湖面激起了浪花一樣歡騰，我的臉上也洋溢著自豪的微笑……
表揚的溫度，是一顆冬日暖陽，是烈日炎炎下的湖水，恰到好處，總會給你意想不到的快樂。
描寫溫度的作文 24
你給我的一切好，我都把它當做理所應當，并心安理得的接受，可是，有一天，我突然發現，它也是有溫度的。
——題記
常和母親吵架，有時認為她簡直是不可理喻的：因為鞋子放錯了位置；因為字沒有寫好；因為不小心把玻璃杯碰碎……這些瑣碎小事都可以使她和我吵起來。
于是，我給她越來越多的冷眼，把她的話當做耳旁風。我和她也吵得越來越厲害，三五天吵個不停，最多可以消停一兩天。有時我們在路上也邊走邊吵，到最后都是一人憋著一肚子氣回家。
偶然看到一篇雜志，大概也就是像我和母親一樣。最后故事中的母親去世了，兒子在母親墳前，想起他和母親吵架的內容，母親對他的嘮叨，不禁簌簌的流下眼淚。這都是母親對他的種種好，這是母親對他的愛啊！
讀完我放下手中的雜志，開始細細回想，從我記事起到現在，他對我的關心和呵護，現在我和母親一次次吵架的內容。雜志上說的對啊！處于叛逆期的我們是沒有理解母親對我們的愛啊！
突然明白，愛也是有溫度的`！如果我們用暖心去觸碰母愛，它就是暖的，如果我們用冷心去觸碰母愛，它就是冷的，這應該取決于我們用什么樣的溫度去觸碰它吧。
描寫溫度的作文 25
2050年的一個晚上，我發明了一件會調節溫度的衣服。這件衣服上有四顆按鈕，就是調節春、夏、秋、冬四個不同季節的溫度按鈕。
春天，細雨綿綿，忽冷忽熱，只要按一下對春天所需要穿的熱度，這樣，就不會生病，也不會感覺到很冷，也不會感覺到很熱，讓人感覺到十分舒服就行。
夏天，火辣辣的太陽照射下來，會感覺十分灼人，那你就按一下對夏天需要的溫度，穿上這件衣服，你就會感覺到十分涼爽。再熱的天氣也不會覺得很熱，只會感覺到很涼快。
秋天，秋高氣爽，晚上會有一種涼絲絲的感覺，你只要按一下秋天所需要的溫度按鈕，你就會感覺不到冷也不熱的氣溫，陪著你度過豐收的.秋季。
冬天，寒風呼呼地吹來，會讓人瑟瑟發抖，你只要按一下對冬天所需要的溫度，就會感覺到十分溫暖，就算是在雪地上打滾打雪仗，堆雪人等等……總之，不管有多么冷，都不會感覺到寒冷。
怎么樣，我設計的衣服是不是很好？想要的話快來向我訂購這種衣服喲！不過，你如果也想設計這種衣服，就要好好學習，認真聽課，相信你也會成功的哦！
描寫溫度的作文 26
世上有很多種愛，有博大精深的愛，有無微不至的愛，而我媽媽帶給我的是無微不至的愛。一杯水，一塊汗巾，無不藏著無綿的愛。
媽媽的愛是一杯溫開水。每當我讀書讀得口干舌燥的時候，媽媽仿佛跟我心有靈犀似的，總是默默地悄無聲息地走出房間，輕輕地關上門，拿起我的水杯，為我倒上一杯溫開水，當她走回房間的時候，我接過媽媽遞過來的杯子，抿了一口，感覺在這一杯普普通通的水中，藏著濃濃的愛意。這水有點淡淡的甜味，那甜甜的味道中充滿了媽媽對我的濃濃的'愛。我不覺抬頭，深情地看著媽媽，媽媽也用她那溫柔的眼睛注視著我，此時此刻，媽媽在我的心中是那么的慈祥，那么的溫柔，那么的和藹可親。
媽媽的愛是一件背心。每當天氣轉涼，當我玩得汗流浹背的時候，媽媽總是連忙從包中拿出汗巾，小心翼翼地為我掖上，并且給我披上了一件背心，她最擔心我著涼感冒。瞬間，我感覺這汗巾這背心滿是媽媽愛的溫度，從里到外溫暖著我。
媽媽，感謝您對我無微不至的關懷，等我長大了，我一定會報答您的！媽媽，我愛您！
描寫溫度的作文 27
我看到夏天，看見人們只穿一件衣服可還是汗流夾背，而在冬天人們只產三四件衣服卻還很冷，于是我想發明一種能自己能調換溫度的衣服。 這種衣服的外表和普通衣服一模一樣，但里面卻裝有很多太陽能小板，這種小板在出太陽的時候，可以吸收太陽能，然后可以轉化為電能，衣服上還有自動溫度調節器，可以根據室外溫度自動進行溫濕度的調節。
衣服內還有小型的鋰電池，可以儲存和釋放電量。 在春夏秋冬四個不同的季節，衣服都可以根據室外溫度與濕度的變化，自動將衣服的溫度調節為人體最適合的溫度，這樣一年四季穿著這種衣服都會覺得很舒適，不會受到外界環境溫濕度的影響。因為這些功能人們在室外寒冷的'冬天，甚至是在北極探險或者寒冷的高山上登山，就再也不會需要穿著厚厚的冬裝，照樣可以輕松地在野外工作；在炎熱的夏天，建筑工人也不會感覺到酷暑難耐，即使在太陽光下，也可以涼爽地工作。 這種可以自動調節溫度的衣服可以適應野外探險或科學考察，高溫或低溫等一些特殊工作環境下的工作，在軍事上的用途也很廣泛，同時還能滿足日常人們的生活，一定會成為人類的好幫手！
描寫溫度的作文 28
在日常生活中，溫度計隨處可見，還方便了我們的生活。讓我來教教你，怎樣做個既簡易又不浪費錢的溫度計吧！
首先把制作溫度計的材料和工具準備齊全。需要準備一個大一點的藥瓶，和一支細小透明的塑料管及一個硬紙板。制作溫度計的時候，用自來水倒進藥瓶里，然后用紅色墨水滴幾滴在瓶里，使瓶子里的水變成紅顏色，這樣看溫度時將會更醒目。
第二步，用釘子在瓶蓋上鉆一個洞，把塑料管插進洞里，再把蓋子蓋好，用透明膠封住蓋子，最好用蠟燭的蠟油滴幾滴在塑料管旁，以免空氣流入。
第三步，把硬紙板用剪刀剪成規則的長方形，長方形的寬度和瓶蓋的的直徑一樣長，長度比塑料管長一些。然后把硬紙板壓伸，再用直尺在上面畫上刻度，代表溫度計的度數。
第四步，將事先準備好的針線，把塑料管固定在硬紙板上。這樣藥瓶里的紅色液體就會慢慢地爬上來，紅色液體停留的'位置就是當天的氣溫。我們就可以從刻度盤上讀出來。
第五步，畫一幅精美的小圖畫，把它剪下來貼在藥瓶外面。
這樣一個簡易美觀的溫度計就完成了，在制作過程中既培養了自己的動手能力，又豐富了我們的課余生活。
描寫溫度的作文 29
快來看，我家有一個會說話的“溫度計”。你是不是很吃驚呢？快來跟我一探究竟吧！
那天，我感冒了，會說話的“溫度計”走到我身邊關心地說：“你是不是發燒了，快讓我看一看！”只見她往我腦門上一貼，我頓時感覺舒服多了。日常用的溫度計需要夾在胳肢窩下面，非常涼，還要堅持五分鐘，簡直是一種煎熬。用了這個“溫度計”后，所有的煩惱都蕩然無存了。最有趣的是，她往我腦門上一貼，就知道我是不是發燒了。如果確定我真的發燒了，她還會立刻去給我買退燒藥。
有一次，我感覺有點頭暈，嘴巴干干的，可能又發燒了。可是會說話的.“溫度計”和我玩起了捉迷藏，不知跑哪里去了。我只好翻箱倒柜去找平常用的溫度計。“找什么啊，我不就是現成的嗎？你趕緊躺下，我給你測一測！”會說話的“溫度計”不知從哪里冒了出來。她貼在我的額頭上，也就兩三秒鐘的時間，便高興地說：“沒關系，一點都不燒，體溫正常！”我原本懸著的心總算落了下來。
這個會說話的“溫度計”實在是太方便了，不管什么時候，只要我需要，她都會立刻出現。聰明的你現在能猜出她是誰了嗎？沒錯，她就是我的媽媽！我的媽媽是會說話的“溫度計”，你是不是也有這樣一個“溫度計”呢？
描寫溫度的作文 30
落葉飄飄，那是樹在這一年的默然，也是樹最美的時候，無數人贊美，因為它們點燃了整個秋季。
秋風一吹，落葉漫天飛，猶如美麗的蝴蝶。
校門之前，有同學考試成績不理想，垂頭喪氣地緩緩走出。朋友們便七嘴八舌地安慰他，暖言之下，再考不好的學生，都會想通。
那是黃昏之時，秋意十分濃，落葉似乎也有了溫度。
記得五年前此時，清晨，秋風吹過，涼絲絲的。我與高手進行乒乓球比賽，忐忑不安，唯恐輸掉比賽。媽媽鼓勵我：“加油，你是最棒的！”
那場比賽，最后我贏了，我撿起那些那翩然而至的落葉，竟感受到了溫度。
也就是那年，在地上收集各種落葉，有枯黃、火紅、橘黃色的。去掉葉柄挑一挑，即可做成書簽，那是天然的書簽。
再有一日，看那楓葉，夾在書里，用手一摸，它是有溫度的！雖說它是生命結束的宣告書，但它格外有分量，它也是有溫度的，因為它是大樹飄落下的'余暉。
很多人贊美秋天，但沒人真正懂秋天。因為秋將所有事寫到落葉之中，而落葉不僅僅是死亡，而是一種溫暖，一種“化作泥土更護花”的偉大永生。
走進一片落葉的溫度，溫暖之中藏滿秋之語！
描寫溫度的作文 31
錢作為一般等價物，在生活中，總是一些人多，一些人少，但大抵不過物質消費、精神消費罷了。但通過給朋友消費維系了友情，與家庭消費維系了親情，與戀人消費維系了愛情，沒有錢，或許就達到了平賤夫妻百事哀的境地了吧。
但是，通過這些消費出去的錢，它們都帶著情字，它們都是有溫度的，友誼的小船說翻就翻那件事多少件敗給了金錢，多少父母因為給孩子籌集彩禮累彎了腰、操碎了心，多少戀人又因彩禮這關分崩離析，都是因為，錢是有溫度的，人也是有溫度的。
你愛不愛他（她，它），他會感覺得到，這就是心得力量，溫度的力量。前人有心之力，力挽狂瀾于既倒，挽救了中華民族，今日，我想說，所有的情都需要心來維系，而金錢則是媒介。古語曾云，禮輕情意重，你發出了多少情義對方是能感受到的。
但情根易種，情深則傷，所謂情深不壽，慧極必傷，在古代，不花錢的葛朗臺估計不會有人喜歡的吧。所謂錢有溫度也要把握好距離，凡事適度即可，因為多情總被無情惱，道是無情卻有情。如果全部把自己的.錢全部交給他人，那么自己的生活也就拮據吝嗇、毫無尊嚴了吧。
描寫溫度的作文 32
正值暮秋時節，午后的天氣說變就變。快放學了，天卻更陰了，讓人提不起一點興致。
靜靜地坐在教室里，我十分懊悔早上沒有聽媽媽的話，固執地把雨傘留在了家中。沒過多久，放學的鈴聲響了起來，校門口頓時開滿了五彩斑斕的傘花，接引著同學們走向回家的路。怎么辦？望著同行的小伙伴值日時賣力的身影和窗外淅淅瀝瀝的小雨，我做好了冒雨跑回家的準備。決心已下，我整理好書包，然后把它頂在頭上快速地往家的.方向跑去。
秋風秋雨秋意涼，雨很快就下大了。漸漸地，衣服有些濕了，眼睛片變模糊了，腳步也越來越沉重。我無奈地停下了腳步，走到一家文具店門口的雨棚下躲起了雨來。一陣風刮過，我打了個哆嗦，感到了瑟瑟的寒意。
雨一直下，竟然還越下越密，我急得像熱窩上的螞蟻，卻又一籌莫展。這時，文具店的一名姐姐看到了我的窘境，拿出自己的雨傘遞給我說，“你先拿去用吧，可別凍著了。”我激動地收下了傘，連聲說著謝謝！而后，撐開傘大步向家中走去，心里想著，明天可千萬要記得把傘還給姐姐。
這時，又一陣風吹了過來，但這次的感覺卻與上次大不一樣，很溫暖，讓人心曠神怡。
描寫溫度的作文 33
“排水系統比高樓大廈更能代表現代化”，有作家曾說過，驗證一個城市是否發達，一場雨足矣。衡量一座城市的良心和品質，不能只看外表的高樓林立、街道寬闊、廣場氣派，更要看重那看不見的排水工程。
“下水道是城市的良心”，重溫法國作家雨果的名言，也再次向城市建設管理者敲響警鐘。這句話包含著反思亦充盈希望。看慣了城市在暴雨中淪為可以“看海”的“勝地”，見識了沖鋒舟、潛水員在街道上搶救公眾生命財產，也曾經難過地回望那些被暴雨吞沒的生命，痛定思痛，我們對“城市的良心”——排水系統寄予厚望，指望它在下一次能讓我們化險為夷，安然穿越極端天氣的“風暴眼”。
無數次大雨造成的傷亡，雖是天災，但也有“人禍”之嫌——排水系統設計與規劃不夠合理，沒有適應大城市的發展實際。
暴雨造成的“洪災”也一次次向我們證明，高樓林立不是城市現代化。城市現代化應該是一個系統工程，它充滿著科學的、富有前瞻性的規劃，能適應社會的和諧發展。如果把城市比作一個有機整體，下水道就是城市的.血脈，是不顯山露水的政績工程和城市文化。
城市要有足夠的溫度，就需要先把下水道修理好，做有良心的工程。
描寫溫度的作文 34
屋子里，擺著一張潔白的餐桌，桌邊坐著一對母女，幾縷陽光溫和地照在她們身上，把她們的背映的金黃。
母親笑瞇瞇地用一貫爽朗的上海腔對女兒說：“今天教你用筷子好不好？”女兒奶聲奶氣地答道：“好——”一雙筷子，到了女兒手中，多美的一雙筷兒啊，渾身雪白，仿佛還殘留著母親的溫度。如此美麗的`一雙筷子，偏偏在女兒手中變得不聽使喚，像個淘氣的孩子，她用一只手拿著筷子，艱難地把它分開，吃力地去夾盤子里的紅燒肉，卻老是像抹了油似的滑下來。沉不下氣的女兒再次向盤子里的肉夾去，這一次卻又合不上了。她臉急得通紅，倔強地一次又一次嘗試，卻還是夾不起來，她的淚珠在眼眶里打轉，對母親說：“好難啊......”母親并沒有讓她放棄，只是輕輕地把大手握住女兒的小手，母親的手很光滑、很細膩、也很溫暖，她夾起盤子里的肉，放進女兒碗中，并耐心地告訴她手指要怎樣控制......在母親的指導下，女兒漸漸地學會了怎樣用筷子，大口大口地吃起紅燒肉。
“我們中國人是要學會用筷子的。”慈母的話縈繞在女兒心頭，手中這雙白玉般的筷子，仿佛是母親慈祥的笑容，是母親的傳承、是文化的傳承......
描寫溫度的作文 35
雪是怎樣的？冷漠？無情？還是零度？沒有人了解它。
不過雪它是有溫度。當傷心的時候，出去走走，一個什么東西飄到你的頭發上，驀然抬頭，這才發現，天上已飄著朵朵白色"蓮花"。但不知為什么，在沒發現已經下雪之前，以為飄在自已頭發上的是一只只小白鼠哩！
因為飄在頭發上的是有溫度的生命，而不是那無情的雪。不過這次的雪好特別， 它在我傷心的時候安慰我，讓我感受到從所未有的溫暖，好像大地媽媽在撫摸著我，滋潤著我，我感到幸福的滋味。
踏在溫暖的雪上，讓我這受傷的心靈得到了少許的安慰。我與雪的玫瑰之約不會改變，因為是這場有溫度的'雪為我"療傷"，使我快樂起來。
這朵朵白色"蓮花"下在我身上，滋潤在我心靈。我想：這變幻莫測的雪比孔雀美麗，比森林美麗，比海洋美麗。
有溫度的雪很溫暖，很美麗，很純潔。美麗的景色勾畫出亭亭玉立的花兒，勾畫出貌若天仙的少女，勾畫出活潑可愛的小動物。
我想：大地媽媽也愿意收留這有溫度的雪，它必定會給這個世界增添幾分色彩。
描寫溫度的作文 36
陳小陽一路奔波后，終于回到了那溫馨的家。拖著疲倦的身子朝門口等待的媽媽走去。還未到門口，媽媽便迎了上來，為我提行李，拉起她的袖口為我拂去滿身的灰塵。我很自然而然地享受著這無私的愛，望著媽媽的笑容，看著她滿足的樣子，我也開心地笑了，忘記了旅途奔波的疲倦。
一進門，就看到了媽媽準備的飯菜，一盤盤用蓋子蓋著，我——掀開了它們，全都是我愛吃的，還冒著熱氣。媽媽放好行李后，便為我盛了湯。我太餓了，顧不得先喝湯就吃開了。媽媽坐在我的旁邊，看著我吃，嘴里喃喃道：“都瘦了都瘦了……’一邊用手輕撫我的肩膀，一邊將菜都挪到我的面前。飯太熱了，我吃得滿臉是汗，媽媽用手為我拭去汗水，我感覺到了那手的'粗糙。
媽媽說：“上次你爸爸帶了一包好吃的餅干回來，我舍不得吃，要等你回來給你吃呢。”
說完，媽媽高興地拿出一袋包裝完好的餅干遞給我，還催促著我試一下看好不好吃。
捧著這沉甸甸的愛，我感受到了那親情的溫度，比春陽的溫度更舒適。
飯后我有些疲倦，就去睡了。朦朧中，我看到了媽媽，我知道她在為我蓋被子。享受著棉被舒心的溫度，我漸入夢鄉，做了一場好夢。
描寫溫度的作文 37
肆虐的風拉開雨做的幕簾，蔚藍的屋頂安上了漆黑的天花板，遠處，落葉殘花與飛揚的.塵土點染出一點秋的寒意，讓我想起了一年前的今天。
窗外的風雨撕扯著天地間的一切，連同那間小瓦房，膽戰心驚的又上了一節課之后，老師趕快趁著雨停之際讓我們回家。跑過了一段柏油路，最難走的土路就在眼前了。正當我一步一步的艱難前進時，我卻發現不遠處的水坑里陷進了一輛自行車，一個人正站在那里焦急地左顧右盼，我飛快的跑了過去，幫助他扶起了自行車，當他對我說謝謝時，我突然心血來潮，說：“我不需要感謝，我只希望你能把溫暖傳遞下去，下次如果你看到有人需要幫助時，我希望你能像我一樣做，”
往日的溫暖似乎還縈繞在心頭，但一股寒風卻把我從記憶中吹醒，我嘆了一口氣，抖了抖書包，推著車子又踏上了那條路，平時看起來坡度很緩的土坡如今卻猙獰起來，露出一副可怕的面孔，我還是陷在了泥里。“你需要幫助嗎？”一個小男孩走過來。“需要需要”我迫不及待的回答道，“快幫我把車子推出來。”“那好，但你要答應我一個條件”“什么”“把溫暖傳遞下去”
描寫溫度的作文 38
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸......”每當讀起這首小詩，我就會熱淚盈眶，任感情的波濤洶涌澎湃，載著我的思念流向母親身旁。
記得我小時候 ，我和媽媽一起出去玩耍，我穿著輪滑鞋從下坡上滑下來，摔倒了，鮮血從腿中漸漸流出 ，而我，卻嚇得大哭起來，媽媽急忙把我背進了醫院，醫生說：“腿傷的比較嚴重，需要擦藥，還有，她有點發燒需要打針。”護士阿姨讓我把手伸出來，說：“要打針了。”我一聽打針兩個字，腦海中便浮現出打針時的那種疼痛，便嚇哭了，這時媽媽把我抱緊了懷里說;“寶寶不要怕，打針一點也不痛。”聽了媽媽的話我腦海中的疼痛便一點一點的.消失了。不知過了多久，我叢睡夢中醒來，無意中看到媽媽頭上那密密麻麻的小汗珠和一雙疲勞而又無神的眼睛。每當我餓了時，媽媽給我出去買吃的。打完針后，已經9點半了，外面又黑又冷，媽媽見我直打哆嗦，便把自己的外套披在我身上，自己只穿薄薄的汗衫，走在回家的路上.........
媽媽薄薄的外衣竟是這樣暖意十足，也許有時，愛只是一件帶著溫度的外衣........
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