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關(guān)于描寫(xiě)臺(tái)階的作文（通用45篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫(xiě)臺(tái)階的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 1
上次去黃山，黃山的四奇“云、石、松、泉”確實(shí)給我留下了深刻的印象，但是更讓我難忘的，倒是那條路——通往山頂?shù)碾A梯。
原本想與父親一起乘纜車上去，但在黃山腳底，遙望那巍峨的高山，其中的臺(tái)階九曲十八彎，曲折可愛(ài)，想必爬上去一定更有風(fēng)味。于是，我們改變主意，決定征服這條路。
起初，我爬得很穩(wěn)當(dāng)，臺(tái)階平坦光滑，像是經(jīng)歷過(guò)歷史雕琢，富有內(nèi)涵。周圍的景色也比較平常，并無(wú)特別之處。漸漸地，山越登越高，路也越走越長(zhǎng)，居高臨下之意油然而生。四處望望，遠(yuǎn)處有些朦朧，山間的水霧在彌漫，濡濕了臺(tái)階，雖然沒(méi)下雨，腳底下也越來(lái)越滑，像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我，這時(shí)也只能吃力地拉住道邊的'鐵鏈，蹬足勁兒往上爬。
山路彎彎曲曲，臺(tái)階也忽高忽低，忽寬忽窄，時(shí)而左，時(shí)而右，踩著一塊塊石板，拉著鐵鏈，“呼哧呼哧”地喘著氣，我不禁抱怨起來(lái)：“怎么這么高，這么陡？早知道坐纜車了！”爸爸聽(tīng)了，笑道：“傻小子，這臺(tái)階也是黃山的一奇啊！哪里是那么輕易就被征服的？不吃點(diǎn)苦頭還對(duì)不起它呢！”也是，山要好爬，也就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓，就要在腳下完成，我理理行裝，順勢(shì)看了一下周圍，哇，景色好美！樹(shù)木叢生，怪石嶙峋，霧氣騰騰，如在仙境，我都有羽化登仙的感覺(jué)了。原來(lái)越往上，景色越美啊！我不由的感謝起這一層層的臺(tái)階來(lái)，是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀景平臺(tái)。
我的腳步已經(jīng)很重很重，汗水已浸透了我的衣裳，看著身后的級(jí)級(jí)臺(tái)階，我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐，滿目瘡痍，卻又慈祥和藹，好像在對(duì)我說(shuō)：“上吧！向上爬吧！上面的風(fēng)景更美！”一股力量在體內(nèi)誕生，我加快了步伐，雖然路越來(lái)越滑，道越來(lái)越陡。
路上，行人依舊，可我心中又多了一份親切。這臺(tái)階，盤(pán)旋在這座高峰上，給了我挫折，也給了我動(dòng)力，讓我不停向前。
哦！我懂了，臺(tái)階不僅是用來(lái)走的，它還會(huì)說(shuō)話，激勵(lì)你前行；它還會(huì)變魔術(shù)，把你周圍的景色變得很美很美。
這臺(tái)階，真的是黃山一奇，爸爸沒(méi)有騙我。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 2
臺(tái)階，人生，這兩個(gè)詞匯本不交差，但是在我看來(lái)。差不多，只不過(guò)一條完成的比較簡(jiǎn)單，而另一條比較艱難罷了。我們實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和小螞蟻爬臺(tái)階差不多，必須不懼困難和險(xiǎn)阻，有在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)的精神，才能登上人生的最高層。
我從小就比較靦腆，也可以說(shuō)是膽小。直到上學(xué)，老師提問(wèn)題，下面的同學(xué)都把小手舉得高高的，而我退縮了，我不敢。但過(guò)了一段時(shí)間，我意識(shí)到回答問(wèn)題并沒(méi)有什么可怕的，第一次把自己的手舉了起來(lái)，回答完一個(gè)問(wèn)題讓我既輕松又喜悅。勇敢讓我上了一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)的一次考試，我看見(jiàn)老師出去接電話了，順手就拿出了課桌里的課本，小心翼翼的打開(kāi)，看沒(méi)人注意我，于是我就開(kāi)抄了。試卷發(fā)下來(lái)，果然考了個(gè)好成績(jī)，但我心里并不是那么高興。放學(xué)回家，也沒(méi)有臉把試卷拿出來(lái)。第二天，終于兜不住了，告訴了老師真相，雖然被老師批評(píng)了，但那顆懸著的心終于放下了。誠(chéng)實(shí)，讓我上了一個(gè)臺(tái)階。
在期末考試之前的那段時(shí)間里，我每天晚上作業(yè)都要做到很晚，我相信付出才會(huì)有回報(bào)。終于，取得了令我滿意的成績(jī)。堅(jiān)持不懈使我又上了一個(gè)臺(tái)階，離夢(mèng)想更近了一步。
而現(xiàn)在，我不怕失敗，不怕丟臉，不怕成績(jī)比別人差，因?yàn)橹挥姓页鲎约号c別人的差距和不足，才能使自己更出色，我認(rèn)為只有這樣才能上更多的.臺(tái)階。
我認(rèn)為人生的頂點(diǎn)莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的那一刻。人生不僅有幾十級(jí)，幾百級(jí)臺(tái)階那么簡(jiǎn)單，它有成千上萬(wàn)級(jí)，它需要我們用幾年或幾十年的心血去完成，但我相信，只要我努力，我終將會(huì)走完這段路程。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 3
我是個(gè)普普通通農(nóng)村孩子，只因?yàn)橛胁诲e(cuò)的成績(jī)才有幸到縣城讀書(shū)。家中除了父母和那間小破房就沒(méi)什么了，眼看著鄰里們都住上了樓房，老爸也決定蓋棟小樓。農(nóng)村有個(gè)俗聞，臺(tái)階越高就表示地位越高，所以老爸也決定提升一下地位。
這夏天真熱呀，我在學(xué)校里復(fù)習(xí)迎考，準(zhǔn)備專心對(duì)待這次測(cè)驗(yàn)。知了在窗外聒叫著，我心里也急躁：“唉，還有一個(gè)星期就考試了，這個(gè)樣子怎么能復(fù)習(xí)進(jìn)去。”晚上，一個(gè)電話讓我困意全無(wú)，“嗯對(duì)，家里蓋房子忙，你快來(lái)幫忙吧！”老爸在電話那頭說(shuō)著，“什么！可，可我的考試怎么……”，還沒(méi)說(shuō)完話呢老爸又說(shuō)，“來(lái)幫個(gè)忙沒(méi)關(guān)系的，我們?cè)诩业饶隳兀 蔽殷@慌失措地拾了拾包袱，帶上幾本書(shū)連夜回家了。
家的路可真遠(yuǎn)呢！小三輪車顛簸著，我的心也忽上忽下地想著考試。當(dāng)我下車走進(jìn)家門(mén)時(shí)，老爸正站在石子堆上吆喝，“把臺(tái)階壘高點(diǎn)！對(duì)對(duì)，拿水泥糊上……”，“爸，我回來(lái)了。”我輕輕喊了一聲。“哦，來(lái)了。那個(gè)趕快放下包幫你媽做飯去，這中午馬上就到了。”說(shuō)著一把接過(guò)我的包扔到椅子上。我匆匆跑到廚房，見(jiàn)媽媽正對(duì)火做飯呢，“乖兒子，回來(lái)了。”老媽擦了一把汗笑笑，“看這樓蓋得挺快吧！唉，你爸也真是的，硬要加兩層臺(tái)階，這得多花多少錢呀！”我也笑笑，“去給媽抱點(diǎn)柴火來(lái)，不夠燒了。”我忙忙碌碌東奔西跑了半天，“唉，這活還真多！考試怎么辦呢……”，就這樣忙了三天，我又快馬加鞭地趕回學(xué)校參與復(fù)習(xí)。
“哦！終于出來(lái)了！”我激動(dòng)地走向成績(jī)表，眼前的成績(jī)真不錯(cuò)，進(jìn)步很大嗎！年級(jí)前五中赫然印著我的名字，我興奮地拿起手機(jī)拍下想快點(diǎn)告訴老爸，心想著家里的房子也蓋得差不多了。
我又乘著車再次回到家，在門(mén)口就看見(jiàn)老爸高高地站在臺(tái)階上，俯視著一草一木。“呦，兒子回來(lái)了！”老爸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了我，“看這小樓不錯(cuò)吧！嘿，這臺(tái)階又結(jié)實(shí)又穩(wěn)固”，老爸跺了跺臺(tái)階。我看到一個(gè)無(wú)比高大的身影在我眼前和心中豎起，想著想著，老爸又問(wèn)道：“兒子，老師怎么樣？”我驕傲地掏出手機(jī)給老爸看了看成績(jī)，“不錯(cuò)吧，！老爸。”“好！”老爸臉上溢滿喜悅，拍了拍我的肩頭。砍柴回來(lái)的.媽媽見(jiàn)我們這般高興，“呦，你們爺倆樂(lè)什么呢！”老爸搶先說(shuō)道：“你兒子有出息了，成績(jī)又上一個(gè)臺(tái)階！看吧，我就說(shuō)這臺(tái)階是吉祥之物，咱家的樓蓋起來(lái)了，兒子的成績(jī)也上去了！”老爸大笑道，“哎，你還心疼什么錢呀！咱家那么有福氣，以后好事更多呢！”
我也笑了。我雖然不知道這臺(tái)階究竟給沒(méi)給我好運(yùn)，但它的確給了老爸自信，我這成績(jī)也真正讓老爸笑起來(lái)了！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 4
那一刻，我是無(wú)比激動(dòng)的，因?yàn)槲姨ど狭四繕?biāo)的新臺(tái)階，這就意味著我離自己的夢(mèng)想又近了一步。
我有一個(gè)目標(biāo)，希望自己在這個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)始終都保持著進(jìn)步。校園里第一次月考過(guò)后，我看著自己在班級(jí)里的排名前進(jìn)了幾名，在校園排名榜里也前進(jìn)了不少。校園里的第一次月考給了不少的信心，在我接下來(lái)的的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我也都一直在認(rèn)真努力著學(xué)習(xí)。因?yàn)槲业米龊脺?zhǔn)備迎接著校園里下一次的考試。
眨眼間半個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，在這半個(gè)學(xué)習(xí)里，在學(xué)習(xí)上我一直都不敢松懈，始終都繃著一根弦。當(dāng)我們迎來(lái)期中考試的時(shí)候，我一直都在心里鼓勵(lì)著自己。我一定要相信自己，相信自己一定能夠進(jìn)步。
等到這次期中考試的結(jié)果出來(lái)后，我更加激動(dòng)了，因?yàn)槲冶绕鹕洗蝸?lái)，這次又有了明顯的進(jìn)步。我還記得當(dāng)我看著班級(jí)排名上我的名次時(shí)，我整個(gè)人都是激動(dòng)的。這一次的考試比起上次考試進(jìn)步了不是一星半點(diǎn)，我足足在班級(jí)里前進(jìn)近二十名，這對(duì)我來(lái)說(shuō)已然是一個(gè)大的進(jìn)步了。
隨著時(shí)間一天一天流逝，這一學(xué)期里的期末考也臨近。在期末考的`前一天，我回顧著這一學(xué)期以來(lái)我所有的進(jìn)步。我是從原本班級(jí)四五十名開(kāi)始往上爬的，完全沒(méi)有想到一直上升到了十幾名。這一次的期末考，我的目標(biāo)是沖進(jìn)班級(jí)前十。
校園里的一場(chǎng)期末考試是在眾位學(xué)生們緊張中度過(guò)的，等到考試完。我自信的笑了，這一次我相信自己一定能取得一個(gè)大的進(jìn)步。只不過(guò)，當(dāng)我看到排名表上我排在班級(jí)第四的位置時(shí)，我更是驚訝的不敢相信。
這一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，我很開(kāi)心，我在我的學(xué)習(xí)上踏上了一個(gè)全新的臺(tái)階。在往后的學(xué)習(xí)里，我一定會(huì)繼續(xù)向上攀爬。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 5
臺(tái)階，人生，這兩個(gè)詞匯本不交差，但是在我看來(lái)。差不多，只不過(guò)一條完成的比較簡(jiǎn)單，而另一條比較艱難罷了。我們實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和小螞蟻爬臺(tái)階差不多，必須不懼困難和險(xiǎn)阻，有在哪里摔倒就在哪里爬起來(lái)的精神，才能登上人生的最高層。
我從小就比較靦腆，也可以說(shuō)是膽小。直到上學(xué)，老師提問(wèn)題，下面的同學(xué)都把小手舉得高高的.，而我退縮了，我不敢。但過(guò)了一段時(shí)間，我意識(shí)到回答問(wèn)題并沒(méi)有什么可怕的，第一次把自己的手舉了起來(lái)，回答完一個(gè)問(wèn)題讓我既輕松又喜悅。勇敢讓我上了一個(gè)臺(tái)階。
小學(xué)的一次考試，我看見(jiàn)老師出去接電話了，順手就拿出了課桌里的課本，小心翼翼的打開(kāi)，看沒(méi)人注意我，于是我就開(kāi)抄了。試卷發(fā)下來(lái)，果然考了個(gè)好成績(jī)，但我心里并不是那么高興。放學(xué)回家，也沒(méi)有臉把試卷拿出來(lái)。第二天，終于兜不住了，告訴了老師真相，雖然被老師批評(píng)了，但那顆懸著的心終于放下了。誠(chéng)實(shí)，讓我上了一個(gè)臺(tái)階。
在期末考試之前的那段時(shí)間里，我每天晚上作業(yè)都要做到很晚，我相信付出才會(huì)有回報(bào)。終于，取得了令我滿意的成績(jī)。堅(jiān)持不懈使我又上了一個(gè)臺(tái)階，離夢(mèng)想更近了一步。
而現(xiàn)在，我不怕失敗，不怕丟臉，不怕成績(jī)比別人差，因?yàn)橹挥姓页鲎约号c別人的差距和不足，才能使自己更出色，我認(rèn)為只有這樣才能上更多的臺(tái)階。
我認(rèn)為人生的頂點(diǎn)莫過(guò)于實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的那一刻。人生不僅有幾十級(jí)，幾百級(jí)臺(tái)階那么簡(jiǎn)單，它有成千上萬(wàn)級(jí)，它需要我們用幾年或幾十年的心血去完成，但我相信，只要我努力，我終將會(huì)走完這段路程。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 6
在我的心底，永遠(yuǎn)保留著一張堅(jiān)毅的小臉，它像一盞明燈給我指明了方向，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陰沉的下午，我無(wú)力地走在路上，考場(chǎng)的失意終于擊垮了我最后的心理防線，我抱怨著老天的不公，為什么，這是為什么，我大喊著。
“慢點(diǎn)，寶貝。”一聲柔和的呼喚將我從沉思中喚醒。循聲望去，原來(lái)是一個(gè)小孩在臺(tái)階上學(xué)走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。于是，我在旁邊坐了下來(lái)。
只見(jiàn)小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的.喜悅。突然，他一下摔倒在了臺(tái)階上，與此同時(shí)，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰(shuí)知他好像并不領(lǐng)情，用小手一把將我推開(kāi)。我一愣，他媽媽笑著說(shuō)：“讓他自己來(lái)吧!”我恍惚般坐回了原地。只見(jiàn)他用右手先撐起前身，然后抬起腳，將屁股先蹶起來(lái)，慢慢地起身，眼看快要起來(lái)時(shí)，突然腳一滑，又一次倒在了臺(tái)階上。與此同時(shí)，我看見(jiàn)他臉上露出痛苦的神情，膝蓋也紅了，但他并不放棄，略歇了一會(huì)，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕松多了，動(dòng)作也更敏捷。啊!終于站起來(lái)了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲阶约簝H因考場(chǎng)失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎?我在心底自問(wèn)。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來(lái)越來(lái)少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因?yàn)槲乙严露藳Q心，重新找回了自信。我沖著橋頭大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”剎那間，我感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)挫折了，我敢于挑戰(zhàn)失敗了!
啊!是臺(tái)階下的自信使我成長(zhǎng)啊!
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 7
開(kāi)學(xué) 一周，兒子思想的成熟幾乎是飛躍的，從一個(gè)孩子，一下子仿佛就變成了一個(gè)小大人，用他的話說(shuō)就是：“媽，你以后不要再把我當(dāng)成小學(xué)生那樣的小孩子了。”
還有，那天特高興的.問(wèn)我：“媽，這幾天我能一個(gè)人在外面吃飯，你說(shuō)，我還有什么大人做的事我不會(huì)做的？”
還有，昨天我去接他，去晚了，接到半路，我怕他急，就開(kāi)玩笑的說(shuō):“對(duì)不起，兒子，我來(lái)晚了”。他說(shuō)：“哎呀，媽媽，你以后就不用接我了，你看我都這么大了。”我說(shuō)：“反正我待著，正好出來(lái)散散步。”他說(shuō)：“那也行，那你就每天少接一段，慢慢的就不用接我了，你得鍛煉我。”
只不過(guò)軍訓(xùn)了十多天，上了幾天的初中，他自己就完全把自己當(dāng)成一個(gè)大人來(lái)要求，包括吃飯，穿衣，說(shuō)話……
這變化讓我驚喜，欣慰。看著個(gè)頭就要超過(guò)我的兒子，他腳步沉穩(wěn)地從我身邊經(jīng)過(guò)，有時(shí)候開(kāi)門(mén)進(jìn)屋，給我的感覺(jué)好像是他爸回來(lái)了……
兒子長(zhǎng)大了，他正在試探的溶入這個(gè)社會(huì)。他的基因里有善良忍讓，沉穩(wěn)，禮貌，敬老愛(ài)幼，更有孝順，加之我一直教給他的責(zé)任和吃苦耐勞以及勤儉節(jié)約，我覺(jué)得，交給北京的這所普通中學(xué)，我們應(yīng)該是放下心的……
是啊，從一個(gè)兒童到一個(gè)小學(xué)生，是上了一個(gè)臺(tái)階，從一個(gè)小學(xué)生到一個(gè)初中生，又是上了一個(gè)臺(tái)階，再到高中的時(shí)候，他肯定就成為一個(gè)瀟灑的男子漢，心里還會(huì)有自己心儀的女孩了；進(jìn)了大學(xué)，我們家長(zhǎng)就徹底的放手，因?yàn)樗且粋�(gè)成人了，他那時(shí)的思想甚至?xí)^(guò)我們……
……兒子，媽媽祝福你！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 8
對(duì)于那一刻，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那一刻改變了我，使我變得成熟起來(lái)。
在今年的6月份中，我們進(jìn)行了告別小學(xué)6年的小升初考試。考試前，我們還像一個(gè)團(tuán)結(jié)溫馨的大家庭，可僅僅經(jīng)過(guò)了三次考試，命運(yùn)就把我們拆散了，把我們送到了新的校園和集體。
陰沉了一下午的天終于在黃昏爆發(fā)了，先是被一道閃電撕裂，接著是“轟隆隆”的雷聲。大造聲勢(shì)，終于那晶瑩剔透的雨點(diǎn)被毫不留情地從空中拋灑下來(lái)，摔的粉碎——如同我們的心情。
之前有說(shuō)有笑，富有活力的教室忽然變得死氣奄奄。之前那幾個(gè)調(diào)皮蛋也變得沉默，眼睛凝望著窗外的一草一木，有幾之個(gè)重用感情的女孩子也不時(shí)用袖子來(lái)擦眼眶中將流未流的淚水。這時(shí)，有一個(gè)人用力地拍了拍手，咳了一下嗓子，提高了幾分嗓門(mén)，面帶微笑地說(shuō)：”天底下沒(méi)有不散的筵席，今日的離別便是明日的重逢。正所謂’海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。‘不要因?yàn)檫@短暫的離別而耽擱我們新的夢(mèng)想。
話音剛落，大家頓時(shí)都站起來(lái)，鼓起了熱烈的掌。氣氛活躍了起來(lái)，都各自談?wù)撟约旱膲?mèng)想，有的`同學(xué)的夢(mèng)想是進(jìn)昆中，有的想進(jìn)北大，有的想進(jìn)清華，有的想進(jìn)企業(yè)家……他們談得眉飛色舞，激情四射，想不到平時(shí)默默無(wú)聞得同學(xué)們都有大夢(mèng)想。這時(shí)，我想起那塵封已久的夢(mèng)想瞬間被激活了，頓時(shí)感到前途一片光明。那一刻，我從未感覺(jué)到夢(mèng)想離我如此之近，也時(shí)我對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯充滿了激情，我不再渾渾噩噩，不再虛度光陰，我將更加自律，更加惜時(shí)，更加刻苦。
那一刻，我顯然邁上了一個(gè)新臺(tái)階。那一刻，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前行。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 9
我的籃球技術(shù)是最好的。我經(jīng)常當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)這句話。
我一直對(duì)籃球有很好的了解，并且對(duì)我的技術(shù)非常滿意。每當(dāng)我和朋友們一起玩的時(shí)候，我總是贏第一名。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我想的是第二個(gè)，沒(méi)有人敢想第一個(gè)。
我一直認(rèn)為我擁有最好的技術(shù)，但那是當(dāng)時(shí)。
我和其他學(xué)校的朋友在籃球技術(shù)方面進(jìn)行了比賽。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'夏天，我環(huán)顧四周，看看是否有專家。
我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)我的人都很矮。似乎他們中沒(méi)有一個(gè)能贏得我，他們被我忽視了。
他們來(lái)問(wèn)我：“你打籃球嗎？”我看著他，心想：只有你，開(kāi)玩笑，和你一起玩，我會(huì)熱身的。我說(shuō)：“好吧，你打了我一個(gè)。”游戲開(kāi)始了。他們用他們最好的技巧和我一起玩，我變得嚴(yán)肅起來(lái)。他們的技術(shù)非同尋常，像“飛人”科比·布萊恩特和“小皇帝”詹姆斯。速度和命中率都很驚人。他們的技術(shù)令人驚訝。我看到了這種情況，不得不充分發(fā)揮我的最大力量。
我開(kāi)始認(rèn)真對(duì)待并充分發(fā)揮我的力量。我用我最好的控球技術(shù)傳球給他們，他們甚至在我想射門(mén)的時(shí)候就把球封死了。他們一直關(guān)注著我，他們可以收回我的請(qǐng)求。
他們搶了所有的籃球?qū)W位。在最好的比賽中，我輸給了他們，以5—1擊敗了我。
那一刻，我邁入了一個(gè)新的高度。這讓我明白：“我不是最強(qiáng)的，也不會(huì)永遠(yuǎn)是第一。我們決不能低估敵人，對(duì)打敗敵人不太重視。我們應(yīng)該正確對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)者和敵人。永遠(yuǎn)不要低估敵人。“結(jié)果很糟糕”
那一刻，我踏上了一個(gè)新的臺(tái)階，了解了人的真相。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 10
“我的籃球技術(shù)是最好的”。我常常在同學(xué)面前這樣說(shuō)。
我總是對(duì)籃球很有見(jiàn)識(shí)，對(duì)自已的技術(shù)很滿意，每當(dāng)與自已的朋友打球，總是拿第一，有我在，我認(rèn)第二，沒(méi)人敢認(rèn)第一。
我總是認(rèn)為自已的技術(shù)最好，不過(guò)，就在那一次。
我與其他學(xué)校的朋友切磋籃球技術(shù)，我自已一個(gè)在風(fēng)和日麗的夏天中，四處眺望，看看有沒(méi)有高手切磋下。
只見(jiàn)，挑戰(zhàn)我的，都是矮的，看上去，沒(méi)有一個(gè)可以贏得了我的，他們就那樣被我忽略了。
他們來(lái)到我身邊問(wèn):"是不是打籃球?"我看了看他，心里想:就你們幾個(gè)，開(kāi)玩笑，和你們打，我當(dāng)熱身罷了。我說(shuō):"好，你們打我一個(gè)。"
比賽開(kāi)始了，她們呢用自已最好的技術(shù)來(lái)與我打球，而我也變得認(rèn)真了。他們的技術(shù)非同一般想"小飛俠"科比，"小皇帝"詹姆斯似的，這速度，這命中，讓人驚嘆。他們的'技術(shù)驚人。我看到了這情景不得不發(fā)揮自已最好的實(shí)力。
我開(kāi)始認(rèn)真了，發(fā)揮自已的實(shí)力了，我用自已最好的控球技術(shù)過(guò)他們，一個(gè)也過(guò)不到，連我要射球也被他們蓋帽，封球。他們時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)注我，怎樣上，他們也可以把我的求搶回手。
全部籃球度給他們搶光了，最好的比賽，我輸給了他們，以五比一贏了我。
我就在那一刻，我邁上了新臺(tái)階。這使我明白了:"我不是最強(qiáng)的，也不是永遠(yuǎn)是第一的，我們千萬(wàn)不可以輕敵，打敵人看的如此渺少。我們要正確的對(duì)待每一個(gè)挑戰(zhàn)者與敵人。千萬(wàn)不可以輕敵，結(jié)果慘不忍睹。"
我就在那一刻，邁上了新臺(tái)階，也明白了人的道理。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 11
我不知道人生的高度有多高，但我知道人生的高度需要我登上一級(jí)又一級(jí)臺(tái)階，那樣我才會(huì)離人生的巔峰更進(jìn)一步。
有時(shí)，去世的人也會(huì)留給活著的人一筆不小的財(cái)富。
當(dāng)鄰家的小弟弟樂(lè)樂(lè)患白血病離開(kāi)人世的那一刻，我發(fā)現(xiàn)生命是如此的脆弱和珍貴，他弱小的身軀就那樣靜靜地躺在白色的病床上，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在她蒼白的小臉上，冰冷的小手任陽(yáng)光怎樣撫摸也無(wú)法溫暖，含苞未放的花朵就這樣匆匆的凋謝了，生命為什么這么脆弱？
樂(lè)樂(lè)的離開(kāi)讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)：生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該珍惜活著的每一天，現(xiàn)在好喜歡呼吸的感覺(jué)，活著真好！
有時(shí)，一條短信也會(huì)讓一個(gè)人改變對(duì)生活的態(tài)度。
那天，我正在漫不經(jīng)心的畫(huà)畫(huà)，收到老師這樣一條短信：現(xiàn)在正在做的事就是你生命中最重要的事，即使是在剝一個(gè)橘子，這讓我想到了凡高當(dāng)有人問(wèn)凡高，在他的畫(huà)里哪一幅最好時(shí)，他說(shuō)就是我正在畫(huà)的這張，幾天后，那人再問(wèn)凡高時(shí)，凡.高還是這樣回答，我已經(jīng)告訴過(guò)你，正是我現(xiàn)在畫(huà)的這張！
是啊，人生中最重要的事就是現(xiàn)在正在做的事！于是，我開(kāi)始認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，認(rèn)真思考，仔細(xì)揣摩。
有時(shí)，花草樹(shù)木也會(huì)帶給你對(duì)人生的思考。
當(dāng)我看見(jiàn)園丁將一棵老樹(shù)的`根連根拔地而出的那一刻，我看到了生命的智慧，它的根很長(zhǎng)，密密的交織在一起，深深地扎在土里，一棵樹(shù)懂得要長(zhǎng)得更高，就要接受更多的陽(yáng)光，它的根就必須更深入黑暗，這不正如一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就必須經(jīng)歷人生途上的艱辛坎坷的道理一樣么？人生承受陽(yáng)光就有鮮花和碩果，承受巨浪就有登臨彼岸的放松和釋然，承受煉獄之痛，就有獲得新生的歡聲和感悟，讓我們共同笑迎生活，不怕困難，知難而上！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 12
新學(xué)期到了，一個(gè)不算是新的新起點(diǎn)又到了，緊張的學(xué)習(xí)又開(kāi)始了，有苦有甜，有憂有喜，有笑有淚，有成功也有失敗的生活又到來(lái)了。這一切的一切，一次又一次的重復(fù)著，就像一輪轉(zhuǎn)盤(pán)，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但每次，當(dāng)這個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停下來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)，指針?biāo)傅慕Y(jié)果都不一樣。人生如一片汪洋大海，我們就是輪船，要乘風(fēng)破浪：血系就如一座高大山巒，我們就是攀登者，不畏艱險(xiǎn)。而邁上臺(tái)階的每一步，都是一重險(xiǎn)關(guān)，我們則要做一名挑戰(zhàn)者，不怕艱難，永不退縮。
新學(xué)期，我該邁上新的臺(tái)階，所以我們要改變我們自身：
首先，是懶。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”要想登上知識(shí)的高峰，必須挑戰(zhàn)自己。只有戰(zhàn)勝了懶，以勤奮為舵，才能讓我們以最好的心態(tài)直面困難，才有可能到達(dá)理想的彼岸。
其次，是時(shí)間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們要珍惜每一分每一秒，不使他從我們的眼皮下溜走，我們要安排好我們自己的作息時(shí)間，讓我們有充足的精力，合理的生活和愉快的心情，迎接忙碌而歡樂(lè)的新學(xué)期。
最后，是自卑。自卑是成功道路上的一塊石頭，一片荊棘，雖不起眼，卻能是我們遍體鱗傷，從而阻礙我們前進(jìn)的'步伐。所以，我們要挑戰(zhàn)自卑，一定要戰(zhàn)勝他。另外，我們一定不能擁有妒忌，“妒忌是拿別人的快樂(lè)來(lái)折磨自己。”這句話不錯(cuò)，與其浪費(fèi)時(shí)間去嫉妒別人，還不如向自己嫉妒的對(duì)象學(xué)習(xí)，并以此為目標(biāo)，不斷的超越自己。
我始終相信，自己雖然不是最強(qiáng)的，但我一定會(huì)變強(qiáng)的！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 13
花衣猶香，落階如詩(shī)。
——題記
“看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意
”秋風(fēng)簌簌，拂過(guò)院里的丁香樹(shù)，散落遍地，落在她的身上，輕輕地，喚醒她沉睡的流年。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，回到過(guò)去，那一年——
陽(yáng)光穿透樹(shù)葉間的空隙，灑在那個(gè)明媚的夏天，無(wú)聲無(wú)息。庭前有一棵大樹(shù)，伴和著夏風(fēng)的腳步，奔跑，向陽(yáng)，追逐。熱火朝天的夏日之中也還能依稀瞧見(jiàn)他清晰的臉龐，一個(gè)七八歲的少年，笑容淺淺，淺黃色的頭發(fā)，劉海遮住了半邊臉，但依舊能看出那是一張有棱有角、清秀的面龐。遠(yuǎn)處?kù)F靄山嵐，近處青磚黛瓦，風(fēng)景如詩(shī)。霎時(shí)之間，傳來(lái)一陣哭聲。“閃閃爍爍的聲音從運(yùn)出飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。”
請(qǐng)池秋水，漸漸止住歲月的滄桑。時(shí)光在她的臉上刻畫(huà)出歲月的年輪，我想，大概是他的祖母吧。她手拄拐杖，小心翼翼地彎下身子，慢慢地扶起他，用目光掃視著這個(gè)小男孩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你遲早會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)成為一個(gè)男子漢，會(huì)面對(duì)許許多多這樣的坎坷。難道，面對(duì)困境，你只會(huì)發(fā)泄自己的淚水嗎？你要知道，人生絕不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到堅(jiān)石的阻撓，荊棘的`障礙，難道，你只能坐在地上，默默地等待他人幫你跨過(guò)這道坎嗎？你要記住，沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)地陪伴你，幫助你，只有靠自己，才能登上人生的巔峰！”
風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音，很好聽(tīng)。就像那個(gè)夏天，那一段話，一直鐫刻在我人生的道路上，從未忘懷，從未放棄。
謝謝那塊臺(tái)階，謝謝那段話，謝謝那些曾經(jīng)的美好，謝謝那些曾經(jīng)的困境。
風(fēng)，還在吹，吹著那些陳舊的記憶。在某天的某事某刻，我還會(huì)想起，我還會(huì)懷戀，那些曾經(jīng)的記憶。就像那塊臺(tái)階和那棵丁香樹(shù)……
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 14
陽(yáng)光橙黃的一片，從窗邊漫到室內(nèi)，泄泄融融地灑了一地。我望著太陽(yáng)那湛明的體質(zhì)，像要辨別它那交織絢爛的色澤，追逐它那不著痕跡的流動(dòng)。
午后，沿著臺(tái)階一階一階地走，走到陽(yáng)臺(tái)上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。恍惚間，我似乎看到了幾十年前一雙大手牽著我的`小手沿著臺(tái)階走到這里。
小時(shí)候，總覺(jué)得樓下無(wú)趣，憧憬著樓上陽(yáng)臺(tái)里看到的光景。那時(shí)走路對(duì)我來(lái)說(shuō)還是個(gè)難題，就慢慢地往上爬，每爬一階，就往上看一眼，可那臺(tái)階就好像無(wú)止境地延伸，永遠(yuǎn)也爬不完似的，可又不甘心放棄。
后來(lái)，一雙大手把我扶起來(lái)，讓我扶著墻，耐心地等我一階一階地上，跌倒了再把我扶起來(lái)，可她從未把我抱上去過(guò)，雖然我也有哭過(guò)，但終究是我自己走上的陽(yáng)臺(tái)。
多少天，多少年，那雙大手牽著我的小手走過(guò)臺(tái)階。如今長(zhǎng)大了，不再需要她的攙扶了，我可以自己一步一步地走到陽(yáng)臺(tái)上感受陽(yáng)光的溫暖了。
成長(zhǎng)的過(guò)程中，我總受打擊，但那雙大手總會(huì)給我溫暖，帶我跨越那永無(wú)止境的臺(tái)階，讓我感受到重重困難后的喜悅。
一天一天，一階一階，即使跌倒了，即使沒(méi)有大手的攙扶，也要爬起來(lái)，不能受點(diǎn)挫折就哭泣。怎么可以讓大手對(duì)我失望?
大手的溫暖伴我跨過(guò)多少臺(tái)階，我一天天地長(zhǎng)大，一天天地減少她的攙扶，可是我又怎沒(méi)感受到她一天天地老去，她掌心多出的老繭。
時(shí)光帶走的，不光是我純真的童年，還有媽媽溫暖的大手。
日光傾城，愿換此刻，涕零無(wú)聲。
即使時(shí)光遠(yuǎn)逝，但大手牽我走過(guò)灰暗老舊臺(tái)階的溫暖永存。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 15
人生的旅途就像臺(tái)階一般漸漸向上。每個(gè)人在呱呱墜地之時(shí)，就已注定或艱難或輕松地爬這臺(tái)階，爬上不同的高度，留下不同的人生軌跡。
兒時(shí)的臺(tái)階是父親寬闊的肩膀，樸實(shí)的話語(yǔ)，無(wú)聲的行動(dòng)，幫了我一次又一次，送了我一程又一程。
小時(shí)候總愛(ài)聽(tīng)《童年的小搖車》但在我的記憶中沒(méi)有小搖車，只有爸爸的背。一次又一次，在爸爸的背上，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，那是多么舒服呀！但我卻想不到勞累了一天的爸爸遠(yuǎn)比我更勞累。就這樣，我走完了我的.第一階梯，由嗷嗷待哺，到牙牙學(xué)語(yǔ)，到蹣跚學(xué)步。
上學(xué)了，是在爸爸的車座上度過(guò)的，五年來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)來(lái)往往，都轉(zhuǎn)順即逝。
升入初中，我開(kāi)始懂事了。我知道爸爸為了我這么忙，這么累。我知道了我必須努力，而我的成績(jī)卻總是那樣不理想，面對(duì)爸爸，我的內(nèi)心很不踏實(shí)，爸爸沒(méi)有教訓(xùn)我，他只是向我講述了他的故事：他從初中畢業(yè)后，便回家歇著，但是后來(lái)依然努力地學(xué)習(xí)，從優(yōu)異成績(jī)考上煤校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，然后才發(fā)展到這步天地。我看見(jiàn)他的眼睛里閃爍著淚花，我知道他是不容易的。我的這級(jí)階梯還在進(jìn)行，在余下的時(shí)間里 ，我一定要拿著一份令每一個(gè)人都滿意的成績(jī)單遞給爸爸，讓他知道，我和他一樣，也是能行的。
爸爸，為了我，老了，而我，一天天長(zhǎng)大了。他在為我不停的忙碌著，送走了他的青春，換來(lái)了我的青春。爸爸用他的心血將臺(tái)階變平整，使我輕松地走過(guò)……我突然想到，在走過(guò)的臺(tái)階中，有幾個(gè)是我自己走過(guò)的呢？不都是爸爸扶持著我嗎？在人生這漫長(zhǎng)的臺(tái)階上，還有多少要我自己走啊？我不能再讓爸爸為我操太多心，我應(yīng)自己勇敢地、堅(jiān)強(qiáng)地走下去。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 16
一天閑逛商店，看見(jiàn)一位顧客來(lái)退西裝。售貨員發(fā)現(xiàn)西裝有洗過(guò)的痕跡，但她沒(méi)有揭穿，而是給顧客尋求了一條免于難堪的退路。她說(shuō)：可能您家人不小心搞錯(cuò)了，把這西裝送去冼了。我也有類似的情況，一次，我外出時(shí)洗衣店的人來(lái)了，我丈夫稀里糊涂地把一大堆衣服讓人抱走了。和您一樣，不是嗎?您看，您的`衣服上面有洗過(guò)的痕跡。顧客聽(tīng)了無(wú)話可說(shuō)，大概心里倒有些感激這位售貨員。
這位售貨員的心是善良的，因?yàn)樗媒o人一個(gè)臺(tái)階。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在生活中，誰(shuí)都可能有錯(cuò)誤和失誤，誰(shuí)也有可能陷入尷尬的境地。因而，給人一個(gè)臺(tái)階，是為人處世應(yīng)遵循的原則之一。英國(guó)詩(shī)人華茲華斯說(shuō)過(guò)：正義之神，寬容是我們最完美的所作所為。給人一個(gè)臺(tái)階，正是寬容的一種體現(xiàn)。
給人一個(gè)臺(tái)階，最能顯示出一個(gè)人的良好修養(yǎng)。只有襟懷坦蕩、關(guān)心他人的人，才會(huì)時(shí)刻牢記給人一個(gè)臺(tái)階。在受到傷害時(shí)，許多人都會(huì)與對(duì)方針?shù)h相對(duì)地吵鬧一番，結(jié)果使雙方都十分難堪。而美國(guó)前總統(tǒng)林肯發(fā)火的時(shí)候，卻盡情地寫(xiě)信發(fā)泄，等花了很多時(shí)間把信寫(xiě)好后，自然就心平氣和了，就能理智地處理問(wèn)題。雖然寬容并不意味著一味忍讓，但學(xué)會(huì)最大限度的寬容，就能避免許多尷尬。
給人一個(gè)臺(tái)階，往往會(huì)贏得友誼，得到信賴。富蘭克林少年時(shí)十分狂傲，凡是與他意見(jiàn)不同的人，都要遭到他的侮辱。后來(lái)，他及時(shí)改變了乖僻、好辯的性格，不再給人難堪，而是坦然接受反駁他的所有正確言論。在與人交談時(shí)，他也和氣了許多。這種轉(zhuǎn)變，使他結(jié)交了很多朋友，最終成為易于掌握公眾言論的政治家。的確，給人一個(gè)臺(tái)階，往往是擁有朋友的開(kāi)始，也是自己成功的開(kāi)始。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 17
每個(gè)人都有夢(mèng)，然而夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)。鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是像老鷹一樣飛得更高，小花的夢(mèng)想是像茉莉一樣開(kāi)得更芬芳，小虎的夢(mèng)想是……
當(dāng)我在電視上看到有人變魔術(shù)，我都會(huì)由感而發(fā)，我想當(dāng)一名魔術(shù)師，每當(dāng)這時(shí)候，我那滄桑的腦海就會(huì)回憶起那一刻……
在六年級(jí)的一個(gè)寒假里，我獨(dú)自一人在家里看電視，無(wú)意間轉(zhuǎn)了個(gè)表演節(jié)目的頻道，只見(jiàn)有一個(gè)人在臺(tái)上變魔術(shù)，“那是怎么搞的？”我好奇地想著。我?guī)е闷嫘呐艿诫娔X面前，查閱相關(guān)的資料，我了解到那是一種把戲，我還在網(wǎng)上找到了許多教程，我做著他所教的東西……模仿了許久，突然腦海里浮出了一個(gè)疑問(wèn)來(lái)：“我學(xué)這種東西究竟是為了什么？”
我?guī)е@個(gè)懊惱的疑問(wèn)，走出了家門(mén)，這時(shí)，我對(duì)周圍的東西都厭惡起來(lái)，就像變成仇人似的，對(duì)他們?nèi)蚰_踢。當(dāng)我走到墻角時(shí)，我驚呆了，看著那一片紫色的花朵，一株被人們認(rèn)為毫無(wú)用處的紫藤蘿竟然在如此惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng)，真讓人不敢相信。它沒(méi)有月季的艷麗，沒(méi)有蘭花的淡雅，沒(méi)有荷花的高雅……但是，它擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。
我一直在尋找著答案，甚至在途中多次想放棄，但當(dāng)我看到那朵紫藤蘿時(shí)，心里就充滿著力量。它的精神與意志給我?guī)?lái)了正能量，我高聲喊著：“我想當(dāng)魔術(shù)師！”最后經(jīng)過(guò)我努力的思考，我得出了答案：變魔術(shù)并不是為了能罩上一層明星的`光圈，不是為了成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的人物，而是為了在五湖四海的朋友們也能認(rèn)識(shí)到這種藝術(shù)的存在，讓自己在魔術(shù)中感到快樂(lè)，還給觀眾以美的享受，這就是我的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)！時(shí)刻謹(jǐn)記著山重水復(fù)的困境，帶著夢(mèng)想，向著未來(lái)出發(fā)！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 18
每個(gè)人的生活中都有臺(tái)階，都有不順利的時(shí)候，但是，我們應(yīng)該努力地爬上那一級(jí)級(jí)臺(tái)階，讓自己變得更好。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)視頻，許多只小鴨子在爬樓梯，鴨媽媽正在最高的臺(tái)階上等待著小鴨子們。小鴨子一個(gè)個(gè)都很積極，都努力地往上跳，可是，樓梯很高，很難跳上去，小鴨子們依然堅(jiān)持著往上跳。終于，有一只小鴨跳到了第二格，越來(lái)越多的小鴨跳上來(lái)，其中一只小鴨成功到了鴨媽媽的身旁，激動(dòng)得跳了起來(lái)。還在第一格徘徊的小鴨十分焦急，跑到這邊，正在找合適的位置往上跳。越來(lái)越多的小鴨到了媽媽的身旁，都十分興奮，好像在說(shuō)：“我爬上來(lái)了，雖然臺(tái)階很高，但是，我只要努力，我就能跳上來(lái)。”
只剩最后一只小鴨了，它每次往上跳都摔了下來(lái)，雖然很疼，但還是決然往上跳，堅(jiān)持不懈。小鴨也十分焦急，仿佛在說(shuō)著：“怎么辦，臺(tái)階太高了，我根本跳不上去。”這時(shí)跳上去的'小鴨們都在鼓勵(lì)它，仿佛喊道：“加油，你一定可以的。”小鴨又斗氣昂揚(yáng)用力往上一跳，終于跳上去了。小鴨們都跳上去了，鴨媽媽正在表?yè)P(yáng)著小鴨子們呢。
小鴨子有生活中的臺(tái)階，我也有人生中的臺(tái)階。在這次期末考試中，我的成績(jī)下滑，在班級(jí)十四名，我十分難過(guò)，但是，我下定決心要在這個(gè)暑假中認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望，在下個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我能更上一層樓，變得更優(yōu)秀。
我的人生有許多臺(tái)階，我希望，我每次遇到臺(tái)階的候我都能努力沖上臺(tái)階，讓自己的人生變得更加完美，更的絢麗多彩。“世上無(wú)難事，只怕有心人。”“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我相信：只要努力，沒(méi)有什么做不到的！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 19
這一天，我走了十萬(wàn)八千里的路。你們知道為什么嗎？因?yàn)槟棠填I(lǐng)我去補(bǔ)課班補(bǔ)課，去補(bǔ)課班就要走好久的臺(tái)階。我實(shí)在是不愿意去。
終于，補(bǔ)完課了。多少臺(tái)階走上去的，又得多少臺(tái)階走下來(lái)，好容易走到家了，媽媽卻說(shuō)要領(lǐng)我出去購(gòu)物。我和媽媽便又出發(fā)了，又是連續(xù)地上臺(tái)階，上上下下跑了一個(gè)多小時(shí)，終于購(gòu)?fù)炅宋铩Ｎ业膬蓷l大腿也綁了沙袋一樣，沉沉的了。唉！累死我了。
以為結(jié)束了。這時(shí)卻聽(tīng)媽媽說(shuō)：“兒子，快走，上四樓。”“啊，不是吧，還得走臺(tái)階？”我問(wèn)道。“當(dāng)然是了，快走快走。”天啊，我因?yàn)榕罉翘荻祭鄣每斓瓜铝恕５该豢蛇`呀，我只好硬挺著和媽媽又去了物爾美和華晨。購(gòu)?fù)炅宋铮衷摮韵挛顼埩恕Ｎ蚁耄哼@下子不用上臺(tái)階了吧？可是，媽媽竟然領(lǐng)我又上了德克士。事先媽媽并沒(méi)告訴我。我問(wèn)：“媽媽，咱們?nèi)ツ陌。俊眿寢屨f(shuō)：“去德克士啊，怎么了？”唉，難道又要走臺(tái)階嗎？我已近累得筋疲力盡了。等到吃完了下午飯，我以為我苦難的.一天已經(jīng)結(jié)束了，可是媽媽說(shuō)：“兒子，媽媽同學(xué)找我吃飯，你今天去你你大姑家住吧。”我一想到大姑家7層的高樓，覺(jué)得頭都大了。
到了晚上，疲憊的我迅速地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)境中，我看到了一串和天連著的臺(tái)階。出于好奇，我走了上去。可是，我發(fā)現(xiàn)，我走一階臺(tái)階就消失一階，我走了好多年才走到了一半。我十分害怕。一個(gè)不小心，就摔了下去。
“救命啊，救命啊。”我在夢(mèng)中呼喊著。大姑說(shuō)：“怎么了？”我說(shuō)：“又做噩夢(mèng)了。”啊，都是今天走了太多臺(tái)階，讓我留下了“臺(tái)階恐懼癥”。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 20
起點(diǎn)，只是開(kāi)端，誰(shuí)會(huì)知道今后的道路，是曲折還是平坦。——題記
臺(tái)階，是靠紅磚、水泥、人力、刀板，一塊一塊堆疊的。臺(tái)階，有起點(diǎn)，可是，它卻可以沒(méi)有盡頭。每一段臺(tái)階都會(huì)有它的第一級(jí)，盡管，沒(méi)有大理石、鐵欄桿，沒(méi)有抹上金粉，那又何妨？
路，得自己走，明亮的窗口在何方，得自己去尋找。一步一步地踏實(shí)前行，在階梯的轉(zhuǎn)角處，別打轉(zhuǎn)，別徘徊，別迷茫。
鷹，幼小時(shí)，躲在高高的巢中，只看得見(jiàn)天，看不見(jiàn)地。他不會(huì)知道自己將來(lái)有一天會(huì)傲視群雄，他只管等著爸媽喂食便可。
老鷹們?yōu)榻o兒女筑巢，不惜辛勞，來(lái)回奔波，只為給兒女一個(gè)高的起點(diǎn)，讓他們憧憬成功的快樂(lè)。
海龜卵，生活在黑暗的沙礫下，不出色，不起眼，沒(méi)有溫床，更別提高起點(diǎn)了。當(dāng)?shù)皻て屏训囊凰查g，他便接收到了號(hào)令，朝著自己的故土——海洋，爬去。沒(méi)有人告訴他，“你很棒，我給你指路”，更沒(méi)有父母的陪伴。哪怕起點(diǎn)低，卻一樣可以有不平凡的夢(mèng)。
這亦如我們，起點(diǎn)高低不定，或是在夢(mèng)想的天空中翱翔，抑或在命運(yùn)的海洋中起航。不渴望被金磚砸中，只為抓好每一個(gè)細(xì)節(jié)，尋找成功的彼岸，踏上一條輝煌的道路。
臺(tái)階，堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)固，通往明亮的'方向，即便曲折蜿蜒，但卻目的明確。這條道路，不是平坡，而是階梯，只為讓你感受這段路程、這番旅途。
當(dāng)你不知前方是何處時(shí)，俯下身，看看這斑駁的臺(tái)階。即使你落后于人一截，可是，成功的可能依然還在。
走到最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，別忘了望望身后走過(guò)的路。這是一條追夢(mèng)的路，這是一條騰飛的路！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 21
某一年暑假，在太陽(yáng)尚未成夕陽(yáng)以前，我去登一座還有臺(tái)階未砌完的山。上山的路程中總有農(nóng)民工挑著扁擔(dān)載著大理石或沙子水泥往山頂移動(dòng)。山間的懸掛的太陽(yáng)雖已不如午后時(shí)那般猛烈，但仍足以讓他們皮膚黝黑，大汗淋漓。我看著這些農(nóng)民工從我身邊掠過(guò)，竟不自覺(jué)的低下頭看看腳下新砌的，尚有灰塵的臺(tái)階，發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有一滴滴連成線的水漬——想必是汗水吧。是的，通往山頂?shù)呐_(tái)階是用汗水凝結(jié)的，這中既有游人的汗水——獲取了磨礪意志與登高遠(yuǎn)眺的成就感；也有修筑“天梯”的人們的汗水——獲取勞動(dòng)成果與生活保障的成就感。可見(jiàn)，成功，總得經(jīng)歷一些曲折。
漫長(zhǎng)的歷史造就了琳瑯滿目的名畫(huà)，這些名畫(huà)都是那個(gè)時(shí)代最精煉最傳神的反映，而這其中有那么一批抗戰(zhàn)名畫(huà)，總是最震撼人的視覺(jué)與心靈的強(qiáng)有力聲音。這類畫(huà)看多了，我發(fā)現(xiàn)這類題材大部分畫(huà)中竟都有臺(tái)階的'身影。印象最深刻的是一幅叫《占領(lǐng)總統(tǒng)府》的油畫(huà)，畫(huà)中戰(zhàn)士們前仆后繼地登上了總統(tǒng)府的臺(tái)階，黝黑削瘦的臉上洋溢著勝利的笑容，雙目飽含希望與喜悅地看著鮮紅的旗幟在半空中緩緩上升。畫(huà)中的臺(tái)階雖只有幾級(jí)，但卻有無(wú)盡的艱難困苦化成汗水甚至血水灑滿臺(tái)階。但這如畫(huà)中所示，走過(guò)了這些汗水凝成的臺(tái)階則必將迎來(lái)晨曦，也定會(huì)有紅日升起在眼前。
在《圣經(jīng)》中所寫(xiě)道的“雅各的天梯”是需要人們一步一步地攀登方可抵達(dá)目的地的；而中山大學(xué)校訓(xùn)中最讓人印象深刻的也莫過(guò)于“篤行”二字，此二字即為“腳踏實(shí)地”之意。我想成功的確需要經(jīng)歷磨難的臺(tái)階，這臺(tái)階難免包含艱難困苦，或心志苦，或筋骨勞，或體膚餓，或其身空乏，但倘若踏踏實(shí)實(shí)、腳踏實(shí)地地跨過(guò)這層層臺(tái)階，就必會(huì)通往成功的頂峰！
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 22
有人說(shuō)夢(mèng)想是遙不可及的，是虛無(wú)縹緲的。而我并不這么認(rèn)為，夢(mèng)想雖遙遠(yuǎn)，但我們可以一步一個(gè)腳印，給夢(mèng)想創(chuàng)造臺(tái)階，日積月累之后，我們就會(huì)在漫漫人生道路上不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不要妄想一步登天，要循序漸進(jìn)。就像建造房子一樣，要一磚一瓦去充實(shí)，像壘筑樓梯一樣，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階向上爬，最終順其自然地實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大夢(mèng)想。
勤勞是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。你就算有再高的天賦，再聰明的頭腦，如果你不去做，也一樣注定會(huì)失敗。正如華羅庚所說(shuō)，聰明出于勤奮，天才在于積累。
堅(jiān)持是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒(méi)有堅(jiān)持到底、永不放棄的精神，你只會(huì)半途而廢、一事無(wú)成。林肯—解放黑人奴隸的功臣，是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他起初在競(jìng)選中沒(méi)有獲得勝利。但他并不放棄，始終堅(jiān)持自己心中的想法，不斷努力，最終成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
善良是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。沒(méi)有善良正直的心，你只會(huì)和自己的夢(mèng)想背道而馳。人之初，性本善。如果為了一己私利，不擇手段，那么你會(huì)失去許多寶貴的品質(zhì)。
誠(chéng)實(shí)是通往夢(mèng)想的一級(jí)臺(tái)階。如果你不誠(chéng)實(shí)，滿嘴謊言，那么你會(huì)失去別人的'信任，從而無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。王充說(shuō)過(guò)，“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。孔子在《論語(yǔ)》中寫(xiě)道，“言必信，行必果”，這都說(shuō)明了誠(chéng)實(shí)的重要性。
夢(mèng)想是一座高樓的頂層，而我們?cè)诘讓印Ｈ粢耙挥[眾山小”，則需要這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階幫助我們?nèi)ヅ实牵@些臺(tái)階就是，誠(chéng)實(shí)、勤勞、善良等。
讓我們給夢(mèng)想一個(gè)臺(tái)階。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 23
在短短的一瞬間，可能會(huì)發(fā)生很多不同的故事。那一刻，你可能邁出了勇敢的一步；也可能邁出了真誠(chéng)的一步；或邁出了堅(jiān)定的一步。而那一刻，我邁上了新臺(tái)階。
那次，學(xué)校要舉行一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)老師要通過(guò)測(cè)試挑選成績(jī)好的同學(xué)去參加。我也想試一試，于是拿到試卷后便開(kāi)始認(rèn)真答題。時(shí)間不知不覺(jué)的溜走了，前邊還很順利，可是后邊有兩道題我完全找不到思路，絞盡腦汁也想不到該怎么去解答。我開(kāi)始著急了，做不出來(lái)肯定就沒(méi)有機(jī)會(huì)參加競(jìng)賽了，汗珠一滴滴地往下落，不知道該怎么辦才好。抬頭向周圍掃視了一圈，把目光落在了數(shù)學(xué)天才小張的身上。他的卷子有一大半都露在我面前，上面的每一道題我都能夠看得清清楚楚，那兩道題的答案就在我面前，我心里猶豫著，要不要偷偷的抄上呢？這么好的機(jī)會(huì)擺在我面前，抄了就有很大可能被選上去參加競(jìng)賽，抄吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候，腦海里突然浮現(xiàn)出老師經(jīng)常說(shuō)的話：同學(xué)們做題的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬虎，獨(dú)立完成作業(yè)，不能作弊，要講究誠(chéng)信。做題的時(shí)候就是查漏補(bǔ)缺，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，把沒(méi)有掌握住的'知識(shí)弄懂了、學(xué)會(huì)了，那就是最大的收獲。想到這里，我下定了決心，我要做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，我不能騙老師，騙自己。
過(guò)了幾天，成績(jī)出來(lái)了，老師公布了去參加競(jìng)賽的同學(xué)的名字。我忐忑地聽(tīng)著，明明知道不可能有我，但心里還是有小小的期待，希望聽(tīng)到我的名字。我暗下決心，一定要更加努力學(xué)習(xí)，下次還有機(jī)會(huì)呢！
那一刻，我雖然有些失落，但是又很開(kāi)心，因?yàn)槲页砷L(zhǎng)了，我的誠(chéng)信沒(méi)有丟失，那一刻我邁上了新的臺(tái)階。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 24
我是一片楓葉。
在這顆古楓干枯的枝上，原先茂盛的繁葉早已被如今的凄楚搖擺所代替。而更多的，早已長(zhǎng)眠于這樹(shù)腳底下，以塵埃為墓，以沙石為碑。
而在我的身旁，也僅僅剩下了那為數(shù)不多、飽經(jīng)風(fēng)霜的老伙伴們。他們的莖本應(yīng)是納悶的穩(wěn)固，葉面本也是那么一種透明著生命力的火紅，而如今，無(wú)情的時(shí)間卻仍殘酷地將本不應(yīng)屬于他們的滄桑刻印在他們的臉上，使他們那本是如此活潑的葉面，也卷泛起酸辛的淚。
想必此時(shí)的我，也是如此般吧!
我突然感到一股劇痛，內(nèi)在的真切的疼痛感，仿佛莖要被人撕開(kāi)似的，以為從中流出了嫩綠的汁液，這才想起自己干枯的`葉片。
劇痛的襲來(lái)一波比一波猛烈，時(shí)間都仿佛凝固住了。
這是祖宗的召喚，我想道。疼痛的心便如釋重負(fù)，任它肌膚的痛有多么劇烈，心已經(jīng)懸在真空中毫無(wú)重量了。
我該走了，離開(kāi)這即將入冬的秋風(fēng)，離開(kāi)這我眷戀已久的楓林。
把我系在您身上的古楓啊，你如同我的母親般哺育著我，呵護(hù)著我，盡管你有著千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女，但對(duì)于每一片葉子，您都從不吝惜春雨與清風(fēng)，甚至陽(yáng)光，那無(wú)際的陽(yáng)光，您自己又汲取了多少呢？
還有我的兄弟們，你們伴著我走過(guò)了春天。那時(shí)我們不過(guò)是一胞胞嫩芽，天真而又幼稚，總以為陽(yáng)光是大地害羞的臉蛋，春雨是老天打哈欠的淚，而春風(fēng)則是母親講故事時(shí)呼出的氣呵！
到了夏季，我們都已明白了些事理，而又未真正成熟，成為了一片片青楓。那時(shí)的陽(yáng)光總是很明媚，雨點(diǎn)總是很調(diào)皮，天空總是很寧?kù)o致遠(yuǎn)還記得嗎，曾幾何時(shí)，我們數(shù)過(guò)天上的星星，奚落過(guò)流浪的北風(fēng)，嘲笑著被淘氣的云兒遮蓋住的那一輪明月，也曾為自己不能走步而苦惱
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 25
學(xué)校的臺(tái)階總是很長(zhǎng)，長(zhǎng)到數(shù)不清。
剛上一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師就對(duì)我們說(shuō)：“你們誰(shuí)要是能數(shù)得清楚學(xué)校里臺(tái)階的總數(shù)，誰(shuí)就可以當(dāng)我的老師了。”年幼的我們很天真的就相信了。于是每當(dāng)下課，臺(tái)階上總能出現(xiàn)我們低頭數(shù)臺(tái)階的身影，像大街上拾破爛的人尋找食物一樣專注。
數(shù)學(xué)老師戴著一副圓圓的眼鏡，臉也是像蘋(píng)果一樣的圓，微微有些胖，喜歡穿一身休閑裝，每天都是笑瞇瞇的。
一年級(jí)學(xué)期剛開(kāi)始的.那段時(shí)間，每到數(shù)學(xué)課，她走進(jìn)教室的第一句話就是：“你們數(shù)清楚臺(tái)階的數(shù)量了嗎?”“沒(méi)有。”我們總是異口同聲而又略帶沮喪的回答。“那就繼續(xù)努力吧!”老師向我們揮了一下拳頭。“好!”我們的情緒又高漲起來(lái)。
很快，隨著課程的進(jìn)行，數(shù)臺(tái)階對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不再是問(wèn)題了，我們?cè)诖_定數(shù)字后便將數(shù)字寫(xiě)在了黑板上，一個(gè)個(gè)的臉上充滿了期待。老師看見(jiàn)了，大大的表?yè)P(yáng)了我們。我們激動(dòng)了一段時(shí)間后，很快就把那個(gè)數(shù)字給拋之腦后了。
可是我們沒(méi)有想到，三年級(jí)快結(jié)束的一天。老師在一節(jié)課快上完的時(shí)候，問(wèn)我們：“同學(xué)們，你們還記得咱們學(xué)校的臺(tái)階總數(shù)有多少嗎?”我們一下愣住了，三年都過(guò)去了，怎么突然又問(wèn)這個(gè)。
我們回憶了一下，又互相詢問(wèn)，還是把數(shù)字想了起來(lái)，畢竟當(dāng)初這件事的印象還是很深刻的。老師又問(wèn)我們“那你們可以算出我們一起走過(guò)的臺(tái)階數(shù)嗎?”我們雖然不明白老師的意圖是什么，但是我們還是根據(jù)時(shí)間把這個(gè)數(shù)字也給算了出來(lái)。
老師把這個(gè)數(shù)字大大的寫(xiě)在了黑板上，然后又問(wèn)我們“同學(xué)們，你們知道這代表什么嗎?”我們一臉茫然的看向老師，心里都在想這不就是這幾年一起走過(guò)的臺(tái)階總數(shù)嗎?
或許是我們的表情太逗了，老師忽然笑了，但是笑容里還隱約有一絲憂傷：“這是咱們這幾年一起走過(guò)的時(shí)光呀!”那一刻，我們的心里都顫了一下，好像明白了什么，但又不愿意去想。
果然，那一節(jié)數(shù)學(xué)課真的是這個(gè)數(shù)字停止增長(zhǎng)。那一次課后，我們換了新的數(shù)學(xué)老師。
這時(shí)，我們才明白老師讓我們計(jì)算臺(tái)階總數(shù)的原因——她是想讓我們記住那些曾經(jīng)一起度過(guò)的時(shí)光呀!
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 26
“一步，好的，再跨一步。”我看到一位正在教他的孩子爬樓梯。那孩子在的扶持下，一步又一步，搖搖晃晃的爬上去，只至到達(dá)樓梯的頂端，那孩子露出了勝利的微笑。那笑容，好美，好美。
還記得三年前，幼小的我膽怯地跨入初中的大門(mén)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，卻又都是那么的新鮮。
再向里跨，終于，我和其余五十二個(gè)人構(gòu)成了一個(gè)新的集體。
我，沒(méi)有他們那么好的適應(yīng)能力，進(jìn)入中學(xué)的我還盼望著初中如同小學(xué)一樣會(huì)和藹可親，循循善誘，可事實(shí)并非如此。
初見(jiàn)老師，那股女中豪杰所擁有的霸氣便直撲我的臉龐。
果然，她十分嚴(yán)厲，有著一般老師所沒(méi)有的威懾力，令人感到恐懼，這使我們班許多調(diào)皮的都敗倒在他的重重打擊面前。我多次提醒自己，不能犯錯(cuò)，可是人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我還是犯錯(cuò)了。
那是初一的月考，幼稚的我學(xué)了負(fù)數(shù)之后，居然把零拋在了自然數(shù)之外。她要求每位同學(xué)都在她身邊訂正試卷，我膽怯地拿著試卷小心翼翼地走到了講臺(tái)上，來(lái)到了它的身旁。她拿著我的試卷，正反翻看著，終于，試卷停在了她的'手上。我想：暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
可是，事實(shí)并沒(méi)有想象中的那么慘。她只是笑著對(duì)我說(shuō)：“暈了，暈了，這種題目都錯(cuò)。”說(shuō)著，她舉起了一只手，向我的耳朵靠近。慘了，耳朵要遭殃了，這一下一定很疼，我緊握著拳頭，生怕那一下我受不了會(huì)叫出聲來(lái)。而她，只是在我的耳朵邊上摸了摸，并未用力，甚至——還有點(diǎn)舒服。
我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)她不是想象中那么厲害。
又一次，我時(shí)心浮氣躁，題目沒(méi)看清，一道很簡(jiǎn)單的大題目“毫不猶豫”的錯(cuò)了。
她知道后，拼命地批評(píng)我，當(dāng)時(shí)，我十分不解，不就一道題目做錯(cuò)了嗎？用得著這么兇嗎？事后，我才明白，她是為了讓我對(duì)這件事記憶深刻，使我下次不至于犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。
我發(fā)現(xiàn)了，可能有時(shí)解決問(wèn)題的方法并不能讓我們完全接受，可是初衷，十分單純，那就是為我們好。
……
她為我們做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話就像是一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階，引領(lǐng)著我們向上，為了我們可以達(dá)到自己心中的目標(biāo)，為了我們可以到達(dá)理想的彼岸。
對(duì)于這面前的臺(tái)階，我要一步一步往上爬，等待著陽(yáng)光輕撫我的臉，然后，面對(duì)陽(yáng)光，笑著，笑著……
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 27
我們的人生中會(huì)有很多的臺(tái)階，而這些臺(tái)階需要我們一步一個(gè)腳印地跨過(guò)，而我所跨過(guò)的就是學(xué)會(huì)成全這個(gè)臺(tái)階。
那應(yīng)該是陽(yáng)光燦爛的一天，天空很藍(lán)，回憶逐步放大……
經(jīng)過(guò)多番考慮，我決定去找你——我小學(xué)關(guān)系最好的一個(gè)同桌，我們?nèi)昙?jí)認(rèn)識(shí)的，直至現(xiàn)在。小學(xué)的時(shí)候，可能也就我一個(gè)女生和你說(shuō)的話最多，很多人都說(shuō)你不喜歡說(shuō)話，高冷。可能因?yàn)槲覀兪峭溃晕矣X(jué)得你話其實(shí)好多，只是他們不知道而已。
我們之間的關(guān)系發(fā)生變化，應(yīng)該是上了初中，剛開(kāi)始很慶幸，還同校，只是不同班而已。只是我不曾料到，因?yàn)椴煌嗟木壒剩覀兊年P(guān)系開(kāi)始淡了，不冷不熱，就像是，陌生人，再也找不回當(dāng)初的情誼。就這樣，我們?nèi)缤吧艘话愕亩冗^(guò)了接近兩年的時(shí)間。我真的忍不了了，在初二即將畢業(yè)的那段時(shí)間，我在QQ找你，試圖化解這不冷不熱的關(guān)系。
可是我沒(méi)有想到，我的挽留，讓我們之間終是說(shuō)了，再見(jiàn)。
我記得我很直接地問(wèn)你，我和你說(shuō)話，你干嘛無(wú)視我？你給我的回答是，不知道和你說(shuō)什么。那一刻，我真覺(jué)得好笑，兩個(gè)曾經(jīng)稱兄道弟的鐵哥們，現(xiàn)在竟然說(shuō)無(wú)話可說(shuō)？這是造化弄人？
我想挽留這段關(guān)系，所以我硬著頭皮發(fā)出了一句：那我們就聊一些有的'沒(méi)的，所以，你還會(huì)理我嗎？你的回答：我們快畢業(yè)了。這應(yīng)該是所謂的逃避吧？我依舊不依不饒，問(wèn)道：那到九年級(jí)呢？回應(yīng)我的只是一陣久久的沉默，對(duì)話框，沒(méi)有再響起，是吧，悲涼，真的挺悲涼的。
我想我已經(jīng)知道了你的回答，那我就成全吧。成全你，亦是成全我們那已經(jīng)挽回不了的友誼。我打了很久，很長(zhǎng)的一段字，打完后，看著自己打的字，一陣恍惚，卻遲遲無(wú)法按下“發(fā)送”。經(jīng)過(guò)一番的心理斗爭(zhēng)，我發(fā)了出去，然后再說(shuō)了一句再見(jiàn)。
我知道，我們之間徹底回不去了，所以，我學(xué)會(huì)了成全這一段沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局，這樣，對(duì)我們彼此都好。
當(dāng)一段感情，一段過(guò)往再也回不到當(dāng)初的模樣，我希望自己可以成全，而不是苦苦糾纏。給對(duì)方和自己留下一段美好的回憶，不要再狼狽不堪的挽留，不要讓別人和自己都看不起自己。所以，雖然現(xiàn)在的我學(xué)不會(huì)放手和灑脫，但是我學(xué)會(huì)了成全。
人生中有很多臺(tái)階，而我，已經(jīng)跨過(guò)了學(xué)會(huì)成全這個(gè)臺(tái)階。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 28
孟子說(shuō)過(guò)“永言孝思，思孝惟則”。這個(gè)國(guó)慶里我明白了什么是“孝”。也懂得了什么是“百善孝為先”這一句古人的話，那就是多陪陪老家的老太爺老太，爺爺奶奶。
一號(hào)當(dāng)晚，我還在埋頭苦寫(xiě)繁重的國(guó)慶作業(yè)時(shí)，突然想到明天便是重陽(yáng)節(jié)了——老人的節(jié)日，應(yīng)該給老太爺老太，爺爺奶奶打電話了呀！平時(shí)很少回去就算了，而且很少打電話，有時(shí)候心里真感覺(jué)到身份愧疚。
撥了老太爺?shù)碾娫挘瑒倱芡瓴痪梦揖吐?tīng)到了那雄渾而又顯得十分激動(dòng)的聲音。
“喂，老太爺，我是姚娜呀！”我響亮的說(shuō)。
“我知道呀！你怎么還不回來(lái)呢！太爺可想你了呀！你想太爺了嗎？你回來(lái)太爺做許多好吃的給你呀！”太爺按耐不住激動(dòng)的心情，聲音漸漸有些顫抖。聽(tīng)到這我瞬間控制不住自已，抽泣起來(lái)，因?yàn)槲艺J(rèn)為老人們，他們不會(huì)在期盼什么，唯一期盼的只子女們，他們希望他們能常常回家看望他們，共享天倫之樂(lè)，但子女們只有在放長(zhǎng)假時(shí)，才回去看看他們，而老人也不會(huì)打電話讓他們回去的。
我的心情立刻沉重起來(lái)，但我強(qiáng)忍著，十分自如一一回答太爺?shù)膯?wèn)題。直到老太催太爺去洗澡，老太爺才依依不舍的要掛電話但我還沒(méi)掛，后來(lái)我又聽(tīng)到太爺對(duì)老太說(shuō)“這正跟曾孫女談的還未盡興呢，你倒又來(lái)催我洗澡真是的。”
接著我又打給了爺爺，我估摸著這時(shí)候爺爺奶奶這時(shí)候在看電視呢。“喂，爺爺，你們?cè)诟墒裁囱剑磕銈兂赃^(guò)了嗎？奶奶感冒好些了嗎？”我一下子問(wèn)了好幾個(gè)問(wèn)題，“姚娜你一下子問(wèn)我這么多我怎么答得過(guò)來(lái)呢，你要問(wèn)快點(diǎn)電視正放到好看的時(shí)候呢！”果然不出我所料，他們一定在看電視呢，哎我這電視迷爺爺呀！最后還是奶奶接了電話呀，“奶奶，你感冒好些了嗎？你們吃過(guò)了嗎？”“我感冒好了呀，我們都吃過(guò)了，你在干什么呀？”接著我與奶奶聊了一會(huì)，當(dāng)我告訴奶奶明天我和弟弟還有媽媽都回家時(shí)，奶奶語(yǔ)氣更開(kāi)心興奮了，說(shuō)會(huì)做好吃的.給我們呢！
撥完電話爸爸媽媽和老人們更親近呢，我一定會(huì)好好珍惜與家人們?cè)谝黄鸬囊环忠幻耄皿w貼老人，像對(duì)待孩子一樣，無(wú)微不至的照顧，這就是所謂的“孝”吧！
在這一國(guó)慶長(zhǎng)假里，我在思想上又邁上了一個(gè)嶄新的臺(tái)階，也收獲了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 29
它就這么來(lái)了，悄無(wú)聲息地來(lái)了。我掀開(kāi)雨衣，探出手，它便冰涼冰涼地落在我的手心。
我掀開(kāi)那深藍(lán)色的雨衣，清新的空氣不斷沁入我的鼻中。
它時(shí)而急促地、粗暴地，似豆點(diǎn)般，擊打著我的后背；時(shí)而又變得緩慢、輕柔了些，滑落在雨披上。
形形色色的物不停地，跳入我的眼簾。一瞬間，它好像不愿我悶在那顏色并不鮮艷的雨衣里，瘋狂地?fù)舸蛑业挠暌隆?/p>
一個(gè)神游的目光，一個(gè)不小心的目光,就那么一瞥，瞥見(jiàn)了令人揮之不去的一幕——
屋檐下，路邊的臺(tái)階上，一抹黃色的人影。我的大腦迫使我睜大雙眼，直視著他。一位老人孤獨(dú)著，落寞著，他的衣服破舊，背微駝，滿臉皺紋……他的白發(fā)被雨水打濕，看上去那么狼狽。皺紋已不知不覺(jué)爬上他的臉龐。他的眼神，我看出，那么無(wú)助；他的雙手，我看出，那么無(wú)力；他蜷縮的身子，我看出，那么孤獨(dú)。
他，猶如一張薄薄的紙片小人，猶如一片即將枯落的樹(shù)葉，在那驟雨之中瑟瑟發(fā)抖、仿徨無(wú)助。
啊！是他的兒女們，身處異地，無(wú)暇顧及遠(yuǎn)方的他？啊！不曾想，世界上有多少的老人不曾被兒女所贍養(yǎng)！還是他根本就無(wú)兒無(wú)女，所有的苦痛只能自己承受。
孤寡的老人，孤獨(dú)地坐著。
他在那臺(tái)階上坐著，那在時(shí)光的'打磨下褪去了顏色的雨衣顯得更加孤獨(dú)。
他在那臺(tái)階上坐著，臉上的疲憊已掩蓋不住，似剛歷經(jīng)了一場(chǎng)什么劫難。
在雨簾中，連青石臺(tái)階都顯得那么孤獨(dú)。
天空嗚咽了，垂淚了，似為他傷心，又似伴著鏗鏘的節(jié)奏陪伴著他。我還沒(méi)離開(kāi)，他卻緩緩地閉上眼睛，安然入睡，睡得那么香，睡得那么甜，似乎因那噼里啪啦的雨聲，陪伴著他，他不再孤獨(dú)。當(dāng)我的目光再一次落在那褪了色的雨衣上，一瞬間，它似乎……
想到父母，無(wú)微不至地照顧著我，可我又回報(bào)了什么？很多時(shí)候，我的任性總會(huì)傷到我的父母。或許母親也會(huì)如這老人般躲在角落默默為我的任性哭泣。多少次我嘴上說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)，要學(xué)會(huì)體諒父母的苦口婆心，可總是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”罷了。
突然，我的眼角不覺(jué)已濕潤(rùn)了，是雨在作怪，還是那淚已不知不覺(jué)地流淌······
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 30
俗語(yǔ)有言：人往高處走，水往低處流。由此可見(jiàn)，人生應(yīng)該是一個(gè)不斷向上攀爬的過(guò)程，并且生活又證明了：臺(tái)階可以幫助我們走的更高。因此說(shuō)一個(gè)人在向人生頂點(diǎn)努力時(shí)，應(yīng)不斷為自己搭建人生的臺(tái)階，用于輔助需要不斷前進(jìn)的人生。
生活的臺(tái)階是有形的，但人生的臺(tái)階是無(wú)形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們?cè)谛凶咧薪∪烁瘢晟谱晕摇?/p>
搭建信念的臺(tái)階。托馬斯？布朗爵士說(shuō)過(guò)：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠?jī)?nèi)心看不到的太陽(yáng)而生存。”由此知道，信念幾乎是一個(gè)人的立命之本，它決定了一個(gè)人的人生方向與質(zhì)量。我國(guó)著名的地理學(xué)家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個(gè)旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時(shí)，便在沒(méi)有任何資助的情況下開(kāi)始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著他的信念戰(zhàn)勝了所有的困難，用自己的精誠(chéng)之心完成了40萬(wàn)字的地理著作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺(tái)階。人生的路很長(zhǎng)，也有很多危險(xiǎn)，沒(méi)有勇氣我們便無(wú)法走的更遠(yuǎn)，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個(gè)老人在80天捕魚(yú)毫無(wú)收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續(xù)出海，盡管自己好不容易捕到的大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了，但證如他所說(shuō)的：人不是生來(lái)就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發(fā)出的強(qiáng)烈力量。
搭建合作的.臺(tái)階。人不會(huì)獨(dú)立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭(zhēng)取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個(gè)徒工變成一個(gè)執(zhí)江南半壁錢業(yè)之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務(wù)，與王有齡合作在商場(chǎng)更是發(fā)達(dá)，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財(cái)富。
人生中的臺(tái)階多之又多，每走一個(gè)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，不經(jīng)意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經(jīng)歷了更多，現(xiàn)在就讓我們努力搭建更多“臺(tái)階”，游走于天地之間吧。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 31
透過(guò)千年的歷史風(fēng)塵，一座臺(tái)階肅然矗立。江濤的水波，翻滾流徒，沖刷著，滄桑的痕跡，蔓延著……
——題記
望著古老的臺(tái)階，泡一杯香茗，霧氣縈繞。品一口，苦甜參半。
烈火焚身，鳳凰涅磐重生，早就永恒；風(fēng)霜雨雪，臘梅寒冬綻放，彰顯輝煌；山雨狂風(fēng)，蒼松絕壁聳立，譜寫(xiě)詩(shī)章。越過(guò)鴻溝，臺(tái)階上印下了矯人的身姿，亮出了生命的底色。然而，越不過(guò)……
千里戈壁，萬(wàn)里黃沙，狂風(fēng)獵獵，天地間彌漫著一片滾滾煙塵。軍帳中，倒映著刀光劍影，鼓角爭(zhēng)鳴。月兒瑟瑟縮縮地蜷著身子爬上天幕。慘白的月輝籠罩著大地。一襲肅殺的靜謐斗破蒼穹。看著窗外燈火闌珊，趙軍主帥趙括在宣紙上天馬行空。不知是何等的不知天高地厚，讓他如此輕視令東方六國(guó)聞之戰(zhàn)栗的虎狼之師，甚至揚(yáng)言要活捉秦將王翦。但是，等到趙將軍節(jié)節(jié)敗退時(shí)，正需要主帥力挽狂瀾之際，先前的壯志豪情煙消云散，競(jìng)選擇了自刎。邁不過(guò)臺(tái)階，鑄成了40萬(wàn)具白骨，留下千古悲嘆。
邁不過(guò)臺(tái)階，它使成了人生的攔路虎，障礙石，成了挫折。折戟塵沙，兵敗被俘是一種挫折；榜上無(wú)名、垂頭還鄉(xiāng)也是一種挫折。邁過(guò)去，變成了你的`墊腳石，助你更上一層樓。
詩(shī)仙李白，家喻戶曉。官場(chǎng)的你虞我詐，世俗的道貌岸然，冷卻了他的一腔報(bào)國(guó)熱血。挫折的陰霾怎會(huì)罩住他的放蕩不羈。官場(chǎng)失意，他瀟灑走出金鑾大殿，邁上新的一級(jí)臺(tái)階。朗月照花，深潭微瀾，青草萋萋，楊柳依依；山色空蒙，水光瀲滟，云蒸霞蔚，含露吐英。他大笑在山水間，搖碎滿湖的碧波，撩開(kāi)一池的情韻。是的，沒(méi)錯(cuò)，“天生我材必有用”，他執(zhí)筆澆灌浪漫主義的奇葩，領(lǐng)一代詩(shī)風(fēng)！
流年擱淺了時(shí)光，在時(shí)空里掏盡了沙礫，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也蹉跎了歲月。莫讓一生去緬懷年少輕狂，藏在心底的夢(mèng)影是時(shí)候捕捉風(fēng)的舞步，梳理好凌亂的思緒，不在躑躅。讓夢(mèng)想在翰墨書(shū)香之中浸染，帶到花開(kāi)時(shí)分，讓粉蕾皎皎，王蕊楚楚倚著欄桿，在臺(tái)階上蔓延。
來(lái)吧，勇敢地去丈量臺(tái)階的高度，不畏挫折，莫讓膽怯盤(pán)踞心頭，消失在天際的臺(tái)階正向強(qiáng)者揮手。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 32
人生，或許就是上帝特意制造的臺(tái)階，所有人都曾留下高低不一的痕跡。愈往上端，臺(tái)階上的腳印就越稀少，然而卻越清晰，愈難消逝。
如頑皮的孩童，在樓梯上下奔跑，數(shù)著臺(tái)階數(shù)或努力嘗試一腳踏上兩三階。沒(méi)有人強(qiáng)迫，甚至沒(méi)有人會(huì)在意。時(shí)光飛逝，當(dāng)年少的他驀然抬頭時(shí)，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己一直在山腳徘徊，而通往人生峰頂?shù)氖A小路卻蜿蜒綿長(zhǎng)，纏繞在云層深處！
帶著些微稚嫩，憑著無(wú)知，堅(jiān)毅地向上攀爬。向上，路更曲折，亦更加美麗：落英繽紛的花朵，秀美的林木，凸兀嶙峋的山石……然而，山中不只有美麗，還有滿路荊棘和誘惑。在同樣的現(xiàn)實(shí)面前，人們會(huì)做出不同的抉擇。一些人不滿于手中芬芳的花朵，擲下它的花瓣去更大的花海中尋求樂(lè)趣，漸行漸遠(yuǎn)，最終迷失在無(wú)邊的花叢中。一些人，沉醉于現(xiàn)實(shí)和記憶交織的空間里，貪婪地享受半山腰的風(fēng)景，一生守望和回顧自己的家園，而終生平庸。
然而，美景和惰性并未將所有人羈絆。有一些人，他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和如火的熱情，一步一步，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步，用充滿血?dú)獾纳碥|前行。雖然艱難，但絕不停息，任何力量也阻不斷前進(jìn)的腳步。他們披荊斬棘，把握方向，毫不畏懼地沖破阻隔，沖向那片潔白的云層。臺(tái)階愈來(lái)愈高，也愈來(lái)愈陡，人跡罕至。臺(tái)階上布滿了翠綠的`青苔，刺眼奪目。這臺(tái)階，如立天邊，彰顯著生命的堅(jiān)毅與神奇。輕輕地揭開(kāi)那天幕，底下卻隱藏著先人的足跡，那足跡顯得是那樣的堅(jiān)實(shí)、厚重，又是那樣的清晰、穩(wěn)健，仿佛先人們還站在那里一樣。他們的堅(jiān)毅和激情，只為掀起山尖籠罩的神秘面紗，以探求人生的真諦！
生活讓我懂得，人生就像一條沒(méi)有盡頭的臺(tái)階，無(wú)知者把它當(dāng)作一生的玩物；懶惰者席地而坐，醉生夢(mèng)死。他們失去心志，聰明一時(shí)，平庸一世。唯有那些站在巔峰的人，才是我的偶像、我的追求。
“飄飄乎與遺世獨(dú)立，不與培鏤為類。”臺(tái)階上曾經(jīng)揮灑的汗水和淚水，此時(shí)都洋溢著甘霖的甜美！面對(duì)人生的臺(tái)階，我心中明白：堅(jiān)定信念，不畏艱辛，踏著臺(tái)階前進(jìn)，夢(mèng)想就在眼前。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 33
小時(shí)候，我學(xué)過(guò)一篇課文，題目是《青蛙看海》。講的是一只青蛙一心想看大海，但是青蛙在山下，看海要到山上，青蛙沒(méi)有翅膀，它到不了山上，不禁很失望，這時(shí)一只老鷹告訴它，山雖高，但只要把它分成無(wú)數(shù)個(gè)臺(tái)階，每天堅(jiān)持跳幾個(gè)臺(tái)階，總有一天你會(huì)到山頂?shù)摹Ｇ嗤懿粩嗟嘏χK于它看到了大海。
我也是如此！
還記得，班里有一位同學(xué)會(huì)彈古箏，聽(tīng)著她彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，我被吸引了，我想：如果我也能彈一首這么優(yōu)美的曲子該多好啊還是算了吧。
當(dāng)我經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室時(shí)，看到老師正在教同學(xué)一根弦子一根弦子的彈，咦，我不也會(huì)嗎？接著第二節(jié)課我又悄悄的去了音樂(lè)教室，他們正在學(xué)音譜，哇，好簡(jiǎn)單吶！回去后，我纏著媽媽來(lái)報(bào)名，正式開(kāi)始了學(xué)古箏。這一年我通過(guò)了三級(jí)考試，接著四級(jí)，五級(jí)...
去年暑假里，我即將古箏10級(jí)考級(jí)。每天早晨，我早早的起床，趁著太陽(yáng)公公還沒(méi)發(fā)威，裹指甲開(kāi)始練習(xí)考級(jí)曲子，一開(kāi)始，一首曲子我背都不會(huì)背，還得看著曲譜彈，一天練幾十遍，自然而然的就會(huì)背了。光會(huì)背有什么用，還得加入感情吶，早上的時(shí)間沒(méi)有多少，練了幾遍就開(kāi)始冒汗了，媽媽幫我搬來(lái)了電風(fēng)扇，開(kāi)始還好，可是過(guò)了會(huì)，汗像頑皮的孩子又冒出來(lái)了，這可咋辦呢？絞盡腦汁，最后，媽媽把古箏從書(shū)房搬到了臥室，開(kāi)空調(diào)。為了這10級(jí)考級(jí)我們?nèi)铱墒歉冻隽瞬簧侔。绯縿e人還在睡懶覺(jué)我就開(kāi)始練，中午別人睡午覺(jué)我練，晚上，別人看電視我還在練，一天不知道要這樣重復(fù)著練多少遍。聽(tīng)多了，我也會(huì)煩，每當(dāng)這時(shí)，媽媽就會(huì)講故事給我聽(tīng)，讓我放松放松。時(shí)間一分一秒的走著，日歷也一天一天的翻著，離考級(jí)的天數(shù)也越來(lái)越接近了。終于，這一天到了。早晨，媽媽給我扎好了頭發(fā)，就坐車去東臺(tái)了。
大約一個(gè)月后，我接到了等級(jí)證書(shū)，充滿信心的打開(kāi)一看，哇，優(yōu)秀，我欣喜若狂，拿著證書(shū)給媽媽看，媽媽也滿意的.笑了。
臺(tái)階，總是給人一種向上的感覺(jué)，臺(tái)階遍地都是。它是一格一格的，我們只能一步一步的往上爬。有的人總想一步登天，但，那是不可能的，只有腳踏實(shí)地的人才會(huì)成功。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 34
“啊，好累啊！”我手里提著一大袋零食，氣喘吁吁地爬著樓梯，腳沉重地踩在臺(tái)階上，心里不停地抱怨。然而，到了樓頂，心里又覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。
的確，臺(tái)階給我們的就是這樣一個(gè)感覺(jué)，疲勞抱怨后，就會(huì)看到另一番景象。就如同困難與挫折，戰(zhàn)勝它，我們就會(huì)變得更加的勇敢與成熟。
初二上學(xué)期，我的成績(jī)直線跳水，捧著那張八十幾分的試卷，心里充滿了惆悵。
終于，放假了。由于考得不理想，我把自己整天關(guān)在家里，大門(mén)不出，二門(mén)不邁，自暴自棄，覺(jué)得自己笨，覺(jué)得自己再也學(xué)不好了。正值臘月里，天氣冷得驚人，甚至還飄起了細(xì)密的.雪花。我站在外面，任由雪花鉆入衣領(lǐng)。寒風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，我卻麻木得毫無(wú)知覺(jué)。“唉，連雪都為我感到悲傷，我可真是可憐啊！”我冷笑道。
哥哥看不下去了，把我從外面揪了回來(lái)。我面無(wú)表情地坐著，目光懶散。哥哥不禁嘆了口氣，問(wèn)道：“你就這樣被打敗了嗎？”我抬頭看著他，一臉茫然。哥哥繼續(xù)說(shuō)道：“你不是一直在跟我說(shuō)失敗是成功之母嗎？你不是說(shuō)你不懼怕挫折與失敗嗎？可是現(xiàn)在，你看看你什么樣子！”
“挫折？打敗？”對(duì)啊，我不是一直把挫折掛在嘴邊嗎？怎么真的遇到就變成這樣了呢？這不是我，這只是自己的內(nèi)心在逃避現(xiàn)實(shí)，我一定會(huì)振作起來(lái)，要知道挫折并不可怕。
我坐在窗前，拿出試卷，認(rèn)真地思考，準(zhǔn)備攻克那一道道難題。我拿出本子，把錯(cuò)題抄在上面，寫(xiě)好提示與注意點(diǎn)。哥哥走到我身后，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)道：“這才是我認(rèn)識(shí)的妹妹啊！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，笑了。外面的雪不知什么時(shí)候停了，一片潔白，陽(yáng)光偷偷地露了出來(lái)，灑向大地，也照在我身上，使我的心暖暖的。
下學(xué)期開(kāi)學(xué)了。經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒假，學(xué)校進(jìn)行了一次模擬考試，我總算回到了以前的狀態(tài)。看著那張滿意的答卷，我會(huì)心地笑了。從那以后，我也遇到過(guò)挫折，但我再也沒(méi)有放棄。挫折，并不可怕。
現(xiàn)在，望著這一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，就如同挫折一般，只要克服挫折，勇敢地踏上高一級(jí)臺(tái)階，就會(huì)看到更美的風(fēng)景。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 35
天氣是那樣炎熱，仿佛只需一點(diǎn)火星就可以引起爆炸似的，太陽(yáng)公公板著一張臉，火光四射，似乎要把大地融化，把人烤焦。
我站在公交車站臺(tái)，渾身汗?jié)瘢辜钡氐却９卉嚱K于慢慢悠悠地從路的那頭晃過(guò)來(lái)。我不顧一切地沖上車，左右張望，選擇了一張靠門(mén)口靠窗的椅子坐下，許是開(kāi)了空調(diào)的緣故，一陣陣涼風(fēng)吹著我的臉頰，傳遍全身，舒服極了！
公交車又繼續(xù)它的旅行。許是陽(yáng)光太毒，受不了它的熏蒸，不少人便放棄步行或騎車，因此每到一個(gè)新站臺(tái)，公交車上便涌上許多人，原本寬大清涼的車內(nèi)剎時(shí)變得擁擠、燥熱起來(lái)。看著那些站著的乘客，我暗自慶幸，幸虧先上了車！
車門(mén)再一次打開(kāi)了，這一次上來(lái)的是一位老爺爺。他看上去至少有七十五歲高齡，黝黑的臉龐，樸素的穿著，拄著拐杖慢吞吞地挪上了車，恰好站在我的前方。他好不容易站穩(wěn)，然后用那一雙渾濁的眼睛四處張望著，想要尋找落腳的位置，很快他的眼中閃過(guò)一絲失望，因?yàn)楣卉囋缇涂蜐M為患。他只能依靠著車上的扶手不致于摔倒，頭一抬，剛好與我目光相接，他的眼光有點(diǎn)呆滯，臉上的皺紋如同裂開(kāi)的松樹(shù)皮，我能聽(tīng)到他卡在喉嚨里的濃重的呼吸聲，甚至能感受到他隨著公交車一顛一搖的輕微碰撞聲。車上的人，坐著的裝作若無(wú)其事地望向車外，站著的似乎都在刻意地避開(kāi)他，深怕一個(gè)不小心老人倒下來(lái)會(huì)賴在自己身上。我的心開(kāi)始慌張起來(lái)，設(shè)想一下：假如這個(gè)人就是我的爺爺，假如六十年后的我也像他一樣站在這輛公交車上，假如……別人會(huì)不會(huì)也像這樣都無(wú)動(dòng)于衷、一臉淡漠。不知道是怎么回事，突然間一滴汗順著我的`臉頰流淌下來(lái)，渾身上下燥熱無(wú)比。
陽(yáng)光穿透窗戶，車內(nèi)的溫度似乎又升高了。看著隨車搖擺的老爺爺，我“嗖”地站了起來(lái)，扶住老爺爺對(duì)他說(shuō)：“爺爺請(qǐng)坐”。他有一會(huì)的呆愣，仿佛沒(méi)有想到會(huì)受到這樣的優(yōu)待，然后一邊挪向我的座位，一邊不住地喃喃道：“好孩子啊，好孩子啊……”所有的目光都聚焦在我身上，有贊許、有質(zhì)疑、有羞愧，也有冷漠。那一瞬間，我仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)，我為我的行為點(diǎn)贊。
那一瞬，我邁上了新臺(tái)階，真正體會(huì)到了快樂(lè)的源泉來(lái)自于“贈(zèng)人玫瑰”。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 36
淡淡的清風(fēng)拂過(guò)交織著青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節(jié)又一節(jié)的臺(tái)階，渾然天成，通向遠(yuǎn)方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來(lái)臨，迎接我的，是莫大的挑戰(zhàn)。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著畫(huà)板，出來(lái)排遣放松一下了。
舉起手上的畫(huà)板，漫步在樹(shù)林間，尋找著那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著畫(huà)板，在樹(shù)林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細(xì)絲線般蠕動(dòng)著的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲(chóng)。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿靈氣，既然來(lái)寫(xiě)生，何不畫(huà)畫(huà)它們呢?
于是，我便天天來(lái)到這片小樹(shù)林，在這顆小樹(shù)邊，所幸的是，它們并沒(méi)有搬家，就讓我這么默默地觀察著它們。
從細(xì)線，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長(zhǎng)著，每天的都有變化。日子一天天過(guò)去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，是見(jiàn)證它們多天奮斗的時(shí)段，邁上著一臺(tái)階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍(lán)天。當(dāng)然，蛻變與危險(xiǎn)共存，一個(gè)不慎，不夠堅(jiān)強(qiáng)，便終將與藍(lán)天無(wú)緣。
就這么，它們結(jié)繭了，將自己包裹在其中，沉睡著。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個(gè)掉落，也昭示著一個(gè)生命的結(jié)束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀察著，仿佛能看見(jiàn)它們正奮力的撕咬著繭，想要打開(kāi)缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過(guò)了重重考驗(yàn)，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過(guò)來(lái)。我，不也正處在一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)通向未來(lái)的臺(tái)階前么?我，不也已經(jīng)準(zhǔn)備了這么久，準(zhǔn)備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過(guò)去么?人生的'臺(tái)階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶!
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺(tái)階，我，定將穩(wěn)穩(wěn)地跨上去，跨上著通向未來(lái)的階梯，真正的化繭成蝶……
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 37
那條街上，有家餐館。
餐館不大，但生意挺興隆，店門(mén)口每到飯點(diǎn)就停滿了車輛。餐館建的比地高出一截，所以門(mén)前修了兩級(jí)臺(tái)階。沒(méi)客人時(shí)，老板娘就揣著一袋瓜子站在臺(tái)階上，倚著門(mén)框，一邊嗑瓜子一邊和過(guò)往的老顧客隨口嘮兩句。或是午后幾個(gè)系著圍裙的后廚大媽，端著一盆子菜，圍坐在臺(tái)階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發(fā)，犀利的眼神若有若無(wú)地瞟著每一個(gè)在店門(mén)口欲走還留的過(guò)客，抹得鮮紅的嘴唇翻動(dòng)起來(lái)快得叫人聽(tīng)不清。她的臉上總是掛著殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見(jiàn)恨晚的老友。
日復(fù)一日，不覺(jué)已是秋末冬初。
一天夜晚，老板娘清完賬本，對(duì)著不小的數(shù)字笑了笑，準(zhǔn)備關(guān)門(mén)上樓。這時(shí)。
“請(qǐng)問(wèn)……”一聲沙啞從門(mén)口傳來(lái)。“我們打烊了。”老板娘頭也不回地答著。“我只討口剩飯剩菜吃。”那人沒(méi)走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽(tīng)出那是一個(gè)要飯的乞丐。她回頭望去，來(lái)者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著一雙不知從哪兒撿來(lái)的球鞋。
天哪！他的`腳還跨在門(mén)檻里！
老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺(tái)階下去。”粗布衣一怔，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺(tái)階上，雙手叉腰“我這沒(méi)吃的了！不說(shuō)過(guò)別再來(lái)了嗎，怎么屢教不改！不準(zhǔn)再有下次！”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒(méi)有！”
老板娘指著粗布衣的鼻子，說(shuō)了一些不堪入耳的話，大概內(nèi)容是他的社會(huì)地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽(tīng)著聽(tīng)著，頭越埋越低。“砰！”老板娘演說(shuō)完，插上了門(mén)閂，拍拍手上樓睡覺(jué)了。
粗布衣看著餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺(tái)階上。轉(zhuǎn)而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的燈光下，他的影子孤苦無(wú)依。
后來(lái)再?zèng)]見(jiàn)過(guò)粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對(duì)于他的記憶，也一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
深深的夜，空蕩蕩的臺(tái)階。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 38
當(dāng)別人否定你的汗水時(shí)，你會(huì)躲在角落中流淚;當(dāng)別人否定你的努力時(shí)，你會(huì)坐在房間里發(fā)呆;當(dāng)別人否定你的成果時(shí)，你會(huì)躺在床上傷心。否定是傷害，是喜悅，更是成功的臺(tái)階。
當(dāng)別人否定你的一切時(shí)，這并不代表你的一定都是錯(cuò)的。在此同時(shí)，你要找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，再去解決問(wèn)題。打破否定的眼光贏回肯定的贊賞，以此成為你成功的臺(tái)階。
否定是引領(lǐng)的明燈。盡管這明燈如飄渺的星光，可你卻可以將它變得更加閃耀。只要你有心，愿意去放棄自己先前的成果，去專研否定先前的成果。這似迷宮般的問(wèn)題。當(dāng)你不斷否定前進(jìn)時(shí)，否定就是引領(lǐng)的明燈。帶你走出迷宮，來(lái)到世外桃園。明燈便因此閃耀。弗蘭西斯·培根對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品不斷否定，使自己的實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品做到無(wú)可挑剔。明燈便成為你成功的臺(tái)階。
否定是成功的過(guò)程。愛(ài)因斯坦在否定中發(fā)明了適應(yīng)千家萬(wàn)戶的.燈泡;居里夫人在否定中發(fā)現(xiàn)了存在鐵塊中的鐳元素;毛澤東在否定中尋找到了如何擊退敵人的策略。只有不斷否定，不斷創(chuàng)新，不斷增加新元素，才能有穩(wěn)定的地基。并在地基的基礎(chǔ)上壘出一個(gè)城堡。如果地基不穩(wěn)固，城堡隨時(shí)會(huì)倒塌。否定是一個(gè)重要因素;是關(guān)鍵部分;是決定整體發(fā)展的趨勢(shì)。過(guò)程將成為你穩(wěn)固的臺(tái)階。
否定是成功的前提。把否定做為自己走向成功的鋪墊，要相信前途是光明的，道路是曲折的。跌倒了要知道如何爬起來(lái)，不要成為永垂不起的廢人。那只是別人的否定性，這并不意味著你沒(méi)用。要相信自己一定行。讓別人的否定成為自己的動(dòng)力，加快自己前進(jìn)的腳步。讓別人的否定化為使自己更上一層樓的臺(tái)階。
否定是你人生中不可缺少的東西，它可以給你帶來(lái)喜悅、榮耀，也會(huì)給你帶來(lái)鄙視和不信任。盡管如此你完全可以把否定當(dāng)作審判自己的鏡子，嚴(yán)格得審視你的行為是對(duì)是錯(cuò)。它就是一個(gè)防止你犯錯(cuò)的警鐘。
在否定面前我們要不惟上，不惟書(shū)，只惟實(shí)。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。要迎面而上，不言后退，敢干批判自己。
成功的臺(tái)階，不是普通的石階，是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格、緊密、審核的臺(tái)階，是否定的結(jié)晶，是成功的步梯。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 39
每當(dāng)看到貼在地板或立在地板之上的標(biāo)示語(yǔ)“小心臺(tái)階”時(shí)，心里總會(huì)涌起一股溫暖。
因?yàn)槲覀兊募乙踩缑献拥募乙粯樱w了好幾回，自然也見(jiàn)過(guò)許多形色不同的臺(tái)階。
最初的家，是鄉(xiāng)下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍(lán)，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著或長(zhǎng)或短的臺(tái)階，我們家的臺(tái)階很高，也許是為了迎合農(nóng)村臺(tái)階越高地位越高的迷信罷。有時(shí)每級(jí)相連的地方還會(huì)生出青草來(lái)，甚是可愛(ài)，那時(shí)嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時(shí)，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著要去玩泥巴，還非要自己走下長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，嬸嬸沒(méi)辦法只好一手拉著我一手拉著姐姐由著我們?nèi)ィ覀儾欧蕉龤q的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見(jiàn)泥巴就在眼皮下向我招手，一個(gè)跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著急，撒開(kāi)姐姐雙手把我扶住，結(jié)果我倒是立穩(wěn)了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺(tái)階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺(tái)階上，心里默默祈禱：好臺(tái)階，你快讓姐姐好起來(lái)吧!
姐姐的`傷如期好了起來(lái)，而自那時(shí)起我卻對(duì)臺(tái)階懼了三分。
后來(lái)的家住了樓房，得走上一層層的臺(tái)階才能走到三樓的家，我上下臺(tái)階總是很小心，從來(lái)不會(huì)出差錯(cuò)，于是臺(tái)階的意義漸漸在我意識(shí)里淡化了。
現(xiàn)在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時(shí)，腦袋和身體便有些招架不住了。有時(shí)我會(huì)為攻克一道數(shù)學(xué)難題而絞盡腦汁上小時(shí);有時(shí)我會(huì)為了背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文而早起誦讀;我也會(huì)因?yàn)橐恍↑c(diǎn)點(diǎn)的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當(dāng)我解決了一項(xiàng)困惑，我總會(huì)擁有莫大的成就感——驀然回首我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)一項(xiàng)項(xiàng)的困難不也正像一級(jí)級(jí)臺(tái)階一樣嗎?只有肯老老實(shí)實(shí)地邁開(kāi)步子，我才可以借這級(jí)級(jí)臺(tái)階達(dá)到我想要的高度……
現(xiàn)在我們家已經(jīng)坐落在依山傍水的一處小區(qū)一角，每當(dāng)回家的時(shí)候，我也總需要一級(jí)級(jí)臺(tái)階爬上去，才能到達(dá)那所夢(mèng)寐的地方。因?yàn)樯蠈W(xué)的地方離家遠(yuǎn)，每?jī)芍芑丶业桥_(tái)階的過(guò)程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個(gè)擁抱;輕輕的，我要給媽媽一個(gè)驚喜——每一級(jí)臺(tái)階里，都珍存著一份純樸的愛(ài)，都紀(jì)念著一點(diǎn)一滴的努力，都沉淀著沉甸甸的真情和牽掛。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 40
邁上臺(tái)階，踏實(shí)穩(wěn)重地前進(jìn)，終會(huì)遇見(jiàn)最美的自己。
在家里，每天早晨醒來(lái)，便是爸媽的“嘮叨”進(jìn)耳，也許會(huì)使我有些厭煩，有時(shí)卻覺(jué)得彌足珍貴。催促著我趕緊洗漱，珍惜時(shí)間。早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好，就著吃飯的機(jī)會(huì)，爸媽又是喋喋不休，什么要吃飽了，早餐最重要，學(xué)習(xí)用腦，不能餓著等等。一句句嘮叨使我心生煩躁，有時(shí)甚至想早點(diǎn)出門(mén)去上學(xué)。走出家門(mén)的那一刻，內(nèi)心歡喜。天長(zhǎng)日久，有一天，爸媽都不在家，少了嘮叨，還就覺(jué)得真的很不適應(yīng)。在爸媽的“嘮叨”中長(zhǎng)大，我懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了親情的溫暖。爸媽的“嘮叨”是我成長(zhǎng)的臺(tái)階。
在學(xué)校，老師的教誨，讓我少走了許多彎路，行動(dòng)上悄悄改變，讓自己變得完美。“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。每當(dāng)我粗心大意，做題出錯(cuò)時(shí)，老師總是不厭其煩地對(duì)我說(shuō)著那句永不變更的話：“2號(hào)同學(xué)，你知道嗎，會(huì)做的題，永遠(yuǎn)做對(duì)，這樣的學(xué)生是最牛的，也是最可怕的。簡(jiǎn)單的題目一做就錯(cuò)，這樣的學(xué)生也很可怕，老師的心臟受不了啊！”為什么叫我學(xué)號(hào)，我沒(méi)有名字嗎，內(nèi)心抓狂啊。待我心情平靜之后，細(xì)細(xì)想想，老師用心良苦啊，這是要激勵(lì)我斗志昂揚(yáng)，謙虛謹(jǐn)慎啊。在老師的'教誨中成長(zhǎng)，我懂得了師愛(ài)的偉大，使我學(xué)業(yè)精進(jìn)。老師的教誨是我成長(zhǎng)的臺(tái)階。
在課后，好友之間也少不了摩擦。與要好的朋友大吵一通之后，我摔門(mén)而去，內(nèi)心再也無(wú)法平靜。為什么，為什么？待我心平氣和時(shí)，好友笑面如花來(lái)到我的面前與我溝通，談笑間，煩惱灰飛煙滅。其實(shí)有時(shí)候，每人只需一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能夠化干戈為玉帛，再仔細(xì)想想，其實(shí)都是自己的錯(cuò)，我總是心直口快，說(shuō)話不顧及朋友的感受。朋友的寬容，讓我找尋到了自己性格的缺陷，努力的改變自己，變得更加完美。在朋友的寬容中成熟，我懂得了友情的珍貴。朋友的寬容是我成長(zhǎng)的臺(tái)階。
生活中有形的臺(tái)階隨處可見(jiàn)，其實(shí)生活中更有不少無(wú)形的臺(tái)階。爸媽的“嘮叨”、老師的教誨、朋友的寬容都是我們成長(zhǎng)的臺(tái)階，每個(gè)人正是攀登一級(jí)一級(jí)臺(tái)階而到達(dá)頂點(diǎn)。每一級(jí)臺(tái)階都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有永不滿足的人，才能獲得成功。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 41
人生如同臺(tái)階，我一直在努力學(xué)習(xí)，不斷追求上進(jìn)。進(jìn)了新的一個(gè)臺(tái)階，我在不斷地超越自我，超越別人！每上一檻，都會(huì)有所獲，有所得。經(jīng)過(guò)一個(gè)臺(tái)階，要付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，只有永不放棄的人，才可能到達(dá)終點(diǎn)。
在每節(jié)數(shù)學(xué)課上，我都認(rèn)真聽(tīng)講，只是有幾個(gè)困難把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我沒(méi)有放棄去思考，有時(shí)與同桌一起討論，最終，我打破沙鍋問(wèn)到底了。從第一次做《課時(shí)》到現(xiàn)在，我只得了一個(gè)“Ａ+”，三個(gè)“Ａ”，兩個(gè)“A－”。在其中，只有一題是問(wèn)過(guò)媽媽的，其余全部是經(jīng)我腦袋想出來(lái)的，由此讓媽媽十分欣慰，向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。從這里可以體現(xiàn)出上了一臺(tái)階，數(shù)學(xué)也連同進(jìn)了一大步！
在每節(jié)語(yǔ)文課上，我都認(rèn)真聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字，同時(shí)用筆記的是重點(diǎn)，聽(tīng)陳老師說(shuō)話，主要有三大點(diǎn)：一是為了學(xué)習(xí)并弄懂課文，二是為了模仿老師的說(shuō)話能力，三是為了一句話“聽(tīng)老師的話，沒(méi)有錯(cuò)”。我認(rèn)為語(yǔ)文是個(gè)不難下功夫的學(xué)科，覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，當(dāng)然，這也是憑視覺(jué)來(lái)看。其實(shí)語(yǔ)文是看起來(lái)簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)、做起來(lái)難。在四門(mén)學(xué)科中，我覺(jué)得語(yǔ)文最好做，提筆就寫(xiě)。有個(gè)困難題目，我一下子就能找出辦法，解出答案。語(yǔ)文不難，只是看你讀、記、背沒(méi)有。我的語(yǔ)文自然而然就上進(jìn)了。
在每節(jié)英語(yǔ)課上，不用說(shuō)，許多人都喜歡英語(yǔ)，因?yàn)樗雌饋?lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單。在班上沒(méi)有人回答問(wèn)題的.情況下，我立刻積極舉手發(fā)言，贏得老師的鼓勵(lì)，為老師解開(kāi)一絲絲憂郁，不讓老師傷心，因?yàn)榻痰臇|西，不能又還給老師了。我從中吸取知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讀記背黓，英語(yǔ)也就跨了一大步了！
在每節(jié)物理課上，班上都很活躍，而一些公式常把我混淆，摸不太清楚，這讓我十分頭痛。后來(lái)，我復(fù)習(xí)了課本，才知道物理還是挺簡(jiǎn)單的，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我的物理在一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬喲！
每一個(gè)學(xué)科，我都在不停地往上爬……
家長(zhǎng)評(píng)定：有信心，勤動(dòng)腦，求方法，爭(zhēng)取數(shù)學(xué)、英語(yǔ)上一個(gè)新臺(tái)階。只是所列舉的事例不夠典型，所以反映的主題不夠鮮明，選材上要多加注意。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 42
外婆住進(jìn)了敬老院，我已經(jīng)很久沒(méi)有見(jiàn)到她老人家了。
外婆是一個(gè)節(jié)省了一輩子的人，對(duì)敬老院抱有極大的反感。在她看來(lái)那里根本不像是一個(gè)家，更像是一座冰冷的監(jiān)獄。有幾個(gè)獄警模樣的老年護(hù)工，指揮著你干這干那，干錯(cuò)了，還要對(duì)著你大聲嚷嚷，家屬也只是隔一段時(shí)間來(lái)“探探監(jiān)”。這時(shí)的敬老院早已變成了一種讓子女偷懶的方式，政府的宣傳似乎要將它變?yōu)闀r(shí)代的新寵。
然而我依然不解，敬老院里的老人們是真心愿意的嗎?
他們都是上個(gè)世紀(jì)的人了，我早已無(wú)法清晰地知道他們的想法，那天算是我第一回走進(jìn)敬老院吧，漆了紅漆的大鐵門(mén)，緊緊的被一把升了黃色鐵銹的鎖給鎖住了，僅僅留著一個(gè)沒(méi)有人看守，褪了色的窄木門(mén)供人進(jìn)出，僅僅能容納兩個(gè)人并肩走進(jìn)。門(mén)口坐著兩個(gè)頭發(fā)斑白，滿臉皺紋的老婦人，指指點(diǎn)點(diǎn)的，不知在說(shuō)些什么。
門(mén)旁的空地上栽著兩行低矮的光禿禿的`樹(shù)木，藏著兩株芭蕉，混在其中兩三根已下架的黃瓜藤，順著竹竿爬上了房頂，垂下一根根沒(méi)了葉子的銀色胡須，種在墻角的一棵梅樹(shù)也沒(méi)有亮眼之處，只見(jiàn)外婆站在樹(shù)下和另一位年紀(jì)相仿的老夫人說(shuō)笑著，唱戲機(jī)的聲音簡(jiǎn)直響徹天地。
外婆一輩子沒(méi)享受過(guò)什么，文化水平也不高，但邁過(guò)了許多人生臺(tái)階的她懂得不少道理。外婆對(duì)那位老人得意地說(shuō)：“我家的孩子們都可優(yōu)秀了呢，一個(gè)個(gè)都上了大學(xué)，還剩一個(gè)也不賴，只是還有許多臺(tái)階呀。”正說(shuō)著，外婆看到了我。
喲，這么早來(lái)了，來(lái)吃點(diǎn)蘋(píng)果。我揮手拒絕，然后聽(tīng)到老婦人說(shuō)你是覃懷的學(xué)生啊!一臉詫異和羨慕，這樣的話我聽(tīng)過(guò)很多遍，他們所羨慕的只是一個(gè)身份，一個(gè)名號(hào)。
覃懷的學(xué)生很了不起么?都是精英嗎?不，我并不覺(jué)得。對(duì)那些有誤解的人，我只想說(shuō)，覃懷只是一個(gè)地方，一條路，一片海，它并不能決定我的過(guò)去，亦不能干擾我的未來(lái)，只是一個(gè)助我上升的臺(tái)階罷了。
外婆說(shuō)的話是一種以過(guò)來(lái)人的眼光，所看到的臺(tái)階給人民的印象總是能使人成功，但我并不這樣認(rèn)為。
臺(tái)階只能給人一條通往成功的路，然而走不走，由你。往哪走?由你。怎么走，還是由你……
所以，決定你未來(lái)的永遠(yuǎn)是自己!
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 43
努力是連接現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁。，不努力，我們?cè)趺磿?huì)迎接來(lái)更加輝煌的未來(lái)呢?在那一刻，我明白了是努力讓我邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
記得小學(xué)四年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)算不上好，最多也就只能夠在班上排個(gè)中游的水平。而我也是一直沒(méi)有放在心上，也從沒(méi)有想過(guò)自己要改變什么，從而讓自己邁上一個(gè)新的臺(tái)階；直到那一天......
那天也是期中考試，而且分?jǐn)?shù)出來(lái)的得格外快；。與往常一樣，我又考了一個(gè)普普通通的分?jǐn)?shù)，而且還沒(méi)有一絲的后悔、自責(zé)，依然在嬉皮笑臉的玩樂(lè)。
到了下午放學(xué)了，我輕松的哼著歌，與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒(méi)有持續(xù)多久。“考得怎么樣呀?”爸爸看著我又蹦又跳，就以為這次考試考得很好，所以便一直微笑著，語(yǔ)調(diào)也不上揚(yáng)。
“也就是那樣，”我假裝漫不經(jīng)心。
爸爸聽(tīng)到我這樣說(shuō)之后，臉上有些陰了下來(lái)，但還是盡力保持著原來(lái)的語(yǔ)氣說(shuō)了句：“那樣是哪樣?”我看情勢(shì)有些不太對(duì)勁，便急忙把試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)給他，爸爸拿到試卷后認(rèn)真地看了一會(huì)兒，然后手便緊緊地握了起來(lái)，發(fā)出了“咔咔”的聲音，“你知道自己錯(cuò)在哪里嗎?”
“不就粗心嗎。”我漫不經(jīng)心若無(wú)其事的地回答到道。而爸爸聽(tīng)到這句話后更生氣，我甚至能感受到從他身上散出的怒氣，他的手握地更緊了，表情也更加陰沉了，向我吼道：“這是什么態(tài)度，你對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎么就不能上點(diǎn)心呢?”從小到大，我很少被罵過(guò)，淚水霎時(shí)就滴了下來(lái)。爸爸看到我哭了，還想再說(shuō)點(diǎn)什么的。但只是深深地吸了口氣，最后只說(shuō)了一句話：“我們每個(gè)人都要為自己所做過(guò)的事負(fù)責(zé)，不會(huì)有別人為你的錯(cuò)誤來(lái)給你買單”。
我腦海一直回響想著爸爸的.這：是啊，我每次考得不好，都是用粗心、大意這樣的理由來(lái)安慰自己，卻從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真地分析過(guò)原因，也從沒(méi)想過(guò)是不是自己不夠努力的緣故；那在以后的人生道路上，每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該為自己所做得事負(fù)責(zé)。至少我現(xiàn)在應(yīng)該端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，至少應(yīng)該更加努力一點(diǎn)。
在六年級(jí)最后一學(xué)期，我終于獲得了一張“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū)；我知道，這是生涯中的第一張，但絕對(duì)不會(huì)是學(xué)習(xí)生涯中的最后一張。而我還應(yīng)該更加努力。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 44
槐黃四月以至，枝頭迎春已開(kāi),天暖，鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)動(dòng)，葉生。山頭早已綠意彌漫，石階已然染上點(diǎn)點(diǎn)青斑。春，就這么來(lái)了。
春至世間，自然是不會(huì)落下清明的。而清明的到來(lái)，就意味著新一年的踏青將展開(kāi)新的帷幕。自打七歲那年起，太婆家后面的這座無(wú)名小山就是我踏青的目的地。
這座不大的山丘入口是一位婆婆的兩塊菜地中間擠出來(lái)的縫隙，上面鋪了幾塊木板。這木板是婆婆怕我們這些小孩嬉鬧時(shí)玩臟了鞋才鋪上去的，這么多年下來(lái)，木板都有些軟了，不似剛放上去的那年，踩上去還有空心木板“咚咚”的聲音。
再往上走，就到了整片山綠意最為濃厚的地方。大片大片的綠，在城市喧囂中顯得格外寧?kù)o。這里的樹(shù)木大多是早一輩種下的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這片樹(shù)林之中還有她曾種下的一棵屬于她的樹(shù)，不過(guò)經(jīng)過(guò)了太多年早就認(rèn)不得那棵樹(shù)的模樣了。青綠的藤蔓順著樹(shù)干向上走著，在枝丫上引申出大而闊的葉片，與樹(shù)木原先的葉子融合在一起。鮮綠的葉子與腕大的枝條交錯(cuò)疊加，擋住了大部分的陽(yáng)光，只投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁光影。今年還頗為幸運(yùn)地遇到了穿梭在林子中的貓兒，這里的貓兒特別機(jī)靈，也不怕生，如果朝它們露出微笑，它們就會(huì)立馬跑到你身邊，眨巴著水汪汪的'眼睛，那模樣似是在撒嬌討食，斑駁光影下的貓瞳就如同琉璃珠一樣璀璨流光，甚是可愛(ài)。
到了山腰處，路就好走得多了。修狹的小石階上，落下了點(diǎn)點(diǎn)青苔。前些天接連的大雨將石階上的泥濘沖刷，青灰色石階上的小洼里集滿了水，細(xì)細(xì)看去，可以看到一些黑背螞蟻正三兩成群地圍在水洼邊上，清洗著因采集樹(shù)汁而變得粘黏的小腳。
小山不高，沒(méi)兩步就從山腰走到了山頂。山頂上有一個(gè)算不上精致的小涼亭，要走到小涼亭里還要在踏上三節(jié)臺(tái)階。因?yàn)榇禾斓絹?lái)，小雨連至，大理石階上滋長(zhǎng)了不少小青苔，這也恰好讓涼亭更好融入了滿山春色。鄉(xiāng)間還沒(méi)那么多煤氣燃燒的灶臺(tái)，這不，家家戶戶都燃起了柴火，炊煙從通風(fēng)管子里悠然升起，好不愜意。
春是一年開(kāi)頭，大家好像還沒(méi)有那么忙，一切都是那么悠然，漫山春意撫平了心中的燥郁，這也許就是來(lái)自春天的情話。
描寫(xiě)臺(tái)階的作文 45
夜風(fēng)輕輕，月光皎潔的灑在陽(yáng)臺(tái)上，偶爾吹動(dòng)纏繞在墻上的藤蔓，英在陽(yáng)臺(tái)上，閃爍成搖曳的銀碎。
媽媽靜靜的坐在沙發(fā)上，低垂著頭，手中在撥弄著一個(gè)圓圓的東西，月光照在她的臉上，似乎有了幾道淺溝，那被月光照著的黑絲似乎反射出白光，刺酸我的眼睛。
我想著要打破這片寧?kù)o，于是便打開(kāi)了燈，打開(kāi)了電視，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身走向沙發(fā)時(shí)，才看清原來(lái)媽媽手中撥弄著的`，是栗子，再走近一點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)，媽媽手邊的餐巾紙上，已經(jīng)躺了幾個(gè)圓滾滾的栗肉。
“呀哈！”我大叫一聲，撲過(guò)去。栗子一直是我們家的最愛(ài)，特別是在這肅殺的深冬，每個(gè)黃澄澄的栗子就如一個(gè)紅彤彤的小太陽(yáng)，吃下去心就暖了。
我一邊看電視一邊滔滔不絕地和媽媽講述學(xué)校里的趣事，一邊趁著說(shuō)話的空閑往嘴里塞媽媽剝好的栗肉，媽媽見(jiàn)了不禁笑出來(lái)：“慢慢吃，別噎著，看急不死你！”我呵呵笑著，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視。
“真討厭！廣告是世界上最煩的東西！我正看到精彩的地方！”我嘟囔道。媽媽聽(tīng)了，嘴角彎彎。媽媽笑起來(lái)可真好看！
我托著下巴看著她入了神。她先拿一個(gè)栗子在手中，再用右手大拇指指甲橫著在殼子的中央一掐，然后用兩手大拇指和食指在掐痕的兩端稍一用力，一個(gè)栗肉就滾出來(lái)了，緊接著就被媽媽送進(jìn)了我的嘴中。
我看著這個(gè)方法簡(jiǎn)單，便也拿起一個(gè)試一下。首先我沒(méi)留指甲，很難把飽滿的栗殼弄出一條縫，在經(jīng)過(guò)不懈努力之下，我終于用小指甲摁出了一條縫，再用力一扳，本以為栗肉會(huì)成功出來(lái)。結(jié)果卻連殼碎成了兩半，我泄氣了，眼睛再一瞄，原來(lái)滿滿的一袋栗子只剩下了四個(gè)，可媽媽光顧著剝給我吃了，她一個(gè)還沒(méi)吃呢！想到這兒，我不禁慚愧起來(lái)，于是便起身，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你吃吧，我去洗澡了。”
當(dāng)我洗完澡，打著哆嗦出來(lái)的時(shí)候，媽媽已經(jīng)去睡了，我繞到茶幾邊，果然四個(gè)栗子都沒(méi)了，我舒暢的笑了。
在我回到房間，打開(kāi)燈，猛然發(fā)現(xiàn)四個(gè)金黃的栗肉正端坐在床頭柜上對(duì)著我笑呢！
燈光照在栗肉上，在地板上拉出了四道影子，四道短的和我的一道長(zhǎng)的，像是與地面融為一體。
我呆呆的看著它們，心頭難以平靜，我不知道這是什么樣的感覺(jué)，但我知道
——這一刻，我邁上了新臺(tái)階。
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