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有關祝福母校作文（精選23篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關祝福母校作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
祝福母校作文 1
時間就像一個魔法師，轉眼間，我已成為了六年級的學生，母校也已成立了25周年，回想這幾個學年，心中感慨萬千：
一年級，我懷著興奮和期待踏進校門，雖然不懂什么，但我清楚的認識到：我以后就要在坑梓中心小學讀書了!通過不懈的努力，我當上了少先隊員，老師告訴我，紅領巾是國旗的一角，是用無數(shù)革命烈士的鮮血染成的，我頓時感到了一種神圣感。在這里，我第一次學會了少先隊隊歌，第一句英語，戴上了紅領巾，成為了少先隊的一員，我感到無比自豪！
二年級，5.12.汶川大地震，學校舉行了默哀儀式和募捐活動，各班的積極捐款使我感受到了一方有難，八方支援，中國人的心始終是連在一起的。
三年級，我迷上了圖書館，雖然四層樓梯對我來說并不容易，但我依然去借書，因為我覺得那是一種考驗，想要獲得知識就必須要付出努力，我還加入了舞蹈的第二課堂，使我增加了對學習以外另一種生活的熱愛。
四、五年級，在老師的引導下，我們開始深層的.領悟做人的原則，了解社會，參加學校舉行的實踐活動，為將來打基礎。
現(xiàn)在，我成長成了六年級的學生，再仔細看看美麗的母校，墻角里的小花經(jīng)過生命的幾次輪回，正傲然開放，向中心學子展示著堅強的美麗，昔日柔弱的小樹，已長出粗壯的臂膀，為勤奮學習的學生撐起一把巨傘，頂天立地，接受瞻仰。談論動畫片的聲音在六年級早已消失，取而代之的是四大名著，書包里早已沒有漫畫書，復習資料填補著空缺，在濃郁的學習氛圍中，我們漸漸地感受到了學習的樂趣。
生命在于運動，學習固然重要，但運動也不能少，一年一度的秋季運動會總會掀起一股體育熱潮，我們播種汗水，收獲成功。
我很自豪，我能在這么好的環(huán)境下學習。25年來，一批一批的新生懵懵懂懂的走進母校，一批一批的學生經(jīng)過老師6年的辛勤教育光榮的畢業(yè)，每一個6年的輪回，母校都是用他寬闊的懷抱無私的溫暖著每一個在這里求學的孩子。難忘母校之恩，時光難以抓住，不知還能在母校的懷抱里學習多久，在這里祝福母校25周年生日快樂！
祝福母校作文 2
書聲朗朗，書香飄溢，在不知不覺中，我們偉大的母校已經(jīng)建校25周年了，暨新校都已經(jīng)10周年了，在這25周年中，無數(shù)的偉大教師，在辛勤地為了學生付出，在晝夜忙碌，不辭辛苦地為學生講課。
在這25年中，學校在事事為我們著想，生怕我們摔啦，碰啦，磕著啦，在這25年中，我們學校得過無數(shù)的榮譽，可學校并沒有驕傲，而是更加地努力，只為了以身作則地教育學生，只為了學生以學校為榮。在這25年中，學校曾花過天文數(shù)字來為學生買獎品，書本，作業(yè)本，只為了學生高興，只為了對他們學習進步有幫助，學校在不求回報地為學生付出，目的只有一個，那就是希望我們長大以后有出息，能為祖國做貢獻，這是多么偉大的理念，這是多么艱難的理念，可學校一直堅持了25年，整整25年啊！
母校媽媽，您對我的細微照顧，我將永遠難忘，在您25周年生日來臨之即，請允許我為您獻上我對您的祝福，祝福我們的`母校媽媽年年桃李，歲歲芬芳，謳歌25年華誕，續(xù)寫世紀新篇。成為人才的搖籃，知識的沃土！
祝福母校作文 3
一切都煦日陽光，普照著大地，處處充滿了生機。花朵，搖擺著沐浴陽光的滋潤；樹木，瀟灑著與陽光舞蹈；小草，貪婪著吸取著陽光……
啊！母校，你就是那和煦的陽光，我們就是那沐浴陽光的花朵小草，我們將在您溫暖的懷抱之中幸福快樂的成長！
母校！在風風雨雨之中，您，走過了二十五年，那種像叮咚泉水般的時間一寸一寸的從布滿滄桑您的身邊悄悄溜過，但即使過了這么久，您那不變從前的`身影似乎比從前要更加雄偉寬廣。讓許許多多的小花小草們更加舒適的在陽光之中成長起來！
那種活躍的氣息，有規(guī)律的跳躍旋律源源不斷的給我們輸入豐富的知識營養(yǎng)和教育是您和老師們傳遞給我們的聲聲愛意，這些東西，我們怎么能夠忘至腦后呢？
啊，親愛的母校，您用您那辛勞的汗水澆灌著我們，用您那慈祥的微笑沐浴著我們，用您那深如海水的眼神教育著我們，用您那深沉的聲音激勵著我們…
…您是那給予萬物生機的陽光，您是那哺育大千世界雨水甘露，您更是我們成長的搖籃！
祝福母校作文 4
十五年就這樣悄悄地過去了。聽大人們說，十五年前，這里還是一片荒地呢！沒有想到，十五年后的今天，矗立在這里的是一座廣東省首家省一級民辦學校 、廣東省十佳民辦學校……眾多的榮譽里包含了社會各界對我們學校的高度認可。
在二OO八這個舉國歡慶的奧運年里，我們迎來了母校華美的十五周歲生日！在這不長的十五年里，她經(jīng)歷過許多風雨的考驗，走到了今天。
我作為學校眾多的'學子之一，學校里老師們的悉心關照，同學們的熱心幫助，讓我感受到了家一般的溫暖。我從三年級時來到華美，現(xiàn)在是六年級了，三年前，我來到這里的第一感覺---這里會是我快樂的大家園，早就得到了印證。
在這里，我每天的學習生活都是陽光燦爛的，因為這里我身邊充滿了同學們和老師們的歡歌笑語聲。
這么多年來，我悟出了一個道理。其實老師不僅僅是你老師，他也是你人生中重要的朋友。他不僅能夠傳授知識給我們，同時也會給我們帶來無限的歡樂。
今年不僅是母校的十五年校慶，也是我人生中的第一個轉折點的開始。今年，我將要告別和我一起生活了多年的老師和同學們，而將邁上我的中學生活。
為慶祝母校的生日，我要給她送上一份最好最好的禮物，那便是我努力得到的好成績。
華美，謝謝您多年來對我的悉心關照。我會永遠記住那八個字——真誠博愛，向美求索！
華美，生日快樂！我將在您生日的時候為您添上燦爛的一筆。
祝福母校作文 5
余聽聞某學長對是否回母校參加校慶之事而生種種糾結，而以我愚見，無論如何，去之為佳。
誠然，該學長自畢業(yè)后二十載都未曾回過母校，時光匆匆，早已故人非昨，故學長的膽怯實可令人理解。且該學長自認為自身并無甚成就，若是見同窗們于事業(yè)上意氣風發(fā)，難免尷尬。縱然其猶豫之處實有情理，然相較于母校培育教導之恩，那些個人內(nèi)心的惴惴不安實不值一提。故而我認為該學長實應當回母校參加校慶。
不可否認的是，母校于所有學子來說都是床前的白月光，心頭的朱砂痣，是于任何時候回想起都能感動得一塌糊涂的。這位學長已逾二十載不曾回過母校，我想，其內(nèi)心早已思之如狂，況值母校校慶這等難得之機，此時不回更待何時呢？更值得一提的是，母校于我們有著培育之恩，一日為師終身為父，而母校于我們又何止一日教育之恩呢？德者，事業(yè)之基，未有基不固而棟宇堅久者。若是因自身那不值一提的膽怯便可將那培育之恩拋諸腦后，那又有何德之言，又能有何作為呢？
社會如同一個大染缸，花花綠綠，顏色濃郁，離開校園的學長學姐們?nèi)缤粡埌准埻度肽谴笕靖字校詈蟾髯晕孱伭Ｔ谏鐣厦罎L打二十載的這位學長，我想其內(nèi)心定是疲累不堪的，回到母校回顧往昔的無憂歲月，便可以此稍撫慰內(nèi)心的浮躁與煩悶。
縱然這個社會追名逐利之風繁盛，但我想這一切都會被屏蔽在校園這個純凈的教育世界外。該學長認為自己無所長，將無言面對往昔諄諄教導且寄予期盼的先生們，更羞于見到那些成就非凡的昔日同窗。其實，并非所有人都在意外在的.“珠光寶氣”，然別人在意又何妨？古有言曰：“我貴而人奉之，奉此峨冠大帶也；我賤而人侮之，侮此布衣草履也，然原非奉我，我胡為喜？原非侮我，我胡為怒？”故而學長盡可放寬心，坦蕩自在去參加校慶。更何況，我們應相信同窗的情誼遠勝于財富成就的比較！
秉著一顆最感恩單純的心回到母校，回見舊人、舊物，回溫舊情，回味已不可能再重來的美好青蔥歲月，與恩師、同窗共同見證母校的騰飛。我想，此時此刻，這位學長的種種顧慮早已被拋至九霄云外，故我鼓勵與支持這位學長回到母校參與校慶。
祝福母校作文 6
如果把每個人的學習生涯比喻成一個嬰兒，從呱呱墜地到長大成人，那么我就可以把實驗小學我的母校比喻成搖籃。
六年里是誰陪著我歡聲笑語？是誰陪著我玩耍嬉戲？是誰賦予我知識的源泉？是誰無時無刻關注著我的成長？走在操場的林蔭道旁；站在綠蔭蓊郁的法桐樹下，心底里有個聲音告訴我，是您――我親愛的母校！
六年里有太多的師恩我還沒有來得及鞠躬感謝；六年里有太多的同學伙伴我還沒有來得及深深擁抱，每次想到這些我的眼眶總會有些濕潤……
母校啊！您承載著我多少美好的回憶、老師為我解決難題時的喜悅、表彰會上我手捧榮譽證書時的激動、誦讀比賽上我慷慨激昂的表演……
感恩母校，感恩我的藍紫老師。記得我剛走進三年級時，一向語文成績驕傲的`我在兩次單元測驗中，成績一路飛速下滑到七十多分，不但媽媽著急，我心里更是萬分難過，媽媽找到了我的語文老師。沒有想到的是井老師除了贊揚沒有一句責備，井老師還耐心的幫我分析原因。“三年級的考試題型孩子還不太熟悉，一段時間以后孩子的成績會慢慢提升上來的。要想讓孩子一直優(yōu)秀下去就要讓孩子多讀書，優(yōu)秀的文學作品會帶動各個學科的成績提升！”就這樣在藍紫老師的帶動下，我從被動讀書到主動讀書再到愛上讀書，這一路走來藍紫老師對我傾注了多少心血與鼓勵……每一次如饑似渴的讀書時，我便會由衷地感恩母校，感恩我親愛的藍紫老師！
感恩母校，感謝我親愛的小伙伴們！四樓會議室里我和張書源激情澎湃的一首《中華少年》而獲得潮水般的掌聲還時時縈繞在耳畔。因為一些雞毛蒜皮的小事一個班的男女生分成兩派在操場上打成一片，事后淚水委屈和后悔還清晰地留在我的腦海。從幼兒園到小學畢業(yè)我最老的程浩然同學你還是那么的憨厚、可愛！我的好閨蜜祝家馨和王文昕你們還是如此活潑直率！想起我們在一起的點點滴滴，有哭過也有笑過……
啊！母校，謝謝您哺育了我，給了我花樣年華。別了母校，六年的歡聲笑語會在我心中常駐；別了母校，六年的酸甜苦辣在我心中回味無窮；別了母校，我將您永遠銘記在心！
I will always miss you！
祝福母校作文 7
魚謝了河，讓它在水中自由自在地徜徉；鳥兒感謝天空，讓它在空中自由翱翔；花木感謝陽光雨露，讓它在大地上茁壯成長；最想感謝的是母校，讓我學到了很多知識，明白了很多做人的道理。
我忘不了，親愛的老師！我不能忘記你的教導和你善良的眼睛。你為我們付出了多少心血和汗水！你就像一支蠟燭，默默地燃燒著自己，在浩瀚的書海中為我們指明方向；你就像一棵桑樹，默默付出。沒有桑字，就沒有春蠶精神；你也像一個勤奮的園丁，精心培育祖國的花朵，讓它們茁壯成長。記得有一次期末考試，運氣不好，很失望的時候，生病了，沒精打采的。語文考試快結束的時候，我終于忍不住吐了一地。我的語文老師潘老師——看到了，趕緊把我扶到行政室，拿出藥箱，把藥和一杯溫水遞給我。我吃藥后，她和藹地說：“你的`試卷做完了嗎？”我說：“搞定了。”她又和藹地問：“你家里有人嗎？要不要我送你回家？”我回答：“家里有人，你不用送我。”考完試，我想：我這次考試感覺不太好，應該不會考出好成績。成績單下來了，結果并不是我預期的那樣。老師特意跑來安慰我：“我這次考的不好，下次要好好努力。不要氣餒。”于是，我下定決心好好學習。
我忘不了，親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們之間深厚的友誼。在過去的六年里，我們度過了許多年，經(jīng)歷了許多風暴。我們曾經(jīng)在書海中拼搏，在操場上盡情玩耍。六年的小學生活過去了，我們好像要分開了。我的心久久不能平靜。記得在學校組織的大掃除中，身體突然在路中間感到不適，忍不住吐了一地。他們看到了，不但沒有嫌棄，反而放下手中的活，慢慢的扶我回教室。最后，他們?yōu)槲仪謇砹宋酃负臀赐瓿傻墓ぷ鳌５任液昧耍蚁敫兄x他們，他們就消失的無影無蹤了。有這樣的同學我很驕傲！
我忘不了，美麗的校園！高大茂盛的榕樹，像一把綠色的大傘，曾經(jīng)為我們遮風擋雨，給我們一個休息、說話、玩耍的地方。乒乓球桌和籃球場已經(jīng)成為我們校園里唯一的運動場所，讓我們健康成長。校園是我們學習和生活的搖籃！
再見，親愛的老師！再見，親愛的同學們！再見了，哺育了我六年的母校！我會永遠記得你給我的幸福。謝謝你為我做的一切！
祝福母校作文 8
清晨六點伴隨著學校的鐘聲起床。走進校園鼻尖飄來陣陣花香，耳邊傳來朗朗讀書聲，放眼望去學校一片青蔥翠綠。
經(jīng)過歷史的沖刷，我們的學校不僅沒有變得越來越蕭瑟反而愈發(fā)的繁榮。隨著一批批學生的畢業(yè)離校，也有源源不斷的新活力注入，很榮幸我也能成為這其中的一員，感受著學校的氛圍。每天在老師的辛勤教導下學習，和同學們的玩鬧中度過愉快的一天。時光荏苒，白馬過隙。轉眼間我就度過了高中的兩年，仿佛入學的激動還在昨天，沒想到我也即將踏入那個被人人稱作為黎明前的黑暗的高三。似乎這快節(jié)奏的生活讓我忽略了校園的美好，鮮紅的跑道，翠綠的操場，還有經(jīng)歷過風雨的螺絲山。俗話說得好，大自然從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。作為壽中的一員，我們怎么能忽略她的美呢？所以在空閑的時候，約上自己的小伙伴們，找一找曾經(jīng)被你們落下的美好。
高中是我們這一生中都難以忘懷的人生階段，而在高中所得到的教育也會影響你的一生。壽中的校風：“團結求實，艱苦奮斗”。它使我們養(yǎng)成了優(yōu)良的作風。壽中的校訓：“勤勤懇懇做事，和和美美做人”。這十二個字雖然簡短，但它卻指導了我們今后的人生。每個學校都有每個學校的校風和校訓，雖然都不盡相同，但學校對于學生的期望都是一致的。希望我們可以像校歌所說的那樣“讓優(yōu)良的校風大發(fā)揚，讓壽中的明天更錦繡”。希望通過我們的努力可以讓壽中的明天更輝煌更錦繡。
今年是我們壽中母親的.八十歲生日，很開心這么一個大生日我們可以一起為她慶祝，也很難得，畢竟我們還在學校，可以為學校的布置出一份力，可以一起分享喜悅。我想這應該是一個很難忘的生日吧，芊芊學子為她祝福，也為了這個大家庭的包容性而感嘆。來自各地的學生都在這里學習，不同的生活習慣，不同的飲食習慣，并沒有造成大家的困擾。而這應該也離不開我們這個大家庭的家長們——辛勤教育我們的老師。
謝謝您親愛的老師，謝謝您親愛的壽中。今天我以在壽中學習為榮，明天壽中以有我為榮！
祝福母校作文 9
我是一個普普通通的六年級小學生，快要畢業(yè)了。口前有許多學校，一小，二小，三小。可我的學校不在他們其中，它就是實驗小學。可我馬上就要離開他了。
我懷念她，那個陪伴我度過了六年的學校我叫她——母校。我懷念母校昔日的春光；懷念母校那嶄新的跑道；懷念母校潤人心扉的一草一木；懷念母校整齊一致的體操；懷念母校中那暖心的課堂；懷念母校中的歡聲笑語；懷念考試時那緊張的氣氛；懷念在那里度過的每一天。
一年級時我還是一個無所事事的小屁孩，每天已玩樂為主要事情，做錯了事情不敢承認，因為我認為我還是小孩子，小孩子不用管想干什么就干什么；可現(xiàn)在不一樣了，每天有成群結隊的大批卷子在等著我，昨晚一張還有一張，卷子大戰(zhàn)結束了，還有一本一本的語文書‘數(shù)學書………再也不能像以前一樣吃喝玩樂了。
二年級時我微微的懂了一些事情，也學會把學習放在了第一位，成績也慢慢變得重要了；三四年級時我們在哪里過了我印象最深的一個六一兒童節(jié)，在那時樹木花草多美的是人像酣然大睡一次，可是我是不可以睡覺的呢，因為一會會需要我呢，我可是要表演呢，快替我高興吧。太陽似乎也在為我開心陽光明媚呀！表演之后可有一次抽獎呢，我一直在心中默默念著我不可能中獎，可我就是中了獎，這時我的絕招之一。
六年級樂，考試風波也隨之而來，不過我也在暗自慶幸，我以一個好好好的老師，不給我們多留作業(yè)，的哦為我們著想，和其他班比起來，那就是錦上添花。考試是緊張的氣氛和那寫字的聲音都讓我不自在，因為壓力如泰山一樣重重的壓著我，可在上體育課的時候，做操的時候我的'疲憊一掃而光，聞著草木的花香不語開的事情慢慢消失，不再有泰山壓頂?shù)母杏X了。
母校的春光讓我自信；母校的跑道讓我擁有了勇氣；母校的一草一木洗走了我的不開心；母校的課堂給了我不同凡響；母校的歡聲笑語給我增添了暖暖的火焰；母校中陪伴了我六年的同學，帶來的歡聲笑語都讓我迷戀，讓我把對母校的感恩，刻在心上永遠不忘。
祝福母校作文 10
雖說今天不是教師節(jié)，但是我卻無法抑制住心中對母校的思念，下午一放學，我就回到了母校——北航附小。
我慢慢地走進了校門。不知為什么，我的腳竟有些顫抖，是激動？是緊張？大概都有吧。望著眼前熟悉的景物，我的心仿佛回到了幾年前的小學時代。看著一群群在操場上玩耍、嬉戲的學生們，誰又知道，我曾經(jīng)也是他們中的一員。我走進了操場，這個面積不到正規(guī)賽場的1/4的足球場，喚起了我太多太多的回憶。想當初，我就是在這里與同學們把網(wǎng)球當足球踢，就是在這里與同學們談天說地，就是在這里摔傷了腿……我來到了排球場，這里十分簡陋，裝球的球車都少了一個輪子。然而，我卻無論如何也不會忘記這里，因為我在這里打排球已有3年之久，曾作為隊長多次帶領隊員獲市、區(qū)級比賽的冠、亞軍。這個排球場上灑滿了我訓練時流下的汗水。突然，一聲“辛雷”打破了我的沉思。哦，原來是排球隊的小隊員們，他們把我圍成了個圈，問長問短的。之后，教練也走了過來，問了我許多中學的情況，我們談了良久，當我離開時，天色也已經(jīng)暗了下來。
“這么晚了，我的班主任還會在嗎？”懷著一絲僥幸心理，我走進了那個滿載著我小學六年回憶的教學樓，踏著熟悉的鈴聲，我來到了四層教師辦公室門前。咦？里面還真亮著！我透過門縫往里面瞧，只見班主任譚老師正在辦公室里判作業(yè)。燈光是那么明亮，我甚至連她手上的繭子都能看清楚，當然，她頭上那一顆顆細小的.汗珠也不例外。我突然感到有一種鼻子酸酸的感覺，老師給學生判作業(yè)是再平常不過的事了，可正是這種再平常不過的事深深地打動著我們。我不想打攪老師，只又看了她一眼，把門輕輕合上，便緩步走了出去。如今，回憶的碎片已逐漸變得清晰，可就在它清晰的同時，我也即將離去。我回頭看了這個與我朝夕相處六年的母校最后一眼，我期盼著下次再來時，帶來的不光是對母校的思念，而是思念加上一顆裝滿著新知識的大腦以及優(yōu)秀的成績，懷著這樣的期盼，我走出了校園。
這一個小時的母校旅程結束了，可母校卻永遠不會在我記憶中消失。這所小學雖沒101中學那么大、那么美，可它卻將永遠成為我童年時代的一份珍貴的回憶。
祝福母校作文 11
歲月像一頭頑皮的小鹿，在樹林中輕盈的跳動著，霎時間，它已踏著歡快的步伐越走越遠。不知不覺，我已經(jīng)在母校里度過了六年快樂時光，即將離開母校了，盡管有太多的不舍，太多的留念，但我終究要展翅高飛，離開母校了。這里的一草一木，一沙一石，勾起了我對往事的美好回憶，我忘不了的太多太多……
忘不了親切的老師：老師，是精心照料我們的園丁，是無私奉獻的春蠶，是燃燒自己的蠟燭……記得那一次考試，當成績單公布下來的時刻，我仿佛晴天霹靂一般，毫不留情地擊碎了我的一點點希望，那時候的我失落到了極點，一滴滴淚珠無情地打在課桌上，也打在我的心里。這時，老師用她溫暖的'大手，撫摸著我的頭，輕柔的聲音在我的耳畔邊響起：“沒關系的，一次考試代表不了什么，老師相信你，一定能再創(chuàng)輝煌!”聽了老師的話，我仿佛覺得內(nèi)心深處的信心與希望在一點點凝聚。從此，我開始努力學習，老師也經(jīng)常關切地問我的學習情況。終于在又一次考試中，我取得了優(yōu)異的成績。在我開心慶賀的時候，您卻在一旁默默地看著我，臉上露出了一絲欣慰的笑容……
忘不了純潔的友誼：友誼，是高山上的白雪，是生命的蜜和鹽，是森林中的松柏……記得那一次打掃衛(wèi)生，本來要和劉雨萱一起回家的，當聽說我要打掃衛(wèi)生時，她竟然熱情的拉著我的手對我說：“我們一起打掃吧，這樣會快許多呢!”“真的嗎?”“當然，快來呀!”說完，她拉起我的手，歡快地向前跑去。我們拿了兩把掃把，在一起開心的掃著、掃著，竟然一點也不覺得累。時不時還傳來歡快的笑聲在教室上空回蕩……
六年的時光，母校教會了我們太多太多。這些美好的時光怎能忘卻。到了離開的時候，讓我們由衷的說一聲：感謝母校!
祝福母校作文 12
是八中，陪我一起走過三個春夏秋冬;是八中，教會了我更多的知識與技能;是八中，培養(yǎng)了我的責任感與榮譽感這一八中人共用的情感。
成為一名八中人，我感到無比驕傲，我為能在這一所優(yōu)秀的的學校學習而十分喜 時光飛逝，日月如梭，轉眼見，三年初中生活即將結束，回首往事，有許多失敗與痛苦，但更多的則是成功與喜悅。
悅。早晨每當我步入校園時，我頓時有了一股向上的動力，嶄新的一天開始了，我要加倍努力。每當我聽到校歌響起時，那優(yōu)美的旋律與歌詞讓我陶醉其中，激勵我不斷前進，每當我穿上潔白的'校服時，我會十分自豪，因為我是一名八中的學生。
在學校里，老師傳授我們知識，教會我們技能，同時，我們也學到了許多道理，當我們失敗時，老師會為我們鼓勵加油，當我們犯錯誤時，老師會批評教導我們，當我們成功時，老師會為我們高興，老師為我們付出了太多太多，我們又該怎樣回報老師呢?答案只有一個
——勤奮學習，用優(yōu)異的成績證明老師的付出沒有白費，所以，我們每一個人用盡全力去學習，爭取各自考上自己理想的高中。
同學之間，我們團結互助，共同進步，我們是一個集體，任何人都要為班級奉獻出一份力，同學之間要有凝聚力，而我們班正是這樣一個互相幫助互相學習的團結集體，我們都希望為班爭光，我們視班級利益為個人利益，我們都為創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級而努力奮斗。
即將離開學習了三年的母校，我心中開始有了一些留戀，八中培養(yǎng)了我，我一定不會讓八中失望的，在以后的高中生活力，我會發(fā)揚八中人的優(yōu)秀品質(zhì)，展現(xiàn)八中人的風采，做一個合格的優(yōu)秀的八中人。
今天我為八中自豪，但明天八中為我驕傲，我會用自己的實際行動來證明自己，讓更多的人知道如今的八中以非昔日的八中，現(xiàn)在的八中時刻呈現(xiàn)出一個全新的形象。
不比闊氣比之氣，不比聰明比勤奮，不比基礎進步，不比現(xiàn)在比將來。這句話我會永遠時刻銘記在心，他會激勵我拋開一切無關的事情，勤奮刻苦，超越自己。
八中——我的驕傲!
祝福母校作文 13
彈指一揮間，我馬上就要小學畢業(yè)了，馬上就要離開母校湖明小學，離開朝夕相處的同學，離開辛勤培育我們的恩師．突然一股熱浪涌上心頭，這才發(fā)現(xiàn)我的眼睛變得微紅……
五年前，我從香港轉學到湖明小學。第一次踏進校園的大門，我的心開始撲通撲通地跳，一切是那么新鮮又讓人緊張。下課了，我趴在窗前，看著高年級的大哥哥大姐姐那么無憂無慮地玩耍，好羨慕呀！他們是那么高，那么成熟，那么充滿智慧！那時，我總是希望自己能快點長大，去上初中、高中、大學……
慢慢地，悄悄地，我已經(jīng)喜歡上了這所學校，我喜歡校門前茂盛的大榕樹；我喜歡雄偉壯觀的教學樓；我喜歡裝滿歡聲笑語的操場；我喜歡寬敞明亮的教室；我喜歡和藹可親的`老師；我喜歡活潑可愛的同學……
小學生活，如同一枝五彩的畫筆，繪出一幅幅生動的畫卷；又如同一首美妙的樂曲，令人如癡如醉。在這里，我們享受到了一頓頓美妙的文化盛宴；在這里，我們初知天地，曉人生，中華上下五千年。
六年的小學生涯轉眼間過去，如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
今天，再次踏進校園的大門，我的心仿佛得到了凈化！這才知道天如蔚藍之蒼穹，無半點纖塵！當初還是小孩的我們，現(xiàn)在已經(jīng)長大了，懂得什么是離別，什么是相約..... 帶著夏花香氣的一陣溫熱風拂過，好象是母校對我說：“孩子，你長大了。你要飛，要飛得更高了！”但是，我深知，這快樂的小學時光將永遠銘刻在我的腦海里，永遠抹不去。
回顧過去，眺望未來．我的明天將是什么？未來該去哪里？站在教室的窗前，望著每天經(jīng)過的羊腸小路，不知還能走幾次，望著留下我童年腳印的操場．聽著低年級教室里傳出充滿稚氣的讀書聲和帶著馨香的歌聲，不知這樣的天籟之音還能否聽到……
校門前的那棵榕樹依然茂盛，茶花依然鮮艷，可是我長大了。我要離開這個家了。
輕聲對同學們說：“你們在未來的日子里，一定要很快樂！”
輕聲對老師說：“老師，謝謝您這些年對我的關愛和培育！您的恩情我永生難忘！”
輕聲對母校說：“再見了，母校！我會常來看您！”
祝福母校作文 14
我的家鄉(xiāng)在佛山，這里有祖廟、西樵山、西岸……等名勝風景。二十年后，他們可能變得更加漂亮，還可能早已變成拔地而起的高樓大廈。但是最能勾起我童年的回憶的，是一座雖然不是很大，但在我心目中最漂亮、最可愛的學校，我曾經(jīng)在這里玩樂、學習了六年的地方——佛山九小。
二十年后，我回到這里，學校已換上嶄新的大門，建起了高高的、漂亮的教學樓，操場也變得更加寬敞了。但唯一沒有改變的，是那代表著這座雄偉的學校的校徽，和孩子們那永遠不變的、天真純潔的歡聲笑語。
我來到以前的教室，里面一切的舊設備都變得干凈亮潔、功能齊全。進入教室，一切都是那么的完美，但以前那熟悉的一切在現(xiàn)在仿佛都變得很陌生。我的腳步在課桌間穿梭，一股童年時熟悉的書香味隨之飄進我的鼻子。想著，想著，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了童年時被老師表揚那興奮得意的笑臉、被同學冤枉時委屈的眼淚、跟朋友玩樂時歡樂的笑聲、和同學競爭班干部職位時緊張的氣氛……我最忘不了的，還是童年時那張年輕體貼的面孔——李老師。李老師好像變得更加漂亮了，真是越活越年輕!跟在李老師后面的還有一群活潑可愛的孩子，那一張張充滿稚氣的臉真像我們小時候!同學們不約而同地來到學校探望老師。我以前的好朋友王凱琳也來了，她現(xiàn)在在美國當了一名科研家，聞名中外，可威風了!同學們個個都有許多不錯的成就，把李老師逗得笑哈哈的，比如說：姚昕怡當了一名教授，彭濤當了一名昆蟲學家，李偉楠進了國家體育隊，馮子殷做了一名舞蹈藝術家，李璧君做了一名光榮的愛心志愿者……輪到我介紹自己是一名作家時，王凱琳笑著說：“你寫的書出版時要第一時間免費給一本李老師讀哦!”我馬上答道：“嗯!送十本也沒問題!李老師您放心，我們一定會努力工作，爭取更好的成績!”李老師看著我們，點點頭，欣慰地笑著說：“都好都好，在我的心目中，你們都是平等的.，都是最棒的，你們的成就是給我最好的禮物!”忘了說，龔典譯現(xiàn)在是一名金牌導演了，他跟他的表演團隊演了一出叫《童年》的戲，再次勾起了我們對童年的回憶。
二十年后，或許我已經(jīng)到了別的城市甚至出國寫作了，但我怎么也忘不了那個我曾經(jīng)玩樂、學習了六年的地方，我的母校——九小。
祝福母校作文 15
啊!母校，當我第一次邁進校園，便被兩旁五彩繽紛的景色所陶醉。當我在你的懷抱中成長時，更被你豐富多彩的和諧活動深深吸引。臨近畢業(yè)，就讓我再一次回味你，留下我最誠摯的問候吧!
我最愛校園的優(yōu)美環(huán)境，走進它就像走進一幅美麗動人的畫卷。野趣園是個動物的王國，用石頭雕塑的山羊、仙鶴、老虎、熊貓栩栩如生，它們快活地生活在這個童話般的世界，置身其中會給你無盡的遐想。恬靜園簡直是個植物王國，迎春花、龍爪槐、紫藤、爬山虎各顯風姿，令人流連忘返。我就在這種靜謐與活潑和諧相映的校園環(huán)境中度過了小學的快樂時光。
說到三小的課外活動真是異彩紛呈。書法組、美術組、聲樂組、戲曲小組和舞蹈小組……每周二、三、四是活動時問。這時你來參觀，會看到同學們扎實的功底。
走進書法室，你就會聞到一股墨香，看著兩旁師生的妙筆丹青、你會被這一幅幅書法作品吸引。此時你可別忘了那些埋頭苦練的同學們。看，他們多專心啊，連有人進來都沒有發(fā)覺。他們有的低頭沉思，可能是在琢磨那個撇怎么寫；有的則在欣賞著自己。的新作品；有的同學在向老師虛心請教。同學們虛心地學習，老師們精心地指導，使整個書法小組充滿了和諧融洽的氣氛。在這氛圍中，我埋頭苦練，而且練得有滋有味。經(jīng)過努力，我的書法作品終于獲獎了，老師為我高興，我更是自豪不已。但是，我應該感謝和諧教育，如果不是它，我不會取得這樣的成績。
再看舞蹈小組，她們正在刻苦訓練呢，為了一高難度的動作，一次不行兩次，兩次不行再來一次，臉上流著汗水。而笑容卻是那樣的燦爛。那一個個優(yōu)美的舞蹈不就是靠著這種毅力和自信練就的嗎?
我們?nèi)〉腵課外活動小組一段段動人的佳話，真是說也說不完，道也道不盡。在這個快樂、融和的天地里，我們練就了本領、學會了做人，更留下了一串串美好的回憶。
啊，母校，六年了，我整整看您六年了，但我沒有看厭，您總變幻著自己的身姿，給我數(shù)不盡的快樂，數(shù)不盡的關愛，我對您的愛無法用語言來形容。如果我是一條小魚，您便是浩翰的大海。如果我是一只
祝福母校作文 16
二十多年了，我又回到了生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)。我漫步在大街上，深深地吸著新鮮的空氣，眼前的大街不再是以前那樣狹窄、擁擠、嘈雜，環(huán)保機器人正在大街上忙碌地工作著，大街兩邊高樓林立，人們悠閑自在地在街上漫游。
我走在大街上，努力尋找著小時候留給我的印象。我與陪伴我的老邊走邊聊，前面是一所，她告訴我這是我們一起讀過書的實驗。
里綠蔭蔥蔥，一幢幢別墅樣的樓房好漂亮喔！們正在戲耍，傳來一陣陣鈴鐺般的清脆笑聲。一個鏡子般清澈的水池里游動著各色的，池中噴泉的水柱飛濺著水花，我真不相信眼前就是我小時候的母校，她簡直像個花園。
來到校門口，我愣住了，啊，母校！我曾經(jīng)在你的懷抱里了六年。如今您越來越美，完完全全變成了一個美麗的俏姑娘了。
我邁步進入學校，前面走廊里站著一個十分慈祥的，他的眼睛好象在看著我。啊！這個老師好面熟，他是誰呀？哦！我想起來了，他不是教過我們語文的胡老師嗎？我中那個年輕瀟灑的`胡老師，現(xiàn)在也頭發(fā)花白了。我快步走上去，親切地問：“您是胡老師嗎？”他笑瞇著，又仔細看了看我，遲疑了一會兒問：“你是不是周……周曉婷。”“胡老師你記性真好，這么多年了，你還能叫出我的名字。”我們倆對視著，都樂了，這師生情怎么會忘哪！
我環(huán)視四周，真想能找到我記憶中母校的角角落落，但一點感覺都找不到了。還記得那時候教室里除了一臺電視機和一架幻燈機，其余就是擠得密密麻麻的課桌。而現(xiàn)在眼前的教室十分寬敞，課桌排成一個一個半圓形，桌上放著一臺臺護眼電腦，老師上課不再是站在黑板前，而是坐在教室中間愜意地轉動著自動座椅，一邊對著話筒講課，把聲音傳入每個學生的耳機，一邊用電腦筆在電腦屏幕上寫字。現(xiàn)在學生再也不用每天擦黑板了，吃粉筆灰之苦免了。教室上空見不到電扇了，它已經(jīng)“退休”了，連空調(diào)也“下崗”了，教室內(nèi)空氣溫度都是自動調(diào)節(jié)環(huán)保型的。
啊，母校！您變了，全變了！再過二十年，我再來看您，好嗎？那時候您一定會變得更加美麗，更加惹人喜愛。
我依依不舍地離開了她，十分留戀，萬分感慨。
祝福母校作文 17
一支蠟燭，燃燒自己照亮了別人；一只春蠶，吐出許多絲讓人們做衣服；一個園丁，辛勤地為花兒澆水；一個太陽燃燒自己為人們帶來溫暖……
老師在我們心中是蠟燭，是春蠶，是園丁，是太陽……他們?yōu)槲覀兊膶砑蓝ɑA，讓我們勇敢地開拓未來，追逐夢想……但當我們畢業(yè)時我們會離開，可能有人不會再回去了，可當老師看到自己的學生有了一個好前程時她只會在心中默默地為學生感到欣慰……可這個學生可能已經(jīng)不記得回母校看看了，或是被生活折磨得不記得自己的恩師了……可他們依舊在哪從未離開，他們在學生一回頭就能看到的地方等著。
當我們回去看老師時，老師縱是表現(xiàn)得不在意，可她還是很關注學生的成長：當學生有什么不明白的，回去問時，他們會給他支招；當學生感到有壓力時，老師會給予學生心靈上的鼓勵；當學生取得好成績時，她會感到開心，感到驕傲；當學生發(fā)揮失常時，她會為他們感到遺憾……
可這個學生卻還是不以為然，她不知道，老師，想要的不過是學生們的一個個良好的成績，這對老師來說是最大的驕傲，但學生獲得好成績時，老師不過是想要自己的學生親口告訴自己而已。雖然老師會想念自己的學生，可他們卻因為工作的壓力無法離開，而學生們只需要抽出一點點時間回去看看。學生們總是說自己的要求不高，可當自己只得到一點點利益時，先想到的一定是自己的家人，可沒有幾個會想到自己的'老師，其實老師的要求也不高，他們想要的不過是學生們生活得好，能夠偶然回去看看，可卻沒幾個能做到。
所以，從現(xiàn)在起抽點時間回去看看吧！即使有什么可能也可以回去問問老師，他們不止是我們的老師、心靈導師，也可是是我們的朋友，一個知心朋友，跟老師聊天不會有損失，相反你還會收獲許多的生活經(jīng)驗。抽點時間回母校看看吧！
在上學時，我們可以認識新老師和新同學，新老師會先和我們熟悉一下并鼓勵我們?nèi)ヅc別的同學交往。
在離開時，老師總是把常說的話再交代一遍，讓我們在生活中做個好人。
在回去時，老師總是放下自己手里的活，趕著與學生多說幾句，趕著多看幾眼學生。
祝福母校作文 18
轉眼間，六年過去了。這六年，老師就像園丁，勤勤懇懇地為祖國的花朵澆水。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著我們的未來。為了讓我們知道更多的知識，他們犧牲了自己的青春。正是在老師的培養(yǎng)下，我們德智體全面發(fā)展。不懂事的孩子成了有理想有道德有文化有紀律的小學畢業(yè)生。我們的每一點進步都體現(xiàn)了老師們的心血。我們的蓬勃發(fā)展證明了我們的學校老師培養(yǎng)了我們。如今，我們不得不離開老師和母校。怎樣才能不感到懷舊和舍不得？
我覺得我和我的'校園就像我心愛的家一樣，那么親切溫暖。學校主席臺旁邊的兩株高高的梧桐，那么堅強無私，一年四季都扎根在這里，日夜堅守著我們的校園。升旗臺上飄揚的五星紅旗是那么的神圣和驕傲，高高的掛在學校上空。兩棟教學樓，一直都在學校里，送走了一批在這里讀書學習的人才。最無私的是我們的老師，白天用她那雙堅硬的手在黑板上寫字，全心全意給我們講課；晚上，我趴在桌子上批改作業(yè)。老師為我們所做的每一點都銘記在我們心中。他們?yōu)槲覀冏隽诉@么多，讓我們一步一步爬上頂峰，勇敢地拿到自己的小紅旗。不好好學習，怎么報答老師對我們的培養(yǎng)？一切都值得銘記，值得銘記團結不放棄的精神。我有一個愿望，就是如果我們六班六班的同學都不分開，那該有多好。同學們每天一起愉快的學習，一起追著玩，一起研究例子，一起討論社會熱點。往事歷歷在目，感覺真的舍不得。但我們注定要分開，誰又能有所作為呢？但是，我堅信，天下沒有不散的宴席，以后同學們還會見面，我一定會回來看望母校的。
六年，2200個日日夜夜，學校看著我們變得越來越懂事，我們看著學校變得越來越美好，老師記住了我們成長的每一步，我們記住了每一位老師美麗的笑容，這一切都將成為我們生命中最美好的回憶，母校給我們的知識和技能將成為我們前進的強大支點。
再見，同學們，再見，母校。我們所有人將來都會上我們理想中的中學，這可能是我人生的第一個轉折點。你是我生命中的導師，你引導我一步步走向成熟。我感謝你，我親愛的母校。
祝福母校作文 19
時光飛逝，時光飛逝。六年的小學生很快就要和我們揮手告別了。今天，校園里的歡樂染紅了我們的臉，臉上的春光滋潤了我們的眼睛。畢業(yè)典禮——多么莊嚴的時刻，它標志著我們經(jīng)歷了人生最關鍵的時期，也是人生的第一個里程碑。這一刻，我們的內(nèi)心澎湃，激情澎湃。我們從調(diào)皮的小家伙變成了愛學習的小主人。
回首往事，歷歷在目，校園里的每一棵樹、每一塊磚、每一塊瓦都是對苗苗那么好。
六年了，我忘不了親愛的老師們！我忘不了你慈祥的目光和你孜孜不倦的教誨！從學習枯燥的拼音開始，到朗朗上口的作文，老師，你在我們背后流了多少汗，給了我們多少心！有人曾說，老師是個勤快的園丁，是個不知名的春蠶。這是事實。三年級的時候，作文水平很差，同學經(jīng)常嘲笑我。我心如刀割。這時，徐老師把我叫到他的辦公室。他給了我一份《小學生指導作文》，讓我每天看。他還給我發(fā)了一句話“好記性勝過爛文筆。”當這個證書在我手里的時候，我知道這個證書會在我心里種下很深的種子，我會記住它一輩子，因為這里有許老師的辛苦。讓我對許老師致以崇高的敬意，并衷心感謝我親愛的老師。
我忘不了我親愛的同學們！我忘不了我們朝夕相處的日子，忘不了六年來我們結下的深厚友誼。在過去的六年里，我們在知識的海洋中努力奮斗。在過去的六年里，我們一起度過了美好的'時光。轉眼間，我們就會分開。這一刻我們能冷靜嗎？記得有一次，我發(fā)高燒，腿無力，不能上課就要請假。放學后，我的同學來到我的房間看望我。給我上補課，告訴我作業(yè)。這樣我就不會錯過一節(jié)課和一份作業(yè)。因為這種像兄弟同學的感覺，我的心情怎么能平靜？
我忘不了，美麗的校園！你就像一個善良的母親，用甜牛奶喂養(yǎng)我們茁壯成長，你就像一本智慧的書，讓我們知道了很多知識。在這里你嚴格教育我們，尊老愛幼，團結互助，勤奮學習。在你的懷抱里，我們得到溫暖、智慧和教育。
親愛的母校！明天，你一定會聽到我們的歌聲來自所有的河流和千山。明天，你會看到我們的紀念碑已經(jīng)豎立在地球的盡頭。親愛的母校！請相信，有我們就有東方之龍，有我們就有騰飛的中國。
祝福母校作文 20
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的老師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經(jīng)的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經(jīng)的話語，曾經(jīng)的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學。還想讓我們手挽手一起在操場上打球、賽跑，還想讓老師一起與我們學習生活，還想讓老師和我們一起情感交流。感謝母校老師，你為我們付出了很多很多，感謝母校老師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的'美好，是曾經(jīng)的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經(jīng)的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
祝福母校作文 21
“二冠山下有一所，美麗的校園，在這里，勤勞的園丁用堅硬的雙手，托起明天的太陽……”七年了，母校的校歌依然在耳畔響起。
在母校的日子里，我們是多么的童真，快樂。
逃課。記得第一次背乘法口訣是小學一年級，那時的我，笨笨的，別的同學最多背兩節(jié)課就能把乘法口訣背得滾瓜爛熟，而我，背了前面忘了后面。那天老師要求我們背了乘法口訣，放學后才可以回家，然而，放學鈴聲響起，我的腦袋還是一片白。看著同學們陸續(xù)離開，我又慌又必須淡定地去背。直到放學后二十分鐘，我還沒會，老師竟也不在辦公室了！那時班上剩下兩三個男生，和我。他們等老師一走，就背了書包走人，我忐忑了十幾分鐘，還是跟著走了。這是我人生第一次“逃課”，想想那時想走又不敢走的糾結心情就覺得逗，哈，雖然那時有點窘迫，如今卻覺得那是一個難忘的回憶。
躲貓貓。這是我童年時最喜愛的游戲了，只要是認識的小朋友，一見到有人在玩躲貓貓就想加入，我們的隊伍很快就會由三四個變?yōu)槭畮讉�。那時候啊，哪里會管熟不熟的問題，能玩就是王道，就算從來沒說過話兒，一投身于游戲中，就能變得無比親密。童年的友誼不帶半點分歧視，比清水還純潔。所以童年的玩伴，我尤為珍惜。
彈玻珠。在女生群里，我算是“異類”。每天放學后都能在教學樓門前空曠的地方看見一群蹲著的小朋友，其中就有好動的我。年少的我們不管地上有多少泥土，放學后是否有高年級的學姐學長用奇異的目光看著我們，我們都只專注地看著手中的'玻珠，盯著“對手”的玻珠，純粹想贏得別人的玻珠，而那份專注，是現(xiàn)在都少有的。懷念，并希望還有這般樂趣在等著我。
呆在我的母校——五山中心小學，的日子不長，三年，那時的光陰卻是如此的美好，讓我不能忘懷，后來我轉學了，發(fā)現(xiàn)在別的學校里遇見四五六年級的同學，多少都帶了點奇異的目光去看別人，或許是長大了，有想法了吧，總感覺少了原先的單純。我想說，二冠山下的五山中學，那里藏有我童真的童年回憶，是我永遠不會忘懷的。
祝福母校作文 22
時間如白駒過隙，而我們在時光中匆匆走過，從前懷念的時光已經(jīng)物是人非了。但我對懷念青春的向往，不愿意忘記。
還記得剛剛進入這個校園的時候，我們懷著對知識的向往，踏著自信滿滿地腳步。我們有些童年的青澀，但也有著對人生的渴望。
到了這里，我們就都不再是一個人，每個班級都是一個大家庭，那些溫暖的時光，那些溫馨的情誼，充斥著每個人的幼小心靈。
但如今我們各自分離，要重新踏入一個新的校園，或許那里是我們新筑扎的巣，但我們曾經(jīng)的伙伴就要各自紛飛，或許此次一別，再不相見。我知道，我們都在更加努力地想著我們各自的目標前進，曾經(jīng)有緣同行，而今已經(jīng)到了交叉路口，不得不散。
我們約定，要吃一頓散伙飯。只是，離別之時不要說離別的話語。是的，沒有人會舍得離開，但是再久的宴席終究會有散的那一天。對酒當歌，人生幾何？不知道當我們共同舉杯喝訣別酒的時候有多少人的眼中含著不舍。大燕紛飛，或許最傷心的是老師吧。他們的使命是將我們培育成祖國的花朵，但我們已經(jīng)長大，即將離散。許許多多的哀愁已經(jīng)在老師的發(fā)絲中顯現(xiàn)，他們蹉跎了歲月，換來的只是離別，其中的情感又無人傾訴。在已將離開之時，我們拍了一張班級照，那是我們永遠的留念，也是我們刻骨銘心的情誼。
在那之后，我又去了一趟母校，我知道，或許那是我最后一次的說一聲謝謝。只是，校園里空無一人，無人回應我的話語。
會想起曾經(jīng)奮筆疾書的我們，仍是有些欣慰的笑容的，因為我們未曾辜負過青春，更未曾辜負過自己。那時候我們認真的聽老師講課，認真的'劑課堂筆記，認真的回答問題，回想過往種種，頗有些感傷。
自此以后，這個校園里穿梭的人群中再也沒有了我們的身影。試卷中再也留不下我們的痕跡。當我走出校門的那一刻，冷風瑟瑟，我回首望去，滿樹搖擺，好似是在訴說著離別。夕陽西下，校園里灑滿了金燦燦的光，我的神情還在校園里徘徊。我知道，我們終將要說再見，哪怕是不舍。
滿心的憂傷，不知從何說起。
望著校園的大門，我由衷的說了聲：就此別了，我的母校。
祝福母校作文 23
當我坐在窗明幾凈的教室里讀書；當我在綠草如茵的操場上奔跑；當我在校園的小徑上漫步，心中總會涌起一股難以抑制的依依不舍之情。
時光仿佛一下回到六年前，那年我七歲，還是個懵懂的孩童。碰到一點事，就只會哭，什么辦法都想不到。那次我第一天上小學內(nèi)心除了憧憬和期盼，還有一些惶恐不安。我望著門口貼著的“10班”，推開門，忐忑地走了進去。和藹可親的老師，天真爛漫的同學，課桌上擺放整整齊齊的課本，一切都深深地吸引著我。欣喜和愉悅瞬間包圍了我，我慢慢融入了這個新的'集體。
孩子的笑容是干凈而純真的，每天下課后和同學們一起玩耍、談笑，是一天中最為放松的閑適時光。我們沐浴著陽光走在走廊上，無拘無束的談天、說笑，互相拿對方開著玩笑，彼此卻都不會生氣。看著遠處的高樓，近處的樹林，仰望著藍天白云，這就是一天中最美好的時刻吧！上課后，我們專心聽課，一絲不茍地記筆記，動情地讀著課文，課后更是認真地讀、記、背。放學后，會刻意繞遠路，去那個漂亮的小花園，在那個安靜的小亭子里坐一會兒，看一會兒風景，哪怕只是一會兒都是好的。我們一路笑著，鬧著，草坪里剛剛綻放的薔薇，在我們的歡聲笑語中，似乎也越發(fā)嬌艷鮮活了。
說起六年來的學習歷程，我最感謝老師。是老師，引領我們在知識的海洋里遨游；是老是，教導我們崇德向善，做一個善良正直的人；是老師，教會我們明辨是非，給了我們一雙慧眼^忘不了，您表揚我時贊許的目光；忘不了，您批評我時痛心的眼神；忘不了，您那雙銳利卻略顯疲憊的雙眼^“古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊含著教師的辛勞！”這句詩，歌頌的不正是我們可親可敬的老師嗎？
如今畢業(yè)在即，回顧六年來的點點滴滴，我不禁感慨萬千。熱情洋溢的同學，誨人不倦的老師，風景如畫的美麗校園，一切都是那么難以割舍。再過幾個月，我們就要告別母校，跨進中學的大門，成為一名中學生。在這離別的時刻，我要感謝母校，感謝朝夕相處的老師和同學，是他們，在六年來給予我的關懷和支持。再見了，親愛的母校！
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