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心中的頑石高考作文（通用6篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的心中的頑石高考作文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的頑石高考作文 1
我是一塊頑石，不是女媧娘娘用之補青天的五彩煉石；也不是石猴所化，哪天自喻齊天大圣；更不是賈寶玉的前身，幻化成人形，去體味那蕩氣回腸的戀曲。
我僅是一塊生長在陰暗地底丑陋的石頭，沒趕在盤古開天，劈地之初，吸盡日精月華，來使自己變得圓滑可愛。我在地底沉睡了幾百年甚至上前年，心里琢磨著世上的玩意兒、美景色，哪天可體味一番。
“轟……”一聲聲巨響完完全全地粉碎了地底的陰濕暗冷。第一縷陽光刺痛了我的雙眼。我被鐵削的“大手”挽離了故鄉。我激動，不安，留戀，這些詞語還是無法形容我的心情。我與同伴們一起進入了另一個暗室。“這是哪里啊？”我們焦急地四處張望。暗室的轉動給了我們答案---這是滾筒機。我們開始上下奔跑，感覺是那么的`新鮮有趣。我隨著滾筒機的力量不斷上攀、下落，與同伴們互相碰撞，發出好聽的聲音。大家都樂此不疲地碰撞著。
也不知過了多久，我開始疲倦，開始暈眩，我想小憩一會兒，哪怕是一會兒！我竟覺得在這里折騰比沉睡數百年還漫長！我正想掩面閉目，可我驚呆了！這還是我嗎？我逐漸變得圓滑，棱角也開始不分明，這個不是真正的我呀！我急忙察看同伴們，他們也逐漸變得圓潤可愛！這樣大家又有什么特色呢？我大聲呼喚著：“大家快停下來啊！這樣會失去自我的！”大家都視若無睹，我反倒落下個危言聳聽的罪名。我一次又一次地呼喚著，難道大家要失去自我，做流水線上的產品嗎？我開始躲避同伴的碰撞，我要保持真我！我要做自己！
不知過了多久，滾筒開始停下，同伴們已是晶瑩的鵝卵石，可我還是尖銳扎眼，棱角分明。我們鋪成了一道鵝卵石道，別的石子都美麗而平凡，惟獨我的棱角驕傲地指向天空，呼喚自我，呼喚個性！同伴們都已毫無差異，可我還是我！
清晨，一個神色匆匆的男人走向我，并沒注意我的不平，“啊！”男人被我絆倒了。我心中連聲說抱歉，可他并沒為我的歉意所動容。他拿起鋤頭，舉得很高很高。我不禁一陣瑟索。“梆！”一陣鉆心的痛。眾人驚呆。啊，這竟是塊寶玉！
心中的頑石高考作文 2
下課鈴響了，教室里頓時沸騰起來，同學們紛紛離開座位。而我，卻依然坐著，眉頭緊鎖，雙眼盯著一道看似簡單的科學題。
我有時就這樣，會在一道看似簡單連老師都懶得仔細講的題目上栽跟頭。而且無論我怎么反復算，得出的答案仍然是錯的。即使老師列了板書，我還是搞不懂。更可氣的是，當老師問我們懂不懂時，其他同學（無論成績好的，還是成績差的），都會異口同聲地回答：“懂啦——”
此刻，我突然想到——我可以去老師的辦公室問，辦公室就在教室旁邊。可是一想到這題是多么的“簡單”，我又不敢去了。心想：反正比這難的題目，我都已經做出來了。這區區一題，即使做不出，又算得了什么？如果我去問了，到時候就算同學不笑我，老師也得把我當傻瓜看。
我在走廊上走來走去，時間在一秒一秒地過去，我的心里好像壓了一塊石頭。我又想：唉，還是去問一問吧！老師不是鼓勵我們去問嗎？也許老師看見我后面的題目都做出了，就不會把我當傻瓜看。
于是，我快步走回教室，小心翼翼地把練習紙藏進衣服口袋，又快步走向辦公室。
我往辦公室里張望，發現辦公室里只有六位老師，沒有一個問問題的學生，就又猶豫了：如果老師旁邊圍滿了提問的學生，我一定會毫不猶豫地走進去。可是現在——心中的那塊無形頑石阻擋著我。
“沒有其他的學生，我為什么不能當第一個敢于進辦公室問問題的'人呢？興許老師正等著我進去問呢！只要我鼓起勇氣，向辦公室邁進一步，就將成為我學習上前進的一大步，就將開創我學習生涯中敢于主動向老師發問的新記錄。”我在心里默默說道，“如果我能進去問，就不用為這道題做不出而煩惱，還會得到老師的表揚，那可是一舉兩得的事！”于是，我昂首挺胸地向辦公室邁了一大步，響亮地叫了聲：“報告！”
經過老師的點撥，我豁然開朗，迅速地解出了那道看似簡單，卻讓我困惑的怪題。不出所料，老師不僅沒有因為我不會做這么一道“簡單”的題目而不高興，反而滿臉笑容地表揚我“不懂就問”的學習態度。
上課鈴響了，我走出辦公室，向教室飛奔。我感到心里明亮多了，也輕松多了——因為我不僅搬去了學習上的頑石，還搬去了長期來隱藏在我內心深處，阻擋我學習進步的無形頑石。
心中的頑石高考作文 3
我提心吊膽地坐在椅子上，有一根無形的針時不時的扎著我，讓我覺得坐立難安。
“頭動尾巴搖的在干什么！還不給我做作業！”我感覺到有一雙緊皺著眉頭的眼睛正在盯著我，使我十分地惶恐。回頭望了望媽媽手里，一邊拿著我未讀完的《水滸傳》，一邊用銳利的目光刺著我，刺得我不得不再次盯著桌上的作業。
一種懊悔的情緒漫上心頭，后悔不該偷偷摸摸地看課外書。“唉，都跟你說多少遍了，不要寫作業的時候看課外書，怎么講都不聽！非要我盯著你做作業……”一連串嘮叨的話穿進我的耳朵里，煩躁的情緒又添了幾分。
回想往事，我總是經不住誘惑，一點都克制不了內心的欲望。真是一塊難以雕刻的頑石。
媽媽桌上的課外書一點一點增多，而我書柜中的書卻一本一本地減少。媽媽嘆了口氣，回到了自己的房間，“啪”的一聲，摔門的聲音回響在空中。
我如同出了籠的小鳥，一下子被解放了，那懶散氣息再次漫了上來，剛剛的羞愧的情緒不翼而飛。躺在床上，打了聲哈欠，隨手摸了本不知道看了多少遍的課外書，一頁一頁地翻著，不知不覺，就快到了熄燈的點了。不得不草草得完成家庭作業，無意間翻了翻往日的作業，那潦草的字都快能飛起來了。
來到了洗漱間，準備簡單地沖洗一番后便準備睡覺，但隱隱約約聽到了媽媽的房間里有交談的聲音。在好奇心的作用下，我躡手躡腳的來到了門前，蹲下身子，豎起耳朵悄悄地聽著。“咱兒子又在寫作業的時候偷偷看課外書，唉，活活把人氣死，一點都不自律，不能合理的分配好自己的時間，也不知道他是否能理解我們的良苦用心啊……”
我聽后，心中的.羞愧再次漫上心頭，同時心中要與頑石斗爭的信念又重新被點燃起來，回到房間，把燈光調得十分微弱，重新審視一下往日的作業，幾乎潦草的爛字占滿了一個本子，沒有哪一次的作業是認真完成的。
一刀一刀，不斷與我的頑石斗爭，我再次拾起了筆，重新開始完成家庭作業，不久眼球漸漸干澀得發疼，身體也越發地疲勞，瞌睡氣勢洶洶地來臨，但心中有一種聲音不停地激勵著我：“打敗它！打敗它……”
不知過了多久，我終于認真完成了家庭作業。我疲倦地打了個哈欠，心想：終于可以安心地睡覺了。
頑石不再像我想象中那么堅硬，我勇敢堅毅地刻下了每一刀，過程雖漫長痛苦，但我堅信，通過努力我可以把頑石變成美麗的雕塑。
心中的頑石高考作文 4
如果我是一顆頑石，不會去在意別人在我身旁路過時的熟視無賭；不會去在乎他人說我太過渺小，只能隨波逐流；不會去怨恨上天所給我的幸福太少而失望太多。我只求能安度此生，做一顆受得了風霜，抵得過酷暑的頑石。
沒有人是生來就不可戰勝，但也沒有人在呱呱墜地之時就注定永遠的失敗。人生有潮起潮落，而頑石自然也有被視如珍寶和受盡風沙啄食這兩種截然不同的命運。困難來了，只有自己一個人去扛，風沙來了，也只有自己一個人去頂。人生就宛如一顆頑石，需因情境的延伸而四處跋涉。淌過無數條河，翻越萬座高山。雖然隨后會是一具疲憊不佳的軀體，但卻轉來了一顆堅硬，頑強的心。
如果我是一顆頑石。我所面對的大抵是如今前方的驚濤駭浪和高聳的山峰。他們用氣勢和高度警示我挑戰的到來。我仿佛能嗅到它那種嚴肅靜謐的氣息。我明了自己不得不變的更加強大。聽一同前行的同伴說，它有一個動聽且難忘的名字叫青春。
不知是青春埋葬了時間，還是時間將自己寄托給了青春。時光總是飛逝的如此之快。使我不知還有多少苦難自己還未遇到。而自己是否也經得起考驗。如果我是一顆頑石，大抵會架起堅硬的外殼，以至于別人看不清我的失落丶我的`懼怕丶我的孤獨丶我的喜怒哀樂。那會使我安心，因為留給我的是獨自一個人必須徒步走完的荊棘。
都說人的一輩子的成功，不在于永遠擁有一手的好牌，而是在于擁有一手的壞牌卻能贏得游戲的勝利。遇見了苦難又為何這樣快便剝削掉自己的信心。可成就在于的是過程。失敗與否又有什么好讓人在意的。即便別人看不到，但也能給自己的心架一個避風港，只要心強大了，苦難挫折又有何逃不過。如果我是一顆頑石，大抵會有一種永不放棄的信念，任何事都勇敢嘗試。不去在意失敗與他人的眼光，只求能收獲教訓和經驗。
人心的冷暖度總是多變的。沒人知道自己下一秒會失去什么又會得到什么。即使這樣兇險但也擋不住人生之路與生俱來的吸引力。去正確面對所發生的一切，做一個從容不迫的人，擁有一顆淡定沉靜的心。如果我是一顆頑石，大抵在遇到困難時會冷靜下來思考，而不會因為急于成全而過分奢求。畢竟，每一步的腳踏實地才能駐成大道。
如果我是一顆頑石，雖然我太過渺小別人看不見我的存在，但我有幸可以看到這樣美麗誘人的全世界。每當想到這里，我的心便不再畏懼。
如果我是一顆頑石，去享受旅行的孤獨。聽自己一個人的風，看你自己一個人的景色，尋自己一個人要走的路，做自己一個人無怨無悔的事。在寒冬和夏炎中，也冷暖自知。
如果我是一顆頑石，我愿傾盡所有，去完成自己的夢想。哪怕到了最后，所有的美好和傷痛我也無法分清。
心中的頑石高考作文 5
我是一枚石頭，一枚來自農村的普通但又不普通的樸實但又不樸實的倔強的頑石。
雖然我沒有硬石的強健體魄，沒有軟石的優柔身段，沒有玉石的驚艷外表，沒有礦石的遠大前程，沒有化石的內涵修養，沒有碎石的飄逸瀟灑，沒有山石的.家底厚重，沒有河石的淵源人際，——我是那么的普通那么的樸實。但我偏偏又不普通，不樸實，——因為我的倔強。我有個理想是：爬到最高峰上聽聽月兒對星兒的密語，坐在河流的柔情里看看世界各地的石頭長什么樣的，躺在海灘上欣賞大海的舞劇，跑到天邊與落日共進夢境。我還要去城市，因為那里有許多我以前的玩伴，雖然他們已身穿華麗，腳踏時尚，或許他們已不認得我了——他們確實不認得我了，因為他們已不再是他們自己了，他們不屬于自己，他們已將靈魂當給了別人——但我還是要去看望一下他們畢竟，我們曾經相識，相知。我普通，但我又不普通因為我的理想；所以我倔強；我樸實，但我又不樸實，因為我的理想，所以我倔強。于是便有同伴說我是茅坑里的石頭又丑又硬，但我不管我不會低下高昂的頭不會忘記我的倔強。他們說我這樣難在世間立足難被世所融，但我不管我不會忘記自己的倔強就算死神來拜訪我也會不理它的。其實，我是一枚普通樸實的石頭，我頑固的倔強只是我不想像朽木或老牛那樣度過我唯一的生命，不像讓自己被別人握在手里，不想自己就算死神來拜訪我也會不理它的。其實，我是一枚普通樸實的石頭，我頑固的倔強只是我不想像朽木或老牛那樣度過我唯一的生命，不像讓自己被別人握在手里，不想自己由別人牽著鼻子走。
我要走出屬于獨一無二的自己的獨一無二的路，只是為了自己將來不后悔，為了在垂幕之年能安然閉目坦然地去這就是一枚頑石的倔強。
心中的頑石高考作文 6
每個人的心中都可能藏著一塊頑石，它阻礙著我們前進的腳步，遮蔽著我們望向遠方的目光。
頑石，可能是我們內心的恐懼。在面對未知的挑戰時，我們往往會心生畏懼，害怕失敗，害怕被嘲笑。就如同即將踏上高考征程的學子們，可能會害怕那堆積如山的復習資料，害怕那一場場決定命運的考試。然而，正是這種恐懼，讓我們不敢邁出勇敢的一步，不敢去嘗試新的方法，不敢去挑戰自己的極限。但如果我們能夠正視心中的恐懼，把它當作前進的動力，那么這塊頑石就會變成我們攀登高峰的墊腳石。
頑石，也可能是我們的懶惰。在舒適的環境中，我們很容易陷入懶惰的陷阱，不愿意付出努力，不愿意去奮斗。對于高考的學子們來說，懶惰可能會讓他們在該學習的時候選擇玩耍，在該努力的.時候選擇逃避。然而，成功從來都不是偶然的，它需要我們付出辛勤的汗水和不懈的努力。只有當我們克服懶惰，積極主動地去學習、去探索，我們才能在高考中取得優異的成績。
頑石，還可能是我們的固執。我們常常固執地堅持自己的觀點和方法，不愿意接受新的思想和建議。在學習中，我們可能會固執地認為自己的學習方法是最好的，不愿意嘗試其他的方法；在生活中，我們可能會固執地堅持自己的選擇，不愿意聽取他人的意見。但是，世界是不斷變化的，我們需要不斷地學習和進步。只有當我們放下固執，以開放的心態去接受新的事物，我們才能不斷地成長和進步。
心中的頑石并不可怕，可怕的是我們沒有勇氣去面對它、打破它。在高考的道路上，讓我們勇敢地面對心中的頑石，用努力、勇氣和智慧去打破它，為自己的未來開辟一條光明之路。因為，只有當我們打破心中的頑石，我們才能真正地釋放自己的潛力，實現自己的夢想。
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