高考作文不可忽視的60分
古語云：授人以魚，只供一飯，名師指導：高考作文不可忽視的60分。授人以漁，則終身受用無窮。學知識，更要學方法。清華網校的學習方法欄目由清華附中名師結合多年教學經驗和附中優秀學生學習心得組成，以幫助學生培養良好的學習習慣為目的，使學生在學習中能夠事半功倍。
自從咿呀學語，我們便開始了語文的學習歷程。根據近年經驗，經歷了十二年的基礎教育，高考語文分數難以拉開梯度，大多數考生都能夠達到平均水平，在有些學校，最高分可能只高出平均成績十幾分。而且，高考語文能夠打滿分的少見，分數極低的也少見。大家都集中在那一塊，上下差不了多少。于是，很多同學認為語文不重要，即使不怎么努力也能夠及格，也有人認為，花了很多精力卻沒有提高，還不如做幾道數學題來的劃算。
的確，語文的積累過程要超過所有學科，而且它有一定延續性，講究的是功底和實力，短時間內取得明顯突破是不大可能。但是，我們不可忽視一個重點，就是高考試卷中，作文占了60分！這是一個相當大的比重，其他任何科目中都沒有出現如此大分值的題目。如果能夠把握好這道題，高考語文勝出，并不是難題。
首先，我們要注意審題。考試與自由的.寫作不同，考試是有命題的，雖然現在采用的是話題作文，但仍然不能跳出那個框架，不能夠偏離題干的立意，否則，再才華橫溢的作品，閱卷老師也只能一聲嘆息了。
審題時要仔細，認真閱讀題目中每一句話，每一條提示，以及每一個要求。特別要注意細節上的問題，如字數限制、體裁限制等。在確定題干已經清晰明了的情況下，對話題材料進行精讀，細心體會材料內容，揣摩命題者的出發點，盡可能選擇那些積極向上、健康、溫和的觀點進行創作，切忌在高考作文中作憤青，切忌潦草下筆，要知道卷面的涂改不但會影響閱卷老師的心情，嚴重的可能會按要求扣分，高考輔導《名師指導：高考作文不可忽視的60分》。
題目清楚了，思路如何來呢？無論是考試作文，還是平常的寫作，包括我們自己的日記，對語言的運用都是一個彰顯功底的過程。有人說作文不是知識的羅列，而是常識的體現。我認為有一定道理。同學們經常看到，有些同學成績并不出色，卻每每都在作文上拿高分，也是風頭出盡。這就是因為他們具有廣泛的常識。常識在于積累，詞匯的積累、典故的積累、情感的積累。要實現這些積累，學生可以從以下幾點著手：
一、增加閱讀。閱讀是寫作的基礎，大量的詞匯來源于閱讀的作品，好的作品會給讀者心靈的共鳴，會對讀者的世界觀、價值觀形成影響。需要注意的是慎重選擇閱讀作品。建議常去正規圖書館借閱。
二、開拓眼界。讀萬卷書不如行萬里路。開拓眼界對于提高寫作水平起著至關重要的作用。有機會多出去接觸社會、感受自然，多余其他人交流，取長補短。長期堅持，不但對寫作有幫助，對性格塑造也有好處。
三、注意觀察。靈感往往來自于意外。仔細觀察身邊每一件小事，從中獲取啟發。靈光一閃的創意要比冥思苦想的構思更容易令人眼前一亮，同樣閱卷老師也需要感動。但是，切忌標新立異，嘩眾取寵。要記住，老師們在知識的掌握上，在經驗閱歷上，都比你強出很多，過于輕狂的表現會使老師產生不好的印象。而作文是一道分值巨大的主觀題！
除以上三點外，在高考作文中還需要了解一些竅門。
比如引經據典。精彩的引用不但能夠表現出作者的知識廣博，更能使文章內容飽滿，結構嚴密。這是取得高分的有利途徑。但是只適合文學功底扎實的同學，至少要對所引用的典故了如指掌。
另外卷面整潔也可以令老師心情舒暢，字可以不好看，但是要工整，整體干凈，不要有太多修改涂抹，這樣老師會認為你在寫作時思路流暢，并且有一定素養，就算是寫的不符合題目要求，老師也會酌情少扣幾分。高考分數，一分值千金。
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