愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文，歡迎閱讀與收藏。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇1
說起愛迪生，大家可能都在課本上見到過，愛迪生發(fā)明了電燈泡，從而將人類從黑暗的夜晚解放了出來。從科學(xué)上來說，愛迪生對(duì)世界做過的貢獻(xiàn)這是毋庸置疑的。小時(shí)候，不少人也將他當(dāng)做過偶像，但是愛迪生真實(shí)的一面大多數(shù)人不知道，他殘忍而且自負(fù)，曾經(jīng)還虐待過動(dòng)物。
愛迪生創(chuàng)造了電燈泡后，同時(shí)一躍成為當(dāng)時(shí)的富豪，他開的公司也是名聲大振，另一個(gè)偉大的發(fā)明家特斯拉，還沒出名的時(shí)候，曾經(jīng)在愛迪生的公司工作過，就是在這個(gè)地方改變了特斯拉的命運(yùn)，為特拉斯后來發(fā)明交流電打下了基礎(chǔ)。
后來特斯拉和愛迪生意見發(fā)生了分歧，愛迪生堅(jiān)定的認(rèn)為直流電才是未來的主流，瘋狂的打壓特斯拉提出的交流電。當(dāng)然雖然雙方都是為了公司的利益，但是特斯拉看到了交流電的未來，愛迪生只是為了推廣自己的直流電賺取更多的錢
在特拉斯向世人證明交流電的便利的時(shí)候，愛迪生總喜歡踩上一腳，他帶上各種小動(dòng)物，拿動(dòng)物的生命去反駁特斯拉交流電的危險(xiǎn)，將動(dòng)物扔到電流中，然后向人們說這種電有致命的可能，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸。一番危言聳聽下，加上他自己的名氣，人們都會(huì)跟著愛迪生去看他的直流電，然后他把動(dòng)物扔到直流電中，證明自己直流電的安全。
要是在如今美國，可能他這種虐待動(dòng)物的行為，可能要去蹲大牢，在中國要被網(wǎng)民譴責(zé)到無地自容。還有一個(gè)人也是被他逼的轉(zhuǎn)換到另一個(gè)領(lǐng)域，馬克沁本來不是搞機(jī)槍研究的，他和愛迪生一樣主要在民用領(lǐng)域搞發(fā)明，但是兩個(gè)人一次對(duì)上了。
于是馬克沁轉(zhuǎn)行了，為了求生存，跑到了歐洲然后發(fā)明了世界上第一架馬克沁機(jī)槍。這個(gè)武器的出現(xiàn)，在戰(zhàn)爭史中有重要的地位，機(jī)槍成為戰(zhàn)場上最主要的武器之一，到了今天雖然有各種先進(jìn)的槍，但是也不能否認(rèn)馬克沁機(jī)槍在槍械中的歷史地位。我們了解到的愛迪生，也是因?yàn)樗诨疖嚿献鰧?shí)驗(yàn)，被列成長扇了一耳光導(dǎo)致左耳失聰。后來身殘志堅(jiān)，靠自己的努力成了大發(fā)明家。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇2
愛迪生是誰？他是一個(gè)發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠。或許，他只是一個(gè)耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，懂得許多知識(shí)。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺(tái)。科學(xué)研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時(shí)，經(jīng)常在火車上賣報(bào)紙，在賣報(bào)紙的閑暇之時(shí)，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗(yàn)。賣報(bào)紙既能賺錢，又能自己讀報(bào)紙學(xué)到知識(shí)，火車上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗(yàn)，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗(yàn)時(shí)，火車遇到緊急情況，一個(gè)急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個(gè)裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時(shí)，周圍的報(bào)紙全燃燒了起來。大伙費(fèi)了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個(gè)耳光。就是這兩個(gè)耳光，讓愛迪生從此與這個(gè)有聲世界無緣了。
愛迪生長大后，仍然對(duì)科學(xué)研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會(huì)發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個(gè)“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個(gè)想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個(gè)個(gè)試驗(yàn)，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時(shí)間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細(xì)絲狀后再進(jìn)行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個(gè)多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時(shí)候，全世界為之轟動(dòng)。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實(shí)就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺(tái)燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇3
我掌握了DNA技術(shù)，我要克隆愛迪生！讓他發(fā)明更多東西！
我想，要是能飛該多好呀，那滋味一定很爽！所以，我才克隆了愛迪生。
愛迪生克隆出來了，他疑惑的望著我，我連忙解釋事情的經(jīng)過，懇求愛迪生給我發(fā)明“小鳥衣”。愛迪生想了想，答應(yīng)了。
他把自己鎖在屋里，專心致志的研究著，一天，二天，三天……2個(gè)月后他終于出來了，他高興的遞給我小鳥衣，我看他滿臉盡是喜悅，我就問他：“這有什么功能？”他說道：“你想要的功能都有。”我高興的一蹦三尺高，馬上穿上了小鳥衣。果然，我變成了一只小鳥飛來飛去，高興極了。誰知，一只可惡的老鷹俯沖下來，只見他張牙舞爪，張開血盆大口，如同吃人魔獸，兇猛之極。真讓人膽戰(zhàn)心驚。我楞在哪兒不知所措。見它向我沖來，才明白它要吃我！我嚇了一跳，馬上飛走，如驚弓之鳥，羽毛時(shí)時(shí)顫抖，細(xì)看如斷尾之犬，時(shí)刻驚慌失措。老鷹很快就趕來了，只見它穿過障礙，如箭一般沖來。沒法，我就在半空中默念：“還原！h、y!”只見我在半空忽變，老鷹一看抽轉(zhuǎn)身，急急飛向遠(yuǎn)方。我從半空中落了下來，幸好愛迪生救了我，愛迪生看我那嚇白了的臉，不禁笑了起來：“還好吧？”我回答到：“嚇…死…我了。”這時(shí)，我看見那只壞透了的老鷹飛走了。我想：下次一定好好教訓(xùn)它。
我意猶未盡，仍穿上小鳥衣，飛著，誰知這可惡的老天爺偏偏下起雨來，我的羽毛濕了，使我更惱火的是小鳥衣進(jìn)水了！不得已，我一步一步走向屋，誰知天不公道，一個(gè)小孩看見我，馬上把我抓住，關(guān)進(jìn)了籠子，氣得我直瞪眼。他抓住我，用一個(gè)罩子罩住，讓我烘暖和，還給我一些米，但我的胃口不對(duì)，怎么吃？我烘干了后，默念：“還原！h、y!”我變了回去，向他們解釋了經(jīng)過，然后走了。
愛迪生把小鳥衣復(fù)制了10000份，推廣了世界，人們非常感激我們，我們名聲大增。
這一切的功勞歸功于DNA技術(shù)！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇4
每個(gè)人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學(xué)家牛頓，他善于觀察生活，從蘋果落地現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)舉世矚目的萬有引力；有的人佩服自強(qiáng)不息的海倫.凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)連身體健全的人都無法創(chuàng)造的奇跡；還有的人佩服發(fā)明蒸汽機(jī)的瓦特。我，最佩服的人是曾經(jīng)為人類做出了杰出的貢獻(xiàn)，發(fā)明了電燈的發(fā)明家——愛迪生。
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀(jì)前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。真正改變歷史的是發(fā)明電燈使之大放光明的美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報(bào)度日。愛迪生是個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對(duì)電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發(fā)明電機(jī)后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認(rèn)真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗(yàn)后，制定了非常詳細(xì)的試驗(yàn)計(jì)劃，據(jù)說愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗(yàn)下來，才找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里常常一天工作十幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)連續(xù)幾天試驗(yàn)，終于發(fā)明了能持久發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的電燈。正因?yàn)橛辛藧鄣仙陌l(fā)明，電燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。
愛迪生，是我最佩服的人。他為了發(fā)明電燈，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，全神貫注投入工作，一種不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)精神；還有在實(shí)驗(yàn)過程中，雖然失敗了很多次，但沒有失去信心，仍然以極大的熱情、忘我的精神繼續(xù)實(shí)驗(yàn)……這些都是我佩服他的原因。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：堅(jiān)持不懈追求自己目標(biāo)的精神和頑強(qiáng)的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時(shí)代學(xué)習(xí)和生活的主人。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇5
我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛迪生。我為什么喜歡他呢？接下來聽我慢慢道來吧！
我從小學(xué)一年級(jí)開始，就讀過很多關(guān)于愛迪生的書，也看過有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對(duì)愛迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。
在愛迪生上小學(xué)的時(shí)候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2。“突然，愛迪生舉起手來，老師問:“愛迪生有什么問題？”愛迪生起立說:“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛迪生說完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來，老師當(dāng)時(shí)感到很無語不知道怎么回答他。
就這樣，一天天過去了，愛迪生的問題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺(tái)，也下不了課，上課也常常遲到。時(shí)間久了，兩三年過去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長都叫他“問題大王“。最終，愛迪生在上三年級(jí)還沒有幾個(gè)月的時(shí)候，被學(xué)校給開除了。可是他的家人并沒有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵(lì)。
愛迪生為什么是發(fā)明大王？因?yàn)樗矚g做試驗(yàn)，他要把以前問的問題全都變成實(shí)話，變成真實(shí)的東西。愛迪生經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里，一呆就是一整天，甚至有時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室里過夜。
為了有足夠的錢做試驗(yàn)，愛迪生選擇乘務(wù)員來維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長做試驗(yàn)，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒有出人命。列車長急忙跑了過去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實(shí)驗(yàn)，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。
在愛迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機(jī)等，他的發(fā)明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時(shí)候，美國總統(tǒng)為了記念他，讓全國人民停電一分鐘，頓時(shí)黑暗無比。這是對(duì)愛迪生的懷念，對(duì)他的尊重。讓人們永遠(yuǎn)記住這位偉大的發(fā)明大王。
啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇6
大家都有自己喜歡的名人，而我最喜歡的名人是一位發(fā)明家名叫“愛迪生”他是美國的，因?yàn)閻鄣仙l(fā)明了許許多多的東西美國才那么強(qiáng)大，但是我很喜歡發(fā)明東西，所以我學(xué)習(xí)的好榜樣是“愛迪生”，我還經(jīng)常閱讀愛迪生的故事。
我很喜歡發(fā)明東西，我也很喜歡愛迪生說中的有趣故事，比如孵小雞的小孩子，雖然愛德生很愚蠢但是愛迪生卻總愛刨根問題，這是好事，因?yàn)橹灰獝蹎枂栴}才會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，比如：愛迪生救媽媽，這也是我從小喜歡看的文章，這是因?yàn)閻鄣仙軌驈膵寢屔〉哪且惶熘薪饩葖寢尪疫�發(fā)明了人類最需要的東西“燈”雖然只有一個(gè)字，看起來沒什么為例，也沒什么兩樣，但是在人類的生活中是最大的作用，因?yàn)橛辛藷羰澜绮艜?huì)光明，如果沒有燈世界只有黑暗，但是有蠟燭，有了蠟燭也沒有真正的光明，所以謝謝“愛迪生”給了我們那么好的發(fā)明創(chuàng)造，所以我很喜歡“愛迪生”愛迪生發(fā)明了燈等物品。
而是人類最喜歡的就是“電影”，但是香港人不懂得怎樣去運(yùn)用電影，電影應(yīng)該能給人們帶來知識(shí)和品德，但是香港人把電影中拍攝的是一些暴力片子和打架什么的，對(duì)人類沒有幫助，倒是傷害了自己，所以人類不應(yīng)該拍攝這一些片子，應(yīng)該對(duì)社會(huì)有幫助的，希望香港人能夠改正，改正就是好的。
愛迪生他的母親是一位啟蒙老師，他的母親教會(huì)了愛迪生英語、算術(shù)、物理、化學(xué)等等方面，就這樣能看出來愛迪生的母親是一個(gè)偉大的教師，愛迪生他的專利獲得2000多項(xiàng)，愛迪生發(fā)明的物品是人類一筆巨大的財(cái)富，他被層榮譽(yù)過“世界發(fā)明大王”這可是千真萬確的事情，大家想和愛迪生這樣就要勤奮一點(diǎn)，愛迪生發(fā)明“電燈”試了1600多種金屬都失敗了，可愛迪生不相信自己發(fā)明不出“電燈”經(jīng)過多年的努力終于發(fā)明出來了，所以愛迪生是我們?nèi)祟愐庵咀畛绨莸慕艹鋈宋铮园l(fā)明東西也能夠?yàn)樽鎳髫暙I(xiàn)爭光，大家要向“愛迪生”學(xué)習(xí)，愛迪生永遠(yuǎn)是我們的好榜樣。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇7
愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家，被譽(yù)為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造。愛迪生及公司員工一生共有約一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。在他6歲那年，看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時(shí)，就晃著大腦袋提出一個(gè)又一個(gè)問題：火是什么東西？火為什么會(huì)燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？回到家，小愛迪生在木棚里開始了他最初的實(shí)驗(yàn)。他抱來干草，將其點(diǎn)燃，他想弄明白火究竟是什么。霎時(shí)，濃煙滾滾，火苗亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地看著。等到父親和鄰居們趕來救火時(shí)，木棚已化為灰燼。鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！”大人們哪里會(huì)想到，天真的愛迪生是在做“試驗(yàn)”呀！
愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。在75歲的時(shí)候，還每天準(zhǔn)時(shí)到實(shí)驗(yàn)室簽到上班。他20歲出頭開始研究電燈，歷時(shí)10余年，做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。后來他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的鎢絲燈泡。
愛迪生是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒有一個(gè)人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀(jì)錄。他的“秘訣”是什么呢？除了有一顆好奇的心，一種親自試驗(yàn)的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當(dāng)有人稱愛迪生是個(gè)“天才”時(shí)，他卻解釋說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)地天才常常是那些做好了所有功課的人。”
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇8
每次在家做完作業(yè)，桌子上總是有不少的廢紙和皮擦屑，把它們清理到垃圾桶里的時(shí)候，它們不是偷偷地掉在地上，就是悄悄地粘在衣服上、手上。媽媽見了，總要先批評(píng)我不講衛(wèi)生，然后拿起掃把，把地上的皮擦屑掃得干干凈凈。我是既委屈又無奈，這些煩人的皮擦屑該怎么辦呢？
帶著這個(gè)問題，我跑去請(qǐng)教爸爸。爸爸一聽，立刻來了精神，他放下手中的筆，掏出手機(jī)對(duì)我說：“你說的這個(gè)情況的確存在，我們來看一看，有沒有誰想出了解決方法。”他點(diǎn)開了一個(gè)網(wǎng)頁，各式各樣的桌面垃圾袋映入我的眼簾。他指著幾種垃圾收集器對(duì)我說：“這些產(chǎn)品都有各自的缺陷，有的設(shè)計(jì)不夠合理，有的成本太高，有的產(chǎn)品容易造成二次污染，很不環(huán)保。”聽了爸爸的話，我突發(fā)奇想：“那我們自己制作一個(gè)桌面垃圾收集器，怎樣？”“好主意！”爸爸拍手稱贊。
誰知萬事開頭難呀！我設(shè)計(jì)了好幾張圖紙，爸爸都不滿意，就這樣涂涂改改，我有些泄氣了。難道就這樣放棄了嗎？那我剛才的努力不就白費(fèi)了？想到這，我不服輸?shù)木笃饩蜕蟻砹恕Ｔ诎职值闹笇?dǎo)下，我終于把圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好。
準(zhǔn)備好制作材料后，我們就開始動(dòng)工了，我們先將兩組小鐵片放在磚頭上用鐵錘把它壓成u型彎，并用沖擊鉆在下方鉆了兩個(gè)孔。然后，在u型彎下方旋上螺絲，用來在下方固定夾板。我們?cè)趦山Mu型夾板中間用兩片鐵片固定住，用來夾住垃圾袋。最后，將垃圾回收袋夾在鐵片橫梁中，旋緊螺絲，桌面垃圾收集器的制作大功告成了。
后來，我把這個(gè)“寶貝”拿去參加市級(jí)的青少年科技大賽，竟然獲得了市級(jí)二等獎(jiǎng)。老師告訴我，因?yàn)槲业倪@個(gè)桌面垃圾收集器經(jīng)濟(jì)實(shí)用，易于推廣，健康環(huán)保，所以得到評(píng)委老師們的一致贊賞。聽到這個(gè)消息后，我興奮了好幾天呢！
同學(xué)們，穆勒曾說過：“現(xiàn)在一切美好的事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。”讓我們開動(dòng)腦筋，一起設(shè)計(jì)出更多簡便實(shí)用，易于推廣的新穎產(chǎn)品。爭當(dāng)小小愛迪生，讓我們的生活變得更加美好。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇9
愛迪生是一位杰出的天才發(fā)明家，他的種種發(fā)明為全人類做出了很大的貢獻(xiàn)。
小時(shí)侯的愛迪生對(duì)“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問到底的精神，還特別喜歡親自實(shí)驗(yàn)。有一次，愛迪生看見了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)起母雞來，結(jié)果可想而知他壓歲碎了一窩蛋。可還有更慘的呢！有一回愛迪生問起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉給燒光了。
愛迪生上學(xué)不到三個(gè)月就被老師趕走了，為什么？就是因?yàn)樗哪敲炊鄦栴}。無奈，愛迪生之母南西只能帶他回家，給他買了本《自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)》，從此，愛迪生對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣。12歲，愛迪生在火車上當(dāng)小報(bào)童，可因?yàn)榘褜?shí)驗(yàn)器材帶上車，產(chǎn)生了火災(zāi)，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚了。
愛迪生在一次被炒魷魚是因?yàn)榘寻l(fā)明用在不正當(dāng)?shù)牡胤剑?dāng)時(shí)他在鐵路局當(dāng)報(bào)務(wù)員，規(guī)定每晚9點(diǎn)后每一小時(shí)發(fā)一次信息，于是愛迪生便自制了一臺(tái)自動(dòng)發(fā)報(bào)機(jī)，可在一次查勤是被發(fā)現(xiàn)，雖然主任很欣賞他，但愛迪生還是被炒魷魚了。
到了21歲，愛迪生小有成就，發(fā)明了許多物品，讓我們一同去看看吧：瞧，這就是復(fù)印機(jī)，愛迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發(fā)明，對(duì)很多廠家有許多幫助，受到了世人的。我們知道電話是貝爾發(fā)明的，可若不是愛迪生的碳粉送話機(jī)，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢？快看，這就是愛迪生最偉大的發(fā)明──電燈！！愛迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗(yàn)和600多次植物纖維試驗(yàn)終于把燈心制了出來，這一舉動(dòng)使全美國轟動(dòng)。
愛迪生那永無止境的發(fā)明給予了我們?cè)S多幫助，若沒有復(fù)印機(jī)，我們到現(xiàn)在還只能用手抄；若沒有電話，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒有電燈，到現(xiàn)在我們還只能用油燈……
1931年，偉大的愛迪生永遠(yuǎn)地去了，雖然他離開了人世，但他與他的2000多項(xiàng)發(fā)明卻永遠(yuǎn)的留在我們心中！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇10
我們班里有一位同學(xué)，他從小機(jī)智過人。雖然成績不拔尖，但不得不承認(rèn)他是我們班最聰明、動(dòng)手能力最強(qiáng)的，我們給他取名“發(fā)明張”。
“發(fā)明張”從上小學(xué)開始，就喜歡自己鼓搗一些新式玩具。比如，拉一下尾巴就會(huì)吐舌頭的老鼠;紙做的吸血鬼牙;水坦克等等。有一回，我問“發(fā)明張”：“你老是做這些奇怪的玩意干什么呀?”他干脆利落地回答我：“他崇拜愛迪生，想著長大后成為像愛迪生那樣的發(fā)明家;他喜歡做新式的小玩意，可以給同學(xué)帶去驚喜，當(dāng)然也可以捉弄一下同學(xué)哈。”“發(fā)明張”一說完，就給了我一個(gè)盒子，叫我打開看看。我想也沒想就打開了，突然，有東西飛了出來，我嚇了一跳。他卻在一旁樂得大笑。原來，盒子里有兩個(gè)小氫氣球，氫氣比空氣輕，盒蓋一開就立刻飛起來;為了不讓氫氣球自己飛走，他用細(xì)繩綁住氫氣球的口子，又在盒子底下剪了兩個(gè)小洞，繩子穿過小洞抓在手上。我一打開盒蓋，他就把繩子放開，讓氫氣球飛出來嚇我。“發(fā)明張”看著我又驚又佩服的神情，朝我噓了一聲，他又整好盒子去捉弄下一個(gè)同學(xué)。
“發(fā)明張”做過“水坦克”，什么是“水坦克”呢?這是我們班同學(xué)對(duì)“發(fā)明張”一個(gè)新式玩具的稱呼。“發(fā)明張”先用卡紙做出一個(gè)逼真的坦克模型，里面偷偷藏一把水槍，用一條細(xì)繩縛在發(fā)射器上，從坦克模型尾部穿出來;若要射擊，左手拿著“水坦克”朝向前，右手握住繩子往后拉，水就會(huì)從坦克的炮擊口噴出來，射向別人。這“水坦克”，外表是紙模型，卻能噴出水子彈，不僅能迷惑同學(xué)，還能在課間活躍一下班級(jí)氣氛，深受班上同學(xué)的喜歡。
有一天下午，我路過“發(fā)明張”的座位，看到他的抽屜里有很多課外書，仔細(xì)一看，竟然全是關(guān)于愛迪生和科學(xué)小制作的書。我佩服他的聰明，更佩服他的勤奮，禁不住想：“愛迪生”就在身邊。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇11
“愛迪生，不就是那個(gè)發(fā)明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。
原來，愛迪生是一個(gè)從小被人嘲笑，因?yàn)樗男愿穹浅９殴郑恳粋�(gè)孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個(gè)小鎮(zhèn)上，因?yàn)樗陌职植幌胱屗兂杀犙巯梗宰屗ド蠈W(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個(gè)校長來當(dāng)老師，那個(gè)校長很嚴(yán)肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長批評(píng)一通，可愛迪生還是不恥下問，結(jié)果，校長只能找他媽媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點(diǎn)是在火車站上，那時(shí)他才7歲，那么他在干什么呢？他當(dāng)了一名小報(bào)童，這一干就是三年，后來，他越看書就越對(duì)化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險(xiǎn)的，就在火車站里邁出第一步時(shí)，事故就發(fā)生了，火車站里的一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的事情愛迪生并沒有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項(xiàng)發(fā)明，這項(xiàng)發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來堅(jiān)持就是勝利”，永不懈氣。
愛迪生在研究電燈時(shí)，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點(diǎn)亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。
這本書讓我受到了一個(gè)啟示：只要堅(jiān)持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇12
愛迪生小時(shí)候就熱愛科學(xué)，凡事都愛尋根追底，都要?jiǎng)邮衷囈辉嚒Ｓ幸淮危吹侥鸽u在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞為什么臥在蛋？”媽媽告訴他“這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會(huì)鉆出雞寶寶來。”
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個(gè)雞蛋，在鄰居家找了個(gè)僻靜的地方，他先搭好一個(gè)窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個(gè)草窩上一動(dòng)也不動(dòng)，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：
“你在這兒干什么呢？”
“我在這兒孵蛋啊！小雞快要孵出來了。”
“孵什么蛋，快點(diǎn)出來！“爸爸大聲喝道。”
“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來。”
“不行，不行！快回家！“爸爸又喝斥道。”
媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他，因?yàn)樗肋@孩子的性格，微笑著說：“人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的。”愛迪生雖然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動(dòng)增長了知識(shí)。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行？于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個(gè)小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會(huì)兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點(diǎn)兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準(zhǔn)他以后搞什么實(shí)驗(yàn)了。可是愛迪生還是不服氣，說：“我不做實(shí)驗(yàn)，怎么會(huì)知道人能不能飛起來呢？”
愛迪生真是讓人敬佩！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇13
每一個(gè)人都有自己的夢想，就像心中的太陽照亮著我們成長的方向。我的夢想就是想做一個(gè)像愛迪生一樣的發(fā)明家！
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，一生發(fā)明了電報(bào)、電話、電燈、留聲機(jī)等二千多種，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。愛迪生的貢獻(xiàn)，極大地改變了人們的生活方式，推進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。愛迪生就是我的人生偶像！
愛迪生的發(fā)明成就令我心往神馳，他那百折不撓、永不言敗的精神更是值得我終生學(xué)習(xí)。為了發(fā)明電燈，他選用了1600多種材料，做了上萬次的試驗(yàn)，終于成功地給人們“再造了一個(gè)小太陽”！“失敗是成功之母”，這是我從愛迪生發(fā)明電燈這件事中明白的一個(gè)道理，勇于嘗試，永不放棄，堅(jiān)持就是勝利。
其實(shí)，在生活中我也是一個(gè)“小發(fā)明迷”。今天拆裝鬧鐘，明天改裝玩具，鬧了不少類似“愛迪生孵小雞”的笑話，但我從不在乎，也從沒停止繼續(xù)制造“笑話”。我想，愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，卻有這么多發(fā)明創(chuàng)造，我都已是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，他能做到的事我為什么做不到呢？
展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)終于來了。今年暑假，我報(bào)名參加了北京市科技英語比賽。初賽就是比制做小賽車，我雖然做的速度很快，但小賽車就是不爭氣，趴在那不動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做成功了，我卻連續(xù)五次都失敗了。我心急如焚，真想放棄，此時(shí)，我腦海突然浮現(xiàn)愛迪生發(fā)明電燈永不放棄的情境。不能灰心，我才失敗五次算不了什么，要像愛迪生那樣總結(jié)失敗教訓(xùn)，一切從頭再來。于是，我把小賽車重新拆卸下來，認(rèn)真地組裝了一遍。“嗚嗚……”小賽車終于發(fā)動(dòng)了，四只輪子飛快地圍著課桌轉(zhuǎn)動(dòng)起來！耶！我高興地做了一個(gè)勝利的手勢，成功了。我順利通過初賽、復(fù)賽晉級(jí)決賽獲得了名次。
當(dāng)有人夸我是個(gè)“小發(fā)明家”時(shí)，我想起了愛迪生的名言“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”。這將成為激勵(lì)我今后勤奮努力學(xué)習(xí)的座右銘。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇14
今天，我讀了一本書——《愛迪生》。看了這本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。
愛迪生第一個(gè)值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個(gè)月的學(xué)，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng)造了39個(gè)偉大的發(fā)明，例如留聲機(jī)，燈泡，有聲電影，魚雷機(jī)械裝置等等。
愛迪生第二個(gè)值得我敬佩的地方是他好奇心很強(qiáng)，而且興趣廣泛。他從小就對(duì)身邊的事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。
愛迪生第三個(gè)值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅(jiān)持不懈的精神。愛迪生一生之中有數(shù)不清的失敗，但是由于他熱愛科學(xué)，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗(yàn)才一次一次地成功了。
成功靠堅(jiān)持。最近，媽媽利用暑假時(shí)間，幫我報(bào)名了一個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。剛開始的時(shí)候，我覺得題目都非常簡單，以為不用擔(dān)心。可是后來，我就感到題目越來越難，而且老師說最后會(huì)有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績。這個(gè)時(shí)候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個(gè)培訓(xùn)班。”媽媽對(duì)我說：“不用害怕，不會(huì)做的題目可以問媽媽，媽媽會(huì)一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因?yàn)槔蠋熣f這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵(lì)我說：“不用擔(dān)心，考試不會(huì)很難，考試前老師還會(huì)幫你們復(fù)習(xí)的。”
在媽媽和老師的不斷鼓勵(lì)和支持下，我決定堅(jiān)持到底，一定要把這個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個(gè)成績與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！
這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅(jiān)持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅(jiān)持不懈才是成功的關(guān)鍵！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇15
請(qǐng)大家先聽一個(gè)人的簡歷吧，此人小學(xué)三年級(jí)沒上完就退學(xué)了，先后干過報(bào)童，發(fā)報(bào)員等工作。曾在兒時(shí)將朋友當(dāng)做試驗(yàn)品，險(xiǎn)些沒撐爆他朋友的肚皮，后來又因在火車上做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)材料泄漏，引起了火災(zāi)。如果我不提他的名字，誰知道這個(gè)搗蛋鬼是誰呢？但是他的`發(fā)明卻一直照耀和驅(qū)動(dòng)著整個(gè)世界。沒錯(cuò)，他就是——愛迪生！
自從他的留聲機(jī)吱嘎吱嘎地運(yùn)轉(zhuǎn)起來的時(shí)候，我們便被帶入異彩紛呈的聲音世界。而他的燈泡則讓人們不再懼怕黑暗。當(dāng)我們看到馬路上風(fēng)馳電掣的汽車時(shí)，誰又會(huì)想到電瓶也是他的作品。而當(dāng)我們用上筆記本電腦時(shí)，很難想象那發(fā)射信號(hào)的電子管竟也源于燈泡原理的饋贈(zèng)。他的每一項(xiàng)發(fā)明都造福于子孫后代，他的探索與求知精神更是影響著一代代后人。
愛迪生曾說過“天才源于百分之一的靈感和百分之九十九的努力”。他正是用自己的行動(dòng)踐行了這一真理。留聲機(jī)，實(shí)驗(yàn)兩次成功；電燈泡，百次成功；而蓄電池則經(jīng)過了四萬多次努力才結(jié)出的碩果。我從他的身上看到了什么是鍥而不舍，什么是百折不撓。記得以前自己遇到難題演算不超三遍就繳械投降，想想愛迪生一項(xiàng)發(fā)明經(jīng)過上萬次的試驗(yàn)都不氣餒。我還有什么理由跳過它不去做。那就來他個(gè)旁推側(cè)敲、冥思苦想，不攻克它誓不罷休！。當(dāng)一個(gè)英語單詞背不過，我不再焦躁不安，而是理直氣壯的來它一百遍。因?yàn)槲覜]有理由放棄。這種霸氣與堅(jiān)持，讓我找到了背單詞的技巧，我的英語成績大大提高。
愛迪生的事跡在我心中播下了探索的種子，平時(shí)我也喜歡搞點(diǎn)小發(fā)明小制作。自己動(dòng)手修理自行車，修理半導(dǎo)體收音機(jī)。雖然這都是些小事，但我明白總有一天它們會(huì)開花結(jié)果，就算無法影響世界，也至少利己利人。
每當(dāng)我看到那遙遠(yuǎn)的街燈，都覺得它們比天穹中的群星還要燦爛。感謝愛迪生，是他點(diǎn)亮了我的理想，照亮了我前進(jìn)的路。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇16
生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人，所以津津有味地看了起來，沒想到一口氣就看完了。
書內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志，這種意志、這種堅(jiān)持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅(jiān)持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會(huì)是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都?xì)v盡了千辛萬苦，但是他一點(diǎn)兒也沒有退縮；在這過程中，不管別人怎么嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認(rèn)真地研究，做上千上萬次的實(shí)驗(yàn)。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》中所說：靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的自己。正因?yàn)樗畜@人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西。
生還是個(gè)一心為民造福的人呢！每當(dāng)他的發(fā)明成功了，商人們紛紛出高價(jià)向愛迪生買東西時(shí)，愛迪生總是微笑著說：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已。”
看著，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學(xué)鋼琴，一開始很樂意，練得很認(rèn)真，但好景不長。過了一段時(shí)間，我沒興趣了，當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會(huì)，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那么好，我為什么不行？那時(shí)的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅(jiān)持了下來，我常常暗自對(duì)自己說：“加油，你能行！”如今，我已經(jīng)順利考完了十級(jí)，可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢！如果我當(dāng)時(shí)真的放棄了學(xué)鋼琴，那何來現(xiàn)在的成績呢？
后的生活中，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。如果我遇到困難，我一定不會(huì)退縮，更加不會(huì)放棄，我會(huì)時(shí)刻告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利。”
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇17
寒假生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人，所以津津有味地看了起來，沒想到一口氣就看完了。
這本書內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志，這種意志、這種堅(jiān)持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅(jiān)持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會(huì)是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都?xì)v盡了千辛萬苦，但是他一點(diǎn)兒也沒有退縮；在這過程中，不管別人怎么嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認(rèn)真地研究，做上千上萬次的實(shí)驗(yàn)。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫》中所說：靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實(shí)讓他們重新認(rèn)識(shí)一下真正的自己。正因?yàn)樗畜@人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西。
愛迪生還是個(gè)一心為民造福的人呢！每當(dāng)他的發(fā)明成功了，商人們紛紛出高價(jià)向愛迪生買東西時(shí)，愛迪生總是微笑著說：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已。”
看著看著，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學(xué)鋼琴，一開始很樂意，練得很認(rèn)真，但好景不長。過了一段時(shí)間，我沒興趣了，當(dāng)我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會(huì)，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那么好，我為什么不行？那時(shí)的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅(jiān)持了下來，我常常暗自對(duì)自己說：“加油，你能行！”如今，我已經(jīng)順利考完了十級(jí)，可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢！如果我當(dāng)時(shí)真的放棄了學(xué)鋼琴，那何來現(xiàn)在的成績呢？
在以后的生活中，我一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。如果我遇到困難，我一定不會(huì)退縮，更加不會(huì)放棄，我會(huì)時(shí)刻告訴自己：“堅(jiān)持就是勝利。”
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇18
當(dāng)天下午，全家人怎么也找不到他，最終在雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，當(dāng)問及為何要這樣時(shí)，他卻若無其事的回答道：“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”，真是哭笑不得。第二個(gè)是總跟老師“過不去”的愛迪生上學(xué)三個(gè)月就被退學(xué)了，可這個(gè)僅上個(gè)三個(gè)月學(xué)的人，卻有1382項(xiàng)發(fā)明，這還僅是在專利局登記過的。退學(xué)后，母親給愛迪生許多化學(xué)和物理方面的書籍，他便照著書本做實(shí)驗(yàn)，為了能買實(shí)驗(yàn)用品，愛迪生去火車站兼職了一份發(fā)報(bào)員的工作，夜間必須每小時(shí)發(fā)送一次訊號(hào)，于是他自制了一個(gè)定時(shí)發(fā)送器，就是今天發(fā)報(bào)機(jī)的雛形，他則可以偷懶睡覺去了，為白天鉆研實(shí)驗(yàn)好好的休息。還有一個(gè)大家不知道的故事，愛迪生看到小鳥可以空中飛，便想為什么人不可以空中飛，于是拿了一把藥粉給小伙伴們吃，為的是讓小伙伴們可以飛翔起來，可小伙伴們差點(diǎn)喪命，為此愛迪生被打了一頓。
當(dāng)我輕輕地合上最后一頁時(shí)，我思緒萬千，一個(gè)人如果沒有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒種子，沒有種子就不可能長成參天大樹，沒有后期的澆灌，也是不可能枝繁葉茂，這澆灌就是后來他的努力和鉆研。即使它已經(jīng)長苗，可如果沒有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執(zhí)著”的復(fù)合肥，這顆樹也不會(huì)成為有用之材。這讓我想起了偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家牛頓，他是三大元素和萬有引力的發(fā)現(xiàn)者，他的許多故事早已家喻戶曉，如把手表當(dāng)雞蛋煮，忘記客人的存在，但有一次記者問他為何如此聰明時(shí)，他回答的是“我比人看的更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲沂钦驹诰奕说募绨蛏稀薄Ｎ乙婚_始認(rèn)為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人，后來我才知道，是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人，他也曾說過“我只不過是在海濱玩耍的孩子，僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼，而近在咫尺的知識(shí)海洋，我卻沒有取過分毫”，這表明牛頓是個(gè)謙虛低調(diào)的人。
80年后的我們，作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們也要向愛迪生學(xué)習(xí)他那刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神，長大后為祖國、為人類獻(xiàn)出自己的綿薄之力。凡事好學(xué)好問，敢于親自動(dòng)手、敢于懷疑前人，定會(huì)有所成就。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇19
有一個(gè)人，從小就很有好奇心，有一個(gè)人，從小就很愛發(fā)問；有一個(gè)人，從小就喜歡求證新的事物。這個(gè)人長大后，為了黑暗的夜晚點(diǎn)燃了閃亮的光芒。這個(gè)人究竟是誰呢？他，就是我的偶像──愛迪生。
愛迪生從小就是個(gè)充滿好奇心的孩子，上學(xué)時(shí)的他不愛坐在椅子上聽課，而喜歡不停的舉手發(fā)問。為了知道許多新的事物，愛迪生總是喜歡自己親手做做看。有一次，他看見母雞正在孵蛋，便將母雞嚇跑，自己來孵蛋。后來，雞蛋不但沒有孵成，還被愛生給坐破了。不過，愛迪生不放棄，仍然喜歡親手做做看。無庸置疑的， 這個(gè)個(gè)性是他成為偉大的一個(gè)重要因素。
長大后的愛迪生，在自己家中的地下室獨(dú)自實(shí)驗(yàn)、研究，也經(jīng)常發(fā)明出一些偉大的作品。有一次，他發(fā)明了“投票紀(jì)錄機(jī)”，這項(xiàng)發(fā)明可以省去許多開票、投票的時(shí)間。所以這項(xiàng)特別的發(fā)明得到了專利。但是這項(xiàng)發(fā)明并沒有受到采用。不過，愛迪生不灰心，仍然喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、發(fā)明。這也讓我發(fā)現(xiàn)了他 發(fā)明是為了讓大家的生活更加便利，而不是獲得別人的掌聲。這樣執(zhí)著的態(tài)度、精神，使我深深的佩服他。
另一項(xiàng)家喻戶曉的發(fā)明便是燈泡了，在愛迪生還沒找到正確的材料發(fā)明燈泡前，家家戶戶都還得點(diǎn)煤油燈生活，為了使大家能更加便利，愛迪生決定發(fā)明燈泡。有了這個(gè)理念的他時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)明、實(shí)驗(yàn)與尋找，但是，千千萬萬種燈絲，愛迪生實(shí)驗(yàn)了一次又一次，總是無法成功。但他相信“失敗為成功之母”。終于，在歷經(jīng)四 千多次的失敗后，燦爛的燈光照亮了整間實(shí)驗(yàn)室。因?yàn)檫@個(gè)發(fā)明，使得愛迪生變成一位家喻戶曉的偉人；因?yàn)檫@個(gè)發(fā)明，使得全世界的每個(gè)家庭到了夜幕低垂的時(shí)分不必?fù)?dān)憂。這樣使全世界人民更加便利的理念與奉獻(xiàn)，使我深深的佩服他。
愛迪生是一個(gè)為了自己的信念而一生奮斗的人。他為世界上的人民奉獻(xiàn)的大愛精神，卻是相當(dāng)難能可貴的。在現(xiàn)代的社會(huì)上，能夠?yàn)榱松磉叺娜恕⒉徽J(rèn)識(shí)的人，甚至是國家犧牲奉獻(xiàn)的人，真的是少之又少。但愛迪生卻不分國界，將自己無私的大愛奉獻(xiàn)出去，奉獻(xiàn)給所有活在這塊土地上的人。所以，奉獻(xiàn)無私大愛的愛迪生，就是我最崇拜的偶像。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇20
愛迪生是一位十分杰出的天才發(fā)明家，他為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。其實(shí)只要善于思考，善于探究，每一個(gè)人都可以成為“愛迪生”。在我身邊，就有這樣一位“愛迪生”——小煌。
他戴著一副眼鏡，像一個(gè)小博士似的。我說他是“愛迪生”，一點(diǎn)也不假。有一次可惡的蚊子叮得我全身起了紅色疙瘩，奇癢難忍。我用了“萬金油”，“花露水”等各種藥物，都不管用。就在這時(shí)，“愛迪生”小煌跑來了，他二話不說跑進(jìn)廚房，拿出來一杯水和一根棉簽，他用棉簽沾了水均勻地涂在我腫起的紅疙瘩上。過了不久，奇跡發(fā)生了，被咬到的地方變得冰涼冰涼的，不痛不癢可舒服了。我不解地問小煌：“這是什么水呀？這么神！”小煌神氣地說：“其實(shí)那只一杯鹽水而已。因?yàn)槭雏}的主要成分是氧化納，它可以讓細(xì)胞脫水，蛋白質(zhì)凝固，所以它可以止癢。制作方法很簡單，只要把鹽和水按1：3的比例調(diào)成一杯鹽水就行了。”“你怎么知道的？”我好奇地問道。小煌回答我說：“我以前也有遇到類似的情況，用過很多方法，后來我自己去查閱了非常多的資料，才想出了這個(gè)簡單有效的方法。”“哦，原來是這樣，你真聰明！”我不由夸起他來。
其實(shí)“鹽水止癢”只是小菜一碟，接下來這一件事才讓人叫絕呢！
那一天我盯著桌子上的一堆臟硬幣發(fā)愁，硬幣上有很多污跡，怎么擦都擦不干凈。之前，我把想到的辦法都試過了，根本不管用，怎么辦呢？我只好請(qǐng)來了小煌。我問他怎么才能讓這些硬幣恢復(fù)原貌呢？”只見他神秘一笑，走進(jìn)廚房又拿來了一杯水。然后他把那些硬幣全部丟了進(jìn)去。過了一刻鐘，他從水里把硬幣撈了出來一枚一枚地用布擦了一下，就見那硬幣已經(jīng)重新變得錚亮了。小煌耐心地跟我解釋后我才明白：原來這是因?yàn)榇缀望}混合之后，會(huì)變成一種酸性物質(zhì)，這種酸能夠?qū)⒂矌派厦娴奈蹪n清洗干凈。雖然我聽的似懂非懂，還是向他豎起了大拇指。
看來只要勤于思考，善于探索，普普通通的鹽也能有大作用呀！
這，就是我身邊的“愛迪生”——小煌，一個(gè)愛思考，肯鉆研的孩子！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇21
假如愛迪生來二十一世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？
愛迪生是舉世聞名的美國科學(xué)家，被譽(yù)為"世界發(fā)明大王"。他除了在留聲機(jī)、電燈、電報(bào)、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見，大家快瞧！他已經(jīng)乘坐最新式時(shí)光機(jī)穿梭到了二十一世紀(jì)，"歡迎光臨二十一高科技發(fā)展時(shí)代！"時(shí)光機(jī)用機(jī)器人的聲音說道。
愛迪生從時(shí)光機(jī)里出來了，這是一個(gè)天氣晴朗的星期日他順利而又快速地來到了咱們現(xiàn)在的世紀(jì)——二十一世紀(jì)，二十一世紀(jì)可是一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造極多、社會(huì)發(fā)展極快的科技時(shí)代，愛迪生又會(huì)怎么做？
星期一和星期二，愛迪生新買了小別墅，并高高興興的住在了別墅里面。門外可見有花花草草、綠樹成蔭，他來到自己的屋子里，當(dāng)量著自己足足兩三百年前的最新作品，而現(xiàn)在人們通過了這些偉大發(fā)明，又進(jìn)行了更加優(yōu)化，把它們做得十分美觀實(shí)用，現(xiàn)在人們的生活里，從來就沒有離開愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，因此愛迪生感到了十分自豪。
星期三，愛迪生起了個(gè)大早，第一是因?yàn)樗浪拇┧舐眯袃H僅只有一個(gè)星期，第二是他發(fā)明了急速飛碟很激動(dòng)，他開著自己的飛碟來到了大街上，他發(fā)現(xiàn)大街上許多人都利用高科技如：公交汽車、電動(dòng)汽車、以及快捷的地鐵——最令他新奇的就是人們已經(jīng)開始使用核武器了，這種武器不僅有很高的輻射，而且制造需要很麻煩的過程，這樣就引起了愛迪生對(duì)這件發(fā)明的關(guān)注。
星期四、星期五，愛迪生想乘坐人類制作的飛機(jī)，他買了票，來到了飛機(jī)場。他在機(jī)場里也有很大的好奇心，比如安全檢查設(shè)備，他發(fā)現(xiàn)這種安全檢查方法對(duì)比以前明顯很高科技，而且他覺得這里安檢很有趣，因此就研究了一番。飛機(jī)起飛了，愛迪生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的飛機(jī)安全性很高，而且很大，因此在飛機(jī)上也做了一次調(diào)查，他十分快樂。
星期六到了，這是最后一天了，他了解了二十一世紀(jì)并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，雖然時(shí)間是短暫的，但是記憶卻是深刻的。艾迪生戀戀不舍地走進(jìn)了時(shí)光機(jī)，回到了從前——
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