2017的北京高考作文點(diǎn)評(píng)
2017年各地高考語(yǔ)文科目考試已經(jīng)結(jié)束，第一時(shí)間發(fā)布全國(guó)高考作文題目!
從下面兩個(gè)題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
�、偌~帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當(dāng)今時(shí)代，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請(qǐng)以“說(shuō)紐帶”為題，寫一篇議論文。
要求：觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證合理。
�、�2049年，我們的共和國(guó)將迎來(lái)百年華誕。屆時(shí)假如請(qǐng)你拍攝一幅或幾幅照片來(lái)展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫(huà)面?
請(qǐng)展開(kāi)想象，以“共和國(guó)，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
要求：想象合理，有敘述，有描寫�？梢詫懞甏蟮漠�(huà)面，也可以寫小的場(chǎng)景，以小見(jiàn)大。
這是2017年北京卷高考作文。
一、今年北京卷作文與前兩年的作文關(guān)聯(lián)度怎樣?
1.今年是推行大作文“二選一”的第三年，這樣設(shè)置更能讓考生有話說(shuō)，同樣更利于選拔。
2.如果用簡(jiǎn)單的關(guān)鍵詞作為主線來(lái)衡量近三年的語(yǔ)文卷，2015年主線是“心靈”，2016年主線“審美”，2017年則是“情感”。
為此，考生很容易感受到，情感是人與人交往中一個(gè)很好的紐帶，對(duì)于第二篇作文，在共和國(guó)百年華誕的時(shí)候，如果有幸請(qǐng)你拍攝照片來(lái)展現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，首先你是帶著“自豪感”的，
這近三年，“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化”、“傳統(tǒng)文化與生活化”、“傳統(tǒng)文化帶來(lái)的自豪感、自信心”，是一個(gè)邏輯化的結(jié)合體，那么今年似乎“自豪感、自信心”是重要的主題，為此體現(xiàn)在作文中，并不奇怪。
3.北京卷作文，相對(duì)來(lái)講，對(duì)考生審題不設(shè)坎，考生能在短時(shí)間內(nèi)明確材料講的內(nèi)容，即便這樣，對(duì)于體裁也有明確的要求，作文題目也有明確的要求，第一篇“說(shuō)紐帶”為題，寫一篇議論文，第二篇“共和國(guó)，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文，這些都很明確。
二、今年北京卷作文有哪些創(chuàng)新?
1.“來(lái)之不易”是情感體驗(yàn)的層次之一。
“我們覺(jué)得社會(huì)太浮躁了，年輕人多數(shù)都期待不勞而獲，這是一個(gè)問(wèn)題，我們要選拔優(yōu)秀的青年進(jìn)入大學(xué)，今后，他們還要建設(shè)國(guó)家、社會(huì)，我們覺(jué)得這樣的`青年必須是務(wù)實(shí)的�，F(xiàn)在的孩子，一出生，條件相對(duì)都非常好，或者說(shuō)物質(zhì)很豐富，他們沒(méi)有體悟到‘不容易’三個(gè)字的道理，那么我們古人，在物質(zhì)匱乏的年代，是怎么生活的，怎么兼顧自己家庭和整個(gè)國(guó)家利益的?”。
高考前，我們分享了這一段話給考生，“來(lái)之不易”是情感體驗(yàn)的層次之一，我們?cè)倏纯?017年北京高考作文，經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會(huì)的安寧、校園的和諧等都需要紐帶，那么尋找和建立符合這些方面的紐帶是多么艱難。
共和國(guó)走過(guò)100年，來(lái)之不易四個(gè)字顯得更加重要，在體現(xiàn)這個(gè)不容易的基礎(chǔ)上，一種自豪、自信、責(zé)任感也涌上心頭。
帶著感情來(lái)表達(dá)，是一個(gè)層次，更是一種高度。
2.“穿透力”在人文體系中，是不可忽視的關(guān)鍵詞。
形成紐帶，能把人與人之間聯(lián)系起來(lái)，形成歷史傳承，無(wú)疑是穿透力的體現(xiàn)，穿透力是生命，同時(shí)還要得到認(rèn)同，要不就很難形成紐帶。那么第二篇，假設(shè)你拍的照片，僅僅用一幅或者幾幅就能體現(xiàn)出共和國(guó)輝煌成就，因此這幾幅或者一幅圖片，至少對(duì)你來(lái)講，具備一種穿透力�！八拿娉琛笔墙栌盟监l(xiāng)這個(gè)穿透力的體現(xiàn)，那么《愛(ài)的奉獻(xiàn)》呢，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間，說(shuō)明愛(ài)也是穿透力，具有穿透力的東西才能形成紐帶，才能可能得到別人認(rèn)同。
3.描繪畫(huà)面感，是一種重要的能力。
如果說(shuō)，第一篇寫議論文需要靠思辨，那么考生要想寫好第二篇作文，對(duì)畫(huà)面感的描寫是得分的關(guān)鍵，從看得見(jiàn)的畫(huà)面，聯(lián)想到看不見(jiàn)的情感，是一種更高的層次，能用不同的筆調(diào)來(lái)描摹眼前的畫(huà)面，本身就是層次的體現(xiàn)。
因此對(duì)于第二篇文章，考生要想拿到高分，首先要帶著“來(lái)之不易”、“自豪感”來(lái)描摹畫(huà)面，同時(shí)要把畫(huà)面描寫的真實(shí)可信，然后再襯托出看不見(jiàn)的情感�？忌茏龅竭@樣，很不容易。
4.對(duì)以能力為核心考查點(diǎn)，讓押題、模式化顯得無(wú)所適從。
很多人覺(jué)得，之前關(guān)注了“一帶一路”就能寫好這篇文章，其實(shí)不盡然，從今年的高考題看，更加著重對(duì)能力考查，甚至可以說(shuō)，能力已經(jīng)起到主導(dǎo)作用。也許“紐帶”是根據(jù)“一帶一路”的思維衍生出來(lái)的，但是背后的內(nèi)容，非常關(guān)鍵，從材料中看，至少將紐帶類比到其他各個(gè)方面了，類比是一種能力，思辨是一種能力，表達(dá)是一種能力，描寫畫(huà)面也是一種能力，因此對(duì)于教學(xué)來(lái)講，對(duì)考生能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，比押題遠(yuǎn)遠(yuǎn)要重要得多。
面對(duì)，2017年北京卷高考作文，個(gè)人覺(jué)得，要想寫好，難度很大，因?yàn)榍楦畜w驗(yàn)需要層次，何況，對(duì)能力考查已經(jīng)被擺在了重要位置。不言而喻，更是課改精神的體現(xiàn)。
考生們!好運(yùn)!!
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