感謝壓力作文

感謝壓力作文

　　篇一：感謝壓力

　　上個星期天的上午，我興致勃勃地去上我最愛的圍棋課。

　　來到圍棋教室，老師首先讓我來一次圍棋戰，我一聽便心生畏懼，唉呀，上天睜眼吧，讓我和“低手”下棋吧！

　　可老天偏不睜眼，讓我和一個“大內高手”下棋，唉，慘！他的`年齡比我小，萬一輸了，那不是好沒面子？帶著如此壓力，我坐了下來，準備決此一搏。

　　開始下棋了，只聽一個大人聲響起：“下右邊，不要讓他攔住！”循著聲音望去，只見兩個大人站在了“高手”后邊，這對于我來說不亞于雪上加霜，一個都不得了，那兩個人豈不是了不得？

　　下到一半時，我手心出汗，滿臉“皺紋”。從形勢上來看，我已是全面退卻，而對手則左突右沖，讓我無從下手，拿著棋子凝視著，這時對手大叫：“快點走呀！”，他這一叫我的壓力更大了……“呀！我為什么沒看到這一手呢？”我心里暗喜，在巨大的壓力下，我拼命地尋思，終于找到了一手“點睛之棋”，下了那一手后，我的形勢立刻峰回路轉――反戰幕拉開了，我對對手“狂轟亂炸”，而對則“漏洞無數”為我增添進攻機會。

　　最后，經過一番“血拼”，我勝利了，我戰勝了這位我心目中的“高手”。這勝利應該歸功于壓力，是它迫使我尋找絕殺一棋，是它讓我努力拼搏。我感謝它――壓力！

　　篇二：感謝壓力

　　每一個人都有壓力，太大的壓力會把人壓垮，而適當的壓力可以變成動力。

　　我也有壓力，這些壓力都是我的媽媽給我的。上學期開學的第一天，媽媽就對我說：“如果你這學期考得很差，我就讓你回老家讀書。”我慌了神，忙說：“如果我考差你真的要讓我轉學？”“誰騙你！只要你考得好，我就繼續讓你在這兒讀。”媽媽一本正經地回答。

　　聽了那些話后，我真擔心媽媽有一天會把我送回老家讀書，因而改變了學習態度：早上，我早早起床，最早到學校；課間，別人都去玩了，我卻在教室里加油奮斗；放學，我馬上回家認真做作業。這樣的日子不知過了多久，我發現自從有了壓力，我變得勤奮起來，充實起來，學習成績也隨之提高了。

　　終于要進行期末考試了，我認真地答著每一道題。考試結束后我的心像在等待命運的判決一樣，久久不能輕松下來。當老師告訴我語文、數學都得了“優”時，我欣喜若狂，飛一樣地跑回家，大聲地對媽媽說：“你不能把我送回老家讀書啦！”“你在說什么呢？”“你開學的時候不是說……”“噢，那是騙x的。”我聽后很生氣地說：“媽媽，你以后不要開這樣的玩笑。不過我還是要感謝你給我壓力，是你的`壓力讓我找到了學習的動力，使我的學習得到了很大的進步。”

　　篇三：感謝壓力

　　壓力，會使人疲倦，使人煩惱，使人煩躁。但是，我自從有了壓力，我卻要感謝它了。

　　上了五年級，我們小學生的壓力更重了，我幾乎每次考試都考不上九十分，而被父母打。

　　我的父母都很嚴格，要我每次考試都必須考九十分以上。但我基礎不好，作文也不好，很少考上九十分，因此產生了壓力。

　　有了壓力，我每次上課都認真了，不在覺得上課很枯燥了。老師提出的問題都會舉手回答了，變得更積極了。因為我想考個好成績!有了壓力，我放學回家的.第一件事就是做作業了，不在干別的事，做完作業就是看書，因為我不想在考差了!有了壓力，我很少看電視或玩電腦，因為我不想再被人取笑說我笨了。有了壓力，我變得更愛思考了!

　　再靠第二單元的時候，我不在東張西望，無所事事，認真地答卷。遇到了“攔路虎”就認真思考。結果那次考試我考上了我“夢寐以求”得分數：九十分!雖然才正好考上九十分，才進步一點點，但是我也十分高興，因為我有了壓力，才認真學習。

　　還有一次跳繩比賽，我很想拿第一，就有了壓力。有了壓力，我更加認真地跳，才加快了跳繩的速度。即使我的手已經很累很酸，快不行了，但是有了壓力我堅持了下來。跳完以后，我問同學自己跳了多少下時，同學給了我又滿意又使我吃驚的答案：二白零五下!!同學問我我為什么會跳那么多下，我對他們說：“因為我有壓力，我把它變成了動力，才會跳得那么多下。”

　　壓力，我需要你!有了你，我就能把你變成動力，努力學習，堅持不懈!

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