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名字的意義作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的名字的意義作文,希望對大家有所幫助。
名字的意義作文1
前幾天,我們上了一節很有意思的品德與社會課,那節課里,陳老師要求我們每人說說自己名字的故事。
第一個舉手站起來的是蔡晨貝,她自豪地說:我爺爺和爸爸姓蔡,所以我也姓蔡,第二呢,我出生的時候正是早晨,所以叫晨,貝嗎——說到這兒,她有點不好意思地看看老師,輕輕地說,我是爸爸媽媽永遠的寶貝。話音剛落,教室里就哄堂大笑起來。陳老師說:這有什么好笑的,蔡晨貝不但是她爸爸媽媽的寶貝,還是陳老師的寶貝呢!她聽講專心、作業認真,課余能主動幫助同學。其實我們每一個同學都是爸爸媽媽和老師的`寶貝。
老師剛說完,陳方就迫不及待地站起來大聲說:陳是我爸爸的姓,方是我媽媽的姓。陳方剛坐下,陳老師就把目光轉移到我身上,我站起來說:我叫胡佳怡,佳是最棒得意思,怡就是和悅、愉快,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我永遠是最棒的,永遠是快樂的。
沒等我坐穩,我的同桌童昕就呼地站起來說:我是一顆爆發力很強的星!童昕的話惹得大家都哈哈大笑起來,童昕卻象沒看見似的,說:我爸爸叫童啟明,啟明就是啟明星,啟明星每天會在黎明前升起,給人們帶來光明,昕是太陽出來的時候,媽媽說我要比爸爸厲害,所以我是太陽,一顆具有爆發力的星。
最后老師說:每個人都有自己的名字,每個名字的后面都有一個小小的故事,那是父母對我們的祝福,那是父母對我們的期望。希望每個同學能好好學習,不辜負父母對我們那深深的愛!
名字的意義作文2
前幾天,我們上了壹節很有意思得品德與社會課,那節課里,陳老師要求我們每人說說自己名字得故事。
第壹個舉手站起來得是蔡晨貝,她自豪地說:“我爺爺和爸爸姓蔡,所以我也姓蔡,第貳 呢,我出生得時候正是早晨,所以叫晨,貝嗎——”說到這兒,她有點不好意思地看看老師,輕輕地說,”我是爸爸媽媽永遠得寶貝。”話音剛落,教室里就哄堂大笑起來。陳老師說:“這有什么好笑得,蔡晨貝不但是她爸爸媽媽得寶貝,還是陳老師得寶貝呢!她聽講專心、作業認真,課余能主動幫助同學。其實我們每壹個同學都是爸爸媽媽和老師得寶貝!
老師剛說完,陳方就迫不及待地站起來大聲說:“陳是我爸爸得姓,方是我媽媽得姓!标惙絼傋,陳老師就把目光轉移到我身上,我站起來說:“我叫胡佳怡,佳是最棒得意思,怡就是和悅、愉快,爸爸媽媽給我取這個名字是希望我永遠是最棒得,永遠是快樂得!
沒等我坐穩,我得同桌童昕就呼地站起來說:“我是壹顆爆發力很強得星!”童昕得話惹得大家都哈哈大笑起來,童昕卻象沒看見似得,說:“我爸爸叫童啟明,啟明就是啟明星,啟明星每天會在黎明前升起,給人們帶來光明,昕是太陽出來得時候,媽媽說我要比爸爸厲害,所以我是太陽,壹顆具有爆發力得星!
最后老師說:“每個人都有自己得名字,每個名字得后面都有壹個小小得故事,那是父母對我們得祝福,那是父母對我們得期望。希望每個同學能好好學習,不辜負父母對我們那深深得愛!”
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