描寫回憶往事的主題作文
回憶是一壺茶，一壺用情感的弗水沖切的溶茶。下面就隨小編一起去閱讀描寫回憶往事的主題作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
第一篇：描寫回憶往事的主題作文
迷迷糊糊中，從夢(mèng)中醒來(lái)。刺眼的陽(yáng)光從窗外射入照在了我的臉上，十分刺眼也很舒服。不禁，回憶起了往事。從剛開始學(xué)學(xué)習(xí)的那天開始，一直到現(xiàn)在。
還記得，兒時(shí)，爸爸媽媽常年在外，將我交給了奶奶。如今回憶起來(lái)奶奶的笑容還在我的腦海中縈繞，他那響亮的笑聲仿佛就在我的身邊，回蕩。后來(lái)，我要上幼兒園了，姑媽將我接到了她的家里，那是我三歲了在那里上起了幼兒園，有了許多伙伴，我們一起玩耍。如今再回想起來(lái)仿佛就在昨天，記得那時(shí)還有一個(gè)小孩和我玩的還不錯(cuò)，那時(shí)我也經(jīng)常到她家去玩，也許她如今已將我忘了吧！
后來(lái)，我在姑媽家里度過(guò)了幾年的時(shí)光。媽媽回來(lái)了，將我接到她那。我沒上過(guò)學(xué)前班直接讀了小學(xué)一年級(jí)，那時(shí)我的成績(jī)還可以吧！認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)，新的伙伴還有新的老師。也許，那時(shí)我很快樂(lè)。也許，我很孤獨(dú)吧！匆匆，三年的時(shí)光過(guò)去了，也許是家里有了變故在我三年級(jí)的暑假又回到了那個(gè)和我分開了三年，同時(shí)也令我懷念了三年的地方。夏日炎炎，當(dāng)我從火車上下來(lái)，原本那些熟悉的現(xiàn)在確如此陌生。當(dāng)我懷著期盼的心情回到了那個(gè)家那個(gè)早已破舊的老屋又想起了那位一身都獻(xiàn)給黃土的老人。盛夏飛過(guò)，我要讀四年級(jí)了，在這個(gè)地方。又是一群新的同學(xué)，一位位新的老師。
轉(zhuǎn)眼又三年過(guò)去了，我上了離家最近的中學(xué)。沒有快樂(lè)，只有無(wú)盡的作業(yè)，干燥的孤獨(dú)。現(xiàn)如今，已是初三的我也快中考了，沒有興奮，只有無(wú)盡的疲勞。一個(gè)人回憶起了陳年往事，從以前到。
第二篇：描寫回憶往事的主題作文
我有了記憶，是從那次“裙子與褲衩”事件開始的。
小時(shí)候我不喜歡去幼兒園。我只喜歡舉著蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸媽把我送到幼兒園后，不顧我的苦瓜臉，咬牙切齒毅然決然地走了。我不哭不鬧，但是找準(zhǔn)機(jī)會(huì)當(dāng)著全班小朋友的面把老師的花裙子拽了下來(lái)，一拽成功，天啊！老師竟然穿那么大的一個(gè)紅褲衩，家里還真是很富有呢。
老師沒有批評(píng)我，她只是笑著拍拍我的頭說(shuō)：“小家伙，你是在提醒我這裙子的松緊帶壞掉了嗎？那下次我要穿條好一點(diǎn)的。”
那天慌慌張張的爸媽把我接回家，第二天放到大野地里，不讓我再上幼兒園，可是我卻想上幼兒園，這不僅是因?yàn)槲腋闪藟氖拢蠋煕]有罵我，而是我心想“下次你穿好一點(diǎn)的，我一定還可以不費(fèi)吹灰之力，一拽成功的”。
上小學(xué)一年級(jí)，我才豁然發(fā)現(xiàn)自己和所有同學(xué)說(shuō)話都不一樣。他們說(shuō)一句話不需停頓，我說(shuō)一句話，卻要停頓好幾次，我越使勁想快點(diǎn)把一句話說(shuō)完，停頓的次數(shù)就越多，語(yǔ)文學(xué)得好的同學(xué)給我起外號(hào)叫“小結(jié)巴”。
從此在學(xué)校，我再也不敢抬頭，總是縮在角落不愿說(shuō)話。
老師卻讓我當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)了班長(zhǎng)就要上臺(tái)講話，那是我第一次在全班同學(xué)面前講話，話沒講出來(lái)，緊張得尿了褲子，但是老師微笑著帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
我不明白為什么鼓掌。老師說(shuō)：“因?yàn)槟阕呱狭酥v臺(tái)，你就是勇敢的孩子。”
當(dāng)了幾年班長(zhǎng)后，我發(fā)現(xiàn)自己依然和所有同學(xué)說(shuō)話都不一樣，但是這次的不一樣，是我比他們說(shuō)話都要快好多。
上了初中，次次考試數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)三科成績(jī)加起來(lái)，我都考不到60分，即便拼了命的學(xué)習(xí)。我自卑、我恐懼，終于，在一次期中考試時(shí)，數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)，我緊張得連筆都拿不住了，心里空蕩蕩地覺得天要塌了，自己要死了。
但是出于自保的本性，我耍小聰明跟監(jiān)考老師說(shuō)肚子疼，沒想到老師不但沒有罵我關(guān)鍵時(shí)刻肚子疼，還找了一片藥讓我吃下去，然后親自送我回家，一路上給我講一些小笑話，還說(shuō)期中考試其實(shí)一點(diǎn)都不重要……
多少年后，當(dāng)我長(zhǎng)大成人，才明白老師其實(shí)早就看出了一個(gè)孩子心理瞬間的崩潰，她無(wú)比耐心地拯救著我的心靈，讓我覺得天塌下來(lái)也不可怕，因?yàn)樘炜站拖窬d綿的糖。
重新有了自信心的我，即便蒙著答那三科，加起來(lái)也總是能超過(guò)60分，這就是進(jìn)步。
如今我已經(jīng)參加工作幾年了，前天照鏡子時(shí)竟也發(fā)現(xiàn)鬢角處有了一根白發(fā)，瞬間心生無(wú)限感慨。夜深人靜，下意識(shí)地推開窗戶，微風(fēng)一浮面，無(wú)數(shù)往事乘著回憶的小船有序地涌入腦海，其中最先回憶的就是上面幾件往事。
感謝那些如維納斯斷臂般并不圓滿的美好往事，感謝往事中的那些人，感謝我們自己，因?yàn)槲覀冞�可以回憶。問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)回憶起往事時(shí)，你在回憶著什么？
第三篇：描寫回憶往事的主題作文
這些事發(fā)生在我所上的幼兒園里，這些事，讓我恨透了那個(gè)幼兒園。
那時(shí)我剛轉(zhuǎn)到新鄉(xiāng)上幼兒園，也還沒記清楚自己在那個(gè)班。一次，做完操回班時(shí)，我掉了隊(duì)，自己不會(huì)回去，正在我心驚膽顫之時(shí)，還好碰見了一個(gè)老師，她問(wèn)我是哪個(gè)班的，我不知道，這個(gè)老師就在這兒陪著我。一會(huì)兒，我們班的鄭老師來(lái)找我，當(dāng)我看到我們班的老師時(shí)，我一陣欣喜，心里的一塊石頭落了地，心想：“這下好了，終于來(lái)了救星！”高興之余，我正要跟著她回班，可是，我沒注意到，鄭老師的臉上已是陰云密布，嘴里在說(shuō)著什么，我已經(jīng)不記得了，忽然，老師抬起她的腳，狠狠地跺了一下我的屁股。頓時(shí)，欣喜的心一下子降到了冰點(diǎn)，我恐懼的看了一下老師的臉，那時(shí)那刻我才見證了什么叫“猙擰”，接著我們班的那個(gè)老師不客氣地說(shuō)：“還不給人家說(shuō)謝謝”，此時(shí)此景，我見證了什么叫血盆大口。我忙對(duì)我剛才遇到的那個(gè)別班的老師，那個(gè)剛才陪我的老師，說(shuō)了聲：“謝謝。”。
還有一次，鄭老師過(guò)生日，老師們都在給她過(guò)生日，我們?cè)谝贿吙粗齻兂缘案猓勚悄逃拖悖粗莻�(gè)讓人矚目的蛋糕，唉！我們也很想吃。可是老師的生日蛋糕是只讓看不讓吃的，老師還常常分一些蛋糕讓我們送給別班的老師。
我們過(guò)生日可是大不相同了，家長(zhǎng)買一個(gè)大蛋糕送到幼兒園，老師們割一半分給外班的老師，另一半本班的三個(gè)老師一起吃，再分一些給過(guò)生日的那個(gè)同學(xué)吃，然后讓我們唱一遍生日歌，一個(gè)人的生日就過(guò)完了。
還有，每次吃午飯，誰(shuí)吃得慢了，誰(shuí)就站在廁所里吃，也就是在看著便便的旁邊吃飯，老師連廁所都不進(jìn)，只是站在一角捂著鼻子催促著：“快吃，大口大口吃，吃完自己洗碗。老師先走了！”
這就是我童年里記憶的一些往事，當(dāng)然還有很多高興的事，一時(shí)沒想起來(lái)，等想起來(lái)，再寫一點(diǎn)吧！
第四篇：描寫回憶往事的主題作文
有些時(shí)候，你說(shuō)人與人之間總會(huì)分開，事與事之間總會(huì)成為往事，可天真離開時(shí)，你卻沒有說(shuō)一個(gè)字，你只是揮一揮手，像扔掉廢紙一樣，說(shuō)是人生必經(jīng)的事。
——題記
美好的往事多得像天上的星星，我時(shí)常一顆顆的欣賞。有的自以為很成功，厲害了；有的自以為光彩照人，自豪了；有的自以為很得意，欣喜若狂；有的深深印在腦海中，難以忘懷······
然而今天，我要介紹一顆特別的星星給大家看。唉，一提到這顆星星，那件美好的往事就印入眼簾。
小學(xué)時(shí)代的我們總是那么天真。看著窗外的風(fēng)景漸漸蕭瑟，葉兒趕緊換上了紅裝，幻想著能成為這樣的寥落點(diǎn)綴絲絲活力。微風(fēng)陣陣襲來(lái)，惹起我點(diǎn)點(diǎn)涼意。無(wú)奈只能披上單衣。看來(lái)葉兒的努力也只是徒勞的。但那天卻是我們小學(xué)生活的最后一天了，要是時(shí)間永遠(yuǎn)停留在那一刻，保準(zhǔn)能讓周圍的環(huán)境都熱血沸騰起來(lái)。
那日，我們班在開著畢業(yè)晚會(huì)，大家紛紛寫著離別感言，連我也不例外，不時(shí)耳邊會(huì)傳來(lái)哭泣聲。
我寫了這樣一段話：小學(xué)生活即將結(jié)束了，同時(shí)也預(yù)示著我們即將分離，分離后的人生猶如一條街，讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致。六年的記憶不會(huì)因這短暫的分離而埋沒。校園里那高大挺拔的大槐樹，美麗的櫻花樹給了我們無(wú)限的樂(lè)趣，還有那次我們精心布置的教師節(jié)，深深地埋藏在我們的記憶里，時(shí)光不老，我們不散，讓我們忘掉那些不愉快，憧憬美好未來(lái)。
寫著寫著不知淚水早已浸透了書本，這么多年的感情說(shuō)散就散，誰(shuí)都會(huì)難過(guò)。
年輕的我們，青春在手，時(shí)光在不停的流轉(zhuǎn)著，沒有什么比這更恣肆的美好。但記憶不是凝固的冰塊，終有一天也會(huì)融化，它像河流一樣裹挾著我們流動(dòng)，讓人懂得失去，收獲和不舍得……記憶不是空洞的時(shí)間概念，它有具體的介質(zhì)，如一首歌，一本書，一個(gè)人一樣，突然擊中我們的心扉，引導(dǎo)我們猛烈地回憶。
往事就算再多么的美好，再多么的不舍，再多么的感動(dòng)，我們也終究不會(huì)活在記憶里，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，讓我們走著走著去體會(huì)新世界的美好吧……
第五篇：描寫回憶往事的主題作文
六年的時(shí)光過(guò)完了，我即將步入初中，進(jìn)入少年，踏出幼年的童年時(shí)光，那快樂(lè)的兒童節(jié)我也不再擁有，當(dāng)學(xué)習(xí)開始緊張，我又開始回憶起那可笑的往事。
記得那一次，我剛上三年級(jí)，我剛結(jié)識(shí)了我的朋友們，我和她們玩，為了逗她們開心我捉了許多的蚯蚓逗她們，把她們嚇得哇哇叫，同時(shí)又很開心，那是我們多傻，多純真……
記得那年冬天，雪下的也不小，校園里都結(jié)了冰，下課了我們瘋狂的奔出去，結(jié)果誰(shuí)知?jiǎng)偝隽碎T口正要下樓梯，我們幾個(gè)撲通摔了一跤，本來(lái)只是摔了一個(gè)人，結(jié)果把大家都扯倒了，就那我們還哈哈大笑呢，回憶起來(lái)，那是多么天真無(wú)邪的笑聲……
還有那次的星期天，我們幾個(gè)伙伴約好出去玩，那天我的一個(gè)伙伴借了兩輛電動(dòng)車，我讓一個(gè)伙伴帶著，還有兩個(gè)伙伴，一個(gè)帶著，一個(gè)坐著，我們快樂(lè)的笑著，這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一聲撲通又傳來(lái)一聲‘啊’的叫聲，我回頭一看，原來(lái)是她們摔倒了，我連忙跑過(guò)去，一看，他們已是傷痕累累，頭一開始我的一個(gè)伙伴差點(diǎn)哭了出來(lái)，但是又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，我們看了看那傷痕，一個(gè)伙伴的小腳趾頭的肉掉了一小塊，我們幾個(gè)又笑噴了，后來(lái)她們又去弄一下傷口，感覺好多了，回家的路上對(duì)沒臉見人了，可我們還是笑顏以對(duì)。多么歡樂(lè)呀……
回想往事，可笑的過(guò)去變成了美好的回憶。
第六篇：描寫回憶往事的主題作文
母校是可愛的，學(xué)生從有無(wú)知到有知，能夠健康的成長(zhǎng)，長(zhǎng)大成材了，都離不開母校的培育，我作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)母校的熱愛也可想而知。
回憶母校，感覺母校的親切，那是多么暖心窩的'事啊！
在母校中，老師是最神圣的了，老師就像園丁一樣培育我們這些幼稚的童心，所以老師是最偉大無(wú)私的了，我一看見老師就有說(shuō)不完的愛。記得有一次，我由于把練習(xí)本丟在學(xué)校中，就在傍晚中自己去拿練習(xí)本，在經(jīng)過(guò)老師辦公室的時(shí)候，看到老師正在燭光下批改我們的作業(yè)，這是老師在無(wú)私的奉獻(xiàn)啊！她用自己勤勞的雙手培育了一代又一代的學(xué)生，而在不知不覺中她的兩鬢已經(jīng)花白了，已有許多白絲。
母校的風(fēng)景也非常優(yōu)美，我們教室門外有一花壇，花壇里有許多顏色的花朵，紅的像一團(tuán)正在燃燒的火，白的像潔白的六角型的雪花，藍(lán)的像無(wú)邊際的天空，綠的像矮小而可愛的小草。各色鮮花一起開放，那香味真是撲鼻呀！這些花每天都給了我新鮮的空氣，現(xiàn)在回憶起來(lái)，香味還是那么的芬芳。
在這五彩繽紛的生活中我逐步成長(zhǎng)，成為身體健康有知識(shí)有理想的好少年。離別母校時(shí)，回憶過(guò)去總有些戀戀不舍。
第七篇：描寫回憶往事的主題作文
小學(xué)六年是我成長(zhǎng)歲月里最歡樂(lè)的時(shí)光，看著舊照片，腦里就如幻燈片般，歷歷如繪，無(wú)論歡笑、淚水、爭(zhēng)執(zhí)的畫面彷佛重新上演一番。而令我最難忘的回憶，非兩天一夜的畢業(yè)旅行莫屬。
還記得那日，天還是灰蒙蒙的，陽(yáng)光被後重的烏云遮住只露出絲絲光線。然而一早，我便精神抖擻的到校集合了，細(xì)雨帶著冷意飄落在我們身上，卻不滅我門火熱的興致。
整天，我們都像精神過(guò)剩的小孩，帶著好奇心東看看西看看，走了好幾公里的路都不喊累，嘴角的笑意從未消失過(guò)。大夥兒牽著手，踏著相同的步伐，在大街上唱起歌來(lái)，旁人看我們的目光都不友善，認(rèn)為我們是瘋子；但在那天，興奮的情緒渲染了大家，即便被別人指點(diǎn)也不在意，只管大聲的歌唱，把那帶著愉悅的洪亮歌聲唱出來(lái)。
到了夜晚，我們依然興致不滅，在飯店里打起枕頭戰(zhàn)，拿著枕頭在床上又跳又叫，使整個(gè)床單凌亂不堪。在隔音極好的房間里大叫、把燈全部關(guān)掉扮鬼，甚至還跟其他房的同學(xué)玩起了“躲貓貓”，如此孩子氣的幼稚游戲在大家歡樂(lè)沸騰下格外特別。過(guò)了午夜零點(diǎn)，才各自回房。躺在床上，黑漆漆的房間十分安靜，同學(xué)就躺在自己身邊，但卻因?yàn)闆]有光線而看不清彼此的表情，不知道是否與我一樣，都在回憶著這幾年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？只知道在黑暗中，我們市如此的接近。
回程，看著窗外太陽(yáng)漸漸落下，心情也跟著低落，突然間，天空已看不見太陽(yáng)的蹤跡，像在宣告，我們即將分離，畢旅結(jié)束後，我們就將要畢業(yè)，各奔東西。一思及此，心中無(wú)限感傷，同時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在落淚，但是眼里閃爍著光，嘴角微笑，即使在哭，也是因?yàn)椤霸谝黄饡r(shí)的幸福”，而非“即將離別的悲傷”。我想，這都會(huì)成為我們最難忘的回憶吧。
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