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描寫腳印的學生作文

時間:2021-04-09 18:16:45 推薦作文 我要投稿

描寫腳印的學生作文

  腳印是踏過的路,是拉開的距離。腳印鑄就了美;腳印升華了愛。以下是小編整理的描寫腳印的學生作文,歡迎閱讀!

描寫腳印的學生作文

  描寫腳印的學生作文1

  昨晚下了一夜雨,清晨雨停了,空氣非常的新鮮,我和媽媽帶著非常愉快的心情,踏上了去“富陽天地農莊”的旅途,以腳印為話題的作文。

  經過了一個多小時的車程,我們終于到達了目的地。一下車,一個巨大的水庫映入眼簾,這水是那么綠,那么清,隱隱約約看到成群的魚兒,在水庫底歡快的嬉戲,農莊三面環山,山上種滿了竹子和茶葉,不管遠處還是近處,都是層巒疊翠。置身在這樣一個綠色的世界里,我的眼睛非常舒服,我的毛孔都好像張開了,貪婪的呼吸著這甘甜的山土氣息。

  第一個活動開始了---上山采茶。農莊給我們每人發了一個采茶筐,我像模像樣地系在腰上,馬上和大家上山采茶了。上上以后,我發現山路非常濕滑泥濘,有好多地方還會一腳陷下去,話題作文《以腳印為話題的作文》。媽媽背起了所有的行囊,以減輕我身體的重量,也好讓我更靈活一點。略略打量了一下前方的道路,我和媽媽手拉手,一步一步往山上爬。可沒走一小段,我就一腳陷了下去,好險!幸好媽媽拉著我,沒有摔倒,但我被嚇得夠嗆,而且我的整個鞋面都是黃泥了。媽媽沒有責怪我,只是無奈的搖搖頭。她更加拉緊我的手,走在了前面,一邊走一邊對我說:“爬這種泥滑的山路,一定要一步一個腳印,千萬不要著急,來,你按著我的腳印走。”我緊緊的牽著媽媽的手,踏著媽媽的腳印,一步一步往上上爬去,一開始還有一點忐忑,但每每踩到媽媽大腳印里夯實的泥土,我就慢慢不緊張了,花了不多的時間,就爬上了山,來到了茶園。長長的出了一口氣,我回過頭去看,身后是兩排深深的腳印。

  大腳印套著小腳印,深深的印在我的心里!這青山間,這綠水中,我在媽媽的大腳印中快樂的成長!

  描寫腳印的學生作文2

  走在時間的沙灘上,和著生命的潮聲,我奔跑、停下,再回頭望望,一對對腳印留在沙灘上,深深淺淺,像忠實的伙伴,一直陪到我的身邊。

  我不禁想追尋這些伙伴,目光向最遠處搜尋,找到了!看,大扇貝旁邊那個小腳印,媽媽說那是我一出生,她捉住我的腳丫,踩上印泥留下來的。那鮮紅的印跡已經消磨成粉紅色,伴隨著我清脆的笑聲的粉紅色的印跡!

  再接下來,是一串歪歪斜斜的腳印,那里留著我蹣跚學步的身影;接著是一串如逗點般歡跳的腳印,那里留著我奔跑的回憶——“媽媽,我好想跑,圍著這里跑三圈好不好?”“去跑吧!摔倒了也不要緊的。”看,隔不遠就有一個個撲倒的印記,還有一雙雙重新撐起身子的小手印!

  看著看著,我不禁要笑。繼續往下看,是背上書包,蹦蹦跳跳留下的腳印。我上學了!腳印一下變得斑駁雜亂起來:有的朝著前方,有的朝著山崖和大海,腳印組成各種神秘的圖案……

  我的目光迷茫起來——我只喜歡那些清晰的腳印帶給我的單純明凈的回憶,,我努力從這復雜的印痕中,找出明朗的記憶,就像潮水涌向沙灘,拂去那些駁雜的印跡,溫柔地留下曾經深刻的印痕……

  看——那片掙扎的印痕,一定記錄著那次游泳的經歷吧!

  那個暑假,才開始學游泳的我,直接來到深水區。我太想立刻就能像小魚那樣游得快活。哼,我可是看過青蛙游泳的,那還不容易!爸爸笑我輕狂,我更不服氣,“撲通”一聲跳進水里。誰知身體竟沉了下去,眼前一片水光,手腳胡亂地抓來抓去——什么也沒抓著。我恐懼極了,想喊,一張嘴,水就涌了進來,一點聲音也叫不出來。無法釋放的恐懼,它像水一樣的浸泡著我,占領了我的全身。拼命地掙扎,我要救自己!

  不知又發生了什么,直到我大腦空白地躺在水池邊上……

  往事浮現,歷歷在目。我曾做過多少這樣莽撞的冒險。回想起它們,并不覺得好笑和后悔。看著那片掙扎的腳印水洼里,有幾只被海浪留下的小魚。我走回去,小心地撿起小魚,把它們送回大海。它們本來不就是屬于大海的么?

  送走了小魚的腳洼里,印出藍天、白云和驕陽,又回到澄凈明澈。不知道曾經困厄的這些小魚,可學會在下一個巨浪來到時趁勢自己游回大海?

  望著腳印,我忽然想到這個問題。

  “慢慢地嚼,總會飽的;慢慢地走,總會到的”——那么,慢慢地學,總會學到的。小魚呀,命運的巨浪是可以駕馭的;我自己呀,青春的.腳步,是可以把握它的節拍和韻律的。

  描寫腳印的學生作文3

  當果實成熟后,我們采摘瓜果的腳印;成功時,背后一次次失敗的腳印都是我們成長的足跡。題記

  腳印,無處不在,腳印,任何人都擁有,有的腳印是有形的,有的腳印是無形的,當我們成功時,請你們不要忘記,背后那一串隱形的腳印就是你們成功的見證,是你們付出汗水的見證,是你們在失敗時不低頭的腳印。下面,讓我們一起欣賞春風的腳印。

  當春天來臨時,草地上第一棵小草直起腰時,是春風喚醒了他們沉睡已久的心靈,讓他們朝氣蓬勃的成長,是春風扶起了小草的腰板,讓他們筆直的站在春天的面前,迎接新的挑戰。春風,在草地上留下腳印。

  當小溪的冰融化時,是春風,融化了他們厚厚的外裝,融化了他們冰一樣的心,讓他們有火一樣的心去迎接春天。春風,在小溪的成長中留下腳印。

  當果園里,果樹茁壯成長,散發出迷人的氣味時,是春風撫摸了他們,脫去了穿了一冬的厚厚的大衣,脫去了身上的銀裝,展現出他們獨特的外表。春風,在果園中,留下了腳印。

  當春雨來臨時,是春風提醒雨使者的到來,讓雨使者滋潤時間的萬物,正是春風默默無聞的做著起間接作用的雨使者。春風,在下春雨時留下了腳印。

  春風為春天的來臨奠定了基礎。春風默默無聞的奉獻著,他收獲了屬于他自己的腳印。同學們讓我們一起收獲屬于我們自己的那串腳印吧!

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