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描寫驚訝的作文（通用29篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫驚訝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫驚訝的作文 1
今天是星期天，我到姐姐家去玩。一看有一群小螞蟻在哪里，我好奇地跑過去看。“哇!”一只螞蟻在搬家呢！但是它怎么搬都搬不動忽然又有兩只螞蟻過來了，它們觸角碰觸角，經過仔細確認。它們一起搬著大米，輕輕松松的把大米搬走了，我忽然想起了一首歌“團結就是力量，團結就是力量，這力量這天......”
哇！螞蟻真偉大，沒想到我到姐姐家玩居然發現了這個，好像有一句諺語叫“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到，明天一定會下雨的。”
大自然真奇妙，只要你留心觀察就會讓你回味無窮的，相信你也發現很多有趣的`事情吧!
描寫驚訝的作文 2
天空下著毛毛細雨，風兒輕輕吹拂著，我卻沒有一點兒心思來享受這初夏的愜意。我低著頭，拖著沉重的腳步，心里很害怕，老媽的暴風雨就要來了，因為我這次考試砸了。
回到家，我頂著頭皮，膽戰心驚地告訴了老媽。老媽和平時一樣，坐在椅子上，雙手交叉，一臉嚴肅地看著我。我心里直發毛，雙手顫抖，后背發涼，腦袋發嗡。我猜下一步，罵聲震天，屁股的大災難就要來了……我靜靜地等著。可萬萬沒有想到，媽媽竟然拍拍我的'肩膀，輕聲輕語地說：“想想為什么沒考好，是題目太難了，還是粗心大意了；是上課沒聽懂，還是自己學得不扎實……總之，你要分析給我聽聽。”我支支吾吾：“我、我、我是學習上不勤奮，帶有僥幸心理，獨立不足，很馬虎……”看著我淚汪汪的眼睛，媽媽摸了摸我的頭，把我擁在懷中，“蒙爾丹，媽媽知道你此時的心里特別難過，可能媽媽原來沒有好好地了解你的感受，希望以后你和我共同成長，共同進步。”這時我驚訝萬分，心里無比愧疚。
窗外的毛毛雨越來越密，風也越來越輕了，真好！
描寫驚訝的作文 3
在我的記憶匣里有許多值得回憶的事情，有高興的，有傷心的，還有后悔的。但是，最值得我回憶的是那件讓我驚訝的事，現在想起來還記憶猶新。
那是一個星期六的早晨，天氣晴朗，我坐著公車回外公家去了，外公的車家坐落在南寧市效邕寧縣，我一邊坐著車，一邊欣賞外面的風景。啊，邕寧的變化可真大呀！公路由以前的黃土坡變成了現在的柏油馬路；公路兩旁由黃沙變成了枝繁葉茂的大樹，不知不覺，我就來到了外公家。
來到外公家，我跟華華哥哥玩了一會兒，就看見一群村民吵吵嚷嚷的，我走過去，問一位村民怎么回事？村民說：“聽說村里來了個活神仙，我們過去看看。”村里來了活神仙？平時村里連死神仙都很難見到，怎么會來了活神仙？我來不及跟外公打招呼，就跟村民們去看活神仙了。
來到廟里，我看見“活神仙”對著佛像嘰哩哇啦的'說著什么，可我一句也聽不懂，“活神仙”說完了搬來一口大鍋，往里面倒了一些油，又升起火，把鍋里的油燒得滾燙滾燙，雙手伸進鍋里，我一看，急了，說：“快把手拿出來，這樣手會挨燙壞的。”誰知，“活神仙”不以為然地說：“沒事，乃手是神賜手也，不怕燙。”我半信半疑地看著“活神仙”。
“活神仙”又從包里拿出一只貓，說：“這貓乃是神貓也，能辨出真假。”這時，華華哥哥抱著小狗撲撲來了，撲撲一見“神貓”就追，“活神仙”見了，急忙追撲撲，一邊追一邊說：“死小狗，別追，那是我訓練了好久才訓練出來的貓啊。”在場的人們不禁驚呆了，“神貓”竟然是訓練出來的，“活神仙”見自己泄露了天機，急忙收拾行李，走了。
我真想不明白，“活神仙”為什么要騙人，這件事真讓我驚訝。
描寫驚訝的作文 4
那，是一次放學。
我走出那古色古香的校門，長長地舒了一口氣，愉快地走在回家的路上。
忽然，我被一聲犬吠喝住了。我抬頭一看，原來是一只兇狠的狗。這只狗伏著身子，眼睛露著兇光，朝著每一個人兇狠地吼叫。
“唏——這是誰家的狗啊？干嘛朝人吼叫？嚇壞了一、二年級的同學們怎么辦啊？”好友問。
“行了，別這么說！說不定狗的主人是有急事離開了呢？狗主人來了，一定會管住這只狗的！你沒看到狗被拴在了電線桿上嗎？”我對好友說。
話雖這么說，可這樣的吼叫誰聽了都會毛骨悚然。好友不久便走了，我卻留下來，想看一看這是誰的狗。
不久，便走來一個人，他瘦瘦高高的，穿一條洗得發白的'工裝褲，嘴里叼著一根香煙，儼然一副“混混”的樣子。我看了一眼，大跌眼鏡——未必他就是狗主人？
那人喝住那狼狗，轉過身，吐掉煙頭，又吐了一口痰，罵道：“全部給我滾！去！誰家的孩子！”那些孩子有些嚇跑了，有些哭起來。
我驚呆了！這句話猶如一盆冰涼刺骨的水，澆濕了自己，痛徹心扉。我鄙夷地看了他一眼，這是一種從心底而發的鄙夷，從腦子深處發出的鄙夷。我后悔那樣對好友說。
這句話印刻在我的心底。人性的光輝在我心中被那一句話蕩滌得無影無蹤。這句話是社會惡的一面縮影。突然，我慶幸自己留了下來，聽到這句話，我就會把它作為一支標桿，以后就不會向它去靠攏！
描寫驚訝的作文 5
聽說在我們這個美麗的校園里，有一個“木乃伊”存放在教學樓下面黑暗的洞里。那里伸手不見五指，十分可怕，許多人下定決心走到洞口的時候，又會因為恐懼而逃之夭夭。我也聽說了那里，十分好奇，于是組織了個“女隊”到“鬼屋”去探秘。
一個陽光明媚的中午，“女隊員”們個個興致勃勃地來到那里。一進去，似乎走進了傳說中的時光隧道。剛才還是陽光明媚，現在什么都看不見了，伸手不見五指。繼續往前走不久，突然，不知怎么地一下子有三個“隊員”摔倒，四腳朝天，她們大聲驚叫起來，我們想過去幫忙，卻無法看清她們摔倒在哪里，只好大聲地呼喊她們的名字，要她們不要驚慌。好不容易大家又終于重新聚集在一起了。我連忙招呼大家商議下一步的`行動方案，有幾個膽小的似乎想逃之夭夭，我以堅定的口氣對大家說：“我們不能半途而廢，一定要堅持到底！”。在我的激勵下，同學們再次振作起來，手拉著手，唱著歌繼續前進。眼看就要到放“木乃伊”的地方了，我的心速加快，每走一步就心驚膽戰，冷汗不由自主地流了下來。我不斷地給自己打氣、加油，心想：我一定要帶領“隊員”們去完成這次探秘任務，否則自己一定會被別人笑話的。突然，我在墻上觸摸到一個方型的事物，我連忙收回手，再鼓起勇氣一碰，燈亮了。我們大叫起來，大家終于有機會看清里面的東西了，只有一些破鞋和花盆，還有一輛破舊的自行車。隊員們一看，原來“木乃伊”就是這些破東西呀！禁不住抱在一起哈哈大笑。回來后我們紛紛向同學們講述這個驚奇的發現，同學們唏噓不已。
這一次驚奇的發現讓我知道，世界上并沒有什么可怕的事情，所謂可怕的事情也是常常是以訛傳訛。其實，在現代化的今天，新時代的我們應該相信科學，相信真理，勇于去探索未知的世界。
描寫驚訝的作文 6
信念像一顆小小的種子，埋藏在沒一個人的心中，當你用內心去培育它，它會成長出驚人的生命力量，枝繁葉茂；信念又像一條細細的水流，經過不懈的積累，它會匯集成沖破一切的洪流，奔流不息。
什么是信念？那株無比渺小的藍色玫瑰用它對生存下去的希望告訴了我答案。
那一年，我在老家的一片空地上，和爺爺種下一顆種子，藍玫瑰的.種子。我期待著看到它生根發芽，茁壯成長的那一天。可是兩天過后，我的期望徹底破滅了，那塊空地要被改造成停車場，當水泥鋪滿整片空地，我想那顆種子的生命也結束了。半年后，當我再回到那片空地，停車場并未投入使用，可我卻看到一株藍玫瑰孤零零地在風雨中搖擺。密集的雨點向它襲來，狂風將它吹的東倒西歪，可它并未向大自然低頭，風雨將它壓彎，可它又挺立起來。我驚訝地望著它，它竟能突破那層水泥，那對于一株草本植物，猶如一座大山，阻擋他生長的道路。它擁有多大的信念才能存活下來，當面對無數次的風雨吹襲，可它卻依然挺立，在風中搖曳。
雨停后，當我真正觸碰到它，才發現它是那樣美麗，一顆顆晶瑩剔透的露珠被它的花瓣渲染成藍色，猶如一顆顆閃亮的藍寶石，鑲嵌其中。那嫩葉，蒼翠欲滴，清澈耀眼。是它的信念與生命力，凝聚成美麗的源泉。
兩年后，當我再一次來到這片土地，我被眼前的一切震驚了，我從來沒有這樣驚訝過，成片成片的藍玫瑰綻放在原野上，藍色的花瓣交織成一片花的海洋，波紋流轉，熒光閃爍，是那樣的美麗動人。
我從來沒有這樣驚訝過，因為信念，讓我看到了生命的強大，信念才是生命最大的力量。
描寫驚訝的作文 7
春日，雨落；夏季，蟬鳴；秋天，落葉；冬日，雪飛。你會驚異于這些嗎？回答肯定是不會。它們的出現在你看來都是理所當然的，因為它們符合你所認知的世界，在你的眼中，它們就該如此，倘若不是，你才會覺得奇怪吧。那么，人又為何會驚訝呢？
在這個大千世界里，雖說是無奇不有，但是違背了人們認知的事情一旦發生，又有誰會感到不驚訝的呢。如果把林黛玉描繪成一個頗有氣場滿腹心機的人，你一定會搖頭，這實在是不符合你心中林妹妹滿臉梨花淚的可人兒的形象。如果把李逵寫成一位文縐縐的文弱書生，你或許會捧腹大笑，這個的的確確不能和那個手拿一對玄鐵板斧的灑脫大漢劃上等號。為何你會驚訝呢？因為它們不符合你的世界觀。那么，人們如今的世界觀又是怎樣一番“新面容”呢？
以前在雜志上看過一篇文章，它講述了一個小故事。一位旅人獨自漫步在渡河邊，這時，他看見了一位步履蹣跚的老太太，她正要過河，出于熱心，于是他伸出了雙手。他費了很大的力氣才將老太太送到河對岸，他累的滿頭是汗，準備轉身問候一下老人家的時候，他卻只看到了她的'背影。當我讀到這里的時候，我心中會感嘆，人與人之間就是如此的冷漠。繼續往下讀，著實讓我吃了一驚。旅人小小的抱怨了一下后繼續上路了，走了幾小時后，一位騎著馬的年輕人追上了他，說：“這時我祖母讓我務必交給您的，并讓我對您說一聲謝謝。”說完，他便將他手中的干糧和水連同他胯下的馬一同交給了這位旅人。我想，大多數人讀完后都會驚訝，并在心中想著，這是假的吧，怎么可能啊。的確，人們都會產生驚訝的心理，這個故事不太符合人們心中人情世故的形象，也許老人家直接一走了之的結局反而更容易被人接受。
下面這個故事是真真切切發生在我的身邊的，它讓我驚訝，我相信它同樣也讓人們驚訝。學校小賣部常常都是人山人海，所以我常常都是被擠到一旁等著的角色。那天我依然被同學們的熱情擠到了一邊，這時，看見一位身穿白色工作服的阿姨從人群中跑了出來，還一邊叫著“等一下，等一下”。也許是她的聲音太大了，也許是她跑步的姿勢太過于滑稽，大家都把目光投向了她。只見她跑向一個正在啃著面包的男同學，氣喘吁吁的說：“同……學，你的錢。”然后將手中的五毛錢給了他。也許有人心中會不屑，有人心中會訝異，怎么有這么瓜的人，人家沒有要就自己收著呀。對于這種心理的人，我們真的只能忍俊不禁。
這兩個故事同樣讓人驚訝，那么，到底是為何令人驚訝呢？我的答案是它們違背了人們所認知的世界，那么，這個世界又是怎樣的呢？大概在這個充滿了世故的世界，人就應該是以自我為中心從來不為別人考慮的，人與人最基本的冷暖或許連親人之間也不會出現……這個是我看到的世界，也是人們認知的世界。這個就是現在的人們為何總是驚訝的原因，人們已經被繁華沖洗的“一塵不染”了。
也許有一天，我們會懇求這樣的驚訝越來越少，我們會期待還原一個不那么繁榮的世界。
描寫驚訝的作文 8
他不健全，但很樂觀；他不健全，但很堅強；他不健全，但卻給了我一種對他，對生活的驚訝。
去新華文軒，順手攔了一輛人力三輪車，車子沒有同往常一樣往大道上走，而改而走進了一條清幽的小道。我正納悶，只聽得車夫說道：“這里的行人少，安全；安靜，又快捷。去書店還有一段路程，走這里可以給你一個舒適的乘車環境，你可以看會兒書。”咦，他居然注意到我的手里還拿了本書，而且還不走尋常路。我驚訝了。我笑著打量他------穿著一件洗得發白的短衫，修得平齊的頭發中摻著許些銀絲，大概有四五十多歲了吧。
車在小路上前行著，我卻覺得奇怪------上好的路，車身卻微微地顛簸，不像其他三輪車一樣平穩。目光“倏”地向下一移，卻猛然發現，他居然只有一條腿！
他失去的是左腿，那截空空的褲管，被他挽了個疙瘩，懸在空中，隨著他的身體的俯仰而搖晃著。坐在車上，能夠感覺到的是，車子先向前一沖，片刻停頓后又是向前一沖。為了加快蹬車的速度，他的身子努力向前傾，以把他所有的力氣都集中在那唯一的一條腿上。
望著那截空蕩蕩的褲管，我心里很不是滋味。我14歲出頭，100斤的體重……幾次想要下車，卻又怕玷污一些圣潔的東西。
前面是一帶上坡。
我說：“要不我先下來吧，幫你把它推上去。”他連忙制止：“不用，不用，這點坡都爬不上去，我還咋個掙生活呢。你還別說，上次，我還靠著我這條腿，帶著倆老外游過老城呢！”言畢，還快樂地笑了兩聲。
的確是個令我驚訝的人。
車子遇上陡坡，便倔強地不肯前行一步了，甚至還有些后退的趨勢。車夫弓著身子，加速地向前蹬著，車子發出“吱吱”的'尖叫聲。他黝黑的后頸上高高繃起一根筋。我想，他此時的臉一定是紫紅色的，那洗得發白的衣衫下的肋骨一定根根可數。
車總算爬上去了。
車夫重重地喘著氣。眼前的他，別人看來，是社會的弱勢群體，但在我看來，他無疑是個強者。面對命運的不公，他沒有選擇消沉，而是揚起自信的風帆。
他把路扔在了后面，他把坡扔在了后面，掙來了生活的坦蕩。他在別人驚訝的目光中，與自己較勁，與命運斗爭。他用他那條僅有的腿，撐起了他整個人生的重量，撐起了他整個人生的尊嚴。
那些年，我們坐過的三輪車；那些年，我們遇到過的“驚訝”。
描寫驚訝的作文 9
有人記憶猶新的事情是誰生氣了，有人記憶猶新的事情是誰傷心了，而我記憶猶新的事情是爸爸驚訝了。
那一次，我的數學考了九十七分，回家剛進門，爸爸就沉著臉問我：“你數學考了多少分？“我說：“您猜猜看？”“九十分？八十七？八十五？八十分？”一串話從爸爸嘴里珠子似地吐出來了，可都不對，無奈之下，我只好告訴他：“我考了九十七分。”只見他的目光里閃出了一陣疑惑的目光，彎著腦袋，皺著眉，竟有些口吃地問我：“這，這是真的嗎？”我點點頭，將試卷拿給他看，他看到我的分數后，眼睛一下子變大了好幾倍，眼珠好像要從臉上蹦出來。他取下眼鏡，用布擦了又擦，眼睛揉了又揉，眼睛中閃爍著奇異而興奮的光芒，嘴巴張成了O形，簡直可以塞下一個雞蛋。臉龐也因為激動而泛紅，簡直就是縮小版的太陽，耳朵也是紅通通的，好像熟透了的蘋果。隨后他站了起來，手舞足蹈起來，臉上浮現出無限的`快樂，拿著試卷，看了又看，眼睛像探照燈一樣發出光芒，嘴里不停地說：“太好了，太好了。”看著爸爸興奮的樣子，我也喜不自勝。爸爸終于“醒”過來了，對我說“不錯嘛，看來潛力還是有的。“聽了這話，我心里樂開了花。
這就是我爸爸驚訝的樣子，你們覺得可愛嗎？
描寫驚訝的作文 10
我的同班同學張伊瑩是個很內向的女孩。
她總是喜歡用那雙烏黑的大眼睛，默默地觀察著一切。上課時不愛舉手發言，但平時見了人總是笑瞇瞇的。每次打電話給她，電話那邊傳過來的聲音總是細細的，非常悅耳。
那天中午，班會課時間到了，只聽老師宣布：“今天，由張伊瑩同學主持班會！”我想：平時班會課的紀律常很松散，同學們喜歡在班會課上隨意交流，所以，班會課一直很難主持，連班長都沒轍。小張今天恐怕也不例外。只聽這時，同學們說話的說話，玩筆的玩筆，根本沒有注意到小張已經走到了講臺前。我也和往常一樣，從書包里掏出練習本做起習題來。只聽小張說：“今天我想請大家猜些字謎。”“咦！？猜字謎？有意思！”有幾個同學嘀咕了起來。我也來了興趣，迅速地合上了習題本。小張接著說：“線條千萬根，落水無蹤影。打個字。”大家紛紛起手來，爭著回答：“雨！”“正確！”小張笑著說，“我再給大家猜個字……”就這樣，小張一口氣給大家猜了十來個字謎。這時的教室里，同學們已經沉浸在熱烈的猜字和討論之中，原來玩筆的`不玩了，說閑話的也沒有了，十分鐘的班會課在不知不覺中結束了。同學們都意猶未盡。
想不到平時默默無聞的張伊瑩，卻能想出如此好的班會主題，還小有創意。我從驚訝的同時佩服起小張來。
描寫驚訝的作文 11
我也不知道在什么時候，我經歷了兩件幾乎不可能發生的事情。
那一天，我隨著姑父姑媽去釣魚，魚塘挺小，但似乎魚很多。我們到那里的時候，已經有姑父的同事在那里釣魚了。
不知過了多長時間，哥哥拿著一根釣竿在對我詳細地解說，我耐心地聽著，終于，哥哥把掛上誘餌的釣竿放入水中，遞給了我。我一拿到釣竿，它就拼命地抖動。哥哥很驚訝，說：“快點拉起來！”于是，我便把釣竿用力地往上提。“咔嚓”，一聲脆響，釣竿斷了，但還有幾根細絲連接著兩端。哥哥一把拿過釣竿的前半部分往上提，“撲通”，一條大魚被我們釣了上來，剛一把釣竿放下水就有魚上了鉤，這能說明什么？這只能證明我和哥哥的人品好！
如果剛才這件事也算驚奇，那下面這件事算什么？
后來，我釣著釣著就有點疲憊了，索性不拿誘餌了，把釣竿的前半部分放入水中，然后用力地往上提。因為有水的阻力，所以這樣子就會把釣竿弄彎，好像有大魚上鉤的樣子。我把釣竿放入水中，一切準備就緒。我忽然使勁地拉釣竿，邊拉邊喊：“有大魚！有大魚！”也許我喊的不是時候吧，旁邊的人寥寥無幾，僅有的幾個人中的`一個人看了我一眼，便繼續做他的事。其他人什么反應也沒有，裝作沒聽見。唉，釣竿出了水邊，啥都沒有，好失望啊！一個年紀和我相仿的人走過來說：“這個不錯，我和你一起來吧！”我說好啊。于是，我們把釣竿放入水中，拉起來，我大喊：“有大魚！有大魚！”忽然，我看見魚竿的頂部在一抖一抖的，只有有魚上鉤了才會有這樣的反應。我不禁對旁邊的那人刮目相看，連這都能裝出來，牛！我看看他，他在一本正經地注視著水面。“嗵”，魚竿出了水面，尾隨著的還有一條……天啊！我沒看錯吧！一條大魚！我們沒有用魚餌啊！我們對許多人說過這件事，他們一開始還不信，后來索性就不說了。
太令人驚訝了！
描寫驚訝的作文 12
那件事真讓我驚訝，那件事依然回蕩在我的腦海里。
上午第四節課下課，我組織同學去外面排隊。臨走時，我還不忘囑咐值日生中午來掃地，說完，我哼著歌，溜下了樓梯。
中午，我吃完飯后，看見龍沐晨往這邊走來，我轉身說道：“龍沐晨，別忘了上去掃地。”只見她隨口說道：“知道了！”我又對陳偉佳和柯安達說道：“等等你們也要上去掃地。”說完，我又哼著歌，走向小賣部。
不知過了多久，我摸了摸口袋，“哎呀，鑰匙忘拿了！”我匆匆忙忙跑上教學樓，剛剛推開教室門，發現了驚人的一幕：如大海撈針，不小心撈出個明珠似地。我發現，有一個女生，手拿拖把，彎著腰，正在勤勞地為班級打掃衛生，仔細一看，“龍沐晨”這個名字一瞬間出現在我的腦海里。我悄悄走向座位前，拿了鑰匙，又偷偷溜了出去，走時，還不小心瞟了一樣。雖然我一直不在意，可不知咋地，飄后的`場景一直回蕩在我腦海里，已經拖累的龍沐晨，挺起了已累彎的腰，擦了擦汗水。這外表看起來沒什么，可是你知道人家拖了多久拖得多累嗎？
午休過后，一進教室，一眼就看見了潔白如玉的地板，好不高興，高興地我們班會有這樣勤勞的人。坐在椅子上，吹著清爽的風，望著潔白的地板，在這種境界，既叫人驚嘆，又叫人舒服。驚嘆在一個人技能把教室“打扮”的如此潔白。舒服在望著潔白的地板使我感到清爽，也因為是風吹的吧！
這雖然是一件小事，但“一屋不掃，何已打天下。”一件簡單的大少，卻一直回蕩在我的腦海里.......
描寫驚訝的作文 13
在老家上學的那段時光，我一直難以忘懷。
記的那是我剛上二年級時，有一天，我們都在教室里認真寫作業，偶爾能聽見幾聲說小話的聲音。老師進來了，教室里原本應該立馬鴉雀無聲，可就在這時教室里卻響起了一陣哭聲，她哭了。現在我已經忘記了她的名字，但我知道她的姓是什么。那多虧了當時我們給她起的'外號“訂書機”，每當我想起這個綽號，我就想起了她姓丁。
她這一哭，令我非常詫異。因為她在班上的表現和個男生不差上下，被我們稱為“女漢子”。老師聽見有人在哭，心里有點不安，連忙問是什么情況:“你不舒服嗎？要不要打電話讓你姥姥來接你？”
她沒有回答，但是停止了哭聲。老師繼續問:“你怎么了？”她總算開口了，但她一句話震驚到了我們，連同老師的表情都變了——“我想我媽媽和爸爸了。”
這并沒有什么，她一直就住在姥姥家，可能是因為她爸爸和媽媽很忙。她之前和我們說過她的爸爸是開飛機的，能掙好多錢。我和我的幾個同學一點也不相信，認為她在吹牛，就因為這我們還一起吵嘲諷了她幾句的:“那你怎么不跟你爸爸媽媽去更遠的地方上學呢？比如北京。”
她不說話了，而是切換話題。直到現在，我們仍然不清楚她的爸爸是干什么的。
我也有點疑惑，她并沒有說她媽媽是干什么的，但她媽媽為什么不來照顧她呢？
就在二年級的下半學期，她的腳扭傷了，我有點擔心，便和我的一個朋友自覺做她好多天的“拐杖”。
到三年級開學時我得知了她要轉學，不免有點傷心，因為當時我們的關系已經很親密了。
她的表現，實在讓我感到驚訝。沒想到一個女漢子也有如此脆弱的一處。
描寫驚訝的作文 14
記憶是一條永流不息的長河，時而波濤洶涌，時而水平如鏡，時而微波蕩漾，時而……它帶著各種各樣的情緒，體會著與眾不同的心情，感受著五顏六色的思緒。它是銀河中一顆顆光彩奪目的星星，閃著點點星光，看似一成不變，實際早已千變萬化，每一天都會發生不一樣的變化，體會不一樣的感覺。
在去年的暑假中，我種了一盆小巧玲瓏的植物，它綠油油，雖然不會開花不會結果，但依然給了我無限的樂趣。我精心照料著它，直到有一天。
依舊是烈日高照的下午，我一如既往地端著這盆有著重大意義的植物，我邁著步子，小心翼翼地走著。可是意外就這樣發生了。我剛抬起腳，卻踩到了地上的那一灘水，我腳一滑，裝植物的盆子早已從我手中摔碎了。我看著它碎的樣子，仿佛自己的心也碎了，就像是被萬箭穿心，掉落到深深的峽谷，墜落到那永無止境的黑暗里。我哭了，黃豆般的淚珠無時無刻在滴落。屋外也突然下起了雨，伴隨著我的哭聲，緩緩滴落，落在那一灘使我絕望的水中……
“沙，沙——”外面的雨還在下著，我忍住淚水，可還是偶爾有幾滴掉落。我默默地地走到一個陰暗的角落，吃力地捧起了一塊大石頭，在下面鋪了一層層的'泥土，將植物放在泥土下面……
過了一個月后，我早已將此事淡忘，暑假也差不多要結束了。可我不知道是偶然還是命中注定，我又一次走到那個使我一度悲傷的地方。那里很少有陽光，也十分潮濕，但映入眼簾的卻是一種植物的嫩苗，那嫩苗穿過了石頭，正被一縷陽光照耀著。我驚呆了，記憶立刻被植物喚醒了，心中五感交雜，思緒萬千，仿佛升起了一個光彩奪目的太陽，變得十分明朗。又好像架起了五彩繽紛的彩虹……看著那綠油油的嫩苗，在一縷陽光下發出生命的綠色！
這件事使我懂得了，生命是不可思議的，也是脆弱的，但只要不輕言放棄生命，也許就會創造出一次又一次生命的奇跡，使生命變得有意義。它像一個永不黯淡的太陽，照亮著人生的道路，使我們不再在生活中迷失方向，而是走向正確的道路！
描寫驚訝的作文 15
“叮鈴鈴”下課鈴響了，所有的同學都交上了試卷，而我邁著沉重的步伐將語文卷遞給了老師。
第二天，天是那樣的低沉，云是那樣的烏黑，連以往碧綠的大樹也變得暗淡了下來。因此，我的'心情也非常低落。
第一節課開始了。語文老師大步走向講臺，她腳下的聲音如同隆隆的雷聲，“震撼”大地。隨后，老師又將語文作業“啪”地扔在了講臺上。接著，啟動了她的“大喇叭”：“你們這次考試真一塌糊涂！90分以上只有三個，兩個95分以上，80分以上21個，”此時老師的頭頂就像冒煙的長條火車一樣，冒出了長長的一條白煙。隨后，老師上了新課。
上完語文課后，我就像個典型的“悶葫蘆”，心想：班上有那么多好學生，十個手指都數不過來，90分以上怎么能排得上我呢？我要做好心理準備了！數學課上我悶悶不樂，嘟著小嘴，眼睛就像“退休”了一樣無精打采地盯著黑板。
又是一節緊張的語文課開始了。我立刻以獵豹的速度返回“目的地”。老師走上講臺發試卷了，她開始報分數。我屏住呼吸，心臟鼓手正在打鼓，不停地“咚——咚——咚”，我害怕極了。“王梓馨！”當老師報到我的名字時，我的心臟仿佛在劇烈跑步，“96！”什么，我竟然考了96分，老師沒看錯吧？
我趕緊飛奔到講臺上領取了試卷。看著那鮮紅的“96”，那一刻，我真不敢相信，我考得這么好，真是太令人驚訝了！
描寫驚訝的作文 16
“啊，啊，啊，我要變成大富翁啦！”班上的同學正在歡快的叫著。
今天，老師從包里拿出了好多錢，得意地擺在了我們的面前，所有的同學都盯住了老師手上的那些錢。有的同學情不自禁地說：“好多錢啊！我一定把那些錢弄到我的手上來！”還有的同學說：“不對勁，老師怎么會把這么多錢發給我們的呢！這后面肯定會有什么“陰謀”。”而我自言自語的說道：“我這回要變成大富翁啦！”就在這時，老師笑瞇瞇地說道：“今天我們來玩一個游戲，名字叫做選錢。”頓時全班同學議論紛紛起來。我心里想：唉，這大富翁做不成了。
游戲開始了，老師眼神鎮定，字正腔圓地說：“每張人民幣都有驚喜和驚訝哦！”老師把100元、50元、20元、1元貼在了白板上。只聽老師開心地說：“選這個的舉手、選那個的舉手。”我猶豫不決，心里想：選一百元又太貪，選50元吧，那人民幣上面很美觀，所以50元一定是驚訝。現在是20元和1元的選拔了，我覺得還是選1元吧！1元數字太小中的幾率更大。于是我果斷地選擇了一元。
宣布答案的時刻了，先報的'是一百元。我們死死地盯住了老師的嘴巴。老師手一揮，眼睛一閉帶著笑容說：“獎勵一臺蘋果電腦！”我們班的魏旭陽活蹦亂跳的沖向了講臺，結果老師拿了一張紙。我心里想：拿一張干什么呢？老師把紙反了過來，上面打印著一臺電腦的正面和反面。魏旭陽把那張紙放在了地板上，拼了命的踩，嘴里嘟囔道：“我又上當了！”我猜他心里肯定在想：我今天是踩了狗屎運了嗎？
這個游戲告訴我了：選擇后的驚喜和驚訝要坦然接受，這才是游戲的快樂所在。
描寫驚訝的作文 17
我爸爸曾經工作過的地方——海豐陸安師范的校園內，還有我們的住房，房子的后面，就是鼎鼎有名的五坡嶺。說它有名，是因為南宋丞相文天祥在這里吃飯的時候被執，現在后面的山上還有紀念他的“方飯亭”。說他有名，還因為革命先驅彭湃曾經在五坡嶺下的陸安師范任過教，并且是陸安師范的第一任校長。
我家的房子是一座兩層的樓房，房子緊挨山坡而建。透過窗戶，可以看到山上郁郁蔥蔥的樹，五顏六色的花，當然，更多的.是一叢叢一簇簇挨挨擠擠的竹子，把整個山林裝扮得青青翠翠，生機盎然。那些翠竹挺拔俊朗，一味向上伸展他們勁節的身軀，給人以無限的生氣和力量。
每當春天的時候，一根根竹筍破土而出，他們先是從土里探出嫩黃的身子，然后以不可遏止的能量，努力向上，盡可能地向上長，向上長。不消幾日，竹筍就竄到半空，然后身上的筍衣一片片剝落，接著從筋節處迸出一條條竹枝，從竹枝上長出一片片嫩葉，竹林里滿是嫩黃的春天氣息。那種生命力，著實讓我震撼。
不過，要論及給我最震撼的，還是山坡護墻上那棵竹筍。
去年初春的一個周末，我們回到了海豐的家里。推開書房的窗戶，我又看到了熟悉的五坡嶺，看到了山上的雜樹野花，看到了蒼蒼翠翠的竹林，看到挺拔向上的竹筍。突然，我看到在房子后面的水泥護墻上，一點嫩黃從灰撲撲的水泥墻的縫隙里冒了出來，如一朵不起眼的小花。我仔細一看，驚訝得合不攏嘴——那不是一棵竹筍嗎？他怎么長到水泥墻上去了？他會不會被那堅硬的水泥墻扼殺自己脆弱的生命呢？
第二天，我覺得那竹筍似乎又往上長了一點，但那么小的縫，能容得下他的身軀嗎？他脆弱稚嫩的身體，扛得住堅硬水泥墻的擠壓嗎？由于星期天要回深圳，我不知道這棵竹筍的命運到底會怎樣。他會不會被堅硬的水泥扼殺？抑或他能從縫隙中沖破重重阻礙，長成青脆的竹子？我沒有答案，唯有在心中為他的命運默默祈禱。
回到深圳后，那棵竹筍的形象仍然在我腦海中縈回，在我的想象中，他被那狹窄堅硬的水泥縫慢慢擠壓，他那嫩黃的筍衣慢慢變成死灰，終至于枯萎而死。我在心中為他的命運感到悲哀，誰叫他在錯誤的時間出現在錯誤的地點呢。
又是周末，時間卻是春末夏初了。我們又回到了海豐五坡嶺下的家里。推開書房的窗戶，我大吃一驚，你猜我看到了什么？原來那棵我以為夭折的竹筍，已經長成了一棵枝繁葉茂、修長挺拔的竹子了。那小小的水泥縫已經被他撐破，一大塊一大塊的水泥掉在地上。小竹筍用他的倔強，用他的堅持，用他執著，終于戰勝貌似沉重而強大的水泥塊，在他自己的生命史上，書寫著一曲勝利者的進行曲。
也許，在竹筍的身上，也流淌著五坡嶺上的那些先驅們倔強、不屈、執著的精神。不然，他何以能創造如此令人驚訝的奇跡呢！
描寫驚訝的作文 18
生活中總有很多驚訝，有的來自新鮮事物，有的來自一些普通常見的事物。這些事物或大或小，但都有一個共同的特點：能令你感到奇怪。
使人產生驚訝的心理感受的原因有很多。生活中大多數人右手拿筷，左手抬碗。當然，也有少部分人右手抬碗左手提筷。這只是個普通的事物，但我們看到左撇子時多少也會有些驚訝。或許之前也有見過，但在看到時還是不免會想：又看到一個左撇子。又？為什么會加個又呢？說明你已經為此感到驚訝了。在你看來，慣用左手的人是少見的，既然少見，就不容易見到，突然發現了一個，出乎了你的意料，所以使你詫異了。幾率很小的事被你撞到，總會使你驚訝。又如買彩票，你心中對于中獎的定義是不可能。不只是對自己的定義，還包括身邊的人。可若某天，你認識的誰買彩票中了頭獎，定會使你產生一系列的反應，羨慕、嫉妒、恨……不管有些什么感受，沒有些什么感受，但我想，驚訝是一定存在的。中獎這種幾率極小的事，居然也發生在你的身邊，怎能不讓人詫異？
沒有明了事物的本質，只看到令人不解的'表象，可能也會使你驚訝。曾見過這樣一道趣題：三人一同去住旅店，每人十元。后來老板讓服務生退還三人五元，而服務生只還了每人一元。問：三人共付款二十七元，加上服務生私留的二元，共二十九元，還有一元錢呢？第一次看到這題時我也是驚訝無比，怎的憑空消失了一元？在疑惑之中看了答案：老板實際得到的二十五元，加上服務生手中的二元，正好是三人共付的二十七元。帶著正確算法再看這道題時，再感不到驚訝了。魔術表演也是這個理兒。初次見到總能讓你覺得不可思議，但若是知道了其原理，再精彩的表演也無法帶給你多大的震撼。令你驚詫的，僅僅是這具有欺騙性的外表罷了，揭開了這外表，內在的事物其實并不會令人感到奇怪。這時驚訝，是因為對事物本身的理解不透徹或理解錯誤，與心中所想的不符，所以有此感受。
心中遙遠的事若近距離發生，也常常能使你驚訝。我們常常能在電視上看到各個明星的身影，但在生活中，極少見到。若你突然在某商場門口見到正逛街的某明星，定會驚訝。明星不在電視上待著，怎么出來逛街了？可明星也是人，為什么不該出來逛街呢？是因為在大多數人心中，明星是很難在現實生活見到的。明星對許多人來說，是遙遠的，而突然離你近了，與你心中所定義的相差大了，所以你感到了驚訝。
驚訝心理的產生，不離倆字：奇怪。見左撇子了，或中大獎了，這時奇怪的，是自己怎么就偏偏碰上了；見了不符常理的問題，見了不可思議的魔術，奇怪的是，他們所表現出來的與原理的偏差；遙遠的事近距離發生，這與想象中的不相符，所以你奇怪了。其實在你心中，對這些事物都有一個大概的定義。若某事的發生與你所定義的相差大了，它就會引起你的驚訝！
描寫驚訝的作文 19
叮鈴，叮鈴……”放學了，我背上書包正準備離開，同桌張鈺叫住了我：“驍驍，去不去易萊客？”我心里瞬間翻起一片愉快的波浪，立馬逮住張鈺的手，朝著易萊客，出發！
我們一路聊著天，說笑著，不一會就到了易萊客西餐廳。我們并沒有立即點餐，而是直接找了個位置坐下來，從兜里掏出了許多玩意兒，興致勃勃地玩了起來。
我們玩得正歡，身邊卻突然傳來一聲咆哮。循聲望過去，只見一位中年的叔叔手舞刀叉，十分憤怒地大叫：“服—務—員—，服—務—員—”。餐廳里幾乎所有人都望著他，但那位叔叔卻不以為然。
服務員——一個小女生應聲走了過來，十分禮貌地問道：“先生，請問您有什么需要幫助的嗎？”那個叔叔卻表現得十分無禮，瞪著眼，一根手指在桌上不停地敲著：“我的.飯里面為什么有一張餐巾紙？為什么？說呀！”
服務員一驚，一看，愣了一下，接著輕聲說道：“先生，您等一下。”只見服務員走到售賣臺，拿出一個小碟，取了一點東西，然后又走向那位叔叔。哇，那小碟里也裝著一張餐巾紙哎。這干嘛呢？我們都有些為小女生著急。
只見服務員款款地走到那位叔叔面前：“先生，您看，這可以吃的”，說著就把“餐巾紙”塞到了嘴里，津津有味地吃了起來。那位叔叔驚愕地望著服務員：“你……你吃紙巾干什么？”服務員不急不慢微笑地說道：“先生，這不是紙巾，這是魔芋做的一種食物，它白白的，薄薄的，只是看起來像紙巾而已。”中年叔叔沒說話，疑惑了半晌，才慢慢地拿起叉子，好奇地把“紙巾”叉起來放入嘴里，細嚼慢咽了起來。一旁的服務員笑著說道：“先生，對不起。我們這個餐廳是開在學校門口的，這些東西孩子們很喜歡，沒想到讓您誤會了，對不起。”中年叔叔的臉色終于緩和了下來，顯得有點不好意思，卻又不知道該說什么。
我百思不得其解：中年叔叔大吵大鬧，不是應該他道歉嗎？他怎么一聲不吭呢？服務員哪兒錯了？怎么一個勁地陪著笑臉說“對不起”呢？
生活中的驚訝無處不在，真讓人深思啊！
描寫驚訝的作文 20
我們學校有一名男同學，他有一雙炯炯有神的大眼睛，耳朵像彎彎的月亮，鼻子像一座小山包，還有一張善于回答問題的嘴。盡管他有點淘氣，但每次跑步都能拿第一，所以同學們都對他有些好印象。但是，今天他讓我驚訝了！
今天，體育課自由活動時，我去找他玩。就在這時，我不敢相信自己的耳朵－－他居然罵人了，而且罵的是副班長。只見他像是在說繞口令一樣，每一個難聽的字眼清晰地盤旋在我的腦海里，久久回蕩。他好象十分氣憤，似乎能把一個人吃了似的。此時，我認為他說的不是人話，而一種全國好孩子都不應該說的臟話。后來我才知道，原來副班長在做游戲的.時候耍賴了－－就一個游戲，至于這么過分嗎？
他曾經是我最好的朋友，但這件事讓我非常吃驚。他每說一個字我都會想：為什么會這樣？我希望他以后，能有所改變。
描寫驚訝的作文 21
我的父親是一個很嚴厲的人，他對我的愛總是不用語言來表達，在小的時候，他經常打我，罵我。長大了我才明白，父親并不是不愛我，他打罵，是因為對我抱有很大的希望。
父親對我的娛樂時間看得很緊。小學六年級畢業班，學習自然不能怠慢，可是畢業了放暑假了，怎么可能不好好慶祝呢？我一回到家就將書包收好放在書桌上，生怕父親說我不愛干凈。收拾完了，我躺著床上看電視。這時候我聽見有鑰匙插入門中的聲音，我猛得將腰板挺得筆直地坐在床上，我在心里默念：千萬別是父親，如果讓他知道我在看電視就完蛋了！父親走進我的放間，問：“今天是星期五你怎么看起了電視？”我振振有詞地說：“今天放暑假了，是放假時間，我可以看電視了。”“什么？我規定的時間，讓你干麻就干麻！”父親的聲音比之前高了很多。話音剛落，我已經嚇得直冒冷汗，父親走上前關了電視，眼神往書桌上瞟了瞟。
我知道父親是想讓我去看書學習。我坐在書桌前，雙手捧著課外書，可心卻是埋怨父親的：不就是看了會電視嘛！干嘛發這么大的火！“吃飯了”外面傳來父親的聲音。媽媽去奶奶家，只有我和父親兩個人坐在桌子旁，氣氛十分尷尬。父親說話了：“晚上七點之后再看電視，給我把書好好看看！”
吃完了飯，我做在書桌前嘆了一口長氣，門外這時傳來了關門聲音。我知道父親肯定是出去了，我決定再看兩章就去看電視，就怕父親殺個回馬槍被他逮了個正著。我急促地將書看完。我立刻打開電視，可我不管怎么按遙控器都打不開。我只好在電視機前左等右等。將進七點了，父親回來了，電視機忽然亮起來了。我以為是父親關了電閘心里挺恨他的。
后來，我從媽媽口中得知，那一天沒電根本不是父親關的`電閘，而是因為外面修電線停電。父親不讓我看電視，不是他不講理，只是他太了解我了。父親怕我知道家里沒電會感到害怕與無聊。
我父親每一件事情開始的一舉一動往往會讓埋怨，困惑甚至是生氣，但是得知他的目的后，一切就都煙消云散了。在別人的眼里，父親也許是一個偉大好的角色，但是在我眼中，我的父親與別人的父親不一樣，他對我嚴格是希望我長大后能過上更好的生活，他讓我明白：只有靠努力才能得到你想要的東西，學習是為自己而學！
描寫驚訝的作文 22
我眼中的荒誕不經，是你心中的太多可能。
——題記
格列佛，你誕生于英國作家斯威夫特的筆下，迄今為止，你有近300年的歷史了。要說我對你的印象，唉，只有四個字，荒誕離奇。特別是你在小人國的經歷讓我驚訝不已。
你的荒誕是你把自己置身于小人國，自己成了巨人山。在一群不足六英寸的小人兒的蹂躪下，你從海難的昏迷中醒來；你被繩索捆綁，被箭矢射傷；你學會了安靜地等待，學會了用智慧救自己脫險在你順從的外表下，小人兒們開始接近你，給你食物，給你療傷，給你衣服，給你住所后來，你憑借自己超強的記憶力聽懂了小人國的語言。你習慣用數字說話，在你被運往京城的路上，你用許許多多的數字來記錄小人兒們在你身上花費的心思你用心謀求生存的力量使你的衣食住行得到了解決。
你的離奇來源于你編造的游戲和看似嚴謹的政事。小人國貴族們的游戲里，小人兒們竟然在你的頭發里捉迷藏！紫黃白的精美絲線竟然是皇帝對橫桿游戲各類等級的褒獎！在繩子上跳舞的游戲竟然是官員的競選！國內的黨派之爭竟然是以高跟鞋和低跟鞋來分黨派！
呵呵！我真是驚訝到無語！你編造這么荒誕離奇的情節到底要做什么呢？諷刺政客的不問政事嗎？諷刺國制的欠缺嗎？哦，你夠詼諧夠幽默！可是，當我看到你對教育的敘述，嚴肅博學的教師、衣食簡樸的孩子、固定的學習和休息時間、嚴格的管理方式這種細致的描述，又讓我驚訝于你的想象力，更驚訝于你為國構想的教育藍圖，老有所養，不知乞討為何物是你心存的夢想吧！
我還驚訝于你的淡定從容。面對初次見面的小人兒，面對強大的最惡勢力，你在不慌不忙中揣摩著對方的風土、人情、制度、風尚，做著自己該做的事情，很快地融進了他們的世界，也很機智地離開了他們的世界。
驚訝之余，我終于明白了你的以小見大。小人國里的一切小事，無論吃喝拉撒，還是教育國防，在你格列佛的眼里心里都是什么呢？你思考著每一個細節，你用無數的數字記錄著每一個細節，你看似不在意，卻實在是做到了事無巨細一點點一滴滴，你都分析、思考、揣摩、實踐，你用你一個人的力量在小人國里度過了九個多月的時光并安全離開。你真是太智慧了！
更讓我震驚的是，我突然發現：你以旁觀者的身份寫下小人國荒誕的故事，卻讓我能夠深深地感覺到你以主人翁的責任感思考著自己的`國家和人民。你就像一個長者一樣慈愛地諷刺著自己的孩子做的一些不好的事情，卻在每一個幽默的背后有著深深的愛戀。到這個故事的最后，我不得不說，你很強大！是的，你很強大！我們每一個人都應該很強大！強大到有足夠的力量愛自己，愛自己的人民，愛自己親愛的國度！
感謝你，格列佛，荒誕的你給了我不一樣的思維，讓我看到了訝異無窮的智慧！
描寫驚訝的作文 23
從前，有一片森林，生活著各種各樣的動物和各種各樣的植物，還有一條小溪穿過森林。他們在這片森林中快樂地生活著。一年春天，在這片森林中，一顆種子長成了一棵小樹苗，一只鳥蛋里鉆出來一只小雛鳥。
不久，小雛鳥有了許多小伙伴，其中，小樹苗是他最好的`朋友。小雛鳥經常為小樹苗唱歌，小樹苗經常為小雛鳥提供陰涼。他倆還偷偷約定，長大之后一定讓“小雛鳥”第一個在“小樹苗”上筑巢。
日子就這樣在歡聲笑語中過去了。小雛鳥和小樹苗都長大了些，但是他們的友情還像小時候那樣。
一天，小鳥對小樹說：“聽說森林外面很有趣，我要去看一看，等哪天回來了，把這些有趣的經歷告訴你。”小樹連忙勸阻：“不要去，森林外面有很兇狠的人類！”“人類？”小鳥不解地問，“人類是什么？”
“人類也是一種動物，不過和我們不一樣。”“怎么不一樣？”
“人類有武器，能呼風喚雨，還會放火。人類造了一種叫“槍”的東西，會吐石頭，一不小心被打到，能在身體上穿個洞。人類還有一種叫“野味餐廳”的東西，有一種“裝上圓的大方塊”（卡車），把人類抓到的動物送到野味餐廳，動物就會成為人類的食物。這些都是長輩們告訴我的，人類太可怕了，你還是別去了！”
“既然人類也是動物，我們又何必害怕呢？相信人類不會輕易傷害我。”
“那你小心些，早點回來，你不在我會寂寞的。”“我就去一年，我會好好地回來。
描寫驚訝的作文 24
生活充滿了淚水和歡笑，悲傷和快樂，平淡和驚喜。打開記憶之門，有很多讓我驚訝的事情，其中有一件最讓我驚訝，也最讓我好奇。去年，我和父母去海邊旅行。當我們到達一家酒店時，我們發現一大群人似乎在看什么。
我仔細看了看。原來是一個年輕人在和一個孩子吵架。在詢問過程中，我了解到孩子在大門口撿到了錢，在大門口找失主。小伙子說錢是他的，孩子不給，然后就吵起來了。“這錢是我的，給我！”年輕人喊道。“不，這不是你的，”小男孩說。“如果這是你的，那你應該知道是多少！”人群開始議論。小伙子皺著眉頭說，200塊吧？“不”“100”“錯”“50吧？”“不，這錢不是你的。”
小男孩堅定地說。人群又開始騷動了。有人說：“這孩子真聰明。”也有人說：“這孩子真笨，你跟這種人計較什么？”這時，小男孩把握著錢的小手放在背后，慢慢地打開了。突然，人群沸騰了。只有5塊錢的人在說話，指責，責罵，聲音越來越大。我太驚訝了。那個年輕人似乎知道了什么，從人群中跑了出來。人群一哄而散。
只剩下一個小男孩。這時，一個清晰的`聲音在我耳邊響起，“誰輸了錢，誰輸了錢……”我從未如此驚訝過。只有五塊錢，他憑什么這樣？我也很納悶，為什么他自己不收，為什么小伙子不虧就來要。這種品質在當今社會已經逐漸消失。我覺得現在的人缺的不是小男孩那種素質
描寫驚訝的作文 25
這是一個普通的不能再普通的周一下午，一節平淡的不能再平淡的班會課。
剛進入初一的我，小學養成的懶惰性格跟著我進了初中，所以我的學習實在談不上“用功”，成績也只能用“一般”來形容。難道我就這樣混過三年？不行嗎？
這次半期考試，我終于肯花點時間用在復習和整理上了，半期前的兩周，每天晚上都可以看見燈光下有一個身影在埋頭打著“題海戰”，真得下了點狠功夫了！就這樣……考試結束了我立刻把半期扔到九霄云外了，直到拿到成績與排名，我發現，除了成績，我還收獲了兩樣東西……
班主任在臺上神情嚴肅，指手畫腳地分析我們班這次的情況，我也心情緊張地聽著。我能考得好嗎？下了那么多功夫，可千萬別讓我失望……。我雙手合十，不停地做拜佛的動作，不時地，我要抽出紙巾擦一下手心與額頭密密的汗珠。頭頂上明亮和諧的燈光此刻顯得格外刺目。微風撩起藍色的窗簾，渲染了一層詭異難猜的味道。空氣中也彌漫著凝重得難以名狀的味道……
身后的掛鐘一分分走過，老師終于宣布前十名。白板上，赫然呈出前十名的`分數、年級排名……我不抱希望地打量著白板。突然，我的目光凝住了，不會吧，第五名，怎么是我？這怎么可能，我驚訝的嘴都合不上了，瞪大眼，再仔細看。周圍同學們的掌聲如潮水般涌來，熱烈的掌聲讓我清楚地意識到：不，這不是夢。一切，讓我感到恍然隔世一般。只不過，心中的激動泛涌起來，幾分驚訝在心頭漂浮著，這真的是現實……
或許你已猜到，我收獲的另兩樣，就是信心和學習方法。相信日后的學習，我會有更加出彩的成績！
走在回家的路上，天邊，燃起了燦爛無比的火燒云……
描寫驚訝的作文 26
今天是8號，是老婆大人折扣店的會員日。可以打折。
于是，吃完飯，我和媽媽來找老婆和大人買零食。因為這一天會有很多人買零食，我媽讓我先排隊，我媽就去挑菜了。我去排隊，媽媽在用籃子挑吃的。過了一會兒，我又跳到媽媽身邊。媽媽驚訝地說：“我不是叫你排隊嗎？你怎么來的'？等了好久！”我說：“媽媽，別擔心，我在排隊的時候遇到了陳驍和她媽媽。她媽媽說要幫我安排，我就來挑吃的。”媽媽說：“哦，是！”
于是，我和媽媽一起選擇了我最喜歡的食物。
描寫驚訝的作文 27
今天是8號，是老婆大人折扣店的會員日。可以打折。
于是，吃完飯，我和媽媽來找老婆和大人買零食。因為這一天會有很多人買零食，我媽讓我先排隊，我媽就去挑菜了。我去排隊，媽媽在用籃子挑吃的。過了一會兒，我又跳到媽媽身邊。媽媽驚訝地說：“我不是叫你排隊嗎？你怎么來的？等了好久！”我說：“媽媽，別擔心，我在排隊的`時候遇到了陳驍和她媽媽。她媽媽說要幫我安排，我就來挑吃的。”媽媽說：“哦，是！”
于是，我和媽媽一起選擇了我最喜歡的食物。
描寫驚訝的作文 28
在快樂的童年中，我經歷了許許多多的事，有開心的，有傷心的，有難忘的，有奇怪的，有……可這件事讓我驚訝。
這是昨天發生的`事：昨天在南寧的爸爸終于回家了。他雖然筋疲力盡的，可帶了一堆好吃的，我的嘴巴像一個宇宙黑洞一樣不停的吃。
現在快十點了，我準備睡覺了，我看見一個又大又紅的蘋果，我趕緊拿刀削好了蘋果，一口咬下去，香甜可口，清甜香脆。我情不自禁地贊嘆道：“哇，這個蘋果不但好看，而且口感很好。”在床上躺著的弟弟一咕溜下床，跑到我的面前說。：“姐姐我也要吃。”鬧了一會兒，我才說：“好吧，但只可以吃一點。”弟弟滿口答應，卻咬了一大口。我看著他在蘋果上的牙齒印，氣的竟不知所措。弟弟連忙說：“謝謝姐姐。”又回床上躺著了。
我吃的時候發現一個像牙簽一樣長短的小洞，我有點奇怪，怎么會有洞呢？不會有蟲吧！不過我便打消了這個念頭。可是這次我發現小洞里有什么在動，仔細看下我大吃一驚，女音聲爆發了：“啊！有蟲呀！”我給媽媽一看，果真有條蟲，它在一點一點的爬動，讓人十分惡心。我扔了這個蘋果，有點毫不猶豫，又有點可惜。
這件事讓我以后對吃水果有了進一步的認識：以后吃水果可要看仔細啦。
描寫驚訝的作文 29
生活中我們會遇見許許多多的人，他們讓我們敬佩、尊敬、感動、嘆息……在我的印象中，有這么一個男子是讓我覺得驚訝的，也改變了我對人的認識。
他是我對門的鄰居，去年剛搬進來，雖然近在咫尺，卻極少與我們有交流，偶爾遇見打招呼，他也是僅僅點點頭，沒有一絲笑容。令我覺得驚訝的是，他居然還養了一只非常可愛的寵物狗。這么冷若冰霜的人會對狗付出多少感情呢？果然，我見他每天早上或晚上會帶狗狗出去遛遛，白天就把它鎖在家里，我經常聽見狗狗汪汪的.叫聲。我不由感嘆：這只可愛的小狗遇見這樣的主人真可憐呀，估計受了不少虐待吧。可是后來發生的一件事改變了我的看法。
有一天晚上，對門這個男人急匆匆地來敲門，他神色慌張地說：“請問你們看到我家的門什么時候開著的嗎？”我看到他滿臉通紅，額頭已經滲出汗珠。媽媽說：“沒注意，發生了什么事嗎？”他說：“我今天上班忘記反鎖門，小狗打開門出去了，不知道去了哪里？”說著，他又匆匆跑下樓去了。我想，這狗長得這么可愛，又是比較名貴的寵物犬，一定是被別人抱走了，肯定找不回來了。
第二天，我發現小區里貼滿了尋狗啟示，上面有小狗的照片，還有主人的聯系電話，還說送還或提供線索者有重謝。接下來的幾天，我見對門的男主人都是一副沮喪的樣子，看來小狗回來的希望很小了。就在我快要淡忘這件事的時候，有一天放學回家，我突然發現對門的這個男子怎么像換了一個人似的，哼著小曲，還主動和我打招呼，笑瞇瞇地樣子，我問他小狗的消息，他說：“有消息了，我通過公安調取了附近的錄像，發現小狗上了一輛安徽牌照的車。車子的牌照拍得很清楚，車主賴不掉，所以，過幾天，小狗就要從安徽回來了。”聽完他一番話，我都不能想象平時這么冷若冰霜的一個人會對小狗付出真感情，這是他對狗狗不拋棄不放棄的結果。過了幾天，小狗狗果然回來了，他給小狗狗買了一只籠子，還開玩笑地說：“去安徽旅游一趟瘦了一斤，以后可不能再跑了。”
通過這個事情，我改變了對人的認識，一個外表冷若冰霜的人，他的內心也許是火熱的，絕對不能以貌取人。
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