描寫蟬的作文（精選22篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫蟬的作文，希望能夠幫助到大家。
描寫蟬的作文 篇1
聽，它又在叫了。或伏在樹上，或趴在枝頭，響叫一個夏天的，也便只有它們，——蟬。
我不由覺得聒噪。
一天，在朋友哪兒看到朋友捉得的蟬。那么小，卻那么響，竟響徹了一個夏天！不由地問：何必呢？不過是一個夏天罷了。
朋友說：知道嗎？它在底下等了整整17年！才等到生命中的第一個夏天，也就只有這一個夏天。待秋風一吹，它的生命便完結了。
埋在地下17年，只為這一個夏天，為什么呢？
朋友說：這本就是它的生活歷程。為了生命的延續，它必須好好活著。不管是90年，還是90天，都不過要好好地活著。
哦，這便是蟬生命的意義吧！
黃昏中，憶起那秋風的色彩，也便寬恕了那煩躁的聒聒。
描寫蟬的作文 篇2
今天我的好朋友鄧思藍找到了一只蟬。她高高興興地對我說：“葳子姐姐，我有一只蟬。”我過去一看，真的是一只蟬，我還以為是一只假蟬呢！我仔細一看，原來是一只活的蟬，它身上的顏色是黑色的，身體是尖圓形的，頭部有兩只眼睛，胸前有六只腳，背上有兩對翅膀。現在，它的翅膀已經受傷了，飛不起來了。我還要告訴你一個秘密，知了是有攻擊力的，我的手差點就要被它的六只腳給抓傷了。
我想要一只蟬，就對奶奶說：“奶奶，我想要一只蟬。”奶奶對我說：“我不會爬樹，怎么辦？”于是，我很不高興了。奶奶對我說：“蟬的幼蟲長在土地里吃樹的根，長大了褪去外面的殼，殼就是蟬蛻是一味中藥，有清熱解毒功效。成蟲飛到樹上去了，它吸樹的汁吃露水。”
吃晚飯的時候，樹上的蟬叫“知了——知了。”它們的聲音又尖又宏亮，“知了——知了”叫個不停。我想：“這是怎么回事？”我去查字典，原來雄蟬的腹部有發音器會連續不斷的發出尖銳聲，雌蟬的不發聲，腹部有聽器。我明白了，蟬是用鳴叫找朋友，真有趣！
描寫蟬的作文 篇3
“知了，知了……”咦，這是誰在唱歌？哦，原來是蟬在叫個不停。
每當夏天，蟬的幼蟲就從土里鉆出地面，等到它全身變成棕色時，它就開始放聲歌唱了。它只要用那尖利如錐子一般突出的嘴鉆通柔滑的樹皮，再用吸管一樣的嘴插入孔里，就可以喝個夠了。蟬的身子長得像扁平的紡錘，穿著一身烏黑發亮的禮服，透明的雙翅收攏著，貼在背上，頭部有兩只大眼睛，尾部尖尖的。早晨，它們有的靜止不動，有的緩緩爬行，有的正在陽光的沐浴下練歌喉呢。
天氣越熱，它們叫得越歡。聽，知了，知了……
它們精神充沛，一點都不疲倦。夏天，它帶給人們快樂！孩子們把它們從樹上抓下來，逗著玩。蟬是夏天里的一位歌手！
描寫蟬的作文 篇4
當夏日來臨的時候，在那炎熱的酷暑里，你唱出夏日的贊歌，只為證明你的存在。
當秋天到來的時候，紅色的楓葉鋪滿山路，遠遠的一片紅毯為你送別，于是，你離開了這個美麗的地方——人間天堂。
多少年的等待只換來了這個夏天。
你的歌是世界最美的，它教會了這個世界很多知識——為了一個夢，要執著等待，哪管要多久，都要等待，到了的時候就要展現出自己的風采。
我愛你，夏日的歌唱者，秋天的沉默者——蟬！
描寫蟬的作文 篇5
蟬的名字是你們人類給我取的，可是，許多人又叫我“知了”，但是我不愛聽。
炎炎夏日，我喜歡在樹上高聲鳴叫：“真熱啊！真熱啊！”有時候自個兒玩膩了就唱起歌兒了，您也許知道，我唱歌不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一對似鈸的“樂器”。
那年，媽媽在樹枝上刺成了一排排卵窩，把我們生下來。秋天過去了，天氣越來越冷，我們“家”搬到了地底下，靠吸允樹的汁液維持生活，在黑暗中我慢慢長大。
五年過去了，又是春暖花開的時候，我從樹洞里爬了出來，過了一會兒，伴著一陣撕裂般的劇痛，我背部中央的殼裂開了，我仔細打量周圍的一切：蔚藍的天空，碧綠的草地，小河在歡快的流淌……盡管過著風餐露宿的生活，但是每天都能呼吸新的空氣，我已經知足了。
如果您在路邊走，聽到我的聲音，這是我對您的問候，因為您是我的朋友！
描寫蟬的作文 篇6
今年暑假的一天，我到公園里去散步，忽然發現一只蟬停在一棵柳樹上，一動不動。我悄悄地伸出手捏住它的翅膀，一下子就捉住了它。
那只蟬的頭呈三角形，眼睛圓得像兩顆黑寶石，身上長著一對輕如薄翼的翅膀，頭上還長有一些小鉤，有了這些小鉤，它就可以在樹上爬來爬去了。
我把蟬放在一個紙盒子里，還在盒子上鉆了幾個小孔，好讓它呼吸到新鮮的空氣，不至于被悶死。
我剛把它放進盒子，它就開始不停地拍打翅膀，拼命掙扎，并且一個勁地發出“知了知了……”的聲音，直到沒有力氣為止。休息了一會，它又開始掙扎，奮力地拍打著翅膀，噗噗地亂飛，持續地尖叫，表達著它的無奈和不滿。
小小的蟬真是犟得很，雖然自始至終都沒能把盒子給弄開，但它卻一直拼命地掙扎，不肯放棄。
我看見它那么可憐的樣子，真有點于心不忍，于是就放了它。蟬飛走了，重回它熟悉的大自然，重新開始了自由的生活。我真心希望它又能在公園的某棵樹上安靜地休息，無拘無束地放聲高歌，沒有人再去驚擾它。
描寫蟬的作文 篇7
生機勃勃的春姑娘剛走遠，充滿活力的夏姑娘又悄悄的來了。
夏姑娘的到來，蟬就從地上鉆上來，在樹山默默的鳴叫，那叫聲使人感到一絲絲心煩，感到一絲絲厭惡。
聽朋友說，蟬在地下足足等了10幾年，就是為了等待這一個夏天，秋風一吹，弱小的生命也隨之而去……聽到這里，心沉重下來，不思這是為何？為何聒聒呢？
啊！原來這是一份對生命的熱愛，一份對生命的追求，一份對生命的執著，對生命的……
剎時，我覺得那不再是煩人的蟬叫聲，而是一首歌頌生命的“交響曲”。
秋天到了，耳邊不再聽到那蟬的叫聲，四處尋找。終于，在河邊的柳樹下，我找到了那奄奄一息的蟬，身體微微顫動，再發不出那響亮而美妙的蟬叫聲，但此時我的耳邊不斷回響起那美妙的蟬叫聲，吱吱，吱吱，吱吱……
如今，蟬已不在鳴叫，但它的那份對生命的熱愛，對生命的執著已永遠在我心中徘徊，不斷促使我走向生活。
這時，我的耳邊又回響起那一首歌頌生命的“交響曲”，吱吱，吱吱，吱吱……直到永遠。
描寫蟬的作文 篇8
我和爸爸、媽媽從鲅魚圈又去了大連，住在我舅爺家。在大連每天都能聽到蟬的叫聲，而且從早到晚，好像在大合唱。大連人把蟬叫“瞇了嘎”，哈哈我很喜歡這個名字。
第二天，昊昊叔領我去捉蟬，我看見有幾只蟬趴在樹干上，它們在干什么呢？我發現它們用尖尖的像鉆頭一樣的嘴刺進樹皮里，昊昊叔告訴我：“蟬在吸取樹皮里面的汁液正在吃飯呢”。
我捉了一只蟬，它不停地叫，聲音很大，手指都感覺在振動。觀察中我發現蟬有一個像鉆一樣的嘴、兩個觸角、六只尖尖的爪子、硬硬的殼，身體是深褐色的，上面有兩只又薄又透的大翅膀。昊昊叔說：“蟬不是用嘴巴唱歌的”。我問：“那它是用什么發聲呢”？他說我們一起觀察一下吧。原來蟬發出聲音的地方是在蟬的胸部下面，靠近后腿的地方，有兩個很寬的半圓形大蓋片，里面有兩個空腔，中間有一層薄膜，當蟬的腹部鼓起或收縮的時候，蓋片就會打開或關閉帶動膜不停地振動，聲音就從空腔里發出來了。昊昊叔告訴我鳴叫的都是雄性蟬，雌性蟬是不會叫的。原來昆蟲發聲不一定要用嘴，有的昆蟲是有專門的發聲器，真奇妙！
通過這次觀察，我學到了新知識，我很高興。
描寫蟬的作文 篇9
我非常喜歡蟬，但是我沒見過，我只聽過金蟬脫殼這個故事。母蟬的產卵的兩側有非常堅硬的鋸齒能輕易的刺入樹枝中，并以0.5—1厘米的深度挖出一個小洞來，作為蟬寶寶的房間。母蟬在每個小洞里產了10多個的卵，小好就是其中的一枚卵。
9月下旬，小好原來象牙色的身體，已經變成了麥子般的金黃色。到了10月初，卵的前端出現了兩個褐色的小圓點，這就是小好的眼睛。小好在卵里需要太陽暴曬的那一天才能爬出卵。終于等到暴曬的那一天，小好終于出來了，他用腹部有一對酷似魚鰭的器官爬出來的，小好全力向上爬，“一二！一、二------”小好自己稱贊自己，一步一步向上爬。小好終于爬到了洞穴，接著，它脫掉了身上的薄膜。現在小好已經是1齡若蟲，現在小好要鉆進地底下。小好先做了一下活動，小好變硬了，它再跳到地下。小好用前腿起挖土來。小好在地下待了4年多，小好爬出來了，小好先去樹上脫殼，小好先把頭伸出來，接著上半身漏了出來了，在接著下半身漏了出來，最后剩下了尾巴，它是把上半身和下半身往后拽，把尾巴拽出來。
描寫蟬的作文 篇10
我們是蟬，一群整天“知了知了”不停的蟬
或許是老天怪異的賞賜，我們蟬家族必須在土下煎熬，煎熬那可怕的十七年，而這十七年的等待，我們卻只能等來短暫的不能再短暫的一個夏天。這，是什么？
夏天，燥熱，我們珍惜這短暫的九十天。我們不像蜻蜓，所到之處掌聲片片；不比蝴蝶，被人們所鐘愛；不如螞蟻蜜蜂，被人類歌頌千秋萬代。我們唯一讓人們記得還有我們的就是那叫聲，那讓很多人反感的叫聲；我們外形可以用丑陋來形容，我們樸實的無法在樸實。我們得到的大多是貶低，但誰能明白我們的苦衷，我們的生命意義！
我們請人們明白；我們只有九十天，只有在人生命中一閃而過的九十天！我們的鳴叫也許讓你反感，但是除鳴叫以外，我們還有什么，還能用什么來大聲流出我們對生命的積極，我們對生命的樂觀？我們渺小中依然有偉大；短暫中依然有漫長；脆弱中依然有堅強。
我們的生命只有一個夏天，等到秋風一掃，我們就得倒下，帶著生命的微笑倒下。
在如火的驕陽下，我們是一群聒聒的蟬。
描寫蟬的作文 篇11
盛夏的池塘擠滿了圓圓的大荷葉。荷葉中間，探出好多長脖子的荷花仙子，仰著粉紅的小臉甜甜地笑。在池塘的一張大荷葉下，住著一只大青蛙，高興的時候總亮開大嗓門，“呱呱呱”地唱一陣流行歌曲。塘旁柳樹的大枝權上，住著一只蟬。稍有動靜，就很有學問地喊：“知——了，知——了”。
青蛙和蟬雖是鄰居，可原先并不來往，要不是發生了下面這件事，他們還會自顧自生活下去呢。
說起這件事還得從青蛙的朋友蛤蟆先生說起，那天蛤蟆先生過來找青蛙借3桶蚊了，青蛙不肯，蛤蟆就翻臉不打招呼便走了，但它卻一直記恨在心。
一天，青蛙住的池塘邊來了一個人，捉青蛙、蛤蟆見狀便在青蛙家門大叫大喊，將捉青蛙的人引到青蛙家門前，那個人把網一蓋，便捉住了蛤蟆，剛想捉青蛙，只聽樹上的知了喊道：“知——了，知——了。”那人被知了吸引了，青蛙也借此逃過一動，不料那害人的蛤蟆也幸運地逃脫了。
過了一會兒，那個人提著一個裝知了的袋子回來了，青蛙痛心疾首，蹲坐在草叢中不停地悔過。這時，蛤蟆又跑了過來，對青蛙說：“青蛙老弟，我們去救蟬吧！”“你這害人。
描寫蟬的作文 篇12
一天，婁爺爺抓了只蟬。他把蟬送給了我，我非常高興。
蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凸出的眼睛又黑又亮。它的身體是橢圓形的，背上還有一對乳白色的、如薄紗似的大翅膀，十分有力。它六條細長的腿上各有兩個“小鉤”，有了這兩個小鉤，它可以穩穩當當地在樹上爬來爬去，像一位威風凜凜的大將軍。
這只蟬脾氣還挺大哪，我把它拿回家，放在小盒里，小盒上蒙著塑料布，在塑料布上面扎幾個小洞，好讓蟬呼吸空氣，別憋死了。當媽媽拿起剪刀修剪去多余的塑料布時，它在小盒里邊叫邊撲騰，也許它以為我們要傷害它。
這只蟬總是想出來，每次都是快爬到塑料布時掉了下去，它就這樣爬了掉，掉了又爬，還是沒有爬出來。
看見它那可憐的樣子，我開始同情它了。我想：它吸樹汁，是它的祖先傳下來的習性，它也無法改變。它那么倔犟地想活下去，這次就放了它吧。我打開窗戶，把塑料布揭開，只聽“吱吱”兩聲，它飛走了，好像在說：“謝謝。”它飛得好遠好遠，消失在夜空中。
這時我忽然想起一句詩：“居高聲自遠，非是借秋風。”希望這只蟬飛到那高高的樹上，讓所有人都聽見它那倔犟的叫聲。
描寫蟬的作文 篇13
炎熱而又富有樂趣的夏季己悄然來臨。爬蟬也按捺不住心中的噪動，從土里爬進夏天。
捉爬蟬是夏天獨有的樂趣，捉爬蟬一般只用長竹竿和手電筒和一個瓶子就可以了。我一般只在傍晚時分爬蟬還沒有爬的太高時開始捉。一、是人比較少自然捉的容易些。二、是省去拿竹竿的力氣。
傍晚時分走出家門，先在家門口的幾棵樹上捉，這時天還沒黑，用不著手電筒。在一棵樹下的小洞旁邊就捉到一只剛剛從洞中爬出來的爬蟬。
我又向更遠處進發，到了樹林里才有兩三個人。正時最好的時機，打開手電筒一照，以為是爬蟬沒想到是小蟲子。光剛剛落到它身上就飛走了。一轉身正好看見一只爬蟬正在緩慢的一點點爬上樹去。我又收獲了一只爬蟬！
我正要換下一個地方，看見樹葉上正有一只爬蟬，好像對我說沒拿竹竿捉不到我吧。我當然不會放棄，向附近的人借了一根竹竿，才把它收入囊中。經過一片草地突然感只腳好像做什么東西敲了一下。用手電筒一照驚喜的發現是只爬蟬！真是自投羅網。
又過了一會兒，天色己經暗了下來。人也漸漸多了起來。我也差不的該回家寫作業了，看著各色的燈在夜色中交替，感受夏季的微色，看著瓶中的爬蟬，走在那條熟悉的閉著眼都可以走的路上，心中滿是歡喜。
描寫蟬的作文 篇14
記得還是在我上幼兒園的時候，哥哥和一個朋友帶著我去樹林里抓蟬吃。我們興沖沖來到了一片樹林里。
樹林里一遍漆黑，我們拿著手電筒，提著瓶子，舉著工具，我緊跟在它他們身后，因為我非常害怕蟬。
哥哥拿手電筒照著樹發現了一個，就把拿棍子把它敲了下來，然后迅速抓起來，把翅膀掐斷了，我連忙把瓶子打開，把手伸到最長一個個放進去，我看著瓶口笑了一下，就在這時候，那只蟬突然動了一下，嚇得我連忙把它扔了。
哥哥他們抓了很多，我也找了好幾個蟬的殼，可我連碰都不敢碰一下，哥哥卻故意將蟬蛻放在了我的手上，我“啊”的大叫一聲，忙它弄下來。看看抓的差不多了，我們便原路返回。
來到家里，把火點著，把蟬放在煤球爐上，過了一會兒，聞到一股被烤焦的味道，我以為好了，就讓哥哥去拿，哥哥就對我說了一句：“就知道吃，抓蠶時也沒有見你出多大一份力呀。”
十分鐘過去了，我已經迫不及待了，哥哥他們開始處理，一會兒，垃圾桶里三分之一都是蟬身上不能吃的垃圾。
那鮮美的味道，到現在我還記著呢。
描寫蟬的作文 篇15
七月的驕陽，火燒火燎。我們村前的幾棵大樹上，傳來了”知了、知了、知了的叫聲，好像開著熱鬧的音樂會。我多么想捉上幾只蟬呀！
我站在大樹下轉來轉去，過了一會兒，終于想出了一個辦法。那就是拿梯子，我用盡吃奶的力氣，搬出了家里最堅固，又大又長的梯子，我的眼睛緊緊地盯著那棵高大的樹，原來蟬就是那最高頂的樹枝上，我把大拇指放在鼻子上，往右一撇，驕傲地說：”這真是小菜一碟，難不了我這個捉蟬高手。“我先把梯子打開，然后站在樹下放松好心情，要不然站在上面就會東倒西歪，接著用平時最慢的速度一步一步地往上爬，可是才爬到一半不到的時候，下面來了一群毛孩子，讓我跟他們玩，要不然我們就要搖梯子，我只好下來跟他們說明了原因，他們放過了我。我看那蟬也真夠傻的自己往下爬，真是自投羅網啊！就這樣我輕意地捉住了那只蟬。
還讓許多的小朋友大開眼界，他們用那明亮的眼睛看著我，說：”好厲害呀！“我把頭抬的高高的，說：”這真是小菜一碟。“
描寫蟬的作文 篇16
我的老家在農村，那里生活著我的舅舅。
小時候，我才上幼兒園中班時，曾在老家住了一個月。那時正值夏天，我每晚在舅舅家睡覺，耳邊總是伴隨著一陣陣“知了，知了……”的刺耳鳴叫聲。當時我還小，搞不懂那是什么什么在叫，也沒有把它們放在心上。
后來，這聲音越來越大，大到我睡著后被吵醒了。于是，我有些不耐煩，跑去問媽媽：“那半夜里叫‘知了，知了’的東西是什么呀？”媽媽摸了摸我的頭，說：“那是知了，你以前也聽過它們的叫聲呀！”我不服氣地說：“可是以前它的叫聲很小啊！”媽媽說：“那是因為這邊的樹多啊！”我聽了這才恍然大悟。在我的想象中，知了是在地下生活的，面目猙獰，身體巨大，“知了”聲是它們在打呼嚕吧？
媽媽見我半信不疑，就讓舅舅出去抓了一只過來。我看著這只知了，只見它通體金黃，渾身發亮，有6只腳，2對翅膀。我開心極了，原來就是這樣的小家伙在吵個不停呀。于是，一夜沒有睡好。
第二天，等我起來時，那只知了已經脫了殼，又在裝它的瓶子上咬了一個洞，跑了。
“知了會脫殼呀……”我終于發現了它的秘密，興奮得大叫起來。
現在，我也是一只快要脫殼的知了，但我仍在懷念童年那段時光。
描寫蟬的作文 篇17
蟬是我夏天最喜歡的昆蟲。
每年暑假，我都會回外婆家。外婆家前面有一個很大的荷花池，荷花池周圍有好多好多郁郁蔥蔥的樹木。其中有兩棵高大的銀杏樹，那是蟬最多的地方。
清晨，我常常可以看見蟬在樹叢中飛來飛去，“嘩”的一聲，從這棵樹飛到那棵樹。來了一只！又來了一只！我抬頭仔細看，可以清楚地看到樹上停滿了一個個兩寸長的蟬。它們的身體像扁平的紡錘。背上覆蓋著深褐色的硬殼。透明的雙翅收攏著貼在背上，頭部有兩個大眼睛，尾部尖尖的。它們有的靜止不動，好像睡著了；有的像80歲的老人，緩緩地在爬行；有的蟬像還沒有長大的孩子一樣在樹叢間玩耍。
午后兩點左右，是蟬“大合唱”的時間。兩棵銀杏樹上的蟬都聚集到葉子背面的陰涼處，高聲地歡唱。蟬的叫聲此起彼伏，連續不斷。此時，如果你遮住陽光，順著樹枝仔細看，你就會看見一只只大的、小的、黑的、棕的`、花的蟬，正起勁的將尾部一動一動的。我從書上知道，這些會鳴叫的蟬都是雄性。它們靠腹部的一個發音器振動而發聲，而雌性是沒有發生器的。
蟬是我夏天最喜歡的昆蟲。
描寫蟬的作文 篇18
八月的月底，已經有了秋的涼意。哪怕是晴天的日子，也是那種干燥的溫暖，沒有了以往的潮濕和悶熱。夏天，就這樣過去了嗎？
午間，是蟬最躁動的時刻，它們藏在樹間的某個角落，知了知了叫起來便沒個完了。有一只竟然一口氣叫了近一分鐘，可真是英勇的很了。我想，假如它們的聲音能稍微悅耳些，便也能多討得些喜歡了吧。可是，無論它們再怎樣叫，也終究是窮途末路了，秋天很快就來了，夏蟬終將退場。突然有些悲哀于蟬的命運了。它們只有一個夏季的生命，沒有誰能逃脫這個魔咒。可就是這樣短暫的生命還要經歷過從泥土里鉆洞而出，從幼蟲的殼里蛻化。我看過蟬的幼蟲，是一種灰黃的土的顏色。肉質很多，一些人把它們送上了餐桌成為了美味。幸存的那些，會爬上樹枝或者墻壁，在那些地勢較高的場所承受骨骼把皮膚撕裂的痛苦，蛻化出一個帶有羽翼能夠飛翔的蟬。它們選擇在一個黑夜里，默默承受著痛苦，我想，蛻化時，它們是不是也會哭？
此刻，窗外的蟬仍在聒噪著。是啊，它們這樣大聲的吵鬧，也許是在宣告著它們經歷了那樣痛苦的蛻變，才能飛到高樹之上，飲那最甘甜的汁液吧。那是屬于它們的勝利，它們值得為自己高歌。
描寫蟬的作文 篇19
古今中外，人們往往不把蟬（俗稱知了）看作害蟲。這大概是只聽它的叫聲，不看它的行為，上了當。
如果聽其聲、觀其行，那么蟬是害蟲之一。它的頭部腹面有一個長嘴，能插入樹枝吮吸汁液，而且，雌蟬在產卵時還要劃開樹皮，損傷樹木。夏天，人們常可以看到柳、楊、榆等碧綠的樹冠上，出現一蓬蓬蠟黃的枯枝，這便是蟬的所為。
蟬會高聲唱歌，但不用嘴，也不用喉，而是用翼后空腹里的一對似缽般的“樂器”。他的鳴聲是由體內神經輸出的電流，刺激了位于腔內鼓膜上的鳴肌，使鳴肌以每秒伸縮一萬次的頻率來振動而發出的。蟬鳴，是他的求偶手段，會的都是雄蟬，而雌蟬都是“啞巴”。
雌蟬產卵時，用產卵器在樹枝上刺成一排排卵窩，把卵產在里面。蟬的幼蟲在昆蟲中最長壽的。如蚱蟬幼蟲要在土中生活12～13年或者更長，才能化成蟬。到春暖花開之時，蟬的幼蟲漸向土地上層移動，吸食樹根的汁液，危害樹木。幼蟬出土，爬上樹干，外皮從背部中央裂開后，幼蟲就脫殼出，漸漸老熟，爬到樹梢上去。
描寫蟬的作文 篇20
今天早晨，我去晨運，我從山下跑山上的途中，我停下了腳步，我發現旁的樹上有一只蟬。
我小心地走進一點生怕驚動它。我只看見蟬長得很威武。頭是三角形的，兩只凹出的眼睛又黑又亮。它的身體是圓形的，被上還有一對乳白色的，如薄紗似的大翅膀十分有力，六條細長的腿上各有兩個像“小鉤”，有了這兩個“小鉤”，它就可以穩穩當當地在樹上爬來爬去，如同以為很威風的大將軍。
這時，我看見這只蟬王樹上面爬了幾下，突然，我看見另一位蟬飛向樹上的那只蟬那邊飛去和樹上那只蟬打架，我不知道什么原因，只見樹上那只蟬飛走了，另一只蟬便追了過去，我跟著它們，我只看見追的那只蟬已經追上了另一只蟬，追的蟬把另一只蟬逼到一棵樹上用頭頂另一只蟬，就這樣，兩方都不甘示弱，我看著它們互不相讓，不忍心它們兩敗俱傷，于是，我從地下撿起一根小樹枝把它們分開了，它們不打了，就像兩方也道歉了，和睦相處了。
我看見它們兩個像一對朋友一樣，一個飛來飛去，另一只也跟著飛來飛去，我看著它們那么高興地玩耍，我也替它們高興。
于是，我悄悄地跟它們告別了，我也高興地繼續晨運。
描寫蟬的作文 篇21
我一向討厭蟬。每到夏天，它就在枝頭叫個沒完沒了，真是煩人。更可惡的是，它居然在人們午睡時叫得更響了，討厭!
蟬也是個“破壞分子”，它總愛把卵產在樹皮上。孵化出的幼蟲，就會鉆入土中，吸食樹根的汁液。等五次蛻皮變成蟬后，它還要靠吸食樹枝里的汁來維持生命。世界上有上億只蟬，每只都吸食樹的營養一輩子，那對樹的傷害得多大啊!
可是，當我看到林清玄的《知了》，我改變了看法。雖說蟬在幼年時一直在地下吸食樹的汁液，可它要經過一兩年的漫長時間，才能飛上枝頭高歌，卻只有一兩星期的生命。可以說，蟬的一生就像我們人生，我們用大部分時間來學習，不斷地進步，追求成功。蟬也一樣：它在地下呆那么長時間，就是在儲蓄能量，為了能自在地在枝頭歡唱一兩星期，為了能得到別人的贊賞。孟浩然有一首寫蟬的詩，其中有這樣幾句：“黃金然桂盡，壯志逐年衰。日夕涼風至，聞蟬但益悲。”現在，每當我聽到蟬鳴時，想起這首詩，便覺得蟬真不一般，在它的歌聲中，在它那小小的身體中，還蘊涵著更深的意義。
蟬的一生給了我很大的啟示，我不再討厭蟬了。
描寫蟬的作文 篇22
有許多人聽到“蟬”這個詞，便會不由自主的想起那煩人的叫聲，當然，我也不例外。
記得那年夏天，外面蟬叫的十分煩人，便想和表姑將它抓起來，好讓那煩人的聲音減少一些。
我學著表姑的樣子，用手將他摁住，再慢慢的移到手心將它捏住。我感到了這個小家伙在我手心亂動，似乎在尋找出口，我的手心不敢張開，生怕它跑掉了，表姑說“那樣會把它捂死的”我的手放到地下，慢慢張開，為了防止它飛走，殘忍的將它的翅膀拔掉，在地上逗它玩，可那蟬仍試圖逃走，我的心靈被狠狠得揪，那么小的一個東西，竟有那么大的求生欲，那種求生的渴望震撼了我的心靈。是啊，不管是什么東西，它的生命是最寶貴的東西。
我曾在一本書上了解到，蟬是經過17年才等到一個夏天，秋風一吹，它的生命就完結了，所以，它要在這短短一個夏天好好活著，不管你還能活多久，正如蟬一樣雖然它的翅膀斷了，但還要好好活著，比起他們來，我們的生命是不是更長一些呢？我們應該更加珍惜自己的生命啊!
【描寫蟬的作文】相關文章：
描寫蟬的作文12-27
描寫蟬的詩句03-24
蟬音綠中來描寫蟬的散文04-19
描寫蟬外貌及聲音的句子01-17
描寫蟬的句子集錦08-10
描寫蟬的現代詩04-11
蟬11-16
蟬04-17
蟬10-22