學生作文：電腦課

學生作文：電腦課

學生作文：電腦課1

　　叮鈴鈴,上課鈴響了,同學們一個個地走進了教室.同學們臉上紅得像大蘋果似的,這意昧著什么?意昧著電腦課的到來!

　　不久,電腦老師來了,她拍了拍門,說:"帶上書,去學電腦!"可是開心的語句被打斷了,語文老師叫道:"沒背書的不許去!"這話把趙雨欣,夏詩逸......他們呆住了,低著頭慢慢地回教室.我不在里面,太好了!我們上了一層又一層,最后,到了五樓往左就到了電腦室.

　　電腦室的門開了,我們大吃一驚,呀!一二三四五......里邊的電腦不清!

　　我們開始上課了,老師叫我們開機,有些人手忙腳亂,有些人好像在和電腦打架一樣!我也不知道怎么用,后來,在有了老師的幫助下,我打開了電腦!

　　我在網上玩游戲呢!因為老師要我們學打字,玩的也是打字游戲!

　　下課了,我們嘰嘰喳喳地回到了教室.今天我認識了真正的電腦!

學生作文：電腦課2

　　在緊張的初中生活里我們時刻都有壓力，我最喜歡電腦課了，因為在課上比較放松。

　　星期三下午，隨著第一節課的鈴聲，迎來了我最喜歡的電腦課。

　　同學們飛奔到了電腦教室，我一進去找到自己的座位打開了電腦，而今天老師教我們如何制作統計表，做統計表前老師教了我們一邊，首先要點開制作統計表的軟件。

　　開始了，我開始制作統計表了，我點開軟件，原來我自己制作時是是傻乎乎的一個一個把信息輸入表格里，現在不是了，老師教了一個神奇又有趣的方法，首先之把各行第一個空輸入數據，再點擊右鍵，選擇序號或日期等有規律的.，當時一點后面一行的白空，瞬間填完了，一個不漏，準確無誤，十分神奇，老師開始示范了，我們都快驚訝的叫了出來，嗒嗒嗒，做完了，老師布置的任務完成了。

　　后來，我準備保存，上傳給老師電腦時，別人看了一眼我的表格，發現我跟他們做的表格不一樣，那是才發現我做錯表格里，我想要重做表格是，同學告訴我沒有多少時間了，做不完了，放棄吧。

　　哼，我才不放棄，就算做的再差，時間不多，也要做完，嗒嗒嗒，我一邊看著大量的數據，一邊看著電腦鍵盤，輸入這，在這緊張的氣氛下不僅背后滾燙，而別人卻高興的玩著游戲，看著漫畫。我心中不禁，唉，沒辦法呀，嗒嗒嗒，終于做好了，我卻發現我四周的同學一封封離開了，我加快了速度把文件傳給老師，忐忑不安的離開了

　　電腦課很有趣，在這個科技發達的世界中電腦是在太神奇了，但隨著考試的到來，這種課實在太少了。