電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文（通用12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇1
電腦學(xué)校可不是一般的學(xué)校，這個(gè)學(xué)校里的一切可都是由電腦控制的。
學(xué)校的大門上有一個(gè)電子掃描器，只是要你佩戴著這所小學(xué)的校牌，被掃描器掃描了以后就可以進(jìn)去，但要是沒(méi)佩戴，嘿嘿，就會(huì)被一面隱形的墻關(guān)在外面，怎么也進(jìn)不來(lái)。
進(jìn)入大門就是操場(chǎng)，這可是個(gè)大家伙，在比賽的時(shí)候，它可以為運(yùn)動(dòng)員提供水和面包，還能查看每位運(yùn)動(dòng)員有沒(méi)犯規(guī)。晴天的時(shí)候，跑道下地太陽(yáng)能就可以吸收太陽(yáng)光的能量，下雨時(shí)再熱量組成一個(gè)屏障，不讓雨水進(jìn)來(lái)。這個(gè)操場(chǎng)里場(chǎng)地也很多，不但有跑步時(shí)用的跑道，還有游泳池，滑冰時(shí)用的溜冰場(chǎng)，踢足球用的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。
教室里的功能最多，每張課桌上都有一個(gè)電腦，上面能播放學(xué)習(xí)課程，把每篇課文都變成動(dòng)畫(huà)放出來(lái)，就像看電影一樣，不讓學(xué)習(xí)變得枯燥無(wú)味。課桌上還有一塊木板，在你寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候升起來(lái)，不讓你的頭離開(kāi)桌子太近。能自動(dòng)升降，如果你長(zhǎng)的太矮，課桌就會(huì)降低，如果你長(zhǎng)的太高，桌子就會(huì)上升。這個(gè)教室里的時(shí)候都是干凈的，如果你把垃圾扔到地上，機(jī)器人就會(huì)把垃圾撿起來(lái)，塞進(jìn)你的手里，知道你自己把垃圾扔進(jìn)垃圾箱為止。
電腦學(xué)校全部由電腦控制，它是教育的好地方，也是我們的樂(lè)園。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇2
二十二世紀(jì)末期，在某城市中心，有一個(gè)建筑物悄然而生，它遠(yuǎn)看像座城堡，近看實(shí)為一所學(xué)校。它擁有先進(jìn)的信息化設(shè)備及高級(jí)應(yīng)用程序，由幾萬(wàn)臺(tái)電腦控制，奧妙無(wú)窮。
入學(xué)登記時(shí)，只要將填好的固定格式的個(gè)人信息放在平面的“動(dòng)感讀寫(xiě)器”上，啟動(dòng)按紐，電腦就會(huì)自動(dòng)把資料傳入“學(xué)生信息庫(kù)里”，同時(shí)采集學(xué)生的聲紋信息作為進(jìn)出學(xué)校的身份認(rèn)證。電信核對(duì)聲音，匹配，大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；可若是不匹配，是陌生人造訪，電腦就會(huì)進(jìn)入警備狀態(tài)，用一個(gè)蛛形噴射器悄悄描準(zhǔn)來(lái)者，在蜘蛛吐絲處噴射出一張“蜘蛛網(wǎng)”將來(lái)者牢牢控制。
走入空曠清新的校園，前方不遠(yuǎn)處就是操場(chǎng)，各種運(yùn)動(dòng)器械盡收眼底。場(chǎng)地劃分明了，且運(yùn)動(dòng)器械全由電腦管理。比如：跳繩由兩個(gè)“電子柱”“牽著”，電子柱可以根據(jù)學(xué)生的要求任意增加快慢，甚至還能與周圍的電子柱“合體”，變成一根更長(zhǎng)的跳繩。
要上課了，分布在學(xué)校四周的“傳送帶”就能運(yùn)行了。你只要站在上面，他就能將“貨物”運(yùn)進(jìn)教室。
到了教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：不過(guò)就是一個(gè)四維的圓柱體，沒(méi)有老師，沒(méi)有同學(xué)，只有一個(gè)小小的電腦陪伴著你，可就是這一小小的電腦，讓老師來(lái)了，同學(xué)來(lái)了，更高的效率來(lái)來(lái)了。
電腦能讓你身臨其境的學(xué)習(xí)，更好地理解。如：學(xué)習(xí)關(guān)于恐龍的知識(shí)，電腦就能根據(jù)課文制造一個(gè)4D的“侏羅紀(jì)”，而坐在家里教授的老師可以將自己的聲音，影像傳入每個(gè)學(xué)生的圓柱體里，一邊讓老師親自在身邊講解，一邊讓自己親身游歷侏羅紀(jì)，這樣學(xué)習(xí)的效果能翻幾翻呢！
課間，圓柱體會(huì)準(zhǔn)時(shí)“對(duì)外開(kāi)放”，這時(shí)，被“囚禁”的孩子們就能盡情地玩耍啦！
走廊是孩子們課間的游樂(lè)場(chǎng)，對(duì)它的裝修當(dāng)然也不敢怠慢，它的功能十分完備哦。
孩子們瘋追打鬧時(shí)，因?yàn)椤败囁佟碧於斐伞败嚨湣钡陌咐簧伲鴮W(xué)校自制的“棉花玻璃”則能有效預(yù)防。它利用二十二世紀(jì)新發(fā)現(xiàn)的“太極綿”與納米材料特制而成，以柔克剛，多快的速度撞上去，身體都不會(huì)被軟軟的“棉花”所傷。只要游戲開(kāi)始，電腦會(huì)根據(jù)游戲所需的面積讓玻璃從四面八方“長(zhǎng)出來(lái)”。同時(shí)，玩游戲時(shí)，同學(xué)們難免會(huì)起點(diǎn)小摩擦，誰(shuí)敗誰(shuí)勝誰(shuí)犯規(guī)會(huì)成為爭(zhēng)論的焦點(diǎn)，此時(shí)，“目睹一切”的電腦會(huì)指揮具備放映功能的玻璃將發(fā)生的事情回放，直到孩子們看清為止。
學(xué)生寢室里，有一個(gè)個(gè)像太空倉(cāng)一樣的床，躺入“倉(cāng)床”，合上“倉(cāng)門”，通過(guò)電腦，制造一個(gè)美麗的星空，讓你疲倦的雙目好好享受；通過(guò)電腦，耳邊響起美妙的音樂(lè)，通過(guò)與電腦住宅的電波聯(lián)系，“爸爸媽媽”輕輕走來(lái)，讓人思念的心慢慢平靜，至進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)......
電腦學(xué)校的電腦各展其能，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，老師更好地工作，為孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，為美好的未來(lái)描繪出嶄新的繪圖。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇3
剛學(xué)完《電腦住宅》這篇課文后，我愛(ài)幻想的腦瓜里跳出一個(gè)精彩的畫(huà)面，畫(huà)面上就是我們的學(xué)校。既然有電腦住宅，那肯定有“電腦學(xué)校”吧。
電腦學(xué)校里的每位學(xué)生都帶著一個(gè)學(xué)校發(fā)的“筆記本電腦”，有了它，就不用帶課本了，里面包含著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科目課程，以及為這些科目做出重大貢獻(xiàn)的名人和本校的優(yōu)秀生。
與其說(shuō)是學(xué)校，還不如說(shuō)是一個(gè)大花園，除了有一堵圍墻和一個(gè)大頂蓬（大頂蓬的作用是讓這個(gè)校園無(wú)論什么時(shí)候都溫暖如春），之外，其他全是花壇。
在校園的每個(gè)地方都設(shè)有一臺(tái)大電腦，里面記載了學(xué)校上百年的貢獻(xiàn)及優(yōu)秀師生的詳細(xì)資料。
我們上課時(shí)在一個(gè)花壇上，老師讓我們拿出書(shū)（筆記本電腦，這種電腦沒(méi)有輻射），然后老師按了一朵花，周圍的景色立刻變成了迷人的張家界似的秀麗風(fēng)光。一會(huì)兒我們又去了黃山，一會(huì)兒又親眼目睹了長(zhǎng)江怎樣流入大海，又站在珠穆朗馬峰頂看日落。我們毫不費(fèi)勁就學(xué)懂了課文，一天也輕輕松松快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)去了，就連作業(yè)也是很少又很簡(jiǎn)單的。
啊，如果真有一所這樣的學(xué)校就好了，并且我就是這所學(xué)校的校長(zhǎng)，只要現(xiàn)在努力，勤奮地學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇4
在某城市里，有一座電腦學(xué)校。這座學(xué)校里安裝了許多臺(tái)電腦，大部分工作將有電腦完成。
在學(xué)校的大門口，有許多進(jìn)出的通道，每個(gè)通道口都有一臺(tái)電腦，它們?cè)O(shè)在暗處。學(xué)生來(lái)到通道口，電腦將對(duì)他們進(jìn)行掃描，確定你是本校的學(xué)生。電腦將自動(dòng)打開(kāi)通道，你就可以自由進(jìn)出。對(duì)不是學(xué)校的人員，將無(wú)法進(jìn)入學(xué)校，保證了學(xué)校的安全。
一進(jìn)教室，墻上就掛著一塊大大的顯示屏。開(kāi)始上課了，顯示屏就像放電影一樣，播出當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，可以舉手提問(wèn)。電腦將對(duì)舉手的同學(xué)進(jìn)行掃描，確認(rèn)身份，然后叫你提出問(wèn)題，并進(jìn)行解答。等你明白后將繼續(xù)講課。
在每個(gè)教室的四周，都安裝著一些溫度探頭，測(cè)量房間的溫度，并將數(shù)據(jù)傳送給電腦。電腦根據(jù)設(shè)定的溫度，不斷地向教室內(nèi)輸送熱氣和冷氣，保證教室內(nèi)四季如春。
未來(lái)的學(xué)校，不僅節(jié)約了大量的人力，又保證了學(xué)生在學(xué)校的安全和舒適。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇5
在未來(lái)，有一座電腦學(xué)校，這一座學(xué)校全部用電腦控制。
大門有一個(gè)電腦機(jī)器人，它身上裝有一百個(gè)紅外線納米辨別感應(yīng)器，只要有人通過(guò)機(jī)器人，機(jī)器人身體里的電腦就會(huì)立刻知道他是好人還是壞人，所以學(xué)校里是非常安全的。
再來(lái)到教室，這里的黑板可不是真正的黑板，它其實(shí)是一個(gè)高清的觸摸屏幕，不僅能用手寫(xiě)字，還能查資料呢！每一個(gè)桌面上都有一本萬(wàn)能電腦書(shū)，其實(shí)桌面就是一個(gè)屏幕。這本書(shū)只不過(guò)是顯示在屏幕上的。這個(gè)教室還會(huì)根據(jù)你講的什么課，顯示出什么內(nèi)容的背景。
到了課間操時(shí)間，原本操場(chǎng)上的體育器材都不見(jiàn)了，原來(lái)它們都已經(jīng)安裝到了地下倉(cāng)庫(kù)“集裝箱”里了，為同學(xué)們提供了更大的空間。
該吃飯了，我們來(lái)到了食堂，可這里卻是空空如也。原來(lái)桌子都隱藏起來(lái)著呢，只要你一說(shuō)開(kāi)飯，桌子就會(huì)馬上擺在你的面前。天花板上還會(huì)出現(xiàn)一塊屏幕，上面有各種各樣的食物，如果你想吃紅燒牛肉，電腦就會(huì)指揮機(jī)器人做飯，而且做的又快又好呢！
怎么樣這座電腦學(xué)校夠酷了吧？將來(lái)它一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前，但是你可以不要調(diào)皮，要好好學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)，這樣將來(lái)才能讓我們以后的學(xué)習(xí)和生活變的更加美好！
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇6
在某城市的中心，有一座美麗的電腦學(xué)校。這座學(xué)校安裝了幾百臺(tái)電腦一切都由電腦指揮。
學(xué)校的大門外有一個(gè)很隱蔽的攝像機(jī)，想要進(jìn)入學(xué)校上課，必須讓攝像機(jī)進(jìn)行全身檢查才能進(jìn)學(xué)校，如果攝像機(jī)放出紅外線的話，說(shuō)明你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生。這時(shí)，只有校長(zhǎng)下達(dá)“命令入內(nèi)”的指令后，大門才會(huì)開(kāi)。
進(jìn)入學(xué)校，1～2都是教室。輕松悅耳的古詩(shī)會(huì)立即播放。進(jìn)了教室，發(fā)現(xiàn)只有幾個(gè)書(shū)柜。原來(lái)所有的桌子都被藏在地板下面的“集裝箱”里，上課的時(shí)候，可以通過(guò)電腦，將桌椅重新放在原位。每當(dāng)上課的時(shí)候，老師不用為學(xué)生上課，只需要改一改作業(yè)。電腦會(huì)替老師為學(xué)生上課。
3樓是辦公室，每個(gè)辦公室的桌子上有一個(gè)寫(xiě)著“運(yùn)動(dòng)”二字的開(kāi)關(guān)。老師們想運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，只要按一下開(kāi)關(guān)，辦公室立即變成了一個(gè)“健身器材的廣場(chǎng)”，這樣每個(gè)老師的臉上都沒(méi)有了皺紋。
后操場(chǎng)也受電腦的控制。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，如果想跑步，不夠10人的話，只要按一下電腦的跑步鍵，地面會(huì)出現(xiàn)很多跑道。如果想游泳的話，可是沒(méi)泳池怎么辦？不用操心，只要按一下電腦的游泳鍵，泳池立刻出現(xiàn)在你眼前，冷熱水由你調(diào)動(dòng)。
學(xué)校里的所有電腦全部設(shè)在暗處，為學(xué)生提供好的上課條件。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇7
在某城市，有座電腦學(xué)校。這里一切都由電腦指揮，電腦們都很負(fù)責(zé)。
學(xué)校的大門里就有一個(gè)喇叭形的電腦，只要事先對(duì)喇叭形電腦設(shè)定幾時(shí)幾分開(kāi)門，到時(shí)間門就必然會(huì)自動(dòng)開(kāi)開(kāi)。
每個(gè)教室里都有一個(gè)攝像機(jī)電腦，可以在考試時(shí)代替老師監(jiān)考——看看有沒(méi)有同學(xué)在作弊，如果有，攝像機(jī)會(huì)把它拍下來(lái)，并發(fā)送到教務(wù)處。
學(xué)校操場(chǎng)的跑道，也可以由電腦控制，電腦既可以把跑道變寬也可以把跑道變窄。跑道旁有一個(gè)白色按鈕，那個(gè)按鈕連接著電腦，只要一按這個(gè)按鈕，就會(huì)從地上再出現(xiàn)一個(gè)跑道，如果這節(jié)課上體育的班級(jí)太多，這個(gè)按鈕就派上用場(chǎng)了。
在電腦學(xué)校的書(shū)屋里也有電腦，那是幾臺(tái)微型電腦，你在那兒看書(shū)一定要頭背一線，不然電腦就會(huì)發(fā)出警告，直到你坐好為止。
在電腦學(xué)校校園國(guó)旗上有一臺(tái)監(jiān)考電腦，只要發(fā)現(xiàn)電腦學(xué)校不干凈了，這臺(tái)電腦會(huì)操縱一臺(tái)吹風(fēng)機(jī)，這樣一陣大風(fēng)把電腦學(xué)校里的贓物全部吹到垃圾箱里。
這里，在電腦的指揮下，一切都井井有條，每臺(tái)電腦各有各的職能，為同學(xué)們提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)條件。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇8
我做過(guò)許許多多的好夢(mèng)，但有一個(gè)夢(mèng)我終生也不會(huì)忘。我做的夢(mèng)是世界上到處都有電腦學(xué)校。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校門口，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。如果是未曾登記的話，門就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的報(bào)警聲。
當(dāng)我們走進(jìn)校園，就會(huì)想起輕快的音樂(lè)。一陣陣花香撲入你的鼻子里。在校園里你會(huì)一下子覺(jué)得很暖和，就像立馬進(jìn)入了春天的世界。
我們聞著花香，聽(tīng)著音樂(lè)，走進(jìn)了教室門口。門口有一個(gè)輸入機(jī)，門設(shè)定了一個(gè)密碼，個(gè)班自己設(shè)定密碼，不統(tǒng)一，如果您輸入正確，門還不會(huì)打開(kāi)，可不是那么簡(jiǎn)單呢！門還會(huì)問(wèn)你一句格言或者諺語(yǔ)，老師一天定一次。如果你答錯(cuò)了，你的外貌，你的特征……都會(huì)發(fā)到老師的多媒體上還有校長(zhǎng)的電腦上。
進(jìn)入教室，回到自己的座位上，你必須立馬開(kāi)始讀書(shū)，如果你不讀書(shū)，可是要被老師發(fā)現(xiàn)了呦！當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)，老師不用往你那兒跑，你也不用排隊(duì)，直接電腦幫你改。你如果寫(xiě)不成字了，每個(gè)人的桌上有臺(tái)電腦，電腦旁邊有個(gè)話筒，你可以說(shuō)答案，本上面立馬會(huì)出現(xiàn)你說(shuō)的字。如果老師不讓用時(shí)，你使用這個(gè)，你的這個(gè)功能從此以后不能再用，如果你有什么榮譽(yù)，你還可以再次使用。
當(dāng)你下課時(shí)，你的肚子餓了，你隨口一叫，電腦一預(yù)覽，看你這個(gè)時(shí)候能不能吃或者不營(yíng)養(yǎng)，如果都合格的話，東西才回來(lái)。
這只是夢(mèng)，必須靠我們好好學(xué)習(xí)，才會(huì)實(shí)現(xiàn)。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇9
在我的幻想中，出現(xiàn)了一所電腦學(xué)校，這所學(xué)校里安裝了幾百臺(tái)電腦（可不是讓學(xué)生玩的），一切都是由電腦操控、指揮。
電腦學(xué)校的門口沒(méi)有一般學(xué)校的門口值班的老師，一般學(xué)校的老師站在門口是為了抓不戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生。而電腦學(xué)校門口只有一臺(tái)大型機(jī)器，這臺(tái)機(jī)器代替了值班的'老師。只要學(xué)生進(jìn)校時(shí)把紅領(lǐng)巾在機(jī)器的感應(yīng)屏前面晃一下，如果沒(méi)戴紅領(lǐng)巾的學(xué)生想不到機(jī)器的登記處口頭登記直接進(jìn)校的話，那可不太容易，機(jī)器會(huì)自動(dòng)伸出一根長(zhǎng)桿把不帶紅領(lǐng)巾的學(xué)生擋在門外。當(dāng)然，這些都是由電腦控制的。
教室，開(kāi)始早電腦會(huì)為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。進(jìn)入讀。早讀的時(shí)間老師在教室里轉(zhuǎn)圈的身影總不會(huì)缺少。但電腦學(xué)校的教室里只有一臺(tái)掃描儀和學(xué)生。老師繞著教室轉(zhuǎn)是為了揪出不認(rèn)真讀書(shū)的人，這臺(tái)掃描儀可以代替老師，它飛快的掃描著，掃描出不認(rèn)真讀書(shū)的學(xué)生，他（她）的名字就會(huì)出現(xiàn)在黑板上最顯眼的地方，等老師來(lái)了，再收拾他們！如果某個(gè)老師不想上課，或請(qǐng)了假，電腦操控的機(jī)器人就會(huì)充當(dāng)“代課老師”，不用擔(dān)心它們講話枯燥，電腦會(huì)為它們輸入思維活躍的老師的講課系統(tǒng)。
這所電腦學(xué)校里的電腦設(shè)施學(xué)生們不會(huì)看見(jiàn)，因?yàn)樗鼈兌荚凇鞍堤帯惫ぷ髦Ｋ鼈冞�會(huì)為辛勤的老師立下汗馬功勞！
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇10
在某城市的電腦學(xué)校，那里有許多電腦，一切都由電腦指揮。
學(xué)校的門衛(wèi)里有一兩臺(tái)電腦，這兩臺(tái)電腦里存儲(chǔ)著所有師生員工的信息，包括家庭成員的所有信息，也包括這個(gè)學(xué)生的身體特征、骨骼、指紋等資料，電腦與大門、攝像頭、警報(bào)器緊密相連。當(dāng)進(jìn)時(shí)，學(xué)校大門緩緩打開(kāi)，同學(xué)們跨入學(xué)校時(shí)，電腦會(huì)自動(dòng)掃描到這些學(xué)生的體貌特征等，如果有異常，警報(bào)器會(huì)發(fā)出警報(bào)，而攝像頭會(huì)照出這一個(gè)可以人物，電腦會(huì)自動(dòng)搜索這個(gè)人的相關(guān)信息，看看是不是哪個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)等，門衛(wèi)人員此時(shí)趕快上前攔住，等待身份核實(shí)后方可入內(nèi)。
電腦學(xué)校的操場(chǎng)真不一般，假如哪個(gè)同學(xué)摔倒了，電腦馬上會(huì)鎖定那個(gè)同學(xué)的位置，他的身邊立刻出現(xiàn)一個(gè)大氣囊，這個(gè)同學(xué)不會(huì)被摔倒，這個(gè)氣囊也沒(méi)有了蹤影。在這操場(chǎng)上踢球的同學(xué)，也不用擔(dān)心萬(wàn)一上課怎么辦？快到上課的時(shí)候，被電腦遙控指揮的足球也會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，這樣就絲毫不會(huì)擔(dān)心下節(jié)課會(huì)遲到。
教室里不值得相當(dāng)漂亮，窗臺(tái)擺放著許多盆花，這些花會(huì)被定期輸入到外面，自動(dòng)澆水，自動(dòng)曬太陽(yáng)，自動(dòng)運(yùn)回。教室里相當(dāng)寬敞，跟圖書(shū)室一樣，你需要什么圖書(shū)，只需要到教室里德一臺(tái)電腦上輸入書(shū)名，它就會(huì)告訴你圖書(shū)放在哪里？，你去取就可以了。
教室里的椅子上都有一個(gè)感應(yīng)器，這些感應(yīng)器都連著辦公室的一臺(tái)電腦，只要有哪個(gè)學(xué)生姿勢(shì)不對(duì)，感應(yīng)器會(huì)立刻提醒他坐好，老師大可不必在教室里看著學(xué)生，因?yàn)槿绻奈粚W(xué)生不好好讀書(shū)，感應(yīng)器會(huì)傳給電腦，老師很快知道哪個(gè)學(xué)生，會(huì)及時(shí)提醒他注意。
電腦學(xué)校里的所有電腦，它們各自有各自的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷。
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇11
我上學(xué)的學(xué)校，是一所電腦學(xué)校，這里有成千上萬(wàn)臺(tái)電腦，它們是學(xué)校的主角。
學(xué)校的大門上有一個(gè)攝像機(jī)，把要進(jìn)學(xué)校的人從頭到腳掃一遍，然后輸進(jìn)“百寶箱”，如果你是“箱內(nèi)”的“會(huì)員”，那么你就可以進(jìn)去了。
走進(jìn)教室，你會(huì)感覺(jué)像家一樣，舒適極了！如果是夏天，剛進(jìn)去就會(huì)有一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)。如果是冬天，剛進(jìn)去就會(huì)有好些溫順的“小精靈”飛過(guò)來(lái)緊緊貼在你的身上，讓你感到溫暖無(wú)比！
“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”！該上課了。如果老師沒(méi)有來(lái)，或者是不想講，當(dāng)然可以。只要一點(diǎn)辦公桌上或者手機(jī)上的“開(kāi)始上課”，那么就會(huì)從班級(jí)的角落里冒出來(lái)一位機(jī)器人老師，課堂所要學(xué)的知識(shí)它都會(huì)一點(diǎn)不落地給講下來(lái)，而且這里的黑板也不用等老師找到黑板擦再去擦——這是很費(fèi)時(shí)間的，如果要想把黑板上寫(xiě)的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)擦掉，那只要點(diǎn)擊一下黑板邊的小按鈕“擦”，然后再點(diǎn)擊一下要擦的東西，那么黑板上要擦去的東西就消失了。
當(dāng)然，如果老師們不想改家庭作業(yè)和課堂作業(yè)的話，就點(diǎn)擊一下辦公桌上小小的“改”字，那么就會(huì)從辦公桌邊伸出一個(gè)“微型小手”來(lái)幫助老師們改作業(yè)。如果有哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)有錯(cuò)題，那么也不用老師再一個(gè)個(gè)把本子放到他們的課桌上，只需將作業(yè)投進(jìn)一個(gè)“訂正作業(yè)”的小縫里，那么一本本有錯(cuò)的作業(yè)本就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)它們自己小主人的手里。
我所在的電腦學(xué)校功能還有很多很多，每個(gè)電腦裝備都很負(fù)責(zé)任。最負(fù)責(zé)任的就是晚上的報(bào)警裝備，它非常盡職盡責(zé)，只要有陌生人的聲音，它就會(huì)“嘀嘀”地報(bào)警。
這就是我上學(xué)所在的電腦學(xué)校，你們千萬(wàn)不要小看這里呦！
電腦學(xué)校小學(xué)生想象作文 篇12
在某個(gè)城市的中心，有一座電腦學(xué)校，那里全部都被電腦控制，那里的電腦有一千多臺(tái)呢！
電腦學(xué)校門前有兩個(gè)石獅子的雕像，電腦通過(guò)兩個(gè)石獅子雕像來(lái)知道天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向、濕度，從而可以把學(xué)校變成一個(gè)比天堂還美的地方。另外，每一個(gè)教室的角落里都有一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦可以顧及所有人人。
電腦學(xué)校的門全都是用水晶做的，水晶可以把來(lái)學(xué)校的人查一下，然后再傳給主電腦，主電腦根據(jù)資料在人數(shù)里看一下，如果發(fā)現(xiàn)時(shí)學(xué)生的家長(zhǎng)，就會(huì)通過(guò)水晶對(duì)那個(gè)人說(shuō)：“對(duì)不起，家長(zhǎng)，您不可以進(jìn)入學(xué)校，您應(yīng)該在校門外。”如果發(fā)現(xiàn)是故意裝成家長(zhǎng)的壞人，就立刻通知警察，并用牢籠將壞人困住，等警察來(lái)了，就將交給他們。為了防住有壞人從天空中降落到學(xué)校，主電腦特意將學(xué)校上層、周圍、地下，做了一個(gè)能量罩。
教室全部都在一樓，別看一樓只有那么瘦，但是里面大的什么東西都能裝進(jìn)。電腦把教室放在四維空間里，教室門只是入口、出口而已，學(xué)校的老師都是電腦，它可以通過(guò)座椅來(lái)知道每個(gè)小孩的興趣，來(lái)上一節(jié)可以讓小孩們都想上的課。
辦公室是用食物做的，不過(guò)比較遠(yuǎn)，在二樓。如果小學(xué)生想直接去辦公室，問(wèn)老師問(wèn)題，就向教室上面一躍，便可以到達(dá)辦公室。而且如果剛到辦公室就餓了，就可以將辦公室給吃了，那辦公室不就沒(méi)了嗎？當(dāng)然不會(huì)，電腦會(huì)根據(jù)下一個(gè)要來(lái)的小朋友最喜歡的口味，再做一個(gè)辦公室。
樓梯變成了比火箭速度還要快的電樓，這都是主電腦的功勞。小學(xué)生如果快遲到了，就可以登上火箭電梯到教室，這樣，就可以避免許多人遲到，而被電腦罵。
廣場(chǎng)被電腦改造成了“巨飛場(chǎng)”，又大又可以飛天的廣場(chǎng)，上面有許多運(yùn)動(dòng)設(shè)施，可以讓小學(xué)生鍛煉身體，不生病；如果有人想打乒乓球，就可以告訴主電腦，主電腦將乒乓球臺(tái)搬到他們?cè)趶V場(chǎng)上的位置。另外廣場(chǎng)應(yīng)受電腦改造，上面有特別多的游戲，可以讓小孩子下課玩的愉快。
電腦都是隨處可見(jiàn)，他們可以幫家長(zhǎng)們照顧，讓他們成為祖國(guó)的棟梁，更把學(xué)校變成比天堂還要美的地方，讓所有小孩子來(lái)這里上學(xué)。
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