追夢少年小學生作文

追夢少年小學生作文（精選14篇）

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的追夢少年小學生作文（精選14篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　追夢少年小學生作文 1

　　人們常說：有了夢想才有了動力，才能去追求有意義的夢想。每個人都有自己的夢，有些人會為了自己的夢想去追尋。我讀過《根鳥》這本書，這本書讓我著迷，讓我深思，讀完之后，我的心久久不能平靜。因為這本書的主人公是一個為夢想而生的人。

　　讀了這個故事，我認為根鳥是一個好強、有自尊心的人。他有自己的夢想，為了自己的夢想去追尋，我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學習二胡，一點點手酸，胳膊痛，就想后退，就想放棄。可是想象根鳥，它能為了自己的夢，做出如此的犧牲。我們那么一點小困難算得了什么呢？我們不就是為了能學好嗎？可是為什么不能向根鳥學習呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢，讓我們一起為我們的夢去奮斗，做一個追夢少年吧！

　　我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的時候不幸得了一場重病后雙腿癱瘓。但她沒有自暴自棄，而是堅持不懈，拼命去學習，在沒有老師輔導的情況下，完成了小學，中學，大學的所有課程，且成績非常優秀，后來還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅強勇敢，最后以優異的成績，拿到了世界的體操冠軍。

　　追夢的'少年一直都在飄流或許不曾見過海洋。追夢的少年會用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。聞心居作文網追夢的少年徜徉于樂河竟健忘了當時的挫折。追夢的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽光……

　　追夢少年小學生作文 2

　　他有著天籟般的聲音，啟動朱唇，令人動聽而又使人陶醉其中的音樂——從他的嘴里緩緩流瀉下來。他為了自己的夢——一名歌星，一名萬眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級歌星……他一直為這個音樂之夢而努力奮斗！他就是我們班的音樂小能人——陳小捷。

　　他有著圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見就知道是為音樂而生……全身上下，透露著陽剛氣息和音樂歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時是很寶貴的，很難見他在學校里展現歌喉，只有在比賽時或表演時才能一展他的風采。而我則有幸聽到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽了“過耳不忘”，聽到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著他，五顏六色，就像為他穿上了會旋轉的'“五彩光環衣”。當然，花的芳香飄野也沒放過他，那陣陣香味涌進我的鼻子里，那悅耳的歌聲傳進我的耳朵里……唱完后，沒有掌聲，因為我和他在一處沒人發現的秘密地方，沒讓人聽到實在覺得有些可惜！

　　愿你的夢想早日成真，希望你能追上自己的夢，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個人奪走你的夢或動搖你心中的夢，同時，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！

　　祝福你，追夢少年！

　　追夢少年小學生作文 3

　　今年暑假，爸爸去鹽城出差回來，給我帶回一本作文本。我翻開一看，上面的字跡十分清秀，內容寫得更是精彩、真實，讀了讓人產生身臨其境的感覺。我問爸爸這是誰寫的，爸爸說：“這是你的一個遠房表姐寫的。”我聽了很是驚訝，心想：“這表姐怎么會寫出這么好的文章呢！真想認識一下啊！”

　　過了幾天，爸爸說要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個小時的汽車，我們終于來到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過了一會兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的'眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發亮的頭發長到腰間。真是一個可親而美麗的大姐姐！這時，表姐的爸爸熱情地請我們坐下來，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說：“不用謝！”我這才發現表姐一直習慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。

　　回家的路上，我問爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對我說：“她的右手生下來就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個特別要強的孩子，她一直堅持用左手學習。她的成績在班里一直是名列前茅，還是優秀的學生干部呢！你可要好好向表姐學習啊！”我聽了，敬佩之情油然而生，多么樂觀、多么堅強的表姐啊！她就是我心中的追夢少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學習的好榜樣。

　　追夢少年小學生作文 4

　　小超是我一年級認識的一位好朋友，那時他讀二年級，住在我家樓上，因為我倆的興趣相同，所以我常到他家里去玩。

　　那個時候，他每次考試時都會考倒數第一，因為他愛玩不愛讀書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對他的成績一點兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點與眾不同了，每次考完試總是訓斥他，說他總是拖班級后腿。大家見了心里都很替他難過，但是又能有什么好辦法來幫他呢？

　　又一次他每科都考了個位數，他的老師憤怒到了極點，便火冒三丈地對他說：“現在開始我再也不教你了，再這么教下去，你仍然不注意聽講，又有什么用處呢？就當我沒有你這個學生吧！”小超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個前三名給老師看看。從那一天開始，小超就再也不貪玩了，下課的時候無論以前的“玩伴”怎么呼喚他，他都不會去理他們，堅定不移的坐在椅子上，認認真真的看書，一開始，小超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復一日之后，明白他這么做的原因，不但不生氣，而且在小超遇到難題時，會主動來教他。如果他們不會就會去請教老師，懂了之后再來教他。

　　考試的那一天又到來了，小超不想再當動物園里的“長頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。

　　從此以后，他變成了一個文武雙全的`男孩子。

　　我們身邊也有一些為了實現自己的夢想而堅持不懈的人，他們的追夢事例深深感動著我們，激勵著我們。

　　追夢少年小學生作文 5

　　我的好朋友莉莉，小時候就被父母拘束著，在她的生活中只有學習而她也確實能讓家人感到欣慰，每次考試，她都名列前茅。

　　愛學習的她有一個小小的夢想，就是能站在舞臺上唱一首自己喜歡的歌。所以她堅持練習，希望著自己有一天能夢想成真。結果功夫不負有心人，這一天耒了。莉莉榮幸的被班級選到了學校參加歌唱比賽。那天莉莉別提多高興了，可是當莉莉把這件喜事告訴她媽媽時她的媽媽極力反對地哾：“我們這么努力地工作，你還不好好學習，唱歌唱歌，你不可以去。”說完力極出去了.這一番話深深的打擊了莉莉的內心，比賽前天晚上莉莉想了很久。雖然她不想讓媽媽難過，但是她還是放不了她多年的夢想。笫二天她悄悄地出門去了，去的`路莉莉十分開心，因為她終于可以夢想成真了！

　　比賽那天我也去了，去看她的比賽。我真心祝福她可以成功。然而當天去參賽的選手特別多，競爭十分激烈。不一會兒莉莉上臺了。原先我還沒認出來是她，聽了嗓音我才回過神來。我為她而感到驕傲。當正要宣布獲獎名單時莉莉的媽媽來了，她得知莉莉得獎時，她開心地笑了，她似乎理解了莉莉的內心，她一把抱住了莉莉。當時我都感動得哭了！莉莉終于夢想成真了！因為這次的得獎，莉莉的媽媽像變了一個人似的，還把莉莉送去了學唱歌，現在莉莉的嗓音越來越好聽了！

　　這一切都是莉莉堅持不懈的追夢精神，改變了她人生盾一小步。但是我們的生活中有太多的經歷和坎坷了。從莉莉身上我感受到了“不經歷風雨怎能見彩虹。”這句話。我看到了一個努力，堅強，執著的莉莉！

　　我也耍像她一樣做一個追夢少年！

　　追夢少年小學生作文 6

　　每個人都有自己的夢想，瞧，我身邊的這位追夢人，他不會是“語言的巨人，行動的矮子”，他要通過行動來實現自己的夢想。他就是我的同學——陳捷，他想成為一名音樂家，登上維也納“金色大廳”的舞臺，為人們歌唱。

　　他每天都在練習唱歌，他是最強男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個18歲的少女。他的嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們越夸他，他就越努力學習。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學會一首再抄下一首，他時刻不忘音樂，他還專門去上音樂興趣班，我真佩服他這意志力。在班級里，他總是第一個把作業寫好，交給老師后，回到座位上，默默地背著歌詞，怕驚動了同學。

　　一次大課間活動，我三番兩次拉著他跟我下去打籃球，不管我說什么，他都是一個回答：“對不起，我不去。”我“屢戰屢敗”，只好和別人去打了，打著打著，我想去偷看還有什么比玩還要好的'。我扒在門框上，偷看陳捷到底在干什么。只見他對著本子，嘴里念叨著《童年》的歌詞，看來他對音樂已經達到了癡迷的狀態，根本離不開音樂。他曾去過北京、鹽城等地參加各種音樂才藝大賽，獎狀無數，就連他的“座右銘”也和唱有關：唱出快樂夢想，唱出精彩童年！

　　像他這樣的追夢少年不是處處有，只有心中有著自己前進方向的夢想目標，再加上刻苦的努力，一定會成功。因為“學在勤中求，藝在苦中練”，只有堅定的意志和不屈的目標，希望之光才會照亮你的前程。

　　追夢少年小學生作文 7

　　童年的夏夜，是那樣的夢幻，一切都蕩漾著自由，萬物都是那樣的純真；少年的黃昏，夢幻中多了些朦朧，自由在朦朧中若隱若現，幾分青澀在空氣中彌漫。

　　不知何時我開始變得沉靜，不知何時我習慣用平淡的文字來表達自己的心聲，只覺得文學對自己意義重大，在文字中仿佛能找到另一個自己。有位作家曾說過：“沒有傘的孩子更應該努力奔跑！”我是沒有傘的孩子嗎？不，擁有夢想的.人一定能創造作家獨特的價值！我立志，要成為一名作家，用文字去創造自己的價值！

　　我重新拿起了筆，我相信毅力會成為我最大的天賦，為夢想插上翅膀，一定能飛向最美的藍天！就像綠葉，能用一生的綠色換一個金色的秋天！

　　少年時代，我們懷揣夢想，總會迷茫，總會遇到挫折，有時感嘆時光流逝。但是，沒有夢想，哪有遠方！沒有追求和付出，哪會有成功！只有努力奔跑，才能到達最美的山頂！

　　多少個秋日的黃昏，我曾靜靜地坐在田野，望著落葉滿地，繁華落盡，不禁問歲月：“時光流逝，會帶走什么？”

　　十六歲是人生的花季，在這個浪漫的季節里，我們為理想而拼搏，為人生而奮斗。

　　“放下吧！當作家掙不了多少錢！”“別太自不量力，當作家沒那么容易！”“就是，就是，真好笑……”嘲諷，質疑，讓我發現夢想與現實之間的差別，真是天壤之隔！“為什么！”我把筆狠狠地摔在地上。“孩子，你要放棄么？這樣不是你自己瞧不起自己嗎？怎么能因為別人的非議就自暴自棄呢？”媽媽語重心長地對我說。對哦，人生是我自己的，怎能太在乎別人的說法呢？太不值得了！

　　我開始相信自己，開始嘗試不同的挑戰。多少個夜晚我曾輾轉反側，思考著自己的夢想，為自己立下許多條小目標，多少次我夢見自己成功了，在萬眾矚目的舞臺上講著自己追夢的故事……我也在挑戰中慢慢進步，漸漸地，我得到了許多人的認可，同學們眼中多了許多驚訝，老師的言語也鼓勵著我！從那一刻起，我知道，我離夢想更近了一步，我會成功的！有夢在前方，一定要努力奔跑！

　　只有流過血的手指，才能寫出最美的文字，我相信，做一個勇敢的追夢少年，才有征服人生的力量！

　　追夢少年小學生作文 8

　　告訴你們一的小秘密，從幼兒園開始，我一直有一個夢想：就是想當官。但是你們不要誤會喲，我當官可不僅僅是為了我自己。

　　記得剛上幼兒園那會兒，我才5歲，小小年紀卻什么都懂，媽媽對我說：“你真是人小鬼大！”班上要選班干部了，我向來是最積極的。這次，老師沒有投票制選班長，而是微笑著問：“誰想當班長？”我一聽，趕忙把我的手高高的舉起，大喊道：“我想當，我想當！”就是這樣，我成為了我們班的班長。一天，我在做作業，《奧特曼》這部我最愛的電視劇正在播放，我去電視那瞧了瞧，嘆了個氣，又回去做作業了。媽媽看見我這樣非常好奇，便問“：你怎么不看電視呢？”我回答道：“我是班長，我承諾要給全班同學當好榜樣的。”追夢的路上，我懂得了自律！

　　上小學后，我更是不甘落后，只要有竟選的地方就有我的身影。一年級的時候，我如愿當上了紀律委員，二年級時，我當上了衛生委員，三年級時，我當上了副中隊長。我一直盡自己最大的努力為班級，為同學做貢獻。可突然有一次，我數學的考試成績非常的不理想。我一想，我是班干部，可不能這么差。于是，我仔細分析了錯誤的原因。“犧牲”了兩個星期的玩的時間，鞏固以前不夠扎實的知識，上課也比以前更加認真了。最后終于考了滿分。追夢的路上，我懂得了自省和自強！

　　進入四年級后，我更是努力學好各門功課，還利用課余時間學吉他，畫畫，練字。我希望自己能更優秀，從而成為大家的榜樣！因為我的努力，我也順利的進了大隊委！可有一次在畫畫的過程中，我的同桌畫了一只狗熊貼在了前面同學的后背上，前面的同學以為是我貼的，當時就罵我了，我笑笑說：“真不是我！”但他不相信，反而告訴了老師。最后老師在調查后，終于還了我的`清白！我同桌說：“他罵你，你為什么不罵回去？”我說：“我是班干部，我要學習宰相肚里能撐船！我相信老師一定會查清楚的。”追夢的路上，我學會了寬容。

　　我的夢想是一直“當官”。這樣不但可以完善自己，更能幫助同學，傳遞正能量。讓我們整個社會更加美好！我愿意做這樣的追夢少年！

　　成長的路上，有我和我追逐的夢！我是幸福的！

　　追夢少年小學生作文 9

　　楓葉是懷念的記號，一個個難忘的故事把少年寫成了一個又一個夢。——題記

　　花兒開了，在醫院里有一個生病的少年在仰望天空，跟一旁的家長們有說有笑。我剛從家中出來，我委屈急了，跑向了那個醫院。我走進了那個病房，擦干了滿臉的淚水，帶著沉重的腳步走進了病房。我一打開門，只看見了躺在床上的少年與他媽媽望著天空述說著什么，我有禮貌的與他媽媽打了個招呼輕輕走過去悄悄的對他說：“你在干啥”只見他望著我，笑著說：“我呀，我想變成一只鳥，飛向天空去世界各地看看，呵呵”看著他那歡快的樣子我也笑了。他問我干進來為什么眼上紅彤彤的，我告訴他：“我在廣州那邊摘了許多楓葉，與小伙伴們分別時留下來的，但媽媽把它丟了，所以我才哭著跑出來。”他想了很久，說："等我出院了，我就與你一起摘楓葉。"

　　幾月后他出院了，他來到我家前，說我們一起去摘。可我沒去，因為，在這里沒有楓葉。“你回去吧！”我說。他反復勸告，可我始終沒答應他，最后他灰溜溜的回去了。

　　幾天后，他來了，說：“看，楓葉!”我大喜，說：“這從哪來的？”他說：“這是一個朋友送給我的'。他說了很久很久，我看著他那表情，心里很愧疚。這時，他媽媽著急的跑來了，氣喘吁吁的說："難怪這幾天你馬上跑得無影無蹤，原來到這來了"她悄悄過來告訴我說：“他的哮喘還沒好，所以這幾天他不能來這了”說著把他帶走了；仿佛是死神把他帶走了——幾天后我的好朋友去世了，因哮喘導致缺氧而病逝。那刻，我哭了很久很久。

　　他就是追夢少年，在我心中定格，無法抹去。也許你在你個世界看到我，在夢想實現中像鳥兒一樣飛翔

　　追夢少年小學生作文 10

　　放學的路上，咚的一聲，一個籃球從天而降，給了他一個親密的接觸，紅色的液體緩緩地從小玄的鼻子流出。小玄頓時感到無比的憤怒，一抄起籃球，腳一蹬隨手一扔，那球“嗖”地飛出去，在籃筐咚的一聲落下，耳邊立即響起了歡呼聲、喝彩聲。自此之后他戀上了籃球，開始加入籃球隊，追求自己的籃球夢。

　　一星期后將迎來一場籃球賽，隊員們都在緊張地練習。教練看小玄的基本功練得不錯就開始教他三步上籃，練習了幾次，突然下起了雨，但他絲毫沒感覺，心里一直在想著教練的方法，不停地反復練習。他隨著節奏向前跑三步，眼睛直直地盯著籃筐的中心，反手一個向上用力一拋，“砰”地一聲，球撞上了籃板，沿著籃筐轉了幾圈后落下。進了！終于讓他抓住了技巧，這份喜悅感，使他更加地熱愛籃球，更加刻苦地訓練。

　　終于迎來了比賽那一天，可是小玄只能作為候補隊員出席。情緒低落的.小玄呆坐在一旁，腦海閃現出歌曲《追夢赤子心》的片段：“關于理想我從來沒選擇放棄，我將會去證明用我的一生，迎著冷眼和嘲笑，命運它無法讓我們跪地求饒，與其茍延殘喘不如作文吧縱情燃燒吧……”想起這一段，小玄內心再次燃起了希望，他堅信：命運掌握在自己手里，努力過了就不能白費，相信總有機會！即使滿天烏云又能怎樣，穿越過就是陽光，擁有了夢想，就擁有了力量。“嘟——”響亮的哨子聲喚醒了沉思中的小玄，原來我方一隊員扭傷腳不能再繼續比賽了，作為候補隊員的小玄終于等到機會一展身手了，此時此刻的他無比興奮。摩拳擦掌的小玄飛奔進球場，投入到籃球賽。不一會兒，籃球傳到了小玄手中，只見他拍著籃球，向一支離弦之箭一樣，朝籃筐跑去，沒想到半路殺出個程咬金，球被對方選手截走了，不服輸的小玄緊追不舍，說時遲那時快，趁對方一不留神迅速地把球搶了回來，飛速地朝著球筐奔去，奮力一投，球進了！小玄激動地向教練擺了一個勝利的手勢，他頓時感到很欣慰，覺得之前的努力沒有白費，再次全身心地投入比賽。

　　人們都說，夢想的力量是不可估計的，有付出就有收獲！夢想一直藏在每個人的心中，只要你愿意去實現，你就會成為一位擁有夢想的人，這甚至是一筆永遠花不完的財富，只要你愿意去實現，它就有可能成為現實。

　　追夢少年小學生作文 11

　　我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長的贊歌。每個人，還記得那個遺忘的夢想嗎？你有一個風雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有雙水晶鞋的華麗。追夢的腳步，少年的命運，屬于我們的，要勇敢地抓住。夢想的概念，由我們來定義。

　　別人要認命，我卻要把生活緊握在手中！追尋夢想的碎片，找到命運的源泉。夢，不是個等待的過程，而是一個實現的行動！

　　成長的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因為他找到了捷徑，把直路走彎的人，是豁達的，因為可以多看幾道風景。

　　少年，請銘記！

　　生活，不是用來妥協的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時間就越少。

　　日子，不是將就的，你越是在意，那些幸福的東西便離你越遠。

　　一杯清水，荒逝的年華，把夢想的精華加入，充實了時針在分秒的轉動，一種黯然的氣息在瞬間蒸發，取之，是一種美麗的芳香。轉動的`齒輪，消失在空中的輪回，風中的書頁打出了一個個優雅的圈，雨中破碎的薔薇在流年滑過。

　　時光印記在記憶中定格，夢想卻永不止步。追夢的少年，命運獻給你們，真摯的無限的年華，請擦干汗水，忍住眼淚，張開懷抱，擁抱陽光。你們也是大海的水滴，但你有永不衰老的青春。

　　追夢少年小學生作文 12

　　當號角吹響的那一刻，仿佛世界都已淪陷，只剩下自己。

　　年少的輕狂總是那么猝不及防。年少的夢想總是那么信誓旦旦。因為年少，所以追夢，因為追夢，所以做一個追夢少年。

　　跟所有愛做夢的女孩子一樣，我總期望能擁有一輛屬于自己的單車，載上一摞厚厚的書，背上掛有小豬的背包，一路前行，穿梭在無人的巷道，飛馳奔過寬闊的廣場，然后在陽光的撫愛下，緩緩駛進校園，一切都顯得那么愜意那么和諧。可是，在別人看來隨隨便便能做到的事情，對于我而言，卻只是夢想。因為我連一個單車都駕馭不了。我相信，超越夢想，不是夢想。我相信，只要我想，只要我敢，駕馭一輛單車不再是一個夢想。于是，我開始了我的學車之旅。

　　暑期如約來臨了。我跟老媽約好，如果我學會騎單車，老媽就答應給我投資一半的錢買單車。于是為了夢想，為了一半的'車費，我曾鄭重許下諾言。這個暑期，我與單車上演了一場唯美的邂逅。

　　相信年少的你們或多或少都有過學車的經歷吧。剛踏上單車，斜了，斜了，倒了，嘭！沒辦法，跌倒了就爬起來啊，就連衣服上的塵土都顧不上擦，又一次踏上單車，這一次，斜了，又恢復平衡，斜了，又斜了，還是斜了，倒了。再爬起來，甩甩身上的塵土，繼續。青春年少的我，除了可笑的倔強與自尊，什么也沒有。一次又一次，跌倒又站起，人生路上不就是這么走過來的么。如果一路的跌跌撞撞，換來的是春暖花開，那我寧愿跌撞。一天，兩天，騎車的平衡度有所穩定，這點值得我欣慰，算是對我已漸青的雙腿的慰藉吧！三天，四天，我可以完全一個人駕馭單車了。此時的我，就像一個第一次得了獎狀的小學生，得意洋洋。一個方向逆時轉，碰壁了，這是我學單車以來摔得最猛的一次。車好像也被撞疼了，躺著，呻吟著，我被撞得反彈了回去，左腿已有血跡。看著眼前的一幕，我傻傻地笑了，笑著笑著，一滴冰涼的淚珠打濕衣襟。我知道，我流淚并不是因為我跌倒，也不是因為我有多委屈，而是為了夢想，為了做一個追夢少年，我努力了，我做到了。我終于理解：“不經歷風雨，怎能見彩虹”所蘊含的哲理了。人生又何嘗不是呢？

　　太陽在西方落下時，明日的曙光已靜悄悄地在東方的山邊綻放。我相信日出日落，那個追夢少年會一直走下去。因為泰戈爾說過：“只管走過去，不必逗留著采了花朵來保存，因為一路上，花朵自會開放的。”

　　追夢少年小學生作文 13

　　我有一個夢。那是夢想能穿上灰姑娘的水晶鞋，那是夢想能揮灑無限的創意，那是夢想能和作家站在一個舞臺，那是我的夢想——我的文學夢！

　　我的文學夢是因為什么？是因為偶然的一次奇遇嗎？不經意的`一次，一本童話悸動了女孩的心。讓她從此深深地愛上了文學，走上了這條路。

　　“所有的鳥兒都以為把魚舉在空中是一種善舉。”你所愛的，別人不一定會認同。當面對那些嘲諷、指責時，我并不言語，只是用事實向他們證明：你們錯了！我默默地、一如既往地挪動著筆尖，奏出的，是一曲生命的樂章。“活著就意味必須要做點什么，請好好努力！”我一直堅信，活著要有價值，要努力。所以我一直不懈追求著我的文學夢。我堅信，努力就會有改變！

　　“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”我毅然走上了文學這條不歸路，只期待經過狂風暴雨的洗禮后，能看到那一抹霓虹。我義無反顧的奔向這條路，只為了捍衛心中那一個小小的愿望。“只有極其努力，才能看起來毫不費力。”人前，我陽光燦爛；私下，我暗自努力。之所以大筆一揮，思如泉涌，皆因平日的不懈練筆。為了夢想，我無悔。

　　“那年梅花，已不知遺落在誰的墻院下，老了青磚，濕了黛瓦。”曾經，我也退縮，我也放棄。一度把夢想拋之腦后。可美好年華終究只是曇花一現，如果不趁現在把握，等燈燭殘年之時便追悔莫及了。所以，我終究是咬了咬牙，邁步向遠方。“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的自己！”所以，不要放棄。黎明即將到來，挺一挺，熬過長夜，成功就在眼前。

　　我已經編織好了夢想，要為它不懈努力，我已經追逐夢想，在路上。追夢的少年，腳步不會停歇；追夢的少年，大步走向前，少年有夢，就要圓！

　　愿我的夢想，化作蝶翼，飛向幸福的彼岸，圓夢人間。

　　追夢少年小學生作文 14

　　每個人心中都有自己五彩斑斕的夢，都有屬于自己的一個夢想，然而，每個人的夢想都有所不同，例如：灰太狼想要吃到喜羊羊，喜羊羊想過上安適的生活，小狗想要幫主人看好家。這僅僅是小動物們的夢想，不管是哪一類人，也應該有屬于自己的夢想。如：學生的夢想是取得優異的成績，老師的夢想是讓同學們好好學習，父母的夢想是希望孩子健康成長。

　　也許，有人想成為一名救死扶傷的醫生，驅走病魔，給人們帶來健康；也許，有人想成為一名鼎鼎有名的歌唱家，唱出美妙動聽的歌，給大家帶來歡樂；也許，有人想成為一名畫家，畫出形象生動的.畫，讓人們盡情欣賞……我也有一個遠大的理想——當一名人民教師，這個夢想一直在我心中，像一團熊熊的火焰越燒越旺，激勵著我不斷前進。

　　老師，多么崇高的職業！小時候，我特別羨慕站在講臺上傳授知識的老師們，佩服他們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，是他們那種精神感染了我，使我也想站在講臺上，給同學們講課。

　　我現在是一個少年，正站在人生的起跑線上追求自己的夢想，我現在還離我的夢想很遠，我一定要好好學習，希望我的努力能得到回報的種子，夢想之花能夠綻放！

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