高中優(yōu)秀作文 : 追夢(mèng)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的高中優(yōu)秀作文 : 追夢(mèng)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高中優(yōu)秀作文 : 追夢(mèng)1
古至今，成大業(yè)者，必有志有理想有夢(mèng)想！只有夢(mèng)，才會(huì)對(duì)生活充滿愛，才會(huì)找到快樂，才會(huì)有追到夢(mèng)后的滿足感！
岳飛的夢(mèng)想是精忠報(bào)國。他為了自己的夢(mèng)想付出了全部的心血，為國家訓(xùn)練出了一支勇猛無比，奮勇殺敵的岳家軍隊(duì)。戰(zhàn)場(chǎng)上，他們奮不顧身，將個(gè)人安危置之度外，誓死都要報(bào)效祖國。愛國忠將岳飛為了國家做出了巨大的貢獻(xiàn)，最后卻被奸臣秦檜所害，沒能完成自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想畫上一個(gè)完美的句號(hào)。但是，起碼他可以堅(jiān)定他說：“我追逐了自己的夢(mèng)想。”
有人說，人生猶如大海上的一葉小舟，那么毫無疑問，夢(mèng)想就是我們前進(jìn)路上的路燈。有了這盞燈我們就不會(huì)迷路，不會(huì)氣餒，堅(jiān)定果斷地向前，最終才會(huì)乘風(fēng)破浪，直達(dá)成功的彼岸。
我們都要勇敢地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，即便不是上天的寵兒，也要為自己的'夢(mèng)想傾注自己的全部心血，即使沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也可以自豪地說，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！
夢(mèng)想，它是每個(gè)人都擁有的權(quán)利。然而，在一部分人眼中，夢(mèng)想?yún)s只是一種幻想。
我曾在一本書上看過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)農(nóng)村女孩，她提著一籃雞蛋，她想著，太棒了，如果我將這些雞蛋賣掉了，就可以再買更多的雞蛋。雞蛋會(huì)孵出小雞，雞又會(huì)生雞蛋，蛋孵雞，雞生蛋，換了很多很多錢之后我就可以買一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在農(nóng)場(chǎng)里我可以養(yǎng)雞，養(yǎng)牛，做一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的主人，過著幸福美滿的生活。可當(dāng)她想到一半時(shí)，突然被一塊石頭拌倒，她的一切夢(mèng)想都化為了泡沫幻影！
由此看來，夢(mèng)想并不只是想，更重要的是去追逐夢(mèng)想。如果我們只是想，那它永遠(yuǎn)都只是空中樓閣，海市蜃樓，永遠(yuǎn)都不可能成為現(xiàn)實(shí)。
擁有夢(mèng)想之后，我們?yōu)閴?mèng)想努力、奮斗，拼搏，勇敢地追逐夢(mèng)想，讓夢(mèng)想之花縮放出最美麗的芬芳！
也許夢(mèng)想并不一定能實(shí)現(xiàn)，但我們可以堅(jiān)定地對(duì)自己說，我已經(jīng)追逐了自己的夢(mèng)想！
有夢(mèng)就追吧！
高一:劉舒婷
高中優(yōu)秀作文 : 追夢(mèng)2
夢(mèng)想是令人心馳向往的，每個(gè)人都曾與夢(mèng)想親密接觸，不管是鴻鵠之志還 是南柯一夢(mèng)。在通往夢(mèng)想的道路上，也許是一帆風(fēng)順的，也許是艱苦卓絕的。但這點(diǎn)風(fēng)雨對(duì)于我們來說，又算的了什么呢？我們只會(huì)用更大的勇氣去乘風(fēng)破一浪一，過關(guān)斬將，做自己夢(mèng)想道路上的拓荒者。
小時(shí)的我不知道夢(mèng)想是什么，不知道自己追求的是什么，懵懵懂懂的過著充實(shí)快樂的生活。可是，慢慢的，我似乎對(duì)夢(mèng)想有了一點(diǎn)印象，又似乎我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
上大班的時(shí)候，學(xué)校組織親子活動(dòng)去農(nóng)莊玩，母親也帶著我去。下午，游戲環(huán)節(jié)開始了，我們一行人來到了第一個(gè)游戲場(chǎng)所—樹上探險(xiǎn)。那樹只有十米高，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們，這已經(jīng)是參天大樹了。我灰溜溜的躲在母親后面：“媽媽，我才不要玩這個(gè)。好嚇人！”母親輕輕地摸一著我的頭：“好好，我們寶寶才不玩這個(gè)。我們就看看，好不好？”我依偎在母親的懷里，不敢望向大樹。這時(shí)候幾個(gè)膽大的小孩拍著胸脯說：“媽媽，讓我來玩這個(gè)把！感覺好刺激！”他們的母親卻不太放心，不停地囑咐孩子要小心。樹上已有孩子開始了探險(xiǎn)。他們要穿過這兩樹。“哇哇”不一會(huì)兒，樹上就傳來了一聲一聲的哭喊，和著大樹的怒吼，在微風(fēng)中顫一抖著。樹下的家長忍不得沖上樹，將孩子緊緊抱在手中。我看著這一切，嚇得不敢再看向樹上，猛得用手捂住了眼睛。樹上的哭聲越來越大，樹下家長的加油聲也逐漸大起來：“寶寶別怕，你一定行的！媽媽在這呢！”明媚的一陽一光從手中的縫隙穿進(jìn)了我眼里，我愈加的害怕了，母親抱起我，親一吻了我的額頭，說：“孩子，別怕。”我再次望向了樹上，心中似乎萌發(fā)出一絲對(duì)我來說不可思議的念想。我脫離了母親的懷抱，指著樹上，對(duì)母親說：“我也要玩！”這聲音在我耳邊縈繞著，揮之不去。母親頓住了。隨即笑著將我送上了樹。我什么也不管，抱著決一死戰(zhàn)的決心，像一匹脫韁的野馬沖向前去，雙一腿不受地心引力的影響。“嘩嘩”一陣清風(fēng)從我身邊擦過，母親的鼓勵(lì)聲隱隱約約地在我耳中飄過，天空上飛翔的大雁仿佛與我一起沖一刺。“啪啪啪”一陣?yán)坐Q般的掌聲充斥著我的神經(jīng)。我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)我已在第二棵樹上了，“哈哈哈，我成功了！”我驕傲地舉起了我的小手，呼喊著，瘋狂著。這時(shí)候的天空只屬于我一個(gè)人。
那時(shí)我沒有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，但我有看似微不足道其實(shí)意義非凡的夢(mèng)想，我用這個(gè)夢(mèng)想克服了懦弱，贏得了勇氣和屬于自己的掌聲。我克服了困難，做了一次夢(mèng)想的拓荒者，贏得了屬于我自己的掌聲和天地。
隨著年齡的增長我對(duì)夢(mèng)想的多了一分理解，一分向往，一分期待，不只是從前單純的夢(mèng)想。我在門前的橘子樹下望著清亮的天空，望著望著，幾只雛鷹在天上肆意的飛著，我不知是什么令我對(duì)夢(mèng)想充滿了期待，我澄凈的心上駐留上了一只翱翔的雛鷹，我默默地把自己的夢(mèng)想交給了大地成為一名軟件工程師。
之所以會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想，是因?yàn)榱昙?jí)時(shí)，我偶然地在信息課上接觸到了軟件。隨即我毫不猶豫進(jìn)入了關(guān)于軟件的興趣課。從此，我對(duì)軟件有了一種別樣的癡迷。放學(xué)了便去研究軟件。可是好景并不長，我仿佛也陷入了南柯一夢(mèng)，不久我便近視了。母親便極力地阻止我玩電腦，我的夢(mèng)想似乎就要破滅了，但就在這時(shí)。學(xué)校的軟件興趣班即將去縣里比賽，比賽人員名單中有我，我仿佛在黑暗中看到了希望。“我只要比的好點(diǎn)，母親應(yīng)該會(huì)同意我研究軟件吧。我把這次比賽作為希望。除了正課，其他副課都泡在電腦室里。終于，我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我原以為母親從此就會(huì)妥協(xié)，卻沒想到母親妥協(xié)沒多久。一道噩耗又來臨了。我考試又考砸了，母親便以為我是因?yàn)檐浖荣惒胚@樣的，又下了一道圣旨“以后都別想碰電腦，除非學(xué)習(xí)好起來”我越發(fā)的無奈，但只能服從命令，我只能好好學(xué)習(xí)，才能繼續(xù)研究軟件。我開始把希望寄托在我的學(xué)習(xí)上，終于，在期末考試中，我達(dá)到了母親的要求。我慢慢在軟件和學(xué)習(xí)上找到一個(gè)平衡點(diǎn)。既有研究軟件的時(shí)間，又能好好學(xué)習(xí)。
軟件工程師的夢(mèng)想還 需時(shí)間的洗練才能實(shí)現(xiàn)，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想。我會(huì)用自己最大的努力去奮斗，成為自己夢(mèng)想道路上的拓荒者。
筑夢(mèng)路上，我無所畏懼。筑夢(mèng)路上，我乘風(fēng)破浪。筑夢(mèng)路上，我過關(guān)斬將。