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小升初經(jīng)驗(yàn)談?wù)魑?/h1>
時(shí)間:2021-04-06 10:28:10 推薦作文 我要投稿

小升初經(jīng)驗(yàn)談?wù)魑?/p>

  近2年來(lái),上網(wǎng)必登XX,這里有良好的討論氛圍,有眾多的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源,更有許多熱心助人的老師,2年來(lái)受益良多。

小升初經(jīng)驗(yàn)談?wù)魑?/></p><p>  如今小升初順利上岸,今晚偷得浮生一刻閑,所以提起筆來(lái)寫一篇小升初作文,算是對(duì)e度的感謝。也愿以我小升初一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn),給后來(lái)者一些借鑒。</p><p>  小升初要取得成功,最重要的一點(diǎn)是需要家長(zhǎng)和孩子未雨綢繆,共同商量,事先做好謀劃,才能一步步走向成功。如果到了6年級(jí),事到臨頭才開始捉急,則難以達(dá)成理想的結(jié)果。</p><p>  <strong>1、小升初之路:以最少的培優(yōu)獲取最大收益</strong></p><p>  話說(shuō)當(dāng)初我的信念和很多人相似,希望小孩能像我當(dāng)年一樣,在學(xué)校保持前列就足矣,不搞什么培優(yōu),能快快樂(lè)樂(lè)地玩過(guò)小學(xué)。從小學(xué)1到3年級(jí),我就是按照這樣的理念來(lái)培養(yǎng)孩子,每天放學(xué)接孩子時(shí)帶個(gè)籃球去,讓他和同學(xué)玩。課余他對(duì)圍棋和畫畫有興趣,就在小區(qū)了報(bào)了兩個(gè)班讓他學(xué),學(xué)得如何也沒(méi)管他,總之是以高興為主。結(jié)果他圍棋居然還學(xué)得挺不錯(cuò),在武漢市的少兒升級(jí)定段賽中得了冠軍,名字還上了長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)。</p><p>  到了四年級(jí),我一個(gè)辦公室的同事的公子當(dāng)年小升初,上了71的火班,看見(jiàn)我們這種不求上進(jìn)的樣子,不由得痛心疾首,拉著我淳淳善誘、威逼利誘,指出小升初形勢(shì)之緊張,競(jìng)爭(zhēng)之激烈,若不加緊培養(yǎng)孩子,將來(lái)怎能上好初中好高中好大學(xué)?將來(lái)有何面目面對(duì)七姑八姨、列祖列宗?面對(duì)同事大義凜然的教導(dǎo),我終于醒悟了,形勢(shì)逼人啊,我要攜兒子一起浪子回頭金不換了。</p><p>  經(jīng)過(guò)同事的指導(dǎo),知道江岸區(qū)的名初就像阿里巴巴的藏寶洞,只要小升初時(shí)對(duì)著他們念出“位置值前50華一創(chuàng)一各種一”之類的咒語(yǔ),金光閃閃的大門就會(huì)打開。我呢,雖然決定浪子回頭,但還是賊心不死,不想給孩子太大負(fù)擔(dān),決定不培優(yōu)語(yǔ)文英語(yǔ),只報(bào)一個(gè)班,專攻進(jìn)名校需要的數(shù)學(xué)。</p><p>  經(jīng)過(guò)仔細(xì)策劃,我們決定以mx位置值為首攻,兼顧各類競(jìng)賽,最終目標(biāo)是進(jìn)入江岸名初火班。于是在4年級(jí),我攜兒子到mx報(bào)了名。第一次分班考試,只有50分左右,進(jìn)了mx的B班,能有這個(gè)成果,還是我臨時(shí)報(bào)佛腳,給孩子買了本奧數(shù)書,考前強(qiáng)化培訓(xùn)的結(jié)果。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí),孩子在4年級(jí)下學(xué)期考到了A班,我松了口氣,覺(jué)得傳說(shuō)中的mx不過(guò)爾爾嘛,幻想中名初已經(jīng)向我招手了。對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)也沒(méi)怎么檢查了。</p><p>  5年級(jí)的分班考,來(lái)了當(dāng)頭一棒,孩子又掉到了B班4、5排的位置。5年級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)明顯比4年級(jí)激烈,因?yàn)檫@時(shí)更多的牛蛙都奔著位置值來(lái)mx了。我們出師不利,第一次位置值在0.9以下。5年級(jí)下學(xué)期對(duì)孩子的學(xué)習(xí)加緊了檢查,保證每次認(rèn)真做完作業(yè)并復(fù)習(xí)。孩子作業(yè)做得還不錯(cuò),基本能全對(duì),偶爾錯(cuò)一個(gè),感覺(jué)這樣應(yīng)該可以了,沒(méi)想到5下的分班考試成績(jī)?nèi)匀徊焕硐耄差2分不能上A班,不過(guò)位置值還是上來(lái)了,到了0.93。</p><p>  6年級(jí)開始了,我痛定思痛,感到只做mx的作業(yè)顯然還是不夠的,孩子的計(jì)算能力和做題速度明顯不行,因此影響了成績(jī)。于是5年級(jí)的暑假,開始對(duì)孩子加大訓(xùn)練力度,做完了整整一本的仁華學(xué)校奧數(shù)思維訓(xùn)練,同時(shí)我在網(wǎng)上找來(lái)各類奧數(shù)專題,對(duì)孩子進(jìn)行了針對(duì)性的訓(xùn)練。做題量上來(lái)后,效果顯著,孩子在6上和6下分班考試均考入A班中游。最后總的位置值在50多名。此時(shí)我心中已經(jīng)基本有底了。隨后3-5月份的奧數(shù)比賽季中,為獲得更多籌碼,帶著孩子到處趕考,獲得了各類一等、二等獎(jiǎng)若干個(gè)。</p><p>  接下來(lái)就免不了到處加群,探聽(tīng)消息,武昌漢陽(yáng)青山各類學(xué)校小升初搞得風(fēng)生水起之際,江岸的名初巋然不動(dòng),弄得我們整天人心惶惶。終于6.1過(guò)后,某名校帥先啟動(dòng),我們見(jiàn)到了傳說(shuō)中美貌與智慧并重,集正義與力量為一身的某老師,遞上簡(jiǎn)歷,念了幾句咒語(yǔ),果然靈驗(yàn)了,當(dāng)場(chǎng)同意錄取。隨后6月底又順利被另一名校錄取。我們最終選擇了一家,就這樣順利完成了小升初。</p><p>  以上是流水賬,接下來(lái)請(qǐng)觀賞精華部分:小升初經(jīng)驗(yàn)談。</p><p>  <strong>2、小升初經(jīng)驗(yàn)談</strong></p><p>  <strong>2.1規(guī)劃篇</strong></p><p>  小升初不能打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn),首先要做好規(guī)劃,而規(guī)劃的依據(jù),首先是對(duì)自己的孩子做正確的評(píng)估。我認(rèn)為,孩子的天賦是有不同的,特別是小學(xué),每個(gè)孩子的智力發(fā)育情況不一樣,有的早慧,有的可能小學(xué)是糊米酒,到初中突然開竅。因此,要針對(duì)自己的孩子擬定不同的計(jì)劃和目標(biāo),才能因材施教,順利達(dá)成心愿。否則,強(qiáng)迫孩子做超出他能力之外的事情,只能產(chǎn)生反效果,讓無(wú)辜的奧數(shù)成為萬(wàn)惡的奧數(shù)。</p><p>  小升初之路有三類,一是靠機(jī)構(gòu)推優(yōu)上位,二是靠競(jìng)賽敲開名初大門,三是靠各學(xué)校擇優(yōu)考試進(jìn)門,這也包括外校的考試。我認(rèn)為,小升初的準(zhǔn)備,最遲4年級(jí)要開始了。4年級(jí)的時(shí)候,應(yīng)該對(duì)孩子做一個(gè)評(píng)估,然后選定合適的路線。</p><p>  如果你的孩子數(shù)學(xué)較有天賦,學(xué)起來(lái)不吃力,能跟上拔高的內(nèi)容,那么可以選機(jī)構(gòu)推優(yōu)或者競(jìng)賽之路,學(xué)習(xí)的內(nèi)容要加深加難,并加大訓(xùn)練量,目標(biāo)放在競(jìng)賽一等獎(jiǎng)上。</p><p>  如果你的孩子數(shù)學(xué)還可以,但是不拔尖,仍然可以走競(jìng)賽之路,只要競(jìng)賽有若干二、三等獎(jiǎng),也可以敲開名初的大門,雖然不能進(jìn)最好的班,但是可以進(jìn)快班。這樣的孩子,學(xué)習(xí)奧數(shù)應(yīng)以掌握和強(qiáng)化基本知識(shí)為主,把奧數(shù)各專題基本知識(shí)點(diǎn)掌握好,適當(dāng)訓(xùn)練保證計(jì)算的準(zhǔn)確度,確保競(jìng)賽考試中基礎(chǔ)提醒和中等題型全對(duì)。</p><p>  如果你孩子數(shù)學(xué)一般,競(jìng)賽只能得三等獎(jiǎng),但是各科比較均衡,那么可以考慮走擇校考試之路,這樣就需要語(yǔ)數(shù)外三門都進(jìn)行培優(yōu),爭(zhēng)取在名校組織的擇校考試中取得好的成績(jī),或者在區(qū)里的調(diào)考中取得好名次。這樣依然可以進(jìn)入理想的學(xué)校。</p><p>  說(shuō)完總體規(guī)劃,下面講具體的操作路線。</p><p>  <strong>2.2操作篇</strong></p><p>  具體的操作路線,需要對(duì)三鎮(zhèn)分別總結(jié)。下面的路線僅針對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì),想靠自己和孩子努力進(jìn)名初的家長(zhǎng),條子生和共建生就不必看了。</p><p>  漢口:如果目標(biāo)是江岸區(qū)的712,那么在mx學(xué)習(xí)是一個(gè)好的選擇,mx將5年級(jí)和6年級(jí)四次考試成績(jī)的位置值相加,得出最終排名,作為推優(yōu)依據(jù),含金量比較高,也很公平。但是mx的教學(xué)比較難,又是大班,對(duì)孩子的自覺(jué)性和理解能力要求比較高。除此外bc也是一個(gè)好的選擇,bc的推優(yōu)考試是三門都考,對(duì)于學(xué)習(xí)均衡的孩子比較有利,他的推優(yōu)名額雖然比mx少,也是可以推40個(gè)左右的。另外他還可以大量往6中推優(yōu),對(duì)于退而求其次的`擇校生來(lái)說(shuō),也是不錯(cuò)的。不過(guò)在bc讀書,一定要爭(zhēng)取進(jìn)他的精品小班,可以讓你獲得額外的優(yōu)勢(shì),至于為什么,此處不宜細(xì)說(shuō)。此外xes的教學(xué)也很不錯(cuò),老師有經(jīng)驗(yàn)有活力,班的大小適中,師生交流很密切,雖然不是坑班,但是對(duì)于有一定能力,想沖擊奧數(shù)獎(jiǎng)證的孩子來(lái)說(shuō),他是個(gè)不錯(cuò)的選擇。712基本不會(huì)組織擇校考試,但是6中會(huì)有較多的擇校考,一般在yc小學(xué)或者各類機(jī)構(gòu)舉行,語(yǔ)數(shù)外三門都考,因此對(duì)6中有意向的家長(zhǎng)屆時(shí)要多探聽(tīng)消息,積極參加考試。</p><p>  除江岸外,其它幾個(gè)區(qū)的好學(xué)校如1中,11中,同濟(jì)附中等,有的會(huì)根據(jù)區(qū)里的調(diào)考來(lái)選學(xué)生,有的會(huì)組織擇校考試,如果選定這些學(xué)校為目標(biāo),則需要積極打聽(tīng),可以去小升初家長(zhǎng)群或者jr等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打聽(tīng)消息,那里的老師一般會(huì)給你明確的指導(dǎo)。</p><p>  武昌:如果目標(biāo)是武昌區(qū)的566,那么可以去gc學(xué)習(xí),如果能考入其集訓(xùn)班,進(jìn)566希望較大。另外如果在奧數(shù)競(jìng)賽中能取得好的成績(jī),566也會(huì)歡迎你的。566另外一個(gè)特點(diǎn)是,對(duì)英語(yǔ)有優(yōu)勢(shì)的孩子也會(huì)青眼有加,此外它還會(huì)在部分學(xué)校組織擇校考試,因此進(jìn)入566的途徑還是比較廣的。除566外,一些次名初如華一寄宿,武大外校、美加外校等學(xué)校,也會(huì)在一些培優(yōu)機(jī)構(gòu)組織擇校考試,需要家長(zhǎng)及時(shí)打聽(tīng)考試信息。另外青山的幾個(gè)好學(xué)校,基本是根據(jù)區(qū)內(nèi)調(diào)考的排名來(lái)選學(xué)生的。</p><p>  漢陽(yáng)區(qū):漢陽(yáng)區(qū)唯一的好學(xué)校就是漢陽(yáng)三中,想去這個(gè)學(xué)校,最好去my教育學(xué)習(xí),那里每年都會(huì)組織針對(duì)三中的推優(yōu)考試,另外三中也會(huì)自己組織一些考試,基本去學(xué)校報(bào)名了的都會(huì)獲得考試機(jī)會(huì),只是機(jī)會(huì)有先后而已。三中的特點(diǎn)是通過(guò)考試招收學(xué)生后,并不承諾分班,在入學(xué)前后還會(huì)有分班考試決定孩子的班級(jí)。</p><p>  <strong>2.3學(xué)習(xí)篇</strong></p><p>  要抓好孩子的學(xué)習(xí),我覺(jué)得最重要的是要抓好學(xué)習(xí)三要素:</p><p>  1、強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī):要讓孩子樹立強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī),有一個(gè)明確的目標(biāo),解決為什么要學(xué)的問(wèn)題,這個(gè)依賴于平時(shí)的教育和灌輸,但這個(gè)目標(biāo)最好要是短期的,具體的,不要太空洞或者太遠(yuǎn)。比如說(shuō)考入好的初中,和優(yōu)秀的孩子為伍是一個(gè)明確的目標(biāo)。</p><p>  2、好的學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)要掌握好方法,對(duì)于擇校最重要的數(shù)學(xué)而言,需要強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)和建立體系這兩點(diǎn),循序漸進(jìn)指每次要給孩子做他經(jīng)過(guò)適當(dāng)努力能完成的題,不要好高騖遠(yuǎn),一上來(lái)就是高難的。建立體系指要讓孩子對(duì)每個(gè)專題的各類知識(shí)點(diǎn)能分類整理,總結(jié)各類問(wèn)題的特點(diǎn),解題方法,易錯(cuò)點(diǎn)等。</p><p>  3、適當(dāng)?shù)募?lì):在學(xué)習(xí)上要給孩子設(shè)立分層次的目標(biāo),一旦目標(biāo)達(dá)成,要及時(shí)鼓勵(lì)和激勵(lì),樹立孩子的信心和興趣,這樣孩子才會(huì)越學(xué)越有勁。談到學(xué)習(xí),還有另一個(gè)話題就是游戲,我對(duì)孩子還是基本保留了玩電腦游戲的權(quán)利,什么魔獸啊,dota啊,地下城啊之類的大型游戲,他都非常精通。平時(shí)允許周末玩,一次1個(gè)半小時(shí)至2小時(shí)。假期基本每天都可以玩,也是一天一個(gè)半小時(shí)。只所以允許他玩,也是考慮到他比較聽(tīng)話,對(duì)于布置的作業(yè)能認(rèn)真完成,所以不忍心剝奪他的娛樂(lè)。但是我給他樹立了原則,不能未經(jīng)允許在游戲里花錢,不能在網(wǎng)吧玩游戲。另外基本上孩子玩什么游戲,我也會(huì)共用他的賬號(hào),幫他練練級(jí),順便掌握他的動(dòng)態(tài),保證游戲在可控范圍內(nèi)。堵不如疏,我想,讓他知道游戲是怎么回事,有一定自控力,也許反而可以避免將來(lái)沉迷進(jìn)去。但是,游戲是否還是影響到了他的學(xué)習(xí)呢?如果不玩,是否會(huì)更好?我也拿不準(zhǔn),留到初中再慢慢摸索吧。</p><p>  好了,打完收功,以上啰啰嗦嗦談了這么多,希望對(duì)各位看官有點(diǎn)裨益,如有不對(duì)的地方,希望補(bǔ)充交流。</p>
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