喜愛詩詞的400字作文

關于喜愛詩詞的400字作文（精選45篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的關于喜愛詩詞的400字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　喜愛詩詞的400字作文 1

　　古詩是我國歷史上一顆璀璨的明珠。詩的'句子不僅簡煉，而且優美.我特別喜歡古詩，也會背很多古詩。今天我又在網上找到了許多古詩，把古詩分了分類，背了下來，并且還有許多感受。你就聽聽我的學習"成果"吧!我先給你背首描寫春天的：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”我從這首詩中體會到：只有鴨子下水，才能感覺到水暖和，春天來了。

　　因而，我們只有親自去實踐，才能獲得更多知識。我再給你說一首描寫花中強者梅花的：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我發現這首詩的作者是位有心的人，他從看，想，聞，這三方面來描寫梅花的少，香以及潔白。可見作者王安石多細心呀！我還學會了很多古詩，從古詩中受到了很大的啟發，比如：做是要多留心觀察，多動腦。要想學會更多東西，必須親自實踐。等等。我學得不錯吧，有時間時，不妨你也學學。

　　喜愛詩詞的400字作文 2

　　放暑假嘍！我一路歡笑啦！回蕭山老家唄！那里有山、有水，田野好風光。瞧！花草迎風舞蹈，大肥豬在村子里走來走去，小鴨子“嘎嘎嘎”正在演奏一支優美的曲子，歡迎我的到來。

　　哦！田埂上是我的樂園，太公下田種地，我便念起了古詩：

　　晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

　　童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。

　　呦！剛讀這首詩的'時候，總覺得非常別扭，我弄不懂詩句里的意思，所以怎么背也背不好，背了好多次，才把這首詩記住了。自從和太公去地里干活以后，我對這首詩的意思才漸漸得明白了。

　　“小囡囡，來幫我踏土吧！”“噢！”我立刻興奮起來，不管三七二十一，甩掉鞋子，光著小腳丫，跳進松松軟軟的土里，我使勁地踩啊踩，蹦啊蹦，跳啊跳，發出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串串腳印，像梅花、像大腳板……累了躺在田野里，背貼著松松的土地，手摸著軟軟的泥土，聞著泥土的芬芳，聽著小鳥嘰嘰喳喳地歌唱，真是棒極了！

　　“呵呵”！太公被我逗得"哈哈"大笑，我調皮地做個鬼臉，嘻嘻一笑，臉上露出兩個深深的酒窩，又搖頭晃腦地念起了古詩：“……也傍桑陰學種瓜。”

　　喜愛詩詞的400字作文 3

　　清晨，我走出船艙，太陽還沒有升起來，在天門山上早早起了一層青色的霧，山風有些涼意，只聽見江水流動的聲音。站在船頭，我放眼望去，只見東梁山形成了一扇天門，仿佛要把天門截斷了，江水緩緩而平靜地流淌著，時而寬，時而窄，時而急，時而緩。偶爾，浪花飛濺，沖擊船舷。“嘩嘩”的聲響令人神清氣爽，心曠神怡的`。整個身心都得到了享受。

　　纖塵不染的碧水向東流去，跳到著快樂的音符，忽然在半腰被天門攔住了，碧水滾滾地朝另一個方向流去。突然，兩座翠色欲滴的青山相對展現我眼前。綠的發黑的巖石堅硬，挺直，山是墨一般的黑陡立著，傾向江心，仿佛要撲下來，春把兩座山染了一遍。松柏成陣，在山上只見幾簇野花就是在綠色的山丘上艷麗的點綴。

　　在天水相接的地方太陽一縱一縱的往上升，好像負著什么重擔似的。霧散開了，眼前一片景象清晰。太陽射出萬道光芒，一艘白帆出來了，太陽給白帆鑲上了一條金邊。江水好像被太陽驚醒了一般，奔騰流去。

　　看到這景色，我既愿久立四望，又想高吟一首豪邁進的詩篇。

　　喜愛詩詞的400字作文 4

　　北宋年間，在江南游玩的楊萬里來到了安仁縣，看到一個大湖，湖水綠得靜；綠得幽；綠得無暇。

　　這天天空無雨，但太陽也不知道到哪兒去玩了，只留下幾朵白云，加上陣陣微風。

　　他來到了一座橋上，欣賞安仁縣的美麗風光。忽然聽到橋下有倆小童的.嬉逗聲，便注視著他倆。只見身穿白大褂的孩童收起竹篙，停下船槳，又見穿棕色袍子的孩童撐起一把傘，兩人坐在傘下。悠哉！

　　這楊萬里就奇了怪：天空一絲雨也沒落，他們怎么把傘打開了？他在橋上對這一問題起了興，本想問小童，可離船太遠，就是大聲問小童也聽不見。于是冥思苦想，觀察著小童的一舉一動……猛然間——他明白了。

　　原來是讓傘當帆，利用微風，讓船慢慢“飄”走。

　　楊萬里看著這兩個頑皮的小童，心里暗自佩服他倆的機靈。雖然速度上慢了點，但這也頗有意義。

　　楊萬里詩意興起，作了一首《州過安仁》，讓世人記住了這兩個可愛頑皮的孩子。

　　喜愛詩詞的400字作文 5

　　我最喜歡《明日歌》這首古詩。

　　明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看東流水，幕看日西墜，百年明日能幾何？請君聽我明日歌。

　　這首詩告訴我們，今天的事就要今天做完，明天還有明天的事。我卻有過一回“明日復明日”的事，我來跟你們說說吧。

　　那天，是星期五，我放學后一回到家，就把書包扔在地上，要出去玩。媽媽問：“你不寫作業了？”我高興的回答：“今天是星期五，明天再做吧。”說完，我走出了家門。

　　星期六了，早晨媽媽上班去了，我自己在家玩，心想：“作業咋辦啊？沒事，下午再做吧！”下午了，吃飽了飯，又有點困了，于是又在心里勸自己：“先睡會午覺休息休息。作業還是明天再做吧。”

　　結果星期天要給爺爺過生日去，這下我著急了：完了，完了，這可怎么辦呀？只能下午做吧。下午了，我做起作業的.時候，沒想到那么多作業，哎呀，只能熬夜加班了。

　　通過這件事，我深深體會到：該做的事一定要提前做完，能今天做完的不要拖到明天。

　　小朋友們，千萬不要“明日復明日”哦！

　　喜愛詩詞的400字作文 6

　　君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？——王維《雜詩》

　　自小我們便學習“窗前明月光，疑是地上霜”、“好雨知時節，當春乃發生”、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，而我最喜歡的一首古詩，是我無意中看到的王維《雜詩》。

　　詩的大意是：您從故鄉來，應該是知道故鄉的事情，您來的時候路過我家綺窗前，看到那株梅花開了嗎？王維寥寥幾句詩便表達出了游子在外，他鄉遇同鄉渴望知道故鄉情況的急切心情。雖然我還小，不懂長久在外許久不見故鄉的心情，但是這短短的幾句激起了我的好奇心，為什么王維不問家里的父母親現在情況如何，不問故鄉有沒有什么變化，單單只問了綺窗前的梅花是否依舊還會開放。很久之后的在電視節目上看到專家的解讀，我才明白這其中的深意。

　　交通不發達，信息難以很快傳遞的古代，在外漂泊多年的王維啊，已經很久沒有家里人的消息了，好不容易遇見故鄉人，急切的想知道家里的情況，可是害怕聽到不好的消息，滿腔疑問最終化作一句“來日綺窗前，寒梅著花未”看似非常不相干的`問題來給自己一個定心丸。

　　普普通通的問題滿含在外游子的思鄉情，寥寥幾句傳遞最深沉的感情，雖然簡單，但這就是我最喜歡的一首古詩。

　　喜愛詩詞的400字作文 7

　　我喜歡的古詩詞有很多，比天上的繁星還多，但是我最喜歡的，是哪顆最大最亮的一顆——《游子吟》。我把它摘下來，把它的.美分享給你們吧！

　　《游子吟》是唐代大詩人孟郊寫的。歌頌了母愛的偉大性。“慈母手中線，游子身上衣。”短短這一句詩句，就寫出了母親對孩子的關愛，意思是：慈祥的母親手里把著針線，將遠游的孩子趕制新衣。“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”意思是：臨行她忙著縫得嚴嚴實實，耽心孩子此去難得回歸。想到這里，我感動萬分，孩子即將出差，孩子的母親卻比孩子自己還忙，為孩子操碎了心。

　　最著名的“誰言寸草心，報得三春暉。”是我最喜歡的一句，形象地把孩子們比作小草，把母愛比作太陽，說明孩子對偉大的母愛是報答不完的。說明：誰能說象小草的那點孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？

　　通過這首詩，我我知道了：“母愛是偉大的，母愛是無私的，我們要珍惜母愛，母愛是媽媽釋放出來的，所以我們要愛媽媽，不讓媽媽生氣，這是我們們該做的，長大了要像媽媽照顧我們們一樣照顧她。

　　這就是我最喜歡的古詩——《游子吟》，你們喜歡嗎？

　　喜愛詩詞的400字作文 8

　　我喜歡讀古詩，每次都有新收獲，最喜歡的還是“一年之計在于春，一日之計在于晨”，它對我影響很大。

　　我小時候媽媽就經常給我講故事，要好好珍惜時光，早晨不要偷懶。故事是這樣的：在一片又大又茂密的森林里，住著一對鳥夫妻 ，這對鳥夫妻，有兩個孩子，一個叫勞兒 ，一個叫懶兒，她們在森林里快樂的成長。

　　有一天，鳥媽媽溫和地說：“孩子們，你們已經長大，去找小蟲子吃吧，比一比誰的本領大。”

　　第二天，勞兒早早的起了床，飛到菜地里找來一條條又肥又大的.青蟲，和爸爸媽媽一起美美的享受著豐盛的早餐。而懶兒它一下睡到了中午，然后它也飛到菜地里，可飛來飛去，還是沒有找到一條大青蟲，餓的饑腸轆轆，最后垂頭喪氣的飛回了家。

　　懶兒傷心的說:“媽媽，我也去找蟲子吃了，可是為什么找不到蟲子呢?” 媽媽說:“懶兒，你聽過這句話嗎?早起的鳥兒有蟲吃，你起的那么晚 又怎么能找到蟲子呢?”

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們要向勞兒一樣早早的起床，認真學習，不要辜負這美好的光陰。

　　喜愛詩詞的400字作文 9

　　中華文化博大精深，自古以來，詩人留下了許多的詩，然而，我最喜歡的一句，就是出自陸游的《游山西村》。

　　“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”形容在遇到困難無法解決的時候，突然想出了解決的.辦法。

　　有一次，我一回家就放下書包開始做作業。語文作業不在話下，三下五除二，搞定！開始做數學作業了，剛一看到題目，我就心想：這個簡單！小兒科！開始還順風順水，可做著做著，就卡殼了，我心煩意亂，開始在本子上亂涂畫，可還是想不出怎么算。這時，媽媽走了過來問我：“怎么了？”我懊惱地說：“這道題我不知道怎么求半徑。”媽媽看了一會兒，坐下來耐心地說：“這個正方形的面積就是r的平方。”說完，便走開了。我頓時恍然大悟，很快就解出來了。當我給媽媽看時，媽媽朝我笑了，仿佛是我自己做出來的。我就好比在迷茫中找不到路的人，而媽媽便是迷茫中那盞明亮的燈火，指引我走向成功！

　　幸福是白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙”地；幸福是蘇東坡的“但愿人長久，千里共嬋娟”；幸福是王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”。

　　還有很多很多的詩句有著深刻的意義，那你們最喜歡哪一首呢？

　　喜愛詩詞的400字作文 10

　　古詩是先輩們留給我們的寶物，是中國優秀傳統文化之一。我最喜歡的詩人是王昌齡。他的詩體現了古時候戊守邊關將士的凄慘，以及對他們的同情。而我最喜歡的詩——《出塞》就是寫邊關將士的'。

　　“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”這首詩在前兩句“秦時明月漢時關，萬里長征人未還。”是寫明月還是秦朝的明月，邊關還是秦漢時的邊關。明月寄托了親人思念以及希望他早日旗開得勝，早日歸來，與親人團圓，但久去征戰的戰士還未歸來。“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”只要有李廣、汗青這樣的猛將就不會讓敵人的鐵騎踏過陰山南下入侵了。這里說明唐朝無猛將，也反應了當時皇帝的無能。王昌齡為有這樣的皇帝而感到無奈。

　　王昌齡的這首詩讓我心懷感觸，讓我知道了如果自己的國家不強大的話，就會被外來的敵人入侵，如果自己的國家強大的話，敵人又怎敢入侵呢？所以我讀了這首詩，讓書本告訴了我一定要努力學習、發奮圖強、為國家爭光。

　　喜愛詩詞的400字作文 11

　　我喜歡古詩詞，因為詩詞讓我領略了“腹有詩書氣自華”的儒雅，“讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金”的珍惜，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁達。

　　走進古詩詞的春天，欣賞著“一畦春韭綠，十里稻花香”的美景，感受著“風乍起，吹皺一池春水”的生動，想象著“春日游，杏花吹滿頭”的浪漫；踏入古詩詞的炎熱，眼前呈現李白“脫巾掛石壁，露頂灑松風”的悠然自得；流連在古詩詞的秋天，有“紛紛墜葉飄香砌”的情懷，也有“青山綠水，白草紅葉黃花”的'五彩斑斕；徘徊在古詩詞的寒冷，既有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚嘆，又不舍“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”的喜悅。

　　古詩詞是一幅幅美麗的圖畫，是一篇篇華彩的樂章，給我帶來了美的享受，我喜歡古詩詞。古詩詞讓我沉迷，讓我愛不釋手，這就是喜歡古詩詞的我。

　　喜愛詩詞的400字作文 12

　　我最喜歡的古詩是宋朝大學問家朱熹寫真《觀書有感》。

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”這首詩前兩句寫景，后兩句抒情。告訴我們要不斷學習。當年的朱熹看書累了，望望窗外他們家像一面鏡子一樣的`半畝大的方形池塘，太陽和云好像都在徘徊。為什么這池塘里的水這么清呢？因為有活水從它的源頭流進來。

　　我家附近有一個體育公園，里面桃紅柳綠、鳥語花香，可惜體育公園里的那條河，因為是死水，不流動，所以很臟很難看。看到這兒，你應該懂了吧？朱熹其實是打了個比喻，把人的腦子比作池塘，把知識比作活水呢！的確，現在的社會變化很快，要想不out，不落伍，不被時代淘汰，就必須要有新知識源源不斷地進入大腦。

　　“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”請大家跟我最喜歡的這首詩一樣，多多學習新知識，不要讓自己的腦子變成一灘死水！

　　喜愛詩詞的400字作文 13

　　我喜歡的古詩是《春曉》，這首詩是唐代的詩人孟浩然在鹿門山作的。

　　《春曉》這首詩的意思是春天的晚上睡得很香甜，一直睡到了天亮，醒來時有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，回想起昨夜有風雨打落下來的聲音，石階上鋪滿了被雨水打落下來的繽紛的落花。這首詩表達了孟浩然對春天的熱愛。

　　我也跟孟浩然一樣很喜歡春天。春天里，我聽見小燕子嘰嘰喳喳的叫，我看見小燕子從南方歡快的飛回來了。小燕子高興地說：“這里的春天最美麗”我想：小燕子能不能一直在這里待著，一同和我欣賞美景，看遠處的高山，近處的河流和又高又綠的'小樹。

　　柳樹的柳枝很長很長，小鳥在樹上蹦蹦跳跳的，柳樹下的花兒有的盛開著，有的已經落了，使我想起了《春曉》的“花落知多少”這句詩。

　　我也要像孟浩然一樣熱愛春天，希望春天不要走待的久一點，愿人間永遠是美麗的春天。

　　喜愛詩詞的400字作文 14

　　我現在有一個優點，那就是古詩。

　　小時候，媽媽就買來了古詩，一個月過去，我讀會了漢樂府寫得江南，杜甫寫得春夜喜雨，賀知章的詠柳，王之渙的登觀鸛樓，王維的九月九日憶山東兄弟，李白的贈汪倫，高適的別董大等古詩。

　　我逐漸的長大了，眨眼間，我八歲了，我追求媽媽給我買一本唐詩三百首，媽媽同意了，等我拿到唐詩三百首的時候，我日夜不停讀這本唐詩三百首，不久，我八歲了，我又讀會了孟郊的游子吟，劉禹錫得望洞庭，白居易的憶江南，杜牧的江南春，蘇飲湖上初晴后雨，陸游的示兒，還讀會了，龔自珍的乙亥雜詩，北朝的民歌敕勒歌……

　　過了一年又一年，我在古詩中入眠了多年，我在古詩中享受了多少名人寫古文詩，我與古詩打下了多年的交道，這些古詩多年在我的眼前搖晃，我也和古詩有了深深的感情。

　　如今，我已上四年級，我在書上又找到了好朋友“古詩”其有戴叔倫的`蘭溪棹歌，張旭的桃花溪，杜甫的江畔獨步尋花，葉紹翁的游園不值，朱熹的春日……我讀的古詩已有好多好多，讓我入迷，讓我入迷的古詩經常我的腦海里出現。到現在為止，我還沉醉在古詩的世界，我見到了一首又一首稀奇的古詩，我會迫不及待將一首又一首的古詩印在我的腦海里。現在我見了一首一首稀奇的古詩，這些古詩形狀多彩，有少、有多、有長、有短。

　　啊！我愛古詩，古詩將會帶給我一生的快樂。

　　喜愛詩詞的400字作文 15

　　古詩是中國古時候人民智慧的結晶，它承載著兩千多年的歷史，是全世界文學寶庫中的瑰寶。

　　我喜歡古詩，它就像一幅美麗的山水畫。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首楊萬里的詩讓人不由自主地想到自己漫游在滿池荷花、荷葉中，碧綠的荷葉怎么也遮掩不住荷花的美貌，那荷花在紅日的照耀下宛如一位窈窕淑女。微風吹來，一陣陣清香撲鼻而來，讓人心曠神怡，舍不得離去。

　　我喜歡古詩，它好像教給我人生哲理的老師。“欲窮千里目，更上一層樓。”讓人不由發出感嘆：是啊，人不能因為有了一點成績就驕傲自滿，停下求學的腳步。學無止境，只有站在更高的地方，才能看到更美麗的風景。“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村。”每每遇到挫折，我都會想到這句詩，它像一盞指路明燈，引導我走出黑暗。它告訴我，人在遇到挫折時，不能聽天由命，要對生活充滿希望，有樂觀向上的.心態和堅持不懈的精神。

　　我喜歡古詩，它是取之不盡的知識寶庫。“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”這句詩的“關”用得十分好，春姑娘的腳步怎能關得住，你瞧，這句詩運用擬人的修辭手法，把春天比作一位詩人，關也關不住，表達了作者對春天的喜愛之情。

　　古詩吟，吟古詩。讓我不僅明白人生哲理，還看到了秀麗的山水畫，汲取了無窮無盡的知識，古詩伴隨我成長，讓我的生活多姿多彩。

　　喜愛詩詞的400字作文 16

　　雖然，我的語文水平和作文水平都很低，但是我近年來最喜歡中國古典詩詞。

　　每次放學回家，我都纏著爸爸和我一起背古詩，玩對詩的游戲。那時，我全身的壓力和疲憊都隨著吹過的清風不見蹤影，我正在詩詞的海洋里游來游去，感受著這個海洋的奧秘和魅力呢！

　　每次到圖書館看書，我總是先抱著一本《唐詩三百首》或《宋詞三百首》看個沒完沒了。通過詩詞，我感受到了李白對家的思念“舉頭望明月，低頭思故鄉”；感受到李賀對時間的感嘆“況是青春日將暮，桃花亂落如紅雨”；感受到岳飛的精忠報國“三十功名塵與土，八千里路云和月”……在我眼里，這類書比漫畫有趣多了。

　　我最喜歡古詩詞，主要因為一個良性循環。一開始，的確有點不想背，可是隨著越背越多，我發現課堂上要背誦的古詩大部分都會背了，跟爸爸玩古詩詞游戲，我有時候也能贏一次兩次的.了……這使我既開心又得意，我便開始喜歡古詩詞了。到后來，我跟爸爸玩游戲，不費吹灰之力就能贏他，課堂上只要讓背古詩，我都能輕輕松松地在這項作業后打一個大大的對勾。

　　其實，大家都認為我是被父母逼的，就連班主任還在電話中讓我媽別給我太大壓力。媽媽哭笑不得，因為她想攔都攔不住我那顆熱愛古詩詞的心。

　　所以，要問我喜歡什么，我第一個想到的就是古詩詞。

　　喜愛詩詞的400字作文 17

　　我國是一個詩的國度，從古至今，涌現出無數偉大的詩人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩歌的歷史名碑上，他們的作品更是被后人千古傳誦。我最喜歡的是清代詩人高鼎的《村居》中的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這句詩。

　　這詩的全文是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”好一個舒暢的畫面，在萬物萌發，春風吹拂的春天里，兒童們放學歸來，享受著放風箏帶來的歡樂。這是多么和諧的景象啊！

　　也許是學習壓力大的緣故，我對詩中的意境總是十分向往。可惜，現在學生的負擔再也無法使這種場景在現實中復制。現在，當我放學后，回家的路上無疑是最開心的'時候。但是回家路上總是短暫，到家后，我就投入了一片作業的海洋。

　　在雙休日，雖有兩天，但一半的時間都在培訓班的天地中，想要去活動，只有盼老師布置作業少點，才能抽時活動筋骨。雖然教育部門提倡“減負”但在中、高考的“指揮棒”下，許多家長都望子成龍，望女成鳳，這“減負”一說也就只能是紙上談兵了。

　　當然，我無法也沒有必要回到過去，然而。社會發展并不一定以犧牲精神求為代價。我真希望“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的意境，能在現代生活中重現。

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”再次詠這樣的佳句，我好像已經尋找到了一份歡樂和一份享受。

　　喜愛詩詞的400字作文 18

　　從古至今，有許多經典文化，而我最喜歡的，就是那含意深厚，讀起來瑯瑯上口的古詩，從小時候的“床前明月光，疑是地上霜”到“不識廬山真面目，只緣身在此山中”，每一句都有豐富的哲理。這就是我喜歡的經典。

　　那時，我只要看到經典的詩句，就會忍不住抄在摘抄本上。慢慢地，這成了一個習慣，堅持到了現在。其實，我積累的不僅僅是古詩，還有知識。

　　我還學會了把古詩分類：有山水類、友情類、思鄉類，甚至還有寫明月的，我都把它分在一起。

　　我為什么喜歡古詩經典呢？因為我喜歡古詩的那種節奏和韻律，最主要的還是內容涵義，一首好的古詩，最重要的.就是作者要有高尚的情操，因為每一首古詩都抒發了作者的情感。從詩中，我感覺到了作者的心理、情感和理想，它能留給人深思的一片余地，能夠陶治人的情操。反復地吟詠，那種韻味，那種想象力，那種感染力，便恍然了解了詩人的心境。

　　我陶醉于詩人的浪漫經典之中。

　　我在背古詩中，總愛先看詩意，不知為何，我背育都快了許多！這個絕竅讓我在以后背古詩時都搶在了第一個，我再也不怕背長長的古詩了。

　　總而言之，我背的古詩，也不能算太少。在繁華的城市里，大家都匆匆忙忙，來回穿梭。但是，請在安靜的夜晚，捧起一本詩書朗誦吧！讓我們做一個快樂的朗讀者，去感受文字間的那份快樂！

　　喜愛詩詞的400字作文 19

　　古詩文在我們小學生的世界里占極其重要的地位。其實早些時候我自己也嘗試過寫一些詩，但有一首詩是我無法超越的，而且在我心目中，其他的詩也無法超越的，它就是唐代詩人王昌齡的《出塞》。

　　初次讀到這首詩，我就被震撼到了，“但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山”。這是多么令人蕩氣回腸的一句啊，第一眼看見，我便認定：這首詩的水平，我再過十年都很難趕上，這首詩的豪邁大氣也是我無法比擬的。

　　在我的眼里，這首詩其實也是邊疆戰士們真實的心靈寫照。那眾多奔赴沙場的戰士們，哪一個不是賭上了自己的性命來保家衛國的呢？照游戲里面的話來說，就是“人在塔在”。邊疆的戰士們只有上下同一條心，才能夠保住我們的國土。

　　讀了這首詩，我不僅想起學校鼓號隊送兵時的`情形。走在隊伍最前列的新兵，他們那時的心里應該也是如此吧。畢竟有哪一個當兵的不想在戰場上立下赫赫戰功，成為保家衛國的大英雄呢？這種精神值得點贊。

　　“不叫胡馬度陰山”這一句更是各位軍人們的偉大誓言。這種“人在塔在”的精神又一次得到了充分體現。只要還有一個戰士，一顆子彈，我們的戰士就一定不會讓那些外國侵略者踏入我們的國土，搶占我們的資源，毀掉我們的生活。

　　這首詩短短的28個字，把從古至今所有的戰士的心聲都說出來了，同時，它也激勵著更多的戰士，也難怪我會喜歡這首詩。

　　喜愛詩詞的400字作文 20

　　班主任羅老師告訴我們這幾天學校要在每個班級里選幾個同學到學校參加古詩考級。

　　在家里我把該要背的古詩反反復復，背的滾瓜爛熟。中午吃好飯，我正在看課外書，這時有一個不是我們班級的同學來到我們班級在跟我們的輔導老師在說話。過了一會兒，輔導老師在班級里通知學號是15號、25號、35號的同學到樓下的會議室參加學校的古詩考級。

　　25號不正是我的學號嘛。我快步的和15號還有35號的同學趕緊走到會議室，看見給我們考試的不是我們的`班主任羅老師，我一個都不認識，我想應該是高年級的老師，一時我很緊張。我是25號，排在第二個，當第一個同學在考試的時候，我在腦子里把該背的古詩迅速的搜索一遍，心里想，我要放松，一定能過關。輪到我上場了，很順利的的背出前兩首古詩，由于背的太快，聽考老師叫我速度稍微慢一點，太快了容易吐字不清，會影響整個成績。老師的這句話打斷了我的思路，大腦一時一片空白。我努力在想下一首應該是什么。聽考老師提醒我下一首古詩的一個字，有個老師提醒的一個字，我有很順利的背完這首詩，接下來我緊張的心情也慢慢的放松下來。背完所有該背的古詩。老師聽完我背出的古詩，肯定的說：恭喜你，你通過了本次的古詩考試，你回去吧。

　　通過這次的古詩考級，我知道了一個道理，不管遇到什么事情，一定不能緊張，你準備的再好，只要一緊張肯定會發揮失常。

　　喜愛詩詞的400字作文 21

　　“大漠孤煙直，長河落日圓。”

　　王維的這首詩句大家可能都會吟誦，但唯有站在位于寧夏中衛地區、地處騰格里沙漠南緣、黃河岸邊的沙坡頭放眼遠眺，黃河、大漠、青山、綠洲盡收眼底，這一瞬，我們方能真正領略到這首膾炙人口的千古絕唱的雋永與情韻。

　　從青藏高原一路咆哮奔騰的黃河到了寧夏中衛地區突然作了一個華麗的290度大轉身，變得寬暢溫順；攜帶下來的泥沙在這里沉積下來，誕生出一片生機勃勃的綠洲；而此時的黃河仿佛就是一位慈祥的母親，用溫暖的雙臂輕輕懷抱著綠洲；而那嘩嘩的流水聲就像一首動聽的搖籃曲，輕柔得讓人陶醉。遠處的青山是一條翠綠的圍巾，四周的`沙漠是一件金黃的毛毯，輕輕地蓋在母親的身上。

　　騎上駱駝向大漠深處走去，這里的沙子細膩、柔軟，沒有一絲塵土，清純干凈得無法想象，在陽光下泛著金燦燦的黃色。

　　沙子、沙子、還是沙子！

　　黃色、黃色、還是黃色！

　　近聽，唯有駝鈴“叮鈴叮鈴”地在寂靜中輕吟著一曲“沙漠之歌”；遠眺，偶爾能在干凈的天空里看見幾縷裊裊炊煙。傍晚形如圓盤的夕陽的余暉灑落在平靜的黃河河面上。而王維卻用短短的十字，以無比精練的語言，清楚生動地描繪了這美麗的景色！

　　所以，這十個字深深地印在我的腦海里，永遠令我陶醉，永遠難以忘懷！

　　喜愛詩詞的400字作文 22

　　“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”

　　這首詩是曹操寫的，名為《觀滄海》，是曹操去追捕敵人的時候路過這兒看到滄海的雄偉借景抒情寫下的詩。全詩前三句都是寫景，后兩句則是抒發自己的情感，給人身臨其境的感受。而“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是千古名句，并且運用雙關的手法寫出日、月、星星的運行。這句話的大意是：太陽、月亮，是從這大海里面出來的；燦爛美麗的星河也會回到這大海中去。而我理解一這句更深刻的意思是：曹操他統一天下的志向從開始便不會有結束，就像太陽、月亮、星星，落下了還會升起。

　　每當我讀到這兒，我就仿佛看到了曹操站在山頂眺望滄海，眺望一切美景，想著太陽、月亮、星星升起了又落下，心中的激動便溢于言表。正像他全詩的積極向上，興奮之情一般。也像他詩中最后一句“幸甚至哉，歌以詠志”。

　　每每想到這兒，我就會逼問自己，為什么沒有曹操的這種堅持不懈的'精神呢？曹操他的志向是統一天下，而我現在眼前的目標是努力學習，我明白，只要像曹操一樣堅持不懈，向著目標努力奮斗，我便一定會成功！

　　因為曹操的精神和志向一直激勵著我，所以我很喜歡這首詩。

　　喜愛詩詞的400字作文 23

　　從小到大我讀過了無數的詩文，給我留下印象最深刻的就是唐代詩人孟郊筆下的《游子吟》慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。簡單的語句中包含了母親對子女無限的愛。

　　在這個世界上有一種感情叫親情，這是最普通，卻是最珍貴的。一次考試時，我在閱讀題上看到了這么一篇文章這篇文章講了：

　　一個獵人去打獵，路上遇到了一只藏羚羊，當他拿起槍對準藏羚羊時，藏羚羊向他下跪，獵人以為藏羚羊想要乞求他放過它，他覺得很可笑，后來他殺了藏羚羊，最后當剖開它的肚子時，才發現，這只藏羚羊懷孕了，而它下跪是乞求獵人放過它未出生的.孩子。這是一篇關于母愛的文章，不管是人，還是動物，世界上的母愛都是一樣的。

　　記得我有一次生病時，爸爸恰巧出差了，那時已經是晚上了，當我對媽媽說我不舒服時，媽媽放下手中的工作去，急急忙忙地帶我去了醫院，當我到了醫院，掛上吊瓶后，因為實在太困了，我躺在病床上睡著了，可媽媽卻沒有睡，她緊緊地注視著吊瓶，生怕發生一點意外，此時此刻她多么想讓我看快好起來，她想看到我自由地在陽光下玩耍的樣子，雖然有時會惹她生氣，但帶給她的多數還是快樂。打完了，我看了看媽媽，此時她的臉上沒有往昔日的光彩，更多的是那份很少有的疲勞。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”母親對我們的愛，我們報答不了，我們唯一能做的就是去孝順母親。

　　喜愛詩詞的400字作文 24

　　銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。這是古詩《秋夕》，描述非常美麗的景色，就是這一首美麗的故事，讓我對古詩如癡如醉。每當看到古詩，我都會無法自拔！

　　小時侯，我和酷愛唐詩的奶奶整日聽她吟誦各種優美的，凄涼的等等古詩。久而久之在奶奶的熏陶之下，我也變得詩情畫意起來，情感豐富了起來。也常常會主動地讀起各色古詩。

　　莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。這一首古詩前兩句表達了農家的淳樸，待人友好的品質。后兩句寫了一個美麗的景色，一重重山，一道道水，本來懷疑沒有了路，但忽然眼前一亮，柳樹繁茂陰濃，花朵嬌艷靚麗，又是一個美麗的村莊，猶如世外桃源，在后兩句，還蘊藏著一個深刻的道理就是：在逆境中往往蘊藏著無限希望，只要刻苦努力，勇于開拓，就會出現一個嶄新光明的世界！古詩還能啟發我們。

　　古詩是畫與文字的結合，這樣就構成了一幅幅美麗的畫面，陶冶我的情操，給我帶來了美的享受，更讓我沉迷于其中，幾乎古詩書不離手，我常常幻想，我如果是詩里面的人，我的`看法和情感會是怎樣，日子長久了，我變得多愁善感。

　　不管我是怎樣表達我對古詩的熱愛，總之千言萬語匯成一句話，古詩詞我愛你！在你的身上我獲益良多，我不僅收獲了知識，更凈化了我的靈魂！

　　喜愛詩詞的400字作文 25

　　從小我就愛上了書。從我有懂事起，我的生活就彌漫著書香味。爸爸告訴我，不會認字時，我總愛端著一本書高高興興地看著里面的插圖，看到精彩處總是高興得哇哇大叫，還老纏著媽媽給我念故事，聽著那些故事，我總是似懂非懂的點點頭，或者幸福地瞇上眼睛。聽完一個，老是“得寸進尺”地央求媽媽再講一個，什么白雪公主啦，小人魚啦，青蛙王子啦，我是熟得不能再熟。長大一點，四大名著我都翻了不下5邊，幾乎次次都“讀破萬卷書”!其中，我最喜歡的古詩要數《宿新市徐公店》這首古詩。

　　“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”每當看到這首詩，我心中就有無限遐想：在一個小村子里，有一家酒店，門前掛著一面大大的`旗，上面用粗粗的毛筆寫了一個“徐”字。外邊吵吵嚷嚷，詩人探出窗口，眼光透過稀疏的籬墻，投向一條田間小路。小路又細又長，伸到很遠很遠的地方;路旁樹上，新葉閃著嫩綠，還沒有長成濃陰;油菜花正在盛開，滿地金黃，一片欣欣向榮的陽春景象。忽然，有個幾個孩子從小路上追著一只蝴蝶急匆匆地跑來，他們呼喊著，奔跑著，轉眼間，蝴蝶翩翩飛進了菜花叢里。小家伙找啊，找啊，急出了一頭汗，在一片黃菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了!

　　多美的春景，多可愛的兒童啊!詩人不禁提筆寫下了這首名垂千史的詩。

　　俗話說：“詩中有畫。”這首詩便是典型的范例，精辟的詩句里透著一幅幅美麗的話。我喜歡你，《宿新市徐公店》。

　　喜愛詩詞的400字作文 26

　　古詩文是美麗的，她陶冶著我們的情操；古詩文是博大的，她滋養著我們的心靈。我最喜歡的詩句是《孟子》中的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。

　　我之所以喜歡這句詩，是因為這樣的一件事。

　　一年級時，我在心里斗爭了無數次，終于咬咬牙，硬著頭皮跟著媽媽去東方紅廣場學騎自行車了。我騎的雖然還是帶有兩個安全輪的小自行車，但由于不熟練，只能在廣場上歪歪扭扭地騎著，小心翼翼地避開來來往往的`人們。

　　媽媽看我自己能騎了，就去看“周末大舞臺”的節目了。但剛騎上沒幾步，我就摔倒了。媽媽不在身邊，幼小的我呆呆地坐在地上，看著周圍的陌生人，揉揉摔疼了的腳，放聲大哭起來。

　　這時，一雙溫柔的手輕輕地把我扶起來。我本以為是媽媽，扭頭去看，沒想到卻是一位陌生的大姐姐！看我驚訝的樣子，她微笑著問我：“小妹妹，你怎么了？”她的聲音很輕，像一縷溫柔的陽光。

　　我把事情的經過告訴了她。她一邊給我揉著腳，一邊耐心地聽著。我問她：“大姐姐，我又不認識你，你為什么要幫我？”大姐姐嫣然一笑，說道：“我也有個和你差不多大的妹妹，我希望她在外面玩的時候，遇到麻煩，也會有人幫助她。”

　　正說著，媽媽回來了，得知剛才發生的事后，她一個勁兒地感謝大姐姐。“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”多么高尚的境界，多么美好的希望！

　　我抬起頭，看著大姐姐，她也溫柔地看著我，笑靨如花。

　　喜愛詩詞的400字作文 27

　　五年級下半學期開學的第一天，我觀看了電視節目《開學第一課》，節目里面呈現了漢字、武術、古詩詞等內容，展現了博大精深的中國文化。其中，最令我印象深刻的還是古詩詞。

　　古詩詞之美讓我向往。當春來來臨，小草露出小腦袋，睜開了惺忪的睡眼，伸了一個懶腰，我想起了“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，一陣風吹來，楊柳那碧綠的紙條迎風飄揚，讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。

　　當你走在炎炎夏日里的杭州西湖，看著那獨特的風光，我的腦海里蹦出“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。當夏天夜晚，知了在鳴叫時候,“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”就是最好的寫照。

　　當秋天，道路兩旁楓樹葉子變紅，我想到了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　當冬天來臨，梅花再墻角獨自開放，我想到了“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，當大學紛飛，落在輕松上，使我想到了“大雪壓青松，青松且挺直”。

　　古詩詞之美令我向往，古詩詞之美無處不在，它體現在四季之中，也可以體現出愛國情懷。一位96歲的`老前輩，讓我尤為敬佩，他從事古詩詞翻譯60多年，使中國那浩如煙海的古代詩歌流傳給了多少國家，讓多少國家的居民體會到中國古詩文的美。

　　我愛古詩詞！

　　喜愛詩詞的400字作文 28

　　我和古詩文有著不解之緣。從小，父母就讓我背古詩文。所以我會非常多的古詩。春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然的我張口就能背出來。像這樣的古詩我那時就能背出幾十首了，爸爸媽媽也為我而感到驕傲和自豪。其實當時我并不知道什么叫古詩文，直到上學后我才慢慢有了了解。

　　李白、杜甫、白居易；唐詩、宋詞、明清小說……我都略懂一些。我可喜歡古詩文了，我喜歡它的轍合押韻，朗朗上口。李白的《靜夜思》，不管是老人還是孩子，都能一字不差地讀下來。我喜歡它詞句精練，通俗易懂。獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。海內存知己，天涯若比鄰。不管是科學家，還是平常人，只要讀一遍就能懂；我喜歡它意境優美，含有哲理。明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長河落日圓。這是多么讓人心曠神怡的景象！山重水復疑無路，柳暗花明又一村。欲窮千里目，更上一層樓。這樣的句子又使人心胸豁然開朗，思想為之升華。

　　難怪連外國人都贊嘆和欣賞。我十分注意在作文中引用一些好詩好句。在過去的.作文中，我曾通過引用岑參的忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，描寫雪中的奇麗景色；通過引用李白的蜀道難，難于上青天，形容人們遇到的困難之大；通過引用孟郊的誰言寸草心，報得三春暉，抒發子女對母親的深情……總之，通過引用古詩文，努力使自己的作文變得更富有感染力和說服力，從而深化文章主旨，起到畫龍點睛的作用。我愛古詩文！

　　喜愛詩詞的400字作文 29

　　詩詞是我國文學殿堂里的一朵奇葩。俗話說：“不讀詩詞，不足以知歷史；不讀詩詞，不足以見流彩華章之美。”

　　我，何許人也？李白！

　　因為有我，唐詩成了詩詞里一道亮麗的風景線。詩詞的文化博大精深，源遠流長。不少文人墨客都酷愛作詩，“詩詞大河”就是由他們這些“小水滴”構成的。而我，就不是“小水滴”了，而是一條河，雖不及海闊，但在這“大海”之中，也有自己的一席之地！翻開書本，就數我的作品最多！古往今來，我的粉絲也是源源不斷，他們超越了時間，空間的限制，如：杜甫，廣大語文老師……

　　因為有我，讓唐詩老少皆知，源遠流長。在我的“領導”下，詩詞已成為人們生活的一部分。“床前明月光，疑是地上霜”。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這些詩句小孩子們從小就背的朗朗上口。

　　這不正是詩詞源遠流長的體現嗎？敢問：“有誰背不出幾句詩詞呢？”

　　因為有我，推崇詩詞，陶冶了人們的情操。都說詩詞，像諄諄細流，讓人涼爽舒暢，詩詞像陣陣春風，吹散了陰霾，喚醒了生機，詩詞，凈化了心靈，陶冶了情操。

　　因為有我，讓人們的生活更精彩。對于廣大學生們來說，最憋屈的不是考試借筆被記為作弊，而是無法用詞語表達自己的.情感，正好有了詩詞，將我們心中的情感表達得淋漓盡致。如：你看見蕭條凄涼的秋葉，心中不傷反而興致勃勃不同世俗。便可吟一句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”

　　因為有我，讓詩詞在歷史的長河里源源流長！

　　喜愛詩詞的400字作文 30

　　有人說在這個日新月異的社會發展進程中，文言文已經過時了。但我卻對他情有獨鐘，我喜歡他的精煉語言，美好的意境。讀它的時候常常使我浮想聯翩，身臨其境。我家住在桃花源，那里“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”你看那“茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁溫?大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。”我就是那個頑皮的小兒子，我看到哥哥們都在干活，我也拿起了鞭子去放牛。

　　我悠然地騎在牛背上，嘹亮的歌聲穿過樹梢，我無比愜意的.享受著這無拒無束的快樂……“歸來飯飽黃昏后，不脫蓑衣臥明。”聽著清越的鳥鳴，我悠閑的走在黃四娘家那開滿鮮花的小路上，向劉禹錫先生的“陋室”走去，今天他要給我們講周敦頤的《愛蓮說》。遠遠的我就聽到那里傳來了朗朗書聲：“人之初，性本善……”早到的同學已經開始背書了。

　　我加快腳步向私塾走去，但還是遲到了，劉先生罰我背《沁園春雪》，“北國風光，千里冰封………江山如此多嬌”背到這里我節節巴巴的背不下去了，先生拿起戒尺在我手上恨恨地抽了一下。“啪”我一下從神游中驚醒了過來，要不是劉先生這一戒尺我還準備“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”呢！我愛古詩詞，我喜歡接受他美感意識的熏陶。

　　喜愛詩詞的400字作文 31

　　中國是一個詩的國度，中華詩詞是民族文化的瑰寶，是一朵絢麗的文學奇葩。古詩詞不僅是一種文化，也是一種歷程，更是一個傳奇！它所代表的是一個永遠令人陶醉的王朝。

　　唐詩詞可以提升人的人格，振作生命的活氣，也可以為我們療傷，更是一種享受。每次出去玩，等到高高的山上去，就會想起李白的`“欲窮千里目，更上一層樓”，頓時覺得充滿活力，有了勇氣。每次遇到困難或挫折時，就會想起王維的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，讓我感受沒有事情是克服不了的，眼前困難只不過是一時的。

　　古代的人要是和好友送別時，總說“海內存知己，天涯若比鄰”，這表達了朋友之間的深厚情誼。如果國家慘敗了，心中有許多“離愁”的情緒，總說“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭。”這表達了詩人身為亡國之君的哀之痛和思之切。每次走到山頂時，心里忽然想起了杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，似乎萬物都可以，盡收眼底。

　　在所有的古詩詞中，我最喜歡的是抒情這一種。如每次心情不好時，心里特別愁時，總會說起李白的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，覺得自己跟詩人有同感。我還喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這一句比喻對意中人至死不渝的愛和無盡的思念；還有人用這句表達對老師的贊美。

　　每次讀到古詩詞時，我都會覺得充滿了精神，這也許就是古詩詞的魅力所在吧！

　　喜愛詩詞的400字作文 32

　　“千山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅……”聽，學校里又傳來了朗朗的古詩聲。每天早晨，學校的喇叭里便會播放出一首首的古詩，這時同學們便跟著喇叭念了起來。這已經成為了我們學校一道壯觀的景象了。因此，我也養成了愛讀詩的好習慣了。

　　我的哥哥是個詩的愛好者。每次我去他家時，經常會發現他在讀古詩和畫一些有關古詩文的手抄報，因此，我便受到了他的影響，我最熟悉的是我平生第一次聽到的古詩《靜夜思》便是表哥教我的。那是我五歲的時候，一天，我又去找表哥玩了，他依然像往常一樣，念著我聽不懂的古詩，我忍不住好奇的問：“哥哥，你在念什么呀，我怎么一點好都不懂呢？”表哥抬頭望了望我，溫柔的說：“是小思思啊，噢，我剛才念的是一首唐詩，名字叫《靜夜思》，它是我國唐代著名的詩人李白所寫的。李白當時正在異國他鄉，在一個月光皎潔的夜晚，李白望著天上的明亮的'月亮，便思念過日子了故鄉，于是他便寫下了這首著名的《靜夜思》……。”我似懂非懂地聽表哥介紹著。從那以后，每當我去表哥家時，表哥總是讓我和他一起讀著古詩，讀完之后，他再我講這首詩的大概內容和詩人表達的思想感情。從此，我那幼小的心靈里一顆詩的種子便在開始慢慢地萌芽了。

　　啊，我愛古詩，愛它優美的詩詞，愛它那令人回味思索的思想感情。

　　喜愛詩詞的400字作文 33

　　具有綿延歷史的古詩詞，從古至今多少詩人寫了多少具有哲理的、發人深省的詩，他一直牽動著我的靈魂。

　　當我呱呱墜地，懂得了許多事以后，我聽到的第一首詩便是李白的《憫農》，鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，這讓還懵懵懂的我明白了我們要珍惜他人的勞動成果，不能任意浪費。

　　慢慢長大了，也懂得了許多，我又學會了我的第二首影響我靈魂的詩，《游子吟》，慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。它使我懂得了要愛自己的母親，她養育了我們，給了我們無私的愛，從未說過苦與累，讓我們沐浴在愛的陽光下，我要報答自己的母親。

　　在慢慢的學到了許多知識后，爸爸給我讀了一首，《長歌行》青青園中葵，朝露待日曦。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。它告訴我要珍惜時間，不能荒廢了現在的大好時光，要抓緊現在的時間，努力學習，將來成為祖國的`棟梁之才。

　　他不僅教會了許多道理，還在作文方面也起到了舉足輕重的作用，它使我學會了用環境描寫襯托下文氣氛，為下文做鋪墊，這為我的作文加了不少分，我很感謝古詩詞。

　　我感謝古詩詞，它使我受益匪淺，它使我懂得了為人處事的道理，它使我的作文有了明顯提高，我愛你，古詩詞，我相信，以后，你將會帶我遨游詩詞的海洋，將會一次又一次的震撼我的靈魂！

　　喜愛詩詞的400字作文 34

　　古詩這個詞對于中小學生并不陌生。它是我們小學生必背的。在背古詩的時候，我被它吸引了。

　　當上一年級，老師讓背古詩時，我覺得非常難。當真正背的時候才覺得它是那么簡單。古詩它里面包含了許多東西。古詩的'類型也多，他有七言絕句，也有五言絕句。有些古詩一看就懂，有古詩你就是撕破了腦袋你也想不出來。

　　詩的作者就是詩人，有一位詩人善于夸張的手法，他就是“詩仙”李白。就拿這句說：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。他把瀑布的長度比喻成三千尺，就像是銀河落了下來。還有也是位詩人，但他遺留下來的只有那么五首。在古代，他的是那么出名，為什么現在遺留下來的只有五首，白居易現有是三千多首，可能因為家里人人不培養他吧。下面我來告訴大家一個小故事。

　　在古代有個小孩非常喜歡詩。后來寫了許多詩賣出去了，有了許多錢，父親覺得孩子有天賦，就不花很大代價培養，慢慢的他的詩沒人看了。這個故事告訴我們喜愛古詩就去寫，別管大人。

　　一個人喜歡某一個東西就說，不要藏在心里，不告訴的大人。大人聽了你的想法，也許會尊重你的。幫你買這買那。

　　喜愛詩詞的400字作文 35

　　我愛古詩，我愛它的意境美、凝練美、韻律美。古詩朗朗上口，抑揚頓挫，令人回味無窮。

　　我很喜歡古詩的意境。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”仿佛看到在大雪紛飛的山林里，沒有飛鳥、行人的`蹤跡，只有一位老漁翁坐在船里，獨自在寒冷的江心垂釣，給人一種凄孤獨的感覺。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”仿佛看到春節時，人們正在放鞭炮、喝屠蘇酒的情景。溫暖的陽光普照著千家萬戶，人們總是將新門神換掉舊門神，洋溢著歡樂祥和的氣氛。

　　古詩的用詞非常凝練。“春風又綠江南岸”，一個“綠”字，寫出了春回大地、萬物復蘇、花草茁壯成長的景象。“接天蓮葉無窮碧”，一個“窮”字，寫出了蓮葉非常多，無窮無盡。“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”中的“振”字體現出牧童的歌聲是多么的嘹亮。

　　古詩，最講究韻律。“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這首詩押的是“ong”韻，讀起來抑揚頓挫。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這首詩押的是“ang”韻，令人百聽不厭。

　　古詩的意境美、凝練美、韻律美使他流傳千古。我愛古詩！

　　喜愛詩詞的400字作文 36

　　我愛古詩，現在我已經把我們這學期需背誦的古詩都背了個滾瓜爛熟。

　　我從古詩里學到了許多做人處事的道理，媽媽夸我長大了，懂事了。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”父母對我們的關愛是大公無私的，父母對我們的養育之恩比山還要高，比海還要深！我們做兒女的是永遠報答不完的，所以我們要尊敬父母，不讓父母為我們操心；做自己力所能及的'事，給父母分憂。我每天放學回家后，先把作業寫完，再去接妹妹，把妹妹接回來后，輔導妹妹做作業；有剩余的時間就和妹妹一起做游戲。既減輕了媽媽的負擔，又豐富了我的課外生活。

　　“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”從這首詩里我感到時間的寶貴，時光一去不復返，所以我們從小就要珍惜時間，不能浪費一分一秒；合理利用分分秒秒，好好學習；長大了，有學問了，才能更好的報答父母回饋社會。年少時不珍惜，到老一事無成，后悔也來不及，世界上是沒有后悔藥的！你等時間，時間不等你喔！

　　自從我喜歡研讀古詩文后，老師夸我學習比以前有進步，但還需要努力，才能達到好的成績！我喜歡文學，但更喜歡中國的古詩文。

　　喜愛詩詞的400字作文 37

　　《中國詩詞大會》今年已經是第五個年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節期間都早早地守在電視機前，準時觀看。

　　通過古詩詞大會，我從這些選手身上學到了很多。有的題目，一開始我還不會，但一聽點評老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在干什么？我完全摸不著頭緒，是釣魚還是射擊？但點評老師說：“其實啊，這個‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思，是古時候的一種游戲。”聽完點評老師的講解，我恍然大悟。當然也有好笑的，比如說“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指斗雞中最厲害的雞。

　　本季古詩詞大會，讓我印象最深刻的是少兒團11歲的'韓亞軒。他的詩詞量很廣、反應也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節目從第一季至今的第一位少兒團擂主。在最后一期的冠軍爭奪戰中，能與百行團的彭敏一決高下爭奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗于之前獲得過兩季亞軍的彭敏，但我還是覺得他是最棒的。

　　中國古詩詞是我國的傳統文化，傳統文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學習的榜樣，我相信“長江后浪推前浪”、“雛鳳清于老鳳聲”。

　　喜愛詩詞的400字作文 38

　　我忽然喜歡上了古詩詞，我感覺，它是雨露，我就是樹苗——它滋潤我成長；它是園丁，我就是小樹——它讓我健康。

　　我喜歡杜甫的《登高》，賈島的《題李凝幽居》不過我最喜歡王維的《使至塞上》，詩中寫自己輕車簡從，要前往邊境慰問將士。要到遠在西北邊塞的居延。山高路遠，詩人覺得自己好像“征蓬”一樣隨風而去，又恰似“歸雁”一般進入胡天。

　　我愛古詩！

　　我是小鳥，古詩是大樹，大樹陪伴著小鳥。在課余生活中，我一刻也離不開古詩，因為它，我成了一個富有書卷氣的男孩。它也時時刻刻激勵著我。當我在學習上遇到困難想要退縮時，漢樂府的《長恨歌》就會告訴我“少壯不努力。老大徒傷悲”，我就會重新打起精神，認真思考。當我想贊嘆美麗春光時，葉紹翁的《游園不值》中“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”又讓我驚喜不斷

　　古詩，帶給了我太多的快樂與思考。它是中華民族的.經典瑰寶。是我們的一筆財富。讀懂它，生活必會收獲很多樂趣！

　　我愛古詩！

　　喜愛詩詞的400字作文 39

　　古詩，它是古人的智慧結晶，也是一種很好的文學遺產，并且讀起來朗朗上口、抑揚頓挫、和諧動聽，讓我們感受到其中的聲律美。

　　古詩是奇異的。說它奇并不過分，就拿“五言之絕”——柳宗元的《江雪》來說，一二兩句“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，詩中沒有一個“雪”、“寒”的'字眼，卻讓人讀起來感覺到“天上飄著鵝毛大雪，無比寒冷”；詩中詩人巧妙的運用了天寒“人不出家，鳥不出林”的一種常識，讓人自然而然就感覺到了。這樣的巧妙運用，怎能不是“五言之絕”呢？

　　古詩是深刻的。再來想一下《江雪》，后兩句“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，一讀讓人腦海浮現出一幅畫面：一個老漁翁獨自在那冰冷的江面上釣魚。在茫茫的江面上，這是多么吸引人的注意啊！作者塑造出這么一個垂釣的老漁翁是表達他那堅韌清高的性格。我們再回過頭來總結一下，你會發現這四句的第一各字都連起來，讀起來正是“千萬孤獨”啊！這不就是襯托了詩人孤獨孤傲的思想感情嗎？

　　古詩，你有無限的聲律美和深遠的意境，我愛你——古詩。

　　喜愛詩詞的400字作文 40

　　我愛古詩我愛古詩，“慈母手中線，游子身上衣。”每當我吟誦起孟郊的這首詩的時候，心中就會充滿對母親的一種深深的感恩之心。母親為我們的成長貢獻出了無私的愛，讓我們的'生命更加光輝燦爛，母親的三春之暉讓我們將如何報答啊！我愛古詩，“野火燒不盡，春風吹又生。”

　　讓我驚嘆野草頑強的生命力，更為春風所帶來的新生而歡呼。古詩，中華文化的瑰寶，它穿越時空，給我們心靈以滋潤；它充滿哲理，給我們智慧和啟迪；它典雅優美，給我們美的享受……我愛古詩，那“千里鶯啼綠映紅”的美景，那“多少樓臺煙雨中”的空靈，那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好的友誼，多么令人向往。我向往那“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的如畫美景，它是那么的絢麗，不沾染一絲塵埃；我還向往那“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”的純樸寧靜，它是那么的和諧，充滿生機與活力，不用擔心捕捉和農藥……我愛古詩，它教導我們“少壯不努力，老大徒傷悲”；我愛古詩，它告訴我們“讀書破萬卷，下筆如有神”；我愛古詩，它讓我們知道“欲窮千里目，更上一層樓”。我愛古詩。

　　喜愛詩詞的400字作文 41

　　我喜歡古詩，我愛讀古詩，古詩十分簡單，易懂的漢字向我門展示了無窮無盡的文化內涵。

　　在飯桌上，望著同學們散落的米飯粒，我不禁想到了一年級時脫口而出的古詩”誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。在亂花迷人眼的春季，讓我想起“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這些詩句猶如媽媽溫暖的大手，引領我走過了春天的世界。在烈日炎炎炎的夏天，清清蕩漾的湖面上飄浮著“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，”黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”讓我感受到了夏日的熱情與快樂。在金風送爽的秋季，我可以停下車子，在楓樹林之中，盡情沉醉于霜葉紅于二月花；在榮殘猶有傲霜枝中，又讓我領略了秋的頑強，豁達與不屈。在大雪紛飛中，更有“墻角樹枝梅，凌寒獨自開”的.傲骨豪情。

　　當我感嘆時間勿匆而過時，當我遇到失敗與挫折時”明日復明日，明日何其多””少壯不努力，老大徒傷悲”又出現在我眼前。以巨大的力量，震撼著我小小的心靈，讓我更有力量努力拼搏！是啊，這就是古詩的魅力所在！我堅信，在詩的世界里，我到能夠“欲窮千里目，更上一層樓”，用雙眼覽遍所有古詩！

　　喜愛詩詞的400字作文 42

　　古詩詞是古人為了抒發情感寫的文字。常包含著多種意思，宏偉大氣，富有節奏感，讀起來也朗朗上口。所以我們每個人應該好好的去感悟古詩詞，感悟古人描寫的含意。

　　我就很愛讀古詩，從一年級的《詠鵝》、《春曉》開始直到現在，我也已經會背通很多古詩了，而且這些都是長短不一的呢！

　　記得有一次，我早早的就寫完作業了，看了一眼表，距離睡覺還有半小時吶！于是我的目光掃視了一圈，最終落到了我的古詩單上，于是我拿起古詩單翻閱起來。心想：”這次，要背一個大氣、灑脫，長一點兒的。不久我的目光落在了岳飛的《滿江紅》身上。想起之前在學校聽同學背過，覺得很大氣，想背來著，可一直沒有時間。今天終于是有時間了，于是我便大聲朗讀起來，一遍，二遍……一直讀了五遍才讀熱。然后又一句一句反復的'背，然后再穿連在一起就背會了。

　　我走到爸爸跟前說：”爸爸，我會背《滿江紅》了。”爸爸說那你給我背一遍我聽聽。于是我便慷慨激昂的背了一遍。爸爸聽了很驚訝，說到：”我姑娘都會背宋詞了！很好，繼續努力吧！”聽完后我心里美滋滋的，心想，今后一定繼續努力，利用空余時間多多背誦古詩詞，讓老師同學也都對我刮目相看。

　　啊！我愛古詩詞！

　　喜愛詩詞的400字作文 43

　　古人云：腹有詩氣氣自華。古詩詞如一幅美麗的山水畫，讓人陶醉其間。

　　記得小時候，媽媽下班回來，帶給我一本《唐詩三百首》，我以為是一本故事書，我開心地一蹦三尺高。可當我看到里面的內容時，心情心如同跌入萬丈深淵，我失落地問媽媽：”媽媽，怎么不是故事書呀？”“怎么不是，你看這一首首詩里包含著不同的故事。坐下來，媽媽給你講第一首詩里包含的故事。”媽媽-邊說一邊拉著我坐下。媽媽繪聲繪色的講道：“《靜夜思》是唐代李白寫的。李白字太白，號青蓮居士，此詩意思為：明亮的月光灑在井上的欄桿上、好像地上泛起了一層白霜。“我”禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的'一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠方的家鄉……我專心地聽，仿佛自己置身于詩里的情節中，直到媽媽叫我，我才知道媽媽已經講完了。我十分高興地說：“媽媽，這比故事書還有趣！”“嗯，那我們每天學一下，并把它背下來，好嗎？”媽媽起身將書放入我的杯里。“好！”我一蹦一跳的帶著書回屋背誦。就這樣，日復一日，我已經掌握了許多古詩詞了。現如今，我早已與古詩詞結成了好朋友，它成了我生中必不可少的一部分。

　　我愛古詩詞，它為我的生活增添了許多色彩。

　　喜愛詩詞的400字作文 44

　　在小學的時候，我總感覺古詩什么意思也沒有，所以，在小學的時候，我都是把詩死記硬背下來的，沒幾天便忘了。但是，自從我在四年級上了王老師的國學班后，我便發現了古詩的樂趣。

　　其實古詩并不是很難，如果是長詩，比如《長恨歌》、《琵琶行》等一些詩，這一些詩是需要一天一天積累下來的，比如我把《琵琶行》背下來就用了差不多一個月的時間，但是我并沒有死記硬背，而是先理解了詩的大概意思才開始背的，所以，要想背會詩就需要先理解全詩的.意思。

　　我第一次開始背詩的時候，感覺一點兒也沒有頭緒，感覺根本就背不下來，但是我發現我讀了幾十遍之后，我竟然立刻便會背了，所以，我又想起了一個流傳千古的句子：“一遍生，二遍熟，三遍可以當師父”。是啊！只要功夫深，鐵棒磨成針。只有我們自己的勤奮努力，才可以干成大事！

　　在這個寒假中，我已經把語文課本上的詩背了一半兒了，因為我覺得，課本上的詩都非常的好，比如人們口口相傳的：“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”“兒童相見不相識，笑問客從哪里來。”所以，我們只要能抓住關鍵詞，便可以把全詩的內容概括出來，因此，我認為關鍵詞非常重要。

　　我每天都會來背一首古詩，因為我是一個非常喜歡背古詩的人！

　　喜愛詩詞的400字作文 45

　　我最要好的朋友就是古詩了。在我剛剛牙牙學語時，媽媽便開始教我學古詩。《鵝》，這是我小時候讀的第一首古詩。媽媽告訴我，我小時候都還說不清話，卻能把一整首《鵝》背下來。媽媽喜愛古詩，再加上媽媽對我的希望，所以她一有時間就教我。

　　媽媽常常讓我把整首詩包括意思都背下來，如果背累了，可以寫。我很樂意學古詩。有時候，我會一不小心背錯。媽媽會嚴厲的批評我。當委屈的淚花滑過臉龐時，我心里有深深的愧疚和淡淡的憂傷。但我從來沒有改變過我對古詩的喜愛。我喜愛古詩。喜愛它的抑揚頓挫，合轍押韻，春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。孟浩然的這首春曉，相信已經是家喻戶曉的名詩了；我喜歡它的景色優美，喜歡蘊含哲理的“明月松間照，清泉石上流”。

　　每次，當媽媽拖著疲憊的.身軀從外面回來時，她總是無論多累都要說的一句話就是“孩子，今天你又學了幾首古詩，來，被給媽聽聽”。我會一邊給媽媽捶背，一邊繪聲繪色的背給她聽。隨著年齡的增長，我對古詩也有了進一步的了解。所謂古詩，就是古代的詩文。它不僅是一首詩，一篇簡短的文章，更是一首歌，是心靈棲息之處。同時，也是詩人感情的抒發。

　　我愛古詩，更愛把我帶進古詩天地的媽媽。

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