有關于諺語的作文
諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數反映了勞動人民的生活實踐經驗，以下是小編收集的諺語的作文，歡迎查看！
諺語的作文1
每當看著人家在游泳池中變著換花樣歡暢地游泳時，我總是呆呆地望著他們，望水興嘆。誰叫我是只旱鴨子呢？總不能一直這樣呀，于是我下定決心，一定要學會游泳。我拜游泳健將－－老爸為師，帶著游泳圈來到游泳池開始了學游泳的漫長征途。
首先，要在邊上練好基本動作，再......爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說：教一項練一項嘛！
好，好。爸爸便做起了示范動作：把身體朝前傾，兩手平舉，然后手畫小弧形收到胸前，雙手合攏再重復。爸爸問我：看清楚了嗎？開始練吧！我便認真地練了起來，希望能早些下水。5分鐘過去了，10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來越多，而且體力也不支了。好了沒有？還要練多久？累死我了！
還有最后10秒了10、9、8、隨著一聲聲的倒數聲。我越來越興奮......太好了,終于可以下水啰！我套上游泳圈，往淺水區中縱身一跳，頓時濺起了許多水花，周圍有好些人都不滿地看著我，我卻毫不介意，自己游自己的。
帶著游泳圈游，是我的拿手好戲，所以游著一點兒也不費勁。爸爸見我的基本動作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉時，再套上。我不滿地想：才游了一會兒就不帶游泳圈了，那我可就沒有生命保證了。爸爸看出了我的.心思，笑著說：別怕，有我在你身邊游，你要下沉時，我會拉你的。
嗯......好吧！
在淺水區中，我的手腳沒有規則地在水中劃動。看我這狼狽樣。有個小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！爸爸見狀指導道：你的腳在蹬時不要一前一后，應該同時用力。手指繃直不要彎曲。接著又補充道：這樣，別人就不會笑你了。
我盡力按他的說法去做，可在水中無論如何，手腳也不聽我指揮，便問爸爸有沒有訣竅。沒有，只能靠自己多練！他搖搖頭肯定地說。于是我便在水中繼續練習，感覺練得差不多后，我就大著膽子到深水區去冒冒險。開始時，我還游得十分小心，可不一會我就開始得意了，沒想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。看著就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無險！
我為自己盲目冒險感到后悔，便又回到淺水區中游了。爸爸見狀立即給我打氣，鼓勵我到深水區去。于是硬著頭皮又一次來到深水區練習。
經過了一次次反復的練習，我終于學會了游泳！我高興極了！一邊自由地游著一邊想：以后我不再羨慕會游泳的人們了，因為我也是其中的一員了！
現在我又學會了仰泳、自由游、心里甭提有多高興了！原來那不自在的感覺已經拋到了九霄云外。爸爸也夸我游得好，聽他這么說，我心里高興得比吃了蜜還甜！
諺語的作文2
還記得小時候學習，課本上寫著這樣的諺語，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”“瑞雪兆豐年”。記得當初學這些諺語，是深有體會的。
因為那會自己家里還種著麥子，也常聽大人們說，第一年冬天雪下的多了，第二年麥子就會有好收成。也確實如此，記得有一年，我家光麥子就打了40多袋，是全村最多的。可把爸爸給高興壞了。見人就夸自己家的麥子收成好。
只是，后來國家政策號召，退耕還林。很多原本種麥子的地，都給種了樹木。漸漸的，村里就再也不種麥子了。
而如今，要見到麥子，也只能在超市里看到，一斤好幾塊，感覺那價格貴的要命。
如今，翻開小學課本，好像也看不見像當初學到的，“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”“瑞雪兆豐年”這類的諺語了。而現在的孩子，哪個又認識麥苗是個啥東西。
有時想想，是不是有些諺語，也是具有時代性。在當初那個時代適用，過了一段時間，就會變得過時。總之，現在是感覺，自己小時候學過的好多東西，都開始變得邊行漸遠了。
大概，真的是，就連諺語，也該學學與時俱進了吧。
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