手機利弊的作文
導語:在科技發達的今天,手機成為現代生活必不可少的一個重要工具,有的人用它辦公,有的人用它聊天,有的人則用它劈劈啪啪地發短信…以下是小編為大家整理分享的手機利弊的作文,歡迎閱讀參考。
第一篇:手機利弊談
手機,通訊時代的代言詞,潮流的代養人,現如今,全國約有2.4億人在使用手機,這看起來絲,似乎很帥。但是,孰不知任何事物都有兩面性,手機亦是如此,他也有陰陽兩面,
現如今,手機已成為人們生活中的一樣必不可少的一樣工具。一提出這個觀點,很多人會無視他,也有人會反駁說,手機的好處很多,它可以方便人們的聯系,有利于人們的生活,還有很多功能可以幫助人們生活,這是不假但是,現象過他的危害嗎。吸煙的危害,相信已經無人不知無人不曉,但如果有人跟你說,每年因為手機而死亡的人數,比因為香煙而死亡的人數還要多時,你是否會大吃一驚?!
近日,英國一名癌癥研究專家發出了迄今為止最嚴重的手機警告:因使用手機致死的人數將超過吸煙受害者!
有統計顯示,全世界手機用戶已達吸煙人數的.3倍。因此,專家認為,手機的危害將比香煙更嚴重。目前全球每年有500萬人因吸煙導致的疾病死亡。
1977 年,記者勞德首次發表提出使用手機可能會對大腦產生不良影響。由于當時使用手機的人很少,這篇文章沒有引起人們的普遍關注。1985 年,美國科學家林恩推測,長期用手機可能會誘發腦瘤。他還建議,盡量只用手機接電話,而不要往外撥打。所以說手機不盡危害自己還危害家人。而且,現在有的學生上課玩手機,用手機做題。令成績一落千丈。我不能阻止別人買,但這還不能說明問題嗎。
在這,我要告訴大家,任何事都有兩面性,換一個角度思考會更好。
第二篇:手機的利弊作文
走進今天的中學校園,我們會發現許多中學生都擁有自己的手機。從某種意義上說,手機已經成為他們生活中的重要組成部分。
為此,我們調查了本校的部分學生和老師,據他們了解,每個班里約有10個左右的學生使用手機,有的班級甚至更多。按照一個班60人計,有大約16%左右的中學生使用手機。在調查中,我們發現,這些使用手機的學生中,分為固定和臨時兩類。固定的是家長親自給孩子買的,學生可以自由支配,而臨時的`是當家長在某個時期不用時,拿給孩子用的。小縣城如此,大城市又如何呢?據網上資料顯示,一個記者在兩所中學發放了500份問卷,對中學生使用手機的情況作了一次抽樣調查,調查結果是:擁有手機的學生達到258人,占調查總人數的51.7%,其中以高中學生為主。在北京、上海等經濟較為發達的地區,其比例更是達到了驚人的程度。就連一些來自發達國家的外籍教師也對此感到驚訝。
那中學生該不該擁有手機呢?對于中學生使用手機是利是弊,引起校方和學生家長們的極大關注。
主張給孩子買手機的家長都表示,買手機的目的一是為了關鍵時刻能找到孩子,比如放學后能督促其盡快回家。二是一旦孩子路遇歹人,也能及時用電話報警。我們來聽幾位家長的聲音:一女士聲稱“現在的手機價格不高,樣子又很漂亮,給孩子買一個,聯系起來挺方便的,省得一整天都找不到人。”暑假就給17歲的兒子剛買了一部手機。
另一位家長也說“孩子有了手機之后,我們之間的交流多了。以往總好象兒子大了就與媽媽有了代溝,現在,他會時不時地給我們發發短信,聊聊天開開玩笑。家里氣氛好多了。”手機實際上是一根“繩”,能“拴”住孩子讓做父母的放心。
看來,家長們的本意是好的,但是在現實生活中有手機的學生也給家長帶來了無盡的煩惱。劉先生也給今年升入中學的兒子買了個手機。誰知,每當劉先生有事需要馬上找到兒子時,手機總是“關機”,怎么著急也聯系不上,現在,兒子照樣晚回家,理由不是手機沒電了就是忘記了開機,反正他能有一百個理由等著你。
一位家長還說,自從給孩子買了手機,孩子干脆不用家里的電話了,常躲著父母用自己的手機對外聯系。家長還承認,孩子用手機談論學習方面的內容少,主要用于學生之間發短信、玩游戲,或是登錄互聯網。
有一些同學對父母這片好心的理解為:“父母動不動就給我打電話,‘監視’我的一舉一動,特煩人。”
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